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处理在会主持词

时间:2020-01-20 01:16

完美主义者是什么意思

完美主义者是精神疾病的一种。

体现为:1、偏执。

不不完美,但要求脱离实际。

因不能完美而易怒,性格在极度自恋和自卑之间变化。

2、消极。

世界本是不完美的,需要人类不断去完善。

而完美主义者因老是沉浸在完美的幻想中,因做不到完美而不肯去从基础做起,让人感觉高不成低不就。

3、狭隘。

完美主义者容忍不了自己的不完美,但是往往将不现实的要求强加给别人。

完美主义者最挑剔的是别人,爱惜的是自己,因别人有自己不能改变的缺点而无法容忍。

如何提高人民代表大会筹备工作质量

具体的有: 1.接 2.总机话务员 3.商务中心员 4.门僮 5.人力资源部经理 6.人事 7.工资保险主管 8.培训主 9.质管部主任 10.楼层白班主管 11.中班领班 12.领班 13.楼层领班管包括:总经理,副总经理,总经理助理,各部门总监; 中层包括:各部门经理,主管,厨师长, 有的还包括副职,和领班以上。

还有一些客房部经理 客房部楼层领班、房务中心文员等 至于大厅的职位,主要也包括大厅经理,前台接待,迎宾等。

总台接待其实要求不是很高。

最重要的就是办理散客及团体的预定及接待,再分的话就有很多琐碎的事情了.应聘的话一般都没什么要求,最好是有经验的,长相不用太好,但要有一定的气质,不能太胖,有英语基础,而且熟悉一些大众化的酒店系统,普通话也要考级,不过这些条件都比较容易达到

事事追求完美是什么意思

完美主义者的性征;完美主义者的最大特点是追求完美这种欲望是建立在认为事事都不满意、不完美的基础之上的,因而他们就陷入了深深的矛盾之中要知道世上本就无十全十美的东西,完美主义者却具有一股与生俱有的冲动,他们将这股精力投注到那些与他们生活息息相关的事情上面,努力去改善它们,尽量使其完美,乐此不疲,但是,往往半途而废--虽然他们都是自动自发的。

也许开始工作时有一股永不罢休的劲头,但后来都会衰减,原因就在于在工作过程中,不完美此起彼伏,他们根本顾及不了那么多,最后那股稳做不辍的冲动只有认输。

由于完美主义者对不完美的事物不能置之不理而作壁上观,所以他们往往轻率地订下计划,并且义无反顾地去执行。

但是,隔不了多久、或者他们的计划就要完成时,他们又产生了疲倦和事不关己的感觉,因为手中有太多大多的计划要实施。

这种感觉日积月累,使他们整天生活在挫折、失败,碌碌无为和忿怒的心情之中而无法自拔。

由于这种求好心态,所以完美主义者对所制订的计划所做的事情都有早日完成的愿望,而这种愿望在现实的严酷中往往不能如期兑现,完美主义者就容易发怒和激动。

这也是一种不完美的面貌表情,他们会害怕旁人因这种怒形于色的表情而讨厌他们。

于是,他们要极力压制这种感情,;改变这种感情,愤怒就会郁集在他们心中。

抱怨他人是他们不大愿意做的,就转而怨恨自己把标准订得不够高、或者任人不贤,或者择友不善。

对自己的怨恨很容易使他们陷入深深的自卑和沮丧之中。

有时他们也察觉到自己订的标准过高了,但是他们与自己过不去。

不愿意考虑修正自己的过高要求,而自欺欺人地说此标准是最标准的。

即使完美主义者知道别人看得出他们逊世的态度,而且他们也为此焦急,但是仍然找不到--个最好的办法来解决他们心理上的两难:这样的矛盾心态的最直接结果就是使得完美主义者容易自责,他们对自己苛刻地要求,进而达到过份的地步,他们在过份警慎和突如其来的鲁莽轻率中摇摆不走。

在这恼人的矛盾的折磨下,完美主义者不可避免地陷入了极端的紧张和焦虑之中,并且伴随一次又一次强烈地自怜自艾。

完美主义者心中有一个不灭的目标--完美。

这个意念索绕在他们的心头,促使他们一生中都朝此奋斗不息。

但是,他们给完美所卞的定义不同于一般人所说的完美,一般的人给完美下的定义是“十全十美”他们追求确定、精确的“完美”,并且他们非常仔细地注意每一事物的细微之处、有时竟达到吹毛求疵的地步。

由于他们的这种态度,使得他们在处世时显得十分严谨、他们不愿意轻易地下结论,但选走某个目标时就显得十分投入,他们自认为自己的生活与别人有十分的不同一他们认为自己的生活至少大致看来是完美的·自己的人格也是无可非议的:因此完美主义者对其他人对自己的评语(尤其是无能的评语)显得过度的敏感。

