知识竞赛主持人开场白和结束语
开： 女：又是“小露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的，我们迎来了又一届识竞赛。
男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。
男女合： 知识改变命运；知识改变生活；知识改变性格。
。
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知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋
现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导XXX作开场演讲
” 女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈；在书卷上书写最辉煌的篇章；在赛场上摘下最夺目的金牌
男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始
“结束：男；经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕
下面我宣布，获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级：。
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获得的二等奖的选手以及班级。
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让我们按捺住激动无比的心，获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。
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女；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。
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让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢
男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导
让我们一起牵起双手，去创更美好的明天
关于江苏省美术统考的疑问
初高中学生法律法规知识竞赛 主持词 甲：青春如歌，激情似火，知识作伴显蓬勃朝气。
乙：学法用法，自律自强，法律护航谱美丽人生； 甲：这是青春飞扬的季节， 乙：这是依法治国的时代， 甲：今天，我们相聚在这里，隆重举行“市初高中学生法律法规知识竞赛”。
乙：应邀出席本次竞赛的领导有：.......让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对这次比赛的支持和指导。
甲：在比赛开始之前，首先要为大家介绍今天参赛的代表队。
经过学校选拔，共有6支代表队参加今天的角逐，他们分别是: 乙：一号台是 代表队、二号台是 代表队、三号台是 代表队、 甲：四号台是 代表队、五号台是 代表队、六号台是 代表队。
乙：各参赛队台位都是由各领队抽签决定，所回答的题目也是由抽签决定的。
甲：参加今天决赛的每支代表队都有3名成员，他们都是这次学习教育活动中的佼佼者。
乙：让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中再接再厉，取得优异的成绩。
甲：在正式比赛前，我先向大家宣布今天的赛场纪律： 1、参赛人员及现场观众一律将手机关闭，并服从工作人员安排。
2、参赛人员不得携带任何有关资料，一经发现取消参赛资格。
3、参赛人员回答问题时，观众和队员不得提示，否则回答正确也不计分。
4、参赛人员回答问题有争议时，由评委作出最后裁定，参赛人员及观众不得与主持人和评委就有关问题进行争论。
5、若比赛的最终结果有并列情况，我们将以抢答方式加赛试题，产生名次。
乙：希望各参赛队员赛出成绩、赛出风格，希望观众朋友们文明观看、积极配合。
本次竞赛准备时间不长，但是各校参赛人员个个尽心竭力，并且个个胸有成竹。
甲：规则已经明确，准备已经就绪，看着各参赛代表队成员摩拳擦掌，跃跃欲试的样子我宣布： 合：“市初高中学生法律法规知识竞赛”现在开始
甲：我们首先要进行的是第一轮个人必答题。
要求每个代表队分别按照选手的序号在规定时间30秒内进行答题，其他选手不得提示，否则答题无效。
回答正确加20分，回答错误不扣分。
乙：请各参赛代表队1号选手做好准备，请记时人员做好记时准备。
{高中组，初中组竞赛交叉进行。
台号为1、2、3号的是高中组；4、5、6号的为初中组} 甲：请1号台1号选手听题；（恭喜你：回答正确，请为1号台加上20分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起来看一下正确答案......）。
乙：下面请2号台1号选手听题（恭喜你：回答正确，请为2号台加上20分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起来看一下正确答案......）。
（依次类推进行初中组竞赛） 甲：第一轮个人必答题答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况一号台…分；二号台…分；三号台…分；四号台…分；五号台…分；六号台…分。
乙：下面进行第二轮比赛：团体必答题。
每支代表队必答两道题。
共两回合，从一号台开始作答。
答完题后依次由其他参赛队回答。
每题分值30分，答题限60秒内。
答错不减分。
各代表队应确定一名选手主答，代表队的其他选手可以补充答案。
甲：请1号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为1号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，正确答案是......） 乙：请2号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为2号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，正确答案是......） 甲：依次类推3号台回答。
