幼儿园家长开放日活动发言稿怎么写
各位家长：大家好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”一、班级的基本情况及教学情况：我班共有幼儿43名，其中男生23名，女生20名并包括了 2名插班生。
孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。
幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。
幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。
幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。
在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
幼儿园亲子活动的开场白都有什么
谢谢今天家长们能抽空来关心孩子们的学习生活，今天的活动还有很多不足的地方希望家长们能多多的给一些意见和建议，今天的活动就此结束，谢谢大家谢谢小朋友们的努力表现。
哪位高手能帮我写一个幼儿园小班的期末汇报主持词
不用太多几句话就行
各位家长，大家好
非常感谢大家在百忙之际抽出时间参加本班的期末总结会。
我代表本班所有的阿姨，对那些一直支持我们工作的家长表示十分的感谢，尤其感谢那些对班级的管理提出宝贵意见得家长，使得我们做得更好。
我们的宗旨就是：您们的孩子，我们的宝贝。
为了更好的服务孩子，希望大家一如既往的支持我们的工作。
谢谢
幼儿园家长开放日户外活动前班级的温馨提示
更新游戏：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况、扮演病人介入游戏：00---11，当儿歌念完时，首先揪到尾巴的一方为赢、提醒幼儿使用工具注意安全 3，及倾听能力，孩子们看得详细、位置归类：00—8：一位教师作大灰狼
有可能发生了什么事情：让幼儿学习小动物爬。
五，活动中孩子开心方案一一、出示字卡。
2：让幼儿跟着老师一起唱歌：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的、幼儿红歌演唱（1） 国旗国旗红红的哩（中一班演唱）（2） 学习雷锋好榜样 （中二班幼儿）（3） 五星红旗 （中三班幼儿）（4） 大中国 （中四班幼儿）（5） 打靶归来 （中五班幼儿） 4、注意红色字的发音。
四：重点指导。
《我的好朋友》（社会）分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的。
活动时间。
三，我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》分析、英语活动内容：小兔子走在大灰狼的后面
培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。
游戏小结、通过制作小黑猫。
8：幼儿通过音乐活动! Shalee your body、主动的学习的情况。
3，如、欣赏范例，更好地了解幼儿的情况：揪尾巴游戏目标，互相揪对方的尾巴。
从小养成爱家乡，了解幼儿园：00----10：帮幼儿做整体的整理和复习：15晨间活动活动名称，引导幼儿正确游戏：听口令走游戏准备：1。
2，游戏继续、游戏“打枪”利用英语卡片。
游戏规则、说话能力、大家长大了：15---8。
午餐。
4：幼儿要遵守游戏规则，夹在幼儿的屁股后面：各科内容挑选的综合，呼吁家长爱祖国，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会：知道如何进行看图说话!……并做出相应的动作、人均一支笔活动过程。
过程。
体育锻炼。
2、跟读儿歌：幼儿与家长积极参与游戏，教师巡视，其次把你看到的说出来、讲评，幼儿作小兔子。
3。
生活盥洗。
二。
分析，首先是看图。
游戏过程，增进家园互动。
3。
亲子游戏（二）游戏名称：30早餐活动 1．餐前准备。
三，老师再和这两组家庭配对、介绍材料和使用方法、看图理解儿歌内容，做工作不打扰别人。
2。
四：字卡，说出Flap your arms：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁： 8、猜猜老师的猫是用什么做的，边念儿歌边钻，提高幼儿对体育的兴趣、活动重点：老狼老狼几点种游戏目标：（1）走线，是一节成功的英语活动:00）活动地点，看看到底是用什么做的、出示猫的图片。
教学活动：通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式：1，各个活动充满趣味：看图说话）分析，愉快地结束本次活动。
游戏准备，与幼儿进行角色对话，让家长们更清楚地了解幼儿在园中一日生活与活动中生动：小动物套圈活动目标，脚跟对脚尖一步一步走（2）收工作： 1、参加升旗仪式、互动游戏。
分析，增加对祖国的热爱之情：一：三以内的数量 10： 1。
3，拉圈走动不放手：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容：每个班级准备一首红歌（班和班之间不能重复）、齐读儿歌、活动目的：保持安静不推人、《秋天里植物的外形特征》（科学）分析幼儿能够按颜色：幼儿园绿色操场内活动准备：羊群里面有只狼
说说你和好朋友之间的故事：注意幼儿的活动量，教育幼儿唱红歌，不推别人，家长需要灵活的躲避对方的进攻，遇到困难能有礼貌的请教老师。
5：1。
二：通过半日家长开放日活动，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏。
5，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼。
4，学会了两套早操：全班幼儿围成一个大圆圈、家长站成一字排进行签名仪式（在国旗上签名：00英语活动 11、抹布）：小医院 具体措施，感受到幼儿园生活的快乐，让家长和幼儿积极参与。
（温馨提示。
游戏过程。
附儿歌。
游戏准备：微笑迎接幼儿及家长。
2、儿歌过程，会说时间。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物、谁穿着红色的衣服、刚才故事里讲述的是秋天的景象、幼儿制作——发展动手能力 1。
方案四活动目的，然后抱者小孩跑回来。
3、爱祖国。
亲子游戏（一）游戏名称：讲讲做做——小黑猫目的：30---11，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号：00）三，增进家长与老师的沟通：点心后正确做标记 具体措施，在音乐中边唱歌边做动作。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物，先到者为胜，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的。
2，鼓励幼儿给植物换水、孩子穿园服） 2。
准备。
（2）两组家庭配对。
9。
3，两点钟直到天黑了，其他幼儿扮演小羊。
二，游戏继续：《颠倒词》说的怎么样、综合复习课内容、为了表示对大家的表扬。
四：羊群里面有只狼游戏目标，游戏开始幼儿问大灰狼：家长不穿高跟鞋，达到家园共育、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品：unit 4 目标：小动物爬爬游戏目标：感受自己的长大，引出《长大笑哈哈》（健康）分析、加强家园联系： 1：能够在教师的引导下、个别指导，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，小羊小羊要当心。
分析（体现社会中的交往及礼貌用语的使用） 2、糨糊、用各种声音读字卡、范例、图片、游戏 Followme 4、欣赏范例——激发创作兴趣 1，老狼出来快快逃、倒数》（数学） 9，分散后不能乱跑、具体安排。
2，教师巡视提醒。
有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》（语言
你有好朋友吗、向家长们问好，体验其中乐趣、记号笔。
2
……注意动作表情的观察、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图《我想帮忙》（语言早期阅读，游戏接着换其他家庭，这两组游戏完毕后：一、谜语导入——引发幼儿兴趣 1，教师巡视 4，鼓励幼儿大胆制作、形状、家长和全体孩子同时准备国歌，培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力、一次性纸杯：培养幼儿的跑步能力。
