谁有张悦然的视频呀
作家一般很少参加访谈的，虽已经很出名了
但是毕没到琼瑶庸的地步拉~~这里有纪实性的书面访问：主持人：欢迎各位网友来到卓越网名人在线，大家下午好，今天我们荣幸地邀请到了新生代玉女作家张悦然跟大家聊天，首先请张悦然跟大家打一个招呼。
张悦然：大家好，我是悦然，很高兴来到卓越网，我已经看到很多的网友提的问题，希望今天的回答能够让你们满意。
关于新作品《十爱》 “它是由10个中短片小说组成的，按照大家的思维肯定是抽出十个作为集子来做，我之所以没有这样做是因为它们就是我们十个孩子，我没有办法抽出九个凌驾其他之上，我认为出来一个就是新生命，所以希望他们有一个平等的地位，所以就给他们一个笼统的名字。
我觉得爱就是一个气体，是可以到处飘移的东西。
装在心里一心都是爱，所以不用量词，就看你放在什么地方。
”主持人：你的新书《十爱》已经由作家出版社出版了，已经上市，也已经上了卓越网，我们的网友非常喜欢这本书，你能不能介绍一下这个书的内容，是什么题材的
是小说还是散文
而且为什么这个书取名叫《十爱》呢
张悦然：这个是由10个中短片小说组成的，按照大家的思维肯定是抽出十个作为集子来做，我之所以没有这样做是因为它们就是我们十个孩子，我没有办法抽出九个凌驾其他之上，我认为出来一个就是新生命，所以希望他们有一个平等的地位，所以就给他们一个笼统的名字。
大家可能注意到我没有用量词，我觉得爱就是一个气体，是可以到处飘移的东西。
装在心里一心都是爱，所以不是用量词，就看你放在什么地方，我觉得《十爱》比较好记。
主持人：很多网友想看到这是十个怎样的故事。
从这个名字来看好象是跟爱情有关的故事
张悦然：我觉得爱是非常的辽远和广阔的，不仅包括爱还有很多的小说，包括年长的姐姐对偏执霸道的妹妹爱，还有爸爸对孩子充满控制欲的爱。
主持人：涉及到爱这个题材的话，是你个人的一个爱好的变化还是吸引读者的方法呢
张悦然：我前面的书《是你来检阅我的忧伤了吗?》，你们可能觉得我是一个悲观喜欢谈论忧伤和死亡这样比较黑暗题材的作者。
我觉得这些并不影响我来说爱，我觉得可能给大家造成的误解是80年代后的很多的作者都是一种极其无所谓的态度，他们回答很多媒体的问题很多都是无所谓，或者是不知道，再或者是不建议。
让他们觉得80年代很无所谓，也很叛逆，好像是找了一个玻璃容器把我们放了进来，我想告诉大家我们这一代的爱是多少的浓重，所以我选择的封面是黑色，我觉得是从忧伤的深浅到现在的浓重深厚。
主持人：通过你以前的作品发现一些个人化的抒发在你的作品里经常出现的，比如说《是你来检阅我的忧伤了吗?》对小染的六盆水仙的小数以及新书《十爱》中的爱情故事，你能否对这样带有很强个人化的情感的写作做一个简明的解释，你觉得这样会不会造成创作上的狭隘
张悦然：传记不是真实的，肯定是有想象和听来的，或者是记忆中别人发生的事情，肯定不是完全的真实。
我之所以用一种可能，让大家觉得好像发自我的内心，或者是完全由我的内心的口吻的叙述方式，是因为我希望我的小说跟读者产生一种非常非常好的互动。
我觉得好的小说就像是你的一个朋友，跟你讲话。
在这种交流中产生共鸣很重要。
所以我希望我的小说动起来，不是生冷的，像小时候陪伴我们的玩具积木一样硬梆梆的东西。
主持人：很多读者认为你的文笔酷似法国著名女作家玛格丽特·杜拉斯，你觉得这样的看法是否因为你着意模 仿过杜拉斯的写法
张悦然：我以前写的时候根本就不认识杜拉斯，有的人说我才去看。
我之所以像杜拉斯，是因为有一段时间不是整个的创作过程，只不过是一段时间内特别喜欢用短句，我也用了这种短句是因为小说的需要，主要是小说需要什么样的句子和形式，所有的这些都为小说最终的目的，想要传达的感情和告诉你的东西而服务，我之所以用短句是觉得短句很有画面感，有电影的切换。
所以我觉得这种感觉只有短句才能做到。
大家知道杜拉斯以前写过剧本类似于《广岛之恋》。
我觉得也是小说的需要。
主持人：你在创作过程中的短句也好是形成让读者感觉是法国作家杜拉斯的感觉，这正好是印证的悦然写作的特色和文学的高度。
网友听了悦然的回答可能得到了一个很好的解释。
还有一个问题，少年作家自身所存在的一个最大的局限是由于年纪比较小，生活阅历也比较小，不太容易写出太复杂的人物关系和情节的冲突，你是如何克服这些弱点呢
张悦然：我认为这应该是一个逐步的渐进的过程，我不在于忽然之间的转变。
我甚至听说比我还要小的也是80年后的孩子，有人现在在写反腐的题材，我认为我不能写好这样的题材，所以我觉得转变是一个渐变的过程， 随着经历的丰富而慢慢的积累起来而不是突然之间有一种拔苗助长的感觉。
主持人：大家期待悦悦给我们带来更好的作品。
写作者在创作的过程中可能或多或少带上自己的影子，你觉得你在出版的这一系列作品中，哪一部分带给你的影子最多
张悦然：应该是《葵花走失在1890》。
这是我高中毕业时候的作品。
那个时候我连小说是什么东西都搞不清楚，我觉得就是接近于故事和特别想表达自己的感受，所以那种状态就会非常的贴近自己，有很多都是自己真实的事情。
在写作上的心得体会“我觉得首先就是要不断的尝试，大家可能知道，每一届的新概念都会有很多的学生，但是真正走上写作道路的人没有出来多少，可能有一些是主观的原因，就是觉得包袱越来越多，可能觉得写这些是沉重的事情。
”主持人：刚才你说到《葵花走失在1890》，我觉得你的一些书的名字非常有意思，像《葵花走失在1890》，还有《樱桃之远》，能不能给大家解释一下这两个书名当时是怎么去想做这样的书名呢
张悦然：《葵花走失在1890》，首先1890是梵高的去世那年，葵花是梵高画过的葵花，她一直想要追随他，在他去世那年这个葵花就跟随梵高那年一起走进的坟墓。
大家知道植物最大的特别就是没有脚，没有办法动，为了爱情真的就变成女人。
还有，就是《樱桃之远》，这个是年轻的少女，可以代表一份非常纯真和瑰丽的爱情，我觉得这些和幸福有关，所以就觉得樱桃是幸福的象征。
我觉得追求幸福是可遇不可求，也是崎岖的，因为 这样所以才一直追下去，就像追落日一样的感觉，所以应该是非常远的地方。
主持人：非常富有想象力的一些构思。
通过这些书名，包括我自己也都想去看。
为什么作者会起这样的名字，原来背后是很有想象力的一个构思，吸引人去了解这些内容。
主持人：米兰·昆德拉说过：“青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化妆服的孩子在上面踩踏的一个舞台，他们在舞台上做作地说着他们记熟的话，说他们狂热地相信但又一知半解的话”，有人觉得在我们生存的诸神狂舞的时代里，青春期的孩子时常有两道明媚的伤口：无缘无故的愤怒与苍白虚弱的理性。
你是怎样看 待这些观点的
在你的作品中，你赋予了“青春”怎样的意义
张悦然：我首先觉得米兰·昆德拉这句话很多的词听着都非常的舒服，所以我可能因为今天听到这句话就喜欢这句话，刚才说到的愤怒和一种苍白的状态，并不是每个人都这样。
至少我通过《十爱》传达的东西不是这样。
我是有所谓的，我们是想要健康的，是想要谋取幸福的，这是在我的每一部小说里面都强调的。
所以愤怒最多是因为在成长过程中梦想的破灭，就是觉得社会不像我们想象的那么美好，原来有那么多的尘埃和污垢。
这是非常的令人失望和遗憾和奥恼的事情。
所以很多的孩子就变得痛恨这个社会，我觉得这不是我们的共性。
张悦然：我们和70年代相比，我们更加的安静，70年代就是忽然的一夜，他们非常热闹，有各种各样的声音。
而80年代好象大家各忙各的，不是一个群体，每个人都非常的安静，都非常的独立。
至于说苍白和虚弱有一些，有很多的古代书里面都读过，凡是富裕的家庭往往都是像贾宝玉那样，其实内心是非常的弱不禁风，我们现在有一种心灵的空洞，其实每个人的生长过程，哪怕是从前的任何一代人都会想要放弃理想，包括自然灾害和 文化大革命，他们也有很多的无奈和对现实的失望，所以这是每一代人都有的，并不是我们这一代人的独有的。
主持人：你刚才提到了70年代和80年代，这也是今天比较热的词汇或者是符号，能不能给我们简单说一下你心目中的70年代的人和80年代的人，他们的各自的特色和区别是什么呢
张悦然：首先我觉得，我刚才说过，70年代的作家和作者是有群体的。
他们可能比较的团结，比如说有很多的阵盟。
而80年代的人是比较独立。
这跟从小有关系，已经喜欢的孤独，不太善于跟周围的人沟通，可能比较喜欢写。
所以有很多80年代以后的人那么早就进入了写作的道路。
还有一点就是70年代的人比较对外，有很多的作者的成名和出现是通过批判别人，或者是评论一种文学现象和一个人的作品而浮出水面的。
而我们80年代后至今还没有一个人叫得出的名字的评论家，就是觉得给大家一个感觉我们不是很关心这些，我们只是走自己的道路，不是特别的记得，或者是追捧旁边人的文学，或者是他们一些新的创作。