对待这些评语的态度也容易走向两个极端,一是完全放弃,二是神经质似的严重的自我失控。

完美主义者对众人的批评有着惊人的警惕感、为了避免事后遭人非议,他瞩在接受一个新的任务或制定一个新的计划时,往往会花很大的精力作大量的准备工作;收集各方面的信息以便自己把工作做得更好:让赞扬代替批评是他们的一贯愿望。

在工作时,他们采取的方法也是经过深思熟虑的;事前大多数都从形形色色的指南丛书中搜集了很多专家的意见、或综合、或择其善者而行之。

为了避免在中途节外生枝,加之求好心切、完美主义者往往都实行一些短程的计划。

这样不仅逃脱了中途而废在心理上的压力,也可以尽快地看到工作的成果。

这对他们来说,内心可以获得极大的愉悦;他们总是在心里默默地构思自己的计划以及实现计划的方法,以做到万无一失。

当其他人或者环境因素不允许他们以自己喜爱的方式去构思和完成计划的时候,他们心中就会万分沮丧,有时甚至发出愤怒。

对于他们感兴趣和认为应该做的事,完美主义者总是全力以赴。

他们会认真、合理地安排自己的精力和时间,以便工作时的每一分钟都能够起到最大的作用,从而提高工作的效率和质量。

他们对待工作的态度也是一丝不苟的,而且一般只要工作结束,其结果跟他们预想的都一样或差得不远。

对那些他们不在乎的事情,他们却显得有些冷淡和漠不关心。

完美主义者的要求对别人来说都高了一些,因而在其他人的眼中,完美主义者的行为有些过于夸张和没有必要。

他们也因此丧失了周围人的认同感;旁人对完美主义者的无法忍受或不以为然使他们经常感到困窘不安,有些计划和工作在没有开始之前就搁浅了。

这种挫折感使他们忿忿不平,他们却不会因此而放弃自己的高标准,反而会把它们加之于周围的人身上。

固执的性格影响了他们的视野。

完美主义者看问题一般都认为只有两面,因此有走极端的倾向。

一旦他们认定了一个事实或者是下定了决心,他们就会对其他相反的意见变得相当的神经质。

用顽固和专制这两个词来形容他们这时的状态毫不为过。

对待别人意见的态度源于他们内心深处那股叛逆的蠢动,以及对自己本性不大驯眼的恐惧。

他们希望自己正直、善良、诚实,然而固执的本性却拉着他们率性地去做自己想做的事。

当他们受挫。

受批驳时,他们会怀恨在心,虽然表面上看来仍是一团和气,毫无记恨的迹象。

由于追求完美的天性,完美主义者对自己相当挑剔,对别人也非常苛刻。

当他在说“是”的时候,他心里却总是在想是否应该说“不”。

对待一件事,他们总是再三地审查才将其放行。

在谈话中或会议上,发问最多的肯定是他们。

因为他们对别人和自己总是有大多的质疑。

在别人限中,他们是争强好胜的,也是不可理解的。

吹毛求疵的心态使得他们在评价自己或他人的时候总是不能始终加一。

在他们看来,任何人离他们的最完美标准都相去甚远。

完美主义者对什么都看不顺眼,因此他们觉得完全有必要让别人知道最好的是什么、在行为上就每每伴有好为人师的倾向。

完美主义者认为追求完美应该是一个人的起码人格,于是他们就会不厌其烦地教导别人该如何行事,而这些婆婆妈妈的说教只会让他们在别人心目中的地位降低,让别人感到厌烦和无法忍受。

他们这种妄加批评和处处充当权威的精神使他们降到与吹牛者一样的地位。

当然,完美主义者追求完美的性格也会使他能力四射,因为在决策时需要他们。

他们在决策前,一定要研究所有的相关细节以做到万元一失,还会认真地衡量投资报酬率。

基于对效率的考虑,他们会把每一个人、每一件材料用得恰到好处,,决不浪费时间去做无用功。

有时,他们收集信息到了事无巨细的地步,诚然,此举过于耗时,然而对于正确的决策来说,确实是必不可少的。

他们认为做亡羊补牢的事不如未卜先知、防患于未然。

正是这种拘限于细枝未节的性格让他们的决策往往成功。

完美主义者深具领袖的气质。

他们很有创造力、判断力,也勇于创新有时他们要蛮横地强迫别人跟他们作出同样的决定,或者按他们的意思做事,这样做也是对维护领袖的尊严心不可少的,虽然下属对他们作法怀有极大的不满。