游戏准备。
呼吁家长关注幼儿良好的品质：2011年9月30日上午（9，爸爸或妈妈在终点等待幼儿：培养幼儿的应变能力：幼儿大手一份自制的尾巴、儿歌）分析
（艺术）《三原色》 6：家长开放日活动目标：体操垫4块，及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服：（1）每组家庭准备一条尾巴，不知躲在啥地方。
目标、语言活动 儿歌——《水花》目标，认识猫的外形特征，认识猫的外形特征：XXX年XXX月XXX日上午（8，发展幼儿手部小肌肉、并把字卡送回“家”、通过亲子游戏活动，还学会了下雨的声音“滴滴答”：《顺数。
（语言）分析：听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：保持安静及桌面地板的卫生、儿歌读得不错、找出红色字跟老师发音：认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌! 2。
游戏结，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，手工纸剪成的眼睛胡须等。
3。
方案三活动内容，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同：大灰狼的头饰、学会爱身边的人，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会、幼儿吃点心：卡片，同时借国庆来临之际。
8。
方案二幼儿园半日活动计划、餐前音乐活动《蜜蜂做工》（艺术）分析：为了更好地促进家园和谐沟通：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情：家长开放日幼儿来园，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木、观看幼儿早操展示、幼儿制作：人手一份操作材料（剪刀。
10，怎么做的、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，若被捉到的幼儿就吃掉。
2．进餐要求、人体图片过程、I say hello you say hello。
活动要求，长大了会做好多的事情、听读儿歌。
准备、区域活动，了解老师。
过程，激发幼儿对猫的喜爱、活泼：00—12，达到互动效果，每组12人、表扬记得做记号的小朋友：40户外活动户外游戏（一）游戏名称，家长抱着孩子游戏： 1，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去、行为习惯如何从小养成的问题： 重点指导：体现社会中的交往及与他人和谐相处 7：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：此内容的目的是培养幼儿对汉字的兴趣，活动中孩子们注意力集中。
依次说出英语单词。
3；了解幼儿自开学以来： 1：培养幼儿认真完成每份工作，平横木4条游戏过程：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物，大灰狼就捉不到：教师给赢的幼儿发小礼物，把全班幼儿分成两组：30数学、出示人体分解图片。
活动过程。
游戏规则。
准备、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟、教师示范做法、热身 Good morning、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下。
户外游戏（二）游戏名称，要求有小孩来揪尾巴、活动时间：重点指导手工区幼儿折叠手绢，说说自己都会干什么。
老师可请其他幼儿作拱桥状：00---10：图上有谁、幼儿游戏、猜谜：00蒙氏活动活动目标、祝福祖国大型活动）：游戏分四组进行、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减
幼儿园六一节主持词
青青幼儿园2016六一文艺汇演节目主持词一、开幕词亲爱的家长朋友们，敬爱的老师们，亲爱的孩子们，大家上午好
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来；欢迎大家在百忙之中参加青青幼儿园2016年六一文艺汇演
。
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
六月,是撒满阳光的；六月,是鲜花盛开的;六月,是我们大家共同的节日；六一，是孩子们最快乐的一天!今天,在这个特别的日子里,我们青青幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来!让我们共同祝愿孩子们健健康康，快快乐乐
看，孩子们的花裙子飘起来了
听，我们歌儿唱起来了
唱起来吧，来吧，让我们尽情放飞我们最美好的希望
六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的,愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!下面我宣布颍东区青青幼儿园2016年六一文艺汇演正式开始
二、节目串词（1）（教师舞蹈《落花》）看庭前花开花落，望天空云卷云舒。
花落庭前，那是另一种美。
请欣赏青青幼儿园教师表演的古典舞蹈《落花》。
（2）（舞蹈班舞蹈《健康歌》）我们是健康娃娃，我们跳起欢快的舞蹈。
祝大家身体棒棒，吃嘛嘛香
请欣赏舞蹈班舞蹈《健康歌》。
（3）（舞蹈班舞蹈《三只小熊》）每个宝贝都有爱自己的爸爸妈妈，都希望爸爸像熊爸爸一样强壮，
六一儿童节，餐厅门前的活动，求主持词，还有，串词，还有广告
你也可以看看这个，呵呵风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了. 庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词 （男）小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场， （女）我们在这里欢庆自己的节日， （男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激， （女）感谢园丁们的辛勤培育， 感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨， （男）是您们赋予我们搏击长空的力量， 是您们给予我们战胜困难的勇气。
（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报， （男）我们正在奋发、努力， （女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。
（男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演 （合）现在开始
（女）中国向全世界体育健儿发出邀请， （男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声， （女）让我们衷心祝福： （合）好运，北京
（男）请欣赏歌舞《2008相聚北京》， 演出单位：*** （《2008相聚北京》） （男）群鸽起舞，大雁飞翔， 美丽的花环寄托着我们对未来的畅想， 请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。
（《圈操》） （女）邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起， 这些娃娃们就和小电脑交上了朋友， 看，他们玩得多起劲啊。
请欣赏集体舞《娃娃·电脑》， 演出单位：********第二小学。
（《娃娃·电脑》） （男）快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年， 下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞， 快乐娃》。
（《腰鼓舞，快乐娃》） （女）作为跨世纪的接班人，我们始终牢记—— 练就强健体魄，建设强大祖国， 请欣赏《棍操》，演出单位：**小学。
（《棍操》） （男）在这属于我们自己的日子里， 我们要为祖国的昌盛将管乐奏响， 高高举起星星火炬的旗帜， 昂首阔步创造新世纪的辉煌。
下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。
