主题班会主持词
急
青春主题班会主持词青春主题班会主持词合：尊敬的各位老师，各位嘉宾，亲爱的同学们!大家下午好!(鞠躬)A：我是主持人：AB：我是B。
A：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。
在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。
B：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：B爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：初二八班奋斗青春，收获成长主题班会现在开始。
B：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
A：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
B：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。
A：我们拥有崇高的愿望。
B：我们拥有火一样的青春A：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝B：就能赢得光辉的未来A：就能攀登理想的峰巅。
B：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。
大家掌声有请!回顾中......A：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。
无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。
我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。
B：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。
青春主题班会主持词青春主题班会主持词。
我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。
下面请学生代表：郭旭东，B，李佩津来谈一谈他们
快乐学习 健康成长主题班会 主持词
我想说网是不是多了吗
为什么不自己找一下呢
求一个以成长为主题的主题班会的主持稿
合：老师们、同学们下午好，欢迎你们来到202班，202班“成长”主题班会现在开始。
任裴裴：在浩渺的记忆长河中，童年便是最为灿烂的一段。
吴勐杰：在金色的童年中，我们如此的无忧无虑，嬉笑打闹。
任：但不知从什么时候开始，我们学会了隐藏心事。
吴：我们忘却了忘记里的欢笑，换上了一张成熟的面孔。
任：这是否说明了我们已经成熟了呢?合：让我们进入“PART1”“许你一个童话梦”。
任：我们的童年象追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想小星升空。
吴：红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，下面请听由邱燕同学带来的《红蜻蜓》。
吴：一曲《红蜻蜓》，让我们仿佛回到了金色童年，回到了枕边母亲念着童话的安详岁月。
任：哎，你还记得多少童话呢
吴：《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小红帽》。
任：那你看过《新编小红帽》吗
吴：那还真没有。
任：让我们一同欣赏由“敏慎小组”和“上善若水小组”带来的童话剧《新编小红帽》。
吴：小红帽鲁莽，但心地善良，正如社会正能量是永远不息的。
任：我们的成长也如小红帽，但无论如何，我们也得与之挥别了。
吴：让我们一起来朗读《再见，小时候》任：挥别了童年，迎来了现在，下面进入第二环节“PART2”我们的成长进行时。
吴：我们在书香中成长。
任：也在游戏中成长。
吴：下面让我们一起来玩游戏：“比一比”。
任：介绍规则。
每组出一人，一人做裁判计分。
哪个小组的同学得分最高便获胜。
比头发的长，比身高，比脸长，比手举得高，比弯腰谁最弯，比马步谁最低，比谁腿抬得高，比谁的手掌大
谁最瘦。
……任：我们也是在这样的比较中与被比较中成长，看看我们班墙上的个人德育晋级表，小组晋级表，还有期中考试排名表，我们比成绩，比荣誉，比乖巧，比能力……这样我们不可避免有了很多烦恼。
下面让大家看看我们成长的烦恼。
（任读成长烦恼第一页，第二页，看时间，时间如果多，可以慢慢读，全部读下来，时间短，可以快快读，读大标题即可）任：我们的成长，我们有烦恼，家长也因此而烦恼。
吴：（读家长的烦恼，看时间吧。
）家长的烦恼中多了三条我们所没有意识到的烦恼，他们担心不了解我们，他们担心我们的身体，他们担心我们除了学习之外的能力发展，他们想得更多，更远，更高。
任：下面请我们的同学来谈谈对于我们成长中的烦恼，我们要怎么办
我们是怎么处理的
（请两个同学，看时间，时间多，可以多谈几个，最多四个）吴：下面请我们到场的嘉宾来谈一谈如何对待我们成长中的烦恼，给我们一些建议与意见。
感谢同学和老师给我们的建议。
合：一起读PPT是的话。
牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。
也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。
成长是这世上最无遮掩的奇迹。
它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。
我们在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……任：正是因为有了烦恼，有困难，我们才会想要去冲破它，克服它，我们才有了前进的动力和勇气。
