急求高中语文语言运用题20道，含答案
一、开场白 【创新示例】 2004年5月，清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。
假如由你主持他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于60字。
【参考答案】 五月，鲜花盛开。
我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。
他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边，为我们指明成功的方向，同学们，让我们用热情的微笑、用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎
二、结束语 【创新示例】 的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。
某班在学习了的《沁园春·长沙》后举行了诗词朗诵会主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
要求：①要引用的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。
【参考答案】 诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从鲲鹏击浪从兹始到恰同学少年，风华正茂，我们领略到了唤起工农千百万的雄伟气魄，三军过后尽开颜的喜悦。
数风流人物，还看今朝
同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕
三、对联 【创新示例】 请以你熟悉的校园生活为题材拟写二副对联，如贴在饭厅、教室或寝室门口的，也可以是为学校运动会或毕业典礼等活动而写的。
【创新示例】 今年以来，上海各媒体努力探索，使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推出了文明从我做起等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。
为了拯救患白血病的留美学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到社会各界的积极响应。
请你用对联形式为上面新闻拟一则标题。
【参考答案】1、 似姐似妹似亲人，铭骨铭心铭此生\\\/三年炼狱，知识扮得青春靓几许；六月大捷，往事引得学子泪千行\\\/左邻右邻左右邻，邻邻和气；上铺下铺上下铺，铺铺整洁。
（答案不唯一，平仄可不论） 2、心中有读者，笔端含深情。
四、解说词 【创新示例】 某校拟举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读，假设你是高三（10）班的宣传委员，请你为本班写一段不少于80字的解说词。
【创新示例】台湾中学生暑期联谊会代表团来访，主客双方准备安排一次手拉手旅游，两校各有20名学生代表将同游西安的兵马俑和敦煌莫高窟。
假如你就是主方的一位同学，你将如何向台湾同学介绍这两处名胜呢
请你写两段文字，既能引起朋友的兴致，又能将两处景点联系起来，具有趣味性、知识性和人文性。
（6分） （1） （2） 【参考答案】1、恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高三（10）班的代表队。
这是一个热情如火，团结向上的集体。
他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。
今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。
他们用拼搏的汗水挥洒赛场，他们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝
高三（10）班，祝你们好运
【参考答案】（1）在丝绸之路的起点，著名故都西安的东郊的骊山北麓，茂密的林木掩映着一组规模宏大，外观别致的建筑，这就是闻名遐迩的秦始皇兵马俑博物馆。
兵马俑被称之为世界八大奇迹，来我国访问的外国元首和其他贵宾，大多都要把参观兵马俑列入日程。
（2）沿着丝绸之路西行，在通向中亚、西亚的丝路南北分合点上，有一座寺院林立的古城，这就是世界最大的佛教艺术宝库－－莫高窟所在地敦煌。
五、临别赠言 【试题示例】赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。
假如你是高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁
请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。
要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要健康向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。
言之有物言之有理,言之有趣,特别是言之有情。
赠言示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
（2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。
（3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响. 六、串台词 如2004年中央电视台主办的中秋晚会共分四个篇章，其中第三篇章为望月思乡--故乡秋忆月，异国夜惊潮，第四篇章为天涯共月--海上生明月，天涯共此时，男女主持人过渡到第四篇章的串台词是：（男）每逢中秋来临，赏月便成为人们经久不衰的节目。
（女）每逢中秋，一轮圆月东升之时，人们便在庭院、楼台摆上月饼瓜果，边赏月，边畅谈，直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
（男）守望那一轮明月，心境也会因有了如水之月而纯净似水。
（女）人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想起远游在外的亲人。
（男）好，朋友们，下面请您欣赏晚会的第四篇章：天涯共月--海上生明月，天涯共此时
【创新示例】 下面是一场主题为勿忘国耻的晚会上两名主持人的串台词，请根据语境，填出横线处的内容。
要求不得少于50字。
主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国西德第四位总理维利?勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。
站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。
于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前
这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。
前西德总理维利·勃兰特，非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。
主持人乙： 面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗
。
【参考答案】 这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们对中国人民谢罪了吗
他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解
（本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的认识，反而不断为罪行开脱辩解这一要点且语言流畅、衔接自然即可。
） 【创新示例】(2006江西21)学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。
要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。
(4分) 第一个节目《雷雨》演出结束 串联词①： 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。
串联词②： 下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
【创新示例】电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。
请在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
(6分) 三亚海南晴24-32℃ 串台词①： 漠河黑龙江 小雪 -22-4℃ 串台词②： 大理云南多云转小雨12-24℃ 【题型解析】以串台词的形式出题，不仅是对学生语言表达中扩展、简明、连贯、得体知识的综合考查，更是通过所设定的内容考查了学生对课内及课外知识的掌握与理解程度。
1、参考答案： 示例一：①旧中国的雷雨令我们震撼。
让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。
②罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。
遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。
示例二：①雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。
②千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
2、参考答案：①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。
比起三亚来，黑龙江的漠河却时另一派风光。
飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。
但请您一定多穿些衣服，以防感冒。
具体天气情况是 ②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。
提醒您带上雨伞。
大理具体的天气情况是 七、广告词 2004年高考全国卷要求考生为推广普通话及义务献血拟写公益广告词，让人耳目一新。
写作时可运用修辞，如：珍爱生命，远离毒品（禁毒）、树木拥有绿色，地球才有脉搏（环保）、消费促进生产，维权促进消费（维护消费者合法权益）、会说普通话，'知音'遍华夏（推广普通话）、点点滴滴热血浓，人道博爱处处情（公民义务献血）等。
最好能注意押韵，以便于记忆。
如以'生态安徽'建设为内容的公益广告词：生态安徽大家创，持续发展奔小康、打造生态安徽，建设小康社会、山川秀美，生态安徽；美好家园，小康社会等。
【创新示例】 请拟一条以注意交通安全为内容的公益广告词。
要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。
（20个字以内） 【参考答案】 司机一杯酒，亲人两行泪；\\\/ 喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；\\\/带上平安上路，载着幸福回家；\\\/ 高高兴兴出门去，平平安安回家来；\\\/ 手握方向盘，时刻想安全
