高考主题班会主持词
期末考试班会主持词(二)主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。
在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。
至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。
今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。
“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人，让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。
50分平均分到各科，也就只有6、7分。
如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。
环节二：分享(10分钟)
普通话考试最后一题连续说三分钟话有什么技巧么
【 调节气氛，轻松应考】1、找个机会了解一下普通话水平测试的全过程，做好相应准备;不要因为某个环节出现了和预想的情况不一致时使自己手忙脚乱无所适从。
2、进入测试室后找个机会和测试员说几句话，有理有节的“套近乎”。
既放松了自己，又调节了气氛，使测试在轻松愉快的氛围中进行，这是测试员和应试人都高兴做的事情。
3、测试中专心致志，不要老盯着测试员的笔头——测试员笔动一下，你就紧张一下，何必这样折磨自己呢。
当然，有个别字词你拿不准时，看看测试员的反映并及时更正是允许的，但实在不必次次都这样。
4、以平静的心态对待说话题目的抽签，不用抱侥幸心理，认为抽到自己要的签就会超常发挥。
其实，每个签的题目难度差别并不大，关键还是要准备全面，胸有成竹。
5、测完离开测试室时，跟测试员说声“谢谢”，然后从从容容走出考场。
自己该做的都做了，还有什么可遗憾的?【利用规则，减少失误】1、读文章时，发现某字错读或漏读，按规则，不能重读整个句子。
2、读字词时，如发现错读误读，不要轻易放弃，按规则是可以更正的。
读双音词时，如果其中有一个字不认识，不要整个词都不读。
双音词的每个音节独立计分，读对哪个字都能得到一半分。
3、说话要说自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否优美，故事是否生动有趣;不要时时看手表，担心三分钟到了没有。
对高考生说的话100句，对高考生说什么好
1、高考来临，带上你进取的精神，载上你饱满的自信，捎上你好胜的决心，考上你喜欢的大学。
祝你考试顺利，考出辉煌
加油
2、当年高考第一年离开农村人生观只要吃上商品粮什么学校都可念如今高考世界观我上我考我喜欢无论天涯和海角读书破卷万万篇3、自信，是智慧的凝聚；能力，是平日的努力，心态，是取胜的关键；祝福，是友谊的歌。
高考已至，愿你旗开得胜，取得好成绩。
4、真心地祝福你高考取得好成绩
发挥出最好的水平。
你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功
加油，等你好消息
~
~
5、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你－－万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们
6、考都考了，就别再惦记，该吃就吃，该玩就玩，剩下的事，交给老师们，去烦
难得有个，超长假期，注意Happy，也要注意身体
7、试纸浸墨香，金笔下千言。
思虑心平定，谨慎落笔闲。
且喜平常度，切忌神慌乱。
畅游题海后，金榜题君名。
六月高考，祝你成功。
8、人生，洒脱一点，压力不要太大；人生，坦然一点，不要紧张，平常心对待便好。
高考在即，愿你以良好的心态，取得理想的成绩。
9、以前我高考就靠了那颗芝麻糖，果然结果各科成绩芝麻开花，节节高升。
现在发给你这几个芝麻大的文字，也祝你高考节节高升吧
10、高考在即，收到我的祝福，愿你开开心心上考场，轻轻松松的答题，快快乐乐的出考场，美滋滋的看成绩，幸福的去上理想的大学。
11、天蓝蓝，水清清，愿你态度端正头脑清，游刃有余思路清；云淡淡，风轻轻，愿你准备充分压力轻，看淡结果心态轻。
祝你高考顺利
12、收到此短信的童鞋说明是考神在眷顾你，为了对你这几年来辛苦付出做出奖励，你将会在接下来的考试中无以伦比，所向披靡，比谁都给力
13、当年有太多的遗憾，现在都寄托给了你，但希望你不要有太大压力，就像老爸还是可以养得起你，马上就来了，望你平常心面对，考出好成绩。
14、废寝忘食的学习，创造成功的机会；分秒必争的考验，打造梦想的实现；高考在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你高考取得好成绩。
15、六月到来迎高考，天气炎热心烦躁，平和心态战高考，生活习惯莫改掉，放松心情压力小，考完一科忘一科，越战越勇志气高，金榜题名乐逍遥
16、学习勤奋努力，不让父母揪心；沉稳轻松面对，定让父母安心；考试超常发挥，不让父母担心；实现心中梦想，定让父母开心。
愿你高考遂心
17、好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢就报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。
18、青山碧水送清爽，红色捷报快乐扬。
全家欢笑满心房，恩师同窗道贺忙。
今朝再次入名校，继续扬帆志向高。
执着追求知识路，锦绣灿烂好前途。
19、热浪滚滚困周身，挥汗如雨似瓢泼。
晚寝早起朗朗声，心灵煎熬还较劲。
考场沙沙奋笔书，出场个个还虚脱。
书本试卷一炬焚，誓言绝不来复读。
