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职业院校职业礼仪比赛主持词

时间:2017-04-16 15:42

机械设计制造及其自动化职业生涯规划大赛演讲稿

职业生涯规划实施方案 差距:1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、缩小差距的方法: 1.教育培训方法 (1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

时间:2008年7月以前。

(2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。

时间:长期 (3)攻读管理学博士学位。

时间:五年以内 2.讨论交流方法 (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法 (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。

在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

××本人对于职业生涯规划的看法: 1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。

我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。

望大家给我写一份机械设计制造及其自动化职业生涯规划大赛演讲稿,时间控制在6分钟之内,谢谢了,好的再加50分2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

3、如果我是学生,我可能想听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

天天向上成员

随着审美意识的提高,大家对于服装越来越不愿将就。

简单的服装样式设计难以满足人们需求。

恰好应运生。

你想成为一名吗?想要出国留学深造服装设计吗?如果有这种想法,那就随小编一起看看留学院校吧。

1.纽约时装学院:纽约时装学院是国际著名的服装与艺术设计院校,成立于1944年,是一所公立学校。

纽约时装学院在美国时尚领域具有极高的知名度和影响力,纽约州的时尚人才大多毕业于此。

学校不仅开设男装设计,纺织设计等时尚设计类专业,还拥有很多细分领域包括内衣,体育用品等方向。

纽约时装学院除了在时尚设计领域享誉全球外,还开设有全美最丰富的时尚商业类专业,涉及买手,营销,制造,管理,陈列等诸多时尚产业商品化的各个环节。

本科专业:装饰品设计,广告设计,媒体互动,化妆品和香水营销,直销,织物设计,服装设计,服装制作管理,艺术,美术设计,家庭产品发展,图表设计,室内设计,国际贸易和时尚产业营销,包装设计,产品管理纺织等。

硕士专业:化妆品和香水管理和营销,美术和零售艺术行政,戏服和纺织品等。

2.中央圣马丁艺术与设计学院中央圣马丁艺术与设计学院成立于1989年,由2个学校合并而成。

圣马丁艺术学校——以其时装和美术而闻名于世。

中央圣马丁艺术与设计学院在世界上享有盛誉,是世界四大时装设计学院之一。

它作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界。

它的时装设计专业的毕业生大多被一些国际时装大牌所聘用,每年伦敦时装周上的毕业生时装作品发布会更是成为了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。

像亚历山大麦昆(Alexander McQueen)、约翰加利亚诺这样的大师级人物都毕业于此。

《星期日泰晤士报》大学指南曾把它评为“英国最好的高等院校”。

热门专业:服装和纺织品设计、纯艺术、平面设计、艺术与设计、媒体艺术、舞台艺术、表演艺术、3D立体设计(包括珠宝设计、产品设计等)。

3.帕森斯设计学院美国帕森斯设计学院是美国第一所设有服装设计课程的大学。

学校的课程具有独特的跨学科和国际风格,每年只有小部分的学生能加入帕森斯进行培训和研究,而每一个人的目的都是为了成了最有创新力最前端的世界级设计师帕森斯设计学院为美国时装界培养了大批优秀,这里成为了学生优先选择的留学院校之一。

帕森斯设计学院是美国知名的服装设计学院,从这个院校走出了大批的优秀,他们成为这个时代服装设计的引导者。

4.伦敦时装学院伦敦服装学院是堪称国际时装教育界专业细分最全面的院校,它所开设的近百个专业方向基本上覆盖了当今整个时装界的每一个细分领域,专业及课程包括时装设计、时装工艺、生产管理、市场营销、品牌管理、视觉行销、时装传媒、时装摄影、美容化妆、鞋类及饰品设计、时装与数码等。

享有良好的国际声誉。

伦敦时装学院是世界四大时装学院之一,伦敦艺术大学下属六所学院之一,是世界知名的时尚院校,与英国中央圣马丁艺术设计学院齐名。

学院拥有一批充满热情的专业师资队伍,该院所开设的硕士课程非常具有挑战性,在教学与研究方面的卓越成就也是英国其它高校难以比拟的。

上述内容就是小编为大家整理的服装设计专业留学院校介绍。

如果你有一个成为服装设计师和艺术留学的梦想,不妨好好规划一下自己未来的发展方向

如果想要进一步了解服装设计留学院校的详情,欢迎咨询美行思远艺术留学专家。

播音与主持专业面试主要内容有哪些

中国传媒大学本科60 全国 播音与主持艺术本科40 全国播音与主持艺术(英语节目主持方向)播音与主持艺术、播音与主持艺术(英语节目主持方向)身体要求:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲;身高:男,一般不低于1.75米,女,一般不低于1.65米。

