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乡镇人大代表培训班主持词

时间:2016-08-17 16:34

新录用人民警察培训班开班主持词

培训班开班主持词同志们:经过为期一个月的精心筹备,海勃湾区档案管理培训班今天正式开班了,首先我介绍一下与会人员情况。

参加此次培训的人员主要是来自各乡镇、街道办事处和区属及驻区各单位从事档案工作的专兼职业务人员。

应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有:海勃湾区政府常务副区长刘继高同志、乌海市档案史志局副局长董子平同志、乌海市亨通钢铁有限责任公司总经理赵涛同志、乌海市生富工贸有限责任公司副总经理冯丰社同志、市档案史志局综合业务科科长刘宝桐同志和海勃湾区档案局主任科员王岚同志。

此次培训得到了市档案局的大力协助和区政府领导的充分重视,也获得了全区各部门、各单位和海勃湾区部分重点企业的热心支持、配合,特别是两位企业老总在百忙之中能够亲临我们办班现场,充分体现了我区企业界对档案工作的重视和关心,令我十分感激。

在此我代表海勃湾区档案局的全体同志,对各位领导和企业老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。

(鼓掌)下面请政府刘区长为大家作开班讲话,大家欢迎。

下面请市档案局董局长给大家讲话,大家欢迎。

下面请亨通公司赵总(代表企业领导)给大家讲话,大家欢迎。

会上刚才刘区长、董局长和赵总三转载自百分网,请保留此标记位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言,它充分体现了各级领导对档案工作的关心和重视,这也是我们干好工作的巨大动力。

他们的讲话对我们广大档案工作者寄予厚望,对于我们办好这次培训班乃至今后开展各项档案工作都具有十分重要的指导意义。

大家务必要深刻领会,牢记在心,并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。

下面我们就要进行授课了,在开课前我先来介绍一下老师。

担任本次培训授课任务的是今天台上就座的刘宝桐和王岚两位老师。

两位同志在我们市区档案界都多年从事档案工作,具有丰富的业务指导和授课经验,是在座全体档案人员的良师益友。

我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会,按时上课,专心听讲,认真做好笔记,勤学好问,积极用心操练,切实做到学有所获,学而能用,尽早成为各自单位档案业务的行家里手。

为确保我们顺利完成这次培训任务,请大家注意以下两点:首先每天要保证按时到场,提前都把各自手头的工作妥善安排好,遵守课堂培训纪律,坚持做到不迟到不早退,不随意缺勤。

没有非常特殊的情况不要随便请假。

其次要听从培训班工作人员的安排,注意保持会场卫生清洁,轮流搞好值日,完成卫生清理、打开水等任务。

使用者把文内内容做相应改动就可以用了。

政府培训会议主持词

政训会议主持词政府培训会持词篇一同志们:认真贯彻落实全国、省、市培养选外干部工作座谈会会议精神,进一步做好我县新形势下培养选拔党外干部工作,努力建设一支高素质的党外干部队伍。

经县委研究,责成组织部、统战部、党校共同举办这次全县党外青年干部培训班。

时间安排三天。

参加培训班的成员:主要是部分县直单位、各乡镇部分党外优秀青年干部,共计34人。

这次培训班我们特别邀请了市委统战部助理调研员、党派干部科科长陈宏伟同志为我们作增强统战意识,搞好合作共事的辅导报告。

陈宏伟同志多年从事统一战线宣传工作和党派干部工作,对新形势下党的统一战线理论、方针、政策有很深的造诣,对党派工作具有丰富的工作经验,曾多次在市委举办的党外副县级干部培训班上作辅导报告。

今天百忙之中为我们作辅导报告,这是对我县统战工作和党外干部工作的极大关心和支持,为此,让我们以热烈的掌声对市委统战部领导出席、指导培训班表示热烈的欢迎!今天上午主要有两项议程:一是由中共利津县委副书记高振国同志为培训班开班作动员讲话;二是由陈宏伟同志作重要辅导报告。

下面进行第一项:请县委高书记作动员讲话,大家欢迎!(注:高书记在讲话后和其它领导离开主席台

跪求“中医中药中国行”活动主持词

女士们、先生们,新闻界的朋友们:  大家上午好

  今天,我们在北京御生堂中医药博物馆举行“中医中药中国行”大型科普宣传活动新闻发布会。

首先,我代表卫生部、国家中医药管理局和活动组委会,对各位记者、各位来宾前来出席今天的发布会表示热烈的欢迎和衷心的感谢

  刚才大家参观了御生堂中医药博物馆,尽管这里展出的只是中医药百花园中的一朵,但我想大家一定都对中医药文化的博大精深留下了深刻印象,对中医药在中华民族发展历史上所起的重要作用留下了深刻印象。

这也是为什么我们选择在博物馆里召开新闻发布会的原因。

  此次中医药“中医中药中国行”大型科普宣传活动,是由国家中医药管理局牵头,17个部门和单位共同主办的一次面向全社会的大规模中医药宣传活动。

经过长时间的策划和近几个月以来的积极努力,现在各项准备工作已基本就绪,将于7月上旬正式拉开帷幕,在北京举行启动仪。

  下面,我就这项活动的有关情况向大家作一通报。

  一、活动的目的和意义  中医药是我国的国粹,是我国优秀传统文化的瑰宝,是我国劳动人民在长期防治疾病的实践中创造的独具特色的医学科学,千百年来为中华民族的繁衍昌盛做出了不可磨灭的贡献,至今在维护人民群众健康、促进我国经济社会发展中仍发挥着不可替代的作用。

  “中医中药中国行”活动是国家中医药管理局首次举办的全国性科普宣传活动。

局党组对此高度重视,把它作为今年的一项重要工作,要求精心策划,认真组织,周密实施,务求取得实效。

各主办单位积极响应,给予了大力支持。

本次活动的主题是:“传承中医国粹,传播优秀文化,共享健康和谐”。

举办“中医中药中国行”大型科普宣传活动,就是要大力宣传党的中医药方针政策,大力弘扬中医药文化,集中展示中医药悠久的历史、科学的理论、独特的方法、良好的疗效,让社会更加了解中医药,让中医药更广泛地进入农村、进入社区、进入家庭,为维护人民健康服务。

  我认为,举办这项活动具有多方面的重要意义。

  首先,是宣传党中央、国务院坚定不移地发展中医药事业的一项重要举措,是落实吴仪副总理在今年全国中医药工作会议上重要讲话精神的一次实际行动。

党中央、国务院高度重视中医药事业的发展。

2006年10月,党的十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调:“大力扶持中医药和民族医药发展”。

胡锦涛总书记在中央政治局第三十五次集体学习会议上的讲话中,强调要继承和发展中医药和民族医药,制订扶持中医药和民族医药发展的政策措施,丰富和发展中医药和民族医药的理论和实践。

温家宝总理在今年的政府工作报告中,强调“要大力扶持中医药和民族医药发展,充分发挥祖国传统医药在防病治病中的重要作用”。

吴仪副总理在今年初召开的全国中医药工作会议上发表重要讲话,深刻阐述了中医药在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用,明确指出了要全面贯彻落实党的中医药方针政策,切实加大支持中医药事业发展的力度,充分发挥特色优势,大力推进继承创新,坚定不移地发展中医药事业。

为了加强相关部门之间的统筹协调,研究解决中医药事业发展中的重大问题,国务院今年4月还成立了中医药工作部际协调小组。

与此同时,国家各有关部门也从许多方面采取有力措施,大力支持中医药事业的发展。

这些都充分说明我国中医药事业当前正面临着良好的发展机遇。

“中医中药中国行”就是在新形势下,贯彻落实中央关于中医药工作的方针政策和一系列重要指示精神,让广大人民群众感受到党和政府对百姓健康的关心和重视的一项实际行动。

  第二,是宣传中医药科学文化、发展中医药事业的需要。

人民群众的需求、理解、认同和支持是中医药事业发展的基础和动力。

几千年来,中医药植根于广大人民群众防病治病的实践,不断发展进步,逐渐形成了完整而独特的医学科学体系,为维护人民健康做出了重大贡献,也因此深得广大人民群众的喜爱和信赖。

