
关于安全教育班会的主持稿
珍爱生命,安全第一 班会目的:通过开展以“ 珍爱生命, 安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动准备1、确定主持人,准备串联词。
2、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
3、制作相关的课件。
活动过程一、主持人导入甲:有一根弦它常响在我们身边,乙:有一根弦它连着我们的生命线, 合:它的名字就叫“安全”
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
(指名说一些家庭安全事故及损失数据。
)甲:人们都说:“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。
”乙:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
殊不知,家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。
甲:听着刚才同学们诉说的一个个血的事实,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的哭喊,我们也在经受着血的教训,那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面,让我们也是感受多多,哪位同学来说说自己的感想呢
(学生自由说感想。
) 二、说说家庭生活中不安全的隐患甲: 人的生命只有一次,生命是多么珍贵
乙: 是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲: 所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
乙:也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远,也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端,但我要郑重地对你说:我们身边确实存在不安全的隐患
它可能是你的一时疏忽,它可能是你的大意贪玩
但它可能酿成不可挽回的灾难
甲:就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧
△ 不按操作规定使用电器;△一个人在家,随便给陌生人开门;△ 自行拆装电器;△ 玩火;△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里;△ 触摸电源;△ 攀缘登高;△ 地板很滑,容易摔倒等等。
三、安全知识竞赛甲:“安全牢记心中”不光是对成年人而言,对我们小学生也敲响了警钟。
乙:我们小学生,也应知道一些居家的安全常识。
下面我们就以小组为单位进行家庭安全知识竞赛。
甲:下面是必答题:1、火警电话是多少
2、急救中心的电话是多少
3、遇到坏人应该拨打什么电话
4、当油锅起火时,最正确的灭火方法是什么
5、高压锅煮好食物后,怎样才能打开
6、使用人工点火的燃气灶具,在点火时,是先将火源凑近灶具还是先开启气阀
7、灯泡脏了,能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭
8、发现有人触电,首先要做的事是什么
乙:接下来是抢答题:(一)选择题:1、放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什么
A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家 2、当你独自在家,有陌生人敲门时,最好的做法是什么
A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事 3、如果你经常外出带着家门的钥匙,下面的哪种做法可能会有危险
A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里 4、家中常用的以下几种物品,哪些遇火可能爆炸
A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 5、电器起火时,要先___ 。
A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火6、点蚊香要在___的地方点。
A 窗口 B桌子上 C 空地上7、火灾发生时应马上___。
A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗(二)判断题:1、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
( )2、火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。
( )3、用煤气时,火被吹灭,不要马上关煤气。
( )4、如在室内发现煤气味,要立即开窗。
( )5、起火时,可以往身上浇水,以免引火烧身。
( )6、千万不要把陌生人带回家( )(三)问答题:1、为什么大人不在的时候,小朋友不能够使用燃气,燃气有什么危害
答:燃气的主要成分是一氧化碳,会吸入身体引起中毒,燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
2、 如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,应该怎么办
答:可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。
