法制主题班会主持词.
主题：法与我们息息相关 活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程： 一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功
二、主持人： 我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
（一）必答题： 1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间
2．制定《未成年人保护法》的目的是什么
3．对未成年人教育的范围是什么
4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则
（二）抢答题： 1、 什么是未成年人
2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定
3、 《未法》对未成年人招用有那些规定
4、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间
5、《教育法》共有多少条多少章
6、义条教育法是何时分布和施行的
7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些
三、主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为
比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩
法治小品打比拼： 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法） 第三小组：见义勇为需要大家参与。
（见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第四小组：强行借物（钱）不私了 （以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。
主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩
课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好
…… 四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。
画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。
表演及 主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办
） 内容二、《学法》快板 内容三、相声《如此兄弟》 内容四、舞导《喜乐年华》 六、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做
下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。
八、 齐唱《让我们荡起双浆》 九、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴
十、 主持人宣布：班会到此结束。
法制教育主题班会 一,班会地点:教室 二,参加人员:全班同学及班主任 三,主持人:班主任或学生干部 四,班会主题:法律与我们同行 五,班会标题:踏好青春每一步 六,班会目标: 对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民. 七,班会背景: 本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急. 八,班会筹备情况: 利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒. 九,班会主要内容: 1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪. 2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会 十,班会开展形式: 印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式 十一,活动前准备: 1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》, 2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动 3 以小组为单位排练文艺节目 十二,班会流程 1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结 十三,班会过程: (一)导语: 同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例 案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走. 1,提出问题: ①甲失手致伤乙,算不算违法 ②如果甲违法,违反了什么法 从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法.