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新思想诵读比赛主持词

时间:2017-04-02 21:17

诗歌朗诵比赛主持词

(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词  尊敬的各位领导、老师 ,亲爱的同学们:  大家下午好

  诗人席慕容说过:青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。

而在我眼里,青春是鱼翔浅底的自由, 是鸟鸣枝头的欢畅,是鹰击蓝天的勇猛,是马驰旷野的奔放。

  青春是激情燃烧的火炬,激励我们要博学多思开拓进取;青春是漫天飞舞的白雪,警示我们要灵动自信优雅纯洁。

今天就让我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想.  在今天这个美好的日子,欢迎同学们参加,由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。

  首先请允许我,介绍到场的领导及评委:  她,博学多识,思想深邃,用先进的教育理念,用科学而人文而艺术的管理方法,引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿,使我们学校蒸蒸日上,她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长;他,年轻有为、英俊潇洒、才智超群,他就是我们的刘副校长;把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任;平易和蔼、务实求真的张主任,还有学苑书店副总经理精明能干的王女士,音体美全能的多才多艺的袁老师,精致干练、做事追求完美的王老师,才华出众、妩媚热情的方老师,有着甜美、婉转的歌喉,文学积淀深厚的刘老师,一中真正的才子,乐观向上、才华横溢的张老师;兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。

朗诵比赛主持词

普通话朗诵比赛主持词  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  大家下午好

  (开场)春华秋实,万物结籽。

随着推广普通话工作的深入开展,普通话象一阵清新的风吹入校园,吹入每一个人的心田。

让辉煌的金秋丰收我们的梦想,让动听的普通话成就我们的希望。

今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

这个活动一是为了丰富同学们的课外生活,二是为了提高大家的普通话水平。

希望今天大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采

在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

  今天到我们比赛现场的,除了我们初二三四班的同学及选手之外,我们还非常荣幸地邀请到了几位评委,他们是:x老师,欢迎您

……x老师,欢迎您

让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来

  (介绍比赛规则)在这里我要说明一下,今天的比赛,我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学,因此,我们也特意邀请了几位老师担任评委,在此,我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢

  下面我宣布比赛正式开始。

首先,有请1号选手,希望xx能为今天的比赛开一个好头,请xxx作准备。

  (当二号选手演讲结束后)现在我宣布一号选手×××的得分,去掉一个最高分……,去掉一个最低分……,×××最后得分是……  至此,我们选手的参赛就结束了,经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演,比赛最后的结果如何,前五名将花落谁家

请大家耐心等候,不要走开,我们的计分同学正在紧张地计算,结果马上出来。

  下面宣布今天的比赛结果。

获得今天比赛第五名的是xxx。

请xxx为他颁奖;  获得第四名的是xx。

请xx为他颁奖。

……  获得第一名的是xx。

请xxx为获得一等奖的同志颁奖。

  (颁奖结束后)再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力

是我们学习的榜样

树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章

没有获奖的同学也不要难过,其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。

  尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的到来,感谢你们的支持,谢谢

朗诵比赛主持词

男:尊敬的各位领导,  女:敬爱的各位老师,  合:亲爱的同学们,大家好

  男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

  女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  合:今天,在这里举行中华古诗文级对抗赛。

  女:本次比赛将评出级优胜奖各名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

  男:下面我公布:**小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

  (级之间对抗比赛)  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千文化瑰宝大放异彩,  \\\/>女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  男:最是书文秘杂烩网香能致远,好书伴我们一路远行。

  女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

  男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。

  女:下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

  合:**小学“中华经典古诗文对抗”一次比赛到此结束。

  男:下周五同一时间我们再见。

谢谢。

三字经诵读比赛主持词

甲:中华五千年的悠久乙:孕育了底蕴深厚族文化丙:源远流长的国学经典丁:是华夏大地经久不衰的文化瑰宝(甲):《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物(乙):它短小精悍、朗朗上口(丙):它千百年来,家喻户晓(丁):它的内容涵盖历史、天文、地理、道德众齐:还有一些传说主(甲):熟读《三字经》,可知天下事主(乙):二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始主(丁):第一部:勤学篇人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

