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关于学生精神面貌的主持词

时间:2017-11-23 06:17

跪求“新学期新打算”的主持词,我们是两个人说,不要太多,100~200字足以。

多谢啊啊

新年过去,寒假马上就要结束了。

我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期。

在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。

课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。

对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班作文、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。

要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

大学迎新晚会主持词

大学迎新晚会主持词【1】  开场白:  尊敬的各位领导,老师,亲爱的教官、XX级的新同学们,  合:大家,晚上好!(鞠躬)  今晚,我们来自大江南北、四面八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

  我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。

  我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出**学院崭新的辉煌与奇迹!  出席今晚联欢会的领导有:  让我们对领导和老师们的到来表示热烈的欢迎  对承训部队**部队的教官们表示衷心的感谢  军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽,  求学的钟声早经敲响,大学生活已拉开帷幕。

  让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中;  让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的校园,歌唱我们共同的大学岁月。

  xx学院20XX年“”迎新生军民联欢会现在开始    结束语:  今夜,星光灿烂,我们用歌声描绘成长  今夜,桃李芬芳,我们用舞蹈雕刻辉煌  今夜,凝聚着多少光荣,多少梦想!  今夜,流淌着多少欢欣,多少期望!  回首世纪风云,枣院,你是如此厚重,如此丰盈。

  站在新的起点,枣院,你是如此充满生机,充满活力。

  愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果  愿我们的学院繁荣昌盛、事业辉煌;  感谢**部队教官们的辛勤培育  同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来  **学院20XX年“”迎新生军民联欢会到此结束  请领导上台与演员合影留念  大学迎新生晚会主持词【2】  尊敬的各位领导,各位来宾  亲爱的老师们、同学们  大家——晚上好!!  欢迎大家来到体育学院迎新晚会的演出现场  莅临本次晚会的领导有————  让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢。

  带着憧憬,怀揣梦想,你们经历了又一次挑战自我、超越自我的的考验。

  今天的临沂大学,因为你们而不同,因为你们的到来而更加精彩。

  是你们坚毅的步伐,青春的身影,为临沂大学注入了激情与希望。

  大学,是倡扬科学精神的圣地;大学,是彰显人文魅力的殿堂。

  植根于齐鲁文化的沃土,沐浴着沂蒙精神的临沂大学,已经走过了70载春华秋实。

  走过了70年风雨历程的临沂大学,培育了无数民族和社会的中坚。

那些令所有沂蒙人骄傲的、不朽的名字,他们用自己的智慧和生命诠释了什么是红色精神。

  昨天,犀利深邃的思想先行、坚守真理的忠诚和铮铮傲骨,铸就了沂蒙人刚毅厚重、朴实无华的品格;  今天,山魂海韵的豪迈气魄、直面挑战的自信和坚毅执著,锻造了沂蒙人担承责任、共赴使命的精神。

  20XX级新同学们,走进XX大学,你们将开始一段崭新的生活;走进临沂大学,我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。

  我们是XX学院的主人,体育学院是我们的骄傲,在这里,关爱真诚信念同在,激情创造使命同行,让我们和体院一起成长,一起创造属于所有体育人的奇迹与辉煌。

  XX大学XX学院20**年迎新晚会  (合)现在开始!!  结束词:  今宵难忘,难忘今宵,今夜,我们用歌声寄托对临沂大学的深情厚意。

  今宵难忘,难忘今宵,今夜,我们用舞姿承诺对体育学院的信念永恒  红色沂蒙,赋予了临大深厚底蕴  悠悠岁月,凝聚了临大浩然之气  新时代的临沂大学已进入历史上最好的发展时期,百年名校正焕发出勃勃生机。

  携手今宵,高歌这一路荣耀感动,让我们谱写新学期更加辉煌灿烂的新篇章。

  让我们牢记使命,用科学支撑理想的天空,以智慧实现青春的梦想,相约临大,拥抱未来!  祝福我们大学的明天更辉煌,祝福我们体育学院再创佳绩。

  再次感谢各位领导和嘉宾的到来,谢谢  (合)再见!