八、应聘词 当今社会，人才流动频繁，一般企、事业单位都实行招聘制度，应聘词的写作日渐重要，是个人向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。
写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。
【创新示例】 东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从记者和播音员的要求上介绍自己的优势。
（每句不超过30个字） ①应聘记者： ②应聘播音员： 【参考答案】 ①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。
②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。
九、画外音 【创新示例】 下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。
要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动，不少于60字。
男子双人500米划艇决赛。
中国选手杨文军和孟关良因为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令，起划和前200米明显落后。
在极其不利的情况下，两人调整心态，协调动作，一左一右奋力划动，冲到了前四名，但没有多大优势。
最后50米，两人配合更加协调，动作更快，观众肉眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。
观看照片，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获得冠军。
画外音： 。
【参考答案】 看，中国选手与古巴选手冲在了比赛队伍的前面，但两队是并驾齐驱，就在同一水平线上，肉眼看到他们同时最先到达。
结果到底怎么样呢
这要看两队的实力，也要看裁判的法眼。
或：中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下，奋起直追，他们的动作越来越协调，速度越来越快。
看
他们冲到了前4名
看
最后50米他们更猛更快，夺取了冠军。
他们获胜，靠的是高超的技术，靠的是处于劣势而不放弃的拼搏精神，合作精神
【创新示例】根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面--祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲我真傻，真的┅┅，大家围拢着聆听。
请你为这幅画面配上一段画外音，不得超过100字。
【参考答案】 这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。
有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。
直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。
【创新示例】请对下面一组画面加以想象创造，进行解说，使之成为恰当的画外音。
注意：解说时，注意主体和陪衬物、背景的关系，注意顺序，要给人很强的可视性。
画面：①FLISH动画--蒲公英老了；②小蒲公英问妈妈：有什么遗产；③妈妈默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞；④孩子高兴地在大地的怀抱戏耍。
【参考答案】 深秋，秋风瑟瑟。
田野中一株蒲公英，叶子枯萎，枝上一簇簇的白白的花，在风中摇晃。
渐渐露出小小的蒲公英籽，在风中摇晃，仿佛在问妈妈。
妈妈默默地给它们配上白色的小伞。
小蒲公英籽一颗一颗离开妈妈，随风飘去，宛如一群小伞兵。
飘呀飘，飘在湛蓝的天幕上。
蒲公英在风中摇晃，用它那干枯的手向远飞的孩子们挥手告别。
十、手机短信 手机短信具有简洁、明晰的特点，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。
写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字令等。
如某学生以风帆船三物，运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺生日快乐的手机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。
让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。
轻轻地问候一声：生日快乐
【创新示例】 为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央于近一段时间联合开展了感动--首届全国青少年网络短信作品大赛。
请你拟写一条以感动中国为主题的短信积极参与，不超过60字。
【参考答案】 中华复兴需恒心，共产党员是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。
或：改革创盛世，神五舞九天．泱泱大国五千年，而今豪气重现．世贸迎新贵，奥运孕希望。
欣欣向荣慨而康，迈步走向辉煌。
十一、宣传标语 【创新示例】 根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。
语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
①（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
②（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
③（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。
【参考答案】 ①我们微笑着走进这片多情的土地②古老的民族永远为你喝彩 \\\/ 热情的北京企盼你闪亮出场 ③绿色文明因你而流光溢彩 \\\/ 科技文明因你而发扬光大 \\\/ 人文精神因你而升华。
【创新示例】仿照示例，按照下面的提示语，为网络写两条宣传语。
（6分） 举例：提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。
它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。
宣传语：情系中国，连通四海。
（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语： （2）提示语：网络信息量大，资源丰富。
新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。
网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语： 【参考答案】（1）远在天涯，近在网内 （2）各尽所能，各取所需 十二、论坛留言 【参考答案】有的人活着，他已经死了，有的人死了，她还活着。
此任长霞之谓也
\\\/ 让我亲切的叫您一声任妈妈，您是人民的功臣
一路走好
\\\/ 人民需要的就是这样的忠实卫士!!! 十三、读书札记 读书札记是阅读书籍、报刊时写下的文字，可借此加强记忆、加深理解积累资料并进而提高写作能力。
历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说：不动笔墨不看书，把看书和动笔相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。
【创新示例】 十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。
请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句札记。
示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。
现实的山民有太多太多的梦，却很少追梦。
我喜欢《山民》。
【参考答案】 初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q和无聊下流。
阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。
多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。
十四、编者按 【创新示例】今年是前苏联卫国战争胜利60周年，已有53位外国领导人表示将参加5月9日在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利60周年庆典。
报社准备发一组回忆二战的文章，请拟写编者按。
【参考答案】 岁月悠悠，人类已踏上新的百年路程。
然而，上个世纪发生的第二次世界大战无论何时都不会在人类的记忆中消失。
今年是这场全人类的悲剧结束60周年，人们更应追忆那段用鲜血写就的历史，认清当前国际冲突的根源，为世界的未来夯实和平的基础。
十五、提取关键词 【试题示例】 提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷敦煌遗书就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。
以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
【参考答案】 寻找最佳切入点，善于提取有效信息是提取关键词的巧妙途径。
随着高考形式的不断变革，压缩语段的考试题型也不断创新，不管它怎么变化，解题的方法和技巧是相同的，只要牢记压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体这句话，善于提取有效信息，问题就会迎刃而解。
参考答案为：古籍、修复、人才、不足。
十六、图表转换 【创新示例】下面是中国电信（China TeleCom）的图标，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
答： 【参考答案】新的中国电信企业标识整体造型质朴简约、线条流畅、富有动感。
以中国电信的英文首个字母C的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，又 富 生命力、感染力与亲和力，与国际化的标识相衬，使古典与现代融为一体、传统与时尚交相辉映。
十七、编写贺卡词 贺卡是祝贺亲友节日或生日，印有图画，写有文字的卡片，主要有新年贺卡、圣诞贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。
在贺卡上写祝福词要注意有针对性，有艺术性，语言要准确得体，感情要真挚自然。
编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性相结合起来，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力。
【试题示例】写一张给亲属的节日或生日贺卡。
要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。