吴：下面请听“逍遥一行人”小组同学为我们带来一曲可歌可泣的生命之歌，散文诗《海燕》。
他们读完后说：海燕用行动谱写了生命的旋律，我们也当这样书写自己的人生。
任：摔倒了爬起来，失败了重新来过，这就是我们无可替代的过去与未来。
吴：让我们一起学习俞敏洪老师一分钟经典演讲。
任：俞老师的演讲确实让我们心情澎湃，本期的主题班会接近尾声了，有请班主任钱老师对本次班会做一次总结。
任：我们每一个人都希望我们的前途是美好的，关键在于现在，请同学们抓住现在的每一分每一秒，让生命的每一时刻都散发出属于自己的光芒。
乐观地主动地对待每一天，相信明天会更好。
合：202班“成长”主题班会到此结束。
让我们一起在唱歌声中来欢送我们的嘉宾，欢度我们青春年华，追逐我们的彩色梦想。
致青春班会主持词
主题班会主持词青春主题班会主持词合敬的各位老各位嘉宾，亲爱学们!大家下午好!(鞠躬)A：我是主持人：AB：我是B。
A：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。
在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。
B：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：B爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：初二八班奋斗青春，收获成长主题班会现在开始。
B：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
A：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
B：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。
A：我们拥有崇高的愿望。
B：我们拥有火一样的青春A：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝B：就能赢得光辉的未来A：就能攀登理想的峰巅。
B：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。
大家掌声有请!回顾中......A：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。
无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。
我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。
B：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。
青春主题班会主持词青春主题班会主持词。
我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。
下面请学生代表：郭旭东，B，李佩津来谈一谈他们
毕业生晚会主持人主持词，主题是成长与感恩。
求开场词和结尾~
《书伴我成长》主题班会主持词（活动方案由二3班罗天维同学提供） 一、主持人上场： （齐）：各位同学，《书伴我成长》主题班会现在开始
（罗）：书是知识的海洋，书陪伴我们成长。
（董）：我们要多读书，读好书，让更多的知识进入我们的头脑。
（向）：在读故事类图书时，我们要明白书中的故事说明了什么道理； （罗）：在读科学类图书时，我们要认真思考，弄懂书中的科学知识； （董）：在读作文类图书时，我们要把书中的好词好句记在脑子里，让它帮助我们写好作文。
（向）：同学们，你们平时喜欢看什么书呢
请同学们举手回答。
（请同学上来介绍他们喜欢看的书）二、“故事大王”比赛 （罗）：同学们刚才说的这些书，都是对我们成长有好处的好书。
（董）：看来我们二（3）班的同学都是爱读书、爱学习的好孩子。
（向）：下面请同学们把自己在书上读过的一个好故事读给大家听， 让大家欣赏欣赏 吧
（罗）：读得好的同学将成为我们今天的“故事大王”
（请8—10名同学上台，每人读一个好故事） 三、评奖 （罗）：听了这几个同学的故事，大家说他们读得好不好啊
（同学们齐声回答：好
） （董）：这些同学的故事，真的是既生动又有趣。
（向）：我们从这些故事里，既能够学到知识，又能够懂得道理。
（罗）：书是我们的伙伴，书给我们带来很多乐趣。
（董）：书是我们的老师，教给我们丰富的学问和知识。
（向）：书是我们的好朋友，陪伴我们成长和进步。
（罗）：接下来，我们要评出今天的5个“故事大王”
（三个主持人商议选出“故事大王”） （董）：我宣布，今天的“故事大王”是：ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ （向）：让我们用热烈的掌声请“故事大王”上台领奖
（主持人为“故事大王”发奖）四、结束 三位主持人齐：同学们，读好书，好书大家读。
今天的《书伴我成长》主题班会到此结束，再见
老师的话：这是我班十五周的班队活动，由罗天维、向鑫宇、董思源三位同学主 持。
为了主持好这次活动，他们利用星期天的时间进行排练，认真做好准备，把这次活动开展得有声有色。
这充分发展了学生的个性，培养了学生的能力，学生真正成为活动的主体。
适合辞旧迎新班会的歌急~~~
各位领导、各位同事大家好，我是来自市场营销中心的陈正翔，感谢公司给我这次上台展示自己的机会，站在这个舞台上演讲我感到非常的荣幸。
从2006年8月，我进入千禧这个大家庭，到现在已经11个月。
在这段时期里我学到了很多，它充实了我的大脑，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，锻炼了我的能力。