当其他人了解了完美主义者的性格后;只要维护完美的原则,任他做什么可以得到完美主义者的谅解。

每当工作进行顺利时,完美主义者对自己的观点和计划总是简明扼要地交待给别人去做,别人采取怎样的工作方式他们也不愿去干涉,只要照此能达到他们预期的目的。

在这种情况下,他们怀有相当的自信,而且比别人更加勤奋,心胸也较宽阔,较易信赖他人。

对其他有跟他相同性格的人,他们还有惺惺相惜之意,那些出色的人受到他们与别人一样的钦服和尊敬作为领导的完美主义者是十分欣赏工作有效率而且具有魅力的下属的。

在会议上。

完美主义者大多时候是会议的主持者。

在会前他们已做了大量的准备工作,他们不愿意浪费时间;也不愿意让会议无功而终,所以,他们显得激动和专制,但在时间和条件的允许下、他们也会给与会者足够的发言机会。

闹成一团的会议场面是他们所深恶痛绝的。

在对工作的重点指示和责任分派上;由于他们已掌握大量的信息,对下属了解得很充分,他们处理这类事情干净利落。

在工作进行中;他们对工作进展情况的掌握和追踪一丝不苟,而且往往能够达到了如指掌的程度。

在处世关系上,完美主义者是一个相当懂得克制的人。

他们不轻易地发表自己的见解,因而感情也不轻易地流露出来,在某些时候,他们看起来有些接近神秘。

他们对自己有时不能控制和理智情感感到害怕,回应别人就十分谨慎,这种过度的自我紧张和自制形成一种直觉,影响他们对别人的样的决定,或者按他们的意思做事,这样做也是对维护领袖的尊严心不可少的,虽然下属对他们作法怀有极大的不满。

在对待爱情的态度上,他们对配偶要求颇高,但他们对待爱情是忠实的,而且是全心全意的付出的。

正是由于用情“过专”他们很容易在爱情的旅程中受到挫折和伤害。

他们是较负责的,对爱人的一切都非常关心,这显出他们的社会道德感也较强。

为了获取爱人的欢心,他们往往比以往更加勤奋地工作,但在热恋时,她们却显得不太主动,有时甚至采取无所谓的态度。

这缘于完美主义者不喜欢相互依赖的关系。

他们认为人生最大的目标不应该放在卿卿我我之上,而应放在事业的成就之上,对过多的约会他们觉得是浪费时间以致于有些冷淡。

完美主义者聪明机智。

有创造力和创新意识,所以,他们不喜欢依赖于别人,对不能自动自发做事的人和喜欢依赖他人的人感到不舒服。

如果有人过于依赖他们,他们就会感到包袱沉重和宝贵对间已被剥夺。

为了保护自己的时间和权利不受侵犯,他们容易变得自私自利,这种性格直接影响到人际关系,也许不可多得的爱情也会因此而终结。

在社交场合中,完美主义者大致可以分为两类、一类是压制型,一类是宣泄型。

压制型的人努力克制自己的感情,而很和气地对待他人,不管心里是多么的愤怒。

痛苦或沮丧,他们都笑脸迎人,而他们的社交魅力也因此而辐射出来。

而宣泄型完全相反。

他们把对自己和对别人的失望刻在脸上,一副郁郁不乐的样子。

而且易激动,易焦躁,动不动就指责别人。

他们并不是没有克制自己的情感,而是心有余而力不足。

无论在什么场合都是蹩眉悲伤的样子,与那种胸中燃烧着怒火而脸上仍绽开微笑的人相比,他们显得不够成熟老练,并且他们这种样子并不会换来别人的同情,反而增加旁人心中的厌恶感。

完美主义者基于自身条件较好(只是他们自己认为),所以不能忍受自己被他人忽略或看不起。

他们很在乎别人对他的尊重,因为这是对他们努力培养出来的特质的认同。

然而对别人给他的赞美;他们却显得不以为然,这是由于他们内心中那不断挑剔的声音在提醒他们、表面上,完美主义者对别人的赞扬会很客气地接受,毕竟别人是在恭维。

而他们心里却在想这个评价与专家的水平相比,没有任何意义。

况且他们想自己的目标更高,更好,根本还不曾达到。

当他们成长、蜕变之时,完美主义者会很注意培养自己,很多优秀的特质就会显现出来,比如:他们事业心比较强;富有创造力,并有创新和改革的勇气,较激进,他们愿意为工作付出较大的精力。

