会议记录怎么写才能让领导满意
一、会议纪要的概念 会议纪要是一种记载、传达会议情况及议定事项的纪实性公文。
它用于党政机关、社会团体、企事业单位召开的工作会议、座谈会、研讨会等重要会议。
会议纪要通过记载会议基本情况、会议成果、会议议定事项，综合概括地反映会议精神，以便与会者统一认识，会后全面如实地进行传达组织落实开展工作的依据。
同时会议纪要可以多向行文，具有上报、下达以及与同级机关进行交流的作用；向上级机关呈报，用以汇报会议情况，以便得到上级机关对工作的指导；向同级机关发送，用以通报会议情况，以便得到同级机关的支持和配合；向下级机关发送，用以传达会议精神，以便下级机关贯彻执行。
会议纪要通常情况只印发到会的单位，视情况抄送有关的单位。
为便于上级了解工作开展情况，也要抄报上级主管部门。
二、会议纪要的特点 （一）纪实性。
会议纪要是根据会议的宗旨、议程、会议纪录、会议活动情况等有关材料综合整理出来的公文。
在会议纪要中不能随间篡改会议的基本精神，不能擅自增加或册减会议的内容，不能随便更动与会者议定的事项，不能对会议达成的共识进行修改，也不需要对会议或会议的某项内容进行分析、评论。
它要求如实地记载会议的基本情况，对会议存在的分歧意见和问题等，也要真实、概括地予以反映。
会议纪要具有纪实性特点，因而具有历史凭证的作用和查考利用的价值。
（二）概括性。
会议纪要不同于会议记录。
会议记录是由专人把会议的基本情况如实记录下来的书面材料，会议纪要，是根据会议的中心议题、指导思想和议定事项，在会议记录所提供材料的基础上，经过概括、整理、提练、才能形成公文，所以，与会议记录相比，会议纪要能够更集中地反映会议的精神实质，具有高度的概括性。
（三）指导性。
会议纪要有两项功能，一项是“记载”，一项是“传达”，并且通过“记载”去“传达”，它所记载、传达的会议情况和议定事项，是与会者及其组织领导者的共同意志的体现，是会议成果的结晶，集中反映了会议的精神实质，因而具有很强的指导性。
三、会议纪要的分类 根据会议性质不同，会议纪要可以分为办公会议纪要和专项会议纪要。
办公会议纪要是各级党政机关、企事业单位、社会团体召开的定期或不定期的工作会议形成的会议纪要。
专项会议纪要是为研究专项问题而召开的会议所形成的会议纪要。
根据内容的不同，会议纪要分为专题型纪要和综合性纪要。
这种内容的会议纪要比较普遍。
专题型纪要主要反映与会者就会议主要议题，在统一认识的基础上所形成的决定、决议。
这种纪要多用于党委会议和机关的行政会议，或座谈会、研讨会等。
综合性纪要则侧重于全面概述会议基本情况，包括会议的议题、讨论情况、讨论结果等。
这种会议纪要多用于领导集体办公会议等。
四、会议纪要的结构、内容和写法 会议纪要一般由首部、正文和尾部三部分组成。
其各部分的写作要求如下： （一）首部。
这部分的主要项目是标题。
有的会议纪要的首部还有成文时间等项目内容。
会议纪要的标题通常是由会议名称和文种构成的。
如《全国城市爱国卫生现场经验交流会纪要》、《关于改革××局、××局管理体制的会议纪要》等。
也有的由发文机关、会议名称和文种构成，如《××集团公司经理办公室会议纪要》。
成文时间即会议通过的时间或领导人签发的时间。
一般在标题下居中位置用括号注明年、月、日。
也有把成文时间写在尾部的署名下面。
（二）正文。
公议纪要正文的结构由前言、主体和结尾三部分组成。
1、前言。
首先概括交代会议的名称、时间、地点、主持人、主要议程、参加人员、会议形式以及会议主要的成果，然后用“现将这次会议研究的几个问题纪要如下：”或“现将会议主要精神纪要如下：”等语句转入下文。
这项内容主要用以简述会议基本情况，所以文字必须十分简练。
2、主体。
是会议纪要的核心内容，主要记载会议情况和会议结果。
写作时要注意紧紧围绕中心议题，把会议的基本精神，特别是会议形成的决定、决议，准确地表达清楚。
对于会议上有争议的问题和不同意见，必须如实予以反映。
另外，在具体写法上，不同类型的会议纪要，写法也有不同。
决议型纪要，主要根据中心议题，着重把会议形成的决定、决议的具体内容一一表述清楚。
综合性纪要，主体内容则侧重于突击会议的指导思想，全面介绍会议的基本情况。
3、结尾。
属于选择性项目。
一般是向受文单位提出希望和要求。
有的则没有这部分，主体内容写完，全文即告结束。
（三）尾部。
包括署名和成文时间两项内容。