20、骄阳拂照百花香，捷报似花绽芬芳。
香气飘荡满心房，欢喜连连泪两行。
不畏艰辛永攀登，十年付出梦想成。
题名金榜好儿郎，再入名校书辉煌。
21、青山绿水好风景，黄金榜上题姓名。
捷报到来笑纷纷，万千荣耀聚家门。
街坊邻里频称赞，亲朋好友心灿烂。
扬帆学府渡学海，锦绣前程更豪迈。
22、十年付出终不悔，捷报翩翩紧相随。
金榜题名最骄傲，合家欢乐开怀笑。
你来我往同庆贺，笑语纷纷唱赞歌。
梦想起飞心欢畅，前途敞亮更辉煌。
23、高考高考不用怕，把它当作场游戏，放正心态勿浮躁，心态摆正忌焦虑，发挥最好的实力，冷静应对把题做，祝你考出好成绩，金榜题名创辉煌。
24、六月鲜花尽芬芳，捷报频传喜气漾。
金榜题名心愿遂，笑语声中眉飞扬。
亲朋好友来祝贺，举杯共饮祝福长。
愿你学府再努力，博学多识做栋梁
25、高考到，人生中，转折点，好机会，要把握，心态正，不焦虑，冷静脑，不彷徨，实力存，不犹豫，自信足，不畏惧，祝福你，考试顺，成功来
26、六月骄阳明艳艳，捷报如雨润心田。
汩汩流淌成心河，冲刷焦躁享快乐。
金榜题名好儿郎，再入学府才干长。
志向高远心飞扬，锦绣前途放光芒。
27、六月鲜花笑纷纷，捷报传来入家门。
落入心湖起涟漪，晕开欢乐甜如蜜。
合家欣喜设宴忙，宴酣之间心飞翔。
再入名校梦想扬，锦绣前途更辉煌。
28、花开时节芬芳溢，捷报到来传喜气。
花香绵绵甜如蜜，喜气盈门真美丽。
今朝夺魁提金榜，梦想实现心飞扬。
亲友道贺乐无数，盛赞明朝好前途。
29、六月骄阳伴花香，捷报到来携清爽。
拂去心头焦和燥，送来幸福和欢笑。
今日中榜功名扬，梦想实现路敞亮。
乘胜扬帆再起航，铸就明天好辉煌。
30、日月辉煌星光灿，莘莘学子喜洋洋。
金榜题名梦想圆，欢声笑语尽开颜。
恩师同窗邻里赞，再进名校书山攀。
为国建设才华展，大千世界创辉煌。
31、高考日子又来到，饭吃饱又要吃好，足足睡上几天觉，养足精神迎高考，自信在胸很重要，心态平和面带微笑，准备充分拥抱高考，祝高考顺利。
32、鲜花纷纷绽笑颜，捷报翩翩最灿烂。
绽在心头芬芳绕，合家共同甜蜜笑。
金榜题名无限好，不负十年多辛劳。
继续扬帆勤钻研，书写明天新诗篇。
33、当年我高考的时候，俩眼一闭，两腿一蹬，救过来了，如今，你这么炯炯有神，志气高昂，青春活力，一定会顺利登第，金榜题名。
愿你高考顺利。
34、高考在即，睡眠多一点，熬夜少一点；自信多一点，担忧少一点；轻松多一点，压力少一点；微笑多一点，顾虑少一点，祝高考顺利，取得优异成绩。
35、一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了高考这一天。
放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。
祝高考顺利
36、阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。
金榜题名梦已圆，再入学府去深造。
人生辉煌待创造，学成归来成英豪。
亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好
37、鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。
亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。
同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。
祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开
38、已托苍天保佑你，高考在即莫着急。
放开心怀一搏，努力终有收获。
平静面对千军万马，我自横刀独木桥下。
原君前面一帆风顺，金榜题名象牙塔尖。
39、把心中的烦恼抛掉，舒舒服服的睡个好觉；看了试卷你偷偷发笑，全是复习过的一个不少，轻松考完乐逍遥，开心等待成绩心情妙。
祝高考马到成功
40、高考传佳音，双喜进家门，圆梦寒窗读，慰藉父母心，志愿细填写，志趣先思忖，区域再考虑，天高宏图展，蛟龙游海深。
祝你前途无量，节节创新。
41、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利
42、远没有刚考完时那样为高考的朋友所有参加高考的朋友不管怎样我们走过衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学。
43、祝愿天下所有考生开心度过高考。
祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。
平心对待高考，你们是最棒的
仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行
44、举国上下，千里高考，万里高考。
望课室内外，人头涌涌；宿舍上下，皆谈高考。
十年寒窗，月月烧香，今日亮枪，祝你马到成功一锤定音为家人争光
45、十年寒窗，十年磨剑。
十年砥砺，十年坚守。
风雨兼程，逆水行舟。
梦想无怨，青春无悔。
轻装上阵，轻骑突击。
决战高考，决胜未来
祝高考金榜题名
46、高考临近，知道此时的你，正焦灼奋斗，愿你考试顺利，前程似锦。
晚上早点休息，莫要熬夜伤身，平时放松心态，平常面对，付出终于回报，莫要担心。
47、你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，句子大全但我觉得都太俗。
我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功
48、回味当年高考时，万千精英决雌雄，人海风云千机变，回头望时一场风。
如今你要过此路，给句心得来呵护。