主(甲):《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟

朗诵比赛的主持词

青春诗歌朗诵主持词 A.各位评委老师同学们AB.大家下午好 B.首先介绍一下到领 A.感谢平委从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把! A.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者. B.我们在比赛前先说一下评论标准: 参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分 朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分 A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……. B.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>> A.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌. B.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>> A.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代! B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代 A.祖国如此伟大,我怎能不爱它! B.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>> A.请4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>> B.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人. A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>> A.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿? B.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国. A.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>> A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想. B.下面请8号选手芦艳宾朗诵<>(我有一个梦想) B.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊~

A.我的梦想是在2008北京奥林匹克运动会上为中国举旗 B.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是2008年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想 A.请9号选手马圆圆同学的朗诵<<北京奥运我的梦想>> A.我问你一个问题吧

B.你说吧

A.你会怎么看待2008年的奥运会啊

B.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会. A.请欣赏10号选手强玮朗诵<<支持希望永恒>> B.下面请欣赏11号选手朗诵的<<丰碑的传说>> A.请欣赏刘丽娜.梁红玉.赵丽丽.冯雪.程月朗诵的<<颂歌>> A.氧气理想风帆驶向未来彼岸,请13号选手益姗姗朗诵<<驶向彼岸>> B.人世成功,申奥成功,无时不在显示着今日中国的强大,三峡制水,神州五号飞船成功发射,无时不在显示中国人民的智慧. A.让我们警钟长鸣,无忘国耻.全世界中华儿女团结起来与时俱进,继往开来,沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进 B.请欣赏14号选手李楠的<<勿忘历史展望未来>> B.读这一个个悲壮动人的故事,我不禁留下了热泪,对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力 A.今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的我们是祖国的未来人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神增强对祖国的责任感自觉勤奋的学习为振兴中华贡献自己的全部力量做无愧于前世也无愧于后人的爱国者

经典诵读的主持词

中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律,希望我们大家一起遵守。

第一:请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。

第二:请大家在老师朗诵过程中,不要随意走动,以免影响朗诵效果。

※(开场白) 男:尊敬的各位老师,女:尊敬的各位领导合:大家好

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。

女:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园。

合:今天,在这里举行中华经典诗词诵读活动,展示风帆教师丰厚的文化底蕴。

今天我们特地请我们学校的领导做评委,他们是 。

让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢。

本次比赛将评出特等奖一名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

优秀奖若干,让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。

下面,“中华经典诵读比赛”现在开始。

※ 岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。

”确实是这样,岳阳楼已因一篇绝妙的记文,而成为人们向往的一个胜地;《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样,永远给人以美好的记忆。

请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。

(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:今天,老师们都展示了自己的诵读的成果,展示了自己的非凡风采。

女:腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。

老师们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

合:“中华经典诵读”比赛到此结束。

爱国诗歌朗诵比赛的主持稿

例子: 爱国诗词朗诵比赛主持稿 开场白:老师们,同学们,欢迎来到上海市回民中学参加回中杯爱国诗词朗诵比赛。

回民中学是一所有着60年历史的民族中学,汇聚了十多个少数民族。

在民族教育和谐发展的办学理念的引领下,全校各族师生平等、团结、互助。

本次的诗朗诵比赛是2005年闸北区中学生社团节的专场比赛,让我们在这富有浓郁伊斯兰风格的校园内共同抒发对伟大祖国的热爱和赞美。

首先,请允许我介绍出席今天比赛的领导和评委,他们是:团区委书记——李晓辉老师;团区委副书记——黄蓓华老师;团区委副书记——达弘老师;教育局团委负责人——沈易老师。

让我们对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,同时也向来自各兄弟学校的老师和同学的到来表示热烈的欢迎。