初试内容:播音与主持艺术:①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项,限2一3分钟)(英语节目主持方向):①单词、词组、句子朗读与模仿②朗读指定的英语短文③同答考官提问戏剧影视文学(影视剧译制方向):①用英语复述指定的英语短文②用中文朗诵指定的诗文③回答考官有关古今中外文学艺术常识的提问复试内容:播音与主持艺术;面试录像:①朗读自备文学作品②主持小栏目(依据指定材料,可作适当改编,设计成广播或电视小栏目,用口语主持播出,限3分钟以内)③即兴评述(当场抽题,准备5 分钟,不得写成提纲或文稿,评述限3分钟以内)④回答主考提问(英语节目主持方向):面试录像:①用英语讲故事(材料自备,2分钟内完成) ②英语即兴评述(当场抽题,准备5分钟,评述限时2分钟)③回答考官提问(中、英文)录取原则,在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩(文科考生不含数学成绩)达到学校确定的录取分数线的情况下,按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

其中播音与主持艺术专业录取时,男女生分别排队,男女生录取比例为1:1。

中华女子学院两年专科40 全国 主持与播音专业加试:初试:口试:1、自备文章朗诵。

2、指定文章朗读;3、个人才艺展示(5分钟)复试:1、自备文章朗诵;2、指定文章朗读;3、命题即兴主持展示(5分钟)录像(10分钟)录取原则:按综合分(文化课平均分X50%十专业课平均分×50%)择优录取。

福建师范大学本科40 全国 播音主持初试:1、朗诵,自选艺术作品(诗歌、散文、小说、寓言选一篇3分钟之内),2、朗读新闻作品一篇(抽签选定)复试:1、朗诵,自选(3分钟之内);2、朗读(抽签选定);3、即兴评述(抽签选定)4、音乐与形体,XPH-.9曲一首(自选、无伴奏)或形体(舞蹈、体操、武术中自选一项)录取办法:在专业和文化考试成绩都达到同批最低录取分数线的考生中,根据考生所填报的志愿,按专业成绩从高分到低分择优录取。

广州大学本科40 全国 播音主持专业初试科目:1、自选稿件播读。

考生自备文字稿(300字左右),在考试的时候当场播读(2分钟以内);2、即兴演讲。

考生现场抽取题目,在规定时间内准备,然后进行即兴演讲(3分钟左右)。

专业复试科目:1、话题讲述。

考生现场抽取讲述题目和所附话题材料,在规定时间准备后在镜头前进行主题性即兴话题讲述。

时间长度为4分钟左右。

2、艺术特长展示。

考生根据自身具有的艺术特长,提出展示项目及要求。

如曾获得过相关较高级别奖励,须当场出示证书原件和复印件。

录取方式:在文化课达到考生所在省最低录取控制分数线的基础上,按专业考试与文化考试的综合成绩,结合本校对播音与主持艺术专业本科生培养的具体要求,根据德智体全面衡量的标准,对考生进行择优录取。

香港国际影视学院本科 播音与主持考试内容:自我介绍2分钟,口播新闻2分钟主持人话题2分钟,播音常识问答3分钟录取方法:内地学生在联办班参加专业考试。

专业考试合格者,颁发“专业合格证”获得专业合格证者,可参加全国统一高考。

文化分数以高考成绩为准,达到260分以上者,按高低分顺序录取,颁发《录取通知书》,每年春季3月1日开学;秋季9月1日开学。

广西民族学院本科 全国 播音与主持艺术专业考试:不组织专业统考的省(区),认可省属以上本科院校专业考试合格证。

录取方法:在文化考试成绩上线的前提下,原则上按专业成绩从高分到低分择优录取。

同等条件下参考相关科目成绩和英语单科成绩。

中原工学院本科30 播音与主持艺术(与中原工学院联办)专科40初试:1、英汉双语自我介绍;2、自备稿件复试(录像)1、指定稿件;2、即兴评述;3、模拟主持(内容自选)录取原则:专业成绩与文化成绩权重各占50%.郑州大学本科 播音与主持艺术考试内容:郑州大学不单独组织专业考试,专业成绩使用中国传媒大学(原北京广播学院)考试成绩录取方式:专业使用中国传媒大学播音与主持艺术专业合格成绩,文化课要求达到省普通本科线。

