校庆的主持词
你先看下这个吧参考参考 套模式就好了 学校30周年校庆仪式开始 校庆庆典串词:尊敬的各位领导，各位来宾，各位校友，各位同学，敬爱的老师，亲爱的校友们。
你们好
今天，我们欢聚在这里，热烈庆学校建校30周年庆典。
30年前，回顾历程，我们心潮澎湃,为学校奉献了青春年华和毕生精力 30年后，我们承载着辉煌的足迹，将开创建校教育领域的奇迹。
30个春秋，风风雨雨，豪情满怀，展望未来，让我们激情澎湃
我们是辉煌历史的创造者和见证人!! 30年建设、发展的丰硕成果应当由我们大家共同分享! 就让我们一起走进建校的历史，开创建校的未来。
由**学校举办的10周年校庆庆典活动现在开始—— 1、开幕序曲：《欢迎进行曲》 播放录音带 （庆乐奏响，喜炮齐鸣，礼花四射，彩雾喷涌……） 2、校庆庆典庆典仪式： 介绍在主席台就座的领导以及出席庆典活动的嘉宾:今天来到校庆活动现场观摩指导的领导有……（按市、区、校顺列一一介绍） 以及……（重点介绍在外地的知名人士） 同时热心赞助这次校庆活动的……（重点介绍）以及来自全国各地（海内外）各条战线各个行业的位新老校友。
对以上各位领导、各位嘉宾、各位新老校友的光临，让我们大家以热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢
校庆庆典串词：现在，有请（校方第一副校长）…… 为我们今天的庆典大会致开幕词， 现在让我们以最热烈的掌声欢迎他们
—— （根据庆典仪程进行） 校庆文艺演出 《钢琴独奏》 《拉丁舞》 《美丽的神话》合唱 《街舞表演》 《诗朗颂》 . .......等等 全体演员上场谢幕（礼花）、请领导上台与演员合影。
校庆结束 播放音乐：《明天更美好》 校庆串词：感谢各位领导、各位嘉宾,老师和同学们参加我们今天的30周年校庆大会，祝大家在未来的日子里—— （合）所有的梦想都能实现
所有的希望都能如愿
所有的奇迹都能出现
（ 校庆结束 ） 在这里看到的蛮符合你的哈哈a 。
。
haha ,
校庆主持稿，高手帮忙
不晓得你们什么学校。
里面都什么节目啊。
只能提供一些话语作为参考。
希望你能用的到。
校庆的部分串词 历经沧桑，历代前贤， 筚路蓝缕， 艰苦创业，他们秉承厚德载物、教书育人的传统，把文明的曙光洒向XX的山川、城镇，一代又一代XX人曾经 怀揣梦想， 意气风XX美丽的今天。
值此盛典，我们有幸请来了曾在XX工作的老教师们，让我们向他们表示热烈的欢迎和崇高的敬意
先进的办学理念，幽雅的教学环境，一流的校园设施，优秀的师资队伍，为万千学子成就梦想搭建了绚丽的舞台，让准备搏击长空的鸟儿插上了飞翔的翅膀。
五十年，一段充满艰辛而又辉煌灿烂的历史，那是一座艰苦创业、追求崇高的精神丰碑。
回味五十年，我们与XXXX风雨同舟， 荣辱与共， 心心相印，情深似海；眺望远方 ，道阻且长，那是一条无极之路，我们任重道远，激情豪迈。
让我们肩负时代的使命 、 人民的重托，迈开坚实的步伐，踏上新的征程，破浪远航，用热情、信念和毅力，奏响生命的赞歌，开创XXXX乃至民族教育更加辉煌的未来
庆典大会结束，请大家观看广场文艺表演。
洛阳师院90年校庆晚会主持词 男1：嵩岳巍巍，洛水泱泱， 女1：九十春秋，奋发图强， 男2：培英育华，桃李芬芳
女2：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱老师、同学们， 合：大家晚上好
主持人自我介绍： 女2：这里是洛阳师范学院庆祝建校90周年文艺晚会的现场欢迎您的到来。
男2：（介绍领导嘉宾） 女1：九十载风雨兼程路漫漫 男1：看今朝河洛大地尽朝晖
女2：洛阳师范学院的历史可追溯到1916年成立的河洛道师范学校，历经洛阳师范专科学校，洛阳师范高等专科学校等诸多阶段，2000年升格为本科院校，是1988年原国家教委首批表彰的“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的十所模范师专之一。
男2：建校90年来，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了师范教育和非师范教育并存，特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
女1：师院人秉承“敬业奉献，为人师表”的校训，培养了大批的合格师资，为我们的教育事业和社会发展作出了突出的贡献。
男1：沐浴着新世纪的阳光，我们洛阳师范学院在办学方面也驶上了快车道，学校年年都有新变化。
去年我们成功承办了教育部新建本科院校教学工作研讨会，明年我们即将迎来教育部合格本科教学水平评估。
女2：今天我们在这里共同庆祝洛阳师范学院九十年的华诞，让我们共同祝福洛阳师范学院 合：生日快乐
男2：下面请欣赏大合唱《洛阳师范学院校歌》，演唱：音乐学院合唱团 男2：请听第二首曲目《中国春潮》，指挥：宋照敏，领唱：赵品、栗向明 伴奏：音乐学院管乐团 女1：感谢我们合唱团和管乐团的精彩演出。
：今天是个好日子，是我们学校九十华诞庆典的好日子，也是我们新老校友欢聚一堂的好日子，更是所有师院人共谋发展的好日子。
让我们一起共同欢庆
请欣赏唢呐独奏《好日子》，演奏：王战温， 编舞：李志晓 伴舞：音乐学院舞蹈团。
男1：九十年来，洛阳师范学院的每一步发展，每一次腾飞，都离不开各级党委、政府和领导的亲切关怀与热情鼓励。
鲜红的旗帜指引我们前进的方向，温馨的叮咛坚定我们成长的步履。
在这个喜庆的日子里，让我们用一曲《红旗颂》来表达我们最诚挚的感谢。
请欣赏女声独唱《红旗颂》，演唱者：陶珂 女2：洛阳是一块神奇的土地，它诞生过河图洛书，流传着洛神的美丽传说，也建立过我国第一所国立中央大学——洛阳太学，所以洛阳在文化艺术上有着优良的传统。