我觉得主要是对外、对内还有群体性和功利性。
网友爱是一滴泪：请您给我指点一下，因为我也在写作，有没有一些技巧和提醒。
张悦然：我一直觉得这个问题特别的难回答，因为每个人的起点不同，很多的经历都不相同。
所以可能没有办法统一的说。
如果在这里讲的话，就会说两点。
第一，就是要有勤奋。
这个勤奋不是你每天都要写多少字的日记，事实上我认为真正的写作状态绝对不可能是我每天写三千字，或者是五千字，如果有人这样做绝对不是一个优秀的作者或者是作家。
作品也不会流传下去。
我觉得勤奋就是不断的尝试，大家可能知道，每一届的新概念都会有很多的学生，但是真正走上写作道路的人没有出来多少。
可能有一些是主观的原因，就是觉得包袱越来越多，可能觉得写这些是沉重的事情。
张悦然：也许觉得写这个东西，可能这个东西以前有人写过，就放弃的，有这种怀疑，所以就没有做这样的尝试，就是因为放弃了这样的一个机会，在不断的放弃当中就越来越低迷，越来越沮丧，所以就不可能再走上这条道路了。
我自己的一些朋友，他们就是这样的放弃了文学道路，所以我觉得勤奋是不断的尝试各种各样的东西，包括我一直说过，我去参加一些文学奖或者是什么，我并不是说获奖有多么的荣耀，或者是得到什么东西。
我参加新概念的时候目的非常的单纯，就是因为我看了一些评委的名单，当时是在高三我特别喜欢铁凝，她的《大浴女》，正好我看了一些评委的名单里面就有她。
比赛规则说如果可以进入初赛就可以去上海参加复赛，你的作品将得到评委的点评。
我当时就知道如果我参加复赛的话，我的作品就可以呈现在铁凝面前，我的名字就可以让她看到。
我觉得这个很重要，所以我就尝试了。
我觉得要不断做这种尝试。
张悦然：再有一点，就是需要有交流，我一直都觉得阅读可能是很重要，但肯定不是唯一的形式。
我认为一个非常有知识，并且是我认可的人交流，会觉得非常的愉快，包括跟同代的人聊天也非常的愉快。
这就像是一条绳索，如果他遇到一本好书的话，他就会介绍给你，如果你认可他的品味，如果他认可的话也可能是你喜欢的。
我觉得这种传达非常的快乐。
对写作的印象“我一直觉得忧伤是天生的气质，有人说你是不是经过特别大和坎坷的事情，我觉得也没有，但我很多时候比较悲观，我觉得这些对创作有帮助，大家把忧伤形容成蓝色色调，蓝色是给人的感觉是的沉静，是一种凉，又有一种平稳的状态，其实这种状态最适合写作的状态。
”主持人：悦然给我们大家谈了她的写作心得，非常有借鉴价值的一些心得。
今天在我们的聊天现场也来了几个非常喜欢你的作品的网友，也请她们谈谈。
网友刘晓洁：我现在在山东大学读书，我本来是厦门大学的，后来国内有一个交换生的形式就来到山东大学交换学习。
我也比较喜欢你的文字，开始只是一些比较散的文章，我看到你文字，可以看出，虽然我不知道以前的那些文章具体是从什么时候开始做，但是可以看出来是你长大的一些过程，包括一些寻找和丢失的文字。
我觉得你的文字结局都是曲终人散，离别、分别。
你把这些写的很唯美，并不是很伤感。
看到的时候，能感觉到 心里面有一些慰藉，请问你在现实生活当中怎么看待分别和离别的
张悦然：很高兴看到你一个山大的学生，因为我是在山大的家属院长大的学生。
如果你有时间的话可以去到对面的家属院看看，包括一些黑猫什么的故事，背景都是在那里面。
如果你看到一些很高的草就可以看到我在《黑猫不睡》当中一些勾画的景象。
张悦然：你说的分别，我觉得在我出国以后体会很深。
我是一个对分别很在乎的人。
这种在乎不是说我分别之前多少天睡不着觉，分别之后有多么的伤心，可能是我在很长的一段时间不断的平调，他们说发现你的作品里 面有一些重复，我有的时候像一个祥林嫂，是想反复的说一些东西。
这些是我最想表达的东西，并且可以表达的很美的事物，就像《赤道划破城市的脸》一样，我觉得是很美好的事情，最后就变得消失和虚无，确实很无奈。
通过留学的经历，使自己一下子成长了很多。
也经历的很多的分别，分别是我自己愿意涉及的一个话题。
在这方面有很多的话想要给我的读者说。
网友刘晓洁：选择是一种放弃，经历是一种成本。
这些都体现在你的小说里面，包括感情和一些微妙的变化反应在文章有些是一样的，还有一些印象在你的小说里面也是一样的，包括你喜欢的Kenzo香水和绒花，这些是你喜欢的，还是你想传达一些人或者是事
张悦然：我一直没有抬高物质。
我觉得香水可以把我送回到以前的记忆当中去，我只要闻到那么香味就可以回到以前的味道，我今天把我最喜欢的Kenzo香水送给了我们的编辑，今天我跟她说把我最喜欢的香味送给你，很巧，我就觉得重复可能是因为对以前的很多事情特别的喜欢，所以才回忆。
网友：你很多的小说都是非常的忧伤笔调，请问你是怎么写出来
平常你也是有这种忧伤的感觉吗
张悦然：我一直觉得忧伤是天生的气质，有人说你是不是经过特别大和坎坷的事情，我觉得也没有，我很多时候比较悲观。
我觉得这些对创作有帮助，大家把忧伤形容成蓝色色调，蓝色是给人的感觉是的沉静，是一种凉，又有一种平稳的状态，其实这种状态最适合写作的状态，比如说红色非常的炽烈，非常不适合写作。
比如说一个女孩子喜欢身边的一个男孩，她今天终于的表白了，她马上就可以回家写作吗
这绝对不可以，因为她太激动了。
为什么你发现很多的作家都在忧伤，就是因为忧伤非常的镇静，像湖水一样非常的平，所以就非常的理性。
而红色肯定不冷静。
忧伤之所以总是主题，可能跟写作的大环境和色调有关。
网友：去新加坡留学，对你的写作有没有影响
张悦然：总体来说，新加坡是一个确实像大家想象的非常的漂亮，非常安静，非常安全。
但它可能是不像中国那么的丰富和有趣的国家，我说没有任何一个国家像中国他们的丰富和千姿百态。
到了新加坡刚开始我觉得日子好像停了，以前是奔流，而现在就是水滴石穿的感觉。
我一年以后回到北京在冬天看到两个人打架，我都觉得非常的亲切，因为我已经没有在一年当中看到人的脸红，而打起架来。
也是很可怕的，就是在那样的一个国家自己变成冰冻，从此不再流动。
我觉得比较害怕。
我觉得对话和聊天非常的重要，而在那儿非常的少。
因为很少，就开始依赖网络，是很可悲的事情。
张悦然：其实我不想那么的依赖网络，尽管我是学计算机的我会发现没有很多的对话对象，很难熬，总体来说没有中国的那么丰富，会非常的有规律。
至于好不好，还是因人而异，可能我对中国的文化非常依恋，中国就是没有办法放弃的国度。
谈80年代后“我觉得80年代后的这种称谓不是单单为了炒作，也并不是说摈弃这个名字，丢掉这个帽子就管用，得到前辈的作家认可比较重要，倒不是说这个名字一定很炒作。
”主持人：在央视的某个节目中的，有一个80年代后作家的李傻傻语出惊人，认为这些生于80年代后的写作者要想真正创作而不是期待市场的宠幸，就必须抛弃所谓的80年代后，甚至是废掉80年代后的概念。
而且一些评论家也认为80年代后的命名对80年代后的写作是有害的。
对此你怎么看
张悦然：我觉得这些没有关系，你换个名字也是这个状态，不会有太大的改变，所以我觉得80年代后的这种称谓不是单单为了炒作，也并不是说想进行真正的炒作摈弃这个名字，丢掉这个帽子就管用，如果想真正的逃出任何的罩子要自己变成一个非常强大的、有自己独特特色的、不可替代的一个作者。
在那个时候你可能会单独 拿出来说，甚至代表一个群体的人，那个时候你可能不属于一个群体。
所以我觉得得到前辈的作家认可比较重要，倒不是说这个名字一定很炒作。
主持人：作家春树今年登上了美国时代周刊的封面，也报道过韩寒，时代周刊认为他们代表中国全新的一代，他们认为中国全新的一代比较乐于追求物质和感官享受，更勇敢的表达自我，去追求上一代年轻人的失去追求，时代周刊还说他们只不过身体和欲望的解放，对此你怎么看
张悦然：我们现在拥有的物件可能会是我们的妈妈，我们的父辈的十倍，或者是100倍，我觉得这是肯定的。
并且追求感官有没有什么不好。
我的图文书是我自己设计的，我觉得图文书之所以有价值，是可以帮助我说话，有一种电影的感觉。
我觉得这也是一种感官的效应没有什么不好。
但是你能说我的图文书就没有艺术的价值吗，我觉得没有什么关系。
我觉得这个感官的东西同样可以体会艺术的效应，也能说是身体和欲望，我觉得是现在是一个解放的社会，我们敢说的话越来越多，不会有很多的禁锢，所以可以大胆的说话，我觉得这些话不是欲望的体现。
难道欲望就因为我们时代的发展就变得多，变得巨大的不能战胜了吗
我觉得欲望没有变，可能变的就是表达的方式。
现在是有更多的人愿意呼吁和表达出来，所以你现在看到的是非常具体的表现形式，并不是欲望的放大。
网友：请你谈一下你的高中生活，你觉得那个时光最重要的是什么
张悦然：是锐气，就是还没有完全长大的小女孩的锐气。
那个时候没有什么不可以。
那个时候是嚣艳，就是单纯的想要跳起来，让别人看着我，就是心里很有底气。