署名只用于办公会议纪要，写明召开会议的机关单位名称。
一般会议纪要则不需要署名，不加盖公章。
至于成文时间，如果在首部已注明，就不再写。
五、撰写会议纪要应注意的问题 撰写会议纪要应当注意的两个问题：一是概括要全面，要如实反映会议精神。
不得随意取舍，不得以偏概全，不能是自己赞同的就多写，不赞同的就略写或不写。
二是要具备一定的分析、综合能力和表达能力。
这样，表述上才能做到重点突击，条理清晰，文字简练。
（例文一） 专题性纪要 全国城市经济体制改革试点工作座谈会纪要 （××××年×月×日） ××××年×月×日至×日，国家体政委在××省××市召开了全国城市经济体制改革试点工作座谈会。
三十一个省、自治区、直辖市体政委（办）的负责同志，五十八个试点城市的负责同志，以及中央、国务院有关部门的负责同志共二百多人参加了会议。
会上传达学习了中央领导同志最近的重要讲话，交流了试点城市改革的情况和经验，研究了在新形势要积极推进城市经济体制改革进一步开展的工作。
一、统一认识，明确今年改革的方针和主要任务。
（略） 二、进一步简政政权，政企分开，搞活企业。
（略） 三、充分发挥社会主义市场经济，理顺经济关系。
（略） 四、精心指导，保证改革健康发展。
（略） 与会同志一致表示，当前改革进入攻坚阶段，我们要坚定地贯彻党中央和国务院的布署，精心组织，精心指导，搞好调查研究，把城市经济体制改革引向深入，为建立有中国特色的社会主义市场经济作出新贡献。
（例文二） 综合性会议纪要 ××县人民政府第六次常务会议纪要 时间：××××年×月×日上午八点半至十二点 地点：县政府常务会议室 主持：县长××× 出席：副县长×××、××、××、×××办公室主任××× 请假：×××（出差） 列席：×××、×××、××× 记录：××× 现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下： 一、会议听取了副县长×××关于召开经济工作会议准备的情况汇报，讨论了扩大县属企业自主权的十条规定。
会议同意县经济工作会准备情况汇报，并决定于×月×日召开全县经济工作会议。
今年各项经济工作指标，要以市经委下达的为准，不再调整县原各公司的主要经济指标。
在县经济工作会议上，由县经委与县原各公司签订经济责任书。
二、会议原则同意县民政局关于民政事业费管理使用办法的修订意见。
三、会议同意将县政府办公室提出的转交机关工作作风的规定意见（讨论方案）印发各部门，广泛征求意见，作进一步修改后，以县政府文件印发。
××县人民政府办公室 ××××年×月×日印发
同志在中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第九次会议上的讲话
在中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第九次会议上的讲话（2009年7月21日）习 近 平 今天我们召开领导小组第九次会议，听取学习实践活动前段工作情况汇报，研究部署下一步工作，审议《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》稿。
刚才，欧阳淞同志汇报了学习实践活动前段工作情况和下一步工作建议，对《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》稿作了说明。
领导小组各位成员和与会的其他同志发了言，大家提出了很好的意见和建议。
领导小组第八次会议后，围绕学习实践科学发展观活动，领导小组开展了一系列工作。
我到辽宁进行了调研，主持召开了第一批学习实践活动整改落实抽查情况汇报会。
源潮同志主持召开了《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》研讨会。
部分领导小组成员结合工作实际，到第二批学习实践活动单位进行了调研指导。
中央各巡回检查组一方面加强对第二批学习实践活动整改落实阶段工作的指导检查，另一方面做好第一批学习实践活动整改落实抽查工作。
中央企业学习实践活动领导小组和部属高校学习实践活动领导小组一方面抓好中央企业和部属高校整改落实工作，同时对部分地方国有企业和高等学校学习实践活动进行了调研指导。
领导小组办公室统筹抓好第二批学习实践活动整改落实工作、第一批学习实践活动整改落实抽查工作的具体指导和第三批学习实践活动谋划准备工作。