男2：下面我们洛阳师院一群心灵手巧的姑娘要用中国传统的方式——剪纸来庆祝母校的华诞。
飞舞的剪刀剪出一片红彤彤的喜悦，轻盈的舞姿舞出一份喜洋洋的自豪。
请欣赏舞蹈《剪纸姑娘》。
表演：音乐学院舞蹈团 男1：90年岁月如歌，90年风雨兼程，我们的脚下是五千年文明的厚重，我们的身后是九十载成长的辉煌
女1：让我们把这一切都化成诗吧，一起来听听历史的吟唱。
请听配乐诗朗诵《河洛诗魂》。
作者：刘双贵，朗诵：杨道临 冯超然 徐静 孙瑞林 编舞：魏继贤 伴舞：音乐学院舞蹈团 男2：刚才的诗朗诵道出了我们所有人的心声。
是啊，我们的河洛学子中也涌现了无数不朽的英雄。
志存高远，自强行健，博学慎思，知信达贤，正是我们师院人永恒的追求。
女2：**，你知道吗
有人说，在豫西地区，只要是认字的人，或多或少都与洛阳师院有关。
做为师院人让我们一起为祖国的教育事业，为中华民族的复兴而努力奋斗
请欣赏由00届毕业生卢刚带来的男声独唱《精忠报国》。
男1：青年是祖国的未来，是民族的希望。
碧波演绎激情梦想，古都辉映热血青春，师院学子们也用他们的青春和激情为我们带来了健与美的精彩演绎。
请欣赏大型健美操表演《激情与梦想》，编导：司慧峰等，表演：公体部健美操队。
女1：长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我亲爱的母校
男2：无论我们清贫还是富有，无论我们身在海角还是天涯，无论我们风华正茂还是白发苍苍，在母校面前，我们永远是——您的孩子
女1：下面有请我们的毕业生用他们最深情的歌声，作为献给母校生日的礼物
请欣赏校友歌曲联唱《献给母校的歌》。
演唱：姬丽娜 栗向明 李 真 路 逵 女2：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
咱们师院也同样孕育出了一群美丽的牡丹仙子。
请欣赏舞蹈《国色天香》。
表演：音乐学院舞蹈团 男1：中原是中华武术的发祥地，中原武魂更是印在每个中原人心中，请欣赏大型武术表演《河洛雄风》编导：侯俊，表演：体育学院武术队 女2：有这样一个地方，河图承载未来的理想，洛书书写神秘的预言， 男2：就在美丽的洛水之滨，年轻的学子叠起岁月的折痕，彰显着飞扬的青春
请欣赏歌组合《飞扬的青春》。
演唱：岳嵩高 邵静等 编舞：杨羽燕 伴舞：音乐学院舞蹈团 男1：接下来请欣赏舞蹈《俏花旦》 表演：音乐学院舞蹈团 领舞：李志晓 女1：母校在每个人心中都是神圣的。
我们忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同窗的依依深情，更忘不了在师院生活的每个闪亮的日子。
请欣赏女声独唱《忘不了》 演唱：冯超然 女2：（采访）回家，是母校对学子的深情呼唤；回家，更是学子的深深眷恋。
刚才的萨克斯独奏表达了我们每个人的心声。
希望我们所有的老校友，有空常回家看看
接下来让我们共同欣赏两段风格迥异的管乐合奏首先请欣赏京剧选段《打虎上山》 《龙舌兰与长号之家》演奏：音乐学院管乐团。
指挥：陈培元 高音萨克斯独奏：赵喜波 女1：九洲腹地，牡丹之乡，十三朝古都孕育桃李芬芳 男1：邙山脚下，洛水之阳，五千年文明催发新苗茁壮 女2：九十年，我们意气风发，九十年，我们豪情满怀 男2：九十年，我们励精图治，九十年，我们共创辉煌 男2：请欣赏歌伴舞《九十抒怀》，领唱：赵品 郭天顺 路学明 张婷 伴舞：音乐学院舞蹈团 女1：亲爱的朋友们，九十年的岁月漫长而短暂，洛阳师院却用自己执著的追求，在历史的长河中写下了不朽的篇章。
男1：教育工作是平凡的，也是伟大的。
回首九十年的历史，洛阳师范学院用她博大的胸怀哺育出多少芬芳的桃李
女2：“学高为师，身正为范”，这永远是洛阳师院人铭记在心的追求。
男2：九十华诞，满园春光；九十华诞，充满梦想
让我们共同祝愿洛阳师范学院的明天 合：更加辉煌
男1：洛阳师范学院建校90周年文艺晚会到此结束
再见
小学毕业晚会主持词
主持人致词：毕业祝福男\\\/校园内一条路，都留下了我足迹。
女\\\/校园每一朵花，都变成了一段美好的回忆。
合\\\/今天，我们毕业了，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。
男\\\/离别的那一刻，我们默默地祝愿： 女\\\/愿你的梦想，早日实现。
合\\\/愿我们能相逢在不久后的某一天。
男\\\/毕业了，我们即将各奔东西。
女\\\/在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。
合\\\/不知何时还会再相见
合\\\/何时才能再次返回这可爱的校园
男\\\/忘不了共同学习的日子。
女\\\/忘不了我们欢乐的时光。
合\\\/在各自奔向未来的时候， 合\\\/祝福大家有一个美好的明天。
合\\\/六年3班毕业联欢晚会，明天更美好，现在开始。
二、班长陈如杰上台发言：女\\\/先请我们的老班长陈如杰同学上台发言。
三、校领导和各任课老师讲话：（陈如杰主持）接下来请李校长给我们讲话，大家欢迎
（音乐老师—体育老师—美术老师—英语老师—数学老师—语文老师）四、演讲：《我们为您骄傲，百年钱小
》女\\\/我们班为母校百年校庆总共捐资12310元，这是我们班同学为母校献上的一份深情厚谊。
下面请听周欣茹，倪佳佳的演讲：我们为您骄傲，百年钱小
演讲略五、游戏之一：吹蜡烛男\\\/游戏是同学们的最爱，晚上我们要进行三个小游戏，下面我们进行第一个游戏吹蜡烛。
请裁判长吴连俊同学上来宣读游戏规则，裁判员：陈瑞杰、郑得救上来裁判。
进行吹蜡烛游戏，播放音乐开始，发放奖品。
六、校歌大合唱 女\\\/乐曲声声奏响童年的旋律，歌声阵阵唱出我们的风采。
下面请听校歌大合唱。