求校园十佳歌手决赛的主持词

班会课资料——看不见的财富(文明)作者:瓯江之源 提交日期:2005-4-10 10:44:00 | 分类: | 访问量:171  文明这个词与我们并不陌生。

文明是什么

文明是文雅、开化、光明;文明是美好、祥和、进步;文明是安全、舒适、愉悦。

构成文明社会的要素很多,就公民个人而言,言谈举止、行为方式中懂礼、讲礼至关重要,尤其是在公共场所,要做到不拥挤抢位,不吵嚷叫闹,大家自觉遵守公共秩序;不随地吐痰,不乱扔纸屑,人人习惯于维护环境整洁。

这些日常生活中人们往往容易忽略的小事却是文明社会真诚的呼唤。

  细节是文明的特质。

要做到细节上的文明,必须记住一个词“慎独”。

“慎独”是文明的高一层境界。

这一境界的内涵是:有人监督时要遵守规则,无人监督时也要遵守规则;一般情况下要遵守规则,特殊背景下也要遵守规则。

  余秋雨先生在德国访问时,某一天和一位德国学人在一路口等红灯,余先生问:“在这个人口稀疏、交通冷清的城市,极目左右都没有车辆的影子,即使冲着红灯直穿过去也不会有任何危险,可人们还是规矩地等候,从社会学的角度看,究竟出于一种什么制约

”  德国学人说,规则后面有一个严密的逻辑,足以把一切例外抵消。

下面是他对这一逻辑的演绎。

  ——据统计,在城市街道的穿行者中,受交通事故伤害最大的群落是孩子;  ——孩子承受着来自成人的行为规范的教育,最有效的教育来自他们的自身观察;  ——据统计,孩子观察世界的一个重要地点是自家的窗口。

因此,当你四顾无人无车,放心穿越红灯的时候,根本保证不了路边排排高楼的无数窗口没有孩子在观看;  ——于是你进入了一个逻辑悖论:当你安全地穿越了红灯,等于给孩子们上了一课,内容是穿越红灯无危险。

只有当你遭受伤亡的时候,才能给孩子们正确的教育,但你又不愿意为这样的教育付出如此惨重的代价;  ——面对这样的悖论,惟一正确的选择是放弃穿越,既不让孩子们看到穿越的安全,也不让孩子们看到穿越的危险,一见红灯立刻停步,让孩子们看到一种无需别人监督的生命规范。

  改革开放以来,我们的经济飞速发展,社会变化日新月异,人们的精神面貌亦不能和以往任何一个时期同日而语。

从站起来到富起来,到跨入新时代,国力强盛了,人民富裕了,社会进步了,每一个炎黄子孙无不为之感到自豪。

20年前去美国,就像刘姥姥进了大观园,一切都感到好奇新鲜。

现在去了再看看,会发现我们的硬件建设,比如上海的浦东决不比美国差,但静下心细细观察,就人的精神而言,我们的差距仍然很大。

有人说,没有科学精神,一打就倒,没有人文精神,不打就倒。

人文精神说穿了就是人们的文明程度,是一种民族精神。

  原全国人大常委会副委员长周光召在芬兰访问期间曾遇到一件令他十分感动的事情:一天下午,他和他的中国同事到一位芬兰普通公民家做客。

到下午5点多钟的时候,这位芬兰公民突然宣布要降国旗,并要求中国客人也站到门口。

这是一个很平常的日子,这所房子周围一览无余,再无任何其他房舍与人家,当然更不会有挺立着的国旗。

而这位芬兰公民恭恭敬敬注目远方,在心底举行降国旗仪式,举止非常之庄重,表情非常之严肃。

周光召感而问其是否每天都这样,芬兰公民回答说,他每天上班之前升国旗,下班回来降国旗。

  没有任何人的监督,完全是一种自然行为,这是一种精神,一种境界,一种爱国主义精神,一种民族至上的境界。

  国内一家著名的报纸披露了这样一个资料。

有3则公益广告,分别是3张不同的海报,海报的主题均是外国的中文告示。

第一则广告的主题词是“垃圾桶在此”,副标题是“在美国珍珠港,这句话只写给中国人看

”第二则广告的主题词是“请保持安静”,副标题是“在巴黎圣母院,这句话只写给中国人看

”第三则广告的主题词是“请便后冲水”,副标题是“在泰国皇宫,这句话只写给中国人看

”  看了这则报道,心里真不是滋味。

初,愤愤的,犹觉辱人太甚。

但冷静下来想想,则又觉得酸酸的,悲悲的,凉凉的,羞羞的,这到底是谁之过

  世界文明从地域上划分为西方文明和东方文明。

东方文明也指亚州文明,其中心应该是中国,因为我们已有号称五千年的文明史。

然而,从现代文明看,我们在某些方面,甚至在不少的方面已经失落了。

  济州,是韩国一个拥30万人口的港口城市,也被称作是“无乞丐、无小偷、无大门”的三无城市。

  一天晚上,一位中国游客在济州闹市区一个拐弯的路边角上看见一个水果摊,想买点水果带回宾馆,可怎么也找不到售货主人。

问了韩国朋友,他说,这里的每个水果都标了价,如果售货人员不在,你买了多少水果,可按标价把钱算好后,放进一个固定的铁筒里。

中国人问,有没有拿了水果不付钱的,韩国人摇摇头。

  以盗用为耻,以劳动守法为荣,这是韩国这座城市“无小偷文化”的渊源,是济州文明的写照。

  日本,也是中国一衣带水的邻国。

在日本的大街小巷,你看不到垃圾,更看不到随地吐痰、随手扔垃圾的人;日本人遵守交通规则,无论是繁华的东京、大阪,还是古老的京都,大街上看不到一个交警,汽车、人流严格按红绿灯指示行动,一丝不苟。