他们是健谈的,亲切、和善的、具有优秀的领导气质。

他们的和善和亲切辐射到别人身上,感染别人,其他人会因为他们的自信而也信心倍增。

在评价事物时,他们的价值体系是较好的,因为他们强调公正、对别人和自己,要求坦率、诚实。

在比较艰难的环境和条件下,他们能够承受多种压力;而且还帮助他人、因此他们也会收获到人生的一大财富一不渝的友谊。

他们对别人大公无私,对自己要求严格,能够清楚地洞悉现实。

天生的洞察力和旺盛的生命力赋予在这些优秀的领导者身上,使他们大多数人成为了创新的先锋、时代的巨人。

谁有关于开业庆典的报道

完美主义者在真正意义上是一种逃避主义。

他们觉得人生有大多的不完美,如生活中的不如意、工作上不顺心,仁途上屡屡不得志等,他们认为整个人生就如工厂里发出的刺耳的噪音,非常不和谐。

他们所做的工作就是逃避这些不完美的东西。

因为他们对此无能为力。

于是他们要极力摆脱不完美对他们的束缚。

秩序是完美主义者的生命基素。

他们总是把他们的精力到他们自己身上或他们所关注的事物上,致力于个人空间的井然有序。

他们的内在生活犹如特护病一样警慎小心。

但是,如同任何新病情都会使病人和护士感到极大的恐惧和不安而造成骚动一样,完美主义者在任何突发的情况下都显得紧张,内心极其烦躁。

如果你要判定你是否是一个完美主义者,看看以下几个问题: (1)当你在工作的时候,别人说话或打岔时你的注意力是否会被破坏,并且由此你感到愠怒

(2)当你在计划购物时,你是否不想理睬对你促销的人,而是去找一些你需要的信息然后再作定夺

(3)你是否对那些随随便便的人感到非常厌恶,并且暗自批评他们对自己的生活太不负责

(4)你是否不停地想,某件事如果换另一种方式,也许更加理想

(5)你是否经常对自己或他人感到不满,因而经常挑剔自己所做的任何事或他人所做的任何事

(6)你是否经常顾及别人的需求,而放弃你自己的需求和机会

(7)你是否经常认为干任何事都是全力以赴的,却又常常希望你自己能够再轻松些

(8)是否常常心里计划今天该做什么明天该做什么? (9)你是否经常对自己的服装或居室布置感到不满意而时常变动它们

(10)你是否不断地为别人没能一次就把事情做好,而亲自去重做这项工作

这些问题,若你都回答是。

无疑你与完美主义者相去不远。

现在,让我们仔细一下完美主义者的性格特征;完美主义者的最大特点是追求完美,而这种欲望是建立在认为事事都不满意、不完美的基础之上的,因而他们就陷入了深深的矛盾之中要知道世上本就无十全十美的东西,完美主义者却具有一股与生俱有的冲动,他们将这股精力到那些与他们生活息息相关的事情上面,努力去改善它们,尽量使其完美,乐此不疲,但是,往往半途而废--虽然他们都是自动自发的。

也许开始工作时有一股永不罢休的劲头,但后来都会衰减,原因就在于在工作过程中,不完美此起彼伏,他们根本顾及不了那么多,最后那股稳做不辍的冲动只有认输。

由于完美主义者对不完美的事物不能置之不理而作壁上观,所以他们往往轻率地订下计划,并且义无反顾地去执行。

但是,隔不了多久、或者他们的计划就要完成时,他们又产生了疲倦和事不关己的感觉,因为手中有太多大多的计划要实施。

这种感觉日积月累,使他们整天生活在挫折、失败,碌碌无为和忿怒的心情之中而无法自拔。

由于这种求好心态,所以完美主义者对所制订的计划所做的事情都有早日完成的愿望,而这种愿望在现实的严酷中往往不能如期兑现,完美主义者就容易发怒和激动。

这也是一种不完美的面貌表情,他们会害怕旁人因这种怒形于色的表情而讨厌他们。

于是,他们要极力压制这种感情,;改变这种感情,愤怒就会郁集在他们心中。

抱怨他人是他们不大愿意做的,就转而怨恨自己把标准订得不够高、或者任人不贤,或者择友不善。

对自己的怨恨很容易使他们陷入深深的自卑和沮丧之中。

有时他们也察觉到自己订的标准过高了,但是他们与自己过不去。

不愿意考虑修正自己的过高要求,而自欺欺人地说此标准是最标准的。

即使完美主义者知道别人看得出他们逊世的态度,而且他们也为此焦急,但是仍然找不到--个最好的办法来解决他们心理上的两难:这样的矛盾心态的最直接结果就是使得完美主义者容易自责,他们对自己苛刻地要求,进而达到过份的地步,他们在过份警慎和突如其来的鲁莽轻率中摇摆不走。

在这恼人的矛盾的折磨下,完美主义者不可避免地陷入了极端的紧张和焦虑之中,并且伴随一次又一次强烈地自怜自艾。

完美主义者心中有一个不灭的目标--追求完美。

这个意念索绕在他们的心头,促使他们一生中都朝此奋斗不息。

但是,他们给完美所卞的定义不同于一般人所说的完美,一般的人给完美下的定义是“十全十美”他们追求确定、精确的“完美”,并且他们非常仔细地注意每一事物的细微之处、有时竟达到吹毛求疵的地步。