特别是在我国广大农村,中医药具有深厚的群众基础。

举办这项活动,就是要进一步加强中医药科普宣传工作,集中展示中医药的科学价值、特色优势、历史贡献,展示中医药在当前维护人民健康、促进经济社会发展、弘扬我国优秀传统文化等方面的重要地位和作用,让广大群众进一步了解中医药、认识中医药、感受中医药,享受到中医药服务,提高健康水平,从而为中医药发展营造良好的社会环境。

  第三,是发挥中医药特色优势,满足群众医疗保健需求,提高群众健康水平的需要。

满足医疗保健需求,提高健康水平,让老百姓切实得到实惠,是发展中医药的根本出发点。

近年来,我国的医疗卫生事业有了较快发展,但是群众看病难看病贵的问题仍然比较突出,已经引起了党中央、国务院的高度重视和广大人民群众的广泛关注。

吴仪副总理明确指出,在缓解人民群众看病难、看病贵的问题上,中医药大有可为。

中医药作为我国优秀的传统医学科学体系,应当认真贯彻落实中央指示精神,为缓解群众看病难看病贵问题作出贡献。

举办这项活动,就是要通过义诊咨询、健康讲座、发放科普宣传资料以及送医送药等形式,让群众切身感受到中医药“简便验廉”的特色优势以及在预防、保健、养生、康复等方面的独特魅力和作用,进一步推动中医药进农村、进社区、进家庭,更好地回报社会,惠及百姓,为提高群众健康水平服务。

  二、活动的主要内容和形式  “中医中药中国行”大型科普宣传活动由国家中医药管理局、中共中央宣传部、全国人大科教文卫委员会、全国政协教科文卫体委员会、教育部、科技部、劳动和社会保障部、农业部、卫生部、国家人口和计划生育委员会、国家广播电影电视总局、国家食品药品监督管理局、总后卫生部、中华全国总工会、共青团中央、中国科学技术协会、中华慈善总会等17个部门和单位共同主办,整个活动计划用三年左右的时间完成。

2007年先期在北京、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、广东、厦门、香港等九地举行。

主要活动包括:  一是举行现场活动。

在今年先期开展活动的省市和香港特别行政区,在90多个城市的中心广场、4000多个城市社区和村镇举办现场活动。

现场活动的主要内容包括专家义诊、健康咨询、科普讲座、文化展示、文体表演、知识竞答、发放健康科普资料等。

  二是开展赠书和培训活动。

这项活动的一项重要内容,是向基层中医人员赠送《乡村中医实用技术》和《社区中医实用技术》,向广大群众赠送《中医药知识普及读本》。

这三本手册,是由本次活动组委会委托中国中医药出版社,组织专家专门编写的,适用性强,对乡村医生、社区卫生人员和广大群众具有很强的指导性。

同时,活动组委会还将组织开办中医药知识讲座,培训基层中医药人员,提高他们的中医药理论素养和诊疗技术水平。

  三是开展“中医大篷车万里行”活动。

本项活动启动后,由活动组委会组建的中医大篷车队将深入到北京、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江等省市的农村、厂矿、部队、学校和基层医疗单位,送医送药,发放科普宣传资料,慰问贫困家庭、困难职工、残疾人及军烈属等。

  四是开展捐赠活动。

本次活动得到了一些药品、医疗器械生产经营企业的积极响应和大力支持。

活动组委会将把他们提供的药品、医疗设备、生活用品和学习文具等物资捐赠给基层医疗单位和贫困群体。

  五是举办大学生中医药文化辩论赛。

邀请部分综合性重点大学和中医药院校组成大学生代表队,围绕中医药文化中大学生所关心的问题展开辩论,决赛实况将在中央电视台播出。

  此外,国家中医药管理局还将与中央电视台联合摄制《中华医圣》、《中医堂文化》电视纪录片和专题片,在活动期间播出;《中国中医药报》将推出“中医中药中国行”系列特刊,刊载各地中医药发展成就及特色优势,并将举办“我与中医药”有奖征文活动。

  三、活动的主要特点  本次活动的层次高,规模大,范围广,内容丰富,形式多样。

  一是各地政府高度重视,相关部门大力支持。

这次活动的17个主办单位相互协作,精心组织,共同推动将中医药科学文化知识和服务送到千家万户;各地中医药管理部门作为具体承办单位,得到了当地政府的高度重视和精心指导。

这是办好此项活动的根本保障。

  二是全国联动,共同推进。

在重点省市开展规范统一的启动仪式和现场活动,全国其它省(区、市)广泛动员,配合开展形式多样、各具特色的科普宣传活动,形成点面结合,上下呼应,共同推进的互动格局。

  三是充分动员社会力量参与。

各地的工青妇等社会团体和计划生育协会等群众组织将积极参与进来,志愿者也将在其中发挥重要作用。

同时,还有很多企业表现出很高的热情,以各种方式对活动予以支持。

  四是服务百姓,回报社会。

这次科普宣传活动突出服务性,核心是让百姓得到实惠。

活动将在90个城市的4000多个社区和乡镇举办大型义诊活动,开展900场卫生培训和健康讲座,并发放科普宣传小册子300万份,宣传单页3000万份,印发《中国中医药报》“特刊”500万份,赠送中医药手册20多万册;中医大篷车队预计行程达15000公里;向基层医疗单位捐赠价值2000余万元的物资。

  总之,这次“中医中药中国行”大型科普宣传活动,是一次中医药文化之旅,一次中医药科普之旅,一次惠及百姓、服务大众的健康之旅。

我们将发扬求真务实、真抓实干、团结协作,开拓进取的精神,确保活动取得圆满成功,并积极探索中医药科普宣传工作的新途径、新方法、新机制,力争把“中医中药中国行”活动打造成一项影响广泛持久的品牌活动。

  最后,我代表组委会再次向在座的记者朋友和支持单位表示衷心的感谢。

希望大家对这项活动给予更多的关注和支持。

希望记者朋友们对这项活动进行更多的采访报道,以进一步扩大中医药文化的影响,扩大活动的影响。

我们将积极配合你们的工作,并尽最大努力为大家提供工作便利。

  谢谢大家

活动方案之举办培训班工作方案

举办培训班工作方案【篇举办培训施方案】一、时间:201x年xx月x(星期二)上午8点30,时天二、地点:在紫荆花四楼大会议室。

二、参加人员(约500人)1、全体县级领导2、各乡镇(办事处)党政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣传委员4、县直机关各单位副科实职以上领导干部5、人大、政协各委办主任6、党校和县委宣讲团所有人员三、主持人:县委书记彭新军四、学习安排:(一)x日上午主讲人:市委党校、市行政学院副校(院)长教授赖建明2、全面建成小康社会的决胜纲领学习本篇文章来自资料管理下载。

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之二(10:30-12:00)主讲人:市社科联调研员陈建光3、全面建成小康社会的决胜纲领学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之三(2:30-4:00)主讲人:市委组织部党教中心副主任周金宗4、学习《准则》、《条例》、争做合格党员。

(4:20-5:30)主讲人:市监察局调研员陈和平五、有关事项1、县委中心组全体成员由县委办通知,其他与会人员由宣传部通知;2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣传部负责,场地安排1.43.43

如何有效利用教学资源进行教育教学

如效利用身边的教学资源 作者: 袁英 (小学 四宾小学语文一班 ) 评论数\\\/浏: 1 \\\/ 997 发表日期: 2010-12-29 09:49:21 一、作为教师要加强自身的修养和能力的培养。

说句实话,现代教师应具备的能力有很多,但我认为,在教育教学过程当中,最基本的,教师应该具备以下能力: 1、终身学习能力。

一位教师,要有自己独特的教学风格,要有自己广博的知识背景,这样,才能与学生保持信息上的对称,才能让学生觉得你这位老师不错,才愿意上你的课,这样,你的教学效果自然而然就会好。

