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小学校际结对帮扶活动主持词

时间:2020-03-29 22:47

小学生班会主持稿家校携手共建合谐

一所理想的学校,学校、教师要善于搭建家长了解教育、理解教育、支持教育的平台;一所成功的学校,要凝聚家校合力,多方联动,走进孩子心灵,搭建孩子健康成长的舞台。

——夏建娟校长语夏校长一语道破了办让老百姓满意教育的真谛

学校与家庭是儿童教育过程中的两种重要的教育力量。

如果学校教育和家庭教育能在培养目标上一致,而且家庭全方位地支持配合学校教育工作,学校尽全力帮助家长解决在教育子女过程中遇到的各种问题。

那么,学校和家庭才能在儿童的教育过程中更好地发挥作用。

家校沟通——架设家校合力心灵之桥《公民道德建设实施纲要》指出:“家庭是人们接受道德教育最早的地方……必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来,相互配合,相互促进。

”唯有如此,才能真正消除家校之间的隔膜、抵触乃至冲突,才能建立起理解包容、互信互爱、互联互通的伙伴关系,从而促进学生生动活泼、全面和谐的发展。

对于学校、社会和家庭三者的教育力量,我们忽视了哪一方面都可能造成不良后果,缺失了哪一方面都可能影响质量的提高。

为此,我校高度重视学生的家庭教育,加速推进家校联动步伐,努力构建家校合作网络,为创建文明和谐校园、构建和谐社会奠定了坚实的基础。

首先,建立1——5年级各班“班级家长委员会”。

根据学生人数情况,每班共选5人组成班级家长委员会。

其次,在班级家长委员会的基础上,每班由班主任推荐1人,成立鲸园小学“校级家长委员会”(28个班,共28人。

)家长委员会是代表在校全体学生家长参与学校民主管理,增强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织。

其宗旨是团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,并依据学生家长、社会需求向学校提出关于办学目标、育人模式、构建办学特色方面的建议,向学生家长汇报学校办学的情况,充分发挥家长对学校教育、教学工作的建议、监督作用。

通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的遵循教育规律、多元化教育体系理念的整体教育网络,拓展育人的多种渠道,不断提高家长正确教育子女的水平,促进学校教育教学改革。

在家长委员会成立大会上,家长委员会成员纷纷表态:作为家长委员会一份子,一定会尽最大的努力支持学校办学,以最大的诚意协助学校开展好各项工作,积极发挥家长委员会的纽带作用,推动学校各项工作的顺利开展。

家长们是这样说的,也是这样做的。

家校互动——开放共同成长的精彩舞台学校遵循“关注学生终身发展”的办学理念,组织开展了系列主题教育活动,让家长在参与中提升理论素养,在活动中感悟教育真谛,激活了家长自主创新欲望,激发了家长创造活力。

——班级网站集中授课。

为了提高广大家长的教育理论水平,学校利用班级网站为家长介绍教育方法,专家们精彩的教育案例分析、全新的教育理念让家长深受启发。

在班级网站中,我校按这样的模式与家长交流:多板块、分专题;多阶段,分对象。

多板块:即常规内容分板块,每一方面一个板块,如:学校新闻、班级要事、日常规范、学习成绩、导师点评、假期作业;家长学校(教育版)、假期注意、返校提醒、家长的话、回音版等。

分专题:重点问题分专题,如学校德育“修身养德”主题目标、家庭教育问题等用专题形式与家长交流。

分专题讲解,引导孩子,根据年级不同,分别讲了“爱国”“尊重”、“感恩”、“诚信”、“自信”专题。

《尊重,是沟通的前提》、《倾听是一种态度》、《孩子不必太听话》、《自信是成功的法宝》、《父母威信的六个来源》等。

例如,心理健康教育专题 ,我们充分利用班级博客,间周一次对家长进行网上心理健康教育培训。

像埃里克森的“成长八阶段理论”,每篇学习材料后面都紧跟家长的大量回复评论。

家长普遍反映:这样的培训适时、实用,有效避免了孩子的各种心理问题发生。

多阶段:不同的时间段,交流的内容也有很大不同。

例如,开学初:强调班级德育目标、管理理念、教学思想、基本设想或者思路,提出一些要求和建议,确立“修身养德”班级目标,拟出实施细则;学期中期:以对“修身养德”德育课的总结和后段安排为主,总结经验、发扬成绩、弥补不足;学期末:总结学期“修身养德”工作,尽量全面,体现特色,展望未来,提出假期德育要求等。