由于他们的这种态度,使得他们在处世时显得十分严谨、他们不愿意轻易地下结论,但选走某个目标时就显得十分投入,他们自认为自己的生活与别人有十分的不同一他们认为自己的生活至少大致看来是完美的·自己的人格也是无可非议的:因此完美主义者对其他人对自己的评语(尤其是无能的评语)显得过度的敏感。

对待这些评语的态度也容易走向两个极端,一是完全放弃,二是神经质似的严重的自我失控。

完美主义者对众人的批评有着惊人的警惕感、为了避免事后遭人非议,他瞩在接受一个新的任务或制定一个新的计划时,往往会花很大的精力作大量的准备工作;收集各方面的信息以便自己把工作做得更好:让赞扬代替批评是他们的一贯愿望。

在工作时,他们采取的方法也是经过深思熟虑的;事前大多数都从形形的指南丛书中搜集了很多专家的意见、或综合、或择其善者而行之。

为了避免在中途节外生枝,加之求好心切、完美主义者往往都实行一些短程的计划。

这样不仅逃脱了中途而废在心理上的压力,也可以尽快地看到工作的成果。

这对他们来说,内心可以获得极大的愉悦;他们总是在心里默默地构思自己的计划以及实现计划的方法,以做到万无一失。

当其他人或者环境因素不允许他们以自己喜爱的方式去构思和完成计划的时候,他们心中就会万分沮丧,有时甚至发出愤怒。

对于他们感兴趣和认为应该做的事,完美主义者总是全力以赴。

他们会认真、合理地安排自己的精力和时间,以便工作时的每一分钟都能够起到最大的作用,从而提高工作的效率和质量。

他们对待工作的态度也是一丝不苟的,而且一般只要工作结束,其结果跟他们预想的都一样或差得不远。

对那些他们不在乎的事情,他们却显得有些冷淡和漠不关心。

完美主义者的要求对别人来说都高了一些,因而在其他人的眼中,完美主义者的行为有些过于夸张和没有必要。

他们也因此丧失了周围人的认同感;旁人对完美主义者的无法受或不以为然使他们经常感到困窘不安,有些计划和工作在没有开始之前就搁浅了。

这种挫折感使他们忿忿不平,他们却不会因此而放弃自己的高标准,反而会把它们加之于周围的人身上。

固执的性格影响了他们的视野。

完美主义者看问题一般都认为只有两面,因此有走极端的倾向。

一旦他们认定了一个事实或者是下定了决心,他们就会对其他相反的意见变得相当的神经质。

用顽固和专制这两个词来形容他们这时的状态毫不为过。

对待别人意见的态度源于他们内心深处那股叛逆的蠢动,以及对自己本性不大驯眼的恐他们希望自己正直、善良、诚实,然而固执的本性却拉着他们率性地去做自己想做的事。

当他们受挫。

受批驳时,他们会怀恨在心,虽然表面上看来仍是一团和气,毫无记恨的迹象。

由于追求完美的天性,完美主义者对自己相当挑剔,对别人也非常苛刻。

当他在说“是”的时候,他心里却总是在想是否应该说 “不”。

对待一件事,他们总是再三地审查才将其放行。

在谈话中或会议上,发问最多的肯定是他们。

因为他们对别人和自己总是有大多的质疑。

在别人限中,他们是争强好胜的,也是不可理解的。

吹毛求疵的心态使得他们在评价自己或他人的时候总是不能始终加一。

在他们看来,任何人离他们的最完美标准都相去甚远。

完美主义者对什么都看不顺眼,因此他们觉得完全有必要让别人知道最好的是什么、在行为上就每每伴有好为人师的倾向。

完美主义者认为追求完美应该是一个人的起码人格,于是他们就会不厌其烦地教导别人该如何行事,而这些婆婆妈妈的说教只会让他们在别人心目中的地位降低,让别人感到厌烦和无法受。

他们这种妄加批评和处处充当权威的精神使他们降到与吹牛者一样的地位。

当然,完美主义者追求完美的性格也会使他能力四射,因为在决策时需要他们。

他们在决策前,一定要研究所有的相关细节以做到万元一失,还会认真地衡量投资报酬率。

基于对效率的考虑,他们会把每一个人、每一件材料用得恰到好处,,决不浪费时间去做无用功。

有时,他们收集信息到了事无巨细的地步,诚然,此举过于耗时,然而对于正确的决策来说,确实是必不可少的。

他们认为做亡羊补牢的事不如未卜先知、防患于未然。

正是这种拘限于细枝未节的性格让他们的决策往往成功。

完美主义者深具领袖的气质。

他们很有创造力、判断力,也勇于创新有时他们要蛮横地强迫别人跟他们作出同样的决定,或者按他们的意思做事,这样做也是对维护领袖的尊严心不可少的,虽然下属对他们作法怀有极大的不满。