第一回合结束按照第一回合方式进行第二回合团体必答题竞赛 甲：第二轮团体必答题比赛结束，现在让我们看一下个代表队当前的得分情况 乙：1号台...分，2号台...分3号台...分4号台...分5号台...分；6号台...分。
让我们以热烈的掌声恭喜他们再接再厉。
甲：下轮比赛更加紧张，更加精彩，要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。
乙：下面开始本场比赛的第三轮抢答题的比赛，共12题，这也是此次知识竞赛最紧张的一个环节。
抢答题的规则是这样的： 甲：1、主持人念完题，喊“开始”后各队才能开始抢答，经主持人或评判人员确定抢答参赛队后，获得答题资格的参赛队开始回答问题，否则本题作废，并扣抢答参赛队10分。
乙：2、抢答题只能由一名队员独立回答，其他队员不得提示或补充。
甲：3、开始答题后，参赛队员不得再问主持人题目，否则视为事先抢答，扣去相应分值。
乙：4、队员答题时间为30秒，答对一题得10分，违规抢答和答错题均扣除10分。
甲：现在调试抢答器。
请1号台试一下，请2号台试一下．．．．．．抢答器调试结束，没有问题。
乙：请初中组同学稍作休息，高中组参赛队员注意，请听好题：第一题......开始
请X台选手来回答这道题。
。
（恭喜你：回答正确，请为X号台加上10分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，扣10分，正确答案是......）。
甲：第二题......开始
请X台选手来回答这道题。
。
（恭喜你：回答正确，请为X号台加上10分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，扣10分，正确答案是......）。
高中组抢答题进行完毕以相同方式进行初中组抢答题竞赛。
甲：刚才进行了激烈的比赛，现在让我们看一下各队当前的得分情况一号台…分；二号台…分；三号台...分。
乙：四号台...分；五号台...分；六号台...分。
让我们以热烈的掌声祝贺他们。
甲：下面进行第四轮比赛：案例分析题。
根据所给出的案例来分析、判断给出答案。
案例分析题的分值是30分。
每队各1题，答题限时为90秒，其中小组内思考讨论时间为45秒，答题时间为45秒。
乙：案例分析题可以在小组内讨论后作答，各代表队确定一名选手主答，代表队的其他选手可以补充答案。
回答正确加相应分值，回答错误或不完整不扣分。
从一号台开始逐次答题。
每队每题只有一次选择机会。
甲：好
下面请1号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为1号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起看一下正确答案）。
乙：请2号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为2号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起看一下正确答案）。
依次类推3号台回答。
（第四轮比赛进行完毕，让我们看一下各队的当前得分情况一号台...分；二号台...分；三号台…分；四号台…分；五号台…分；六号台…分。
{第四轮比赛结束后，按比赛成绩高低排列名次。
确定初、高中组各一名优胜奖。
如遇积分相同无法确定优胜奖名次，在积分相同的队之间采取抢答的方法决胜负。
决胜题分值20分，答题限时60秒。
回答正确，加相应的分值，回答错误，扣相应的分值。
决胜题得分不再进行累加，只确定名次。
）} 甲：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢
让我们来最后看看各代表队的得分情况。
乙：一号台...分；二号台...分：三号台...分；四号台…分；五号台…分；六号台…分。
甲：根据竞赛规程规定,本次比赛共设初中组、高中组一等奖各一名、二等奖初高中合计四名，所有参赛队员将获得市级“学法用法”先进个人称号。
乙：也就是说今天所有参赛的6支代表队所有队员都能获得奖励，可谓是皆大欢喜。
甲：经过激烈的角逐，比赛的名次已经确定，赢得比赛二等奖的是：..代表队、..代表队、..代表队、..代表队。
乙：荣获比赛一等奖的是：..代表队、..代表队。
让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。
甲：世间自有公道，付出总有回报。
经过参赛人员的共同努力，获得了今天竞赛的良好成绩。
乙：为了鼓励同学的辛勤努力和积极参与，市教育局为所有获奖人员准备了纪念品。
下面请领导为获奖人员颁奖： 甲：同学们：举办任何一项活动，开展任何一场比赛，既离不开全体师生的参与，更离不开领导的支持和鼓励。
为了给本次比赛划上一个圆满的句号，下面让我们用最热烈的掌声欢迎领导讲话。
乙：尊敬的各位领导、来宾、老师、亲爱的同学们： 竞赛有高低，学习无止境；竞赛有终结，应用无穷期
甲：让我们以这次竞赛为契机，掀起“五五”普法宣传的热潮来
合：让我们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，学法、知法、守法、用法，为做一名遵纪守法的学生而努力奋斗
甲：让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖者表示最热烈的祝贺. 乙：今天的法律知识竞赛到此结束。
合：最后祝愿各位领导、各位来宾、各位参赛选手，身体健康，万事如意
读报节目有哪些
初高中学生法律法规知识竞赛主持词甲：青春如歌，激情似火，知识作伴显蓬勃朝气。
乙：学法用法，自律自强，法律护航谱美丽人生；甲：这是青春飞扬的季节，乙：这是依法治国的时代，甲：今天，我们相聚在这里，隆重举行“初高中学生法律法规知识竞赛”。
乙：应邀出席本次竞赛的领导有：.......让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对这次比赛的支持和指导。
甲：在比赛开始之前，首先要为大家介绍今天参赛的代表队。