具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情. 案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任 晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子.可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的.无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉.李某却反唇相讥:你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的 请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任 案例(三):破坏公物 二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军,崔凯,赵伟乘门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室.王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去. 问:高一(3)班王军,崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理 《中华人民共和国教育法》第72条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任. 总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少.所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法 (四)法律知识抢答 我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.知识竞赛题目由法律知识中抽取. 必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略) (五)文艺演出 节目由学生自己准备,开展自由活动 (六)活动总结 1,全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇阅读法律手册的观后感. 2,班主任老师总结. (七)主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!
急需法治与教育演讲比赛开场白和结束语.急急急
江苏卫视<谁敢来唱歌>主持人 主持人：王珏 政治面貌：党员 民族：汉族 特长：舞蹈、表演 学历：本科 普通话等级：一级甲等 座右铭：把握好生命中的每一天，挑战自我创造自我超越自我。
成熟迷人的气质美女主持王珏的一上台就引来了观众的目光，无疑是江苏卫视又一名金牌主持，不仅台风十分成熟而且给观众的感觉很好。
工作经历 l 2008年在江苏卫视主持大型娱乐节目《谁敢来唱歌》 江苏综艺频道主持直播节目《第四届天目湖鱼美人形象小姐选拔大赛》 江苏综艺频道大型户外竞技节目《京华城——百战百胜》 l 2007年在江苏卫视主持益智类直播节目《智慧中国》、《一智千金》、《人间连线》 江苏综艺频道直播节目《十月歌正红》、《民星唱翻天》、《喜从天降》 l 2006年在江苏卫视主持竞技类直播节目《激情60秒》、音乐访谈节目《音乐我当家》、《绝对唱响》的日播节目《唱响星博客》、时尚类节目《激情霓裳》 l 2005年，在江苏卫视主持访谈节目《感动2005》 2008年主持的大型晚会有以下部分： l “锦绣前程”第十三届CCTV青年歌手电视大奖赛江苏赛区总决赛 l 家乡为你喝彩——欢迎江苏奥运健儿凯旋电视晚会 l 结谊五洲--纪念江苏省国际友好城市交流30周年文艺演出 l 我自豪，我是女孩——2008江苏省关爱女孩电视晚会 l 2008年江苏省元宵歌会 l 江苏省第五届法治文艺晚会 l 东方卫视舞林盛典 l 赴四川德阳主持“重建家园——抗震救灾晚会” l 2008中国民生银行群英盛典 l “魅力海安”广场文艺晚会 l 中国阜宁5.18经贸洽谈会暨阜宁经济开发区成立十周年庆典晚会 l 第十二届CCTV青年歌手电视大奖赛奖江苏赛区的半决赛和总决赛 l 2006年度江苏省优秀苏商系列推选活动颁奖典礼 l 江苏省迎奥运倒计时400天暨全民健身运动会开幕式文艺晚会 l 2006年度“动感地带音乐盛典”年度颁奖典礼 l 福如东海——第九届东海水晶节 l 中国宝应荷藕节开幕式文艺晚会 l 大型情景诗乐舞《淹城春秋》 获奖经历 l 1995年参加首都老艺术家协会，中国电影基金会和北京电影学院举办的“全国第二届推新人影视表演大赛”获得一等奖，并与苗圃、袁泉共同被评为“全国十佳新人”。