我以快乐工作的心态迎接每一个机遇与挑战，为实现公司和个人价值的最大化而不断努力。
记得进公司的时候，我大学刚毕业，对房地产不熟悉，对企业也不熟悉。
而在千禧国际村度过的前3个月，让我明白销售的含义，销售包含的内容不仅仅是卖房子，还需要丰富的房地产知识，更需要人与人之间的交流和沟通。
想要做一个出色的销售人员，最重要的是要以诚待客，只有你真诚的面对客户，客户才会真诚的对待你。
这也是集团的核心理念，打造诚信荣昌。
来公司的第一课，就让我明白，诚信的价值。
在公司市场化进程迅速推进的过程中，我加入市场营销中心即墨项目部，我知道这是公司给我锻炼和成长的一次机会，能够为公司的市场化进程贡献我的力量，是我的骄傲。
公司的要求我们有四敢精神，敢于承担，敢为人先，敢求成功，敢做标杆，我知道，在即墨项目部，我到了这些。
在成长中，团队一直给予我力量，在我刚到项目，我在考虑如何面对一群新同事，面对新环境的时候，团队给了我热情与温暖，这使我迅速的融入到团队。
这里充满了快乐，充满了相互之间的关怀，我们像家人一样，生活在一起，工作在一起，在这里我亲如一家，生动活泼，简单真实，互助友爱，快乐和谐
每天我都以一种饱满的激情迎接新的挑战，实现我的理想。
虽然也曾失败过，但我不会以此而感到挫折，我有自信，能冲破障碍，一步步走向成功，就像生活中的太阳每天的升起都是一个新的开始。
我深深的庆幸一毕业就能够来到这里，在这里我深深的体会到了公司的企业文化。
这是一个富有朝气、富有创新力，充满激情与梦想的和谐企业，在这样的团队中任何一个积极向上的人都能在这体会到快乐，真正达到快乐工作，也只有这样个人才能发挥自己最大的价值。
回首这一年，我成长了很多，在接下来的日子里，我会更加的拼搏向前、不断努力，与各位同事，携手并肩将公司的事业推向更高峰。
让我们一起努力吧
歌颂青春的主题班会的主持稿，要详细
主题班会主青春主题班会主持词合：尊敬的各位老师，嘉宾，亲爱的们!大家下午好!(鞠躬)A：我是主持人：AB：我是B。
A：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。
在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。
B：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：B爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：初二八班奋斗青春，收获成长主题班会现在开始。
B：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
A：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
B：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。
A：我们拥有崇高的愿望。
B：我们拥有火一样的青春A：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝B：就能赢得光辉的未来A：就能攀登理想的峰巅。
B：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。
大家掌声有请!回顾中......A：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。
无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。
我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。
B：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。
青春主题班会主持词青春主题班会主持词。
我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。
下面请学生代表：郭旭东，B，李佩津来谈一谈他们
求作文。
虽然我已经不需要了，但还是想学习一下。
生活让人快乐，学习让人更快乐。
学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。
我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。
同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。
一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢
我们心里都产生了疑问。
王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。
以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。
”我们听了欢呼起来。
老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“getonthetrain，please。
”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。
老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了,小廖开了个头,然后欢笑一片,全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。
这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。
(累死我了,我用了10几分种打的
一定要看啊
）