经过学校选拔，共有6支代表队参加今天的角逐，他们分别是:乙：一号台是 代表队、二号台是 代表队、三号台是 代表队、甲：四号台是 代表队、五号台是 代表队、六号台是 代表队。
乙：各参赛队台位都是由各领队抽签决定，所回答的题目也是由抽签决定的。
甲：参加今天决赛的每支代表队都有3名成员，他们都是这次学习教育活动中的佼佼者。
乙：让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中再接再厉，取得优异的成绩。
甲：在正式比赛前，我先向大家宣布今天的赛场纪律：1、参赛人员及现场观众一律将手机关闭，并服从工作人员安排。
2、参赛人员不得携带任何有关资料，一经发现取消参赛资格。
3、参赛人员回答问题时，观众和队员不得提示，否则回答正确也不计分。
4、参赛人员回答问题有争议时，由评委作出最后裁定，参赛人员及观众不得与主持人和评委就有关问题进行争论。
5、若比赛的最终结果有并列情况，我们将以抢答方式加赛试题，产生名次。
乙：希望各参赛队员赛出成绩、赛出风格，希望观众朋友们文明观看、积极配合。
本次竞赛准备时间不长，但是各校参赛人员个个尽心竭力，并且个个胸有成竹。
甲：规则已经明确，准备已经就绪，看着各参赛代表队成员摩拳擦掌，跃跃欲试的样子我宣布： 合：“市初高中学生法律法规知识竞赛”现在开始
甲：我们首先要进行的是第一轮个人必答题。
要求每个代表队分别按照选手的序号在规定时间30秒内进行答题，其他选手不得提示，否则答题无效。
回答正确加20分，回答错误不扣分。
乙：请各参赛代表队1号选手做好准备，请记时人员做好记时准备。
{高中组，初中组竞赛交叉进行。
台号为1、2、3号的是高中组；4、5、6号的为初中组}甲：请1号台1号选手听题；（恭喜你：回答正确，请为1号台加上20分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起来看一下正确答案......）。
乙：下面请2号台1号选手听题（恭喜你：回答正确，请为2号台加上20分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起来看一下正确答案......）。
（依次类推进行初中组竞赛）甲：第一轮个人必答题答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况一号台…分；二号台…分；三号台…分；四号台…分；五号台…分；六号台…分。
乙：下面进行第二轮比赛：团体必答题。
每支代表队必答两道题。
共两回合，从一号台开始作答。
答完题后依次由其他参赛队回答。
每题分值30分，答题限60秒内。
答错不减分。
各代表队应确定一名选手主答，代表队的其他选手可以补充答案。
甲：请1号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为1号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，正确答案是......）乙：请2号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为2号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，正确答案是......）甲：依次类推3号台回答。
第一回合结束按照第一回合方式进行第二回合团体必答题竞赛甲：第二轮团体必答题比赛结束，现在让我们看一下个代表队当前的得分情况乙：1号台...分，2号台...分3号台...分4号台...分5号台...分；6号台...分。
让我们以热烈的掌声恭喜他们再接再厉。
甲：下轮比赛更加紧张，更加精彩，要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。
乙：下面开始本场比赛的第三轮抢答题的比赛，共12题，这也是此次知识竞赛最紧张的一个环节。
抢答题的规则是这样的：甲：1、主持人念完题，喊“开始”后各队才能开始抢答，经主持人或评判人员确定抢答参赛队后，获得答题资格的参赛队开始回答问题，否则本题作废，并扣抢答参赛队10分。
乙：2、抢答题只能由一名队员独立回答，其他队员不得提示或补充。
甲：3、开始答题后，参赛队员不得再问主持人题目，否则视为事先抢答，扣去相应分值。
乙：4、队员答题时间为30秒，答对一题得10分，违规抢答和答错题均扣除10分。
甲：现在调试抢答器。
请1号台试一下，请2号台试一下．．．．．．抢答器调试结束，没有问题。
乙：请初中组同学稍作休息，高中组参赛队员注意，请听好题：第一题......开始
请X台选手来回答这道题。
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（恭喜你：回答正确，请为X号台加上10分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，扣10分，正确答案是......）。
甲：第二题......开始
请X台选手来回答这道题。
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（恭喜你：回答正确，请为X号台加上10分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，扣10分，正确答案是......）。
高中组抢答题进行完毕以相同方式进行初中组抢答题竞赛。
甲：刚才进行了激烈的比赛，现在让我们看一下各队当前的得分情况一号台…分；二号台…分；三号台...分。
乙：四号台...分；五号台...分；六号台...分。
让我们以热烈的掌声祝贺他们。
甲：下面进行第四轮比赛：案例分析题。
根据所给出的案例来分析、判断给出答案。
案例分析题的分值是30分。
每队各1题，答题限时为90秒，其中小组内思考讨论时间为45秒，答题时间为45秒。
乙：案例分析题可以在小组内讨论后作答，各代表队确定一名选手主答，代表队的其他选手可以补充答案。
回答正确加相应分值，回答错误或不完整不扣分。
从一号台开始逐次答题。
每队每题只有一次选择机会。
甲：好
下面请1号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为1号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起看一下正确答案）。