录取时,按文化课成绩从高到低择优录取中原摄影学院本科150 大专150 播音主持考试内容:自我介绍2分钟,口播新闻2分钟主持人话题2分钟,播音常识问答3分钟录取办法:经招生办审核,符合招生条件者免试人学。

寄发《录取通知书》和《报到须知》华中师范大学武汉影视工程学院本 专科 播音与主持专业初试:1、自备300-500字数的文学作品朗诵,当场播读一段或一篇指定稿件;2、根据指定题目在敖定时间内做准备,进行即兴单向表达,或当场回答主考问题。

复试:1、阅读指定文章在规定时间内做准备,当场发表评述;2、按提示和要求在规定时间内做准备,进行模拟主持;3、命题作文。

录取原则:考生在专业及文化成绩双过线的前提下,根据考生参加我院专业考试的成绩从高到低录取武汉大学东湖分校本科30人考试内容:面试内容:自我介绍(30分)、抽题朗诵(30分)、才艺表演(40分)笔试内容:文艺(艺术)常识及社会知识(100分)录取原则:在专业和文化成绩双过线的前提下,按专业成绩从高分到低分录取。

湖南大学本科 播音主持初试内容:1、自我介绍。

2、朗读指定稿件;3、朗读自备作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项,限2-3分钟)复试内容:面试录像:I、朗读指定稿件;2、主持小栏目(依据指定材料,可做适当改编,设计成广播电视小栏目,用口语主持播出,限3分钟以内);3、即兴评述(当场抽题,准备5分钟,不得写成提纲或文稿,评述限3分钟以内)。

4、回答考官提问或特长展示录取原则:按照文化课成绩从高到低排序吉林艺术学院本科 播音主持初试:朗诵(自备散文)、形体(集体、根据主考要求进行)复试:即兴播音、即兴评述录取方式:按文化课成绩投档后,以文化课与专业课成绩按5:5的比例核算后的总分择优录取。

录取时,外语单科成绩需达到学院规定的录取线。

北华大学本科 播音与主持艺术考试内容:I、面试:考察考生的仪表、体态、言谈举止。

2、朗读:指定稿件(现场抽题);自备文学作品(诗歌、小说片断、散文等任选一项,限3分钟以内)。

3、即兴主持:依据指定材料,可做适当的改编,设计成广播、电视小栏目,用口语主持播出(限3分钟以内),4、才艺表演:展示个人才华,自备设施、材料(限5分钟以内)。

录取原则:报考艺术类专业的考生,必须取得我校艺术专业考试合格证。

录取时艺术考试成绩和文化课成绩兼顾。

英语成绩须达到一定标准。

东北师范大学本科 播音与节目主持考试内容:现场提供参考文稿,准备10分钟串联词,主持2分钟指定的电视栏目;现场提供播音文稿,准备10分钟,测试播音基本能力。

录取办法:按文化课成绩由高到低录取,文化课须达到本省普通本科最低控制线。

东北师范大学人文学院本科 播音与节目主持录取原则:专业课加试合格者,文化课成绩须进本省艺术类录取分数线现场提供参考文稿,准备10分钟串联词,主持2分钟指定的电视栏目,现场提供播音文稿,准备10分钟,测试播音基本能力(满分60分)吉林大学本科40 全国 播音与节目主持考试现场将全程录像初试:1、面测身体自然条件;2、朗读指定稿件(现场抽题)和自备文学作品(诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项,限3分钟以内)。

复试:1、演唱歌曲一首(清唱);2、主持小栏目(依据指定材料,可做适当的改编,设计成广播、电视小栏目,用口语主持播出,限3分钟以内),3、即兴评述(当场抽题,准备5分钟,不得写成提纲或文稿,评述限3分钟以内)。

