保险公司培训主持词
保险公司培训主持词【篇一：人寿保险公司开训典礼主持词】人寿保险公司开训典礼主持词一、纪律宣导亲爱的各位主管，大家早上——好
我们的开训典礼即将开始，有几点纪律要求跟大家强调，希望能引起重视。
首先，请将您的手机调整为静音或关闭状态，其次请大家清理桌面，只留下笔记本和笔即可，最后请各位调整坐姿，面向讲台。
感谢大家的配合，相信我们各位主管都已经做的很到位。
请大家耐心等待。
二、领导入场及介绍各位主管各位同仁，大家好。
一张张熟悉的面孔那样亲切，一颗颗热情的心跳让人兴奋，很高兴今天能在这里跟大家又一次见面，我是分公司教育培训部的，感谢领导给予我机会作为本次典礼的司仪跟大家一起来度过。
本次个险初级主管晋级培训班是我公司响应总、省公司的号召，积极贯彻总、省公司思想路线的重要举措，得到了分公司领导的高度重视，接下来，就请全体起立
掌声欢迎欢迎领导入场
（领导入场音乐）领导请就坐，伙伴们请坐。
下面，请允许我为大家介绍本次的与会领导，他们分别是：中国人寿分公司党委委员、副总经理，先生；中国人寿分公司教育培训部经理，女士；中国人寿分公司个险销售部副经理先生。
让我们再一次掌声欢迎领导的到来。
请全体起立
【篇三：保险公司主管培训班主持词
晋升员工授奖时主持人读激励词语怎么写
范文： 尊敬的董事长先生，总经理先生，各位领导，各位同事：大家下午好
回首过去，我们感慨万千。
因为有你们的努力，公司才会有今天的成就；因为有你们的支持，公司才会如此的强大；在此我代表公司感谢全体员工这些年以来的努力拼搏，谢谢你们
公司在不断成长日益壮大，有了今天的成就，离不开在坐的各位领导，更离不开所有员工的辛勤劳动和积极配合，在此2011年上半年度公司涌现出一批优秀管理者和优秀员工，今天，我们全体员工欢聚一堂分享荣誉的喜悦；我们一起用心来聆听优秀员工的心声；下面我宣布2011上半年度优秀员工表彰大会现在开始。
大会第一项：有请总经理金星原先生致词，大家掌声欢迎。
谢谢总经理的讲话大会第二项：员工是企业的根基，优秀员工是企业制胜法宝。
大家以热烈的掌声有请付恩财、高盼、郑岩、梁修海、刘海涛、付恩福、刘如忠、陈强君、陈晓多、苏鹏程、马小影、韩昌胜、王云庚、黄民国、姚天刚、周乐文、洪松青、邵广萍、王贵山、夏修敬、恒里坡、涂光亮、文平兴、龙绍德、李永凤、刘顺利、陈文建27位优秀员工上台领奖。
掌声有请生产副总李建华先生，质量副总王志勇先生给优秀员工颁奖 大会第三项：有请优秀员工代表讲话 大家掌声欢迎大会第四项：一个团队的成功离不开一个好的领头羊，下面大家以热烈的掌声欢迎拉丝车间主任石成兴，镀锌车间主任董定强、副主任袁道刚，冲压车间主任王家勇，万启5位优秀管理者上台领奖。
有请总经理金星原先生给优秀管理员颁奖。
大会第五项：优秀管理者代表讲话，大家掌声欢迎大会第六项：一个人的成功离不开团队的力量，有请优秀先进车间——拉丝车间代表上台领奖有请总经理金星原先生给优秀先进车间颁奖。
大会第七项：有请优秀先进车间代表讲话，大家掌声欢迎大会第八项：有请董事长林德清先生致词，大家掌声欢迎。
非常感谢董事长热情洋溢的致词 结束语：爱岗敬业、勤勉踏实、开拓进取、勇于奉献，是中华民族的优秀品质与优良传统。
为鼓励先进、激励后进，今后公司每年都将对优秀员工予以表彰，此次我相信有许多优秀员工因名额有限没能一一得奖，但你们的贡献公司同样不会忘记。
在2011年下半年度，愿大家更齐心协力，同舟共济，再接再励，祝愿瑞标明天会更加美好
最后衷心祝愿各位领导，同事们，万事如意，吉祥安康，谢谢大家
急需 大学会计知识大赛主持词 有的朋友 一起分享下吧
会计知识大赛记录文稿 会议名称：武汉高校会计知识大赛 日期： 时间： 地点： 主持人： 记录人： 出席人： 缺席者： 列席人： 比赛主题：武汉地区高校联合会计知识竞赛 比赛进程内容： 1主持人致辞： 主持人1 “尊敬的各位领导,各位来宾” 主持人2 “选手们、朋友们” 主持人123 “大家好
” 主持人1 “我是本次比赛的主持人xxx”主持人2 “我是xxx” 支持人3 “我是xxx” 主持人1 “天水碧，染就一江秋色”送走月圆，迎来秋语，在这个美丽的季节，我们举行武汉地区高校联合会计知识竞赛，本次大赛是为了提高学生的专业学习兴趣，锻炼学生的组织策划能力，巩固会计专业知识，培养会计专业技能，展示学生风采，丰富校园文化，加强学生交流而举办。
主持2 本次大赛由武汉学院会计学会承办。
武汉学院会计学会，是湖北省会计学会在湖北高校设立的首个学生分会，于2010年5月27日成立，由彭浪主任、罗建、李珏琼、黄海燕、谢老师担任指导。