乙：请2号台选手听好题：......（恭喜你：回答正确，请为2号台加上30分；如果答错了，就说，很遗憾，这个问题回答错误，不能得分，让我们一起看一下正确答案）。
依次类推3号台回答。
（第四轮比赛进行完毕，让我们看一下各队的当前得分情况一号台...分；二号台...分；三号台…分；四号台…分；五号台…分；六号台…分。
{第四轮比赛结束后，按比赛成绩高低排列名次。
确定初、高中组各一名优胜奖。
如遇积分相同无法确定优胜奖名次，在积分相同的队之间采取抢答的方法决胜负。
决胜题分值20分，答题限时60秒。
回答正确，加相应的分值，回答错误，扣相应的分值。
决胜题得分不再进行累加，只确定名次。
）}甲：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢
让我们来最后看看各代表队的得分情况。
乙：一号台...分；二号台...分：三号台...分；四号台…分；五号台…分；六号台…分。
甲：根据竞赛规程规定,本次比赛共设初中组、高中组一等奖各一名、二等奖初高中合计四名，所有参赛队员将获得市级“学法用法”先进个人称号。
乙：也就是说今天所有参赛的6支代表队所有队员都能获得奖励，可谓是皆大欢喜。
甲：经过激烈的角逐，比赛的名次已经确定，赢得比赛二等奖的是：..代表队、..代表队、..代表队、..代表队。
乙：荣获比赛一等奖的是：..代表队、..代表队。
让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。
甲：世间自有公道，付出总有回报。
经过参赛人员的共同努力，获得了今天竞赛的良好成绩。
乙：为了鼓励同学的辛勤努力和积极参与，教育局为所有获奖人员准备了纪念品。
下面请领导为获奖人员颁奖： 甲：同学们：举办任何一项活动，开展任何一场比赛，既离不开全体师生的参与，更离不开领导的支持和鼓励。
为了给本次比赛划上一个圆满的句号，下面让我们用最热烈的掌声欢迎领导讲话。
乙：尊敬的各位领导、来宾、老师、亲爱的同学们： 竞赛有高低，学习无止境；竞赛有终结，应用无穷期
甲：让我们以这次竞赛为契机，掀起“五五”普法宣传的热潮来
合：让我们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，学法、知法、守法、用法，为做一名遵纪守法的学生而努力奋斗
甲：让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的获奖者表示最热烈的祝贺.乙：今天的法律知识竞赛到此结束。
合：最后祝愿各位领导、各位来宾、各位参赛选手，身体健康，万事如意
科技文化艺术节活动是什么
一、 活动主题： 科技 （TECHNOLOGY） 人文 （HUMANISM） 创新 （INNOVATION） 二、 活动宗旨： 塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才三、 活动时间： 200*年3月－6月 四、 活动简介： 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。
我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。
随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、 会徽说明： 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。
标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间； 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。
标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：3月-5月 （一） “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛 主办单位：校团委、大学生科学与技术协会 活动流程： 1、 复赛（3月10日） 2、 秘密答辩（4月3日） 3、 公开答辩（4月28日） （二）南京财经大学第一届网络大赛承办单位：大学生科学与技术协会 活动内容： 之一 网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）； 之二 网络技能大赛（4月6日）； 之三 计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛 承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院 活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣 活动时间：3月底 活动流程： 1、 申请开户 2、 开盘交易 3、 讲评会 （四） 南京财经大学第一届数学建模大赛 承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支 活动时间：4月活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生 活动流程： 1、 赛前讲座（4月中旬） 2、 竞赛阶段（5月上旬） （五） 南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛 承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会 活动时间：3月8日-4月8日 活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。
活动流程: 1、初赛阶段（3月21日、22日）以笔试形式进行； 2、复赛阶段3月24日）以面试的形式进行； 3、半决赛阶段（3月31日）公开比赛； 4、决赛阶段（4月8日）现场面试。
（六）南京财经大学2004年信息科技月 承办单位：信息工程学院团总支 活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。