l 1999年参加重庆电视台，重庆晚报和兴绿洲酒业公司举办的“明日之星影视表演大赛”荣获冠军。
l 2004年参加香港艾爵公司和瑞丽杂志举办的“亚洲最美丽眼睛比赛”荣获中国赛区总决赛季军，并代表中国参加在香港举行的总决赛。
l 1996年代表重庆市参加“全国第六届群星杯舞蹈大赛”，以集体舞蹈《叶儿青青菜花黄》获金奖。
l 1997年参加“全国中学生舞蹈大赛”，主演的舞蹈《军训日记》获得一等奖。
l 2000年参加“重庆市首届重点中学学生艺术节”，在朗诵组和舞蹈组比赛中都荣获第一名。
l 2001年参加“全国应届高中生文化艺术冬令营活动”荣获清华大学舞蹈专业考试一级证书，天津大学主持和舞蹈专业一级证书。
（一级为最高级）。
l 2001年参加全国艺术院校专业考试，同时通过北京电影学院表演专业，北京广播学院主持专业，上海戏剧学院主持专业，重庆美视表演专业的考试，并获得文化考试通知书。
l 2003年参加上海戏剧学院举办的“主持艺术表现技能竞赛”，荣获最佳临场发挥表演奖。
演戏经历 多次参加重庆电视台《雾都夜话》故事片的拍摄，曾主演过《小莉的后妈》，《情债》，《婷婷和娟娟》 曾参加重庆电视台的电视剧《重庆小姐》和系列片《怎么说普通话》的拍摄。
曾拍摄过食品及电器产品的广告。
主持人大赛 (学校活动) 策划书怎么写
5 稿。
布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
) （四）决赛前准备1. 海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于兰花湖食堂门口和主校区七教门口；2. 短片：制作选手短片于决赛播放；3. 晋级公示：制作进入决赛的名单两份，一份置于兰花湖食堂门口，一份置于主校区七教门口；4. 选手引导：每一位文艺部干事负责引导一位选手，负责其参赛海报、PPT以及决赛期间的一切相关事宜；5. 网络宣传：将选手相关资料相片挂在网页上；6. 舞台布置：主持台摆放鲜花、盆花。
（布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
) 7.舞台背景喷绘的制作；8．现场：（1）场地：联系好决赛场地；（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；（3）工作证：工作人员工作证的统一；（4）工作服: 工作人员工作服装的统一；9. 联系：（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队；6 （2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；（4）制作邀请函，邀请校团委领导及各学院的主席团到场观看比赛；（5）安排好统分人员；10. 评分：制作决赛评分表和评分标准；11. 购置：购买好决赛现场需要的物品；12. 证书奖金：证书的制作和奖金的落实；13. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。
九、活动流程（一）初赛1. 比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+自备主持一分钟+才艺展示一分钟； 2. 以签到的先后顺序作为选手的比赛序号； 3. 比赛结果：初选20名选手进入复赛（结果将在网站上和宣传海报上同时公布）。
（二）复赛1. 选手组成由初赛产生的20名选手和各学院推选产生的20名选手组成是40名参赛选手按抽签的方法分为十组，每组四人。
2. 复赛内容7 比赛流程：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。
如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。
A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读；B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持；C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。
3. 比赛结果：10名选手进入决赛。