本学会是一个以推广会计知识为主，涉及理论研究、实践探讨及学术竞赛等各方面内容的专业性学生社团。
2主持人介绍领导嘉宾及参赛队伍： 主持人3 接下来向大家隆重介绍莅临本次大赛的领导及嘉宾： 让我们以热烈的掌声欢迎领导及嘉宾们的到来，还有本次大赛的： 评委们。
欢迎你们，辛苦了。
主持人1 好，接下来呢，我为大家介绍参加本次复赛的代表队 欢迎你们的到来 主持人3 本次比赛分为四个环节。
分别为定人必答题、集体必答题、共答题和风险题。
在每一环节结束后，都有与观众互动的环节。
3第一环节比赛： 第一环节（控制在24分钟内：19:10—19:34） 主持人1 现在大赛正式开始，第一环节：定人必答题 定人必答题比赛规则如下： 本环节共三轮，题型为单选题。
选手在30秒内作答，并宣布“答题完毕”。
答对得10分，答错、放弃或超时无分。
此环节分三轮作答。
第一轮分别由八个队的一号选手选题回答，依次为1至8队；第二轮依次为8至1队二号选手、第三轮依次为1至8队三号选手选题回答。
注意：选手之间不得商议和提醒。
主持2 请听题 （读题 宣布答题正确或错误 宣布每题加分情况） 主持人1 紧张激烈的第一环节比赛结束了，下面有请工作人员进行得分统计。
4第一次观众互动： 主持人3 ：观众朋友们，经过紧张而又激烈的个人必答题环节，相信你们被他们精彩的答辩所吸引，接下来选手们可以放松一下，让我们一起进入观众互动环节
请大家踊跃举手参与。
（点人参与） 主持人2请听题（ppt同步） 恭喜你 回答正确（场下工作人员同步赠送礼品） 很遗憾 答错了（场下工作人员同步赠送礼品） 主持人1 好的，现在我们来看一下第一环节各队的比赛成绩 5第二环节比赛： 主持1:下面进入第二环节的比赛。
主持3 第二环节 定队必答题 比赛规则如下： 本环节共两轮，题型为多选题。
选手在30秒内作答，并宣布“答题完毕”。
答对得10分，答错、放弃或超时无分。
此环节分两轮作答，每轮由八个队推选其中任一选手作答。
第一轮依次为1至8队、第二轮依次为8至1队，本环节选手之间可以商议和提醒。
请xxx队代表作答 （以此类推） 主持2 请听题（读题 宣布答题正确或错误 宣布每题加分情况） 主持人1 第二环节的比赛告一段落，下面由工作人员进行得分统计。
6第二次观众互动： 主持人3 集体的力量是庞大的，团队的智慧是不可忽视的，赛场上留下了各队的飒爽英姿。
下面我们进入第2次互动环节，场下的朋友们，勇敢地举起你的手参与进来吧，我们有小礼品相赠。
（点人参与） 主持人2 请听题（ppt同步） 非常棒 您的回答是正确的（场下工作人员同步赠送礼品） 很遗憾 您答错了（场下工作人员同步赠送礼品） 主持人1 在大家焦急的等待之后，第二轮比赛的结果产生了 7第三环节比赛： 主持1 接下来是第三环节比赛 ， 第三环节 共答题 本环节共8题，题型为判断题。
每题需在30秒内作答，由主持人宣布“请举牌”时，8队同时亮题板。
每题分值10分，答对得10分，答错、放弃或超时无分。
主持1 请各队做好准备。
主持2 请听题，请选手们作答 （计时员说时间到之后，）请选手停止作答，亮题板。
重复到第8题 主持人1 第三环节的比赛结束了，有请工作人员进行得分统计。
8第三次观众互动： 主持人3 朋友们，赛程进行到这里，相信大家一定也和我一样对选手们接下来的表现充满期待。
在他们进入本场最紧张的风险答辩环节前，让我们来看看现场的哪位观众能成为本环节的幸运儿。
请大家举手参与进来。
（点人参与） 主持人2请听题（ppt同步） 好的 回答正确（场下工作人员同步赠送礼品） 很抱歉 回答错误（场下工作人员同步赠送礼品） 主持人1 在大家焦急的等待之后，第三轮比赛的结果产生了。
9第四环节比赛： 主持人1 现在进入本次大赛的最后一个环节 第四环节 风险题 本环节共设三个分值，分别为10分、20分和30分。
题型分别为判断题、名词解释和简答、计算题。
每支代表队必须参与，不得弃权。
答对，得所选题目分值，答错，倒扣相应题目分值。
本环节分两轮，第一轮依次由1至8队选题回答，第二轮依次由8至1队选题回答。
请***队做选择 主持人2 请听题（读题 宣布答题正确或错误 宣布每题加分情况） 主持人1 最后一个环节的比赛终于拉下了帷幕，有请工作人员统计比赛得分。
10第四次观众互动： 主持人3 经过长达两个多小时的激烈较量，整个赛程也即将落下帷幕，我们在焦急的等待工作人员统计各队的最后得分的同时，一起进入本场比赛的最后一次观众互动，还没有参与过的朋友，要珍惜这最后的机会呀，勇敢地举手参与吧。