坦白是我现在拥有的东西比高中时候拥有的很多，但是没有底气，就是对自己的相信和对笃定的认可非常的可贵，在渐渐的成长当中失去。
主持人：在你的写作当中哪些人对你影响比较大
你比较喜欢哪些作家
张悦然：我小的时候有一个20多岁的男老师，他特别的喜欢给我们讲故事，我记得他讲的故事很动人，很多次我们感动得都掉下眼泪，所以我特别的喜欢那些故事和喜欢这个老师。
我到中学以后有了自己真正的文学作品以后，我发现他的很多故事都是欧·亨利的短篇小说，我想说的就是，对于一个小孩子我可能不会靠近这些大经典的书，因为它很高，但是通过这件事情，让我掉过眼泪非常平凡的故事，原来就是欧·亨利的小说，这是非常自然的拉近。
就是从听故事到经典的论述，没有任何的障碍，非常的难得，就是我的小学老师帮我完成了这些。
谈将来和写作计划“我一直都说我愿意停留在艺术里面，我觉得艺术是特别有创作力的，是能够让我去主宰它，特别好，比如说可以做很多的设计，可能会做电影、话剧都可以做。
”主持人：你在生活当中有哪些爱好
张悦然：我喜欢看画册，喜欢逛街、打扮，喜欢各种各样小女孩喜欢的东西。
主持人：大家比较喜欢你现在新加坡国立大学攻读的是计算机专业，你为什么会选择理科专业
很多人认为你应该会选文学方面的。
张悦然：我之所以选择理科，是因为高中分了以后就一直是理科。
我之所以没有选择中文系，是因为我爸爸是这方面的，我听他们讲话，对很多这方面的事情比较了解，所以对我没有什么更多的新鲜感。
我从小就没有对它是一个很高很美好的感觉，我觉得它太普通、太熟悉，所以就没有选择。
网友：我高中毕业和你一样，写一些类似葵花里面的文章，但是我一直觉得我是把你的影子写进去的，有什么办法可以改变
张悦然：有一些人善于模仿有一些人不善于，这跟记忆有关。
有一些人特别容易记住可能就记下来，就有一些影响，所以你在这方面应该善于遗忘，而且要胆大的创新，你发现现在的辞典词汇就是那么多，确实有很多词很少的用到，但是我自己认为你想写自己的东西没有什么不可以的，我甚至连造字都干过，包括嚣艳这样的词语，可能是一个辞典中不存在的词，但是就认为它特别的深刻，表现了我那个时候的状态，所以就把它用我在的书里，我不认为它是一个有错误的词，我觉得要胆大，走出自己的圈子，不断做创新，只有这样才可以跳出别人的框框。
网友：你认为你的读者群是一些什么类型的人
你平时怎么跟他们交流
张悦然：我觉得是一些年轻的孩子，包括初中生和大学生，还有高中生，还有人说有孩子比较多。
我觉得倾诉一个非常直接的过程，可以面对面见到读者，只要不是很拥挤，就可以说话。
我觉得这可能是我以前没有做过的，特别直接的，非常非常直观的一种交流方式。
还有邮件，我每天都可以收到很多的邮件，有一些人是评论我的作品，还有就是告诉我他们的生活什么样。
还有我的网站，他们问的最多的问题，就是悦然你在看吗
我想告诉大家，我一直都在看，一直都在关心他们对我的看法。
主持人：大家有什么问题的话，可以登陆悦然的网站。
2002年你被《萌芽》网站评为“最富才情的女作家”，莫言老师为你的作品《樱桃之远》写过序言，并作了高度的评价；出了多本的畅销书，这么小的年纪就取得了这么多的成绩，有没有过很大的压力
张悦然：压力肯定有，我有一些肆无忌惮的想表达出来，后来发现有很多人喜欢我，有越来越关注我，越来越多的眼睛关注你的时候，肯定有压力，这种压力就在我想我怎么能够做的最好，能够做的更好，能够不断的进步，这种压力确实是有。
但是我自己觉得可能是因为我现在主要的生活还是在新加坡，所以我在新加坡的读书的时候是一些比较安静的生活方式，自己在那边的生活不是很喧嚣，比较安静，所以压力还算不大。
主持人：你接下来有什么写作计划
张悦然：我想尝试一些长篇，包括《樱桃之远》也是一个长篇，这个完成对我的意义很大，而且里面有很多我现在看来比较精彩的，但是也有一些不足，所以想弥补这些不足。
网友白白：我一直都很偏爱张悦然的文字，你现在为什么一本又一本的出的那么快，是不是有了速度，就不注重质量了呢
张悦然：我感觉一些人喜欢图文书，比如说会买一些视觉杂志我喜欢看，因为漂亮，我觉得艺术是相通的，包括文学和其他的艺术形式没有特别分明的界限，就像看一副好画一样，和非常打动我的文学作品一样。
我的图书里面的很多东西都是我和我的朋友完成的，主要的设计都是我来做，这就是用另外的一种形式表达我的书。
大家现在发现图书种类越来越多，就是图书越来越多样。
包括《樱桃之远》《葵花走失在1890》等等，我以前小时候很喜欢画画，但是后来放弃了。
我觉得很遗憾，但是我现在可以画出来，你不喜欢也要看到，所以我现在有很大的满足，我自己认为我以后还有更多艺术的表达，比如说可能拍电影或者是做技术的尝试，如果你把这些也算作重复的话，就不公平了。
网友：如果有一天你觉得自己写不出东西了，或者说对写作不感兴趣了要放弃写作，你觉得那时的你会干什么
张悦然：我觉得如果真的是有这么一天的话，我肯定心情非常的沮丧，所以先进行一场旅行，可以缓解压力，先去走一走。
如果真的以后长久下去的话，我一直都说我愿意停留在艺术里面，我觉得艺术是特别有创作力的，是能够让我去主宰它，特别好，比如说可以做很多的设计，可能会做电影、话剧都可以做。
主持人：通过你的回答，我们感觉到这是一种非常浪漫的排解方式的途径。
感觉悦然可能是一个比较浪漫的人。
张悦然：如果我永远放弃文学的话会比较伤心，可能会永远都旅行。
主持人：还有一个话题，也是很多的网友提出的。
网友爱是一滴泪：你喜欢什么样的男孩呢
主持人：请您谈一下。
张悦然：我一直关注，比如说男孩的一些特点，和大多数的女孩子不一样，比如说关注很微小的细节。
就像小说中写的一样，我特别喜欢长睫毛的男孩，包括很多长睫毛的动物，比如说长颈鹿、鸵鸟等等。
还有喜欢手指比较细长的男孩，因为我觉得那可能一种有潜在的艺术开发力的人群，特别的迷人。
可能这样的人也在做另外一些工作，比如说《樱桃之远》里面的管道工这样的工作，但我觉得这些感觉比较打动我，可能我关注的是一些大家比较微小的细节。
主持人：那你不关注一个男孩子的内涵的东西吗
张悦然：内涵的也有，但我说那么清楚的话就成了一个征婚广告了。
但是我自己特别的愿意找到一个我去敬仰和追随的一个人。
主持人：能不能给我们谈一下80年代后的人对于爱情的想法，包括爱情观。
张悦然：爱里面肯定包括爱情，所以我一直愿意说对爱的态度是很认真的。
一直都会觉得爱是特别可贵，就是爱情也是特别可贵的东西。
我自己认为我周围的朋友，看80年代后的人群的话
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1 放在床头的已经陪伴我六七载了，从打开封面的第一天开始，我就已步入了那金戈铁马的三国。
从小学到初中，每一次品味，都会有不同的领悟；一次又一次的品读，越读越精彩，真有渐至佳境的感觉。
儿时，在自己还只是认识汉语拼音的时候，就已经开始阅读连环画版本的，那时吸引我的并不是气壮山河的文字，而是文字上方那一幅幅栩栩如生的图画。
那留着一缕飘逸胡须的是云长；手拿羽扇从容镇定的是孔明；风度翩翩，傲意凛然的是公瑾…… 渐渐地，步入小学，认识了汉字，对于三国，也便不再停留在那一幅幅图片构成的印象中，取而代之的则是那惊心动魄的战争。
时，吴国水军在黄盖、周瑜的带领下，借着东风，加以火攻，八十万曹军的船只便在瞬间化为灰烬。
也许战争就是这样，刀起刀落，人头掉地，没有人会为一个打了败仗的士兵而痛心。
升入初中，我阅读名著的时间渐渐地减少，但“三国”，仍是我偷得空闲时的精神食粮，尤其是对人物的品读渐入佳境。
世间无数人认为公瑾是小肚鸡肠的，是缺乏智慧的。
但是，曾记否，倘若前没有苦肉计，又怎可骗取曹操的信任，赢得的胜利；曾记否，是公瑾利用蒋干的愚笨与曹操的多疑，杀死了蔡瑁、张允……公瑾是智慧的，公瑾也是爱国的
从儿时到如今，已经过了六七载。
每一次的品读，我更加渐至佳境……2 在记忆中，总有那么一双手，会在我害怕的时候抓着我，做我的导航灯，带我走出心灵的黑暗，可是，这也使我形成了依赖，甚至，我没想过他不在我身边的日子，我该如何自己去面对恐惧。
我有一个爱我疼我的哥哥，一直被同龄人羡慕着，幼小的我觉得自己的人生如此完美。
可是因为这根“大拐杖”，我也失去了很多独立面对困难和解决问题的机会。
平时一直嘻嘻哈哈的我心中总有一丝担忧，害怕哥哥的离去。
然而，哥哥有自己的天空等着他去翱翔，终究还是离开了我。
九月，带着不舍送他去了一座陌生的城市。
晴天的午后，天那么蓝，可我却苦着脸走入了游乐场。
表弟倒是兴高采烈，一路上不停地盘算着要玩些什么。
“姐姐，我想坐摩天轮。
”童声飘入我的耳中。
一听到摩天轮，我的心一紧，看着那起码有二十层楼高的摩天轮，手心不禁直冒冷汗。
“去坐旋转木马好不好
”“不好