8人合唱《校歌》七、游戏之二：踩气球男\\\/下面我们要进行第二个小游戏“踩气球”请裁判长陈丽丽同学上来宣读游戏规则，裁判员：陈苏秦、缪叶芳上来裁判。
进行踩气球游戏，播放音乐开始，发放奖品八、相声《大拇指和食指》女\\\/相信很多同学听过相声，它总能给我们带来欢乐，下面请听周欣茹、倪佳佳的相声：大拇指和食指，九、男\\\/我们需要表扬，只有在表扬中，我们才能快乐地成长。
下面我们要进行第三个小游戏。
抢椅子。
请裁判长林潇潇同学上来宣读游戏规则，裁判员：章海彬、项海燕上来裁判。
进行抢椅子游戏，播放音乐开始，发放奖品十、合\\\/最激动人心的时刻到了，下面，朱老师要为大家颂发本学期的各项活动评比奖项，并拍照留念。
宣布各项评比结果，发放证书和奖品，并拍照留言。
（倪佳佳、周欣茹拍照）读书之星评比—绘画之星评比—博客之星评比—优秀毕业生十一、女\\\/小学毕业了，我们即将踏入初中学习。
钱库小学的全体老师和领导祝愿同学们明天更美好，更辉煌。
相信再次相聚，我们将站在新的起点上。
请听歌曲：明天会更好。
合唱《明天会更好》一起合唱明天会更好，全体同学一起唱。
指挥陈如岳老师十二、毕业联欢晚会结束词：合\\\/再次感谢各位老师们长期以来对我们的关心与帮助。
请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩
毕业联欢晚会到此圆满结束敬爱的老师， 亲爱的同学们， 大家上午好
今天，我们欢聚在这里举行小型的小学毕业典礼。
回想五年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了—— 光荣的小学毕业生
这五年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长
这五年，我们在老师的细心教导下，健康成长
这五年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长
亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望
敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们
同学们，转眼间已经度过了五年的时光，校园生活是丰富多彩的，一定有许多令你难忘的经历，下面请同学们默想这五年来同学们在一起度过的快乐时光。
（3’） 相信此时此刻大家每个人的心中都有一句话，或是深切的祝福，或是诚恳的歉语，那么，我想让同学们每个人都把心中的话说出来与大家分享。
（5’） 天下没有不散的筵席
我们今天的离别意味着来日的相聚
下面请欣赏诗朗诵《毕业再见》。
（1’） 我们重逢在硕果满枝头的季节。
愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开 亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
谁有中学生百年校庆主持人的开场白稿和结尾稿
一。
开场白： 尊敬的各位来宾，各位领导、先生、女士，大家晚上好
“XXXXXXXX正式开始了，我是主持人XX 今天是喜悦让我们相聚在一起；今天是共同的梦想让我们手拉手来到这里；今天是我们共同走过一年的疑点也是我们迈入新一年的起点；今天让我们用真诚的火花将激情点燃；今天让我们为XX的明天更添绚丽的一笔。
春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
一个充满真诚温馨的大家园，一个网罗八方英才的港湾。
此刻又迎来了他四岁的生日。
在这场盛宴上，前来道贺的有老XXXXXXXXXXXXXXXX 各赞助单位领导、记者同志们及XXXX领导们， 让我们以热烈的掌声对各位领导光临表示最衷心的问候和感谢
在过去的一年里，在我们全体XX人员的共同努力下，在XXXX领导的正确领导下与时俱进、开拓创新，在拓展XX工作中取和了历史性的飞跃。
我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了
” 结束语： 最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。
每逢这个时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我共在梦中嫣然笑语——新年快乐
这是快乐分离的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福、关怀的时刻，是希望、美梦成真的时刻，祝大家：新年快乐、佳节如意
朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂
在XX的苍穹下，我们辞别2005，迎来充满希望的2006，愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天
愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中。
尊敬的各位领导、各位来宾，校友们、朋友们，亲爱的同学们： 二。
金秋送爽、丹桂飘香，硕果累累、彩旗飘扬。
在丰收的季节里，在喜庆的日子里
我们在这里隆重集会，共同庆祝xxxx50周年华诞。
今天莅临xxxx五十年华诞庆典的领导有州教育局领导、县四大班子以及人武部领导。
凉山州各县（市）高完中及会东县兄弟学校、攀西监狱、各区乡党委政府、县级各单位的领导。
参加庆典的还有会东中学历任学校领导和曾经在会东中学工作过的教师和各行各业的校友。
借此机会，我谨向前来参加校庆活动的各位领导、各位来宾、各位校友表示衷心的感谢和热烈的欢迎