（2005江西卷） 本题考查考生编写贺卡词，表达真诚祝福的语言运用能力。
开放性高、鼓励创新。
编写贺卡词要注意用语简明、连贯、得体，运用修辞，注重文采。
贺卡词表达祝福情意，多与祥和美好联系，根据具体情境与对象，用语可以轻松幽默，也可以正规庄重。
参考答案为：（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。
祝您生日快乐
（2）老师：您用温暖的阳光普照，用甘美的雨露滋润，我们的心田才绿草成荫。
感谢您，祝您教师节快乐
下面还有，粘贴不过来了，但十分有用。
望采纳。
参考网址：
要元旦晚会串词
元旦文艺汇演主持人串词导读：本文元旦文艺汇演主持人串词，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
开场白：甲：365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上
乙：喜悦伴着泪水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们不知不觉的走进了20xx年
丙：挫折，曾让我们心痛，喜悦，我们洋溢在心中，因为，春已归来
丁：尊敬的各位领导，各位来宾
甲：亲爱的老师们同学们
合：大家晚上好
乙：这里是肥西二中20xx年“晚会的主题”元旦文艺汇演的活动现场
丙：首先请允许我来介绍一下出席今晚活动的各位领导以及嘉宾，他们分别是……让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
丁：今天，是喜悦让我们相聚在一起
甲：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里
乙：今天，使我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点
丙：今天，让我们为的明天更添绚烂一笔
丁：今天，让我们欢聚一堂，共同畅想美好的未来
甲：首先请欣赏歌舞表演《中国大舞台》。
【注：如果《中国大舞台》是在主持人上场前的开场舞的话，那么下面的《中国大舞台》的串词就可以不要了
如果是主持人先上场主持，再表演《中国大舞台》的话，下面的串词可以把它嵌到开场白底下
】1、歌伴舞《中国大舞台》甲：20xx年北京奥运会，20xx年建国60周年大阅兵，20xx年上海世博会，在祖国的这方大舞台上不断的演绎着无数的精彩与辉煌
乙：是的，好一个神州大舞台，亿万华夏儿女血泪欢歌汇成海，汇集成黄河长
体育艺术节抽到法国入场表演应如何设计
元旦文艺演出主持词（中英文对照版本） 女1：金鸡高鸣，啼破骄阳，吐故纳新； The rooster is singing loudly, which means it’s a year to get rid of the stale and take in the fresh. 男1：戌狗奔来，鼎故辞旧，万象更新。
The dog is running , which means everything will look fresh and gay in the Year of Dog. 男2：满天的雪花，是飞舞的音符，以欢乐谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你，欢欣鼓舞的一年! The snowflakes in the sky are like the dancing notes which compose a happy movement and predicts a wonderful and encouraging new year for all of us . 女2：让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟…… So let’s wait quietly for the spring bell from the Future, the Hope and the Brightness. 男1：台历翻去最后一页，2005年即将成为历史。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
Turning over the last page of the calender, the year 2005 will become the history . Looking back to the past year, we are full of all sorts of feelings well up in our minds. 女2：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
The past 365 days and nights seem like 365 steps which have been recorded in the history . 男2：汗水，曾浇开多少成功的花；努力，曾换来多少喜悦的笑，回首走过的路，欣慰洋溢在你我心头。
Our efforts have come up with great achievements and a lot of happy smiles. Looking back, we are all gratified . 女1：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。
今天，就让我们乘着歌声的翅膀，向着明天——飞翔
Spring has been back. Let’s open the bee box where there’s so much honey stored over the winter. So today, let’s fly towards the future with the melody of the songs. 男2：华东师大一附初中2006年辞旧迎新元旦文艺演出现在开始。
The New Year’s Day Celebration by No. 1 Junior Middle School Affiliated to East China Normal University , now begins ! 男：岁末岁首，正是祝福的时候， It’s the best time to give regards at the beginning and ending of the year. 女：过去的一年，我们有欢乐也有遗憾，而此时此刻，就让我们虔诚地祝福， We had both happiness and regret in the past year. Now , let’s sincerely bless 男：为我们华初祝福，为新年祝福，为未来祝福。
Bless our Huachu, bless the new year and our future 女：请听，校合唱队为我们带来的精彩节目，合唱《东方之珠》《太阳——熟透的苹果》 指挥李红老师，钢琴伴奏陈欣如、张乐东。
Well, let’s enjoy the wonderful programs by our School Choir. Master: Ms.李红Piano Accompanist: 陈欣如、张乐东 女：新春将至，我们祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛， The New Spring is round the corner. We wish our great motherland prosperity day by day 男：祝愿我们的华初涌现出更多的才俊，创造更多的佳绩， We wish our Huachu will bring up more talents and create more achievements 女：祝愿在座的嘉宾、老师、同学快乐幸福
We wish all the distinguished guests, teachers, schoolmates present happiness! 男：华初藏龙卧虎，人才济济，男生相声说得好，女生贯口也出彩，请听包世烨同学为我们表演的贯口：《报书名》 Indeed, Huachu is full of talents. Some boy students are good at peforming cross talks and girls as well. So let’s invite 包世烨to give us a the performance. 男：华初的教师才气逼人，讲台上他们各领风骚，生活中他们关爱学生，那么舞台上的他们呢
一样燃烧着激情，一样拥有着时尚的韵律美。
请欣赏教师舞蹈队给我们带来的韵律舞：《燃烧的激情》 It is known that the teachers in Huachu are gifted with talent far beyond the average persons in class. Then what about their performances on the stage ? Next, shall we enjoy the rhyming dance by our Teachers’ Dancing Group ? 女：进入华初，热爱华初，华初是我们梦想的起点，华初为我们展示才华搭建着舞台，华初管乐队培养了一批又一批出色的管乐人才。
请听管乐队三位优秀的号手白奕忻、朱诗云、何雄飞精心准备的节目：小号三重奏《号手的假日》。
Studying in Huachu has become the beginning of our dream and we love her very much because she provides us a good opportunity to demonstrate ourselves. For example, the orchestra has produced plenty of outstanding students. OK, shall we share the trumpet trio elaborately prepared by 白奕忻、朱诗云、何雄飞 ? 男：如果说往年我们的联欢会节目难忘，那么，我们的每一台节目最亮彩的，一定是我校共建单位91962部队的解放军叔叔阿姨为我们带来的节目，今天他们又带来了两首歌曲，让我们掌声欢迎。
Dear friends, do you still remember the programs by the soldiers from PLA Unit 91962 at the previous get-together ? Today, they are going to sing us another 2 songs .I suggest giving them our warmest applause. 女：一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度； We are lucky because we are living in an age-old but young and prosperous nation through the revolutionists and builders’ struggle and efforts generation after generation. 男：我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是， We are proud because we have a great motherland. As the new year arrives, we want to say: 合：祖国，我为您祝福，祖国，我为您喝彩