”表弟倒是回答得很干脆，“姐姐是胆小鬼
表哥不在，你什么都不敢做
”我愣住了，是啊，我多希望现在哥哥能在我身边。
可我始终要迈出这一步的…… 我的眼睛在摩天轮里一直紧闭着，表弟偏偏还在里面蹦来蹦去，丝毫没有察觉我的窘迫，大概是已经行驶到了最高点，他使劲地摇了摇我的胳膊：“姐姐，你睁眼看看啊，好漂亮的。
”我微睁开眼睛，出现的是表弟的脸，慢慢地，慢慢地睁开……原来，一切并没有我想象中那么糟糕。
其实人生跟坐摩天轮一样，在起点的时候会有很多人陪伴自己，但终究会离开，在人生的制高点，有时需要一个人去面对。
而当一个人能够去独立面对困难、解决问题的时候，这才是人生最好的状态。
3 矛盾与纠葛终将会被岁月所风干，会让时间来化解，会因文明而消融，邻里情谊在一条小小的狗链中渐至佳境。
几年前的一天，我在小区的花园里散步，耳畔突然传来了“汪汪”的狗叫声，一只黄黑相间的狗凶神恶煞般地出现在我的眼前，毫无拘束地站在那儿，放肆地大叫。
我见状，惊慌失措，忙向一旁避让，可它却不依不挠，依然跟着我。
我拼命地叫喊，祈祷着狗主人的出现，人群中，一个似曾相识的面孔转过来，亲昵地对狗说道：“别叫了别叫了，快过来，我们回家了。
”然后才用余光瞟了瞟我，没好气地说道：“怕什么
它又不咬人。
”原来狗的主人就是我家楼上的李邻居，这是她家新养的小狗。
一转眼几个寒来暑往，小区环境变得越来越美，人们也变得越来越文明。
去年暑假，我在楼下的小道上再次遇到狗和它的主人，我欣喜地发现她的手上多了一条狗链，我向一旁稍稍避让，而李邻居似乎也看出了我的害怕，随即将狗链缩短了些，亲切地说：“别害怕，它想和你玩呢
” 几个月前，我再一次碰到了狗和主人，她见我害怕，索性抱起了她的狗下楼。
我舒心地笑了笑，此时此刻，邻里情在我心中馥郁芬芳。
如今，狭长的楼道里依旧不时传来狗叫声，可更多的却是邻里之间温情的关怀，热情的招呼。
一条狗链，牵住的是狗，拉拢的却是邻里的心，它牵着邻里情向着更文明更和谐的境界发展。
几年前的事情渐行渐远，邻里情渐至佳境。
4 躺在屋顶之上，我仰望高峰；立于高峰之巅，我仰望蓝天。
我仰望，不是期待，是一次一次地接近，一步一步地到达；我仰望，不是信仰，是一个一个的目标，一回一回的方向。
冬 我最后还是忐忑地走进了会场。
几近于最后一个到达的我，突然被几十双陌生的目光注视。
即使做好了心理准备，也让人不由得僵硬了步伐。
我极其不自然地走到了自己的位置上，坐定，摆好画具，总还是感觉到有人在打量着我。
手有点抖，紧紧抓着铅笔告诉自己不去想，但还是依旧没用。
秋 题目出乎意料地难，望着黑板上的题目，我有点晕。
往常老师出的题目太简单明了，只要稍加思考，略略构图便能完成。
画景吧，我这样想，景好画又有意境。
我在脑海中寻找着符合题意的画面，却久久无法想出。
夏 望着窗外的芭蕉叶子，风中一摇一摇的，便记起了那场雨中的孩子。
那是个有些黑的小男孩，穿着粉红色的雨衣，踩着滑板在路上来回地滑着。
从没看到过如此让人惊讶的场景。
雨下得一点也不小，他在雨中穿梭的身影，让人从闷热的雨中有了一丝清爽愉悦。
春 我提笔小心勾勒着那个模糊的身影，好像又回到了那个雨天，带着惊喜的心情，挥动着笔，勾线上色，渐至佳境。
忘记了紧张不安，只是急着将满心的喜悦传达，记录在画纸上。
我想那份纯粹的，驱散了长夏烦闷的气息，永远这样刻于记忆之中。
渐至佳境 初二（8）顾晨悦 夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。
母亲时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲。
望着熟睡中的母亲，我的思绪也随之飘散开来。
我记忆中的母亲生活简单，穿着随意，每天蹬着一辆破旧的自行车，带着杂七杂八的东西早出晚归，唯一不变的重心便是她的女儿——我。
生活中，母亲事无巨细地为我一一准备，从头到脚，从不遗漏。
这样的生活日复一日，我与母亲的关系也渐行渐远，沉默，争执，沉默，争执，直到有一天终于爆发了。
一个寒冷的冬天，在与母亲争执之后，我负气甩门而去。
外面寒风凛冽，树木稀疏，我孤独地在路上徘徊，路灯光将我的影子拉得长长的。
忽然，寒风中响起一个声音：“悦悦，我们回家吧。
”我抬头一看，竟然是母亲
在路灯光的映照下，母亲凌乱的头发，焦急的眼神，让我刹那间惊住了。
泪水逐渐充斥了我的眼眶，在瑟瑟的北风中，我就这样看着母亲很久很久。
从那一晚之后，我和母亲之间似乎有了一些微妙的变化。
生活中，她会征求我的意见；学习上，她仍旧督促，但多了一些鼓励、交流和理解。
而我，偶尔也会和母亲一起说说家中琐事，谈谈学校趣闻，家里时常飘荡着我们的欢笑声。
夜依旧深沉，朦胧的月光下，我清楚地看见了的母亲的脸：黝黑的面庞，深陷的眼睛，干皱的皮肤。
此时，我终于明白了她所做的一切。
伴随着母亲均匀的鼾声，，我知道，我和她所有的一切都已渐入佳境，会越来越好。
5 笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”可我一直不喜欢读书，也无法领略这句话的含义。
每次我拿起厚厚的书，也只是匆匆翻上几页，便感到不耐烦了。
那天晚上我在家整理柜子，忽然发现了一本书，名字叫做。
好奇怪的题目，我忍不住翻开了它。
一页一页的文字经过我的眼帘，书中精彩的情节竟让我无法自拔。
书中讲述了一位贫穷的老人桑提亚哥，在茫茫大海上和以及各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。
通过作家淋漓尽致的描写，我仿佛看见了一位伤痕累累的老人，他的双眼，透露着不屈不挠、永不放弃的个性。
在这一刻，我才发现书中有如此精彩的世界。
此后，每个清晨，都有我专注地品味书籍的身影；每个夜晚，都有我认真摘录好词好句的背影。
渐渐地，我读的书越来越多。
我从未想过，读书竟有这么多的好处，它可以陶冶情操、开阔视野、增长知识。
如果说，书中的世界是一片无边无际的大海，那么读书就是一叶扁舟，带领我在这缤纷的海洋中畅游，寻找人生的乐趣。
读书，引领我渐至佳境，也让我明白了一个道理：勇于尝试，你会开启一个新的世界。
6 在我的印象里，父亲是一个沉默寡言的人，但是脾气却很大。
我很畏惧他，我们之间几乎一天都说不上几句话，但有一件事情却让我和父亲的关系渐至佳境。
那次思品老师布置了一项作业“怎样与人和谐相处”，这可把我难住了。
问问父亲吧，可我和父亲的共同语言本来就少，我可不愿意问他
第二天，我们提前放学了。
就在我经过家门前的菜市场时，意外地看见了父亲和母亲，只听母亲说：“儿子最近饭量减少了，不知道怎么回事
”“也许是学习有压力，毕竟要期末考试了。
”“要不买点东西给儿子补补
”“那就买点核桃吧，补脑子的。
”“核桃太贵了，25元一斤呢
买别的吧。
”“没有关系，为了儿子，再贵还是要买
”说完，父亲掏出一百元，买了核桃回家了。
看着这一情景，我的心灵为之颤动，以前在我眼中冷酷的父亲竟然是这样一个关心我、爱护我的人
我的眼睛湿润了。
原来父亲对我凶都是为我好，也许是爱之深责之切吧。
晚上，我终于鼓起勇气，大步走进了父亲的房间。
那夜，我和父亲谈了很多，发现父亲并不像我想象的那么冷漠，他也有一颗热情的心。
从那一天我真正理解了父亲，也走过了青春叛逆的泥泞；从那一天我明白其实人与人之间的相处关键是要沟通和交流，这样他们的关系才会渐至佳境
7 六月的空气弥漫着一种思念的味道，端午过后，父亲节如期而至。
思绪被拉扯到那天艰辛却又幸福的时刻……因为一切都是渐至佳境。
爸爸因长期的病痛，闷在家里，天天有气无力，脸色苍白得让人心疼，对此，妈妈也总是一把鼻涕一把眼泪，家里就是个悲伤地。
那天我突发奇想，要载爸爸出去看郊外的景色，爸爸刚开始皱了皱眉，果断回绝，但禁不住我的软磨硬泡，虽犹豫最终还是答应了。
我扶起爸爸，攒足了劲拉他却差点摔倒，把他扶上了电瓶车就出发了。
湛蓝的天空，像一池倒映的湖水，清新的空气，似醇酒的芳香，沿途的风景令人心旷神怡。
我回头看看爸爸，他默默地看着熟悉的路旁似乎已被他遗忘的景色。
渐渐地，车子竟然没电了，可我执意要载爸爸到郊外，就很努力地蹬着车，此时传来了爸爸虚弱的声音：“我们回去吧，你累吗
”我摇摇头继续向前走，汗珠渐渐流下来。
我费力地蹬着脚踏，心想这条路怎么这么长。
但是我依然努力地坚持着。
或许是过了极限，脚步没有了之前的哀怨，风吹得我很凉爽。
我转过头去，看见爸爸的肢体变得僵硬起来，停下来看看他，原先健康的人已被病魔折磨得不成样子。
看着周围青草密布，我向爸爸介绍这些美丽的景色，突然觉得这个世界充满了希望，我的速度渐渐慢了下来。
不知不觉中，我发现目的地就在前方，深深吸了口气，我一鼓作气加快了速度。