由于条件有限，还有很多精英未能到主席台就座，敬请原谅。
现在请县人大常委会主任海兴开宣布庆典大会开始 现在进行第一项：举行升旗仪式。
请全体起立，出旗。
升国旗，奏国歌。
请坐下。
现在进行第二项：放和平鸽。
现在进行第三项：向爱心铸师魂，精心育英才，为会东教育事业作出卓越贡献的老教师代表献花。
现在进行第四项：请会东县政协副主席、会东中学校长牛捷同志致辞 现在进行第五项：请州教育局副局长唐波同志讲话 现在进行第六项：请来宾代表陈昌禄同志致辞 现在进行第七项：请校友代表凉山州作协副主席蔡应律致辞 现在进行第八项：请学生代表张琦发言 现在进行第九项：请中共会东县委副书记、县人民政府代理县长张硕同志讲话 现在进行第十项：请工作人员宣读祝贺单位和校友贺信、贺礼 现在我宣布会东中学建校50周年庆典大会圆满结束
下面通知三件事： 第一、应校友要求，为使整个校庆庆典活动的安排给校友们留下更多自由联谊的空间和时间，现将文艺晚会提前到庆典大会结束后进行。
稍后请各位领导、来宾、老师、校友们在工作人员的引导下进入三用堂观看校庆文艺演出。
第二、根据校友们对校庆“应去除浮华、回归校园、体味校园生活”的建议，校庆文艺演出结束后在学校餐厅举行庆典宴会。
第三、下午，尚需食宿的来宾、校友请与校庆办联系，以便安排。
两种你看怎样。
求采纳
2009年学校五周年校庆晚会开场白、结束语及节目串词~《高分悬赏》~
2009年学校五周年校庆晚会开场白、结束语及节目串词~《高分悬赏》~ 悬赏分：150 - 离问题结束还有 17 天 20 小时 2009年学校五周年校庆晚会开场白、结束语及节目串词
【高分悬赏】希望高手能帮下忙，我们学校要举办一场校庆五周年联欢晚会，由于我们2个都没有当主持人的经验，但我感觉一个好的开场白、结束语、以及节目串词很重要，所以希望大家能帮帮我写点和方面的东西，至于直接的网上复制和粘贴就不必了
下面说说我学校的情况：建校5周年，5年来从默默无名到现在全市闻名，学生已达2000人，在3座城市拥有3个校区，并即将开办第4所学校
下面是节目单：1 快乐小新星 英语童话故事串烧 2 神奇福尼斯 福尼斯单词句子认读 3 欢乐唱响 英语歌曲演唱 4 白雪故事 童话剧 5 Show time 阅读课程展示 6 阳光大道 独唱 7 动漫明星大乱斗 电影对话模仿 8 这是我 英语演讲 9 百跳不厌 英语律动 10 在英博的日子 新概念背诵展示 11 青春舞动向前冲 教师青春舞 12 合唱 我和你
校庆主持稿的开场白怎么写
急急急
不晓得你们什么学校。
里面都什么节目啊。
只能提供一些话语作为参考。
希望你能用的到。
校庆的部分串词 历经沧桑，历代前贤， 筚路蓝缕， 艰苦创业，他们秉承厚德载物、教书育人的传统，把文明的曙光洒向XX的山川、城镇，一代又一代XX人曾经 怀揣梦想， 意气风XX美丽的今天。
值此盛典，我们有幸请来了曾在XX工作的老教师们，让我们向他们表示热烈的欢迎和崇高的敬意
先进的办学理念，幽雅的教学环境，一流的校园设施，优秀的师资队伍，为万千学子成就梦想搭建了绚丽的舞台，让准备搏击长空的鸟儿插上了飞翔的翅膀。
五十年，一段充满艰辛而又辉煌灿烂的历史，那是一座艰苦创业、追求崇高的精神丰碑。
回味五十年，我们与XXXX风雨同舟， 荣辱与共， 心心相印，情深似海；眺望远方 ，道阻且长，那是一条无极之路，我们任重道远，激情豪迈。
让我们肩负时代的使命 、 人民的重托，迈开坚实的步伐，踏上新的征程，破浪远航，用热情、信念和毅力，奏响生命的赞歌，开创XXXX乃至民族教育更加辉煌的未来
庆典大会结束，请大家观看广场文艺表演。
给你一个例子吧： 洛阳师院90年校庆晚会主持词 男1：嵩岳巍巍，洛水泱泱， 女1：九十春秋，奋发图强， 男2：培英育华，桃李芬芳
女2：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱老师、同学们， 合：大家晚上好
主持人自我介绍： 女2：这里是洛阳师范学院庆祝建校90周年文艺晚会的现场欢迎您的到来。
男2：（介绍领导嘉宾） 女1：九十载风雨兼程路漫漫 男1：看今朝河洛大地尽朝晖
女2：洛阳师范学院的历史可追溯到1916年成立的河洛道师范学校，历经洛阳师范专科学校，洛阳师范高等专科学校等诸多阶段，2000年升格为本科院校，是1988年原国家教委首批表彰的“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”的十所模范师专之一。
男2：建校90年来，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了师范教育和非师范教育并存，特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
女1：师院人秉承“敬业奉献，为人师表”的校训，培养了大批的合格师资，为我们的教育事业和社会发展作出了突出的贡献。
男1：沐浴着新世纪的阳光，我们洛阳师范学院在办学方面也驶上了快车道，学校年年都有新变化。
去年我们成功承办了教育部新建本科院校教学工作研讨会，明年我们即将迎来教育部合格本科教学水平评估。
女2：今天我们在这里共同庆祝洛阳师范学院九十年的华诞，让我们共同祝福洛阳师范学院 合：生日快乐
男2：下面请欣赏大合唱《洛阳师范学院校歌》，演唱：音乐学院合唱团 男2：请听第二首曲目《中国春潮》，指挥：宋照敏，领唱：赵品、栗向明 伴奏：音乐学院管乐团 女1：感谢我们合唱团和管乐团的精彩演出。
：今天是个好日子，是我们学校九十华诞庆典的好日子，也是我们新老校友欢聚一堂的好日子，更是所有师院人共谋发展的好日子。
让我们一起共同欢庆
请欣赏唢呐独奏《好日子》，演奏：王战温， 编舞：李志晓 伴舞：音乐学院舞蹈团。