凡事总有前中后。
前莫焦，中莫乱，后莫回头。
49、高考原则：心中减压，多点休息；脑中无忧，多点快乐；仔细做题，学会洒脱；出错要少，检查要多；多些努力，考分不错。
祝你高考事事想开，好运马上来
50、考来考去，玩弄着分数游戏；莘莘学子，寒窗苦读争朝夕；理想和现实，一支笔写着距离；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心态，相信自己，就有奇迹
51、高考到来莫慌张，愿你握紧“自信”的钢枪，扛起“淡定”的大炮，杀向“高考”的战场，祝你顺利夺取高地，轻松扫荡战场，吹响胜利号角，凯旋王者归来
52、付出终有收获，努力会有结果，功名成就在即，此刻莫要焦虑，心中会有担忧，黎明前的节奏，高考就如行舟，随风随水无忧。
前路一片光明，愿你心想事成。
53、六月鲜花芬芳艳，捷报频传格外香。
父母亲人心欢畅，十年辛苦愿得偿。
学海无涯再奋斗，学府深造知识丰。
今日状元成栋梁，为国贡献扬帆航。
祝前程似锦
54、高考在即，紧张难免；适量放松，方为上策；书本暂放，好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩
55、花开灿烂正盛放，香气袭人芬芳扬。
捷报传来心敞亮，笑语纷纷幸福长。
全家商议填志愿，再入学府长才干。
关注兴趣和爱好，继续征战在明朝。
愿你前程似锦。
56、六月鲜花竞相绽，捷报纷纷似花瓣。
花香溢人醉心田，鲜花献送状元郎。
十年苦读梦实现，名校专业细筛选。
求索路上迈新步，博读书海天下闯。
愿你大展才华。
57、祥瑞霞光辉煌映，捷报频传相互应。
考取功名中状元，亲朋同学满门盈。
寒窗十年同样情，实现梦想秀前景。
学海博识无止境，勤奋学研长本领。
祝你如愿以偿。
58、喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。
群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。
苦读十年见成效，梦想实现在今朝。
著名学府朝你笑，明朝归来是英豪。
愿你前途无量。
59、芬芳美丽花正艳，捷报频传歌声扬。
功夫不负有心人，千万学子中状元。
欢声笑语鲜花献，名校专业志愿填。
继续深造学海游，才华横溢事业干。
愿你锦绣前程。
60、高考在即，好好努力，莫要着急，相信自己，一定能够考出理想的成绩。
我祝你金榜题名，祝你旗开得胜，祝你考上理想的学校，我相信我的祝愿一定能够实现。
61、鲜花六月耀灿烂，捷报频频心花绽。
好似春雨润心田，欢欣鼓舞把歌唱。
考取功名上金榜，恩师同窗都夸奖。
名校学府长才干，登峰造极梦实现。
祝你前途宏展
62、六月艳阳高高照，捷报传来酷热消。
金榜题名人欢笑，犹如清泉身边绕。
冲刷焦躁和烦恼，心情愉快志愿报。
再到学府去深造，学成归来成英豪。
愿你前程似锦
63、六月鲜花吐香蕊，捷报翩翩紧相随。
合家设宴谢师恩，筵间举杯笑纷纷。
梦想今朝放光芒，不忘十年勤奋扬。
继续迈步求知路，增长才干好前途。
愿你前程似锦。
64、六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。
快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。
举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。
再入学府长才干，前途风光正灿烂。
愿你前程似锦。
65、芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。
心花怒放看通知，梦想实现今日事。
喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
继续扬鞭再向前，前途无量正灿烂。
愿你前途无量。
66、山丹花开红艳艳，山村沸腾捷报扬。
沟壑翔飞金风鸟，故里相亲笑开颜。
奔走相告来赞扬，金榜题名状元郎。
决不辜负众乡邻，高等学府再学研。
祝你扬帆新启航。
67、如食糖蜜心里甜，喜讯佳音绽笑颜。
锦上添花更灿烂，全家喜悦歌声扬。
家宴美酒举杯欢，街坊邻居齐声赞。
多年梦想竟成真，名校专业再考研。
祝你光明前程秀。
68、风吹荷塘清波荡，捷报频传欢歌唱。
清风碧波去焦虑，金榜题名梦已圆。
激动不已思万千，邀汇同学庆贺宴。
名校进研磨利剑，再长学识创辉煌。
愿你雄才展伟略。
69、喜鹊枝头喳喳叫，鱼跃龙门真骄傲，高等学府去深造，全家上下乐陶陶，十年苦读有回报，有志之人终欢笑，锦绣前程真美好，实现梦想在今朝，壮志凌云步步高
70、骄阳照耀灿烂夏荷，捷报飞入期待心河。
合家欢乐笑声不断，亲友相贺祝福连连。
设宴庆功盛邀宾朋，席间共话求学美梦。
今朝中榜继续扬帆，来日成才一片灿烂。
71、金榜题名笑颜开，多年梦想得实现。
父母双亲忙接待，亲朋好友祝贺来。
仔细斟酌报志愿，兴趣专业为首要。
愿你进得学府再努力，学成归来报社会。
祝前程似锦
72、千葩百卉竟绽放，万千捷报雪花片。
莘莘学子尽开颜，金榜题名状元郎。
十年寒窗苦辛酸，梦想成真竟实现。
同学共议报志愿，再游学海长才干。
祝你深造再考验。
73、满池荷香绕，翩翩捷报到。
馨香沁心脾，满面皆喜气。
合家都欢乐，亲友同庆贺。
街坊竖拇指，题名今日事。
不忘勤付出，再踏求学路。
心远志向高，来日成英豪。
74、锄禾日当午，求学路不孤。
谁知卷中分，字字皆辛苦。
离离原上草，考前准备好。
心态要端正，成绩必定高。
信心要坚定，答题要从容。
祝你高考顺利，马到功成。
75、蜂飞蝶舞绕花枝，捷报传来甜如蜜。
笑逐颜开告亲友，合家欢乐享不够。
举杯畅饮庆题名，实现梦想笑盈盈。
开辟人生新航线，执着进取书灿烂。
愿你前途无限美好。
76、芬芳满园花枝俏，捷报传来心欢笑。