录取办法:专业考试合格且第一志愿报考我校,高考文化课成绩须达到我校及户口所在省(自治区、直辖市)规定的最低分数线,按专业考试成绩从高分到低分择优录取;专业考试总排名前10名者,高考文化课成绩可放宽到我校规定的分数线下20分且不低于户口所在省(自治区、直辖市)规定的最低分数线录取;吉林艺术学院动画学院本科 播音主持考试科目:播音与朗诵录取方法:按文化课排名录取。

延边大学本科10(全国)播音主持(限朝鲜族)考试内容:初试:表演素质测试(即兴表演)、诗、小说散文朗诵、形体表演(舞蹈)、演唱复试:命题小品考试、诗、小说、散文朗诵、形体组合表演、口试录取方法:在进人投档分数线的考生中按专业加试成绩排序,择优录取。

中国传媒大学南广学院本科 播音主持初试内容:1、朗读指定稿件;2、朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项,限2一3分钟)复试内容:面试录像:1,朗读自备文学作品;2、主持小栏目(依据指定材料,可作适当改编,设计成广播电视小栏目,用口语主持播出,限3分钟以内),3、即兴评述(当场抽题,准备5分钟,不得写成提纲或文稿,评述限3分钟以内);4、回答主考提问录取原则:在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩(文科考生含数学成绩)达到学院确定的录取分数线的情况下,一般按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

南京师范大学本科 播音与主持艺术方向初试内容:1,测试身体自然条件;2、朗读自备稿件(体裁不限,限时2分钟);3、回答主考老师提问复试内容:1、朗读指定稿件;2、话题评述(当场随机抽题,准备3分钟后评述,限四分钟内完成。

评述不得写成提纲。

);3、在下列两种考试形式中任选一种:(1)表演舞蹈、小品、曲艺、声乐等(不含器乐,伴奏带自备)(2)朗诵自备文学作品(诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等任选一种。

限时2-3分钟)复试分值:总分300分,其中1项、2项、3项满分各100分。

录取原则:将其高考文化总分与专业考试总分相加成综合分(数学分100%计人综合分),按综合分从高到低的顺序,德、智、体全面衡量,择优录取南京艺术学院本科40 全国 播音与主持一试:1、朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项,限3分钟);2、回答主考提问二试:1、看图说话(依据指定材料,可适当改编,限3分钟);2、指定稿件朗读3、才艺展示(非语言类)三试:1、自我介绍(限一分钟);2、主持小栏目(依据指定材料,可适当改编,设计成广播电视栏目,用口语主持,限3分钟);3、新闻稿朗读本科(高职)20 播音与主持考试科目:1、普通话语音;2、语言表达南昌大学本科40(全国)播音主持考试内容:自备朗诵、自我介绍;即兴文稿朗读或朗诵;主持能力测试。

现场答题;声音展示(自选歌曲或戏曲):形体展示(舞蹈、武术、体操任选一门)录取原则:专业成绩合格且达到当地规定的相应层次文化最低投档控制分数线以上者,按专业考试成绩从高分到低分录取。

东北大学大连艺术学院本科 播音主持初试:朗诵(散文、诗歌、寓言均可)一首,表演(命题表演练习)复试:1、命题小品;2、才艺展示。

录取方法:英语(或日语)文化成绩50分以上,按文化成绩由高分到低分择优录取。

辽宁师范大学海华学院本科影视表演(含主持人)方向考试内容:即兴表演(100)、自选舞蹈(100)、演唱或朗诵(100)录取方法:文化成绩达到我校在各省规定的分数线,按专业考试成绩从高到低录取。

西安外国语学院西影影视传媒学院本科 播音与主持艺术初试:1、自选朗诵;2、指定短篇阅读复试:1、即兴评述;2、模拟主持;3、回答问题录取原则:专业考试成绩需合格,文化课考试成绩不低于各省艺术类最低控制线,专业课成绩占总分的60%,文化课成绩占总分40%,按照分数优先、志愿清的原则,从高到低择优录取。

西北大学本科 播音主持初试:I、朗读指定作品;才艺展示或自备朗诵;2、复试:即兴评述或主小栏目;笔试(看短片写评论)录取原则:在考生专业课成绩达到我校控制分数线,文化课成绩达到考生所在省艺术类专业本科录取控制分数线的情况下,结合本人志愿,兼顾地区间平衡,按照(专业课成绩X70%+文化课成绩X30%)合成后择优录取。