活动时间：4月 活动内容： 之一 科技讲座：《VFP向SQL Sever转化的应用探索》； 之二 大学生信息论坛； 之三 大型电脑装机现场指导活动； 之四 巡展《计算机发展简史》； 之五 电子竞技大赛。
（七）创业就业访谈系列 承办单位：校学生会、工商管理学院团总支 活动时间：3月—4月中旬 活动内容： 之一 邀请知名企业人力资源部主管谈人才的定义，如何发掘人才，如何写简历 等等； 之二 邀请优秀毕业生谈自己的工作经历与经验； 之三 邀请即将走上工作岗位的普通同学进行面对面交流； 之四 邀请南京民营企业家进行系列访谈； 之五 驻宁知名企业南财巡礼。
（八）就业辅导讲座 承办单位：金融学院团总支 活动流程： 1、公务员招考方针和相关政策讲座 2、就业指导讲座 （九）“挑战明天”南财大创业研讨会 承办单位：食品科学与工程学院团总支 活动内容：创业知识讲座及创业成功经验的传授指导 二、文化教育与体育休闲系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：3月-5月 （一）“三个代表”理论知识竞赛 协办单位：各院系团总支 活动时间：3月底—4月初 活动地点：仙林校区礼堂 （二）南京财经大学2004年英语文化月 承办单位：外语系团总支活动时间：4月 活动主题：提高英语能力，发挥英语特长，带动学习英语的良好氛围，展示自我， 展示财大风采。
活动口号：“A weapon in the struggle of life—English” 之一 有奖知识竞猜 活动时间：4月1日-4月2日 活动内容：猜谜，谚语，成语，文学常识、风土人情竞猜等。
之二 “Talk Show”协办单位：金融学院团总支 活动时间： 4月7日 活动主题：提高英语水平，浓厚英语学习气氛，丰富课余文化生活 活动流程： 1、 INTRODUCTION： 1分钟的自我介绍 2、 FOLLOW ME：英语绕口令即兴进行朗诵 3、 猜单词：由参赛者用英文描述，外教猜，时间1分钟 4、 才艺“秀”：演唱英文歌曲选段，朗诵英文诗歌等（形式不限，时间在3分钟以内） 5、 “秀”起来：电影片段配音，时间1分钟，然后略谈对该电影片段的感受 6、 抢答：英文习语、俗语、谚语、文学常识、风土人情知识抢答（观众互动抢答） 之三 英文短剧表演 活动时间：4月14日 活动安排：各院系推荐一支队伍参加比赛 （三）“展南财风采”校园书画作品大赛 承办单位：营销与物流管理学院团总支 活动主题：挥洒艺术个性，展现南财风采 作品形式：书法、国画、篆刻、素描、装饰画、色彩、油画、摄影 （四）放飞春天—风筝节 承办单位：校学生会、会计学院团总支 活动时间：4月初 活动主题：放飞青春、放飞希望 活动内容： 之一 风筝知识竞赛； 之二 风筝制作比赛； 之三 放风筝比赛。
（五）时尚搭配秀承办单位：国际经贸学院团总支 活动时间：4月中旬 活动主题：提倡奇思妙想，展示个人风采 活动内容：设立休闲、学生、淑女、白领等六大服装系列，现场比赛，分为服装展示、场景搭配和美的探讨三大板块。
（六）以诚信为主题的演讲比赛 承办单位：校演讲与辩论协会、经济学院团总支 活动时间：4月底 （七）爱国主义知识问卷调查活动 承办单位：财政与税务学院团总支 活动时间：4月底 （八）“我生活的精彩瞬间”摄影大赛 承办单位：校学生会 活动时间：3月 活动主题：弘扬校园文化，提高审美情趣。
（九）无敌智多星知识竞赛 承办单位：校学生会 活动时间：4月初 活动主题：发扬团队精神、亮出智慧风采 （十）院系间足球赛 拔河比赛 活动时间：4月 承办单位：校学生会 活动主题：展现团队精神，促进院系交流三、社会实践与志愿服务系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：3月-5月 （一）“中国志愿者”注册启动仪式 承办单位：校青年志愿者协会 活动目的：加强广大学生对志愿者这一神圣工作的认识，增强大学生的进取精神，广播 爱心的种子，为中国慈善事业的发展储备人才，回馈社会。
活动时间： 3月27日 （二）新雷锋 新生活——学雷锋系列活动 承办单位：校学生会 活动时间：3月5日-3月9日 活动内容： 之一 开展“新雷锋 新生活”的宣传活动，完善个人生活，建立融洽的生活学习环境、树立良好校风； 之二 山西路广场大型法律、经济咨询义务打扫盐仓桥广场； 之三 打扫大桥南路——山西路十一个公交站牌清除 “牛皮癣”； 之四 一分钟新闻大赛——说说你身边的新人新事。
（三） 宣传环保我们在行动 承办单位：校学生会 活动主题：绿化祖国、功在千秋、雪域净土、饮水思源 活动内容： 之一 聆听西藏——举办关于环保方面讲座签名活动； 之二 紫金山宣传环保活动； 之三 3月12日植树节和南京市环保局和森林公安专科学校联系举办环保宣传。
（四） 情系西部——志愿万里行 承办单位：校学生会 活动目的：反馈西部信息，了解西部发展，切身感受西部，号召更多的人前往支援发展西部。
活动安排： 之一 联系各高校支援西部的毕业生，获取信息，整理信息，写成通讯，做展板，各校巡展，听取反响，传达慰问； 之二 保持联系，互动往来； 之三 组织部分同学前往西部探访； 之四 支援西部人员现身说法。
四、“奏响春天”大学生艺术系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动主题：普及高雅艺术，提升大学生的文艺素养 活动时间：3月-5月 （一） 江苏省交响乐团专场演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：3月24日 （二） 大学生艺术中心室内乐团专场汇报演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：3月28日 （三） 校园十佳歌手选拔赛 承办单位：校学生会、南京音乐台 活动时间：4月1日 活动内容： 通过自主报名与院系推荐相结合来选拔校园歌手；优胜者将被推荐参与南京音乐举办的南京地区校园十佳歌手大赛。