（三）赛前培训由专业的主持人为参加决赛的选手进行相关方面的指导和赛前培训。
（四）决赛1. 开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱） 2．主持人上台，介绍到场嘉宾，并由嘉宾致辞；3. 比赛流程1）由主持人按照编号以点名的形式上场，并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点； 8 2）参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍1分钟(可采用选手DV展示)； 3）个性主持展示主要内容：参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等（自备录音或硬盘）时间：5分钟之内4）抽签朗诵主要内容：选手进行2分钟朗诵5）妙语连珠主要内容：现场抽取3-5个不同的词语组织一段文章。
考察选手应变能力及知识覆盖面； 时间：2分钟6）比赛结果：主持人宣布最后结果，评出冠亚军7）领导讲话，对此次比赛做出相关的评价；8）主持人上台，宣布圆满结束。
注： 1. 各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。
如未签到按弃权处理；2. 选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台； 9 3. 选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，组委会会认真予以解答；4. 每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。
5. 可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。
十、奖项设置 一等奖一名，奖杯； 二等奖两名，证书； 三等奖三名，证书。
撒贝宁成长历程
童年时光 18岁：一首《小白杨》进了北大 撒贝宁是回族，生于广东湛江，父母都在部队从事文艺工作。
年仅四岁时，撒贝宁一人站在舞台上表演儿歌毫不怯场；进入初中后，他代表学校参加全市中学生演讲比赛，拿了第一。
此后两年多的时间里，撒贝宁穿梭于各类演讲比赛，选手一听有撒贝宁参加，就“只能争亚军了”。
北大每年都邀请各省重点中学里学习好、有文艺特长的同学参加冬令营。
高三那年，撒贝宁有幸去了。
试演时唱了一首《把根留住》，评委老师问：“你会唱民歌吗
”撒贝宁搜肠刮肚地想起了一首《小白杨》。
老师说，明天汇报演出，你就唱《小白杨》吧。
撒贝宁傻了眼，连夜找到父亲的战友，赶制伴奏带，还请了一位声乐老师，两个小时速成，调整发声发音，第二天顺利通过了汇报演离高考还有三个月，小撒接到了北京大学的录取通知书，激动得差点晕过去，回宿舍收拾书包时眼圈红红的，同学不解地问，“你被开除了
” 22岁：央视最年轻的法制节目主播 北大是自由、宽松的。
热爱艺术的小撒在北大如鱼得水。
他的专业是经济法。
在他看来，律师既能改变别人的命运、又有渊博的学识和表演的空间，还能满足表达和说服的欲望，很符合他对职业的想象。
1997年夏末，中央电视台《今日说法》栏目开始筹备，到北大法学院招主持人，老师推荐了小撒。
当时他正在香山排演话剧《保尔·柯察金》，呼机在山里收不到信号，只能面试其他的同学，走时栏目组留下了联系电话。
一个星期后，撒贝宁回来了，但面试已经结束。
一连几天撒贝宁都在琢磨到底要不要打这个电话。
没想到，这个在学校公用电话亭里用饭票给栏目打的电话改变了他的命运。
当时接电话的是北京大学校友钱蔚，她让小撒马上去试镜。
小撒穿上仅有的一套肥大的蓝西装，打了条红领带，急急忙忙地去了，像个傻女婿。
那时撒贝宁总在外面打球，晒得又黑又瘦，像个猴子似的。
在演播室里，撒贝宁结结巴巴背了一段有关“企业破产”的毕业论文。
编导急了：“停
停
这是招主持人，不是让你背论文来了。
”然后，递给他一张报纸，“随便找一段，谈谈自己的想法。
”于是，撒贝宁就“美国一男孩因黑客被抓”一事，联想到北京大学的一个“邮件事件”说了一通。
两天后，接到了“尽早加入节目运作”的电话。
但事情并没有想象的顺利。
不少人认为，把一个日播栏目交给一个没有任何电视从业经验、没有接受过正规播音主持训练的22岁大学生，风险太大。
当时栏目内部在小撒的去留问题上有两种不同意见；一是先作为记者留下来，慢慢培养；二是觉得镜头感不错，有可塑的潜力。
当时正值小撒研究生第一学年，学业压力很大，每一天对他来说都是煎熬：是坚持还是放弃
甚至常常失眠。
每天一早从学校赶到中央台，在演播室里从早上8点录到晚上9点，录完节目，回到学校，人就成了一摊烂泥。
即便发着高烧他也咬牙扛着，觉得自己代表着北大法学院，不能辜负大家的期望。
正是年轻人不服输的那股劲支撑着他熬过了那段艰难的日子。
1999年1月，22岁、一脸书生气的小撒和开创了中国法制节目新形态的《今日说法》一同走入了观众的视野，同样的清新、同样的亲切、同样的独特。