男1：九十年来，洛阳师范学院的每一步发展，每一次腾飞，都离不开各级党委、政府和领导的亲切关怀与热情鼓励。
鲜红的旗帜指引我们前进的方向，温馨的叮咛坚定我们成长的步履。
在这个喜庆的日子里，让我们用一曲《红旗颂》来表达我们最诚挚的感谢。
请欣赏女声独唱《红旗颂》，演唱者：陶珂 女2：洛阳是一块神奇的土地，它诞生过河图洛书，流传着洛神的美丽传说，也建立过我国第一所国立中央大学——洛阳太学，所以洛阳在文化艺术上有着优良的传统。
男2：下面我们洛阳师院一群心灵手巧的姑娘要用中国传统的方式——剪纸来庆祝母校的华诞。
飞舞的剪刀剪出一片红彤彤的喜悦，轻盈的舞姿舞出一份喜洋洋的自豪。
请欣赏舞蹈《剪纸姑娘》。
表演：音乐学院舞蹈团 男1：90年岁月如歌，90年风雨兼程，我们的脚下是五千年文明的厚重，我们的身后是九十载成长的辉煌
女1：让我们把这一切都化成诗吧，一起来听听历史的吟唱。
请听配乐诗朗诵《河洛诗魂》。
作者：刘双贵，朗诵：杨道临 冯超然 徐静 孙瑞林 编舞：魏继贤 伴舞：音乐学院舞蹈团 男2：刚才的诗朗诵道出了我们所有人的心声。
是啊，我们的河洛学子中也涌现了无数不朽的英雄。
志存高远，自强行健，博学慎思，知信达贤，正是我们师院人永恒的追求。
女2：**，你知道吗
有人说，在豫西地区，只要是认字的人，或多或少都与洛阳师院有关。
做为师院人让我们一起为祖国的教育事业，为中华民族的复兴而努力奋斗
请欣赏由00届毕业生卢刚带来的男声独唱《精忠报国》。
男1：青年是祖国的未来，是民族的希望。
碧波演绎激情梦想，古都辉映热血青春，师院学子们也用他们的青春和激情为我们带来了健与美的精彩演绎。
请欣赏大型健美操表演《激情与梦想》，编导：司慧峰等，表演：公体部健美操队。
女1：长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我亲爱的母校
男2：无论我们清贫还是富有，无论我们身在海角还是天涯，无论我们风华正茂还是白发苍苍，在母校面前，我们永远是——您的孩子
女1：下面有请我们的毕业生用他们最深情的歌声，作为献给母校生日的礼物
请欣赏校友歌曲联唱《献给母校的歌》。
演唱：姬丽娜 栗向明 李 真 路 逵 女2：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。
咱们师院也同样孕育出了一群美丽的牡丹仙子。
请欣赏舞蹈《国色天香》。
表演：音乐学院舞蹈团 男1：中原是中华武术的发祥地，中原武魂更是印在每个中原人心中，请欣赏大型武术表演《河洛雄风》编导：侯俊，表演：体育学院武术队 女2：有这样一个地方，河图承载未来的理想，洛书书写神秘的预言， 男2：就在美丽的洛水之滨，年轻的学子叠起岁月的折痕，彰显着飞扬的青春
请欣赏歌组合《飞扬的青春》。
演唱：岳嵩高 邵静等 编舞：杨羽燕 伴舞：音乐学院舞蹈团 男1：接下来请欣赏舞蹈《俏花旦》 表演：音乐学院舞蹈团 领舞：李志晓 女1：母校在每个人心中都是神圣的。
我们忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同窗的依依深情，更忘不了在师院生活的每个闪亮的日子。
请欣赏女声独唱《忘不了》 演唱：冯超然 女2：（采访）回家，是母校对学子的深情呼唤；回家，更是学子的深深眷恋。
刚才的萨克斯独奏表达了我们每个人的心声。
希望我们所有的老校友，有空常回家看看
接下来让我们共同欣赏两段风格迥异的管乐合奏首先请欣赏京剧选段《打虎上山》 《龙舌兰与长号之家》演奏：音乐学院管乐团。
指挥：陈培元 高音萨克斯独奏：赵喜波 女1：九洲腹地，牡丹之乡，十三朝古都孕育桃李芬芳 男1：邙山脚下，洛水之阳，五千年文明催发新苗茁壮 女2：九十年，我们意气风发，九十年，我们豪情满怀 男2：九十年，我们励精图治，九十年，我们共创辉煌 男2：请欣赏歌伴舞《九十抒怀》，领唱：赵品 郭天顺 路学明 张婷 伴舞：音乐学院舞蹈团 女1：亲爱的朋友们，九十年的岁月漫长而短暂，洛阳师院却用自己执著的追求，在历史的长河中写下了不朽的篇章。
男1：教育工作是平凡的，也是伟大的。
回首九十年的历史，洛阳师范学院用她博大的胸怀哺育出多少芬芳的桃李
女2：“学高为师，身正为范”，这永远是洛阳师院人铭记在心的追求。
男2：九十华诞，满园春光；九十华诞，充满梦想
让我们共同祝愿洛阳师范学院的明天 合：更加辉煌
男1：洛阳师范学院建校90周年文艺晚会到此结束
再见
大学校庆主持开场白
校庆主持开场白就没有，但是又一个世界翻译大会吴建民校长的主发言演讲，你看看里面的文法可能对你有点帮助：Intervention de M. Wu Jianmin, l'un des principaux orateursau XVIIIe Congrès mondial de la FIT à Shanghai(Partie prononcée en français)Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs les Délégués, Je voudrais partager avec vous quelques réflexions sur le thème de ce congrès mondial. Ma première réflexion, c’est que la culture de l’Occident a été la culture dominante durant ces derniers siècles. Le monde doit beaucoup à la culture de l’Occident parce que, nous savons tous la contribution