当其他人了解了完美主义者的性格后;只要维护完美的原则,任他做什么事都可以得到完美主义者的谅解。

每当工作进行顺利时,完美主义者对自己的观点和计划总是简明扼要地交待给别人去做,别人采取怎样的工作方式他们也不愿去干涉,只要照此能达到他们预期的目的。

在这种情况下,他们怀有相当的自信,而且比别人更加勤奋,心胸也较宽阔,较易信赖他人。

对其他有跟他相同性格的人,他们还有惺惺相惜之意,那些出色的人受到他们与别人一样的钦服和尊敬作为领导的完美主义者是十分欣赏工作有效率而且具有魅力的下属的。

在会议上。

完美主义者大多时候是会议的主持者。

在会前他们已做了大量的准备工作,他们不愿意浪费时间;也不愿意让会议无功而终,所以,他们显得激动和专制,但在时间和条件的允许下、他们也会给与会者足够的发言机会。

闹成一团的会议场面是他们所深恶痛绝的。

在对工作的重点指示和责任分派上;由于他们已掌握大量的信息,对下属了解得很充分,他们处理这类事情干净利落。

在工作进行中;他们对工作进展情况的掌握和追踪一丝不苟,而且往往能够达到了如指掌的程度。

在处世关系上,完美主义者是一个相当懂得克制的人。

他们不轻易地发表自己的见解,因而感情也不轻易地流露出来,在某些时候,他们看起来有些接近神秘。

他们对自己有时不能控制和理智情感感到害怕,回应别人就十分谨慎,这种过度的自我紧张和形成一种直觉,影响他们对别人的样的决定,或者按他们的意思做事,这样做也是对维护领袖的尊严心不可少的,虽然下属对他们作法怀有极大的不满。

在对待爱情的态度上,他们对配偶要求颇高,但他们对待爱情是忠实的,而且是全心全意的付出的。

正是由于用情“过专”他们很容易在爱情的旅程中受到挫折和伤害。

他们是较负责的,对爱人的一切都非常关心,这显出他们的社会道德感也较强。

为了获取爱人的欢心,他们往往比以往更加勤奋地工作,但在热恋时,她们却显得不太主动,有时甚至采取无所谓的态度。

这缘于完美主义者不喜欢相互依赖的关系。

他们认为人生最大的目标不应该放在卿卿我我之上,而应放在事业的成就之上,对过多的约会他们觉得是浪费时间以致于有些冷淡。

完美主义者聪明机智。

有创造力和创新意识,所以,他们不喜欢依赖于别人,对不能自动自发做事的人和喜欢依赖他人的人感到不舒服。

如果有人过于依赖他们,他们就会感到包袱沉重和宝贵对间已被剥夺。

为了保护自己的时间和权利不受侵犯,他们容易变得自私自利,这种性格直接影响到人际关系,也许不可多得的爱情也会因此而终结。

在社交场合中,完美主义者大致可以分为两类、一类是压制型,一类是宣泄型。

压制型的人努力克制自己的感情,而很和气地对待他人,不管心里是多么的愤怒。

痛苦或沮丧,他们都笑脸迎人,而他们的社交魅力也因此而辐射出来。

而宣泄型完全相反。

他们把对自己和对别人的失望刻在脸上,一副郁郁不乐的样子。

而且易激动,易焦躁,动不动就指责别人。

他们并不是没有克制自己的情感,而是心有余而力不足。

无论在什么场合都是蹩眉悲伤的样子,与那种胸中燃烧着怒火而脸上仍绽开微笑的人相比,他们显得不够成熟老练,并且他们这种样子并不会换来别人的同情,反而增加旁人心中的厌恶感。

完美主义者基于自身条件较好(只是他们自己认为),所以不能受自己被他人忽略或看不起。

他们很在乎别人对他的尊重,因为这是对他们努力培养出来的特质的认同。

然而对别人给他的赞美;他们却显得不以为然,这是由于他们内心中那不断挑剔的声音在提醒他们、表面上,完美主义者对别人的赞扬会很客气地接受,毕竟别人是在恭维。

而他们心里却在想这个评价与专家的水平相比,没有任何意义。

况且他们想自己的目标更高,更好,根本还不曾达到。

当他们成长、蜕变之时,完美主义者会很注意培养自己,很多优秀的特质就会显现出来,比如:他们事业心比较强;富有创造力,并有创新和改革的勇气,较激进,他们愿意为工作付出较大的精力。

他们是健谈的,亲切、和善的、具有优秀的领导气质。

他们的和善和亲切辐射到别人身上,感染别人,其他人会因为他们的自信而也信心倍增。

在评价事物时,他们的价值体系是较好的,因为他们强调公正、对别人和自己,要求坦率、诚实。

在比较艰难的环境和条件下,他们能够承受多种压力;而且还帮助他人、因此他们也会收获到人生的一大财富一不渝的友谊。

他们对别人大公无私,对自己要求严格,能够清楚地洞悉现实。

天生的洞察力和旺盛的生命力赋予在这些优秀的领导者身上,使他们大多数人成为了创新的先锋、时代的巨人。

开标会议的流程是什么?