人们开始关注天天说法的小撒，那个邻家男孩般、理性、机敏，有些与众不同的主持人。
23岁：“荣事达”杯全国电视主持人大赛冠军 小撒是在自己主持的《今日说法》后的广告中得知荣事达电视主持人大赛的。
大赛主题是选拔新的电视主持人，探讨新的主持人理念，这让小撒有了跃跃欲试的冲动。
但又很矛盾。
一方面觉得自己是个新人，需要有个证明自己的机会；一方面又想到自己已经是《今日说法》的主持人，如果拿不到名次很丢面子。
所以一直躲着没报名。
直到同事捎话说，主任强调一定要你去参加这次大赛。
小撒说自己就像被人踹了一脚，心里却很感激，终于有人帮自己作了决定，这或许是一生中最重要的决定。
他最终夺冠，几乎一夜成名。
那个《今日说法》里的书生成了明星，几乎没有人不认识他。
27岁：中国法律援助形象大使 开始主持《今日说法》时，小撒觉得自己做的事情并不轰轰烈烈，但有一件事改变了他的看法。
2001年，《今日说法》的观众，一个安徽老人到北大找到了小撒，倾诉着自己遇到的不平事，小撒建议他找当地媒体帮助解决问题。
两个月后老人又找来了，说是按小撒出的主意，事情进展得很顺利，他是来表达谢意的。
这件事让小撒忽然理解了：法律最吸引人的地方就是它无意中会成为促成一件事公平解决的一个因素。
法制节目主持人的魅力在于带领大家触摸和认识法律真实的力量。
2003年8月，27岁的小撒被司法部法律援助中心评选为“法律援助形象大使”。
接到聘书时，小撒跟司法部长开了个玩笑，说您这个聘书不规范，没期限哩。
张部长一愣，问他：那你希望做到什么时候呢
小撒回答，希望我的青年时代甚至一辈子都投入到法律援助之中。
于是这份形象大使的聘书就成了“终身制”。
30岁：金话筒奖 2006年,三十而立的小撒先后获得中国播音主持人金话筒奖和“中国电视节目主持人25年25人”称号。
在此之前，他已经获得了第22届电视金鹰奖电视节目主持人最佳奖，以及央视十佳主持人称号。
入选“25年25人”的标准很高，比如：各类电视节目中“第一个吃螃蟹的”有代表性、有影响力的主持人；各时期在电视界起到引领作用的主持人等等。
25个获奖者中，年龄最大的是沈力老师，已经是奶奶辈了。
从业8年的小撒拿到这个奖项，他说这是个意外的惊喜，这个奖励更多的是一种承上启下的期望。
我问他，作为一个公众人物，出名对你的生活有什么影响呢
小撒回答：“我不是明星。
但是作为法制节目的主持人，有许多无形的约束，你要洁身自好，要自律，不能有任何污点和错误，要为国家法治建设做贡献。
”摘下话筒、走出演播室的小撒，生活很平淡。
上网、看电影，和朋友、家人一起吃饭聊天，过着普通人的日子。
如果有什么特别的，就是每周都要回学校打一次篮球。
每次从喧嚣中踏进校园时，浮躁的心会马上安静下来。
英达曾对小撒笑言，我们是精神上永远毕不了业的人，对北大充满了依恋。
小撒则充满诗意地说，在校园里，什么都无所谓，只有一颗心。
而立之年的小撒至今未婚。
问及对爱情、婚姻的看法时，他说，爱情会冲动、盲目，但婚姻一定是个法律事件，涉及生命的延续，一定慎重。
编辑本段应变能力撒贝宁第一次爆红是因为主持人大赛他得了第一，是中央电视台著名当家主持人、当红小生。
几年的沉淀让撒贝宁尽管屡传绯闻，但还从未承认过恋情。
直到章子怡承认与撒贝宁确实有情，并愿意找个好人嫁了，就足见这段感情对撒贝宁来说多重要，更让小撒又火了一把。
其实这十几年来，撒贝宁的路走得很幸运，离高考三个月收到北大录取通知书，轻松进入中央台。
究竟撒贝宁有怎样的背景，可以这般“一路畅通”。
急急急急急急急急急急周一交作业
新媒体是新的技术支撑体系下的媒体形态，对 于地方电视宣传这一传统媒体而言，目前大量使用 的手机网络就是新媒体，它是以手机为视听终端， 手机网络为平台的个性化及时信息传播载体，它是 以大众化为传播目标，以定向传播为目的，以及时 为传播效果，以互动为传播应用的大众传媒手机 网络平台。
目前，中国手机媒体发展迅速， 2013年底增加2699 万人，由2013 年的81.0% 升至83.4%，手机网民规模首次超越传统PC网民规 “2015年上半年，我国网民的互联网接入方 式呈现出新的格局:手机已经成为我国网民的第一 大上网终端”。
现在，手机传媒这一新生事物已被越来越多 的市民接受和使用，同时，有关部门也对手机媒体 的普及化给予了高度的重视，许多地方电视宣传部 门也开通了微博、微信，主动融入手机媒体与市民 交流;更有地方政府部门把电视访谈录也在官方微 博、微信订阅号上展播，由此可见，地方电视如何 与手机传媒融合，做好社会主义核心价值体观是个 新的研究课题。
笔者对新媒体环境下如何加强市民 学习社会主义核心价值观进行初步探讨，以地方电 视宣传为例，应采取的对策和措施如下。
当前市民使用电视或手机媒体的基本情况为了准确的评价宁德市民(问卷年龄设计为 20-55 是在电视媒体还是手机媒体平台下开展学习社会主义核心价值体系，笔者在当地以宁德市 蕉城为主，辅以福安、霞浦等地，采取抽样调查的 方式，进行了“电视、手机媒体在社会主义核心价 值观践行中发挥的作用”的调查。