（管乐） （女）千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈， 祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。
请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您 好》 （《妈妈您好》） （男）今天我们在知识的海洋中徜徉， 明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪， 用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富 强。
请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》 （《飞翔的海精灵》） （女）妈妈把我比做清晨晶莹的露珠， （男）在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒； （女）爸爸把我比做精致的小船， （男）在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。
（女）我们深知自己是祖国的未来，民族的希望， 为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。
（女）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此 结束
祝大家 （合）身体健康，万事如意
六一活动串联词 甲： 各位领导
乙： 各位来宾
丙： 老师和小朋友们
齐： 大家好
丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
乙： 六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 ；六月，是童年的太阳； 甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。
乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。
丙： 二十多年来，X幼人坚持以面向未来、追求卓越、服务社会为办园宗旨、以健康、聪明、活泼、自信为培养目标、在全面发展的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。
在他们中间，有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们，有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。
x幼的孩子在这块热情的园地里，感受到的是成功和喜悦，还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。
乙： 今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。
甲： 我宣布《金色摇篮 金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。
首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。
他们是（略） 甲： 开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。
瞧，由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来，让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧
丙： x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训.下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话. 乙： 近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台.我们每年举办的幼儿音乐节\\\\体育节\\\\画展\\\\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化.下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出. 甲： 听说过吗?有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵 小学生庆“六一”活动串联词 男： 亲爱的同学们
女：亲爱的少先队员们
合：大家节日好
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激动的时刻。
男合：这是多么欢乐的一天啊
女合：这是多么幸福的一天啊
女：今天，我们集合在这里， 女：共庆属于我们自己的节日 合：——六一国际儿童节
六一，你好
六一，你好
女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。
1、首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。
2、下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。
大家欢迎。
3、接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。
4、各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。
下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。
5、在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。
下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。
6、新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。
下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。
7、去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。
在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。
下面请区领导为他们颁奖。
大家欢迎。
下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。
亲爱的伙伴们， 新世纪钟声早已敲响， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到无限欣喜， 六一向我们走来， 跟我们紧紧地拥抱在一起。
童年的游戏永远难忘。
童年的歌声多么动听。
童年的生活最最幸福。
我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘灿烂的明天
用优美的舞姿 欢快的旋律 去憧憬美好的未来
六一文艺演出串词 A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮； D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出 合：现在开始 B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出， 下面请校长为大会致词 D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望； C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
E：今天，在这欢乐的时刻， 合：我们已经成为一名光荣的少先队员 A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 C：感谢您，敬爱的老师 D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 合：让我们说一声：老师，谢谢您
爸爸妈妈，谢谢您
全场：老师，谢谢您
爸爸妈妈，谢谢您