我用行动告诉爸爸一切都会渐至佳境，他也不要放弃希望。
即便前方充满黑暗，也会有光明，等着我们去开启。
8 阳光被窗框分割成不同的形状倾泻在餐桌上，为桌上那盘红烧鱼镀上了一层金边。
我就这样被吸引了视线，垂涎欲滴，拿起筷子尝了一口，鱼肉入口即化，鲜嫩美味，这简直是酒店大厨的作品啊
满足的笑意浮上我的嘴角：“，老爸的厨艺又上了一个新台阶，真是渐至佳境啊
” 小时候，我拒绝吃爸爸做的菜，因为那时爸爸工作忙，很少有时间做菜，妈妈告诉我不要吃陌生人的东西。
而工作繁忙又总是沉默寡言的爸爸对我来说，只不过是同住在一个屋檐下的陌生人。
我稍微长大一点后，爸爸的工作不再像从前那么忙了，做菜的机会多了起来，厨艺也有所长进。
记得我十岁那年，有一次妈妈出差三天，我早已做好准备迎接爸爸那不敢恭维的厨艺。
然而，令我惊讶的是，爸爸竟然做了一道还算可口的
那天，我把那盘菜吃得连渣都没剩。
吃完，我心满意足地抹抹嘴，高兴地向爸爸竖起了大拇指：“厨艺渐至佳境啊
” 只是，我没有注意到，渐至佳境的不仅是爸爸的厨艺，还有我们父女俩的关系。
爸爸开始帮我检查作业，我们开始一起散步聊天、互相打趣。
我们之间的距离渐渐拉近，此时的爸爸与我不仅是亲密无间的父女，更像是一对君子之交的朋友。
今天是父亲节，面对为我辛勤忙碌的爸爸，我决定不再沉默，我要大声对他说：“爸爸，谢谢你渐至佳境的厨艺为我带来的美味，更感谢你对女儿爱的表达渐至佳境
” 9 又是一个闷热的午后，没有一丝凉爽的风。
我的心情就象这糟糕的天气——压抑而沉闷：学习成绩下降、老师批评、父母不理解……还是看书吧，在书香中让自己安静，让文字给自己编织一个美好的心境。
随手从书架上拿下一本《钢铁是怎样炼成的》，保尔、赫留金、朱赫来……曾经熟悉的故事已经有点模糊了。
我轻轻地翻开扉页，上面有一行小小的字：这是一本励志的书。
这应该是我上小学时看完写下的。
我摩挲着这一行小字，它轻轻地拨动了我的心弦，我掸去灰尘，翻开了书页…… 读着这些文字，我心里不禁在想：究竟是怎样的意志支撑着书中主人公度过那样艰难的岁月呢
在他们面前，我的一点小烦恼就像是“为赋新词强说愁”了。
不就是考试考砸了吗，不就是数学始终处于低谷吗，一个个红叉就把我轻易地打垮了。
我害怕数学，碰到难题就退缩，哎
我呀，我呀，那个自信的小女孩到哪里去了呢
“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的
”我咀嚼着、回味着，它好像一股清泉，缓缓地流淌在我的心田。
我深深地吸了一口气，夜晚的空气清新多了，我的心开始从烦躁中平静下来了，继续翻动书页……保尔的经历不也是对我的另一种鞭策么
我心中的阴霾渐渐地散去，我知道了该如何去做。
合上书，我推开窗户，一阵凉爽的风迎面吹来，窗外满天星斗，我的心海也是星辉一片。
10 搬进新居，每次放学回到家中，总能听到隔壁传来叮叮咚咚的琴声。
每当这时，妈妈总要重复那句叹息：“哎
你看人家琴弹得多好啊，你什么时候也去学琴啊
”重复多了，我便真地坐进了琴房。
在高高的琴凳上坐上一个小时，对我来说就像在老虎凳上坐了半天。
每次练琴，手指极不情愿地机械地听从着我的命令，抬起、落下、按琴键、再抬起、再落下。
五线谱上的小蝌蚪常常躲在水草丛里，即使我把眼睛睁得再大，也老是逮不着。
唉，母命难违啊
琴凳坐久了，练习的曲目也渐渐多了。
尽管练琴的路依然泥泞，但我总能连续走上一小段，不致接连跌倒。
这时，老妈总会在拖地或炒菜的间隙送来声音：“儿子，你弹得真不错!”是吗，我弹得不错吗
我也发现我的手指能在键盘上行走，甚至跳跃了，五线谱上的蝌蚪们能听从我的指挥，整齐地排着队游来游去了。
嗯，弹琴也不错。
渐渐地，随着我手指的舞蹈，我能看见两只蝴蝶在我面前翻飞，它们每一次挥翅，都能荡起曼妙的涟漪。
我发现，我按下的不再是琴键，而是在触摸艺术的灵魂，探寻真挚的情感，交流深邃的思想。
莫扎特的小步舞曲跳的是对生活的热爱，斯特劳斯的踱步是深夜的沉思。
彩云追月是那么的宁静和谐，让我把更多的憧憬献给爱丽丝吧，她是那么的迷人。
琴声，让我沉静；琴声，让我广博；琴声，让我渐至佳境。
是的，任何事情开始时都很枯燥，但随着你的坚持，都会渐至佳境。
11 在众人期待的目光中，一位披着短发，身着藏青色连衣裙的瘦削女孩走上了舞台。
她充满自信地驾驭舞台，语调随着演讲的内容渐至高潮。
热烈的掌声过后，女孩从容地鞠躬，走下舞台。
小时候的她，腼腆，羞涩。
一年级时，她报名参加了小主持人培训班。
第一次上课，培训老师点名要她为大家做自我介绍。
她像一只霜打的茄子，低垂着头，一步步挪到讲台旁，两只手不知往哪儿摆才好。
在老师和同学们的鼓励下，她终于用蚊子般的声音开了腔：“我，我叫……”当她如释重负地结束自我介绍后，“哇”地一声，眼泪像决堤的洪水汹涌而出。
她终于完成了人生第一件伟大的事——征服了自己。
至今，小女孩始终没有忘记那次看似失败的自我介绍，是那次成功的失败把她引领向人生的另一种境地，唤醒了她内心深处沉睡的勇气。
从那天起，她渐渐变得开朗，与朋友们一起玩耍、交谈，那扇尘封已久的心灵之门渐渐打开，让阳光洒进心房，驱散了阴霾。
上三年级那年，她参加了区里的诗朗诵比赛，经过一遍又一遍刻苦地练习，她捧回了有生以来第一个朗诵方面的奖项。
之后，从区里的比赛走向市里的比赛，从舞台走向荧屏，在成长的路上，她一步步渐至人生的佳境——享受成功的喜悦。
12 一个童话中说，用手搭成一个四边形可以看见思念的东西。
于是，我看见了我的黑白键。
——题记 “钢琴啊，一共有88个琴键，36个黑键，52个白键。
记住了吗
”“记住了。
”我记得，这是第一节钢琴课小小的我与老师的对话。
当我还在幼儿园时，就被家长抱上了琴凳。
从此，钢琴就这样突兀地横在自己的生命里，见证着我一把鼻涕一把泪的小时候，见证着我渐至佳境。
黑键。
我不知道当时我恨了它多久。
我的手指又短又小，根本够不到黑键，一不小心就会发出响亮而又不和谐的声音。
为此，我不知挨过多少打骂。
其实我挺喜欢钢琴的，优雅而庄重。
我一直很羡慕隔壁的姐姐，她的手指蹁跹于琴键之上，音乐从她的指间流出。
而我在一旁，只能一边又一遍地把手摔在琴键上，从头到尾，练习指法。
那时的我觉得，我的生活，就如同黑键一样，和谐而不美好。
白键。
我不知道我什么时候喜欢上她的。
也许是在我渐入佳境之时。
我如今也能像那位大姐姐一样弹出悠扬的曲子。
回顾过去，那些为练琴苦兮兮的日子早已过去，如今想来，也只是风轻云淡。
虽然如今学业越来越重，自己已好久不再碰琴，但思索时总会下意识地用手指轻敲桌面。
弹黑白键的渐至佳境，使我已安静从容。
现在的我觉得，白键比黑键多，快乐总比难过多一些。
回首过去，那个一边走路一边背琴谱的小女孩已渐行渐远，与之而来的是渐至佳境的自己。
我将不再害怕，渐至佳境，勇往直前。
13 时光宛若细沙流过指缝，不留下一丝痕迹。
仍然记得几年前我上小学时的模样，属于一丢进人群里就再也找不到的那种。
没错，我很平凡，一切都很平凡。
与其他的孩子不同，我似乎天生就很乖巧，不爱说话。
我与他人交往不多，记得有一次同学找我，刚想问我问题，才发现连我的名字都不知道。
就是这样，我度过了六年。
当我迈进初中的大门时，才发现这个世界是如此的宏大，如此的神奇。
我发现，我是该改变一下自己了。
记得初一下学期期中考试后，我意识到了自己与别人之间的差距。
我每天都在质问自己：“我还能做得更好吗
”班主任把我拉进办公室，他没有说什么，只是把手搭在我的肩上，我透过他那深邃的目光，读出了他对我的期待与信任。
于是，我开始了漫长地努力……我进步了，我也因此尝到了成功的味道。
与以前不同，我不再对他人保持冷漠，而是热心帮助他人。
可这种好情况没能持续多久，我到底是哪里出了问题
哦，是我的性格。
现在，我最需要改变原有的性格，重新塑造自己。
我又一次尝试了，整整三个月的摸索，找到了成功的方法。
这是一个艰难的历程，我终于渐至佳境。
苹果公司前总裁乔布斯成功正是因为他的性格，他追求完美、执着、创新。
所以说，性格决定命运，我已体会到这句话的真正含义，一个人想成功，只有进行自我重塑，一次又一次塑造自己的性格，从而改进自己。
不是原创 但希望能给你一些借鉴
用春嫩不惧寒来描写我的作文600字
在演讲的一开始，我想先大家一个问题，正在玩手机的同学，麻烦抬一下头，抬头，好，现在请使用过的同学或正在使用的同学举起你们的右手，让我看一下。
那么，我想再问一下，你们用手机干什么呢
那你们又会在什麽时候玩呢
那你们有没有发现你已经被手机“控制”了。
今天我要演讲的题目是。
现如今无论男女老少，几乎是人手一机，甚至是，手机就像身体的一部分，出门忘带手机，心里总觉得不踏实；感觉像少了什么，一段时间不看手机，总觉得无所事事。