选取宁德市蕉城 区及邻近县市大专学生、公务员、教师、警察军人 等特殊行业、企业主、专业技术人员、自由职业者 等多个层次的对象，其中发放调查问卷1 100 回收948份，回收率为86.2%，抽取问卷的可信度 为95%，问卷量是可信和有效的。
参加此次调查的948 名调查者中，男女比例为: 男性占45.4% ;女性54.6%。
职业的比例为:私营 业主占2.3% ;公务员教师律师医生等技术人员占 27% ;企业管理人员占6.7% ;警察军人等特殊行为 占14.3% ;自由职业者占4.2% ;学生占45.5%。
调查发现市民使用手机上网具有普遍性并呈现 出上升趋势，手机媒体已成为当下市民了解资讯、 关注社会动态的一个最主要的途径，35 岁以下的 青年占80%。
而12% 从未使用手机上网的人群年龄 段主要分布在35-55 岁。
为了进一步了解市民受教 育程度使用电视、还是手机上网的状况，笔者还对 不同年龄不同受教育程度的市民进行交叉分析，大 致状况是教育程度较高的市民通过手机对于时事政 治、热点事件等更具有关注度，教育程度低的市民 通过电视关注点更多在于电视娱乐节目、电视剧; 而同时对于一些社会热点产生的评价和看法也大不 相同。
如，61% 的市民对于“手机媒体上的一些晒 在新媒体环境下如何加强市民 践行社会主义核心价值观 --以地方电视宣传为例 (福建宁德电视台，福建宁德352100) 新媒体是一种新型的媒体形态，在互联网+时代的到来，它对市民特别是青年的价值观念、思维方式、 心理特质、行为习惯等产生的影响十分的广泛。
笔者通过问卷来调查分析此背景下市民认同社会主义核心价值 体系呈现出新的特点，以此增强市民对社会主义核心价值观的认同。
同时依据问卷分析结果为基础，加大地方 电视宣传力度，促进市民树立正确的认识手机媒体文化，增强大家对社会主义核心价值观的践行能力。
关键词 电视媒体;手机媒体;社会主义核心价值观;调查分析 中图分类号 G2 文献标识码 文章编号2096-0360(2015)04-0078-03 作者简介:林 青，主任记者，研究方向为传统媒体与新媒体深度融合，电视栏目管理。
新媒体4月下.indd 78 2015\\\/8\\\/18 14:01:31 79 新媒体研究 2015年第4期 NEW MEDIA RESEARCH 富行为，如，郭美美的炫富微博是否会影响您树立 正确的社会主义荣辱观”的做法表示这是当前社会 出一种新潮流，将来还会不断出现，对自己影响不 好说;而30.1% 的市民认为电视媒体抨击“手机媒 体上的一些晒富行为”的做法是对的，相信社会上 出现这种不良风气，将来会有所改善。
地方电视宣传社会主义核心价值观过程存在的问题及原因分析 2.1 电视媒体与手机媒体在传播中对受众的吸 引力 在当今自媒体时代，手机媒体大量的信息传播 冲击电视媒体的宣传功能，表现在国际传播中的不 平等现象更为显著，许多西方社会价值观的文化可 以轻而易举地向发展中国家市民进行灌输。
特别是 以美国为代表的发达资本主义国家利用技术优势， 使用专项基金，全方位主动向手机用户灌输社会价 值观。
“对于何时、为何、与何人交换何种信息， 用户们能进行非中心化、发散的、直接的控制。
” 在这样的时代，面对多极化的西方文化的灌输，对于具有权威性的，原本受众面对面传播的电视文 化宣传产生了挑战，电视观众的不断流失使社会主 义核心价值体系的建立和维系变得更加困难，西方 文化及其价值观通过手机媒体更容易被受教育程度 较低的市民吸引和接受。
如，西方的情人节、万圣节、 圣诞节等一到时间点加载手机媒体广为宣传，进一 步加剧电视媒体受众的流失。
2.2 电视媒体信任度受手机媒体影响在下降 为了迎合人们求新求异心理，许多电视媒体 不能宣传的信息内容和大量反社会的言论，在手机 媒体平台上充斥着，出现形形色色的价值观，其中 一些极易诱惑和误导市民，特别是尚未完全确定自 身价值标准的青年人。
例如:微博、微信上一些不 良信息，开始兴起时人们难以辨别是非，就被人们 大量转载、转发。
问卷调查显示:20-35 岁左右年 龄段对于手机媒体上出现的各种信息信任度比电视 高，“有43.4% 的市民认为”微博、微信信息比电 视宣传可信;有25.3% 的市民认为从不考虑电视还 是手机信息的真实性问题;有31.3% 的市民认为电 视宣传不如手机可信(见图)，原因是电视媒体不会 像手机媒体那样存在大量有价值的信息，也充斥着 色情、暴力等不良信息吸引人们关注，同时手机媒 体信息都在朋友圈传播，所以电视媒体信任度受手 机媒体影响在下降。
2.3 电视媒体在时效性、途径方法需进一步提高 和改进 眼下，3G、4G 手机的广泛使用，加上与电视 媒体相比，移动客户端、用户数在不断增长，电视 媒体在宣传社会的主流价值观时效性较差，传播的 途径较窄小，加上市民在市场经济大潮的影响下总 认为电视是官媒，打官腔、说官话，具有一定的抵 触心理。
