在结业仪式上的主持词

时间：2015-12-26 19:49

培训讲话：做两为组工干部——在全市组工干部培训班结业仪式上的讲话

军训闭幕式教官领导讲话尊敬的学校领导、首长、老师和同学们：历时5天严格、紧张的军训，今天圆满地落下了帷幕，在此，我谨代表全体教官，向同学们表示诚挚的祝贺

同时，向为整个军训工作倾注了大量心血的首长、学校的各级领导、老师表示衷心的感谢

今天，当我看到同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，意气风发地走过主席台时，我的心情十分激动，我被你们的朝气蓬勃而感染，又为你们的成熟自信而高兴。

在军训五天中，你们的汗没有白流，你们的苦没有白受。

在这次军训中，全体师生战胜了时间紧、内容多、标准高、训练难度大等诸多困难，努力学习，积极适应，严格要求，圆满完成了军训任务，这是全体师生共同努力的结果，充分展示了七十二中师生的风采。

同时，这次军训，是个互相学习的过程，通过军训，不仅同学们对军事训练有了初步的了解，也为部队的官兵提供了向人民群众学习的机会，师生们严谨治学、求知若渴的精神，值得全体官兵认真学习，且必将在部队建设中生根开花。

希望同学们要把军训成果尽快转化为努力学习、刻苦钻研的强大精神动力，发扬勇敢、坚毅、严谨、顽强拼搏的精神，努力把自己培养成为一名德智体全面发展的、在改革开放和现代化建设主战场上，能够真正有所作为的合格人才。

共同的工作、生活使我们结下了深厚的友谊，在未来的岁月里，让我们军民携手、辛勤耕耘，精心培育军民共建文明之花，并不断结出更加丰硕的成果

某公司总经理在新员工入职培训结业典礼上的讲话

某公司总经理在新员工入职培训结业典礼上的讲话各位新员工：大家上午好

怀揣梦想聚云天，满怀激情赴征程。

在座17位新员工，应该说是来自五湖四海，但又满怀激情、怀揣梦想而来，共聚xx大家庭，在此，我代表公司，向大家激情加盟xx公司表示热烈的欢迎

经过近一周时间的户外拓展、趣味体育、文化培训、人才培养讲解、安全和消防知识培训、创新管理和质量管理培训赛等系列入职培训，相信大家对xx集团、对xx公司已经有了全新的、深刻的了解和认识。

一弯溪流，不遇暗礁和岩石的阻拦，就不会激起美丽的浪花。

人生也是如此，在座各位，都是有理想、有抱负的青年才俊，你们的人生也应该是多彩的人生，是能够激荡起美丽浪花的人生，因此，你们一定要坦然面对学习、工作和生活中的的各种困难和压力，快乐学习、快乐工作、快乐生活。

xx集团乘着改革开放的东风，经过近40年不懈努力，从一个产品单一的化肥生产企业，发展成为如今“xx基础，xx并举，相关多元”，拥有xx、xx、xx、xx、xx和xx等六大主要产业，总资产超过900亿、净资产超过180亿、销售收入超过220亿，跨地区、跨行业、跨所有制经营的大型综合性企业集团，位列中国企业500强第xx位，中国百强化工企业第x位。

而xx公司的年产6万吨xx产业，就是xx集团六大产业之一——xx产业，同时也是xx“东进”战略和“转方式、调结构”的重要支撑，xx公司年产6万吨xx生产装置2007年4月开工建设，2009年4月全面建成投产。

公司经过短短数年时间的

青马班结业仪式讲话稿(改)

宁夏医科大学第八期青马班结业仪式暨第九期青马班开班仪式讲话稿老师们、同学们：大家下午好

今天，我们在这里隆重集会，举行我校第八期青年马克思主义培训班结业仪式暨第九期青马班的开班仪式。

在此，表校团委向各位顺利结业和即将接受培训的学员们表示热烈的祝贺，向一直支持青年马克思主义者培养工程的各学院、各位老师表示衷心的感谢

在第八期青马班培训中，我们不但进行了名师讲堂、心得交流等理论培训，而且首次邀请我校青年教师共同参加青马班培训，重点推进青年教师与学生学员之间的交流。

在以往的基础上，通过开展义务植树、志愿服务、暑期“三下乡”等一系列社会实践活动，增强了青年教师与学生学员之间的互动。

将在讲座中学到的理论知识与实践相结合，提高了学员的政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，引导学员认识和接触社会，帮助学员完成了由校园走向社会，由办公桌走向实践的转换，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。

让优秀骨干们成为思想的引领者，带领其他同学们往更高更好的方向发展，为学校带来无限生机与活力。

通过一年的培训，学员在思想认识上有了较大的提高，自身工作能力得到了极大的增强，青年教师与学生学员之间明显增进了彼此的交流与互信。

随着第八期青马班的顺利结业，我们第九期青马班也即将开班。

第十二届全国人民代表大会刚刚落幕，群团工作改革正在逐步推进，这既是我校认真贯彻落实上级

要一个初一年级入学教育结业式的主持词（双人）

初一新生入学教育ＡＢＣ小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。

这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。

所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。

这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。

加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。

Ａ．纪律意识对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。

“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此“脖的缘故。

在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部内容（或印发给学生，人手一份），要求学生做到能背诵会默写；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。

Ｂ．心理准备心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。

在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备；中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。

事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。

Ｃ．环境适应初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。

这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。

究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。

另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。

这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。

基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。

心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。

学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。

在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。

实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。

初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。

哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。

求支教启动仪式主持词

尊敬的校长、老师、同学们：大家好

今天我们就要结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。

此时此刻，我们每个人的心中一定都感慨万千。

这六年来，我们的进步是巨大的。

我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有容、有敬、有执的少年。

我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品：三好少年、阳光少年、风采少年、十佳少年、作文、奥数、美术、书法、音乐等，我们为自己的进步而感到自豪与骄傲!是我们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是我们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是我们的良好品行，书写出许多典型事例……；是我们用自己的行动，验证了 “涵养化育、自然天成” 的办学目标。

今天，我们就要离开母校了，为了一个更高的理想，奔向一个更远的前方。

但我们的心已留在这儿了。

你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、教室里依然回荡着我们的欢歌笑语；你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、操场上依然奔跑着我们娇健的身影。

在给予我无数光荣与梦想的母校里，有我永生难忘的恩师，有我情同手足、朝夕相处的同窗好友，那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。

回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。

感谢我们的母校，感谢我们的老师。

正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。

短短的六年，抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。

同学们，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我。

我们增强信心，鼓足力量，奋勇冲刺，自觉参与学习过程，刻苦学好文化知识。

我相信经过大家的努力，一定能考出好的成绩，考进理想的中学，在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢

同学们，我们怀着一颗感恩的心离开母校。

但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的建湖县实验小学的一名学生。

“同学少年，奋发向上”，明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们建湖县实验小学这个闪亮的名字增添新的光彩。

谢谢大家