对假期作适当计划。

分对象:我们的班级网站栏目,除了有对大家的共性的材料之外,还有针对个人的具体介绍。

分期推出班级明星,如礼仪星、学习星、习惯星等,然后专题介绍,做班级的榜样,形成班级文化。

对个别有问题的学生,有针对性地与家长单独交流。

我们的学生对象有学优生、学困生、问题生等。

交流方式、交流内容因人而异。

——邀请家长参与学生活动。

为了让家长亲身感受孩子的成长过程,拉近家长和孩子的心理距离,消除代沟,达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣,学校还不断创新拓展沟通渠道,经常邀请家长参与学生的各种活动。

每年的新生入学一月后的戴红领巾仪式,家长孩子“心手相牵”活动,场面感人。

比如今年7月举行的一场令人回味毕业典礼,在每一个毕业生、每一位家长、每一位教师的心中留下永恒的记忆。

每一位参与者在心与心的温情交流中回望,使之最真挚的情感得到升腾。

我校的艺术节、体育节等,台上参加的同学气势振天,自信满满,台下师生家长掌声雷动、喝彩不断,许多家长也沉醉于活动中。

——家长走进社会实践大课堂。

各级部根据各自的“修身养德”目标确立活动内容。

例如:五四中队进行了一次“登高望远、磨练意志”的“家校同行”社会实践活动。

这次爬山的体验,让学生们获得了一次难得的亲近自然,磨炼意志的机会,也为孩子们提供了一次“悦纳自我”的良好体验。

本次活动结束之后,每一个参与的家长都对活动进行了高度的评价,此次活动不但锻炼了学生的意志、增强了班集体的凝聚力,也拉近了家校的距离,培养了学生的自信心。

一年级中队举行的“走进农家园,享受秋收乐”实践体验活动,孩子们一边摘苹果,一边向农民伯伯了解农业知识,在品尝苹果的同时,体验着丰收的喜悦,进一步激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情感。

——定期举办“课堂开放日”。

每年,学校都要定期组织几次“课堂开放日”活动,向家长开放教师的学科课堂,让家长走进课堂与孩子和教师“零距离”接触。

课后,授课教师不仅要写出“教学漫谈”,总结教学经验,反思教学不足,而且还要听取家长对课堂教学的意见与建议,全面接受家长的质询和质疑。

这一活动,不仅展示了我校素质教育的成果,促进了课堂教学质量的进一步提高,而且让家长了解了教师的“教”与学生“学”的情况,拉近了家长、老师与孩子心灵的距离,为学生健康成长创设了一个和谐的教育环境。

尽管许多家长对老师讲课的内容不太理解,可是他们像一个个刚入学的小学生一样认真。

“多少年没有走进课堂了,一进来还真有点不适应。

校园环境整洁优雅,课堂教学井井有条,学生们都主动问好,彬彬有礼,让人倍感亲切。

”一年级一班的一位家长高兴地说。

大家一致认为,鲸园小学的课堂,不仅仅注重知识的传授,更注重学生能力的培养,师生积极互动,课堂气氛活跃。

老师们不仅在课堂里教授知识,还时时教学生们为人处世之道,师生关系和谐。

从反馈表上看,家长对课堂教学评价非常高,尤其是对老师们敬业奉献的精神尤为感动。

利用这个机会,老师们也积极与家长进行深入的交流,了解学生在家表现,就学生家教问题进行沟通,共商教育对策。

此外,学校还通过网上留言板、网上校长信箱、阳光档案、致家长的一封信等多种方式,加强与家长的沟通,提高家长的素质。

家校联动——助推教育高效的快车道——评选优秀星级家长。

各班家长委员会从家长支持学校工作的情况和教育子女的方法等多方面综合考虑,评选出班级三星、二星、一星家长(各5名),然后由各班推荐三星家长一名,角逐校级三星家长。

经校级家长委员会评选,评选出我校每年度的十佳三星家长,并进行颁奖表彰,此项活动激发了学生、家长的竞争欲,使我们的教育效果达到极致。

——评选家长当“讲师”。

大家知道,在我们的学生家长当中,有能力有才华有品位的人很多,如果能够充分开发和利用家长中的这些优质教育资源,那我们的教育将变得更具实效、更加和谐。

为此,我校各级部根据“修身养德”主题目标,评选优秀家长到班讲“德育课”。

就拿五年级“自信改变命运”这节课来说,学生家长某某结合个人经历,利用自信的成语故事、名人名言深入浅出地阐述了自信、付出、成功的道理。

课堂上气氛热烈,掌声不断。

如此,让家长成为学生的“德育导师”,让家长成为学校教育的“主角”,德育课充满了浓浓的“亲情”,不仅每节“课”都讲得十分精彩,而且每一名学生都显得异常兴奋,学生感受到了心灵的震撼,教育收到了意想不到的效果。