所以，电视媒体在方式和细节还是有需要 改进的地方，特别是当前使用新闻播报形式宣传践 行社会主义核心价值观的方式比较程序化，这将会 使许多市民不易接受。
如，今年厦视新闻播发一条 题为《弘扬雷锋精神 践行核心价值观:捡到近万 元财务 等得再久也得还》的新闻，报道了一名普 通环卫工人拾金不昧的感人事迹。
但是，这条新闻 的导语是这样的:“如果在马路上捡到了近万元的 财物，您会怎么做呢?是物归原主，还是自己留着， 面对这个问题，湖里环卫处一位普通的环卫人员做 出了一个感人的举动，那就是等得再久也要物归原 主!”显然，报道一位环卫工人拾金不昧的新闻， 导语的一句假设提问无意绑架广大受众的对传统美 德不愉快的认同。
其实在事件已经发生、时效性不 强的情况下报道，直接开门见山就好。
还有本报道 是弘扬核心价值观的报道，不妨对导语的一字一句 也进行斟酌。
地方电视在市民践行社会主义核心价值体系建设的对策及建议 1)地方电视媒体要与新媒体深度融合、特别 是手机媒体的融合，参考手机网络文化建设，让市 民在现实生活和手机媒体中找到价值认知和心理认 同的共鸣点。
一是要把握正确的舆论导向，确立电 视媒体是社会主义核心价值体系教育的主导地位， 主动将传播正能量的新闻上传微信平台，加深市民 对社会主要核心价值体系的认同。
如，2014 年10 日福建宁德电视台微信订阅号@闽东新闻，求 助福建屏南县棠口乡15 万斤超级辣的“高山红” 辣椒滞销。
宁德电视台以其广泛的影响力，连日的 新媒体4月下.indd 79 2015\\\/8\\\/18 14:01:31 80 新媒体研究 MEDIA OBSERVER 媒体观察 连续报道、热心宣传很快见效，引起了多方关注， 短短两周内，每天销售150 件以上，红辣椒库存量 000多斤，很大程度上加深了宁德市民的爱 乡感和团结荣誉感。
同时，通过微信公众号培养了 固定的粉丝群，与粉丝进行积极互动以保持了电视 宣传的魅力，增强了电视宣传的活力。
二是电视媒 体优化信息服务，开展与手机媒体的联动活动。
如: 与拥有三万多粉丝的@ 宁德市东侨开发区交警大队 微信群，宁德电视台把该大队警务公开，交通管理 第一时间公开发布在《行风效能视线》栏目中，确 保信息的权威性和时效性。
同时，注重微博内容策 划，充分运用各种“卖萌图”和潮语， “交通不可为” 六系列、停车建设相关政策与事宜等内容进行不断 跟踪报道。
@NDTV 行风效能视线，共收获做法和评 万条，私信，转发过千的贴文数百篇，收到良好宣传效果。
2)电视媒体要加强对受众收视习惯的研究， 根据不同年龄段的市民，建立重点不同的践行社会 主义价值观工作重点开展宣传，对于中老年人则以 电视剧插播公益广告为主，如今年流行的《善心无 迹--留一盏灯温暖他人》的公益广告就在热播的 电视剧插播中起到良好的宣传教育效果。
如今，微 博问政成为一种新的潮流和时尚，特别是青年群体 更积极参与，电视台在宣传核心价值观第二层面即 社会层面的自由、平等、公正、法治宣传时。
如， 针对宁德核电站涉及到社会的核安全问题，利用手 机媒体进行“微博问政”互动。
2014 月，中广核集团宁德公司官方微博组织了首次宁德核电“微 旅行”活动。
来自蕉城、福鼎、福安等地的35 微博网友参加了此次活动，其中有在校学生，老师，有机关单位公务员、企业老板和员工，通过实地参 观，网友们客观直接的了解了核电的安全性以及核 电员工的工作、生活情况，许多网友的疑惑和担忧 逐渐烟消云散。
同时与闽东地方具有影响力的宁德 电视台开展访谈节目“走进宁德核电”话题讨论， 扩大了活动的微博线上影响力。
市民们在参加过程 中将所见、所闻、所想第一时间通过电视、手机向 社会公布，整个活动期间，官方微博的博文曝光量 达到了11 万余次。
同时中老年通过收看电视媒体 访谈节目“走进宁德核电”话题的讨论，了解核电 站的安全问题，解除担忧之心。
形成“微博问政、 电视宣传”的新型的管理机制。
3)发挥电视媒体在建构公众核心价值观中的 重要作用，通过对网络不良信息进行过甄别，树立 主流媒体的权威性。
尤其在注释第三层面即个人层 面的爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值 观中起到更大的作用。
如，2014 月一天，福建漳湾镇汤湾村人林某钗(网民“林彬Sanlin”) 在微博发表一篇附有一男子身穿警服吸食毒品图片 的微博，该条微博短短几天内在网上被网民大量评 论和转发，对社会造成严重不良影响。
蕉城公安局 对该事件高度重视，赶往林某钗工作的足浴店，将 其抓获，并通过地方电视媒体发布事件真相。
事 后，林某钗承认该微博中男子身穿警服吸食毒品的 图片，在其无法辨别真假的情况下，臆断该男子为 宁德警察，将该图片附上文字发表。