（点人参与） 恭喜你 回答正确（场下工作人员同步赠送礼品） 很遗憾 您的回答错误（场下工作人员同步赠送礼品） 11总裁判长公布晋级队伍名单： 主持人1 现场的各位领导、嘉宾、选手们，激动人心的时刻到了，现在我们有请这次竞赛的总裁判长宣布本次大赛晋级的队伍 12领导点评讲话： 好的，谢谢总裁判长彭浪教授。
让我们以热烈的掌声再次祝贺晋级的队伍。
恭喜你们
： 13比赛结束，主持人致辞： 主持人1 时光飞逝，相聚的时间总是那么短暂。
在本次大赛中，选手们的积极参与，展现了各高校财会学子蓬勃向上的精神面貌和扎实的专业知识技能，彰显出现代大学生的真我风采。
主持人2 最后，再次感谢各位领导、嘉宾的莅临，感谢各参赛队伍为我们带来的精彩表现，感谢院广播台对本次大赛的大力支持，感谢武汉学院会计学会所有工作人员的辛勤付出，感谢同学们的积极参与。
主持人3 现在我宣布：武汉地区高校联合会计知识竞赛08级本科（09级本科、09级专科）复赛到此结束。
主持人大赛 (学校活动) 策划书怎么写
5 稿。
布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
) （四）决赛前准备1. 海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于兰花湖食堂门口和主校区七教门口；2. 短片：制作选手短片于决赛播放；3. 晋级公示：制作进入决赛的名单两份，一份置于兰花湖食堂门口，一份置于主校区七教门口；4. 选手引导：每一位文艺部干事负责引导一位选手，负责其参赛海报、PPT以及决赛期间的一切相关事宜；5. 网络宣传：将选手相关资料相片挂在网页上；6. 舞台布置：主持台摆放鲜花、盆花。
（布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
) 7.舞台背景喷绘的制作；8．现场：（1）场地：联系好决赛场地；（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；（3）工作证：工作人员工作证的统一；（4）工作服: 工作人员工作服装的统一；9. 联系：（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队；6 （2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；（4）制作邀请函，邀请校团委领导及各学院的主席团到场观看比赛；（5）安排好统分人员；10. 评分：制作决赛评分表和评分标准；11. 购置：购买好决赛现场需要的物品；12. 证书奖金：证书的制作和奖金的落实；13. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。
九、活动流程（一）初赛1. 比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+自备主持一分钟+才艺展示一分钟； 2. 以签到的先后顺序作为选手的比赛序号； 3. 比赛结果：初选20名选手进入复赛（结果将在网站上和宣传海报上同时公布）。
（二）复赛1. 选手组成由初赛产生的20名选手和各学院推选产生的20名选手组成是40名参赛选手按抽签的方法分为十组，每组四人。
2. 复赛内容7 比赛流程：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。
如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。
A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读；B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持；C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。
3. 比赛结果：10名选手进入决赛。
（三）赛前培训由专业的主持人为参加决赛的选手进行相关方面的指导和赛前培训。