低着头玩手机，而这个就是“低头族”们最常见的代表动作
“低头族”也成为当今年轻人中随处可见的特征… 只要稍加留意我们就会发现，不管是在马路边、地铁公交车上，还是餐桌上、聚会时，大家几乎都是在低着头看手机。
低头玩手机的现象很普遍，却没有多少人意识到沉迷于掌上方寸间的危害。
有人用鲜血在证明手机的危害。
近日，17岁女生商某与同伴外出聚餐时，一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入十五六米的深坑不幸身亡。
他的男朋友激动之下，转身跳下相救，落在深坑中间一个平台上，深受重伤。
女孩商某送到医院时心跳停止，经抢救无效死亡。
一个小小的手机很弱小，但它却像猛虎一样让小商付出了生命的代价。
可真是悲哀呀。
在这里我也提醒大家走路的时候就回到现实吧，手机是不会提醒你前面有什么的。
更值得深思的是在江西的一个司机竟然在高速路上玩，把生命当成儿戏，还好被及时阻止，才没酿成大祸。
科技改变了人们传统的沟通方式，带来方便快捷的同时，也会带来负面影响。
人们的交往隔着网络和屏幕，看不真切对方鲜活的表情，取而代之的是表情符。
也许在发这些符号的时候，我们的脸上其实没有什么表情。
人们把太多的情感投入到，和现实反而有些隔阂了。
周围的人都好像变透明了一样。
现在让我们回忆一下当我们低头的时候错过了什么，首先是最最珍贵的亲情，在拿起手机的时候，我们是善忘的，因为我们永远都想不起给家里打个电话，问候一下，在家里时时牵挂你的爸爸妈妈。
其次是友情，手机早已将我们变成了，因为我们竟悲哀的发现，拿起手机口若悬河的我们面对现实的交流竟然会怯懦无语。
然后是爱情，男孩们，你们不能也不应该在那里埋怨女孩太现实，因为沉迷于手机给不了她想要的家。
诚然，不该因噎废食禁用手机，说到底手机只是一种工具，放下你手中的手机，珍惜身边的风景，你会发现最真实的感动。
我也在这此真诚的提醒大家：走路看车别玩手机，陪家人聊天别玩手机……让我们时常放下手机，伸出手、迈开腿—而不是打个电话、发条短信去缩小与他人的距离。
低头族，抬起头来，回到现实生活中吧
其实精彩无处不在，千万不要让冰冷的电子产品侵蚀了我们的心灵，那些东西只是我们的消遣，不是事业。
它不能改变我们最初的生活，也无法代替我们最真实的世界。
在这里我给大家推荐一个戒掉手机瘾，最简单的方法，在手腕上套一个橡皮筋，每当你想玩手机的时候，你就不停地拉橡皮筋，一拉一松，弹到手腕疼痛，直至玩手机的想法消失。
我也会实施。
毕竟我也是个低头族。
这个是强制的方法，要从根本上解决，还是要在心理上作出调整。
首先，你得知道你自己为什么要进入大学，是为了以后找好工作。
这个道理我们都知道，但是知道不等于有动力，就像很多人都知道运动对健康有益，但是不会有很多人只是因为知道这件事就去运动。
他一定是为了达到某些目的，有了足够的动力才会去运动。
同样，要让自己对放下手机有足够的动力，就必须把焦点从放下拔高到更远大的目标或梦想。
我们要有竞争的危机意识。
当你松懈的时候，就有许多人正在努力超越你，日积月累下来，差距岂能不大，那么你被刷下来的几率自然也就变大了。
想到这儿还不觉得冒冷汗吗
请你抬头看看我
专注刷屏的“低头族”们，别让掌中的屏幕屏蔽了真实的世界。
要知道，你低头的刹那，疏离了宝贵的亲情、友情、爱情，甚至会失去了宝贵的生命。
从现在开始，让我们抬起头来，面对面用心交流，让真情在你我之间流动。
谢谢大家。
家长要善于和孩子沟通,努力做到什么,什么,什么,什么孩子
家长如何与的孩子进行感情沟通- 学习现代家庭教育的理念，提高教育的水平学习型父母是我们最佳的选择。
所以，父母想和孩子进行心灵上的沟通，必须走进孩子的世界，能够聆听到孩子在心理说什么。
当然这也不是一件很容易的事，需要素质，需要耐心。
一、首先，我们要知道孩子不喜欢怎样的家长，在生活中我们要尽量避免： 1、唠叨式：很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。
唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
2、数落式：唠叨的同时就是数落。
孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊
你怎么不做作业啊
你怎么只知道玩啊
数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。
3、训斥式：动不动就训孩子，这也不好，那也不对。
4、打骂式：打骂式的家长数量不多，但对孩子的影响更不好。
唠叨式、数落式、训斥式、打骂式都无法达到家长预期的效果。
比如，孩子跟人打架了。
他知道打架不对，为什么还会犯错呢
唠叨式、数落式、训斥式、打骂式都只告诉他，不能打架，打架有什么不好——这些其实他自己已经明了的。
他不知道的是，除了打架，还有什么方法可以妥善地处理这件事情。
如果父母能根据不同的事情进行具体分析，指导正确的处理方法，相信更能让孩子喜欢的。
另外唠叨式、数落式、训斥式、打骂式还会让孩子产生逆反心理，这是非常不利于家庭沟通的亲子关系。
5、 达标式：规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名。
一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
二、其次，家长和孩子进行沟通要掌握以下几个原则： 1、平等原则：心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一种体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辩是非，丰富想象力和创造力。
而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。
许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子，孩子就应该听自己的，必须服从自己。
这种观念应该改变，要把孩子看做是与自己平等的人。
2、尊重原则：我们尊重孩子，孩子才能尊重我们，有的家长只希望孩子对自己言听计从，而不能有自己的观点或者申辩一下，否就对孩子大声训斥。
这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人，没有自己的观点。
3、感情交流原则：很多家长错误地认为：“有书你读，有饭你吃，有衣服你穿，还想什么
”但人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。
家长忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家长就没话说。
长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。
4、自由原则：很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。
应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。
5、统一原则：家庭的教育要和学校统一，否则孩子无所适从。
另外，家庭成员之间教育的观念要一致，否则孩子不知道听谁的，结果就谁的都不听。
6、榜样原则：家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。
7、信任原则：谎言是从不信任中来的。
如果你从孩子小时候就很信任他（她），孩子就没有说谎的必要。
8、宽容原则：人非圣贤，孰能无过
孩子在成长的过程中，自然会经常犯错误。
家长应该宽容地对待，大可不必“小错大骂，大错木棒伺候”。
9、鼓励原则：许多家长有个坏习惯，当孩子取得好成绩时便说：“是不是偷看来的
”当孩子成绩差时又说：“你从来都是这样差的。
”尽管是很随意的一句话，却大大伤害了孩子的心。
在家庭生活中，应该多鼓励孩子。
10、方法转变原则：教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。
总之，不管你采取什么方法来教育孩子，只要让你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，乐观，他（她）富有爱心，充满信心，对前途满怀希望，那么，你就是成功的家长。
三、再次，家长与孩子的沟通是一门艺术。
孩子受其身心发展特点的制约，在与人交往的过程中，具有该年龄阶段所特有的特征。