参加第二批学习实践活动的单位，认真贯彻落实党中央和胡锦涛等中央领导同志关于学习实践活动的一系列重要指示精神，按照中央学习实践活动领导小组的安排部署，紧密联系当前形势和各自实际，扎实推进整改落实工作，取得了初步成效。
一是组织广大党员干部认真学习中央关于应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的各项决策部署，深入学习中央纪委三次全会精神，围绕纪念建党88周年、迎接新中国成立60周年深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，进一步加深对科学发展观的理解，增强了抓好整改落实的自觉性。
二是按照“四明确一承诺”的要求，充分吸收征求到的意见和建议，精心制定整改落实方案，根据问题的轻重缓急和难易程度，细化整改落实措施，并将整改落实方案在一定范围公布，向群众作出承诺。
三是认真实施整改落实方案，集中精力解决影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，为群众办了一批实事好事。
许多地方和单位以开展“作风建设年”活动为载体，组织党员干部服务基层、服务企业、服务群众，有力推动了机关作风转变。
四是普遍对现有的各类政策措施、规章制度进行系统清理，废止、修订、新建了一批制度规定。
五是把抓好整改落实与推进当前工作结合起来，认真贯彻中央的决策部署和政策措施，扎实做好保增长保民生保稳定、调结构上水平促改革的各项工作。
特别是各地各单位都把维护社会稳定摆在突出位置，以整改的硬措施落实维护稳定的硬任务，保持了社会大局的稳定。
在扎实推进第二批学习实践活动的同时，参加第一批学习实践活动的单位进一步抓好整改落实工作，精心组织“回头看”，认真开展自查、抽查。
7月上旬，中央学习实践活动领导小组委托8个中央巡回检查组、组织3个抽查组，深入16个省区、6个中央部门和单位，对整改落实情况进行了抽查。
总的来看，参加第一批学习实践活动的单位普遍对整改落实后续工作高度重视，紧紧围绕保持经济平稳较快发展，认真抓好整改落实，千方百计解决突出问题，积极推进体制机制创新，切实加强作风建设，整改落实工作取得明显成效，基本实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求。
截至6月底，各省区市已完成整改落实项目10.3万多项，占需要整改落实项目的67.8%；中央和国家机关、中管金融机构的整改落实率也达到60%左右。
总体上看，各地各部门各单位进度大体比较接近，没有明显滞后的省区和部门。
在对学习实践活动前一段工作给予充分肯定的同时，也要清醒地看到，第二批学习实践活动整改落实的时间还不长，有的单位整改落实方案正在修改完善之中，有的单位配套抓落实的措施也不够有力。
这些问题，要抓紧加以解决。
另外，第一批学习实践活动整改落实工作还有近四成的任务没有完成。
下一步，还要在抓好整改落实、巩固扩大学习实践活动成果上狠下功夫。
下面，我就抓好学习实践活动下一步工作讲几点意见。
第一，认真学习贯彻中央政治局6月29日会议和中央政治局常委会7月8日会议精神。
6月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。
会议强调，建立促进科学发展的干部考核评价机制，是深入贯彻落实党的十七大精神的重要举措，对于进一步巩固深入学习实践科学发展观活动成果，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，着力构建有利于科学发展的体制机制，具有十分重要的意义。
胡锦涛同志在主持中央政治局第十四次集体学习时强调，在新的历史条件下，必须高度重视和积极推进党内民主建设，最大限度凝聚全党智慧和力量，最大限度激发全党创造活力，最大限度巩固党的团结统一，更好地坚持科学执政、民主执政、依法执政，进一步形成全党全国各族人民齐心协力推进中国特色社会主义伟大事业的强大合力。
7月8日晚，中央政治局常委会召开会议，研究部署维护新疆社会稳定工作，要求各级党委和政府要增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实把思想统一到中央对形势的分析判断和对工作的决策部署上来，扎扎实实做好工作。