陕西科技大学本科 播音主持考试科目:写作、朗诵、才艺表演,每门满分100分。

录取原则:在专业课考试成绩合格、文化课成绩通过所在省艺术类本科分数线的基础上,以专业课成绩的60%与文化课成绩的40%之和作为综合分,排定名次,参照志愿,择优录取。

西安工程科技学院本科60 全国 播音主持初试内容:1、自我介绍(限时1分钟);2、朗读自备文学作品(诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项,限时3分钟);3、朗读指定新闻作品(限时2分钟)。

复试内容:1、个人才艺表演(限与语言艺术有关的表达才艺.如唱歌、小品等,限时3分钟);2、即兴评述(当场抽题,准备3分钟,不得写成提纲或讲稿,限时2分钟)录取原则:按专业课成绩从高到低排序。

上海师范大学谢晋影视艺术学院本科30 全国 播音主持初试科目:1、朗诵(自备寓言、散文或故事):2、演唱(自备歌曲);3、形体(自备舞蹈、武术或体操)。

4、表演(即兴小品)复试科目:1、指定文稿朗读。

2、指定话题讲述,3、试镜(录像)第二次复试科目:1、命题散文写作(笔试);2、主持能力测试(综合素质测试)。

3、面试录取原则:在德、智、体全面考核的基础上,按专业考试成绩择优录取。

上海戏剧学院本科24名 全国 播音与主持艺术初试科目:面试:1、朗诵(自备);2、演唱(自备)复试科目:语音和能力面试:1、指定文稿朗读;2、指定话题讲述第二次复试科目:笔试:命题散文写作;面试:主持能力测试;口试:1、综合素质测试;2、英语口语测试西华师范大学本科 播音主持考试内容:1、朗诵100分;2、语言100分;3、即兴命题评述100分①朗诵(自备作品脱稿背诵(现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇),时间为2至3分钟;②语言〔普通话语音面貌测试,声、韵、调要求准确、清晰〕;③即兴命题评述〔要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨,时间为2至3分钟

录取方法:按专业成绩从高分到低分排序投档;成都理工大学广播影视学院本科210 专科30 播音主持①朗诵:自备作品脱稿背诵(现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇),要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人,时间为2至3分钟。

②语言:普通话语音面貌测试,声、韵、调要求准确、清晰。

③即兴命题评述:要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨,时间为2至3分钟。

专业成绩总分满分为300分,各单科成绩满分为100分。

录取方法:1、按专业考试总成绩从高到低并注意相关科目成绩,根据考生填报的志愿,德智体全面考核,择优录取。

2、艺术类播音主持艺术(英语节目主持方向)专业英语单科要求100分以上;非艺术类的广播电视新闻(英语采编方向)和播音主持艺术(英语节目主持方向)专业英语单科要求110分以上。

四川大学本科 播音主持1、语音面貌(指定短文);2、朗诵(由考生自备诗歌、散文、小说与戏剧片断),3、即兴评述(面试).4、即兴表演(面试)各单科成绩满分为100分,专业成绩总分为400分。

录取方法:按专业成绩从高分到低分择优录取四川师范大学本科 播音主持初试:面试(含自我介绍)、朗诵(自备)、声乐(民族歌曲)、特长展示(自备),成绩分为合格与不合格。

复试:朗诵(考官出题)、思维测试、即兴主持、上镜,各科成绩满分为100分。

录取方法:按照我校折算的综合成绩从高分到低分择优录取四川师范大学电影电视学院本科200(全国) 播音主持本科90播音与主持艺术(英语主持方向)初试:面试(含自我介绍)朗诵(考生自备)、声乐(民族歌曲)、特长展示(考生自备)复试:朗诵、思维测试、即兴主持、上镜(复试考官出题)录取方法:文化成绩上线(按当地招办规定执行)后按专业成绩从高分到低分择优录取四川音乐学院本科 专科 播音与主持、双语(英、汉) 播音与主持1,(双语(英、汉)播音与主持)—朗诵:自备作品脱稿背诵;语言:普通话语音面貌测试;即兴命题评述;2、播音与主持—演唱(美声、民族、通俗唱法不限);普通话朗读(自备稿件);形体(舞蹈、体操、武术自选);口头语言组织及表达。