如风似雨清凉到，合家开怀乐淘陶。
设宴举杯同庆贺，笑语盈盈共欢乐。
志向高远入学府，大步迈向成功路。
愿你前途无限光明。
77、四面垂杨十里荷，一份捷报唱欢歌。
心中涌起碧波浪，万千情愫在飞扬。
十年奋战提金榜，今朝梦想正飞翔。
再入名校求学路，铺就明朝好前途。
愿你前途无限辉煌。
78、一片祥云天边来，一份捷报似花开。
香花绽放笑盈盈，祥云环绕交相映。
金榜题名合家乐，同窗好友唱赞歌。
今朝扬帆书海游，执着进取再奋斗。
愿你的明天更美好。
79、六月花开蝶翻飞，喜报似花吐香蕊。
花香蝶影紧相随，心花怒放已沉醉。
十年梦想今实现，亲朋好友举杯欢。
遥想来年学成才，报效祖国心不改。
愿你有个锦绣前程。
80、六月祥云绕头顶，捷报传来喜气盈。
满面春风邀同窗，合家设宴欢乐扬。
把酒颜欢话梦想，立志再次书辉煌。
遨游书海增才思，灿烂明朝今日始。
愿你的明天灿烂辉煌。
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81、骄阳照耀花盛放，喜讯传来心欢畅。
胜似清风拂来凉爽，沐浴心灵幸福扬。
遥忆当年勤奋处，频看捷报乐无数。
再次征战入学付，执着进取求知路。
愿你前途无限光明。
82、高考其实是高人的考试
所谓高人，就是能抄就抄，不能抄则蒙，再不行贿赂监考老师也行啊
当然你不是高人，所以脚踏实地认认真真做每一道题吧
祝你金榜题名
83、考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。
浑浑噩噩，高考就这么结束了
84、百花争艳喜鹊叫，捷报纷纷落花飘。
得知佳音奔相告，同学相邀都来到。
举杯敬酒恩师叫，不忘教诲不骄傲。
高等学府再深造，毕业扬帆新航道。
祝你学好专业奔前程。
85、“高考顺利”这可是一道神秘的符哦，要藏起来不要被别人看到哦，收到的人一定会高考顺利的，不信你努努力好好再念下书，一定会考到理想的学府的，记得谢谢我哦
86、六月鲜花格外艳，缤纷满园香气传。
金榜题名心喜欢，父母亲人笑开颜。
十年辛苦磨一剑，今日学府再钻研。
学成归来成栋梁，为国为民做贡献。
祝前程似锦，宏图大展
87、花香满园沁心脾，六月捷报传喜气。
一举成功跃龙门，亲友相贺笑纷纷。
梦想实现虽靠勤，不忘教导谢师恩。
报效祖国好志向，梦想持久放光芒。
愿你人生的路越来越亮堂。
88、心态好，万事都好，答题好字写好，高考战场发挥好。
状态佳，凡事都佳，心情佳分数佳，人生转折从此佳。
信心百倍升，考无不赢战无不胜。
祝你高考顺利，考出好成绩。
89、高考期间，要注意出行，避开高峰早出行。
高考期间，要拿好证件，证件在身不慌神。
高考期间，要理好心情，心情愉悦超发挥。
高考日，祝千万大军，旗开得胜，马到成功
90、对高考，你要有充分的想象。
题就好比敌人，笔杆就是你的武器，做题的方法就是你的招式，而考场就是你的战场。
不想埋骨沙场，就好好练习招式哈
送上此短信，为君加油
91、千娇百媚花满枝，捷报送达在今日。
好比花开在心田，芬芳飘荡快乐连。
亲友设宴庆成功，筵席酣畅氛围浓。
立志扬起才思帆，畅游书海长才干。
愿你在人生的道路上大步向前。
92、那天，住进县城最好的宾馆；那晚，聚在一起聊聊心事；那时，互相讨论最后一天的考试；那会儿，吃不好更睡不好。
回忆那年高考，有太多期待，有忐忑不安，更有无限美好
93、碧草如茵花芬芳，胜利捷报在飞扬。
翩翩身影入家门，全家欢乐笑纷纷。
竞相传阅沐金光，鞭炮齐鸣庆贺忙。
笑歌声里忆当年，勤奋苦读在心间。
今朝扬帆济沧海，明朝归来书豪迈。
94、六月风光无限好，捷报传来笑容漾。
父母亲人都欢喜，同窗好友祝福长。
功夫不负有心人，十年辛苦状元当。
仔细斟酌志愿填，学府深造成栋梁。
学成归来事业创，前程似锦幸福长
95、六月骄阳热似火，捷报好比开心果。
飞到心头幸福多，合家快乐不言说。
你欢我笑来庆贺，宴请宾朋共欢乐。
筵间畅饮笑盈盈，盛赞金榜题姓名。
志向高远攀高峰，明朝归来定成功。
96、高考到来勿急躁，稳着情绪静心考。
思维敏捷别乱搞，先易后难办法妙。
早进考场莫迟到，熟悉环境清醒脑。
早晨吃饱清淡好，答完细阅题不冒。
祝你考个好成绩，金旁提名欢声喜。
97、六月骄阳似火烧，难挡捷报清凉绕。
恰似清风拂满面，鱼跃龙门心灿烂。
亲友相闻忙道贺，街坊同窗齐欢乐。
今朝再入名校门，来日成才不忘本。
立志努力成飞龙，报效祖国放心中。
98、高考结束啦，秋天来啦，收获的时节到啦，金榜也题名啦，新的学习开始啦，以为着新的使命来临啦。
愿你发扬以前的刻苦努力学习一刻不放松，创造美好未来，创造绚丽多彩的人生。
99、进考场前，我自带草稿纸了，被没收了；高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了；英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了；结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了
100、勤学苦，苦学甜，苦尽甜来。
临近高考，请放下包袱，轻松上阵。
关键是走好每一天，学好每一课，不要过分在意结果。
调整心态，正常发挥，就是成功。
生活的路千万条，只要努力，一定能够走好
《诚信应考》的班会主题稿子。
河池市隶属于广西壮族自治区，东连柳州，南界南宁，西接百色市，北邻贵州省黔南布依族苗族自治州。
2015年12月，何辛幸任中共河池市委书记。
《河池日报》系中共河池市委机关报，河池日报在市委市政府的领导下，坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“党之喉舌，民之心声”的办报宗旨，坚持正确舆论导向和“三贴近”原则，突出报道河池市改革开放和经济社会发展的动态和消息，全方位报道国内外最新信息，尽职尽责为建设富裕文明和谐新河池服务。