（四）决赛1. 开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱） 2．主持人上台，介绍到场嘉宾，并由嘉宾致辞；3. 比赛流程1）由主持人按照编号以点名的形式上场，并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点； 8 2）参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍1分钟(可采用选手DV展示)； 3）个性主持展示主要内容：参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等（自备录音或硬盘）时间：5分钟之内4）抽签朗诵主要内容：选手进行2分钟朗诵5）妙语连珠主要内容：现场抽取3-5个不同的词语组织一段文章。
考察选手应变能力及知识覆盖面； 时间：2分钟6）比赛结果：主持人宣布最后结果，评出冠亚军7）领导讲话，对此次比赛做出相关的评价；8）主持人上台，宣布圆满结束。
注： 1. 各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。
如未签到按弃权处理；2. 选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台； 9 3. 选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，组委会会认真予以解答；4. 每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。
5. 可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。
十、奖项设置 一等奖一名，奖杯； 二等奖两名，证书； 三等奖三名，证书。
平安保险公司怎样才能晋级主任
你的业务量达到没有
如果达到如果达到你的人员达到没有
如果达到你的晋升考核过了没有
如果达到OK你就是准主任还要进行培养，培训，洗脑。
急~~~~~晋级的申报材料怎么写
报送材料的基本原则 1、坚持实事求则申报中各种表格的填写，要求具体、全真实、准确。
要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。
应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。
要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。
所有申报表格和送审材料都要经过公示。
如经公示发现主体申报材料如各类证书、论文等材料系伪造、剽窃他人的，按规定两年内将取消申报人的申报晋升资格，对其他有弄虚作假行为的，视情节轻重进行严肃处理。
送审的材料必须是申报人的真实东西，要求送原件的必须送原件，要求送复印件的必须先将所有原件送所在单位职改工作联系人处审核认可后，方可在复印件上盖上本单位的公章。
2、严格按规定要求填写表格、整理申报材料 申报表格要求“清楚”：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。
二是字迹端正、清楚。
可用计算机填写并打印。
如相关栏目填写内容较多，必要时可附加页。
附页要与该表规格大小相同，并与其他插页一起按规定顺序装订整齐。
申报材料要求“齐”：一是量齐，表格中填有的，证明材料就要齐。
没有宁可不填。
二是整齐，所有材料要按要求分类装订成册，并加上目录。
《评审表》的填写要求 评审表填写的总体要求：内容要具体，全面、真实、准确；有关栏目应注意按表下的“备注”说明及本说明的要求进行填写；相关栏目如无内容可填，应在该栏内填“无”字以示确认。
根据存档规定及上级职改部门规定，评审表内容可以打印，但不能复印。
打印要求：表内页用16K纸双面打印、表外页用8K纸双面打印，夹好不用装订，由职改办负责装订成册。
评审表封面的“单位”栏一律填写“柳州运输职业技术学院”；“拟评专业技术职务资格”栏填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。
现以高级评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。
表一：基本情况 1、姓名：用字要固定，要与档案中的一致。
2、曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。
3、出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。