（四）南京艺术学院打击乐团来我校演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：4月11日 （五）学生艺术中心铜管乐团专场汇报演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：4月18日 （六）“五四”颂歌红山主题晚会 主办单位：红山学院分团委 活动时间：4月底 （七）“奏响春天”大学生艺术团专场汇报演出 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：4月28日 （八）“拥抱青春”大学生艺术中心流行乐团露天音乐会 承办单位：大学生艺术中心 活动时间：5月16日 （九）“曹禺杯”南京财经大学首场话剧比赛 承办单位：大学生艺术中心、校学生会 活动时间：5月底 五、心理健康教育系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会 活动时间：2月-5月 （一）《春日暖阳》心理健康教育系列宣传活动 活动时间：2月—4月 活动地点：福建路校区、仙林校区 活动内容： 之一 以择业为主题展开对大四学生进行就业疏导； 之二 积极适应大学生活大型展板巡回展。
（二）大型现场心理咨询活动 活动地点：仙林校区操场和福建路校区操场 活动时间：3月中下旬 活动目的：宣传和普及心理健康知识，为同学们解答心理困惑 （三）系列专题心理讲座 活动地点：仙林校区、福建路校区和桥头校区 活动时间：4月 活动内容：就如何择业、恋爱问题、人际交往问题和学习适应问题为同学们解答心理困惑。
（四）学工系统心理健康知识培训 活动时间：4月中下旬 活动目的：提高学工队伍的心理健康知识的专业素养，更好地开展学生工作，及时发现学生中的心理问题并及时解决 （五）心理健康进宿管活动： 活动内容：在各学生公寓分别举行心理健康知识宣传活动，新老生面对面交流，现场心理咨询，定期发放心协会刊，在各宿管站成立心理疏导室。
活动地点：仙林校区宿管站 活动时间：5月 活动目的：与宿管站合作向同学们宣传心理健康知识，及时发现在同学中存在的心理问题，并及时给予解决。
校学生会 主办单位：校学生会 （一） 针对春季流行病的防治宣传活动 活动主题：拥抱春天，拥抱健康 活动时间： 2月 （二）家教勤工俭学活动 活动目的：为同学提供实践的平台 活动时间：2月23日-29日 活动地点：福建路校区 活动安排：摆放咨询台，发放表格，统计家教同学名单，为同学提供实践机会。
（三）篮球友谊赛（与江苏警官学校） 活动目的：增进两个学校之间的友谊 活动时间：2月28日，3月22日 （四） ENGLISH CORNER活动目的：提高同学们的英语口语水平 活动时间：3月15日—5月1日（每周日） 活动地点：福建路校区 （五） 安全校园行活动主题：树立自我保护意识、提高自我管理能力活动内容： 之一 成立校园督察队； 之二 请江苏警官学校师生做关于提高防范意识，保护自我的讲座； 之三 对治保部同学进行培训。
（六）缅怀烈士 勿忘国耻 活动时间：3月下旬 活动地点：南京大屠杀纪念馆 活动目的：沉痛悼念烈士，培养大学生的爱国主义精神 （七）校园舞蹈班 活动目的：普及舞蹈文化、促进你我交流 活动内容： 之一 开展交谊舞健身操的普及学习； 之二 露天舞会。
（八）“助你通过二级”考试 活动目的：为了使同学们能够自信的应对二级考试，采取正确有效手段进行复习 活动内容： 之一 开展如何有效的地做好考前复习的讲座； 之二 有关题型的预测。
（九） 福建路校区象棋比赛 活动目的：充分调动校园文化气氛 活动内容： 之一 以两人为一组举行象棋比赛，选拔象棋高手； 之二 与老干部进行对弈。
（十）“为了你和他”——四•七世界无烟日大型海报展 协办单位：经济学院学生会 活动主题：为了你和他，共创无烟校园 活动时间：4月7日 活动内容：宣传吸烟有害健康，劝诫吸烟者为自己也为他人的身体健康减少和避免吸烟。
（十一）校园乒乓球赛 活动目的：吸引更多的同学加入到体育锻炼的行列中来，丰富同学们的课余文化生活。
活动时间：4月 （十二）“青年五四”主页设计大赛 活动目的：制作完善学生会主页，同时把青年人独特的节目与时代相结合形成一种新的纪念“五四”的形式。
活动内容：通过比赛挑选主页制作高手，在校园里形成一定影响。
（十三）学生代表座谈会 活动目的：完善学生会工作，健全监督机制，进一步了解广大同学的需要。
活动时间：5月 （十四）南财大“女生节” 活动地点：福建路校区，仙林校区，桥头校区 活动目的：使财大女生的课余活动更充实、舒心、愉悦，有更多展现自我、突出个性的机会 活动内容： 1、活动期间举办关于美容、美体、美发等方面的讲座； 2、活动期间与各班长联系，组织本班男生为本班女生每天打一壶水（多壶不限）； 3、与广播站联系，活动期间男生若为女生点歌可免费； 4、与校区食堂联系，活动期间女生打饭排队优先； 5、与学校维修科联系活动期间为全校女生免费维修桌椅、台灯等物品； 6、与学校保卫科联系，对女生宿舍进行一系列检查、调整，使女生宿舍更加安全（如可改善七舍女生洗漱间窗户）； 7、与即将毕业的学长们联系，将二手车优先卖给学妹； 8、活动闭幕是举办一台晚会让全校女生自愿报名展示个人才艺。
（十五）与DJ对话：对于爱你准备好了吗
活动主题：该如何对待这个问题，让人生如此美丽 活动内容：邀请电台知名主持人文岚和同学们进行座谈 （十六）“祝你过关，祝你进步”英语讲座 活动目的：为提高英语四、六级通过率活动时间：5月中下旬 活动内容： 1、 关于考前复习方法的指导 2、 邀请新东方的题型预测专家做题型预测，应试技巧的介绍 3、 与此同时，也针对英语爱好者进行一些现场交流 校级社团★青年志愿者协会 （一） 青年志愿者协会携手乐峰集团举办“乐峰助学”活动 活动时间： 3月20日、3月27日、3月28日 活动内容： 之一 “助学活动”启动仪式（3月20日 15：00—16：00）； 之二 “助学活动”的后续展开（3月27、28日）。
（二）南京财经大学校青年志愿者赴姜堰市王石乡“三下乡”活动 活动时间： 4月3日 活动内容： 之一 到王石中学开展爱心赠书联谊活动； 之二 到王石乡林野村走访贫困农户家庭； 之三 在王石乡进行政策法规宣传及提供相关咨询； 之四 文艺演出。
（三）青年志愿者敬老院慰问 活动时间： 4月20日★大学生就业与创业协会 （一）“创业成功之路漫谈”座谈会 主 讲 人：南京市劳动和社会保障局创业指导室负责人 李宁 讲座时间：3月10日下午（周三） 讲座内容:介绍创业之路的艰辛以及如何创业，创业之前的准备等，弘扬创业精神。
（二）南京财经大学第三阶段新模拟招聘活动 活动时间：4月14日 活动内容：由我协会利用一定的资源优势，进行为期一周的宣传，在活动当天同学们用短信与我协会的信息平台互动，采取问答形式，给优胜者一定的奖励。