中央的决策部署和要求，为我们紧密结合当前形势，深入推进学习实践活动进一步指明了方向。
我们中央学习实践活动领导小组要指导各地各单位组织广大党员干部认真学习贯彻中央政治局会议、中央政治局常委会议和胡锦涛同志重要讲话精神，紧紧围绕保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定扎实推进学习实践活动。
要牢固树立稳定是发展的生命线、是第一责任的思想，高度重视加强民族团结、维护社会稳定，认真做好矛盾纠纷排查调处工作，切实加强社会治安综合治理，妥善处置各类突发事件，做到发现得了、控制得住、处置得好，防止个别问题扩大化、单一问题复杂化、一般问题政治化，确保不发生大的影响和社会危害。
各地各部门各单位要认真贯彻中央政治局常委会议关于维护新疆社会稳定的精神，高举各民族大团结的旗帜，倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，坚决维护民族团结和社会稳定。
最近，中央政治局常委会分析总结了上半年的经济形势，研究部署了下半年的经济工作。
这些重要精神和决策部署传达以后，各地各单位要在学习实践活动中认真贯彻落实。
第二，把巩固扩大第一批学习实践活动成果与抓好第二批学习实践活动整改落实工作有机结合起来。
目前，第一批学习实践活动进入进一步巩固扩大成果的阶段，第二批学习实践活动整改落实工作正在有序推进。
各地各单位要切实加强上下互动、左右联动，把第一批和第二批学习实践活动有机衔接起来，把各种资源有效整合起来，把各方面的力量充分调动起来，形成抓好整改落实的强大合力，下功夫解决影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，完善有利于科学发展的体制机制。
在推进整改落实的过程中，要大力弘扬连续作战的作风，再接再厉、持之以恒、乘势推进，防止前紧后松、虎头蛇尾，出现“开局热、收场冷”的现象。
从一些地方和部门开展整改落实工作的情况看，通过上下互动、左右联动，推动突出问题解决、完善体制机制已经形成了共识，但在实际操作中仍存在一些困难。
从纵向看，省市县、行业系统内部上下级之间，协调起来相对容易一些；从横向看，地方之间、部门之间、地方与部门之间，协调起来难度相对较大。
针对这些情况，各地各单位要积极探索，多想办法。
上级部门、领导机关要注意发挥组织领导、牵头抓总作用，建立健全地方之间、部门之间、地方与部门之间加强沟通协调的工作机制。
中央学习实践活动领导小组办公室要加强这方面问题的研究，认真总结各地创造的经验，切实加强工作指导。
对于那些涉及面比较广，协调难度比较大，仅靠一个部门难以解决的体制机制和政策问题，可请有关地方、部门提出来，由领导小组办公室进行归纳梳理，研究提出加强统筹协调、推进整改落实的工作建议。
第三，认真抓好第二批学习实践活动总结和满意度测评工作。
各地各单位要及早对第二批学习实践活动总结和满意度测评工作作出安排，认真总结开展学习实践活动的好做法、好经验和取得的成效，深入分析存在的问题和不足，提出巩固扩大学习实践活动成果的有效措施和推动市县、国有企业、高等学校科学发展的意见建议。
总结工作要坚持实事求是、全面系统、客观深入，使总结的过程成为进一步深化认识、促进工作的过程。
要认真组织好满意度测评工作，确定测评内容要从实际出发，主要测评广大党员干部群众对本地本单位开展学习实践活动情况是否满意。
确定参加测评人员既要有一定的代表性，又要规模适度，注意吸收那些了解学习实践活动情况的各级党代会代表、人大代表、政协委员和基层群众代表参加测评，努力使测评结果真实可信。
要注重测评结果的分析运用，通过测评了解掌握广大党员干部群众对学习实践科学发展观的意见和建议。
测评结果要以适当方式向群众公布，并根据测评情况，进一步完善整改落实措施，推动整改落实深入开展。
测评满意度过低的单位，要认真研究分析，吸收群众意见，及时改进提高。
在指导第二批学习实践活动单位开展总结和满意度测评的同时，中央各巡回检查组要对巡回检查工作进行总结。
领导小组办公室要抓紧起草《关于第二批深入学习实践科学发展观活动的总结报告》，及时提交领导小组第十次会议审议。
第四，精心谋划准备第三批学习实践活动。
第三批学习实践活动主要在乡镇、街道，村、社区，“两新”组织和中等专业学校、中小学校、医院等基层单位开展，共有122万个党组织、近4000万名党员参加。