三年级学生家长某某说,“能为孩子上一节课,我感到很兴奋,上好一节课真不容易。

这次我对自己的孩子更了解了,对老师们的认识也更客观了,也更理解了教师这一职业的伟大

”这些活动改变了学生的家庭教育现状,改善了未成年人成长环境,构建了“三位一体”的大德育运行格局。

与此同时,通过家校之间、家长之间、亲子之间的密切联系和交流,解决了部分家长对孩子期望值过高、过分爱护、过多包办和干预等问题,不仅有益于教育目标的顺利达成,而且使家校合力进一步凝聚,学校得到了家长和社会的大力支持,有效地促进了学校的和谐发展。

两校教研活动主持词

两校教研活动主持词【篇一:坐标定位、校际交流活动主持词】“坐标定位、校际交流”活动主持词尊敬的张校长、罗校长、谢校长及各位领导、老师们:大家早上好

欢迎来到坡渡中心学校,坡渡镇中心学校欢迎您们东方(羊磴在东方)风来满眼春,虽然外面的天气有些寒冷,但你们的到来却给我们带来了春天般的温暖。

我们带着激动、兴奋的心情迎来了“羊磴中心学校与我校的校际交流活动”。

首先,请允许我代表我校全体师生对前来参加此次交流活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎

(相互介绍参加活动的教师)此次交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台,也是一个加深了解、增进友谊的平台,同时更是为我们提供了一个难得的学习机会,这个机会将更加促进我校的成长与进步。

参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识,高深的造诣和丰富的经验,您的到来是我们的荣幸,您的指导是我们的渴望。

希望各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见,真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流,使我们学校教研活动越办越好。

我们相信:通过这次活动,必将进一步增进同各位领导、老师的友谊,同兄弟学校的友谊,必将进一步提高我校课堂教学水平,促进教学理念的……………………

学校联欢晚会主持词

A:尊敬的各位评委、B: 领导、老师, C:亲爱的同学们, 合:大家上午好

A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。

B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,我们是最快乐的。

C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。

A: 让我们与音乐伴舞,用童真,童趣对音乐进行了另一番诠释。

B: 让我们一起欢唱,让我们一起祝愿

C: 让我们用最精彩的表现,来迎接这场班级音乐会。

合:朋友们,来吧

A:我是主持人**,B:我是主持人**, C: 我是主持人**, ,合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。

A:现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。

B:在这么好的环境下学习,有这么多快乐的伙伴,我们真是一群快乐宝贝啊

C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》,表演者:*。

A:我们每个人都拥有一个可爱的家,就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。

B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》,表演者: **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》,表演者:**。

A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊

B: 大概有4首吧

A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧

看看三年级小吹奏手的精彩表演吧

B:好,请欣赏,表演者:C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》,表演者:**等7人。

A: 或欢快,或激昂,或柔美,或明朗。

B:丝丝入扣,每一个音符都把真情流露,温情传送。

C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》,表演者:B:我们班的女生不但长得漂亮,而且多才多艺,下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。

C:表演者:***等同学。

A:我们都是农村人,有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活,你们都有什么感受呢

B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》,看看他们是怎样的

表演者:三年级19名男同学。

A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》,表演者:B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人,陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。

C:接下来请欣赏歌表演《小船》,表演者:(***等6人。

A:你喜欢拉丁舞吗

今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》,请欣赏。

B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》,表演者:**等6人。

B:互相帮助是一种美德。

A:幸福的时刻总是那么短暂,B:小小班级音乐会到这里就要结束了。

C:感谢大家的光临,让我们期待下一次音乐会的到来

A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们,合:再见

端午节歌唱比赛主持稿,以迎端午为主题,以歌词为辅,求开场白和结束语。

(有特邀老师)

这首《端午节小班歌曲》儿童歌曲符合要求。

《端午节 小班歌曲》歌词如下:五月五,端午到, 赛龙舟,真热闹。

吃粽子,带香包, 蚊虫不来身边闹。

五月五,端午到, 赛龙舟,真热闹。

吃粽子,带香包, 蚊虫不来身边闹 五月五,端午到, 赛龙舟,真热闹。

吃粽子,带香包, 蚊虫不来身边闹。

学校元旦歌咏比赛班级主持词

我们可以用红旗啊 在刚去站队的时候后面几个人拿着不让人看见 等到唱到高潮一下举起来一面大大的红旗 因为是唱关于祖国的歌嘛

学校元旦晚会主持词

男1)尊敬的各位领导、各位来宾,(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们(男女合)大家晚上好