（三）南京财经大学第四届跳蚤市场活动 活动时间：6月下旬 活动内容：收购和拍卖同学用过的物品（书籍、磁带等），在活动后期剩余物品将尝试用校创协网站——http：\\\/\\\/cea.cctvt.com进行网络拍卖。
★理论研究协会 （一）关于“理论”时代特征的讲座 讲座时间：3月10日 主 讲 人：人文社科部耿步建老师 讲座内容：“三个代表”与理论的关系及在现时社会中的指导意义。
(二)关于“两会”精神的宣传活动 活动时间：3月21日 活动目的：深入领会“两会”精神，把握时代脉搏，也让更多的老同志了解大学生的思想。
（三）到老年公寓学雷锋活动 活动时间：3月 活动目的：宣传“乐于助人，乐于服务”的雷锋精神。
（四）关于“形势与政治”的讲座 活动时间：4月 活动目的：理论上深入了解国际国内形势，关心社会问题，思考社会问题。
主 讲 人：人文社科部孙丹兵老师 （五）与外校邓协的交流活动活动时间：5月活动目的：通过交流学习他们办协会的经验。
（六）协会内的知识竞赛活动 活动时间：6月 活动形式：试卷，抢答等形式。
活动内容：党的有关知识，时政知识和有关社会问题。
★大学生演讲与辩论协会 （一）仙林自由谈 活动目的：丰富学生课余生活，发展校园文化，提高学生的口才，展示自我风采。
活动时间：3、4月，每两周一次 （二）与校扬子文学社合作，举办诗歌朗诵会 活动目的：加强与兄弟社团的联系与合作，提高文学素养及对诗歌艺术的理解与感悟。
（三）校际间交流 活动目的：旨在加强各大高校间的交流与合作，以便互相学习，共同进步。
活动内容： 之一 与南京审计学院的友谊辩论赛； 之二 与东南大学、南京邮电学院等高校的校际间交流。
★扬子文学社（一）讲座 活动时间：3月中下旬 活动内容：请指导老师给会员做指导性讲座。
（二）征文 活动时间：4月下旬的两周时间 活动内容：配合社团活动月的主题征文活动，并评定出各类奖项，颁奖。
（三）交流座谈 活动时间：5月中旬 活动内容： 与外校同类社团的同学进行作品、思想等方面的交流。
★金陵书画社 （一）讲座 活动时间：2月下旬-3月 活动目的：提高学生们对绘画的理论性认识，从大的框架了解古代绘画的变迁及书法等内容。
主 讲 者：金陵书画社的指导老师---李娟等 主讲内容：宋元绘画变迁及书法等内容 （二）与森林公安高等专科学校交流 活动时间：3月6日 活动目的：加强与外校书画社的交流，让社员能够开阔视野，不仅局限于学校内部。
同时还可对所学知识进行一些交流和切磋，提高自身的能力和水平。
（三）书画沙龙 活动时间：3月下旬-5月上旬 活动内容：提高社员的书画篆刻水平，同时增进社员之间的了解，锻炼他们的人际交往能力。
（四）播放优秀动漫 活动时间：4月 活动目的：不定期播放一些优秀的动漫片。
一方面可以调剂社团活动，丰富社员的课余活动：另一方面影片中爱正义，爱和平等的反映，也是对社员们思想再教。
★大学生素质拓展协会 （一）“经济前沿的热点课题”征文 活动时间:4月18日 活动目的：增强我校的学术气氛,培养学生的研究氛围,发掘我校出色的经济人才,提高大学生的素质.培养学生的踏踏实实的研究精神. ★心理健康协会 （一）心理沙龙：如何寻找适合自己的职业定位 活动时间：2月下旬 活动地点：福建路校区大学生活动中心 活动目的：与同学们探讨如何寻找适合自己的职业定位 （二）开通心理热线：心协的同学为同学们做同辈心理咨询活动 活动时间：本学期每周一至周五晚上18：00—20：00活动目的：为同学们进行心理疏导 （三）心理电影赏析： 活动内容：《爱德华大夫》、《春风化雨》、《骄阳似我》等优秀心理电影赏析 活动时间：4月 活动目的：活跃同学们的课余生活，寓教于乐 （四）5,25健心周活动： 活动内容：主题为爱护我的心灵的心理健康宣传活动（海报宣传，心理游戏，心理问卷调查） 活动时间：5月中下旬
校园知识竞赛开场白和结束语
开场白：先生们：女士们：今天由我校在此举行《知识竞赛》，欢迎你们的光临
我谨代表我校对各位的亲临，表示热烈欢迎和祝福，活动现在开始；请大家。
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结束语：时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。
下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义
今天我们的活动就接近尾声了，《知识竞赛》希望大家能积极参与。
我们在这里等待着你。
下次再会
如何写知识竞赛策划书
您好
给您提供几个范望有帮助
教育主题班会 主题：法与我息相关 活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程： 一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功
二、主持人： 我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
（一）必答题： 1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间
2．制定《未成年人保护法》的目的是什么
3．对未成年人教育的范围是什么
4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则
（二）抢答题： 1、 什么是未成年人
2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定
3、 《未法》对未成年人招用有那些规定
4、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间
5、《教育法》共有多少条多少章
6、义条教育法是何时分布和施行的
7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些
三、主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为
比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩
法治小品打比拼： 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为需要大家参与。