而要做到这些,我们教师不仅仅是要了解和掌握学科以内的专业知识,发展状况,更需要了解学科以外学生可能接触到的知识。

再说了,现在讲究学科整合,教师不能只掌握单一学科的知识,要求构建多元的知识结构,要求教师既要有扎实的专业知识,同时又要学习自然科学、社会科学前沿的最新成果、最新知识等。

这样才能充分发挥出教师的教育功能。

2、善于获取和积累外部现有教学资源,并对它进行加工处理、推陈创新的能力; 3、时刻关注新闻报道或媒体信息、及时捕捉教学信息,根据教学要求,自制原创试题应用于课堂教学的能力; 4、应用现代教育技术自制教学课件、教学积件用于解决课堂教学过程当中突破难点,突出重点的能力。

5、建立自己的教学资源库。

资源库应根据教学实际进行分类并及时更新;同时还要收藏自己觉得有价值的学科网站。

(介绍自己的教学资源库) 二、课堂教学资源的分类、来源及存储。

(一)教学资源的分类 根据我的教学经验和化学学科特点,我觉得,我们可以对教学资源进行以下分类: 1、根据资源的完整性与否,可分为整体资源和素材资源。

比如,我们常说的教学设计、上课课件、中考试题即为整体资源;而如图片、某些为解决某个专项问题的视频、动画即为素材资源。

2、根据我们通常应用的资源类型,大致可以分为七大类:试题资源;课件、积件资源;教学预设也就是教案资源;论文资源;课程标准和考试说明资源;新闻报道资源、专业书籍等。

(二)教学资源的来源 教学资源的来源大致有以下几个方面: 1、网络资源:教案、课件、积件、论文、教学反思、教学案例、课题报告;各省市中考试题,优秀教师试题设计等。

2、身边资源:本市、本县或区里的期末试题或中考模拟试题、学校老师命制的试题。

本市、本县、本区举行教案比赛、课件制作比赛、自制教具 比赛、论文比赛,这些资源,都要尽量想办法得到,因为大家都知道,这些资源,参考价值是非常大的,其间包含了很多一线老师教学经验、教育智慧的总结与体现。

3、教师资源:我们常常抱怨教学资源不够丰富,却忘记了就在我们的身边有着丰富的教学资源。

我们可以在上课前把自己拿不定主意的问题请教身边的老师。

有时知识与情感的共鸣就这样产生,我个人认为这不仅有助于我们的教学水平的提高,更有利于和谐人际关系的构成。

当然,如果有共同的兴趣与爱好,也可以与其他老师共享优质教学资源;平常教学活动中的听课、评课;专家、专题讲座(如6 月份,中考前,省教研室黄建国主任来到吉安,为我们作了“让教育回归自然,让课堂贴近真实”的讲座。

)。

4、学生资源:我们在教学前常常会让学生采用各种途径自学,细细想来,这个环节其实不是可有可无的,特别是我们化学,有很多东西可以让学生课外动手、动脑。

如果让孩子们在课前去这样做的话,你会发现你的教学效果会好很多,因此我们要充分利用好这一资源。

比如,我们在第十二单元,很多学生对热塑性和热固性塑料,缺乏感性认识,课前可以让学生收集不同的塑料制品,然后指导学生归类,最后进行实验得出。

这样,既解决了教学问题,又拓展了学生的知识空间,为今后的生活、考试打下了基础。

5、媒体资源:化学来自生活,生活中处处有化学,细心观察与对比,你会发现,在我们的新闻报道中,有很多与化学相关的东西。

如果你能及时 发现并应用于课堂教学,不仅仅是让学生感受到化学就在身边,更重要的是让他们了解到化学的重要性,从而让他们认识到,学习化学,不仅仅是为了考试。

自然而然,既达到了我们联系生活的创新教学,又达到了我们素质教育的目的,何乐而不为呢

6、原创资源:随着数码技术产品的普及,随着我们生活水平的逐渐提高,随着我们视野的延伸,其实,在我们自己的工作、生活当中,有很多与我们教学相关的资料可以进行采集,这种采集,既可以是实物、也可以图片、也可以是视频资源等。

比如,水污染的现状、空气污染及天气预报的某些指数,这是很容易捕捉到当地相关的教学素材的。

7、教辅资源:广义上的教辅资源,我认为应该包括课程标准,考试说明,教参、各种专业书籍和市面上各种复习资料。

现在我们通常说教辅,就是指市面上的各种复习资料。

虽然教辅利用不当,会降低教育教学质量:因为它使某些教师的教学方式变形、责任心降低;因为它对“题海战术”助纣为虐,使学生的时间受到更为残酷的剥夺。

但现在我们的教学,事实上已经离不开教辅。

所以,我个人认为,关键是我们老师要正确地对待教辅,首先是要精心选择教辅,我个人主要是选择那种试题较少,但比较典型、试题新颖的教辅;其次,在使用教辅的过程当中,我并不要求学生把教辅上的题目全部做,一是因为学生没时间,二是没必要(因为有些试题太难,特别是中考最后阶段,更加要把握好这个度。

),所以,我在学生做之前,尽量做到自己先做一遍;最后是对于发现的典型试题,我尽量到网络上搜索然后分类存储下来(不行的话,自己打出来)。

8、教学反思:6 月12 日,我们有幸邀请到了曹主任对我校全体老师作了 “让教学反思成为教师的职业习惯”的专题讲座,曹主任重点向我校老师讲解了为什么要进行教学反思,反思什么,如何反思等内容,曹主任以他专业素养的丰富,见多识广的经验,亲历亲为的教学体验,使得整场讲座显得生动有趣,使我校教师受益匪浅。

有机会,欢迎大家读读这篇文章。

因此,我们老师,要多进行教学反思,要及时把教学反思形成文字保留下来,以便在今后的教育教学过程当中,优化课堂教学。

(三)教学资源的存储 前面我已经说过,作为一名老师,我们一定要有自己的教学资源库——既要有传统(纸质)资源库,又要有电子资源库。

但资源库并不是简单的资源堆积,不然的话,资源一多,如果分类、存储不合理,则需要时查找就非常不方便。

纸质资源库,我相信各位老师都有,就不展开说,我建议大家经常把平常使用的教辅上发现的典型例题、价值比较大的习题剪贴下来,然后进行归类与整合。

电子资源库最大的特点就是使用和修改非常方便,下面向大家介绍我建立电子资源库的过程:我是从03 年调入到吉安四中的,04 年上半年购买电脑的,自从有电脑,我就开始存储自己积累的一些资源,但06 年因为意外,我之前存储的资源,因为硬盘的损坏而损失殆尽,当时很是痛心。

也正因为这样,所以,07 年下半年,我决定把资源存在于网络当中,因为存在网络当中最大的一个好处,就是随时随地可以使用,也就是07 年下半年,我购买了一个空间,开始着手打造自己的网络资源库。

现在,我的教学资源实现了三同步:学校电脑、家庭电脑、 网络硬盘三个地方的资源自动同步更新(我使用的是美国最先进的网络存储和支持外链技术)。

其次,资源的分类,随着时间的推移,随着自己应用的感受,我现在主要是按我们九年级化学十二个单元进行存储,当然,也会建立其它的文件夹。

这样,给查找和使用带来了极大的便利。

三、课堂教学资源的应用。

把课堂教学资源应用于我们的课堂实际,才是我们建立教学资源库的终极目的。

我想,最主要的,应该是应用于三方面,一是教案的设计,二是课件的制作,三是教辅资料的编写。

下面,我就这三方面来谈谈自己的做法。

首先是教案的设计,也就是通常所说的教学设计,现在有的新提法叫教学预设,虽然概念之间略有差别,但大致的意思不会相差很大。

教案的设计主要包括三个方面:一是教学目标的设计。

我们知道,学科总的培养目标必须细化为每一节课的具体教学目标,通过每一节课的具体教学目标的落实和支撑,才能使学科总的课程目标落到实处。

在实践中我们发现,有些老师教案中所写的教学目标,不是教师自己根据这节课教学内容和学生及学校的实际来设计的,而是从有关材料中抄来的。

没有明确的教学目标的课,无论如何也谈不上是优质的课。

教师上每一节课之前,首先必须明确这节课的教学目标,希望学生通过这节课的学习,得到些什么,经历些什么,体验些什么,发展些什么。

也就是通常所说的三维目标。

二 是教学过程、教学环节、学生学习活动、学习方式的设计;三是教学资源的设计与准备,包括实验器材、素材、课件等教学资源的准备。

1、我个人认为,只有既符合新课程标准,又切合学生实际的教案,才是好的教案,好的教学设计,一定要体现“三为主原则”,即以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线。