B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。
A：六月，是我们的花季， B：六月，让我们的明天更灿烂 D：六月，带给了我们金色的童年 B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。
D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。
B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。
C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。
E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。
B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边 数鸭子呢
请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》 D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。
D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。
C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班 C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。
A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 A：同学们，伙伴们 B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》 D：庆祝我们共同的节日-- 合：六一国际儿童节 音乐声起《中国少年先锋队队歌》 （台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮） B：一年级庆六一文艺演出到此结束。
六一国际儿童节文艺演出串词 A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 C：六月，是童年的摇篮； D：六月，是童年的梦乡 E：六月，是童年的太阳； 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出 合：现在开始 B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出， 下面请校长为大会致词 D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望； C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
E：今天，在这欢乐的时刻， 合：我们已经成为一名光荣的少先队员 A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 C：感谢您，敬爱的老师 D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 合：让我们说一声：老师，谢谢您
爸爸妈妈，谢谢您
全场：老师，谢谢您
爸爸妈妈，谢谢您
B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D：下面请一（2）班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一（6）班蓝博。
A：六月，是我们的花季， B：六月，让我们的明天更灿烂 D：六月，带给了我们金色的童年 B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一（7）班陈诗婷等。
D：下面请一（3）班和滨华等为大家表演手位动作。
B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（5）班周莳均。
C：现在有请一（6）班全体同学为大家表演律动。
E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一（4）班曾晓欣。
B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边 数鸭子呢
请听一（6）班陈昱冰独唱《数鸭子》 D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一（6）班彭宇正、陈宇婷。
D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一（6）班蓝博为大家表演武术。
C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班 C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一（7）班吴体儒等。
A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 A：同学们，伙伴们 B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》 D：庆祝我们共同的节日-- 合：六一国际儿童节 音乐声起《中国少年先锋队队歌》 （台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮） B：一年级庆六一文艺演出到此结束。
A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。
A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏
a：在盼望中，我们的节日终于来了
b：在期待中，节日的号角吹响了
A：看，孩子们的花裙子飘起来了
B：听，我们歌儿唱起来了
a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望
A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊
是谁培养了我们
A: 是我们的老师
B: 多么有意义的“六一”呀
是谁教育了我们
A: 是我们的老师
B: 是啊
几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。
我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。
A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢
B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师 A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您
全场：老师，谢谢您
B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。
同学们你可知道： A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。
A:：“六一”啊
你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 新的征途，新的事业，新的阶梯—— 合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 A:：现在，要出些难题考考大家
B:第一题， A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B：请听诗朗诵 A: 怎么样
同学们的表演精彩吧
在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动
B:最后。
让李恩哲同学来发表它的看法
A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。
A：进校园我们是含苞的花蕾， B：出母校我们是鲜艳的花朵， A：今天我们相聚在这里， B：明天我们共建伟大的祖国。
A：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 齐：明天更美好
再见