（见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不私了 （以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。
主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩
课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好
…… 四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。
画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。
表演及 主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办
） 内容二、《学法》快板 内容三、相声《如此兄弟》 内容四、舞导《喜乐年华》 六、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做
下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。
八、 齐唱《让我们荡起双浆》 九、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴
十、 主持人宣布：班会到此结束。
法制教育主题班会 一,班会地点:教室 二,参加人员:全班同学及班主任 三,主持人:班主任或学生干部 四,班会主题:法律与我们同行 五,班会标题:踏好青春每一步 六,班会目标: 对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民. 七,班会背景: 本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急. 八,班会筹备情况: 利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒. 九,班会主要内容: 1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪. 2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会 十,班会开展形式: 印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式 十一,活动前准备: 1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》, 2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动 3 以小组为单位排练文艺节目 十二,班会流程 1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结 十三,班会过程: (一)导语: 同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例 案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走. 1,提出问题: ①甲失手致伤乙,算不算违法 ②如果甲违法,违反了什么法 从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法.具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情. 案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任 晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子.可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的.无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉.李某却反唇相讥:你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的 请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任 案例(三):破坏公物 二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军,崔凯,赵伟乘门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室.王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去. 问:高一(3)班王军,崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理 《中华人民共和国教育法》第72条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任. 总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少.所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法 (四)法律知识抢答 我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.知识竞赛题目由法律知识中抽取. 必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略) (五)文艺演出 节目由学生自己准备,开展自由活动 (六)活动总结 1,全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇阅读法律手册的观后感. 2,班主任老师总结. (七)主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴! 这是主题班会网，里面有很多很好的班会教案。
\ \ 没看过