China, I shall give my best regards to you; China, I shall give my cheers for you 男：大家都知道2008年我们将迎来奥运会，而2010年的世界博览会也将欢迎来自全球的朋友们，刚才有人告诉我，甚至连外星人也想来上海世博会上走一走,看一看,您瞧，正说着，他们就来了…… As you know, the Olympic Games will be held in 2008. And friends from all over the world will visit The Shanghai World Expo. Just now someone told me that even the aliens will be present . You see, they’re coming…… 男：刚才初二4班同学表演的外语小品《外星人上海世博会之行》荣获上海迎世博“忘不了杯”首届中学生英语情景剧创作及表演大赛表演二等奖，创作三等奖。
今天我们欣赏的是其中几个片段。
英语小品登上我们的元旦舞台还是第一次，让我们再次用掌声鼓励他们。
The English Short Play called Aliens’ Visit to the Shanghai World Expo was performed by Class 4, Grade 2 . And the play won the second prize in Shanghai Middle School Student English Short Play Performance Competition in honour of World Expo .We’ve just enjoyed a few episodes of it. I suggest we give our warmest applause once more as it’s the first time for us to watch the English play at the NewYear’s Day Get-together. 女：世博会迎来世人瞩目，作为上海的中学生，我们要脚踏实地，刻苦努力，多学本领，等到上海世博会召开之时，我们将尽我们的绵薄之力，为世博添彩。
The World Expo attracts worldwide attention. So I think ,as middle school students, we should work hard to contribute ourselves to the world Expo. 男：是的，我们是幸福的一代，我们生活在灿烂的阳光下； It’s true that we are a generation full of happiness ; 女：是的，我们是富有活力的一代，我们生活在灿烂的阳光下； It’s true that we are a generation full of vigour. 男：我们拥有激情，我们拥有梦想； We are enthusiastic; We have dreams; 女：我们青春健美，我们意气风发。
We are young and healthy, we have inspiration . 男：请欣赏歌舞表演《在灿烂的阳光下》。
演唱唐慧倩等，伴舞：校舞蹈队。
Therefore, let’s welcome 唐慧倩‘s performance called “In the Bright Sunshine”. Dance accompaniment: Our School Dancing Group. 男：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重； To learn to thank others makes our life more valuable; 女：心存感恩，才会使我们的道德根基长存。
To learn to thank others makes our morality permanent. 男：吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，我们的点滴进步，有老师的心血付出，我们的智慧开发，离不开老师的辛勤耕耘。
As the saying goes, “ When we drink water from the well, we shall never forget the person who digs the well.” You know, our progress lies in our teachers’ diligent cultivation. 女：华初的教师队伍中，有一批不但教艺精深，而且担负着培养青年教师任务的老教师，他们老骥伏枥，志在教育，他们的高风亮节，感人心田，催人奋进，让我们为华初的老教师们唱一首赞歌。
I’m sure you have ever noticed some old teachers in our school who are old but they still cherish high aspirations in teaching as well as bringing up the young teachers. Therefore, shall we sing a song of praise for them ? 男：请欣赏配乐诗朗诵《赞老教师》作者徐赋葆老师，朗诵：袁杨玲等 Would you please cherish a poem recitation with the music, written by Mr. 徐赋葆Performers are 袁杨玲 and other students. 男：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
这自然之景如诗如画，春天到了，好想现在就到江南走走。
Everyone knows that south of the reaches of the Changjiang River is a picturesque and poetic destination for many people. When spring comes, many people want to enjoy the beautiful scenery. 女：我说呀，江南虽美，美不过人，这世界上最美的还是人，你看人类身上拥有智慧美、自信美、形象美、时尚美、心灵美、情操美、语言美…… You are right. The destination is really beautiful, but I think humans are the most beautiful because humans have such virtues as confidence, wisdom , morality and… 男：还有青春美
Yes, and the beauty of youth! 女：同意我的观点
So you agree with me ? 男：让我再想想。
Let me see. 女：别想了
我让你欣赏欣赏由校舞蹈队给大家带来的当代舞《灿烂的青春》，你一定会陶醉的
OK, why not appreciate the modern dance called “The Brilliant Youth” by our school Dancing Group. I’m sure you will be intoxicated with it. 男：真美
那优美的舞姿，青春的朝气，雄劲的动作，让我不得不叹服
不过，王亚老师的歌声美也是众人皆知，令人赞叹不已的。
今天他将与初二6班的曹一文同学师生同台演唱两首歌曲。
大家欢迎。
Wonderful performance, isn’t it ? However, Mr 王亚is famous for his sweet voice. Today he is invited to sing two songs with 曹一文, a student from Class6, Grade 2. Welcome 男：新年的钟声就要敲响，庆典的序曲正要奏响， The bell for the new year is soon to strike; The overture for the ceremony is soon to play. 女：让我们伴着管乐队的乐曲，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的华初 With the accompaniment music of our school band, let’s wish our motherland more prosperity and our Huachu 合：更加郁郁葱葱。
More verdure . 女：新春的脚步已在耳畔响起。
The footsteps of the new spring are nearer and nearer. 男：是啊，春天是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
Yes, you are right. 女：春天是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。
男：盼新春，望新春，道不尽心中憧憬无限。
Looking forward to the coming of the new spring, we are full of hope. 女：贺新春，唱新春，说不完心中欢乐无限。
Celebrating the new spring, we are full of happiness. 男：联欢会的帷幕即将拉上，但是我们知道，在华初的这块沃土上，我们将更加茁壮成长。
Though the Get-together is about to end, we still know we are reaching more maturity. 女：让我们衷心祝福我们的嘉宾、老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福
Wish each of our distinguished guests and teachers a successful career and a happy family. 男：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。
Wish our schoolmates great progress and more achievements. 女：祝福我们的华初，在新的一年里， Wish our Huachu a more splendid future 合：再攀高峰，再创辉煌。
In the new year. 男：华东师大一附初中2006年辞旧迎新元旦文艺演出到此结束。
That’s all for the New Year’s Day Celebration by No. 1 Junior Middle School Affiliated to East China Normal University. Thank you for being with us.