学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。
学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。
但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。
一稿多投、一稿多发是报刊界常见的一种现象，广被人们诟病，甚至被指责为学术不端、学术腐败甚至犯罪。
《中华人民共和国著作权法》（1990年9月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过 根据2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第一次修正 根据2010年2月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第二次修正，中华人民共和国主席令第26号颁布）第三十三条 著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。
双方另有约定的除外。
作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。
2011年9月2日，《潮州日报》（郭光豹）《“抄袭”和“一稿双投”》：“抄袭”和“一稿双投”，对于上世纪五、六十年代的初学作者来说，简直是两道不可悖逆的“天条”，谁敢触犯，必定灾难临头。
从律师的辩护词中看到，“抄袭”一词，还可引申出“剽窃”、“照搬”、“拿来”、“套用”、“引用”、“借用”、“转换”、“模仿”，“撞车”等等诸多程度不同的词儿来。
我坚定不移地维护作者权益,鄙视“文抄公”，特别是对那些被冠上“著名”衔头的人，还要去做不齿于人的“笔墨梁上君子”，实在难以理解。
上海自由撰稿人熊丙奇再次涉嫌一稿双投“丑闻”。
或许上海自由撰稿人熊丙奇有一稿双投的嗜好。
举证如下：2016年10月12日，《中国青年报》（熊丙奇）《高考大纲调整要让考生早知道》：10月8日，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。
根据这份《通知》，九门学科中除了英语、政治考试内容不变外，其他七门学科的考试内容都有所调整。
几乎每年，教育考试部门都会对考试大纲进行修订。
但是，不管是调整录取政策，还是调整考试内容，都需要坚持“三年早知道”的原则。
哪怕再小的修订，都会引起考生和家长的关注，甚至因此产生焦虑。
为保证教育政策的连续性，减少教育政策变动对考生和考生家庭的影响，我国在出台重大教育政策时，都坚持“三年早知道”的原则。
比如，减少高考加分，是2011年年底公布，2014年执行；上海和浙江在2014年宣布新高考方案，在2017年实施。
这是对受教育者权利的尊重，因为任何政策的调整、变化，都会带来一定的利益调整，这需要考生和家长提前做准备。
但是，有些调整显得有些匆忙。
比如，有的地方高考使用全国统一卷，在高三才宣布，使用考题不同，必然影响学生应考。
有的地方前一年取消英语听力考试，第二年又恢复考听力。
取消听力考试是考虑到农村学校英语教学情况，恢复听力考试是倡导培养英语应用能力，听上去都很有道理，但频繁变动让学校和学生都感到仓促。
高考影响千家万户，再“微小”的调整也会影响考生。
而且，高考改革的核心不在于调整考试内容，而在于改革升学评价制度。
如果评价制度不变，只调整考试内容，对于学生来说不过是复习内容的调整，学习这些内容是为了考高分，而不是提高自己的素质。
高考的考试大纲当然可以调整，但需要在广泛听取意见之后，再进行调整，而一旦确定之后，应该给学校、老师充分的准备期，同时，一旦调整之后，需保持较长时间的稳定。
调整过度频繁，除了让学生和家长产生焦虑感，还折射出教育政策的不成熟。
年10月14日，《河池日报》（熊丙奇）2016年10月14日，《河池日报》（熊丙奇）《高考大纲调整要让考生早知道》：10月8日，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。
根据这份《通知》，九门学科中除了英语、政治考试内容不变外，其他七门学科的考试内容都有所调整。
几乎每年，教育考试部门都会对考试大纲进行修订。
但是，不管是调整录取政策，还是调整考试内容，都需要坚持“三年早知道”的原则。
哪怕再小的修订，都会引起考生和家长的关注，甚至因此产生焦虑。
为保证教育政策的连续性，减少教育政策变动对考生和考生家庭的影响，我国在出台重大教育政策时，都坚持“三年早知道”的原则。
比如，减少高考加分，是2011年年底公布，2014年执行；上海和浙江在2014年宣布新高考方案，在2017年实施。
这是对受教育者权利的尊重，因为任何政策的调整、变化，都会带来一定的利益调整，这需要考生和家长提前做准备。
但是，有些调整显得有些匆忙。
比如，有的地方高考使用全国统一卷，在高三才宣布，使用考题不同，必然影响学生应考。
有的地方前一年取消英语听力考试，第二年又恢复考听力。
取消听力考试是考虑到农村学校英语教学情况，恢复听力考试是倡导培养英语应用能力，听上去都很有道理，但频繁变动让学校和学生都感到仓促。
高考影响千家万户，再“微小”的调整也会影响考生。
而且，高考改革的核心不在于调整考试内容，而在于改革升学评价制度。
如果评价制度不变，只调整考试内容，对于学生来说不过是复习内容的调整，学习这些内容是为了考高分，而不是提高自己的素质。
高考的考试大纲当然可以调整，但需要在广泛听取意见之后，再进行调整，而一旦确定之后，应该给学校、老师充分的准备期。
同时，一旦调整之后，需保持较长时间的稳定。
调整过度频繁，除了让学生和家长产生焦虑感，还折射出教育政策的不成熟。