因此,我们在进行教案设计时,既要考虑到学生整体的综合素质(主要包括知识准备和最近发展区两方面),考虑到课程标准的要求,又要兼顾到不同层次的学生学习需求,因为新课程的理念之一就是要我们关注每一位学生,关注每一位学生的成长。

同时,我们的教案设计,也一定要有创新性。

别人的优秀教学设计,不是不可以用,而是应该知道和注意如何用。

并不是简单的“拿来主义”,而是一定要在借鉴别人好的东西的基础上,创新地发展自己的东西,什么叫优质教案

我个人觉得,就是既借鉴了他人的成功经验,又提出了自己创新的设计——当然这种创新必需符合教学规律和教学实际,才是优质教案(建议备课时多参考几篇别人的优质教案,我觉得,不同的教案,有不同的独特之处,我们自己在斟酌的基础上,选择性地吸收,创造性地发展)。

因此,建立自己教案的电子资源库,在教学生成之后,进行反思,进行交流,再对教学设计进行修改,这样,对自己教学的提高,非常有用。

在教学设计过程当中,有一环也是非常重要的,就是训练的设计。

训练的设计,广义的训练,包括很多,如语言表达能力,动手能力,知识迁移能力等等,下面,我跟大家交流的,主要是知识迁移能力的训练,既通常所说的,解题能力的训练。

学生的习题设计,主要包括下列几方面:课堂练习、课后作业、考试或测试习题。

我的学生,相对其他老师所教的学生,相对而言,在学化学上,作业的负担,会少很多,学生也体会到,在九年级,我的化学作业,可能是所有科目中最少的。

说句实话,我经常不布置笔写作业的。

但我的学生的考试成绩,特别是中考成绩,不会比其他班同等层次学生的成绩差,往往是更好。

这主要是我有大量的习题库,然后从中选择典型的习题或原题呈现、或稍作修改给学生做,尽量避免学生做无用功;我们在选择试题时,一定至少要注意五点:一是与当前的教学进度,教学要求相符;二是注意是否符合课程标准,是否与考试说明相近;三是一定要结合学生的学习实际;四是注意试题的梯度;五是对于重点或必考的知识,我们尽量每次稍作改变进行训练,这样也锻炼了学生的应变能力。

尽量少练习那些难题,难题不但可能是做无用功,更重要的是它可能会导致学生不喜欢你这门学科。

我在讲解试题时,很多情况下时间主要花在如何分析问题,如何寻求解决问题的方法和途径上,我跟学生讲,分析问题解决问题的能力是永远的,它不但对我们学习有用,而且对我们今后处理工作与生活之中的很多事情,也一样有用。

我相信我们很多老师也是这样做的。

多做原创试题,前面我已经说过,我们一定要关注新闻媒体信息,根据媒体信息,加工处理,把它应用于我们化学教学过程当中。

原创试题,也是现代教师必备的一种能力,可能刚刚开始时,你的试题设计不是很好,包括语言的描述上,包括描述的准确性上,包括知识的落脚点上,但如果做 得多了,特别是把原创试题让学生做,与同事交流后,你就会慢慢提高的。

我2007 年、2008 年参加省教研室中考前的原创试题征集,评比结果揭晓后,两年都是一等奖。

(举例说明如何原创试题) 2、课件的制作: 为突出重点,突破难点,我们通常利用多媒体进行辅助性教学,多媒体课件对创设问题情景,改善学习环境,拓展课堂互动空间,创新评价方式,激发学生学习的兴趣,提高课堂时效,具有非凡的作用。

它具有“美、趣、实、空”四个特点。

(1)课件之“美”。

多媒体课件创设情景的画面、文字、音效、动画、色彩与教学内容的高度和谐统一就是美。

这种美对于学生,就是学习状态的调整或提升,对于学习环境,就是一种改善与创设,同时,这种美突破了多媒体课件仅仅作为一种解释或演绎工具的窠臼,美本身成了一种知识源。

(2)课件之“趣”。

能在教学的最佳时机,以最符合学生注意特点的方式,将学习问题或教学重点情景化就是课件之趣。

我们称这种课件之趣为理之趣。

(3)课件之“实”。

界面友好,交互便捷而实用;课件的内容和运用能突出重点,突破难点。

这里的课件之实所追求的是单位教学时间内的最大收益。

(4)课件之“空”。

青山在水中的倒影即为空。

倒影不是真实的青山,但倒影拓展了人们对青山想像的空间,拓展了人们对青山的“虚”的把握。

多媒体课件的“美、趣、实、空”是辩证的统一,是一种境界。

只要不断地探索和实践,多媒体课件必将为我们的教育教学提供更好的服务。

多媒体课件的格式有很多种,但我想,应用最普遍,也最容易上手的,就是powerpoint 即PPT 课件,下面,我就如何应用PPT 制作课件的技能技巧与大家进行交流,我相信,在座的也有很多比我运用得更为熟练的老师,如我讲的过程当中,如有不当的地方或者可以做得更好的地方,欢迎交流。

(1)图片的插入:图片的选择(一定要选择清晰的图片);背景、固定大小的图片、点击可以得到放大的图片。

(2)音频、视频的插入:自动播放、点击播放、可控播放。

(3)FLASH 积件的插入:稍微复杂些。

(4)触发器的制作:如我上学期制作的一个课件片段 (5)PPS 文件的生成:优点与密码的设置。

(6)文字的出现与消失、链接的技巧、文档的插入、不同幻灯片的切换等。

3、教辅资料的编写: 有条件、有机遇的老师,要争取条件、创造条件进行教辅资料的编写。

参与教辅资料的编写,不仅仅是能够提高自己的知名度,更重要的,是可以提高自己的教育教学水平。

因为在教辅资料的编写过程当中,首先是促使自己对考点、考题有一个新的、系统的认识;其次,对自己今后的教育教学也很有用处,因为熟悉了考点考题,熟悉了考试难易度,就不会把学生带入题海,就不是使用题海战术甚至是题洋战术来解决教学过程当中的问题;就能用最少的时间,最佳的训练效果,取得最好的成绩,无形当中,既减轻了学生的学习负担,又达到了自己预设的教育教学效果,何乐不为

(举例说明)。

以上就是我今天与大家交流的内容,不当不妥之处,欢迎大家批评指正,更欢迎大家在今后的教育教学过程当中,与我联系,和我交流,共同提高,共同为我们吉安的教育,尽自己一份心,出自己一份力。

《数学课程标准》中指出:“数学教学必须注意从学生身边的生活情景和学生感兴趣的事物出发,为他们提供参与的机会,使他们体会到数学就在身边,对数学产生亲切感。

” 著名教育家陶行知也曾说过“生活即教育”“社会即学校”。

这就要求我们教师要从日常生活中去开发和利用可以用于教学的资源,为他们营造一个能更好地去发现、去探索、去创造的空间,使数学教学真正成为学生充满快乐、激情、幻想,充满活力的生活 有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。

有效教学的“教学”,是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。

它主要包括三个方面:一是引发学生的学习意向、兴趣。

教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。

二是明确教学目标。

教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”。

三是采用学生易于理解和接受的教学方式。

农村小学 数学 课堂教学 有效性 策略 一、萌生对课堂教学的有效性尝试探讨的背景: (一)来自全县教学质量分析会上的“不和谐音符” “按一年级平均分95、90、85、80(一、二、三、四类学校),二年级平均分9 0、85、80、75,三年级平均分85、80、75、70,四年级平均分80、75、70、6 5,五年级平均分75、70、65、60,六年级平均分70、65、60、55 的标准来评选教学质量先进学校居然一个都没有,最后只好按本次考试成绩由高到低评出了十个教学质量优秀奖单位” ——这是在2010 年春开学初全县中小学教学质量分析会上颁奖结束后分管教学的教委副主任的讲话。