从这一批学习实践活动面临的形势来看，当前我国经济企稳回升，正在向好的方向发展，但基础还不稳固，保增长、保民生、保稳定的任务很重，特别是对基层而言，面临的具体问题很多。
从参加这一批学习实践活动的单位来看，单位与单位之间工作基础、设施条件、班子领导能力等差异比较大，党组织发挥作用的情况也不尽相同，在一些单位中甚至存在基层党组织软弱涣散的情况。
从参加这一批学习实践活动的党员来看，干部数量少，多数是农民党员、企业员工党员、社区党员，党员的职业构成、活动方式和思想状况差异比较大，而且年龄偏大、文化程度差异大、处于流动状态的党员占相当比例。
从整个学习实践活动的推进看，第一批和第二批学习实践活动都取得了较好效果，广大群众得到了实惠，对搞好第三批学习实践活动更充满期待，有的期望值还比较高。
我们谋划和安排第三批学习实践活动，要充分考虑以上这些情况，从战略和全局的高度充分认识搞好第三批学习实践活动的重大意义，切实增强针对性和指导性。
在总体部署上，要全面贯彻《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要指示精神，确保活动的正确方向；要准确分析当前形势，使活动更好地围绕中心，服务大局，服务保增长、保民生、保稳定工作；要深入分析参加第三批活动单位和党员的特点，使谋划部署更符合基层实际；要充分借鉴前两批活动和第三批活动试点经验，努力做到在继承的基础上有所创新。
在具体设计上，一是要突出科学性，针对不同类型单位和不同群体党员的特点，按照分类指导的要求，精心设计每个阶段的活动，使工作安排符合中央精神，反映基层实际，可操作、好落实。
二是要突出实效性，坚持理论联系实际，改进方式方法，通过开展活动努力在深化理论学习上有新的提高，在推进科学发展上有新的成效，在解决民生问题上有新的突破，在改进作风上有新的进展，在基层组织建设上有新的加强。
三是要突出群众性，根据参加这一批活动的党员绝大多数处于生产工作一线、身处群众之中的特点，着眼于科学发展观的广泛普及，坚持走群众路线，开门搞活动，广泛吸收群众参与，听取群众意见，接受群众监督，帮助群众排忧解难，努力把学习实践活动办成群众满意工程。
四是要突出联动性，把第一、第二、第三批学习实践活动作为整体，加强批次衔接、上下互动、左右联动，推动整个学习实践活动健康有序开展。
刚才，大家对《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》稿提出了很好的意见，领导小组办公室要认真吸收，抓紧修改，提交中央党的建设工作领导小组会议审议。
最近，中央学习实践活动领导小组下发了《关于认真做好第三批学习实践科学发展观活动有关准备工作的通知》，各地各单位要按照《通知》要求，认真做好前期调研、整顿和建设基层党组织、研究制定活动方案、培训工作骨干、加强舆论宣传等各项准备工作，确保第三批学习实践活动顺利启动、扎实推进。
关于中央学习实践活动领导小组、中央企业和部属高校学习实践活动领导小组、中央巡回检查组以及领导小组办公室的工作，我在领导小组第八次会议上已经提出了要求，希望认真抓好落实。
当前，整个学习实践活动时间已经过半，第一批学习实践活动巩固扩大成果工作和第二批学习实践活动整改落实工作正在紧张有序推进，第三批学习实践活动准备工作已经启动，学习实践活动工作头绪多、任务重。
在这种情况下，更要注意统筹兼顾，加强领导和指导，以更加饱满的政治热情和良好的精神状态，扎扎实实推进学习实践活动，努力做好保增长保民生保稳定、调结构上水平促改革各项工作，以优异的成绩迎接新中国成立60周年。
学习实践科学发展观民主生活会的发言稿
职工代表如何撰写提案职工代表提案，是指讨论、决定、处理的方案和建议。
这些提案是由职工代表或职工群众提出，经提案工作委员会（或小组）审查立案后，确定为提案。
职工代表大会提案内容：主要是涉及公司发展战略及经营对策、企业文化建设及党群工作、项目建设管理、标准化管理、后勤服务管理等方面，需要职工代表大会立案处理的问题。
职工代表大会提案应填写“提案表”，“提案表”由公司根据实际情况制定。
一般包括：（1）案由。
提出提案的理由，也就是为什么提出问题。
（2）提案人。
要求填写真实姓名。
（3）附议人。
五人附议。
（4）提案内容。
提出需要解决的问题。
（5）解决措施与建议。
对存在的问题，提出解决问题的办法。
（6）基层工会意见。