4、出生地：填写申报人出生的地方。
5、籍贯：填写祖籍所在地。
6、工资：填工资条中第一栏的数字。
最好能写清工资档次。
7、行政职务：填写担任的主要职务，担任教研室主任也应填上。
8、身体状况：根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“较差”9、最高学历栏中：双学历的须填写两个学历。
有本科以上两个学历层次的，如本科和研究生（研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、研究生班），也要同时填上（专业、毕业时间）； 学校、专业：应写全称。
如果是以自学考试、函授、电大、业大等方式就读本科的，在学历（学制）栏应填上“函授本科”、“自考本科”、“电大本科”、“业大本科”，工农兵学员填“大学普通班”；研究生班的“班”字不能漏。
双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。
10、现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。
11、现从事何种专业技术工作：主要应围绕所申报的系列、涉及的学科领域及现从事的具体工作来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。
12、专业技术职务及资格审批机关及审批时间： 审批机关：高级的过去是区科干局，现在是区人事厅。
中级的是区教育厅。
审批时间：审批公布的下文时间。
13、何时加入中国共产党(共青团)任何职：不能只写一个时间，要写清楚加入什么组织。
14、懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。
通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
15、何时何地受何奖惩：一般填写任现职以来行政方面的奖惩情况（教学、科研方面的获奖，不在此处填写，在表7中反映）。
而且要写重要的，如“工会积极分子”最好不要填。
表二：主要经历 主要经历系指主要学历和社会经历：（按时间顺序填写） 1.主要学历：从初中开始按时间顺序填写。
要写清所在学校、系、专业的全称(如XXXXXX学院XXXX系XXXX专业)，学习起止时间（具体到年、月，如2000.7-2001.7）,业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。
2.社会经历：应分别填写清楚在各个时期及在同一单位不同部门所从事的专业技术工作经历；“任何职”一栏主要填写专业技术职务；在同一单位工作，但岗位不同的，或脱产学习3个月以上的，应分段填写。
3、学习经历与社会经历时间有交叉的,可按时间顺序在表中分段填写。
表三：国内外学习、培训、进修经历 主要是继续教育的经历，填写与本人从事的专业技术工作有关的学习、培训、进修情况，参加学术研讨会不算。
由申报人在综合考虑基础上，根据工作需要及晋级要求依次填报，通常依时间远近、起止时间长短及重要程度加以排序。
该表的内容应按规定提交证明材料如结业证等，并在“专业及主要内容”栏目内同时标注“见附件X”。
表四：任现职以来专业技术工作总结 该栏是评审表的主体内容，一定要写好，使之成为基层部门、学校及相应评委会推荐、评审的重要事实依据，用字不要太小，以4号字以上为宜。
“任现职以来”的时间界定，指从现任职务资格取得的时间之后算起。
中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。
文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。
在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。
按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准（各系列试行条例）要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。
要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列的可按教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。