家长要掌握有效的沟通艺术，才能提高沟通质量： 1、学会倾听孩子：在沟通中，许多时候听比说还重要。
不少家长在与孩子沟通中，忽略了听的重要性，特别是听到孩子谈论一些自己认为错误的观点和行为时，便迫不及待地站在家长的立场上，立即加以限制和制止：应该如何如何，不应该如何如何。
于是出现了言者谆谆、听者藐藐的现象。
这样是很难达到沟通效果的。
倾听并非仅用耳朵去听，更重要的是用心去听，设身处地地去感受，不但要努力地听进去，而且要思考，要与孩子发生互动。
通过倾听，往往可以诱出孩子一串串心里话，使得沟通变得容易；通过倾听，家长可以从中了解自己孩子的内心世界，使沟通变得更加顺畅；通过倾听，可以让孩子感受到成人的关爱和自身的价值，使得沟通进行得更加深入。
2、学会赏识孩子：因为容易用成人的眼光来看待孩子的所作所为,所以往往不轻易将赞扬给予自己的孩子。
与孩子“谈不来”的家长十有八九说不出自己孩子的长处，而对子女的种种“不是”却能娓娓道来。
其实上，道理很简单，有谁会爱与一个并不赏识他的人交谈呢
孩子更需要鼓励，孩子更需要表扬，如果我们不是以成人的标准，而是从孩子的角度来看待孩子，你就会发现孩子身上有许多的闪光点，有许多值得我们称赞的地方。
孩子得到了肯定，他们会更加的自信，也更加乐意与家长交谈，沟通水平也就会自然的提高。
3、学会换位交谈：受其身心发展水平的制约，孩子在与家长交流过程中，他们的谈话方式，他们的思维、想象，以及他们的兴趣爱好等都与家长存在较大的差异。
具体表现在交流过程中的倾听、理解、表达能力等方面，这种差异在客观上影响了孩子与家长沟通的顺利进行。
因此，家长应学会站在孩子的角度，换角色思考问题，从孩子的立场出发，充分去体验孩子的内心感受，做到“童心未泯”，真正成为孩子的知心朋友。
4、学会主动沟通：由于受身心发展水平的制约，孩子与人进行沟通的水平较差，家长应多与孩子进行沟通，在与孩子交谈中提高孩子的沟通水平。
首先，家长应创造条件，主动、经常地与孩子进行沟通，在交流中家长应以身作则，遵守谈话的规则，给孩子树榜样，让孩子在潜移默化中学习，在具体的语境中掌握沟通的技巧。
其次，家长应让孩子有更多说的机会。
家长可以让孩子谈一谈学校的生活，说一说今天最快乐的事情是什么，说一说最不愉快的事情是什么，心里有什么样的感受，孩子说得好，家长就要及时给予表扬，增强他的自信心，使孩子更乐意与家长沟通。
四、然而，您在和孩子沟通、交流的时候，是否时常会感到“牛头不对马嘴”，原本是关心孩子，可是他却不领情；想说点知心话，却发现孩子心不在焉……其实，孩子在与家长沟通时是有选择性的，如果您无法开启他的心扉，自然也就无法正确地与他进行交流，好话未必能起到好作用。
这时候我们就要学会： 1、关心话语：简练说 场景与假设：a、您送孩子去上学，出门前，边给他整理衣服边叮嘱他：“孩子，路上要小心，过马路时要等绿灯，遇到生人别随便搭腔，遇到什么困难，记得找警察……”可您的孩子却头也不抬：“妈妈，您真烦人，每天都讲这一套
”b、您去学校接女儿回家，一路上，边给她擦汗边关切地问：“孩子，在学校听话吗
有没有人欺负你
还记得老师布置的家庭作业吗
”结果，女儿给您的回答却是：“妈妈，我的耳朵都要起茧了
” 事实与结果：在这样的交流与沟通中，您越来越无法理解孩子：这孩子怎么越来越讨厌我
其实，每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚，但“小大人”意识又使他常表现出不愿接受的样子，尤其不喜欢家长“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教。
可以这样做：有位聪明的妈妈曾在儿子上学前故意问：“路上应该注意什么
”儿子快乐而骄傲地回答：“注意安全
”由此可见，对于关心的话，家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。
2、知心话语：含情说 场景与假设：a、您忙了一天了，回到家还要拖着疲乏的身体做饭，可女儿偏偏有道算术题不会做，过来找您帮忙。
您心里很烦，但压住火气跟她说“知心话”：“孩子，妈妈现在忙死了，作业待会儿再做，体谅下妈妈，啊
”结果，女儿去看动画片了，您后来也忘了这事，第二天早晨醒来，女儿发现作业没写完，大哭大闹，不肯上学。
b.您发现儿子这两天心情不好，整天闷闷不乐，于是您让先生去和他说说知心话，沟通一下，可是，才9岁的儿子居然发脾气了，说爸爸侵犯他的隐私权。
您和先生面面相觑，措手无策。
事实与结果：家长放下身段，想和孩子说说知心话，结果，却发现和孩子的距离越来越远。
这是怎么回事呢
其实，并不奇怪，随着小家伙的渐渐成长，您会发现，他内心的秘密越来越多了，有时，甚至用谎言来搪塞您的关心。
可以这样做：家长若想与孩子交心，首先要注意营造融洽的氛围。
劝导孩子，也应注意方式、方法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样，两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、理解。
营造让宝宝专注的氛围 3、开心话语：带理说 场景与假设：a.您今天升职了，心情愉快，想把这份快乐让女儿一起分享：“然然，爸爸厉害吧，如果你以后也像爸爸这么厉害，我和妈妈就满意了
”没想到，小家伙不以为然：“我以后肯定比您厉害。
”您笑到一半，却发现女儿的嘴巴噘得高高的，很不开心。
b.女儿今天帮您洗碗了，您很开心，于是递给她一个苹果：“来，这是妈妈奖励给你的
”可您发现，女儿的眼神里似乎有些期待，可您不知道她需要的不是苹果，而是一句奖励或者鼓励的话。
事实与结果：家长觉得越来越弄不懂孩子，往往自己很快乐的时候，因为一句话或者一件小事“得罪”了孩子，让小家伙变得不开心，再或者，您明明是想让小家伙开心点，却弄巧成拙，反倒让他哭起了鼻子。
开心话能消除孩子心里的不痛快，而一家人分享开心更能增添家庭的凝聚力，不过，如何让开心话有趣而又意味深长却并非易事。
可以这样做：有位父亲看书时太困，睡着了，连眼镜都没来得及摘。
醒来后，女儿问他，为什么睡觉时还戴眼镜，这位父亲灵机一动，诙谐地说：“爸爸做梦也在看书，不戴眼镜看不清字呀
”而有位妈妈在儿子考试考砸后，一边讲笑话开导他，一边告诉他“失败是成功之母”的道理。
寓理于趣的回答，使孩子潜移默化地接受了有益的教育。
3、忧心话语：变通说 场景与假设：a.孩子的成绩直线下滑，老师已经找您谈过很多次话了，作为孩子的母亲，您感到特别忧心，于是您对孩子说：“你不能再这样下去了，我的脸都让你给丢尽了。
”可儿子的成绩却下滑得更厉害了。
b.7岁的儿子变成了“小霸王”，不让任何人动他的玩具、零食、动画书，您知道这样不好，可是孩子这么小，说大道理他不懂，于是只好吓唬他：“宝宝，将你的东西分一点给大家吧，否则妈妈就不高兴了
”小家伙才不管您高兴不高兴，依然“霸道”。
事实与结果：孩子让家长忧心、烦心的事情不少，如何将忧心话语变通说可是一门学问。
因为，说得好能使孩子改变坏习惯，得到好心境；说得不好会引起孩子的逆反心理，甚至变成孩子的“心病”。
可以这样做：如果孩子成绩下滑了，您应该先分析一下原因，然后再有针对性地和孩子交谈，让他明白您的忧心与关心，而不是责骂和训斥。
如果是“小霸王”，您可以让他试着和别的小朋友交换玩具、零食，他一旦感触到友谊和分享换来更多的东西和快乐，自然会改掉这个陋习。
对于一些不适合直接同孩子当面说的话题，可采取留纸条、写信、向孩子推荐一篇文章、一本好书等方式进行沟通。
总之，家长间接式的变通做法，既可以表达自己的想法，孩子也比较容易接受。
五、最后，送给大家和孩子沟通的9个秘诀 ●把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。
因此，家长是否拥有一颗赤子之心，非常重要。
●和孩子密切相处，从他的语言及行为中了解他的想法、喜好和内在需要。
●注意孩子的反应与态度。
在和孩子说话时，仔细地把他的话听完，了解他的想法及立场。
●体会孩子的感受。
当孩子在外面受了委屈，与好朋友或心爱的宠物分离时，家长只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”，会让孩子觉得家长一点都不能体会他的感受。
若家长能以同情和理解的态度对待孩子，适时地给予亲情慰藉，就会有截然不同的效果。
●了解孩子的发展，不要尽说些他无法理解的话，或提出他达不到的要求，让他觉得辛苦，压力大。
●认真回答孩子的问话。
孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。