  与这些邻国相比,中国经济正在快速崛起,但同时还需要在各方面加倍努力,尤其是国民的修养素质、道德品质,换言之,即公民的文明程度。

因为“一个国家的前途不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,不取决于它的设施之华丽,而在于它的公民品格之高下。

”这是英国19世纪伟大的道德学家塞缪尔·斯迈尔斯说过的一句话。

  人类社会发展有3个阶段,愚昧、野蛮、文明。

当今社会应该说已进入高一级的文明阶段,对人的文明程度要求愈来愈高。

而现实生活中,非文明现象无时无刻不在向文明挑战,更令人担忧的是,不少人分不清文明与非文明的界限,懵懂于不文明之中,还误以为是文明,致使文明常常遭受尴尬,甚至无端被蹂躏、践踏。

  基于以上认识,我们应在理性思考中警觉:一个国家要步入世界强国之林,跨入现代文明之列,人人必须从学习文明、认识文明、理解文明、尊重文明、呼唤文明、践行文明做起。

  从细节上做到文明,也是一笔看不见的财富。

  作者名片  安生川,太原师范学院研究员兼山西省教育厅史志办副主任。

主要著作:主编《中学英语教学指导》丛书(山西人民出版社1986)、参编《山西通志·教育志》(中华书局1997)、专著“沙丁鱼系列”———《看不见的财富》、《文明的镜子》、《生命的白与黑》,其中《看不见的财富》被评为山西省优秀图书、北方15省(市)优秀图书、2003年度全国优秀畅销书。

要一个初一年级入学教育结业式的主持词(双人)

初一新生入学教育ABC小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习知识道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。

这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。

所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。

这一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否则,可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。

加强对初一新生入学教育的关键,可概括为三条:纪律意识、心理准备、环境适应。

A.纪律意识对学生加强思想政治教育,是学校整个教育工作的中心,初一是中学的起始年级,可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”,因此,班主任和学校应实行“教育倾斜”,注重对初一新生的思想政治教育,那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。

“纪律”乃共同遵守的规章,条文,经验告诉我们,入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心,让学生一开始就明确行动的准则,具有强烈的纪律意识,这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力,生性好动习以为常,进了中学一时难改此“脖的缘故。

在开学典礼前后,班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部内容(或印发给学生,人手一份),要求学生做到能背诵会默写;组织讨论,撰写学习后的感想,安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛,强化“守则和规范”的知识灌输。

B.心理准备心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。

在入学教育中,班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清:小学以直观、形象教育为主,中学则有所不同,作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻,而中学则重,作好培养预习、自习习惯,培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈,中学的时间长而紧凑,作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主,中学以运用知识、培养技能、发展智力为主,作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;中学初步渗透与灌输职业技术教育意识,作好能升学自然光荣,不能深造,凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济,服务于社会同样光荣的一颗红心,两种准备;中学教师多半思想活跃,勇于创新,积极改革落后的教育手段、方式,作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。

事实证明,班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤,那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”,进入中学生角色,在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习,学习的成效随之提高。

C.环境适应初来乍到,人地两生,初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,甚至有辍学的念头。

这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为“新”生。

究其因,大都是不适应所造成的,问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。

另外,初一新生同家长的认识一样,希望中学与小学就是不同,人多、房多、校园美,一切的一切都是新的。

这种认识是人之常理,允许存在,问题在于学校要尽可能地不使新生失望。

基于此,我认为,学校在开学前要打扫整个学校的卫生,修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等,布置好教室和学校,做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢,?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。

心理学有“先入为主”、“定势效应”之说,这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境,更重要的是新与美的社会环境:在开学典礼上,全校教职工应登台“亮相”,所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。

学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等,带领学生参观校园,走访部分教师。

在入学教育中,班主任应让本班学生逐一作自我介绍,尽早消除同学间陌生的感情隔膜,使他们尽快地相互熟悉,增进团结,成为学友。

实现这一战略目标,旨在使初一新生尽快适应新的环境,进入角色,尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态,培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情,使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。