新疆艺术学院本科 播音主持考试内容:I、朗诵、讲故事、演唱(内容自选);2、形体(自选舞蹈、无数、体操等);3、主持与采访能力测试(带妆上镜头)录取方法:按专业成绩(器乐专业视奏按10%计人专业成绩)排队择优录取昆明艺术学院专本连读 播音主持考试科目:朗诵、命题作文、才艺展示云南艺术学院本科 播音主持1、朗诵—自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇(以满分40分计人总分)2、朗诵—根据主考老师出题进行(以满分60分计人总分3、即兴讲述—根据主考老师出题进行(以满分60分计人总分)4、艺术特长展示—经主考教师同意,可进行小品、歌唱、舞蹈、艺术体操、魔术、曲艺、器乐演奏等,考试用具自备(以满分40分计人总分)录取原则:在专业和文化成绩达到录取分数线的前提下,按专业成绩从高到低排列,并注意相关科目成绩,按计划择优录取。

浙江传媒学院本科120 (全国)播音主持考试科目:1、专业初试一面试:形象考察;朗读自备材料(体裁不限,限2分钟);朗读指定材料2、专业复试(现场录音录像)面试:朗读指定材料;命题即兴评述。

模拟主持;回答主试教师提问专科30(全国)主持与播音(公关礼仪)考试科目:1.专业初试一面试:形象考察;朗读,与主试教师交谈2、专业复试(现场录音录像)面试:语言考察(朗诵、谈话);仪态展示(坐、立、行);规定情境表达本科80 专科40(英汉双语播音与主持艺术)考试科目:1、专业初试一面试:形象考察;汉语口语测试(参见汉语播音与主持艺术专业)。

英语口语测试:朗读自备材料(体裁不限,限2分钟);朗读指定材料:回答主试教师提问2、专业复试(现场录音录像)1)汉语口语测试:朗读指定材料。

命题即兴评述;模拟主持;回答主试教师提问2)英语口语测试:朗读指定材料。

命(抽)题给话题说话(限3分钟)。

回答主试教师提问录取方法:专业考试成绩合格的情况下,一般按专业成绩和高考文化成绩(数学记分)2: 8比例排名,从高分到低分择优录取。

浙江工业大学本科30(全国)播音主持面试录像内容:1、朗读指定稿件;2、即兴栏目主持(当场抽题,准备5分钟,王持限3分钟内)录取方法:在考生专业考试成绩合格,高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下,原则上按高考总成绩折算成百分制,外省学生统一排序,从高分到低分,并注意相关科目成绩,择优录取;专业成绩特别优秀的考生优先录取。

英语单科要求不低于75分。

艺考表演类都有什么

艺考类专业:表演类、服饰表演类。

艺考表演类分为影视、戏剧表演和相声、喜剧表演,大家都较熟悉,平时的娱乐新闻中也常有不少了解,艺考中这些对个人的特长和表现能力、形体、相貌都有一些要求,戏剧、相声表演更对音色很看重,自身各方面条件就是你将要用来学习的“表演工具”了。

服饰表演作为近年来的新兴专业,将T台模特上升到一个由内而外的学习过程,目前国内已有80多所院校开设。

其涉及到外在训练上的服装表演、舞蹈基础、形体训练,理论思维上的服装表演编导、服装市场营销、商务礼仪文化、广告表演策划、服装效果图、服装设计基础、中外服装史论,甚至也要具备美术职业设计技能,所以素描与速写、色彩、时装画、计算机设计基础等课程也在其课程列表范围。

当然,还是有身体外貌硬件的“潜标准”。

表演类专业考官会尤其注意你的脸蛋在摄像机镜头下呈现的状态,因为镜头的成像和构造的原因,脸部被稍微拉宽,所以为什么说“巴掌脸”是这么重要。

还有很相关的知识我就不说了,其实你到中国模特在线都能找到。

关于大学礼仪社团活动策划案

你好,我来为你解答:  一、活动名称  礼仪交往互动活动  二、活动目的  通过活动,让大家了解中国现代礼仪以及人际中的技巧。

帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重,为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。