要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果、数量词。
所及之处，应有材料依托，且支撑有力。
必要时可在文中标注“详见附件X”，同时依次做好附件材料的著录编目。
如该栏因内容需要，可加附页填写，切忌过于简单，三言两语，一笔带过。
表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记 教师的教学工作情况有专门表格，本表主要是填写“任现职以来”主持和参与的在校内各主管单位备案立项的科研项目、专利、科研获奖、教学项目、实验室建设项目等，在此表相关栏目要作文字说明，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。
在“附件目录”中逐一著录编目。
起止时间：先按科研项目、专利、科研获奖、教学项目、实验室建设项目分类，再按时间先后排列。
专业技术工作名称：系指在相应专业技术岗位所从事的工作内容，一般包括教学、教辅、科研、专业技术管理以及学术社会兼职等工作。
此栏只能填报在院内各主管单位备案立项的项目，要写明：立项时间、项目来源、项目批准号、项目名称。
工作内容：填写应简明扼要，一目了然。
本人起何作用：一般指在所完成的或正在完成的专业技术工作中，你从中所处的地位和所起的作用。
如属主要参加人员应写明有多少人参加，本人排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。
完成情况：写明项目课题的进展情况。
效果、效益：要按实际情况写，切不可夸大。
获奖成果：写明授奖部门，奖励名称，等级。
专利：要写明专利的法律状态，如受理阶段、授权等。
获奖励、专利的项目，须注明奖励等能、专利级别、授予单位。
表六：任现职以来完成教学工作情况 由承担过教学任务的人员填写。
完成教学工作情况：应填写自任现职以来至申报晋升当年12月底止，在该任职内所完成的教学工作量。
如任职年限较长，已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年（2001.01——2005.12）的、中级填近四年（2002.01——2005.12）的教学情况。
要求按学期分时间段填写，不能间断；要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如指导毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周学时数、总学时数填写；指导毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。
上课学生专业、年级，脱产进修、请产假、支教、扶贫等需在备注栏注明。
（经组织批准或工作需要参加脱产进修学习、支教、扶贫等时间不计算在年均数内，以实际在岗教学时间计算）。
申报讲师以上职称需完成学校规定的教学工作量（含主讲课程、指导实验、实习、社会调查、指导毕业论文、毕业设计等工作任务），其中年均授课时数一般不少于150学时。
兼任行政管理工作的教师，其教学工作量可适当减免，以年均授课时数150学时为标准，担任校级领导的不能少于1\\\/3，担任中层领导的不能少于1\\\/2。
指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导研究生、进修人员的人数，讲授课程名称、学时数、时间，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。
对学校德育工作的贡献：要求申报教师系列含学生思政系列人员必须填写，包括班主任工作、辅导员工作、学生教育工作等方面的成绩。
表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记 该表填写任现职以来的教学、科研成果、论著、论文、重要技术报告及其他有关成果。
日期：指出版、发表、宣读、交流的日期，按时间先后顺序排列，也可突出重点按重要程度归纳排队。
名称：要列出著作、论文全称。
介绍性文章发表在报纸上的不能算作论文，不要在表中罗列。
独著、合著或译著：注明著作、论文类别（专著、编著、教材、工具书、参考书、论文等）及排名；在本人所承担任务中，是集体完成的，要注明本人所完成的部分。
出版：须注明出版社名称； 登载：须注明刊物名称、刊期及页码。
是增刊的必须注明增刊。