蕉城公安分局 以发布虚假信息，扰乱公共秩序罪决定对林某钗行 政拘留五天的电视新闻播出后，并在电视访谈节目 进行广泛的讨论，在群众引起很大的反响，也让市 民认识到手机媒体传播是有法可依的，这种措施的 使用有效避免了手机媒体在传播过程中造成的一些 负面影响，也巩固了电视媒体主流意识形态的宣传 阵地。
4)加强电视媒体自身内容的建设，宣传社会 主义核心价值观，要创新节目内容，在节目的设置 的话题上要围绕不同的年龄段展开讨论，为了吸引 更多的青年观看电视节目，要注意培养青年的受众 群体，在节目形态上寓乐于教的文艺节目、体育节 目;在语音表达上可适度借助一些年轻观众喜爱的 流行语，以吸引更多的青年观众对电视节目的关注， 如，对社会主义核心价值观第三层面即个人层面的 爱国、敬业、诚信、友善的宣传，宁德电视台《闽 东新闻周末版》关注农村留守儿童、教师的话题注 意营造“聊天”的氛围，将观众带入再现童年的美 好情境中，主持人把核心价值观中爱国、敬业、诚 信、友善、通过幽默的小故事、小段子、凡人趣事， 甚至是充满生活趣味的亲身经历，引起观众的共鸣， 达到传递信息、爱心的目的，同时在手机媒体的微 信观众拓展重播空间、数次转载，为了更好与粉丝 的积极互动，开展“旧衣服依然美丽捐赠献爱心” 活动，短短一周，这次活动的点击次数有18 050 吸引上千的市民，其中不乏青年人，捐献六万多件的衣服，运往农村贫困地区。
成为电视传媒与手机 传媒优势互补、吸引青年受众，推动电视践行社会 主义核心价值观节目连续播出。
总之，电视媒体的宣传功能被弱化，并非输在 传播内容上，权威性的内容仍然是观众验证信息真 实性的首选。
相较于新兴媒体的即时更新、有效互 动、开放沟通的传播形式，电视媒体则是渠道单一、 定时传播、容量限制，这些差距最终导致电视媒体 在宣传效果上的差。
加大电视媒体和手机兴媒体的 融合报道力度，借助手机媒体平台，利用手机媒体 优势和手段，在微博、微信上开设专栏，做好社会 主义核心价值观的宣传，这是我们这个时代必须选 (下转第85页) 新媒体4月下.indd 80 2015\\\/8\\\/18 14:01:31 85 新媒体研究 2015年第4期 NEW MEDIA RESEARCH 段就是进行报纸、网络、电台资源进行跨媒体整合。
如凤凰卫视《有报天天读》是对报纸上的信息资源 进行整理与再加工。
凤凰卫视《网罗天下》则播放 网络热门视频，吸引年轻受众。
张开互联网+的翅膀 进军数据服务业，跨 界合作寻突破 在2015 年武汉市宣传工作会议上，省委常委、 市委书记阮成发提出“四个着力”:着力打赢网上 斗争，坚决守住互联网主阵地，敢于亮剑、善于亮 剑，与各种错误言论作坚决斗争;着力讲好武汉故 事，提升城市知名度和美誉度;着力锻造武汉作品， 为时代立传、为人民放歌;着力传播武汉声音，加 快增强本土媒体影响力、扩大城市话语权。
这助推 我市传统媒体更好地张开互联网+的翅膀。
新闻是一门创新的艺术。
如何在继承的基础上 再创新、再突破，是个永恒的话题。
2014 年，武汉 开发区整体托管汉南实行一体化发展。
这也为武汉 开发区(汉南区)应对互联网挑战，提供了机遇。
武汉开发区(汉南区)传统与新媒体已经融合，初 步形成全媒体发展态势。
从单一的1 个电视频道发 个电视频道、2个政府门户网站、1 个新闻 网站、1 个新闻微博、5 个政务微博、1 个手机APP 客户端。
2015 月，开通车都微资讯微信公众号。
将来还可将《武汉开发区报》打通，实现一、二、三、 四、五媒全打通。
日，2015中国智慧城市发展和合作高层 峰会暨中国云体系联盟智慧城市创新中心首届大会 在武汉开发区(汉南区)举行。
这标志着中国云联 盟首个智慧城市创新中心落户武汉开发区。
当前， 武汉开发区26 平方千米的智慧生态城正在紧锣密 鼓地进行基础设施建设，启动项目包括展示体验中 心、区域服务中心及企业孵化器等;确立了智慧 城市建设的战略目标和指标体系，正在进行10 智慧领域32个应用场景在内的应用建设总体规划。
世界500 强企业微软公司、中国500 强企业金发科 技等已经落户智慧生态城。
随后不到一个月，2015“互联网+”智谷产业 发展论坛在位于武汉经济技术开发区的武汉华中智 谷体验中心成功举办。
目前，华中智谷吸引了诸如 渤海商品交易所、北京中文在线、台湾金汉妮集团 等国内行业领军企业入驻。
在本次论坛上，华中智谷提出“互联网+”智 谷产业的新概念，欲形成一个基于互联网快速增长 的文化创意生产、创意成果数字出版、文化类产品 和产权交易的生态产业链，打造极具优势的文化产 业集群。
集移动互联网、大数据、云计算等现代化 技术，结合湖北武汉经济技术开发区“中国车都” 之优势，整合整车制造、零配件配套生产企业及汽 车相关技术研发机构资源，打造“中国网上车都”。
结论迈向“互联网+”，是媒体融合必须迈过的一道 坎。
用国家新闻出版广电总局网络司司长罗建辉的 话来说，“媒体融合是包括内容、技术、业务、市 场等全方位的融合。
没有经验可以借鉴，需要不断 探索，绝不能自我设限。
能力在哪里，界限就在 哪里。
”