(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来(女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩(女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。

展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。

我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了

”(女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬(合)让我们相聚在这美好的时刻(男1)xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出(合)现在开始

(女1)出席今天晚会的领导有:xx学院党委书记xxx同志xx学院党委副书记、校长xxx同志让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢

2.朋友们,如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较,我们不能不承认,我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。

一幢幢高楼拔地而起,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网,喜事一个连着一个,乐的我们嘴都合不上。

是呵,我们的学校建设蒸蒸日上,我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者:xxx3.相声是大家喜闻乐见的节目幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》5.下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。

让我们一起来欣赏。

6.金秋十月霞满天,那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。

金秋十月霞满天,那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。

请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》,演出单位:xx系。

7.近几年来,我们学校的校园文化搞的如火如荼。

特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。

他们活跃在学校的各个舞台。

用火热的激情表达对生活的热爱。

下面就让我们欣赏他们的风采吧。

首先请出xx系xx为您带来《好心情》9.每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。

但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。

没有哀伤的分离,分离也是相聚,不管身在何处,我们永远记的你。

请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》10、欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的生活越来越甜蜜。

喜庆的秧歌扭起来,扭出满腔的幸福,我们的日子越来越红火。

请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》13.在苍茫的大海里航行,不能没有指引方向的航标。

在新世纪的历史进程中,“三个代表”重要思想,就是我们党前进的指路明灯。

走进新时代,我们心潮澎湃,走进新时代,我们豪情满怀。

在学校党委的正确领导下,全校师生万众一心迈向新的时代。

请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》14.著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。

今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁,让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧

15. 青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。

请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》16.歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光

请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者:xxx xxxx结束语:《二十年后再相会》背景音乐起踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。

各位老师、同学、再见~~元旦晚会主持词开场白 1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光,2006年元旦 如约而至;在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们枣庄学院的春天,这更是我们学院人的春天;今天,我们相约在这里,享受我们的欢乐,享受这段美好时光;今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

出席今天晚会的领导有:枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出现在开始!首先请您欣赏大合唱<<团结就是力量>><<歌唱祖国>指挥:马良 演唱者:正处级以上干部合唱团开场白 2:丰收的锣鼓,敲醒崭新的岁月;绽放的寒梅,书写春天的讯息。

在满目葱茏的绿色里,在万物苏醒的萌芽中。

在蕴涵生机的笑脸上,新年踏着披荆斩棘的足音迎面而来。

今天,我们相约在这里.载歌载舞书写昨日的歌谣今天,我们欢聚在这里,同心同德同唱明天的辉煌!枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出现在开始!出席今天晚会的领导有:开启人类智慧 承载学术精华 传递文明圣火,我们的学院已经跨过了25个风雨历程,勤劳勇敢的学院人一路进取 一路勃发.我们印证了艰苦奋斗的历史,我们写就了自力更生的华彩,这是我们的节日,是祖国赋予我们的光荣,这是我们的责任,是人民对我们的期望.让我们团结一心,决不辜负人民的期望,让我们积极向上,铸造枣庄学院的万代辉煌!请您欣赏大合唱<<团结就是力量>><<歌唱祖国>指挥:马良 演唱者:正处级以上干部合唱团跨进新千年,走进新时代。

新的时代需要新的精神,在“当公仆,思奋进,创新业”活动中,老师们内强素质,外树形象,爱岗敬业,无私奉献,在“三个代表”的光辉论断的指引下,雄赳赳,气昂昂,以更加矫健的步伐走进了新时代。

请欣赏院教工舞蹈队表演的舞蹈《走进新时代》你是微风缕缕,我是细雨绵绵;你是白云片片,我是月儿弯弯。

岁月如酒,友谊似树,就让这堆积的情感,化成四月的春兰,让那思念的绳绾,系着遥远的祈盼,永永远远相依相伴。

请欣赏萨克斯独奏<<真的好想你>> 演奏者:张维方 选送单位:机关四工会春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔,为我们指明了前进的道路,甘作园丁,呕心沥血栽桃李,笑看满园春色; 愿为春雨,废寝忘食育栋梁,乐铸人类灵魂