景阳冈武松打虎剧本
《水浒传》-----武虎【剧本】角色：武松、老虎、店小二、掌柜人A、欢呼人群【群、旁白旁白:武松在去看望哥哥武大郎的途中经过一个小山坡，只见那山坡上有家小酒铺，那小酒铺上似乎挂着张小旗。
这精疲力尽的武松看见这酒铺，两眼发光啊
武松：哎呦，这险山峻岭把老子累的哟
【捶腰抹汗】咦
那里有家酒铺诶
【欣喜】|【冲到酒铺门口】三~~碗~~不~~过~~冈
呵
老子就不信这邪喽
【拽】店小二：【点头哈腰奴才样】客官，里边请，要点什么啊?我们铺子的酒那可是贼香呐
武松：小二给我来四坛好酒和两斤牛肉
【爽快】【把腿翘到旁边椅子上】掌柜：【靠着桌子一副无聊的样子】客官，我看您酒量过人，方才您也看见门口的旗了
三碗不过冈!您想试试吗
至今还没有人能过得去呢
我们这好酒可不是吹的
武松：呵
三碗
【瞧不起的样子】【用手指比出三】莫说三碗，三十碗
老子，也过得去
甭废话
拿上来
小二：【把酒端上来】客官，我们这酒叫‘出门倒’您当真要喝
武松：废话
【不鸟他，端起就喝】旁边：武松喝了十八碗。
。
。
武松：啊
爽快
什么三碗不过冈，骗人
【起身拿钱给掌柜欲离开】小二：客官，别去啊
不能去啊
武松：干甚
你这骗子
小二：山上有只大啊
许多人在这虎爪下断了命啊
武松：呵
我会信你【剑指指着他】小二：【一脸无奈】客官，你不信
你看【指向皇榜】皇榜上写着呢
武松：我才不信呢
你这孙子定是想我住下，半夜谋我财害我命
小二：罢了罢了
我这善意，你反说我要害你
你走吧
遇到老虎，可别怪我没提醒你哦
【摇头退场】旁白：武松继续上路，胆大包天的他丝毫不畏惧。
。
。
。
路人A：啊
救命啊
救命啊!老~~老~~老虎啊
有~老虎啊
【神色慌忙跑进场，撞到武松摔了一跤】兄台救命啊
旁白：正说着，一只大老虎跳入眼帘。
。
。
老虎：吼
【示威】武松：小兄弟，别怕
【拍肩】老虎，你这害人的畜生
我定为他们讨回公道
老虎：【摆出攻击的造型】撕磨几声武松：呵
摆架势
【瞧不起】老子可是赤手空拳打死镇关西的武松啊
老虎：扑上去旁白：老虎往上一扑，武松一闪，闪至背后，老虎又把腰一掀，武松又闪在一边；老虎用尾巴一剪，武松又闪在一边。
武松：嘿~~~哪里逃
【用棒子打到老虎的脊椎】老虎：吼【翘掉】武松：【抹鼻子】大老虎也不过如此
诶
小兄弟呢?哎
早已害怕的逃走了吧
不管了，反正前面就到城了。
【围着场地绕一圈】旁白：武松到城门口，殊不知，他的事迹已在城中穿的沸沸扬扬了。
。
。
。
武松：【进城】终于到了，哎呦，累死老子了。
。
。
路人A：大家快看啊!为民除害打死老虎的英雄武松啊
群演：哇哦
武松
武松
武松
【拍手欢呼】旁白：从此，大家一传十，十传百便都知道了武松打虎的故事结束【大家上场鞠躬】
急需元旦节的主持台词，哪位大哥大姐帮帮我啊
我先说一个搞笑版的： 《皇帝的新装》课本剧剧本 人物： 皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲 骗子乙 观众甲 观众乙 小孩 (台上布置：台右角放一报架作织机，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上挂满各式衣服。
立一镜子，皇帝正对镜试衣，镜边立一宫女。
) 第一场 (老大臣上) 侍从：(立于椅旁)老大臣求见! 宫女：皇帝正在更衣呢! (老大臣立于台侧，官员上) 侍从：官员求见
宫女：皇帝正在更衣呢! (官员立于大臣旁，两骗子上) 侍从：两裁缝求见! 皇帝：快快宣见!(离开更衣处，坐上椅子) 骗子甲乙：参见陛下!(行礼) 皇帝：你们有什么特殊的本事吗? 骗子甲：我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。
骗子乙：我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。
骗子甲：这布不仅色彩和图案都分外地美丽，而且，缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。
骗子乙：任何不称职的，或者是愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
皇帝：那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不称职了。
来人呀!多多地给他们金子，让他们马上开工! 大臣、官员：遵旨!(众人退场，皇帝回更衣室继续试衣) 第二场 (两骗子上场，来到织机前，做织布的动作。
老大臣上场) 大臣：啊?(吃惊地，用手扶眼镜)我怎么什么也没看见? 骗子甲：哎呀，老大臣来了!请进!请请请!请走近一点，仔细地看。