【没有注明原载《中国青年报》】读完以上文字，给读者的初步印象是：《河池日报》涉嫌抄袭《中国青年报》。
2011年11月27日，《中国青年报》（记者 桂杰 实习生 艾瑞红）《熊丙奇：发出批评之声是学者应有义务》：经常关注熊丙奇博客的人也许会有一个很明显的感受，那就是他的博客内容主要是对当前教育制度的批评。
对教育体制的过多批评，也一度引起有关部门的不满，甚至曾经把他列为不受欢迎的人。
2013年10月14日，新浪网“反补课英雄肖兵的博客”《“高考改革”伪概念终令杨东平、熊丙奇敢谣言教育部》：对“熊丙奇、杨东平式教育扯淡”我再忍让就真对不起自己和可爱的中国、中国人民了……2016年1月9日，百度贴吧梁宏达吧网友“没希望啊没希望”发帖：“即便是专攻某一领域内评论的一些所谓的学者，比如熊丙奇就专攻教育领域，也因为他凡是教育领域出现什么热点就随着进行评论，思考的时间能有多长
能有深度吗
而且也是涉及教育领域的方方面面，请问他对教育领域的各个方面都懂的很深很精吗
还是那句话，他也只有一个脑袋，哪能对教育领域的众多方面都能考虑的面面俱到且有深度
虽然他的博文一篇篇的出，有的还上与他有勾扯的报纸，但都是没什么深度的忽悠，况且他有为既得利益子弟说话而忽悠一般民众的目的性
”我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人老子(李聃)《道德经》三十五章:“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。
请问：上海自由撰稿人熊丙奇是上士、中士、下士
2010年12月7日，腾讯评论《熊丙奇：复旦大学为何想着要占领媒体》：司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
”我不禁要问：熊丙奇是什么人
圣人
愚人
君子
小人
熊丙奇可以自己选一个。
你敢说你是“圣人”吗
就算“愚人”吧。
上海自由撰稿人熊丙奇给社会的印象是，心里没有守舍的，嘴上没有把门的，想说、爱说、敢说、胡说。
上海自由撰稿人熊丙奇的外在表现是“三大”（头大、脸大、嘴大）。
头大，多么大的高帽都敢戴：“教授”“教育学者”“教育专家”“教育问题专家”“高考志愿填报和职业规划专家”“教育大咖”等等。
脸大，什么场合都敢露面，连续三年每年一次与中央电视台主持人白岩松“连线”，居然还到全国各地搞所谓的“公益讲座”，为第一高考网“驱鱼”“驱雀”。
嘴大，四两的鸭子半斤的嘴。
什么大话都敢说，甚至于公开否定党中央国务院教育宏观发展战略部署，扬言废除985、211工程，企图另搞一套。
蚍蜉撼树，螳臂挡车，不自量力。
上海自由撰稿人熊丙奇提供给媒体的文章有时主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。
上海自由撰稿人熊丙奇的言论或许经不起实践、人民、历史检验。
上海自由撰稿人熊丙奇或许是难得的反面演员，应充分发挥其“警示”“警醒”“警告”作用。
对上海自由撰稿人熊丙奇发表在媒体上的奇谈怪论，可以商榷、质疑、驳斥甚至批判。
努力肃清流毒。
对发表上海自由撰稿人熊丙奇胡言乱语奇谈怪论的媒体，应当严肃批评。
，主流媒体发表上海自由撰稿人熊丙奇的不当言论或许得不偿失。
全国主流媒体应当增强政治意识和责任意识，牢牢把握正确舆论导向，全面做好新闻宣传工作。
媒体从业人员发表上海自由撰稿人熊丙奇的言论应当审慎，以免损害媒体的传播力、引导力、影响力、和公信力。
学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。
学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。
但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。
一稿多投、一稿多发是报刊界常见的一种现象，广被人们诟病，甚至被指责为学术不端、学术腐败甚至犯罪。
《中华人民共和国著作权法》（1990年9月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过 根据2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第一次修正 根据2010年2月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第二次修正，中华人民共和国主席令第26号颁布）第三十三条 著作权人向报社、期刊社投稿的，自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。
双方另有约定的除外。
作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。
2011年9月2日，《潮州日报》（郭光豹）《“抄袭”和“一稿双投”》：“抄袭”和“一稿双投”，对于上世纪五、六十年代的初学作者来说，简直是两道不可悖逆的“天条”，谁敢触犯，必定灾难临头。
从律师的辩护词中看到，“抄袭”一词，还可引申出“剽窃”、“照搬”、“拿来”、“套用”、“引用”、“借用”、“转换”、“模仿”，“撞车”等等诸多程度不同的词儿来。
我坚定不移地维护作者权益,鄙视“文抄公”，特别是对那些被冠上“著名”衔头的人，还要去做不齿于人的“笔墨梁上君子”，实在难以理解。
上海自由撰稿人熊丙奇再次涉嫌一稿双投“丑闻”。
或许上海自由撰稿人熊丙奇有一稿双投的嗜好。
举证如下：2016年10月12日，《中国青年报》（熊丙奇）《高考大纲调整要让考生早知道》：10月8日，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。