回中杯爱国诗词朗诵比赛现在正式开始

报幕语:三座大山压在中国人的肩头,但你可曾看到中国人屈膝求饶

没有,因为中国人是不跪的人。

请听一号参赛作品——《中国人,不跪的人》,请二号选手做准备。

魂,是一种精神,是传承民族文化的血脉,它虽然无形,却在每一个人的心中刻下深深的烙印。

请听二号参赛作品——《中国魂》,请四号选手做准备。

近百年的中国历史艰难曲折,但同时,它又是一段中国儿女寻求解放之路,寻找独立之路,寻找近代化之路的一段光辉岁月。

对于革命的激情我们怎能不感动,怎能不歌颂

请听四号参赛作品——《告别——歌颂革命爱国精神》,请五号选手做准备。

一湾浅浅的海峡,割不断两岸亲人的来往;一湾浅浅的海峡,分不开近千年的母子情;一湾浅浅的海峡,更无法阻挡台湾儿女浓浓的乡愁,请听五号参赛作品——《乡愁》,请六号选手做准备。

1935年,中华大地上掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动,一代伟人面对昆仑山脉,抒发了他对抗战胜利的信心,他用大无畏的革命气概激扬文字,指点江山。

请听六号参赛选手——《念奴娇·昆仑》,请七号选手做准备。

悠悠中华五千年,充满的是跌宕起伏的传奇。

金戈铁马,战鼓擂擂,中华儿女有的是满腹的热忱和一腔报国的热血,染红了中华,染红了中华五千年。

请听七号参赛作品——《热血中华》,请八号选手做准备。

有时候,巧合不仅仅是巧合,巧合的碰撞所产生的历史火花和感情激荡总是使人热泪盈眶。

56个民族同庆祖国56岁的生日

一声声祝福道出了祖国的腾飞,一声声祝福更是56个民族的大家庭百花齐放

请听8号参赛作品——《祖国,有一个数字撞击我胸口》,请九号选手做准备。

我们的祖国风光旖旎,江南塞北山川秀丽;我们的民族文化百花齐放,诗词歌赋千古流传。

在这秋天的丰收喜悦里,阵阵清香送来一曲对于祖国的颂歌。

请听9号参赛作品——《祖国颂》,请十号选手做准备。

门前的小河伴随我们长大,它象母亲一样哺育最鲜嫩的乳汁,它更是祖国母亲的血液。

感动,流淌在我的母亲河中。

请听10号参赛作品——《我的祖国,我的母亲河》。

请十一号选手做准备。

中华民族是一个历经曲折磨炼,中华民族更是一个不断抗争、百折不挠的民族;中华民族更是一个不断开拓创新、进取求胜的民族。

我们不得不赞叹——《中华民族万岁》。

请十二号选手做准备。

朋友,你去过黄河吗

你是否看到过黄河的呼啸奔腾,雄壮威武。

我们的文明发祥地黄河正在睁大双眼看着儿女振兴中华。

请听十二号参赛作品——《黄河颂》。

请十三号选手做准备。

对于祖国的赞颂,需要我们代代传唱,一次怎么够

请听十三号参赛作品——《黄河颂》 结束语:历史揭页沉思,东方龙子,汉韵唐风续,吹响芦笙擂震鼓,同庆不分民族。

火箭腾空,寒沙披绿,亿万人富足,畅怀难尽,只呼多好中国

今天我们在这里抒发对祖国的爱,便是一份忠诚的爱国誓言。

在今后的学习生活中,爱国的诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进

经典诵读主持稿

开场:  女主持:各位来宾,亲爱的朋友们,晚上好!  男主持:欢迎大家来到《开心军团》,参加《同一蓝天下》爱心主题晚会,愿您在这里度过一个温馨的夜晚。

  女主持:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明  男主持:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良  女主持:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱  男主持:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们继往开来、自由翱翔  女主持:蓝天下并不都是白鸽蹁跹,也会有雨雪风霜  男主持:蓝天下并不都是芳草萋萋,也会有漫道黄沙  女主持:今夜,让我们共同敞开一扇心灵之窗,望天空闪烁的星辰,去寻觅远方渴望的目光  男主持:今夜,让我们共同挽起友爱的臂膀,让皎洁的月光,也来倾听我们爱心旋律的唱响  女主持:《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始 也没说清楚要那种类型的,不好意思,看看你有没有用