骗子乙：这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮? 大臣：我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点! 骗子甲：嗳!您还满意吗? 大臣：满意满意，非常的满意! 骗子乙：您一点儿意见也没有吗? 大臣：没有没有。
我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。
(大臣下) 骗子甲乙：我们非常高兴!您老慢走!(官员上) 官员：咦?(吃惊，张嘴，揉眼)我并不愚蠢呀，大概是我不配有现在的官职吧!这也真够滑稽的!我决不能让人看出这一点! 骗子甲：你看这布料美不美? 官员：美!美!太美了! 骗子乙：你还满意吗? 官员：满意!满意!太满意了!我一定如实向皇上呈报。
骗子甲乙：多谢你啦!(官员下，两骗子继续作出织、剪、缝的动作) 第三场 侍从：老大臣、官员求见! 皇帝：(从更衣室走出，回到椅上)宣! 大臣、官员：参见陛下! 皇帝：新衣服做得怎么样啦? 大臣：很快就完工了! 官员：美丽得很，漂亮得很啦! 大臣：陛下要能穿上它去参加游行大典，让所有的百姓都开开眼界，那可再好不过了
官员：天下的人都要赞不绝口啊! 皇帝：嗯，好!太好了! 侍从：裁缝求见! 皇帝：宣!(两骗子作手托衣物状，上) 骗子甲乙：参见陛下!衣服做好了，请陛下过目。
骗子甲：这是裤子。
骗子乙：这是袍子。
骗子甲：这是外衣。
骗子乙：这些衣服轻柔极了，像蜘蛛网一样。
骗子甲：穿上的人会觉得像什么也没穿似的。
骗子乙：这也正是这些衣服的优点。
皇帝：怎么回事?我怎么什么也看不见?难道我愚蠢吗?我不够资格做一个皇帝吗?这可太骇人听闻了! 大臣：陛下您看，这布华丽不华丽? 官员：瞧瞧，多美的花纹!多美的色彩! 皇帝：我十二万分的满意。
我要封你们为御聘织师，我要重重地奖赏你们! 骗子甲乙：谢陛下。
(退场) 大臣：皇上赶快更衣吧! 皇帝：好!好!(众人来到镜前为皇帝脱下外套，穿上“新衣”) 侍从：游行大典现在开始! (官员持刀在前，大臣举华盖在后侧，侍从托“后裙”在后，绕场慢行) (观众甲、乙，小孩上场) 观众甲：乖乖，皇上的新装真漂亮呀! 观众乙：看!他的后裙多美丽呀! 小孩：咦!他什么衣服也没有穿呀! 观众甲：上帝哟!你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服! 观众乙：他确实是没有穿什么衣服呀! 皇帝：(惊恐，颤抖)我一定要把这游行大典举行完毕!(摆出更骄傲的神气，下场) 接下来是普通版本： 1、时间：太阳正在跑步的中午 地点：金墙红瓦的皇宫 角色：皇帝、骗子1、骗子2、老部长、官员、小孩、小孩他爸爸、看游行大典的人。
[幕开时，有一座金碧辉煌的宫殿，在宫殿里面，有一位皇帝，他很喜欢穿新衣服，大家都说他在“更衣室”里，几乎每天，每夜，每个钟头都要换一件衣服
] [他把所有的钱都用在了衣服上，别人带他去逛公园，他不去，别人带他去逛超市，他也不去，就连坐火车，坐地铁，他都不去。
] [有一天，皇帝就决定要举行游行大典了。
就在这时，来了两个骗子，告诉大臣他俩是织布能手。
] [大臣跑回皇宫告诉皇帝。
] 大臣：（气喘吁吁）有两个……个人说他……们是织……织布能手。
皇帝：啊，这太好啦
快让他们进来
[大臣把两个骗子接到皇宫里来，让皇帝接见他们。
] 皇帝：听说你们两个是织布能手，那么，你们又能织出什么样的布呢
骗子1：（神气）我们两个可以织出的布不仅有很美丽的色彩。
另外，还有一种特殊功能，就是，聪明的人或称职的人看的见这布，笨的人或不称职的人看不见这布
骗子2：（连连点头）是呀
是呀
我们真的能织出这种布
[皇帝听了喜出望外，他就给了两个骗子很多钱，然后命令他们马上织出这种布。
] [两个骗子七二连三的求皇帝给他们一些最好的金丝和金子，说是织布时要用，皇帝当然同意，可是，他们不仅没有放在织布机上，反而装进了腰包里，就连一根线，也没有放在织布机上。
] [不久，这件事传开了，准备看游行大典的人都在盼望着看到这件衣服，就能知道邻居愚蠢不愚蠢，称职不称职了。
] [过了3个星期了，皇帝想知道布织的怎么样了，就派了一位老部长去看一看，因为，皇帝觉得这位老部长绝对的称职，绝对的聪明。
] [老部长来到织布房，可是，他朝着织布机一看，什么也没有看见。
] 老部长：（自言自语）天哪
我怎么什么都没有看见
难道我是愚蠢的人吗
难道我是不称职的人吗
这真是滑稽。
不行，我绝对不能让其他人知道。
骗子1：您觉得这布怎么样
[老部长越想越害怕，不过，他还是没有把感想说出来。
] 骗子2：难道您一点意见都没有吗
老部长：（拿出眼镜仔细看）啊，太美了，这是我从来没有看到的最美丽的布
[两个骗子把花纹的颜色完美的描述了一下，还加了些名词， 老部长一字不漏的记了下来，以免待会儿回到皇帝那里，描述不出来。
] [另外，两个骗子又要求老部长给他们一些金丝和金子。