根据这份《通知》，九门学科中除了英语、政治考试内容不变外，其他七门学科的考试内容都有所调整。
几乎每年，教育考试部门都会对考试大纲进行修订。
但是，不管是调整录取政策，还是调整考试内容，都需要坚持“三年早知道”的原则。
哪怕再小的修订，都会引起考生和家长的关注，甚至因此产生焦虑。
为保证教育政策的连续性，减少教育政策变动对考生和考生家庭的影响，我国在出台重大教育政策时，都坚持“三年早知道”的原则。
比如，减少高考加分，是2011年年底公布，2014年执行；上海和浙江在2014年宣布新高考方案，在2017年实施。
这是对受教育者权利的尊重，因为任何政策的调整、变化，都会带来一定的利益调整，这需要考生和家长提前做准备。
但是，有些调整显得有些匆忙。
比如，有的地方高考使用全国统一卷，在高三才宣布，使用考题不同，必然影响学生应考。
有的地方前一年取消英语听力考试，第二年又恢复考听力。
取消听力考试是考虑到农村学校英语教学情况，恢复听力考试是倡导培养英语应用能力，听上去都很有道理，但频繁变动让学校和学生都感到仓促。
高考影响千家万户，再“微小”的调整也会影响考生。
而且，高考改革的核心不在于调整考试内容，而在于改革升学评价制度。
如果评价制度不变，只调整考试内容，对于学生来说不过是复习内容的调整，学习这些内容是为了考高分，而不是提高自己的素质。
高考的考试大纲当然可以调整，但需要在广泛听取意见之后，再进行调整，而一旦确定之后，应该给学校、老师充分的准备期，同时，一旦调整之后，需保持较长时间的稳定。
调整过度频繁，除了让学生和家长产生焦虑感，还折射出教育政策的不成熟。
年10月14日，《河池日报》（熊丙奇）2016年10月14日，《河池日报》（熊丙奇）《高考大纲调整要让考生早知道》：10月8日，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。
根据这份《通知》，九门学科中除了英语、政治考试内容不变外，其他七门学科的考试内容都有所调整。
几乎每年，教育考试部门都会对考试大纲进行修订。
但是，不管是调整录取政策，还是调整考试内容，都需要坚持“三年早知道”的原则。
哪怕再小的修订，都会引起考生和家长的关注，甚至因此产生焦虑。
为保证教育政策的连续性，减少教育政策变动对考生和考生家庭的影响，我国在出台重大教育政策时，都坚持“三年早知道”的原则。
比如，减少高考加分，是2011年年底公布，2014年执行；上海和浙江在2014年宣布新高考方案，在2017年实施。
这是对受教育者权利的尊重，因为任何政策的调整、变化，都会带来一定的利益调整，这需要考生和家长提前做准备。
但是，有些调整显得有些匆忙。
比如，有的地方高考使用全国统一卷，在高三才宣布，使用考题不同，必然影响学生应考。
有的地方前一年取消英语听力考试，第二年又恢复考听力。
取消听力考试是考虑到农村学校英语教学情况，恢复听力考试是倡导培养英语应用能力，听上去都很有道理，但频繁变动让学校和学生都感到仓促。
高考影响千家万户，再“微小”的调整也会影响考生。
而且，高考改革的核心不在于调整考试内容，而在于改革升学评价制度。
如果评价制度不变，只调整考试内容，对于学生来说不过是复习内容的调整，学习这些内容是为了考高分，而不是提高自己的素质。
高考的考试大纲当然可以调整，但需要在广泛听取意见之后，再进行调整，而一旦确定之后，应该给学校、老师充分的准备期。
同时，一旦调整之后，需保持较长时间的稳定。
调整过度频繁，除了让学生和家长产生焦虑感，还折射出教育政策的不成熟。
【没有注明原载《中国青年报》】读完以上文字，给读者的初步印象是：《河池日报》涉嫌抄袭《中国青年报》。
2011年11月27日，《中国青年报》（记者 桂杰 实习生 艾瑞红）《熊丙奇：发出批评之声是学者应有义务》：经常关注熊丙奇博客的人也许会有一个很明显的感受，那就是他的博客内容主要是对当前教育制度的批评。
对教育体制的过多批评，也一度引起有关部门的不满，甚至曾经把他列为不受欢迎的人。
2013年10月14日，新浪网“反补课英雄肖兵的博客”《“高考改革”伪概念终令杨东平、熊丙奇敢谣言教育部》：对“熊丙奇、杨东平式教育扯淡”我再忍让就真对不起自己和可爱的中国、中国人民了……2016年1月9日，百度贴吧梁宏达吧网友“没希望啊没希望”发帖：“即便是专攻某一领域内评论的一些所谓的学者，比如熊丙奇就专攻教育领域，也因为他凡是教育领域出现什么热点就随着进行评论，思考的时间能有多长
能有深度吗
而且也是涉及教育领域的方方面面，请问他对教育领域的各个方面都懂的很深很精吗
还是那句话，他也只有一个脑袋，哪能对教育领域的众多方面都能考虑的面面俱到且有深度
虽然他的博文一篇篇的出，有的还上与他有勾扯的报纸，但都是没什么深度的忽悠，况且他有为既得利益子弟说话而忽悠一般民众的目的性
”我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人老子(李聃)《道德经》三十五章:“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。
请问：上海自由撰稿人熊丙奇是上士、中士、下士
2010年12月7日，腾讯评论《熊丙奇：复旦大学为何想着要占领媒体》：司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
”我不禁要问：熊丙奇是什么人
圣人
愚人
君子
小人
熊丙奇可以自己选一个。
你敢说你是“圣人”吗
就算“愚人”吧。
上海自由撰稿人熊丙奇给社会的印象是，心里没有守舍的，嘴上没有把门的，想说、爱说、敢说、胡说。
上海自由撰稿人熊丙奇的外在表现是“三大”（头大、脸大、嘴大）。
头大，多么大的高帽都敢戴：“教授”“教育学者”“教育专家”“教育问题专家”“高考志愿填报和职业规划专家”“教育大咖”等等。