cruciale apportée par la Renaissance, l’âge des Lumières, la révolution industrielle, la révolution scientifique et technologique, les sciences et technologies modernes ainsi que la révolution de l’informatique, à la civilisation et au progrès de l’humanité. Cet état de choses amène certains Occidentaux à croire que ce qui est vrai pour eux doit nécessairement l’être pour les autres. Ce n’est pas toujours le cas. Vous savez, quand les pays occidentaux montaient en puissance, c’était au détriment des autres. Nous connaissons tous l’agression, la colonisation, la traite des Noirs, la spoliation dont beaucoup de peuples ont souffert. Aujourd’hui, beaucoup de pays en voie de développement sont en train d’émerger. Parmi ces pays-là figure la Chine. On parle de la menace de la Chine, on croit que quand la Chine monte en puissance, ce sera aussi au détriment des autres. Ce n’est pas le cas. Comme Mme Tang Wensheng l’a dit, j’ai été l’ambassadeur de Chine en France pendant cinq ans. Quand j’étais en poste, M. Alain Peyrefitte était encore là, nous avions des contacts réguliers. J’avais beaucoup de respect, beaucoup d’admiration pour son érudition et sa vision. Vous savez, en 1970 après avoir visité la Chine, il écrivit un livre qui est devenu un best-seller. L'ouvrage s’intitule « Quand la Chine s’éveillera, le monde tremblera ». Si vous lisez l’une des premières éditions de ce livre, au verso, vous pourrez voir Zhou Enlai en pleine discussion avec Alain Peyrefitte. Derrière ces deux personnalités, il y avait un jeune homme, c’était moi. Justement, lors de l'une de nos rencontres , nous avons parlé de ce livre. Je lui ai dit ceci: « M. Alain Peyrefitte, pour être franc avec vous, votre livre est excellent, mais je n’aime pas le titre. Vous avez cité Napoléon : Quand la Chine s’éveillera, le monde tremblera. Mais, dites-moi, à quel moment Napoléon a-t-il déclaré cela et dans quel contexte ? Des écrits font-ils état de cette déclaration de Napoléon ?» Il me répondit par la négative. Dans quelque écrit que ce soit de Napoléon, on n’a pas trouvé de trace de cette citation. En réalité, en 1817 quand l’ambassadeur britannique en Chine, M. Amherst sur la voie du retour vers l’Angleterre, fit escale à Sainte-Hélène, il demanda audience à l’empereur déchu, que Napoléon lui accorda. Napoléon était très curieux à propos de la Chine, il posa de nombreuses questions à l’ambassadeur Amherst. Au terme de cette