09 年秋,我县在实施义务教育以来第一次组织全县中小学期末统一考试。

在分析会上的一些数据和管学主任的这段话就像一串不和谐的音符扰人心智:一组低标准的数据中透出的是什么呢

(二)赛课的困惑 根据县级各部要求几乎是每期各校都要组织不同学科的赛课活动,赛课中,尽管执教者都在尽力演绎着一些新课程理念下所倡导的合作、探究、自主学习等什么的,但一种“主持”与“观众”的心照不宣、“演员”与“编导”精神分离的破败感依然显露无遗。

那么真正的好课是什么样的呢

(三)我县有效教学研究的呼唤及此次“国培”的启迪 随着新课程的全面推进及纵深发展,2009 年我县教研室在全县提出要求:实施有效管理,打造有效课堂,全面提升教育教学工作。

那么什么样的课堂教学是有效的呢

如何从有效走向优质高效呢

教学的主阵地在课堂,教学质量整体水平的低下与课堂教学的有效性息息相关。

带着这些困惑,结合此次培训引发的启迪思考,我对我镇所有学校及毗邻乡镇学 校教师的课堂教学情况进行了一些调查分析研究,现将所得成果分享同行,以利共勉。

二、农村小学数学课堂教学的现状调查 (一)基本情况 在认真听课和有效访谈后我对农村小学数学课堂进行了认真的分析并归纳为大概以下四种课堂教学类型: 1.“经验型”课堂 这种现象大概占30%左右,多出现在四十岁以上的教师中,他们教书多年,教学经验丰富,在教学中能凭借经验有效处理教学中的一些疑难问题,但是缺少深层次的理论指导,于是巧取捷径直达目的,全无数学知识形成过程的分析探究。

如我在兴隆村小听到的教学百分数应用题:①出示例题:在“绿化长江”植树活动中,有男同学84 人,占总数的60%,参加这次活动的一共有多少人

②请读题找出谁是“1”,思考求的是总数还是部分数

③师引导学生分析:我们知道百分数应用题和分数应用题是相通的,那么已知一个数的百分之几是多少求总数用什么方法

生答:用除法。

④师:那怎么列式呢

然后生口述师板书:84÷60%=140(人),答:参加这次活动的一共有140 人。

接下来如法刨制进行相关的求部分数、求百分比的变式练习。

为什么不知道“1”就要除

很显然,在整个过程中根本就看不到学生的深层思考,更不要说知识的形成过程。

教师完全是借助多年的解题经验在教学,学生也只是机械模仿,死搬教条,这与新课程标准强调“数学教学不仅要注重显性知识的传授还要注重隐性知识即数学思想方法的传授”相悖。

2.“老黄牛型”课堂 这种课堂约占 10%——15%。

这类课堂教学呈现的是按部就班的教学模式和教师兢兢业业的教学精神以及对学生细致入微的慈母情怀,还有课后那不厌其烦的重复演练。

没有创造也没有投机取巧,没有花样也没有教学的懒散,只觉“老黄牛”般的任劳任怨,学生主体荡然无存,情感体验也依旧浅薄。

3.“华丽时髦”型课堂 这种课堂常出现在能与时俱进的年轻教师中,约50% 左右。

这部分教师具备一定的理论基础和新课程理念,在教学中敢于尝试,但缺少引领,尝试带有盲目性,于是课堂呈现的是新课程理念下各种教、学方式的机械重组、无效叠加,最终是穿新鞋走老路,真正的“我——你”师生关系未能体现,学生乐在玩中而不是乐在学中,老师的教和学生的学依然处于“游离”状态, 我称之为“华丽时髦”型课堂。

4.“朴实有效”型课堂(10%左右) 这类课堂教学较之前面来说算是有效且能谓之高效的课堂了。

老师在课堂上注重学习习惯的养成;教学言语精炼、评价适当;驾驭课堂教学的能力较强,能创设恰当的数学情境,引导学生积极思考;学生参与度较高,教师也能上出数学的特点——逻辑性强,常在检测中取得好成绩。

但也没能真正体现新课程标准强调的“创造性的使用教材,充分运用生成的课程资源,关注学生的后续发展”。

“知识——意味着能够运用,只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识[1]。

急需一篇关于工程抢修的通讯稿

篇一:防汛通讯稿防汛抗洪抢险演练新闻通讯稿防汛抗洪抢险演练参加防洪抢险演练有乡防汛指挥部领导、应急分队、卫生院、派出所、邮电所、电信所等单位共60人出动机动车辆8台 接到县防汛演练指令后乡党委、政府第一做出反应电话通知各村和包村干部拉响报警器立即集结应急分队紧急乘车赶赴抢险地点风驰电掣车辆满载抢险应急人员到达抢险地点在领队“集合”声中应急分队和参加演练人员迅速成三列横队集合整队、报数、报告直至指挥长下达开始演练命令演练在紧张有序气氛中逐项展开 演练共分三个阶段:一是雨量观测员和水位观测员不断向指挥部报告降雨量和水位上涨情况直至发出红色预警信号吹梢员、鸣锣员、手摇报警器人员发出险情信号启动紧急抢险预案;二是指挥部下达抗洪抢险救援命令应急分队在领队带领和旗帜指引下 分头开始执行各自任务;开始围堵决堤和转移群众应急分队铲装沙袋100余袋共封堵决堤2处20余米将处于危险区100余名群众安全转移至高于河堤数米安全地带卫生人员开始为老弱病残孕妇检查身体包扎受伤群众各行其职派出所人员做好转移群众治安维护和思想疏导等工作最后演练在指挥长总结讲话中拉下了帷幕圆满完成了此次防汛演练任务达到了演练效果通过演练一是提高指挥部领导指挥应对突如其来自然灾害能力做到在大灾面前心中有数应对有方;二是提高应急分队实战经验;三是提高协同作战能力演练是不同部门、不同职业人员共同参与如何在大灾面前达到步调一致协同作战共同处置在抢险救援过程中达到最佳效果为大家搭建了相互学习相互借鉴实战平台 演练既是一次实践又是一次经验积累为应急分队和参加演练单位和人员上了如何应对突如其来自然灾害极其精彩一堂课取得了演练效果福建水口发电有限公司创新党建工作载体,扎实开展“一名党员带领两名群众”的党员先锋工程活动,有力地促进了各项工作开花结果,“一带二”带出了员工队伍新气象。

抗击强台风 党员走前头8月17日上午,水口大坝上空,此时离水口发电公司全面启动防台风预案已整整两天。

9号超强台风“圣帕”正步步紧逼,由水口党员“一带二”小组为骨干力量的防台特巡组又开始了新一轮巡检。

负责大坝安全和水情调度的水工处全体党员迅速行动,立即组织对厂坝区的水工建筑物进行安全检查,确保防台工作万无一失。

连续三天,部门主任蒋昌兴坚守一线,密切注视水文气象变化,商讨灵活科学的调度措施;年轻党员高艺典主动请缨,放弃休息日,顶着大风大雨,坚持巡视;帮带职工王智、林家辉主动要求加强防汛值班,落实好缺陷整改工作。

航管处巡检组发现7号孔泄洪闸门#2副缸漏油,在两名共产党员班长王功明、方元芳的带领下,机械和电气维护班人员迅速投入抢修,经过8个小时努力攻坚成功消缺,确保泄洪设施100%可用。

几乎在同一时间段,检修特巡人员也发现6号机组推力室外油位计漏油,在共产党员、检修公司经理郑杰指挥下,发电机班和电焊班全力开展抢修,省劳模、老党员柯天树举起焊枪又一次冲在最前沿。