 1、男主持:每个人都有童年,每个童年都在梦想与希望中成长。

童年的天空是那样的清澈,童年的一切是那样的令人怀想,童年的目光里有太多的希冀与渴望。

希望每个童年都能幸福快乐,都能勇敢荡起人生航程的双桨。

请听散文朗诵,《童年》,作者:,朗诵者:  2、女主持:在同样的蓝天下,有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋,它像我们人生奋斗的沙场,当我们疲倦的时候,总希望有一个避风的港湾或小岛,可以让我们休憩、成长。

这避风的地方,需要善良的人们共同携手去开创。

请欣赏散文朗诵《谁是你生命中的“小岛”》,作者:,朗诵:  3、男主持:是啊,当我们在寻找休憩的小岛时,有没有想过自己也能成为弱者的小岛?而当你将关注的目光,不仅仅停留在自身的得失痛苦与悲伤,或许我们就会发现,在都市眩目璀璨的天空下,还有另外一些需要我们去关注的地方。

请听散文朗诵《都市里的乡村》,作者:,朗诵:  4、女主持:孩子,你会梦想什么?是不是梦想着去畅游知识的海洋,去扬起你人生的风帆?知识是生命成功的铺垫,是兴国安邦的动力与保障。

知识对那些贫瘠的乡村和土地,是滴滴甘纯的清泉和希望。

请欣赏散文朗诵《泉水的歌唱》,作者:,朗诵:  5、男主持:蓝花花哭了、村里人哭了,泪光中饱含着多少喜悦与感伤?在那片荒凉的土地上生活着的人们,是用怎样的力量在与严酷的自然和命运抗争,谱写着世代不息追求的生命顽强篇章!请听散文朗诵《石缝间的生命》,作者:,朗诵:  6、女主持:石缝间的生命是顽强的象征,同样的蓝天、同样的星空,却并没有给生命同样的状态和环境,不同的境遇下,人们又是怎样的情状?  7、男主持:刚才大家听到的是缘梦伊人给我们演唱的《爱在天地间》,谢谢缘梦伊人。

爱在天地间,爱是我们人类最动人的情感,爱让我们在奉献的同时,去享受和拥有生命的辉煌。

请听诗朗诵《我折叠着我的爱》,作者:,朗诵:  8、女主持:这是一首亘古传唱着的长调,在大地与苍穹之间,我们彼此倾诉那灵魂的美丽与寂廖,人间多少可歌可泣的真情和爱的故事,曾经让我们感动,让我们悄然泪下啊。

请欣赏散文《生命中的两袋红枣》,作者:,朗诵:9、男主持:个人的力量是渺小的,众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。

个人的生命是短暂的,而爱心却可以是无限的,当我们的生命无法抗拒自然生存和衰亡的法则,依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响、升华,爱是我们宝贵的精神财富,它比物质的富有更加源远流长。

请听散文《富翁与乞丐》,作者:,朗诵:  10、女主持:是啊,小小地球之上,富翁与乞丐共存,是一件羞耻的事。

当我们在自己的失落和迷茫中挣扎,感叹命运与社会的不公,给自己的物质和精神享受太少的时候,有没有想过还有更多的人们比我们生活得更差?那些原本应该是花季灿烂的孩子,却因为贫困,在挣扎着喊着“我要读书”这样简单而纯粹的愿望。

请欣赏散文《爱无崖》,朗诵:  11、男主持:让寒冷的地方不再寒冷,让黑暗的地方重现光明,这是爱的力量,这力量可以让我们共同携手,不断地向着未来的美好进发,向着太阳升起的地方起航。

请听男女和声诗朗诵《光的赞歌》,朗诵:  12、女主持:光召唤我们前进,信心和勇敢伴随我们成长,爱会始终在我们身旁。

你无需迷茫更无需忧伤,在你关爱别人的同时,也同样真切地享受着爱的光芒,让更多的爱去融化钢筋水泥的冷漠吧,人与人之间真诚友爱是相互支撑的力量。

请听散文《黄土高原上的姐弟情》,朗诵:  13、男主持:这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。