脸大，什么场合都敢露面，连续三年每年一次与中央电视台主持人白岩松“连线”，居然还到全国各地搞所谓的“公益讲座”，为第一高考网“驱鱼”“驱雀”。
嘴大，四两的鸭子半斤的嘴。
什么大话都敢说，甚至于公开否定党中央国务院教育宏观发展战略部署，扬言废除985、211工程，企图另搞一套。
蚍蜉撼树，螳臂挡车，不自量力。
上海自由撰稿人熊丙奇提供给媒体的文章有时主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。
上海自由撰稿人熊丙奇的言论或许经不起实践、人民、历史检验。
上海自由撰稿人熊丙奇或许是难得的反面演员，应充分发挥其“警示”“警醒”“警告”作用。
对上海自由撰稿人熊丙奇发表在媒体上的奇谈怪论，可以商榷、质疑、驳斥甚至批判。
努力肃清流毒。
对发表上海自由撰稿人熊丙奇胡言乱语奇谈怪论的媒体，应当严肃批评。
，主流媒体发表上海自由撰稿人熊丙奇的不当言论或许得不偿失。
全国主流媒体应当增强政治意识和责任意识，牢牢把握正确舆论导向，全面做好新闻宣传工作。
媒体从业人员发表上海自由撰稿人熊丙奇的言论应当审慎，以免损害媒体的传播力、引导力、影响力、和公信力。
跪求组织班级活动策划书
以下供参考 XXXXXXXX班策划书 动员大会 一.活动背景：旧年已成往事，新的一年不期而至，新年到来时，也不约而同为我们敲响了应考的警钟，让同学们在欢渡新年佳节时，也丝毫不敢马虎对待此次期末考试，此次考试是我们上大学以来的第一次考试，考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响，没有一个好的开头，结尾总是不完美的，所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论，决定开展一次“考前动员大会”，来为同学们开一个好头。
活动主题：以考试前应做怎样的准备工作，以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题 二.活动目的：此次班会，需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易，但大学的学习考试也不能放松，大学是更好学习专业知识，独立钻研自己爱好、兴趣的好地方，我们不能因上了大学而对自己有所放松，而应该加倍努力学习，认真应对每一次考试，特别是本次期末考试，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨练。
考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。
许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训， 争取战胜难题，并注意把握时间。
三.活动地点：XXX教室。
四.活动时间: 2011年1月9日。
五.活动对象：XXX班全体同学。
六.活动人员安排： XXXXX 七.活动前期准备： 1. 班委同学及其学生代表讨论活动安排，确定班级活动方案。
2. 将讨论出来的方案写成策划书，以确定活动细节。
3. 提前告知班委会和系组织部活动具体内容。
4. 通知生活委员购买活动相关物品。
5. 活动所需设备进行准备与租借。
6. 班级提前布置。
7. 活动记录与活动总结的撰写 八.经费预算：气球35个3元，彩带3卷9元 矿泉水25元，本子7元 笔（铅笔，水心笔）10元 九.活动流程： 1. 首先由主持人致开幕词，整个活动开始 2. 由主持人提出几个英语题目，以此提高同学们参加活动的热情 3. XX为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时，一些感人的事迹 4. 再由主持人出几首古诗词，让同学们结下一句，以此更好对语文进行复习 5. 学习委员为同学们讲解各科考试的时间，及需要准备的各种考前工具 6. 让同学们自由讨论，关于考试的疑问，同学们一起进行解答 7. 最后XX对本次班会进行总结 活动具体安排： 一. 游戏环节： 1.方言大比拼 每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方 言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。
2.心有灵犀 主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语，然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示，不能用口说出来，再由另一组的同学来猜此词语，哪一组的同学 猜对的多，哪一组获胜。
3.泡泡糖 每组派两个人上台，然后主持人会说;左脚粘，两个人就要出左脚并粘在一起，哪组没有粘或反应迟钝，即为淘汰。
二.互动环节： 1. k歌大赛 由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。
也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人. 2.脑筋大急转弯 主持人会出一些脑筋急转弯的问题，由每组同学们进行抢答，答对有一定奖励。
3.对飚广告语 身为学广告设计的我们当然会知道很多广告语，最后大家坐成一圈，每个人必须说一句耳孰能祥的广告语。
三.表演环节： 1.XX的《一首简单的歌》 2.XX演唱的英文歌曲《 baby》 3.XX的《这就是爱情》 最后，会根据各个小组积极参加活动的情况，选出最会玩的一组为“大玩家”，并给予奖励。
活动预期总结：提高了同学们以后参加各种活动的积极性，增强了大家团结合作的精神，同时也了解了不少专业方面的知识。