经查实是核心期刊的可以注明，否则不要乱注。
(核心期刊目录以北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》和《中国科学引文数据库——核心库》中的核心期刊为准。
) 获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。
(最好不要填写非政府机关授予的奖励，如学会、协会等学术论著奖。
) 如内容较多，可加附页。
不重要的、报纸的短小文章最好不要填上去，填写的篇数必须与推荐表中论文的统计数相符合。
表八：考试成绩及答辩情况 考试成绩：主要填写专业进修考试（含四到六门研究生课程考试）、职称外语考试、职称计算机考试等成绩。
有具体成绩的填写具体成绩，写合格的填写合格。
答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。
表十：任现职以来年度及任职期满考核结果 时间、考核结果：由个人填写，基层单位负责审核。
考核单位、负责人签章：经院职改办核实后，加盖柳州运输职业技术学院院长章和人事部门公章予以确认。
表十一：自我鉴定 应按照相应系列《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行填写，说明自己是否符合申报评审XX专业技术职务的条件。
落款处必须用笔签署本人姓名及日期。
以上各项填写要求，主要是针对高校教师职务任职资格而定。
不同部门及其他系列专业技术人员填表，可参照上述要求，根据上级规定和具体要求作相应参照。
《大中专院校毕业生专业技术定职表》填表要求“最高学历（专业）和主要学习经历” 栏要从中学起按照时间顺序填写。
有工作经历的要将工作时间、地点及所从事的工作填写清楚。
“见习期工作小结”栏要认真总结自己见习期间的专业技术工作及取得的成绩，可参照《评审表》“任现职以来专业技术工作总结”栏要求来填写。
申报材料要求参照学院评审文件附表“柳州运输职业技术学院每年推荐评审认定专业技术职务资格申报材料要求”。
《推荐表》的填写要求（有样表） 推荐表的构成：教育厅下发的有：高校教师系列和其他系列的两种推荐表，除“业务工作”栏目设计不同外，其他基本内容均相同。
其他厅局的也有各自的推荐表，要求会有所不同。
现将以高校教师系列的推荐表为例，该表大致分为七个部分。
包括基本情况、教学、科研、师德、获奖、继续教育及学校推荐意见。
其内容基本涵盖了评审表的主要内容要素，同时体现学校推荐的结论性意见。
推荐表的作用：专用于各相应系列高、中级评委会评审中使用。
其主要作用，在于在对申报材料进行横向比较基础上，进而做出高下之分、择优晋升的评审过程中，推荐表可以集中、突出、浓缩地基本反映出申报人的整体面貌，是在众多申报材料中展示个人竞争实力的写实记录。
因而，其重要程度不容忽视。
推荐表的填写：原则上要与评审表内容相一致，现就有关部分说明如下。
计算机考试、外语情况：统一填“合格”或“免试”。
专业技术工作年限：不要填写成任现职年限。
是指从事专业技术工作的年限，一般从大学毕业参加工作开始算起。
近五年教学考核等级：填年终考核表中教学工作定性考核结果。
填写“优秀”、“称职”或“不称职”；如读硕博、进修而未参加考核的，直接写“读博”“读硕”“进修”字样。
“授课总学时数”和“年均授课学时数”个人先不填。
近两年师德考核等级：填师德考核的考核结果，分“优秀（A）”、“合格（B）”“不合格（C）”三个等级，由宣传部审核。
40岁以下教师学生思想政治工作考核等级：分“优秀（A）”、“合格（B）”“不合格（C）”三个等级，由学工部负责审核。
任现职以来科研工作情况： 应主要填写与所提交的申报代表作相对应的成果名称。
其中，要求打印时将送审论文代表作的篇目用黑体显示。
“排名”主要指完成的情况及所起的作用。
独立完成写“独著”，合作完成写“第几作者”；项目应写明“主持”或“主要参加”等。
“科研获奖”主要写明获奖名称、级别、等级及授奖单位。
“合计”指任现职以来所完成的科研成果总数。
与评审表所填的成果总数要一致。
“其它”部分尽可能具体说明。
“主要研究方向”应在认真推敲基础上，概括地填明本人在某学科领域的某研究方向，具体视各自情况确定。
“其它获奖”栏相对上两栏“教学获奖、科研获奖”而言，此栏主要填写与本人专业技术工作有关的称号方面的获奖情况。
如“三八红旗手”“文明市民”等称号勿填入内， “继续教育”栏要填写与本人专业技术工作相关的进修经历。