因为有爱,生命才能不息,人类才能生存和发展,爱别人也是爱自己,爱自己需要我们不停地去努力寻找成长的空间,请欣赏散文朗诵《生命的空隙》,朗诵:  14、女主持:是啊,你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

在你尽心的时候,时光会给你眷顾,机遇会向你招手。

请听散文朗诵《时光啊,你为何走得这么慢?》,朗诵:  15、男主持:人间的爱有好多种,母爱是其中最温馨、最令人感动的无私的音符,孩子的生活和成长离不开母亲,母亲的爱带给孩子的又应该是什么?请欣赏散文《母亲的纯净水》,作者:,朗诵:  16、女主持:与母爱一样无私的还有老师的爱,正像歌中唱到的,在孩子幼小的世界里他们希望长大后可以成为你。

在孩子成长的道路上,老师是引路的一盏明灯,是蓝天里的启明星,甚至老师充满理解和爱心的一句话,也能影响一个人的人生方向。

请听散文《改变命运的一句话》,作者:,朗诵:  17、男主持:是啊,人本身就是一座难以估量、蕴藏丰富的矿山,在成长的路上,能得到周围的爱的呵护与发掘,当是一种幸运。

常常我们也会发现自己很脆弱,而有时候那脆弱却是一种温馨、幸福的体验。

请欣赏散文朗诵《美丽的脆弱》,作者:,朗诵:  18、女主持:美丽的脆弱,是人们褪去无奈的保护色,洗尽铅华后的自我回归,仿佛自然生长的一株小草,在不经意间开出的小小的花朵,正努力地去汲取阳光雨露的精华怒放。

请欣赏散文《没有一种草不是花》,作者:,朗诵:

校园七一朗诵比赛主持词三个人

各位领导、各位来宾,来自全系统的党员同志们, 下午好

缅怀红色历史,追忆峥嵘岁月。

为推进机关党建活动深入开展,教育广大党员牢固树立宗旨意识、服务意识,进一步激发我局党员干部爱党爱国的热情和历史责任感,推动我局各项工作和谐进步,我们精心筹备了本次演讲比赛,用最真诚的声音庆祝中国建党九十二周年。

捧一束鲜花,诉说我们对党的情怀, 献一曲颂歌,唱出我们对祖国的爱。

********庆七一演讲比赛现在开始。

第一项:首先请全体起立,奏国际歌。

下面请允许我介绍一下本次演讲比赛的各位评委:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导为我们此次比赛担任评委。

今天的比赛,共有 名选手参赛。

我们将评出一、二、三等奖。

采取当场打分的形式,满分10分。

评委按照以下标准打分:⑴演讲内容3分⑵演讲技巧3分⑶语音语调2分⑷仪表仪态2分相信今天的比赛一定很激烈,很精彩。

下面让我们有请第1号选手XXX上场.请2号选手准备。

1号选手的最后得分为XX分。

有请2号选手XXX上场,请3号选手准备。

经过激烈的角逐,本次演讲比赛的各个奖项已经决出。

请市局党组书记、局长蒋学舜宣布比赛结果。

获得三等奖的是XXX。

获得二等奖的是XXX。

获得一等奖的是XXX。

2.现在有请获奖选手上台领奖。

①请XXX局长为获得三等奖的选手颁奖。

②请XXX局长为获得二等奖的选手颁奖。

③请XXX局长为获得一等奖的选手颁奖。

七月的骄阳,如火如荼,把豪放的炽热挥洒大地。

七月的党旗,如日中天,把真挚的关爱撒满人间。

让我们紧随党的步伐,在“党的十八大”精神的指引下,努力加强自身建设,提高思想政治觉悟,胸怀祖国,扎实工作,与时俱进,为共产主义伟大事业奋斗终身最后,让我们共同祝愿,中国的明天更加灿烂辉煌

祝愿,伟大的祖国永远繁荣富强。

请全体起立,奏《国歌》。

感谢评委团以及工作人员的辛勤努力,也感谢大家的大力支持。

本次演讲比赛圆满结束。

祝大家工作顺利,生活愉快。

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