3、 打火警电话时,要注意什么
答:报警时要讲清楚着火地点,说明什么东西着火了,火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
四、家庭安全十招(附后)甲:为了让同学们都掌握一定的家庭安全常识,我们搜集了一些资料,编成了《家庭安全教育十招》,乙:请大家仔细阅读,并牢牢的记在心里。
五、快板表演:安全知识小结家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你
活动结束甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆
合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
(《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)甲:“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束
辅导员讲话:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒
从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
求一段有关一场培训会主持的开场白,词不要太难懂, 幽默一点。
然后请出我们的培训老师
“金风吐睿、锦囊探计” ——关于学习生活经验交流会的主持词L:尊敬的各位领导、老师, Z:亲爱的同学们
合:大家下午好!Z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
L:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢
Z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。
希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。
L:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。
就像曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
Z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。
通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的。
L:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。
各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。
人际关系方面也会遇到很多问题。
Z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的和考研问题,对自己的前途感到茫然。
L:那么今天我们请来了很多高人来为大家,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……L:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
Z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
L:曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。
”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。
那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。
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(发言)L:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)L:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
Z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问提问ING。
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L:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
Z: 就是这样,说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。
L:接下来请* *领导老师作总结发言。
Z:让我们用热烈的掌声有请。
讲话ING。
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L:感谢**老师对本次交流会的总结。
我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
Z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
L:曾说:非学无以广才,非志无以成学。
那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗
Z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。
再见
先请各位嘉宾退席。