] [不久，皇帝又派了另一名诚实的官员，但是，这位官员的运气并不比刚才那位老部长的运气好。
他看了又看，怎么也看不见布料。
] 官员：（默读）我的妈呀
我怎么什么都看不见
我绝对不能让皇帝知道，也绝对不能让其他人知道。
骗子2：您觉得这布怎么样
官员：啊
这布美极了，我特别喜欢这布。
骗子1和骗子2：（异口同声）谢谢您的夸奖。
[官员回到皇帝那里描述了花纹的色彩，还用了好多好词。
] [最后，皇帝决定亲自带着大臣们去看看，其中也包括刚刚去过的老部长和官员。
] [皇帝一来到织布房，就惊呆了
] 皇帝：（直冒冷汗）啊
我什么也没有看见呀
这真是荒唐
不成，我绝对不能让我的大臣们知道。
骗子1：您觉得这种布料好吗
皇帝：（举起大拇指）啊
这种布太美了，我表示100分得满意
[两个骗子发了一阵暗笑。
] 大臣：陛下，您就穿这件衣服去参加游行大典吧
[皇帝奖励了他们俩每个人一枚爵士的勋章。
] [在游行大典的前夜，两个骗子整夜没睡，他们用剪刀在空中瞎剪了一阵子，又用没有穿县的针在空中乱缝了一阵子。
] 骗子1和骗子2：新衣服做好了
[第二天，皇帝去更衣室换衣服。
] 骗子1：请皇帝把衣服脱下来。
骗子2：另外，这件衣服还有一个特点，就是，他柔软的像蜘蛛网一样，穿着他的人觉得他没有穿衣服，其实他穿了。
[皇帝听完他们的话，立刻把衣服脱了下来，脱的光光的，就连一件底裤，也没有穿上
只戴着皇冠
] [皇帝换好衣服，就走到了大街上，这时，大街上早已人如海了
] 看游行大典的人：啊
皇帝穿的衣服真美
[他们说这句话是因为不让别人知道他看不见衣服。
] 小孩：瞧，皇帝没有穿衣服就上大街，真是羞死人了
小孩的爸爸：上帝，你听见这个天真声音了吗
看游行大典的人：皇帝并没有穿衣服，一个小孩说他没有穿衣服。
[人们把话题慢慢的传开了。
] [皇帝有些发抖，因为他觉得老百姓们说的话是对的，可是，他还是摆出一副更神气样子。
] 皇帝：（声音压的很低）哼
反正你们都是愚蠢的人，只有我最聪明
[幕下] 2、空镜)全景,大城市,街上车水马龙,几个布店和服装店尤为醒目 第01场: 装饰华丽的房间内,放置着大大小小的镜子,还有一排排架子,上面挂满了各式各样的衣服 (一组镜头) 皇帝侧着身子,双手插腰,欣赏的目光看着镜中的自己 侍女怀里抱着衣服 (镜头切换) 门口一对侍卫,几位大臣,骗子甲,骗子乙….一大臣站在侍卫身边 侍卫:大臣求见 侍女:皇上正在更衣,在门外等侯! (大臣撤,两骗子上) 侍卫:异国裁缝求见! 皇帝:马上宣见! (镜头切换) 皇帝坐在大椅子上,左右立侍卫. 骗子甲乙(行礼):参见陛下! 皇帝:你们是从异国来的裁缝?听说你们能织出最好看的衣服? 骗子甲: 启禀陛下,我们用最美丽的布来织衣服,不仅图案和花纹漂亮,是最好看的衣服. 骗子乙: 最重要的是有一种神奇的功能. 皇帝:神奇?有什么神奇的功能? 骗子甲:我们织出来的布做成的衣服,凡是不称职的人或者是愚蠢的人,都看不见! (皇帝面露喜色,心里想我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人不称职,我就可以分辨出哪些人是聪明人,哪些人是傻子) 皇帝:来人,速速按排两位裁缝住所,给他们一些金子,马上让两位裁缝织出这样的布来. (众人纷纷退场,皇帝回更新室) (镜头切换) 夜里,街上空空无人,从外看到骗子甲乙住所窗外射出的光,镜头慢慢移进,透过窗子,纺织机上空空的,镜头旁移,骗子甲乙正围着桌子,桌子上堆着金子,被烛光照的发着金灿灿的光,映着光,两骗子脸上 挂着猥亵的笑容. 第02场 (皇宫,皇帝坐在椅子上) 几日后,皇帝想知道裁缝布织得怎么样了,想起愚蠢的人或不称职的人是看不见这布的 心里感觉有些不大自在,他相信自己是不用害怕的,但还是决定先派人去看一下进展. 皇帝:召老部长进宫. 侍女:是 (镜头切换) 老大臣驼着背慢慢走进骗子甲乙怕住所.骗子甲乙正坐在织布机旁忙碌的工作着.看到老大臣进来.起立. 老大臣(拿下眼镜,揉了揉眼睛,带上眼镜,瞪大双眼心想这是怎么一回事儿,我什么东西也没看见) 骗子甲:老部长,您走进些,可以看得更仔细. 骗子乙(指着空空的织布机):您看上面的布花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮. 老大臣(一脸惊讶,嘴张大,心想,我的老天,难道我是一个愚蠢的人吗?我从来没有怀疑过自己.我决不能让人知道这件事.难道我不称职吗?-------不成,我决不能让人知道我看不见布料. 骗子甲:哎,您一点意见也没有吗? 老大臣:啊,美极了!真是美妙极了,多么美的花纹啊!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上说我对于这布感到非常满意. 骗子甲乙一起说:嗯,我们听到您的话真高兴,您看,这图案,衬着这花纹,尤如天上的彩云,正适合陛下高贵的身份.线与线之间的细处恰到好处,贴着身体,薄如羽翼!只有像老大臣这样又聪明又忠诚的人才能看到这块布! 老大臣一边点头一边露出满意的表情(老大臣撤,骗子甲乙继续坐在纺织机旁忙碌)