有利于大家良好文明习惯的养成,同时能够促进建设优良学风。

  三、活动时间  2011年、月、日晚上、点到、点  四、活动地点  写具体位置  五、活动对象  交流社全体成员及广大在校生。

  六、活动性质  给大家提供一个交流的平台,让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。

活跃校园气氛,丰富校园生活。

  七、活动形式  讲解,真人展示、在场人员交流互动。

  九、活动内容  1、学习相关的,以讲述与游戏相结合的形式  来使同学们学到相关的知识。

  2、讲述东方(以中国为代表,穿插部分的韩、日、印  等国)的。

以简短的讲述来阐释之,以中国  的传统礼仪为切入点。

  3、主要从礼仪交往的小方面讲述,包括:神态、肢体  语言、眼神、语音语调、着装。

  4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用,主要锻炼同  学的交际能力、、自我介绍能力。

  十、活动准备  1、活动内容、资料搜集。

负责人:交流部全体成员  2、搜集整理。

负责人:、、、  3、活动展板制作。

负责人:、、、(宣传部)  4、下达活动通知。

负责人:、、、(秘书处)  5、借用。

负责人:、、、(社长)  6、场景纸条整理制作。

负责人:、、、  十一、活动具体安排  1、活动开始前,维持活动现场秩序,请参加活动的同  学快速有序的入座。

负责人:、、、、、、  播放音乐,烘托气氛。

负责人:  2、人员到齐后,关好教室前后门。

负责人:  介绍参加活动的嘉宾。

负责人:  3、活动开始,主持人(两个待定)介绍活动的内容  和意义,调动气氛。

(3分钟)  4、进行第一部分“自我介绍”环节。

简单讲解自我介  绍包括的内容,然后进行游戏“幸运交流球”。

  采用“”的形式,播放一段音乐同时在同  学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里  谁就上台自我介绍,期间台下同学可以向他提问任  何比较合理的问题。

小球轮流转3到4人(20分钟)  5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。

主持人借用实例  讲解。

包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。

  讲解男士坐姿、女士坐姿,强调公众场合正确坐姿的  必要性。

并邀请会员(一男一女)上来展示。

(20分  钟)  6、展示正装及什么场合穿正装。

邀请实践部两位部  长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在  什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。

负责人:  (5分钟)  7、进行第三环节“情景模拟”游戏。

由主持人随机挑  选一名同学到台上,首先自我介绍,然后找一个自  己不认识的异性同学,两人自我介绍完毕之后,请  他们在主持人手中抽取纸条,他们根据纸条上的情  景进行情景模拟。

找3到4组同学(6到8人)到  台上做游戏。

(30分钟)  情景一:在路上遇到你的部长,昨天他刚因为一件事  情(你没错)批评过你。

  情景二:在一次聚会中遇到你的女朋友(是她甩掉你  的)还有她的新男友,而且你发现新男友看上去没你  优秀。

(主题曲下载负责人:宫建帅)  情景三:经典动作再现。

台词:  Oh,my god

这拖拉机开得忒快了

女主角台词:都  怪隔壁王老二加这么多油

(主题曲下  载负责人:刘程燕)  情景四:你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2  万元卖给了顾客张先生,作为小王的经理,请你当面  和张先生交涉,把8千元要回来。

  情景五:上课睡觉突然被老师点起回答问题。

  情景六:你带女朋友到家里玩,出差的妈妈突然回家,  此时你应该怎么做

  情景七:英语课上,你暗恋已久的女生刚好坐在你旁  边,你鼓起勇气向她表白。

  情景八:……  9、主持人总结,请大家一起上台拍照,活动结束。

(拍  照负责人: 2分钟)  10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。

(负责人:  交流部 5分钟)  11、参加活动的人员离开现场后,交流部全体成员留下  打扫卫生,整理教室。

(5分钟)  十二、组织内部协调  1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

  2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。

  3、记者团成员需进行现场拍摄,发新闻至学工在线网站,投稿济南大学报。

  十五、活动后序工作  收集活动图文资料,整理存档。

为以后能够顺利的举办各种活动,教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。

发现问题,分析原因,找出更好的解决方法,积累经验,为以后的提供参考,作为借鉴。

  (以上的安排人员自己定)

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