经过13个小时连续奋战,当晚23时20分,抢修后的6号机组一次启动成功并网发电。

至18日16时,上游停泊区仍有部分心存侥幸的航民不肯疏散。

该公司副总经理曾季弟、航管处主任陈子坎、生技部专工林建国三名党员冒雨深入停泊区,直接指挥疏散,终于赶在当晚20时实现了上、下游停泊区零待闸。

台风登陆后,公司领导班子始终分工明确,在岗在位,或亲临一线,领导“特巡”,通宵抗台;或坐镇后方,协调联络,调配资源,充分发挥了坚强的核心作用。

在此次抗击“圣帕”中,该公司“超前部署、超常备战、超强运作”和“全体动员、全方位特巡、全过程控制”,确保了大坝及防汛设施的安全,确保了机组稳发、满发、多发,一滴水都没有浪费地充分利用了台风带来的13亿立方米水量,共发电1.7亿千瓦时。

党员“一带二” 带出新气象该公司全体党员成立了200个帮带小组,紧紧围绕“构建和谐企业、追求卓越绩效”的目标,不断创新活动平台,丰富活动内容,深化活动内涵,推动先锋工程扎实深入开展。

“我要把他们带出专家水平

” 系统优秀共产党员在签订帮带责任状时自信地承诺。

如今他帮带的两名青工已成为技术骨干,并达到工程师和助理工程师申报条件。

“?一带二?小组要在抢修中打攻坚仗,啃硬骨头。

”福建省劳动模范黄建荧带领“全国电力行业优秀班组”水轮机班组成三个党员帮带小组,成为三座活动的战斗堡垒,打赢了每一场抢修攻坚战。

该公司航管处团支书黄积一在与援藏干部张良“结对子”后,努力学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的援藏工作作风和精湛的运行检修技艺,他所带领的集体获得省级青年文明号的荣誉。

航管处党支部围绕“让政府放心、让群众满意”的工作目标,积极发动“一带二”小组出点子。

调度班党员班长林忠羽和班员吴闽东“结对子”,提出了“安全保效益、促满意,提高闸室利用率”的合理化建议,通过对不同船舶、船型的优化组合,每天可多过3-5艘,大大方便了过闸船民。

行风监督员老张代表广大船民写来感谢信,称赞他们为船民办了一件大好事。

发电处党支部把重心放在将每一个帮带小组煅造成特种兵小分队,精心维护电网安全。

帮带小组互帮互学,共同进步,采取了机电互学,取长补短;部门带班组,上下联动;骨干带新人,以老促新,煅打出了一个个技艺精湛的电网安全尖兵。

7月27日20:36,华东电网三条500kv直流输电线路跳闸,华东-华中电网解列;华东网调三次紧急增加负荷,总计调用负荷450MW。

事故预负荷历时两小时,水口机组平稳运行保证了系统稳定。

11日,由于系统其它变电站事故跳闸,造成福建电网孤网运行,系统频率异常。

水口电厂紧急开启两台备用机组,事故顶出力600MW,使系统频率、电压恢复正常,为系统的迎峰度夏、安全供电再立新功。

看着党员“一带二”先锋工程所展现喜人景象,该公司党委书记陈仁华深有感触地说:“共产党员当先锋走前头,那正是平日里的率先垂范加上关键时刻的挺身而出。

通过?一带二?,增强了党员意识和党员领导干部的群众意识,进一步发挥了党员先锋模范作用和表率作用,群众有问题也愿意找党员了,员工间的关系更加融洽了,党群、干群关系更加密切了,党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步增强。

?一带二?,带出红火喜人新气象

”篇二:抗洪抢险稿件抗洪抢险,心系毛滩。

2012年7月26日公司副总经理李志斌在西南区域总经理林胜强、书记罗能杰等人的陪同下,率领公司2012 年专项隐患排查治理工作第一检查组人员对毛滩电站项目部进行了自然灾害隐患排查治理工作的检查和指导。

毛滩电站尾水渠下段工程深受李总的重视,自工程开工至今,李总已6次来项目部进行检查和指导,这次更是在毛滩工程受到5月份超标洪水侵袭之后第二次来工地与项目人员一起想办法,给项目出主意。

7月26日上午,李总及随行人员到达工地后,首先转达了公司领导班子对我部承建的尾水渠工程防洪度汛工作的高度重视,也带来了领导们的亲切慰问。

之后李总及随行人员不顾高温酷暑赶往现场,沿尾水渠左堤标首部位一直看到左堤末端,主要对前段时间左堤隐患部位进行的防洪抢险加固工程进行了检查,并对施工中具体问题提出了宝贵的建议。

下午14:00,公司李志斌副总经理在项目部会议室主持召开了毛滩电站尾水渠下段工程防洪度汛专题会。

会议集中讨论了自5月洪水侵袭后,尤其在7月22日我部相邻上一标段右堤部分堤段被冲毁后,对我部营地以及工程的影响,以及如何开展防洪度汛工作。

会上首先由第一检查组成员郜长江传达了公司安发[2012]33号文与公司安发[2012]39号文及中水电股安发16号文件精神。

之后由项目经理刘攀汇报了目前项目部工程防护进展情况及为应对2012年汛期,做好防洪度汛工作的具体安排。

李总针对我部目前的防洪度汛情况,具体给我们布置了任务:(1)为确保安全度汛、抗洪抢险工作的顺利完成,必须做到组织落实、责任落实、措施落实、值班落实、通讯落实;(2)编制合理、可行的防洪度汛预案,并及时上报监理;(3)准备好抗洪所必须的设备,储备足必需的抗洪物资,并列好清单;(4)安全度汛期间水情资料要及时掌握,上传下达要及时;(5)应急预案中要做好分级响应措施,做到不同的洪水流量采取不同的措施,尤其要做好防护后左堤、拌合楼、营地、高压供电等部位的防护;对预案内容还要进行演练,并作出客观评价;(6)对防洪抢险人员的安全防护必须配备到位,安全管理要及时跟进。

(7)加强防洪度汛期间的安全巡视工作。

(8)度汛期间要加强和业主、监理、设计单位的联系,凡是涉及到安全隐患的问题,要报业主,做到防汛工作有所依,同时要经常和周边的村民进行沟通,加强联络。

此次李总带领的检查和指导工作,为项目部的下一步防洪度汛工作指引了方向,明确了目标,对毛滩项目部全体职工更是一次极大的鼓励。

我们相信有公司和管理部领导的关心和指导,我们一定能够战胜洪水和一切困难,取得防洪度汛工作及毛滩工程的最后完满胜利。

篇三:3月份通讯稿质量安全,责任重于泰山——湘府路湘江大桥工程质量安全控制工作纪实早春三月,是湘府路湘江大桥工程施工生产的高潮,为了实现在汛期前完成工程桩基及承台的施工任务,湘府路湘江大桥四川路桥项目部全体人员全力以赴,抓进度,赶工期。

如何处理好施工质量、安全与施工进度的矛盾,就成为铁四院湘府路湘江大桥监理部监理工作的难点之一。

铁四院湘府路湘江大桥监理部认真贯彻2011年3月6日李军副市长到湘府路湘江大桥检查指导工作的指示精神,始终把施工质量、安全控制工作放在首位,以质量安全受控保施工进度落实,牢记质量安全责任重于泰山,切实做好施工质量安全控制工作。

一、质量管理上,从源头抓起,所有材料进场前均要求进行检验,检验不合格的材料一律不得进场使用,对照相关要求,把好预拌混凝土延伸监理质量关。

二、针对水中大直径钻孔桩施工,监理部督促施工方认真研究地勘资料,优化施工工艺,严格控制开孔顺序,对不良地质情况提前制定各项预案,加强施工过程控制。

三、湘府路湘江大桥水中承台均为大体积混凝土,监理从施工方案审查着手督促施工方制定详细质量控制措施,埋设冷却水管及测温片,加强养护,确保大体积混凝土施工质量受控。

四、监理部从一开始就针对湘府路湘江大桥施工特点建立了重大危险源监理检查台账,加强对将重大危险源监控、检查,对检查存在的问题督促施工方积极整改,消除隐患,确保施工安全。