conversation, Sa Majesté eut les mots suivants : « Quand la Chine s’éveillera, le monde tremblera ». Je posai alors cette question à Alain Peyrefitte : « La Chine a t-elle jamais fait trembler le monde ? » « Non, jamais ». C’était un peu la mentalité de l’Occident. Même Sa Majesté ne fait pas exception. Il y a deux ans, j’ai visité la ville de Malacca, une très belle ville. C’est la première fois que je visitais cette ville, alors le guide local m’a dit ceci : « Le royaume malais fut fondé en 1401 et la flotte chinoise conduite par l’amiral Zheng He se rendit à Malacca en 1407. » Comme vous le savez, l’amiral Zheng He conduisit la flotte chinoise pendant sept expéditions outre-mer. Ils visitèrent une trentaine de pays. Vous savez, à l’époque, la flotte de l’amiral Zheng He était la flotte la plus puissante du monde. Cette flotte se composait alors de plus de soixante bateaux et vaisseaux. L’équipage de l’ensemble s’élevait à 27 000 marins, et le vaisseau princical de Zheng He accueillait 1 000 marins. La Chine avait peut-être au XVe siècle la technologie la plus avancée du monde en matière de construction navale. Ces expéditions peuvent être comparées au voyage de Christophe Colomb. Lors de son voyage en Amérique, il découvrit le Nouveau Continent avec trois bateaux. Combien de marins ? De manière approximative, je dirais 87 marins. Vous n’êtes pas sans savoir ce qui est arrivé au continent américain après cette découverte. Zheng He avec ses hommes est allé à Malacca. Qu’apportèrent-ils à Malacca ? Le riz, le coton, l’architecture chinoise. De ce fait lorsque vous voyagez en Malaisie, vous pouvez encore constater des traces. Les marins, les hommes de Zheng He aidèrent la population locale à creuser des puits. Croyez-moi, au XVe siècle, creuser un puits c’était de la haute technologie. Quand les hommes de Zheng He creusèrent un puits et que la population locale vit l’eau jaillir du puits, elle fut prise de panique.Mais, plus tard, on a pris conscience que la qualité de l’eau de puits était meilleure que celle des rivières, des cours d’eau. Zheng He se rendit cinq fois à Malacca. Lors de ses voyages, il fit du commerce avec la population locale, suite à quoi les Chinois repartirent. Mais un siècle plus tard, 1511, lorsque les Portugais gagnèrent la péninsule de Malacca, ils bâtirent des fortifications, ils occupèrent le pays, ils colonisèrent le pays. Après les Portugais, les Néerlandais, les Hollandais