初一学生的特点在于一个“新”字,学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育,使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息,进而顺利地完成初中学段的学习任务。

哲人云,良好的开端等于成功了一半,想来是很有道理的。

校园艺术节的主持词 帮帮忙 要积极向上的

校园文化艺术节  大会主持词  各位领导、老师、同学们:  鼓乐和鸣歌盛世,春暖花开满校园。

伴着“构建和谐社会”的美妙音符,和着“质量立校、艺术融校、品牌强校”的优美旋律,迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐,承着“立足新起点,铸造新辉煌”的美好愿望,我校2010年以“爱祖国,我成长”为主题的校园文化艺术节胜利开幕了

在此,让我代表学校,向本届艺术节的召开表示热烈的祝贺

同时,也向为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢

  校园文化艺术节是的重要组成部分,是学校办学特色的呈现,是学校辐射社会的一个文化窗口,是全体师生魅力展示的一个平台。

它既是对我校贯彻党的教育方针,培养全面发展人才的一次集中检阅,也是充分展示学校素质教育的成果,更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

校园文化艺术节的举办将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会;为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成良好的氛围;通过各项比赛也为班级争得荣誉,为我校教育教学工作的开展奠定坚实的基础。

  今天即将参加表演的24个节目,是在初赛选拔中脱颖而出的节目,它们可以代表我校艺术的最高水平,相信你们会在今天的舞台上充分展现自我。

此时此刻,我们对那些无缘今天这个舞台的同学们也同样表示感谢,因为有你们的参与,才真正体现了我校人人参与、人人成长的理念,其实你们和今天的演员们同样出色

  老师们,同学们,相信这次校园艺术节的举办,将极大地促进品味和艺术素养的提升,在此,我衷心的希望同学们用青春的活力和激情,在艺术节这个大舞台尽情演绎、展现自己的特长,展示自己的风采

  第四届校园文化艺术节正式开始。

  大会进行第一项: 开会  大会进行第二项: 升国旗、奏国歌  文化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。

校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。

  校园文化艺术节的举行,又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

  让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想,让我们共同携手在春天的季节里唱响主旋律。

  大会进行第三项: 让我们用热烈的掌声欢迎尚校长致开幕词  台上展示的是艺术硕果,台下展示的是集体风貌。

这次汇演的节目多,时间长,希望大家遵守大会纪律,做文明观众。

  大会进行第四项: 下面请牟主任宣读大会纪律。

  大会进行第五项: 公布评委及工作人员名单。

  大家要公平评价,坚守岗位,认真履行职责。

  大会进行第六项: 请乔主席公布评分细则。

  在五月的季节里,我们团结、文明、创新、进取,我们迎着阳光健康成长。

  五月因为有了我们更加动人,校园因为有了我们更加精彩。

  同学们,敞开我们的胸怀,展现我们的风采,让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧,让我们共同祝愿:  第四届校园文化艺术节圆满成功

  (第七项)下面请宣布校园艺术节文艺汇演现在开始

  有请节目主持人石佳兴、征上场。

  欢声笑语中,我校第四届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演已经徐徐落下了帷幕。

  在过去为期一个月的时间里,学校进行了绘画、书法、摄影等一系列比赛。

同学们用灵动的画笔;用青春的视角镌刻永恒;用激昂的声音、饱满的热情;用动情的音乐短剧----全体同学的热情参与,使本界艺术节精彩纷呈,表明我们举办了一届成功的盛会。

  大会进行第八项:请孙主任公布文艺节目汇演及艺术作品成绩。

  大会进行第九项:颁奖(请获得优秀的班级上台领奖13个班级)  请获奖班级和个人走上主席台,请杨校长及其他领导为你们颁奖。

  举办校园文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

  一张一弛,文武之道。

艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台。

既培养了兴趣、陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神。

  所有这些,都为我们成为未来优秀的人才奠定了坚实的基础。

  大会进行第十项:请杨校长致闭幕词,大家欢迎

  老师们,同学们,虽然艺术节即将结束了,然而,许多精彩的表演还历历在目,许多动人的歌声依然余音绕梁,许多亮丽的画面还在不断浮现。

  艺术节是有限的时间段,但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的,我们有理由相信:本届艺术节必将成为我校艺术文化建设中的浓厚一笔

  “合格加特长”是我们追求的目标

最后,我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去,以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切,善于挑战自我,敢于超越自我,昭示靓丽的青春风采,谱写乐章,创造辉煌的人生里程

  最后,祝贺本届校园文化艺术节取得圆满成功。

  今天的大会到此结束

  2010.5

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