五、三月份监理部组织监理人员认真学习长住建发【2011】51号、长城投建管通[2011]16号等文件的要求,迅速开展涉水工程排查摸底工作,督促施工单位树立防大汛保安全思想准备,及时成立防汛抢险领导小组,编制防洪抢险预案,落实防洪抢险物资,做到早准备、早部署、早检查、早落实,按业主要求接受省、市防汛抗旱指挥 部统一指挥调动,扎实做好2011年湘府路湘江大桥度汛前各项工作。

截至目前,湘府路湘江大桥已完成28根桩基检测,检测结果均为Ⅰ类桩;已完成的2个大体积混凝土承台,其监测结果显示混凝土内部最高温度及各项温差均在规范允许范围之内;水中钢围堰正在抓紧着床定位,防汛预案正在抓紧落实。

湘府路湘江大桥现场施工质量安全基本受控。

铁四院(湖北)工程监理咨询有限公司 湘府路湘江大桥监理部篇四:2015年4月——通讯稿爱岗敬业尽责尽职 纷纷雨夜抗洪抢险4月4日晚,正当清明时节,阴雨纷纷,路上行人寥寥无几,枣一医显得格外安静。

谁也不知道,就在这个安静平常的夜晚,内科楼一楼一场抢险救灾正在默默上演。

晚10点半,内科楼一楼透析室污水漫至内科楼大厅,电梯房、透析室全部淹没。

电梯房值班人员发现后,立刻通知透析室李合华老师。

忙碌了一天的她早已经入睡,接到电话后,立马提起精神,打消困倦,迅速赶至科室来处理。

李老师赶至科室时,整个内科楼一楼已全是污水。

科室内臭气熏天,卫生间内污水正向外翻滚着,污水深达5cm,整个透析室30台透析机浸泡在污水中。

李合华老师见状,通知罗班长带领科室值班人员来疏通下水道,并立即换上水鞋,拿起仅有的扫帚一点一点地往下水道扫污水和排泄物。

此时,恰遇刚加完班准备回家的李霖科长,见李合华老师一人在科室清理污水,他二话不说就挽起裤腿和李老师一起清扫地面的积水和污物,污水慢慢顺着下水道往下流。

经检查分析,此次内科楼水灾造成的原因是由于清明节一直阴雨连绵,内科楼一楼的排污水道污水涨满至堵塞,导致整栋内科楼的污水无法再向外排泄,而从一楼透析室卫生间排便口向外溢出。

由于电梯房值班人员的及时发现,以及李合华老师、水电班值班人员、李霖科长的及时处理,阻止了一场隐患事故的发生。

若污水不及时处理,淹没了透析机或流到地下室配电房,这场事故可能就不可设想了。

夜深人静,大雨纷纷,直至深夜12点他们才将污水及地面处理干净,李老师,李科长这才安心地踏上回家的路。

枣一医也因为有这样一批像李合华老师、李霖科长这样的——爱岗敬业、尽责尽职的好员工、好干部,才会在这雨夜中显得格外平静安详,才会发展的如此壮大辉煌。

设备科 张方方透析室 马艳丽2015年4月15日篇五:雪灾抢通通讯稿西进西进,保通为人民

——地区国资委抗击雪灾新闻通讯稿1月17日—19日,西藏阿里,大风、大雪、严寒,西部四县尤其严重,但道路还能通行,没有发生大的雪灾和人员牲畜伤亡。

2月3—5日,阿里继续普降大雪,这次大雪为40年一遇,平均厚度达30cm以上,致使普兰、札达等县不同程度出现雪灾,局部重灾,灾情来得是如此突然、迅速和严重。

2月5日,札达县萨让乡嘎不让组一牧民定居点发生雪崩,致使7名牧民遇难,从狮泉河通往普兰、札达两县交通中断

巴尔达坂局部地段积雪厚度达3米以上,札达县通往香孜乡、曲松乡、萨让乡、底雅乡道路中断,部分牧民和人员、牲畜受困

灾情发生后,地委行署高度重视,有关领导连夜召开紧急会议,决定立即启动抢险保通预案,集结物资储备、机械设备和人员,并迅速成立了以平措副专员为组长、养路段奔琼、白红培、顿珠等8名同志为成员的道路抢通救援组。

但临出发前,因公务繁忙,在平措副专员不能带领救援组开展救援工作的情况下,遂临时决定由国资委欧珠次仁书记带队前往灾区救援,灾情就在眼前、灾情如此严重紧急,为疏通狮泉河至札达县城、札达县城至香孜乡、曲松乡道路,欧珠书记顾不上收拾行李,2月6 日上午,稍作准备,即冒着零下42度的严寒,与养路段8名同志和国资委2名同志一道,带上有关工程和救灾物资车辆,踏上了西去札达的路。

出城10公里,就是战场当书记一行急冲冲往札达方向赶的时候,刚出城10公里,就遇到了积雪,风吹过来的雪把219国道堵得水泄不通,车辆和人员根本无法通过,没有阳光照射的地方,雪的厚度超过了1米,“我从来没有见过这么大的雪

”同行的驾驶员顿珠说,为完成地委行署交给的任务,欧珠书记在下来察看了有关路况以后,斩钉截铁地说了一个字:推

命令是如此地简单,一切为了保通,一切为了人民,推土机、装载机一起怒吼,一前一后跟进,边走边推,为后面运送救灾物资的车辆疏通道路,共同往札达的方向赶。

不休息,也要铲除积雪积雪、积雪,还是积雪,大风、大风,还是大风,漫天的风雪,让人眼睛都睁不开,当书记一行一路推着雪到砂子达坂的时候,一下子惊呆了,没想到因为风向和山体的影响,从这一路下去,连路界都看不清了,只见路与周围的地形没什么两样,根本分不清哪是路哪是戈壁,而铲除积雪的任务又那么重,按照地委行署的会议要求,必须赶在2月8日前完成从狮泉河至札达县城的抢通,以便后续的车辆物资进入,没办法,只能派人一边察看地形地貌,一边用铁锹掀开路基,为推土机、装载机作出指引,就这样,书记带头,大家轮流着为工程机械作指引,终于用7个多小时打通了砂子达坂到巴尔兵站100多公里的路,一路辛苦,已是下午5点多,但艰巨的任务也只是完成了一小部分,更大的考验在等着他们,从巴尔达坂往西,看着绵延起伏的雪山,一冻万里白,睁眼不见路的茫茫大地,似乎永远没有尽头,一些同志思想上开了小差,危机关头,欧珠书记为鼓舞士气,决定在巴尔稍作停留休整,让大家喘口气,同时把党员干部召集起来,展开思想教育工作,他说:面临抢通任务,谁不怕苦怕累

说实话我也很累,但我们的兄弟姐妹,我们的同志被困在里面,一些人还面临着生命危胁,不能见死不救,我们共产党员,只有冲锋在前的份,决没有在普通干部后面的份,所以凡是党员的,从我开始,必须吃苦在前,如果不能做到,就不是合格的党员,就对不起家乡的父老乡亲,为了我们的家乡人民,就是不休息,也要发扬愚公移山的精神,铲除积雪,按时抢通道路,接着他把这次工作的重要性作了强调,并派人趁天还亮对巴尔往札达县城方向的降雪情况进行人工探察,分析道路抢通过程可能出现的困难和问题,对接下来的工作任务进行重新布臵,调配有经验的工程机械操作人员,用人工轮流堪察路况并为救援车辆进行人工指引,实行推土机推工程难度小的地段,装载机作业艰险地段的方式进行铲雪。

果不其然,这种作业方式大大提高了工作效率,抢通路面不断延伸,终于在党员干部带头下,大家齐心协力,经过2昼夜人员不眠不休,机械不停不熄的奋战,终于于2月8日早9点左右,克服重重量困难与从札达出发的救援工作组会合,一起打通了狮泉河到札达的公路,札达县城出发的10台车和地区出发的8台救援车也在会合后,一起安全到达札达县城进行休整,并把救灾物资和党的温暖送到札达县城,稍作安顿 你,书记就一边指挥人员卸载救灾物资,一边同扎西次仁县长分析研究有关乡镇道路抢通事宜。