消防知识讲座主持词 消防安全讲座主持词 消防工作会议主持词
这些都不错,可以借鉴~《消防知识讲座主持词》《消防安全的班会主持词》《防火主题班会的主持词》《消防安全知识竞赛串词》《消防知识教育讲座主持词》《消防工作会议主持词》
学习主题班会主持稿
四年级一班《安全伴我行》主题班会主持稿(合)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,这里是四年级一班《安全伴我行》主题班会的现场,我仅代表四年级一班全体师生欢迎你们的到来。
(甲)随着经济的发展,我们的生活越来越丰富多彩,可因为有些人缺乏安全意识,我们身边经常都有血的教训。
(乙)根据有关调查的显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失
触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!(甲)警钟长鸣,这些触目惊心的数字在提醒我们,安全无小事,我们需要树立安全意识,从我做起,从小事做起,可具体来说,我们到底该怎么做呢
先请大家欣赏一首童谣。
(乙)童谣一曲,余音不绝,字字句句都在我的心头回荡。
安全,生活中,我们还可能会遇到更多的突发情况,那么,下面的安全知识你又知道多少呢
(甲、乙)主持人与在场的师生互动(甲)面对同一个问题,却有着不同的见解,可见大家都有着丰富的安全知识,不过,安全可不仅仅是能从嘴上说出来就可以,关键还要看在生活中,怎么运用这些知识,让我们看看接下来的这群还在遇到触电中毒等紧急情况,他们是怎么做的
请大家和我一起来欣赏系列小品《我们去郊游》。
(乙)感谢同学们的精彩表演,安全涉及生活的方方面面,让我们从下面的《安全教育知识三句半》中具体了解,生活中,安全具体涉及了哪些方面
(甲)安全教育的范围这么广泛,那么现场的各位老师同学们,在我们身边,一定
图书馆活动主持词、串词
女:尊敬的各位领导,各位来宾 男:各位同事 合:大家下午好
女:今天,伴着冬日里温暖的阳光,2010年的元旦如约而至。
男:今天,我们欢聚在阿城分馆宽敞明亮的阳光大厅,让我们共同欢快的秦响“虎年”的乐章。
让我们载歌载舞,共同享受这美好的时光吧!我宣布哈师大图书馆阿城分馆庆元旦联欢会现在开始。
女:在阿城分馆即将与师大图书馆正式融为一体的重要时刻,阿城分馆在这里隆重举行庆元旦联欢会,在此我馆全体馆员向光临我馆参加联欢会的各级领导致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意
男:首先介绍参加今天联欢会的各位领导:哈尔滨师范大学图书馆XXX馆长,哈尔滨师范大学图书馆党委XXX书记,哈尔滨师范大学文理学院XXX院领导,原哈师大阿城学院图书馆馆长也应邀参加今天的庆元旦联欢会,现在让我们用热烈的掌声对各位领导的光临,表示热烈的欢迎。
(鼓掌) 女:我们刚刚送走狂欢的圣诞节,还沉浸在圣诞的喜庆中,激情未减的我们,又迎来图书馆的大型庆元旦联欢活动,可谓喜上加喜。
男:2009年甲流曾肆虐全球,我们图书馆工作人员注重预防为主。
图书馆办公室坚持天天为各阅览室进行消毒及防范。
现在图书馆人已把“关注健康、人人有责”牢记在心。
女:在这里主持人还要提醒大家,多进行户外体育运动,尽情享受大自然的和煦阳光和新鲜空气,这对预防甲流很有帮助哟。
愿我们大家健健康康、欢欢喜喜地迎接“虎年”的到来吧。
男:我们图书馆工作人员的传统美德是“凡事心齐,做事团结”。
今天我们全体图书馆工作人员一个不少地团聚在五彩缤纷的阳光大厅,与我们的上级领导共渡这美好时光,我们感到非常荣幸。
在此预祝阿城分馆庆元旦联欢会圆满成功。
女:载歌载舞辞旧岁,喜气洋洋迎新年。
值此辞旧迎新,岁月更迭之际,我们迎来了一个祥和的新年。
男:我们满怀喜悦的心情,迎来虎虎生威的虎年,祝大家虎年大吉大利,大显身手,虎气冲天。
女:回顾过去的一年,我们图书馆收获了成功与喜悦。
这一年我馆在校本部正确的工作方针指引下,在哈师大图书馆党政领导的正确领导下,在文理学院党政领导的亲切关怀下,我们团结一心,群策群力,圆满地完成了各项工作,并在2009年获得了“安全先进单位”称号,这是我们馆的荣誉,这是我们的自豪。
我们这次庆元旦联欢会的举行得到了哈师大图书馆党政领导的大力支持,在此我馆全体工作人员表示感谢。
下面让我们以热烈的掌声
食品安全主题班会主持稿
食品安全问题Z: 80年富人子,90年代的富人比房子、,现在的富人比什
Y:当然是比健康了
虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的,但是都是因为健康有的,有了健康就有了未来和希望,失去健康就失去了一切啊。
Z:答对
同学们今天就让我们一起来关注与我们健康密切相关的合理营养与食品安全。
下面请欣赏小品小品《不吃早餐的坏处》(突然表演者1装晕倒状)主持人1:呀呀呀~怎么回事,怎么回事
主持人2:阿呀赶紧送医务室啊~表演者1:到门口苏醒状表演者2:你怎么了,真把我给吓死了。
表演者1:(难为情状)就是。
。
。
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就是。
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早饭没吃。
表演者2:你个人啊,早饭怎么能不吃呢~人是铁饭是钢,不吃早饭饿的荒啊~还哪里来的力气好好读书啊。
同学们你们说是不是啊