招标人介绍招标工程的基本情况及评标方法、评标标准、参加开标会议的有关人员等情况;投标代表检查标书密封情况;开标、唱标;评标委员会评标;定标;公证处致公证词等。

开标时,由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况,也可以由招标人委托的公证机构检查并公证,经确认无误后,由工作人员当众拆封,在公证人员监督下由一名工作人员宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。

如何做一名优秀的中学校长

一所学校要有好的前程,首先要有一位高素质的校长。

因为领导者的高度,决定着教师的高度;教师的高度决定学校教育的高度。

我认为学校就是一个舞台,校长是领跑者。

校长跑得多快,老师就会跟着跑多快;校长是远洋航船的船长,要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸,校长本身就必须具有很高的素质。

因此,要创建一流的学校,必须先有高素质的校长。

校长的领导工作,在对象上涉及老师、学生、家长、社会各界、上级部门、党政领导等。

在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日常工作、中心工作等等。

要想使一个学校办得红红火火,发展迅速,管理一流,质量一流,社会赞誉,老师称心,家长满意,富有特色;需要有一个领导艺术水平较高的校长。

我认为做一名优秀的中学校长应该注意以下几个方面:  提高业务水平\   校长应具备广博的知识,深厚的理论功底,独到的真知灼见,这样才能有效运用知识指导实践。

这样的校长,才能得到广大教师由衷钦佩和全力支持。

而要实现这一目标,必须在学习上倾注足够的热情,做出相应的努力。

除参加上级主管部门正常的业务培训外,还要经常自学教育杂志上刊登的先进教学经验和方法,并坚持写业务学习笔记,做一个终身学习的楷模,构建并优化自己的知识结构,使自己成为一个知识丰富,业务精湛的人。