牧民的生命和财产高于一切接连几夜没睡觉,抢通小组已相当疲惫,2月9日,是传统的春节和藏历新年,正当大家以为可以好好在札达县城进行休整,过一个安祥的新年之际,突如其来的一个电话把书记和养路段工作人员从睡梦中惊醒,上级指示说札达曲松乡曲木底组有牧民和部分牲畜被困冬季牧场,命在旦夕,且有不明数量车辆和人员被困,听到这个消息,抢通小组还来不及洗脸和吃饭,马上带上干粮和水,又积极投入到提前抢通札达县城—香孜乡—曲松乡路段的工作中,从2月9日晚至12日,经过3天3 夜,正当所有人都沉浸在春节藏历年的喜庆氛围中,安祥地过着富足幸福的新年,我们国资委和养路段的同志不顾个人安危,欣然决然为了党和人民交给的任务,忍受严寒和饥饿,爬冰卧雪,餐风宿露,终于抢通县城到香孜曲松两个乡政府公路,虽然很劳累,但在群众的利益面前,一切都算不了什么,在书记的眼里,人民的利益高于一切,在抢通县城到香孜曲松两个乡政府公路的同时,书记还“将在外,君命有所不受”,为了牧民的生命和财产安全。

2月10日,在雪灾比较重的曲木底村四组疏通13公里乡村公路,解救了5名被困的牧民,并在作了简单检查,确定生命并无大碍以后,派专人把他们送往曲木底村委会进行观察治疗;2月11日,运用机械设备挖通3公里临时通道,于曲木底村二组解救受困于冬季牧场挨饿受冻达7天之久的700多只羊,为牧民挽回经济损失20余万元;2月12日,于曲松乡边防公路,营救因车辆故障被困于路上的部队生活物资车2辆,解救汉藏族同志各一名,并把他们送往就近村委会进行安顿。

受灾也要过好年在春节和藏历新年之际,50多岁的欧珠和奔琼同志在提出退休申请之际,为站好最后一班岗,始终保持党员的先进本色,把个人得失放诸脑后,发扬老西藏精神和连续作战的风格,积极投身于抗击雪灾的战斗中。

2月13日,经过多日奔波,欧珠同志终于真正可以回到县城休整了,此时的他,虽然想到的是大家的休息、睡觉和吃饭问题,但他更关心的,还是受灾群众的生产生活问题,夜晚已经悄然睡去,回首已过春节和藏历新年最隆重的三天, 但受灾牧民和人员怎么样了呢

这时欧珠书记正思索着……不行,明天得看看他们,这是书记的决定

2月14日,经过一天的休整休息,欧珠同

主持招聘会的主持词怎么写

大家晚上好

首先迎大家参加我们027的招聘会代表027感谢大家对团队的关注和对我业的支持

首先,我自我介绍一下:·····(做简单自我介绍,包括职务、专业等)下面我给大家介绍一下今天晚上出席我们招聘会的然人以及招聘主考官:今天出席我们招聘会的有××同志,现在(或者以前)在027里面担任××(职务)···(介绍负责人等出席人员。

被介绍的人应起来致意)(~~~~~约三分钟)下面,请我们027的经理给大家讲话:(经理讲话): 下面我给大家简单介绍一下我们这个组织。

华中科技大学027大学生勤工俭学中心,简称027家教,是我们华中科技大学大学生自己创建的创业性团体,自去年创办以来,走过了近一年的风风雨雨,一路坎坷,几经波折,是我们还是在义无反顾的前进,只为了心中一个不灭的梦想,或许也是几代华工学子的理想——我们的目标是建立一个全校性的、规模最大的大学生勤工俭学中心,甚至全武汉高校大学生勤工俭学联盟。

但局限于目前的条件和人力资源,我们的工作主要还是集中在家教方面,但我们决不甘心只局限于一个家教中介,我们以后要做大学生勤工俭学能做的所有的事情。

创业艰难百战多

每一个事业的成功,都需要经历无数的挫折和艰辛,更需要大量的人才为它尽心尽力,贡献自已的一分力量。

可以说027现在正处于幼儿时期,它需要大量的人才来辅助它发展、壮大。

027没有辉煌的过去,我们必须把握好现在和将来,我们肩负责任

在这里我们强调一种奉献精神,埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬,我们以及以后在027里面工作的所有的人,都是华工027的根,当有一天我们看到华工027茁壮成长、开花结果的时候,我们会展颜微笑

每一位027的工作者都是华工027的功臣,也许许多年之后人们都只知道华工027,但华工027会永远的记住他们

我们在工作中要志在参与,勇于挑战,要有超越自我的热情,在求真务实中认识自己,积极进取,不断追求,在拼搏奉献中实现价值,尽自己的努力和可能,去实现自己的人生价值。

现代社会的功利性实在太强了,强到一切都以金钱作为价值标准的地步,身份、地位、财产被作为人的价值的体现。

我们大学生已经过早地意识到了这一点。

现在大学生很多人都想着赚钱,他们可以分为两种,一是为眼前的生活所逼需要工作赚钱,二是为了自己长远的人生目标而工作,第一种可以说完全是为了钱而工作,但为生活所逼,我们也无可厚非,第二种却是为了前途而工作,也许他们现在赚不到什么钱,但他们都通过有意义的工作锻炼了自己,提升了自己的工作能力和人格魅力,为大学以后的工作赚了一笔经验,也无形中为他们的将来积下了一笔雄厚的财富,这是不能用钱来衡量的。

我们今天晚上开招聘会,最主要不是为大家提供一个赚钱的机会,而是想给大家一个锻炼的平台。

也许你们其中某些人从来没有试过站在人流滚滚的马路边发传单,亲身尝试那种被人忽视的滋味,或者你们其中某些人从来没有试过站在喧哗热闹的地段采集信息,感受那种冷冷的目光投在你火辣辣的脸上的感觉。

但这一切,不管是被人忽视,或者遭人冷眼,都是一个成功人士必须的经历

其实只要我们的心足够坚定,又何必在乎旁人的态度呢

大家说是吗

关键是我那么的心怎么对待它,有一句名言说:“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变

”所以说,心态是决定一切的关键

只要你的心是坚定的,我相信,无论你有无经验,你都会成为一名成功的兼职工作人员。

当然,每个人都希望自己劳动和努力能够得到应有的回报,在这一点上我给大家的答复也是肯定的,每一个在027里面努力工作的人,都会得到自己应得的报酬。

我们管理的方式是公司经营管理的方式,我们对你们负责,所以希望你们也对我们负责。

我想任何一个公司或者机构都不会接收一个没有责任心的人,我们也同样不会接收没有责任感的人

我们不希望某些人被招聘进来之后,一旦工作上遇到什么困难或挫折,就要求退出,拿了钱就走人,这是对我们也是他自己的不负责任

所以在正式录取之前,我们会有一份协议书,只有同意协议书上的条款并且在协议书上签了字的人,才会被录用。

下面我再给大家介绍一下今天晚上招聘的岗位,一个是信息采购员岗位,它 的工作方式是单人或者两人一组,到市场上去采集家教信息,直接跟家长面对面交流,接触各式各样的人物,这个工作最具有挑战性,难度系数也较高,要求应聘的人有一定的工作激情和主动性,能吃苦耐劳。

另一个是发单员岗位,工作就是分发我们的传单,地点可能在校内,也可能在校外,但主要可能是校外,这个工作相对比较轻松,工作量相对也较少,没有什么风险和挑战性,这个岗位限招四人,要求比较能吃苦耐劳。

下面就开始招聘吧,应聘信息采购员的到·····(左边或者某人那里)应聘发单员的到······(右边或者某人那里),应聘的时候大家最主要是表现自己竞聘的优势就行,其他的都不必多说。

招聘结束,现场公布录取人名单,并宣布在本周四(或五)晚在办公室(或者确定一个地点)对他们进行统一的就职基础培训,信息采购员本周周末即工作。

招聘要点:1。

责任心(20分) 2、个人能力(10分) 3、工作经验(10分) 4、实干精神(10分) 5。

言谈技巧(10分) 6、内涵修养与外在表现(10分) 7、简历分(30分)

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