补充材料要求：1、申报教师系列高、中级专业技术职务资格者，还需附上《教师任期教学主要工作考核表》1式4份，分别贴在评审表的第8~9页之间，此表由学校教务处签署意见并盖章。
2、40岁以下申报教师系列副教授级以下（含副教授）专业技术职务资格资格者，须认真填写《广西师范大学教师师德和学生思想政治工作考核表》，由学工部和宣传部审核盖章后贴在评审表第10—11页之间。
3、申报高级专业技术职务资格的专家鉴定意见1式4份（原件1份，复印件3份），分别贴在评审表第12页~13页之间（即“表九”专家鉴定意见栏上）。
4、因岗位问题所申报系列与所学专业不一致的，要有现岗位的本专业高级专家对其进行全面考核意见或参加岗位专业学习的进修成绩复印件1份。
5、上一年度专业技术人员年度考核表复印件1份。
6、任现职以来个人正式发表的论著等材料（其中：送审代表作必须是原件，且要在封面上注明；其余的可用复印件，需复印封面、版权页、目录、内容、封底），申报正高者不超过7篇（部），申报副高者不超过5篇（部），每件的封面均须写上姓名、单位、所申报职称；如为科研项目，应附上盖有校科研处公章的项目立项书、鉴定书复印件各1份或阶段性成果经济效益证明等材料。
上述材料如超过所要求的篇（部）数，请申请人将拟上交自治区教育厅的篇（部）装入材料袋，其余的包扎成捆（亦写上单位、姓名），由校职改办审核后再退还本人。
7、申报破格者，要附上基层单位的破格专题报告1份（报告中要指明符合破格条件的具体条款，学校再据此另写破格专题报告）。
8、对于达到退休年龄或已办理延退手续的申报者，要附上学校批准延退文件的复印件1份。
9、申报材料中一、二号袋材料请申报者自行备份，原则上职改办不予退还。
上述材料，申报高级者将材料用两个材料袋分装，其中1~2项的材料放入1号袋，3~8项的材料放入2号袋；申报中级和初级专业技术职务资格者，将所有材料放入同一材料袋内。
材料袋封面均要清楚、工整地填写好申报系列、学科组、姓名、申报资格、材料目录。
在其他系列主管部门评审的，其申报材料要求按其他系列主管部门人事职改部门的要求整理。
送审的材料必须是申报人的真实东西，要求送原件的必须送原件，要求送复印件的必须先将所有原件送所在单位职改工作联系人处审核认可后，方可在复印件上盖上本单位的公章。
所有申报表格和送审材料都要经过公示。
如经公示发现主体申报材料如各类证书、论文等材料系伪造、剽窃他人的，按规定两年内将取消申报人的申报晋升资格，对其他有弄虚作假行为的，视情节轻重进行严肃处理。
五岁的幼儿园孩子参加小主持的30秒自我介绍。
谢谢啊
大家好，我叫。
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，现在在.......实验幼儿园大一班学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。
我今年5岁了，不小了吧
却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。
说起看书，我还有一段小故事呢
那天，我看见我的一个小朋友买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。
我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。
谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。
咳，你可别笑，这也是我的爱好哩
养的宠物死了，哭
受小朋友欺负，哭
考试不好，哭
看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。
不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。
” 要说我不爱的，就数运动了。
体育成绩自然不好了。
小班时，垒球扔个1米顶天了，不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。
你愿意和我交个朋友吗
法官助理具备哪些条件
担任法官助理的条件应当把握两个原则：一是法官助理应具有较高的文化水平和法律专业素质，同时法官助理的地位和性质决定了法官助理的条件应当低于法官的条件，高于书记员的条件；二是由于我国幅员辽阔，民族众多，经济、文化发展程度很不平衡，对担任法官助理的条件限制应当遵循原则性和灵活性相结合的原则。