基层工会审查内容，签署意见并盖章。
（7）提案工作委员会意见。
（8）公司主管领导意见。
（9）承办部门处理意见（10）提案工作委员会检查意见。
（11）提案人对处理结果意见。
1—5项和11项由提案人填写，6—10项由提案工作委员、有关领导和基层工会填写。
征集职工代表大会提案需要注意的问题：1．提案人一定要提出解决问题的建议。
职工代表大会提案不但提出需要解决的问题，而且需要提出解决问题的建议，如果只是提出批评意见，不提出解决问题的办法，则不算作提案，这样的提案不好予以立案。
2.一人提出提案，至少五人附议。
3.一事一案。
提案应是一事一案，不要在一张提案上同时填写几件事，这样立案时不好
求一篇关于人力资源管理方面的论文（5000字）
现业人力资源管理研究人力资源是的第一资源，是企业的核心竞争力。
随着我会主义市场经济体制的建立，从政府职能到企业的经营管理方式都发生了很大的转变，对企业人力资源管理也提出了新的要求。
市场经济形式下，如何进行有效的人力资源管理，关系到企业的生存与发展，是企业要深入研究和解决的课题。
【关键词】现代企业;人力资源管理;策略 近年来，企业的人力资源管理问题日益受到专家学者以及经营管理者的关注和重视。
全面考察我国人力资源管理的现状，建立健全现代企业人力资源管理制度，对提高企业竞争力有着重要的意义。
看员工的满意度。
3、开发人的潜能是企业最主要的管理任务，山于人才成为企业竞争力的源泉，成为决定企业兴衰成败的决定性因素。
所以，企业要想在竞争中取得优势，唯一的途径只有利用和开发本企业的人力资源。
4、塑造高素质的员工队伍是组织成功的基础，塑造一支高素质的员工队伍，对企业的发展来说，是至关重要的。
在这日新月异的时代，企业应该把培育人、小断提高员工的集体素质，作为一项经常性任务。
提高员工素质，也是提高企业的生命力。
我们可以在这几个方面来看出到底什么是人力资源管理，其实也就是对于人的回归和实现人的自身的价值的有效手段。
一、人力资源管理的概念 人力资源管理已成为目前企业管理的重要内容，但人们对于什么是人力资源，什么是人力资源管理，以及人力资源管理的核心问题是什么，似乎并小清楚。
实践中人们对此各持己见，智者见智，仁者见仁。
有些教科书避而小谈，认为是小言而喻的事，有人认为这是纯学术的问题。
其实小然，这小是一个纯学术问题，而是一个非常重要的认识问题。
实践表明，企业之间，山于管理者对这一问题认识的小同。
因而采取了小同的管理方式与策略。
导致大小一样的结果。
因此，我们有必要首先对这一问题的内涵进行探讨。
人力资源管理，是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，提出了人是最重要的资源、最宝贵的财富，提出了个性需求和精神健康的理论，在实践中积极推行以人为中心的管理。
具体来说，主要包括以下几层含义: 1、依靠人一全新的管理理念，归根到底，一切经济行为都是人来进行的，人没有活力，企业就没有活力和竞争力，人是社会经济活力的主体。
2,尊重每一个人是企业最高的经营宗旨，企业的管理者应当明白，一个企业的成功与否，小能仅看财务报表，而是要二、我国企业人力资源管理的现状及存在的问题 1、人力资源管理观念落后。
目前我国很多企业的人力资源管理基础比较薄弱，观念落后，与传统的人事管理相差无异。
传统的人事管理是以事为中心，未能树立以人为本的观念，强调一种静态的控制和管理，其目的是控制人，把员工视为被管理和控制的工具;是一种封闭式的、小注重培训与开发的、对员工欠缺激励的落后的管理观念，这种落后的观念已难以适应市场经济的发展，其结果造成企业人才大量流失。
市场经济的建立，我国企业面临严峻的挑战，同时也给我们带来了机遇，这将促使我国企业的人力资源管理更新观念。
2、未能建立科学、完善的人力资源管理体系。
很多企业的人力资源管理部门按惯例来工作，政策依据小足，制度小健全，领导说了算，人力资源部门忙于应付一般性的事务工作，缺乏积极性和主动性;人力资源管理框架体系小完善，职能小健全，管理混乱，无章可循。
有的人力资源管理部门只是办办手续，登记考勤，发放员工工资了事，未能突出人力资源管理的规划、组织、协调、整合的职能;有的人力资源管理部门对员工从来未进行过培训，员工素质低，小能适应市场经济发展的需要。
3、人力资源管理部门定位低。
很多企业的人力资源管理部门定位低，领导也小