话剧主持人开场白台词
A：话剧是艺术领域中的奇葩，你知道是为什么吗
B：我想一个重要的原因是其属于“现场直播”，没有所谓的“善后处理”。
A：是啊，因此话剧是非常考验表演者的综合素质。
今天我们就来这一场“现场直播”的比赛。
B：下面请出我们的评委，我想他们并不介意我们用热烈的掌声去欢迎。
（介绍评委名字）。
A：（介绍完毕）我刚才看到几位评委脸上有焦急的表情，怕是等不及欣赏演出了，那我们就直奔主题。
B：头一个节目，我想安排个逗乐的吧，喜剧《威尼斯商人》。
（节目上） A（独自上场）：B
人呢
B“赶忙上”：不好意思，我还在回味刚才精彩的节目，沉浸在艺术的氛围中了，一时没回过神。
A：你那意思，是说我不够沉浸在艺术的氛围中
B：瞧你，怎么说话像林黛玉一样尖刻了
A：既然你提到了红楼梦，我问问你，里面有个词叫“爬灰”，知道什么意思吗
B：这难不倒我，就是公公和儿媳产生感情。
A：那我国现代也有一部有类似描写的作品。
B：我知道，是《雷雨》啊。
A：想不想看北京人民艺术团演的《雷雨》啊
B：当然，那是经典中的经典啊
A：可惜，满足不了你…… B：嗨
吊了我半天胃口
不过，没关系，我们学校也有能人排了《雷雨》，水准那是相当可以，也许咱们学校以后就因此成北京人艺的分部了。
A：有这么神
光说不练假把势，咱们这就请出他们来，看看到底够不够北京人艺的水准
（上节目）（节目之后）A假意抹着眼泪上来。
B：干吗呢
正“现场直播”呢
A：太感人了，只是太哀怨了，咱能不能看个招笑的
在这么哀怨下去我可要申请换人了。
B：满足你，下一个节目《白毛女》…… A：打住，你损不损啊
不是才说看个招笑的吗
这么又说来个北风吹，雪花飘了啊
B：谁损你了
你看了就知道了。
请看《白毛女》。
A：等等，评委“抗议”了， 他们辛苦为第一场打出分来了，我们看一下…… B：我希望他们尽快去威尼斯演出去，《白毛女》摄制组已准备好了，有请
（节目结束） A：刚才那话剧的导演是不是胡戈啊
太牛了
B：怎么可能是胡戈啊
那是胡戈的老师
A：啊
老师叫什么名字啊
B：胡搞。
A：确实挺能搞的。
B：精彩吗
A：很精彩。
B：你说了不算，得评委说了算。
我们看看《雷雨》的分数。
A：北京人艺在向你们招手
在《白毛女》分数出来之前，我要说我还是不满足，我没笑够。
B：你要求高啊，还没笑够啊
你想怎么样
A：前面的节目都是站在前人的基础上，有没有原创的
B：要求还真不少，真难打点你。
不过，难不住我，我们有
由请《考场疯云》
（节目结束） A：有意思，有意思
又是那“胡搞”的作品吧
B：错了不是
这回是胡搞的老师啦
A：咱们学校尽是能人，胡搞的老师是
B：胡搅
A：你别在这胡搅了，看《白毛女》的分数吧。
B：（如果分数高）有人说，笑是最好的武器，看来不错，把评委都“征服”了。
（如果分数低）确实把悲剧改为喜剧难度很大，但作为一种大胆的创新和尝试，这本身就是值得褒奖的。
A：笑了那么多，突然想起最近热播的喜剧连续剧，《武林外传》。
B：你天天看
A：当着老师的面，我不得不告诉你，我天天在家复习功课。
B：不诚实。
A：没说完呢，复习好了，天天看。
B：那我倒考你一考，里面那个酒店叫什么名字
A：哪是酒店啊，是同福客栈。
B：一样一样，我再考你一考，茴香豆的茴怎么写啊
A：不就是草字头……你干吗哪
又是酒店又是茴香豆的
问这个去咸亨酒店问嘛。
就是要跑趟长途了。
B：不用，我们学校也来了个咸亨酒店的分店，你看，生意还挺热闹的呢。
（节目上） （节目结束） A：我希望刚才精彩的表演没有干扰评委为《考场疯云》打分。
B：你以为评委和我一样容易受干扰啊
你看分已经出来了。
A：从分数上看，评委似乎是感同身受啊。
B：对了，问个题外话，08年北京举办奥运会，你知道奥运会的项目分哪两类
A：男子项目和女子项目。
B：对倒是对。
不过我说的是分竞技项目和表演项目。
今天，我们这场比赛也与之类似，刚才都是竞技项目，现在开始进行表演项目了
请看……（节目）。
（节目结束） A：现在，激动人心的时候到了，随着最后分数的揭晓，结果也将出来，B，我问问你，你认为最后一个节目分数会最高吗
B：会。
A：你确定
不改了
B：确定一定以及肯定。
A：你说了不算，评委说了算。
我们看一下
（分数出来） A：看到分数，我最想说的就是谢谢，谢谢同学们如此出色、努力的演出以及幕后的辛勤付出，每一个节目都获得了热烈的掌声，也谢谢评委老师的工作。
（排名宣布及颁奖后） B：你知道我在想什么
A：什么时候举行下一次的话剧大赛
B：你怎么知道
A：我想在场很多人都是这么想的，那我们就相约下一次的现场直播的话剧比赛
谢谢大家