今宵,纵有千言万语,也道不尽对老师的虔诚谢意,今宵,纵有玉露琼浆,也化不开对老师的深深思念;请听歌伴舞<<老师我想你>> 演唱者:韩笑 选送单位:机关四工会在我们的学院,有这样一群人,他们以校为家,爱岗敬业,乐于奉献,无怨无悔地躬耕于学院这方迷人的热土,废寝忘食,呕心沥血,成绩卓著,不愧为我院教育教学的中流砥柱

在我们的学院,有这样一群人,他们热爱生活,能歌善舞,多才多艺,满腔热忱地投身于生活这一广阔天地,挥洒青春,张扬个性,展现风采,不愧为当今时代的青年才俊

他们,就是我院的中青年教师

下面就请欣赏由我院教工们为您带来的的舞蹈《青春的旋律》,掌声有请

打造美丽心情,盛载光荣使命,用动感和活力,诠释时代新气息

让我们共享激情燃烧的岁月,让我们共同演绎燃烧激情的精彩亮丽!请欣赏武术操表演<<激情燃烧>>表演者:房斌 杨利勇 李丽 陈军等 选送单位:体育系工会我们携手走向春天,用蕴藏葱绿的希冀,妆点着寒冬过后的心境.我们携手走向春天,用清亮悦耳的音符, 撒落五彩缤纷的花雨.走向春天,浓烈的深情书写壮志,畅快的豪情激荡锐气,饱满的激情挥洒雄风,沉稳的步履踏破沉寂;走向春天,浅浅的绿意渲染生机,遥远的成功呼唤着亲切的脚步,清新的构思细描明天的绚丽!请欣赏大型服装展示<<走向春天>> 表演:王在明 张燕等选送单位:外语系工会听,春雨淅淅沥沥,敲打着层层的屋檐;听,春雨轻轻绵绵,浸润了大地的心房;听,春雨滴滴哒哒,洒在我们的心田中;听,春雨飘飘落落,飘向凝视的眼眸里;请听女声独唱 《世纪春雨》 演唱者:王倩 选送单位:音乐系工会星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇,碰成万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥.请欣赏由教工民乐队为您带来民乐合奏<<喜洋洋>><<梨园春>>我们从大西北的黄土唱到垂柳夹岸的湖边,我们从荧荧霓虹唱到朝霞漫天.歌声飞扬,掌声不断,美丽的花环传递真诚的喝彩,动人的音符把我们紧紧相连.放飞心灵的白鸽,唱出火火的歌谣,让我们翩翩起舞,让我们尽情歌唱!请欣赏歌曲联唱首先请欣赏由生物系马耀华 谭小燕老师带来的歌曲<<赶生灵>>(马 谭二人下,<一帘幽梦>音乐起,表演人员上台)主持人话外音:请欣赏机关一工会卢曼子老师的歌曲<<我有一帘幽梦>>如此接先进文化发展快,全靠党的亲关怀,戏曲文化放异彩,一花引来万花开.请欣赏戏曲联唱首先上场的是由数学系工会孟庆刚为您带来京剧<<智取威虎山>>选段<< >>请听黄梅戏<<女驸马>>选段<<谁料黄榜中状元>>演唱者:王丽掌声有请音乐系张洪君老师为您来带吕剧<< >>选段:朋友,是风雪中的一盆火,朋友,是天边的一道虹,接下来,请欣赏一首前南斯拉夫民歌《啊,朋友》表演者:高原 周文举选送单位:计算机工会和着优美的旋律,让我们忘记昨天的忧愁,驱散往日的烦闷;伴着跳动的音符,让我们点亮灿烂的星光,挂上绚丽的彩虹;来吧,敲醒心灵,张开双眼,让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天

请欣赏健美操表演<< >>表演:陈善凤等 选送单位:后勤工会今夜星光璀璨,今夜思绪万千,今夜举杯痛饮,今夜豪情满怀,难忘今宵,我们用歌声寄托对学院的深情厚意,今宵难忘,我们用舞姿承诺对学院的信念永恒。

请听 歌曲 《难忘今宵》 演唱者:杨云玉 孔斌 选送单位:音乐系工会新年的钟声已经敲响,让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀燃烧勇于开拓的激情。

让温暖的阳光催开新的花蕾让美好的憧憬谱写新的乐章让勇敢的挑战成就新的伟业让崇高的使命铸就新的辉煌。

枣庄学院首届教职工文艺调演暨庆元旦文艺演出到此结束,祝大家新年快乐,万事如意

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