s’y installèrent. Après les Néerlandais, les Anglais sont arrivés, ils firent de même, occupation et colonisation. Quand vous comparez les Chinois et les autres, vous voyez le contraste entre le comportement des Chinois et le comportement des Occidentaux. D’où vient cette différence ? A mon avis, le comportement de l’homme est déterminé par la mentalité. La mentalité d’un homme est façonnée par la culture. Quand on parle de la menace de la Chine, je réponds par la négative. La Chine n’emboîtera pas le pas aux puissances coloniales. Pourquoi ? Pour les deux raisons suivantes: La première, c’est la culture. J’ai évoqué des faits historiques, j’ai expliqué, je pense que la paix est l’une des composantes importantes de la culture chinoise. Cette culture façonne la mentalité des Chinois, cette mentalité décide du comportement des Chinois. La deuxième raison, c’est la stratégie internationale que la Chine a mise au point après mûre réflexion.Cette stratégie internationale comprend deux éléments cruciaux: Le premier, c’est que la Chine s’en tient à la voie du développement pacifique. Qu’est-ce que cela veut dire ? Cela veut dire, pas d’expansion, pas d’hégémonie, pas d’alliance. Car dans l'état actuel du monde, si la Chine commençait à faire alliance avec les uns et les autres, cela pourrait conduire à une nouvelle guerre froide, ce serait un désastre pour le monde entier. Le deuxième élément de la stratégie internationale de la Chine, c’est que nous mettons le principe des avantages réciproques, gagnant-gagnant, comme le disent les Anglais win-win, au centre de notre stratégie internationale. Si vous regardez l’histoire de l’humanité, à quel moment une puissance montante, une puissance émergente a mis au point une stratégie qui a fait du gagnant-gagnant le centre de sa stratégie ? On ne voit pas, et cette stratégie de la Chine vient de la culture chinoise, vient aussi d’une analyse approfondie de la situation internationale d’aujourd’hui. Nous pensons que c’est seulement lorsque nous mettons le gagnant-gagnant au centre de notre stratégie internationale que l’on peut développer d’une manière durable notre coopération avec le monde entier, car si on va dans le sens unique, si on fait des choses qui sont uniquement profitables aux Chinois et pas aux autres, ce ne sera pas durable. Voilà les deux raisons qui me conduisent à affirmer que prétendre que la Chine est une menace, c’est dénué de tout fondement.