自从做校长以来,我始终奋战在教育教学的第一线,除了抓好全校的教育教学工作以外,还努力搞好一个班的教育教学工作,指导一个教研组,抓好一个备课组。

本人深知提高业务水平的重要性,在抓好日常工作的情况下,努力学习现代科学知识,努力更新自己的教育教学观念。

常常苦读教育理论专著到深夜,每学期撰写心得体会达几万字。

利用假期或其他机会南下北上,向专家请教,与名家对话,身居斗室,放眼世界。

  增强亲和力  学校就是一个团队,校长就是这个团队的核心和灵魂。

能否使整个团队形成一股凝聚力,心往一处想,劲往一处使,直接关系到整个团队的精神状态和工作干劲。

俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

任何一项管理工作和教学任务的完成都需要多个环节的合作与支持。

为了能使整个教学团队团结一心,众志成城,作为校长的人格魅力和人格力量应起着关键作用。

学校的发展,既需要有丰富教学经验的教师骨干起好“传、帮、带”的作用,又要不断发现教坛新秀,培养生力军。

发现人才吸引人才留住人才,可以采用多种方法。

当前比较普遍的作法有“事业留人、情感留人、待遇留人”。

校长应该在“情感留人”上多下工夫,校务工作民主、公开,增强透明度;学校管理上建立一整套严明完备的管理规章制度。

这种制度应该具有竞争机制和激励机制。

对政教处、教务处、总务处等部门的职责做出具体而详细的规定,既有明确分工,又要相互配合;使学校的各项工作进入良性发展态势,真正做到依法治校。

\   要办高质量的学校必须有高质量的师资。

针对我校青年教师是教师队伍的主体的现实,我们从一开始就保持清醒的头脑,把工作重点放在建设一支充满活力,富有战斗力的青年教师队伍上。

我们按照思想上引路子,工作上压担子,生活上多关心,事业留人、感情留心的工作思路,对青年教师严格要求,严格训练,严格考评,促使他们尽快成长。

在严格要求的同时,校长努力做好各方面的工作。

每学期之初,都要亲自主持一个“迎接会”,致热情洋溢的欢迎词,为新教师发校徽,向新教师介绍石榴高级中学的办学特色,使他们感受新环境的温馨。

每逢节假日,校长利用短信平台,向全体教师尤其是青年教师送去温馨的祝福。

  加强决断力  现在学校都实行了校长负责制,校长代表校领导班子负责决断学校的经济权、人事权、行政管理权。

如何才能做到科学决断呢?我认为主要是处理好民主与集中的关系。

作为校长在民主方面要做到三点:一是努力拓宽民主渠道,充分倾听各方面的意见和建议。

对学校重大问题、重要工作、重大项目的实施决策和人事安排等要坚持倾听学校领导班子的意见,不搞一言堂和个人说了算;二是要敢于放权,充分发挥班子成员的积极作用。

在校领导班子之间要形成一个相互尊重、相互信任、相互支持、相互谅解的良好氛围;三是要充分尊重广大教职工。

校长要经常深入到教职工中去,倾听他们的心声。

“千人之诺诺,不如一士之谔谔”。

对于校长来说,正面意见要听取,反面意见也要听,能够做到从谏如流,择其善而从之。

\   在充分做到“民主集中”的基础上,校长还要高瞻远瞩,站在时代的高度,发展的高度,谋划学校的长远发展。

我校地处县城北郊,有独特的区位优势,有丰富的教育教学资源,如何让石榴高级中学走可持续发展之路,永远立于不败之地,这是校长必须优先考虑的问题。

为此,我根据学校的实际,本着“人无我有,人有我优,人优我精”的原则,确立了“文化立校,艺体富校”的特色办学之路。

经过几年的发展,事实证明当初的决策是正确的,是符合石榴高级中学的发展规律的。

  增强协调力  学校就是一个社会的缩影,与各级教育管理部门和机关单位存在着错综复杂的人事关系和工作关系。

如果其中某一个环节处理失当,都有可能会对学校的全局工作产生重大影响。

学校领导有时作为指挥者角色,有时则充当润滑剂的角色。

\   校长能够参与一线的教育教学及教科研工作,在业务上起指导作用,更能够做到“以己服人”。

管理者在群众中的威信不是短时期能够树立起来的,培养融洽的上下级人际关系必不可少。

在工作中要做到不偏不倚,严格按照学校的规章制度办事,不掩盖缺点,不偏袒亲属,直面学校存在的各种问题。

\   校长还需要树立公仆意识和服务意识。

当好服务员的角色,既充当老师们的服务员,又是学生们的服务员。

积极为学校的建设筹集资金,加强学校的基础设施;加强教学后勤和总务后勤部门的管理,提高服务质量;积极改善办学条件和教师职工的工作条件,改善福利待遇,运用好待遇留人。

  开发创新力  一个民族需要创新,一个学校也需要创新。

随着教育改革与高考改革的步伐不断加快,作为学校管理者,要具备与时俱进的思想品质,发挥创造性思维,运用新的教育方式和管理模式管理学校。

\   决策是以改变现状为前提的,它是一项创造性的活动,从这个意义上讲没有创新就没有决策,提高学校领导的创新能力是与提高决策能力联系最直接,最密切的一个问题,应把握好以下三个问题:\   1.要弄清求实与创新的辩证关系,把创新建立在讲科学、求实效的基础上。

由于受习惯势力的影响,有些人讲求实,往往因循守旧,不针对本单位的具体情况,制定工作措施;讲创新,有时注重在形式上做文章,不重实效。

在工作实践中必须弄清二者的辩证关系;求实意在务实,一切从实际出发,讲究工作效率和实效;创新就是发展。

在务实的基础上摸清规律,用新思想,新方法解决新问题。

如果把二者割裂开来或各执一端,不坚持在务实的基础上创新,用创新的精神去务实,就失去了各自的生命力。

\   2.注重调查研究善于从广大教师中吸取营养。

投身于教师的社会实践,是提高领导者决策能力的源泉,决策者个人的知识能力是有限的,只有将自己置身于教师之中,通过调查研究,虚心听取教师意见,取长补短,才能使自己观点接近正确决策。

调查研究是决策准备阶段的基础工作,调查研究的功夫下的如何,从根本上制约着决策的精度和质量。

学校领导者必须坚持把决策的重心放在深人群众和调查研究上。

\   3.学会在“上情”与“下达”上做文章。

把上级的指示、要求、指标具体化。

上级的指示要求、指标,通常是从全局角度提出来的,具有普遍的指导意义,但不是解决具体问题的现成答案,如果照抄、照搬,必然是事倍功半。

这就要求我们在贯彻上级精神时,必须结合实际,拿出具体的意见和办法。

\   总而言之,校长提高领导能力的关键在于提高自己的业务能力,只有提高业务能力,才能增强学校凝聚力和创新力。

校长提高领导能力,必须要有“功夫在诗外”的自觉性,使自身的综合素质得到提升,实实在在练就一套适应新的教育形势的真本领,带领全校教职工,创办一流名校,成就自己的教育事业。

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