怎样写好一份党团知识竞赛的主持词，第一环节必答抢答。
第二环节红歌竟唱。
哦，你们还有其他看法么
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关于生活小常识的主持词，急需
生活，顾名思义，就是指我们每天普普通通的生存活动。
那么，再具体地理解，生活究竟是什么，又是怎样表现，其真正的意义又是什么呢
这无疑是一个难题了，往往越是看似简单、平常的问题，却越是可以难住我们啊。
生活就像是走路，或按既定目标，或漫无目的，或走一步算一步、得过且过地向前走去。
走路好，无论朝哪个方向，都会发生位置的变换，只要你肯走，而不是停滞不前。
有的人会在累了的时候休息一下，然后继续走；有的人会因为路途坎坷而抱怨着停止行走或改变方向；也有的人只顾顽强地朝着自己理想中的目标前进而根本无暇顾及、也不在乎路途是否存在艰难险阻，都不在话下地越过。
有人说生活像首歌：年少的时候，是儿歌，有欢快的节奏；年长的时候，是成人歌曲，节奏沉稳，曲调浑厚。
美妙的乐曲，丰富的歌词，迷人的旋律，总让我们陶醉不已。
还有人说人生如戏，每人、每天都在扮演着自己的角色，纷繁复杂的内容，跌宕起伏的情节，总让人叹为观止。
或许生活就是一幅画，有色彩，有人物，还有山山水水、花花草草。
生活也可以说是吃喝拉撒睡的简单堆积，毕竟任何人都不可能脱离和回避这些俗得不能再俗的琐碎行为。
饭要一口一口地吃，不管你有什么事情缠在身上，都不得不这么做。
当然饮食习惯因人而异，有的人吃饭快，有的人吃饭慢；有的讲究，有的不讲究；有的肠胃好，吃什么都香，有的肠胃不好，吃饭竟成了负担。
一个人的食欲是其身体健康状况的晴雨表，吃饭停止了，人生也就该画句号了。
生活要有规律，身体才能健康，这才是真正的、会享受的生活。
三餐两眠，力求准时、足时；进食种类，尽量均衡。
只有健康的身体才是幸福生活的保证。
幸福的生活是我们共同的追求，即使是乞丐亦是有此追求的，何况我们这些条件更加充裕一些的人呢
辛苦地劳作了一天，获得了期待的结果，到达了理想的目标，或至少离这些更近了一些，然后回到自己温暖舒适的床上休息，抑或是与心爱的人互相抚慰、缠绵一番，才心满意足地睡了。
次日的阳光照在一个志得意满的人的脸上的感觉或许是最让人动心的情形。
生活的追求也是发展的。
不同时期，不同阶段，不同阶层，也会有不同的追求目标和不同的层次。
低级的或许只为每日的三餐去奔波，高级的或许已经开始去玩那些“高层次”了。
尽管有着区别和不同，但追求生存这个基本目的是相同的。
无论是讳忌还是喜欢，我们都不能排除每天总是为了活着而活着。
如果这个基本目的被动摇了，那么说明这个人已经万念俱灰、无药可救了，迎接他的或许只有那个人类共同厌恶和惧怕的终点死亡。
生活是丰富多彩的，只要我们肯用眼睛做丰富多彩地观察；生活是幸福美满的，只要我们肯用心做幸福美满地体会。
所有一切让我们应该获得自信满足的是，至少我们还活着，因为这是我们获得整个世界的一切的最基本的条件。
快乐的生活正在充斥着我们的前后左右，你闻到了吗
加油哦，楼主。
生活其实很简单：每天开口笑一笑，不怕世间多烦扰。
知识竞赛主持人开场白和结束语
开： 女：又是“小露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的，我们迎来了又一届识竞赛。
男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。
男女合： 知识改变命运；知识改变生活；知识改变性格。
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知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋
现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导XXX作开场演讲
” 女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈；在书卷上书写最辉煌的篇章；在赛场上摘下最夺目的金牌
男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始
“结束：男；经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕
下面我宣布，获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级：。
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获得的二等奖的选手以及班级。
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让我们按捺住激动无比的心，获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。
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女；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。
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让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢
男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导
让我们一起牵起双手，去创更美好的明天
节目主持词
构思顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。
当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。
在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。
即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。
串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。
单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。
虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
串词的使用形式单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。
一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。
比如：天为什么这样蓝
只因战争远离了我们。
地为什么这样绿
那是和平人们的辛苦。
有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。
三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。
这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。
在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。
三人主持，可以是一人为主，两人配合；也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总评的位置上。
三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。
仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。
三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。
主要分问答式、呼应式和聊天式。
聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：男：小王，最近你到哪里去了
女：我呀，到井冈山去了一趟。
男：人多吗
女：哎呀 ，还真不少呢。
我去的时候正是十六大召开前夕，那里真是人山人海^串词的构成要素1、思想的深刻性2、知识的广泛性3、宣传主题的专业性对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性5、娱乐节目的趣味性及其它
关于书的主持词
书籍是文化的见证。
我常想：读书人是幸福人，因为他除了拥有现实的世界以外，还拥有一个更为浩瀚更为精彩的世界。
现实世界人人都有，而后一个世界却为读书人所独有，通过阅读能进入不同时空的他人世界，这样无形中就获得了超越有限生命的无限可能。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在书的海洋里文明自由遨游，让文明的水分滋养我们成长。