我送你到位置上去吧~我是小小营养师早餐:牛奶、面包、煮鸡蛋、小米粥、、荷包蛋、粳米发糕、皮蛋拌豆腐、鸡蛋发糕、馄饨、豆浆、油条、面、包子、饭团、鸡蛋薄饼、面包午餐:主食:米饭、面、、煮水饺、绿豆粥、配菜:香菇烧油菜、虾皮萝卜丝汤、蒜苗炒蛋、西芹牛柳、菠菜粉丝汤、鱼香三丝、香菇炒青菜、炝花菜、蘑菇炒肉片、红烧鲫鱼、木须肉、酱焖茄子、虾仁豆腐、炒青菜晚餐:主食:馒头、米饭、黑米粥、肉菜包子、黑米馒头、百合粥配菜: 百合虾、香菇炒青菜、炝花菜、金银卷、清蒸鲜鱼、蒜茸茼蒿、炒猪肝、芸豆炖土豆、海蛎子炖豆腐、红小豆饭、炖刀鱼、炒芹菜干丝、葱爆两样、青椒豆腐丝、汤:牛肉菜汤、青菜虾米汤、紫菜鸡蛋汤、银耳蛋花汤、紫菜虾皮汤、干贝豆苗汤注明:在你选择的餐点上打勾,如出现提供外的菜请将你的搭配下在备注中。
四小记者采访同学小记者:请问你们的一日三餐是如何安排的
早餐这么吃有什么好处
小记者:你们的三餐又是如何的
有荤有素的的确不错。
小记者:能给我们说说你们的三餐吗
饭后来点水果可能更好。
知道为什么吗
小记者:你能给我们来介绍下你们的安排吗
吃了这些还打算吃零食吗
比如肯德基什么的
为什么呀
三、食品安全主持人1:真不错,同学们的食谱表我也想去试试,说不定吃了这些有营养的东西,我还能吃门门香,长高不少呢~主持人2:看把你美的,但吃东西的时候也要当心啊~主持人1:怎么说,听小强热线的小强来告诉你吧。
小强:1、家住十梅庵附近的8岁女孩小赵在吃过一包没有标签标识的名为“回锅肉”的小零食后,腹泻腹痛得厉害,被120急救人员送往第八人民医院。
据女孩称,这袋小食品是她花5角钱从附近的小商店里买的,上面没有保质期等。
医护人员称,小赵很可能是吃了变质腐化的食物引起中毒反应,经过洗胃催吐,已脱离危险,具体中毒原因有待对小食品进一步化验调查。
说完女孩小赵,咱再来看看跟她同病相怜的张女士可爱的6岁女儿2、张女士6岁的女儿吃了湖南盐津铺子食品公司生产的满口香青青豆后出现高烧抽筋,呕吐腹泻的症状,并重度昏迷多时,医院曾下过病危通知书,后经过医院抢救才保住小命。
小结:同学们东西固然好吃,固然诱惑你,但要注意的是许多好吃的食物里都暗藏杀机,它随时可能要了你的命啊。
所以请你务必吃前注意在注意,小心再小心,千万别跟咱的小命开这个天大的玩笑啊。
主持人1:啊,真是险啊。
听得我都不敢吃了主持人2:是啊,我也听着心里发毛,那我们难道就真的不吃了,哦,我的搀嘴怎么能抵挡食品的诱惑呀。
看来咱们班的同学对食品安全知识了解的很多,我这个主考官倒要来考考大家了。
有没有信心拿过关拿大奖
(有)规则:以大组为单位进行答题,分数累积最高组获胜1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用
( A ) A 食品容器和工具有些不符合卫生要求,不能吃 B 经过高温制作就算消毒了,能吃 C 不干不净,吃了没事 2、中小学生应该选择哪种饮料
( A ) A 白开水 B 可乐 C 果汁 D 含乳饮料 3、有的袋装食品中混有玩具 (A )A 玩具必须是独立包装的 B 买来又吃又玩 C 不能买 D 便宜4、生吃瓜果为什么要洗净去皮
( C )A 更好吃 B 好消化 C 以免细菌进入体内5、羊肉不能与下列哪个在一起吃,否则会中毒
(西瓜)6、剧烈运动后应该喝:(少许添加少量盐的饮用水)7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素B2
(白煮)8、哪种食品可以空腹进食
(苹果)9、以下哪种东西可暖胃
(生姜)10、在野外如果吃了有毒的蘑菇,你应该立即:(大量喝水)五、小结小丫:获胜组是。
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同学们,平安在哪里
只要你认真对待生活中的小细节,平安就会与你如影相随,和你结成一对最要好的伙伴.主持人:让我们一起朗诵《健康伴我行》你拍一,我拍一,食品安全要注意。
你拍二,我拍二,选购食物需把关。
你拍三,我拍三,包装标签仔细瞧。
你拍四,我拍四,过期变质切莫要。
你拍五,我拍五,餐具消毒不可少。
你拍六,我拍六,生熟分开应做到。
你拍七,我拍七,无证摊点别去吃。
你拍八,我拍八,危害健康莫轻饶。
你拍九,我拍九,养成饮食好习惯。
你拍十,我拍十,全健康身体好。
主持人:为了让我们有个健康的身体,让我们共同行动,共同打造一个食品安全的环境.食品安全班队活动到此结束。
诗歌会主持词(串词)
大会主持词串词篇一:20XX年年度表彰大会主持人串词20XX年年度表彰大会尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同事们,大家下午好。
这里是河南爱克集团20XX年年度表彰大会的现场,我是主持人孙丹丹。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
当万物放慢脚步的时候,我们却一刻不能停歇,因为每一步走过的路都承载着我们对客户的责任,对未来的担当,对使命的信守。
回首20XX年,各中心、各部门、各工作小组在公司领导的关怀和指导下,全情投入,奋力向前,各项工作都取得重大突破。
其中也涌现出一批优秀集体和先进个人。
今天我们相聚在这里,共同表彰先进,传递榜样的力量。
下面我宣布河南爱克集团20XX年年度表彰大会现在开始
首先有请公司副总经理刘芮含女士致辞,掌声欢迎。
谢谢刘总。
接下来,我们要进行的是颁奖仪式。
首先,将要颁发的是优秀员工奖。
一起来看大屏幕。
(优秀员工奖视频播放)一个公司的成长与发展离不开领导们的英明部署,更离不开在座的每一位员工在一线岗位的辛勤付出。
下面就让我们掌声有请获得20XX年年度优秀员工奖的同事上台领奖。
有请颁奖嘉宾行政运营中心总监胡耀军先生上台为获奖同事颁奖。
谢谢胡总,也再次祝贺获奖的同事们。
接下来有请优秀员工奖获奖代表郭春红发言,掌声有请,请颁奖嘉宾和其他获奖同事台下就座。
(抬手示意下台)下面,我们将要颁发的是优秀管理奖。
请看大屏幕。
(优秀管理奖视频播放)掌声有请获得20XX年年度优秀管理奖的同事们。
在过去的一年,他们相互