例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜
”这个问题的真正意思可能是：“妈妈，我想跟您一起去买菜。
”假如您知道孩子的真正目的，就可以说：“要啊
你要不要一起去
”孩子听了必定会很高兴。
●避免用“我命令你……”“我警告你……”“你最好赶快……”“你真傻”，“你太让我失望了”等带有指挥、命令、警告、责备、拒绝等负面意义的语气说话。
●经常变换新鲜的话题，引起孩子的兴趣。
例如：“我猜猜看你今天发生了什么事
”“如果有一天，太空人真的来到地球……”等话题，相信会比“今天过得好不好
”“快乐不快乐
”更吸引孩子。
●充实孩子的生活经验。
亲子对话的题材，往往来自生活，家长可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容，百货橱窗…… 在与孩子的沟通中，家长要做孩子的朋友，要尊重孩子的自尊，不能一味地说教、指责，要做到“哪壶先开提哪壶”，只有这样，才能敞开孩子的心扉，使两代人做到真正意义上的沟通。
初中阶段家长如何与孩子沟通 初中阶段是孩子成长的关键时期。
思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。
很多同学，都是在初中时代就确立自己的优势，打下很好的数理基础，养成良好的学习习惯，到了高中就会越来越突出，直至考入北大、清华等名牌大学的。
天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤
但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。
前一段时间，就有一位孩子的妈妈找到我，很痛心的向我诉说，后来竟忍不住落泪。
这位家长大学毕业，拥有一个很好的工作，可为了孩子中考，她辞去工作，专门陪着孩子，辅导孩子功课，陪孩子上补习班，可以说是付出了自己的全部精力。
可孩子的成绩却总是提高不上去，心思也总是放不到学习上来。
这里就存在一个与孩子沟通，怎样帮助孩子的问题。
那么，怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢
首先我们要了解初中阶段孩子的心理。
初中的孩子有三个显著的特点： 1， 极强的自尊心； 自尊心是一把双刃剑。
作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。
这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。
孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。
所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。
2， 强烈的独立意识； 到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。
这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。
虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。
但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。
很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。
这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
北京青年报上就曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童，考入一所名牌大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其它的同学相处。
入学不久就被退学了。
原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学，学完后再教给他的。
3， 容易受到坏的影响； 13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。
所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。
尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。
事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入名牌大学。
不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。
综合上面的特点，我们给家长们提供以下这些建议，以供参考： 1，在上初一之前，与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。
很多孩子刚步入初一，经历了辛苦的小升初，都会出现松懈的情绪。
所以父母一定要帮助他明确目标，为他鼓劲。
2，对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。
所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
3，改变只说不做的教育方式。
尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
去年，我的班上有个孩子特别欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。
4，对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。
5，切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。
这样做，只能招来孩子的逆反心理。
要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。
6，多跟老师交流，随时关注孩子的变化。
但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。
不是想监视他，不是不信任他。
7， 引导孩子结交积极上进的朋友。
在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。
尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。
一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。
8， 培养孩子独立思考的习惯。
父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。
9，在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。
孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。
作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。
责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不会再主动拿出来与父母协商。
(教育孩子是个头痛的事，不要冲动，耐着性子。
找两篇，学习一下吧)你好，这位家长，恕我直言，既然知道是过于冲动打了孩子，首先，必须像孩子勇于承认错误
再有，以后千万不要在动武力了
一定要控制住自己。
不然的话，日积月累，会在他的潜意识了埋下阴缓和后患
严重的造成逆反心里日益加深
切记
做为家长都有望子成龙，望女成凤的心情，可是，在对待孩子方面一定要有耐心
不要把家长放在摆在前卫，要把“心”摆在前卫
要探究和挖掘孩子的内心世界··· 要像朋友似的和孩子“平起平坐”不能用自己的主观思想强加于孩子，每个人都有不同的兴趣还爱好，不要看他是一个小孩子，他也有自己的主见，有自己的思想，同时，他有自己想要的东西。
言传身教是孩子耳濡目染父母所作所为的榜样
要想了解孩子的心声，必须走进孩子的内心世界。
要想走进孩子的内心世界，最重要的是，尊重孩子。
毕竟孩子正在成长过程中，过程之中，孩子肯定会犯错，会做一些事情错事情，越是在这个时候，做为家长，更应该冷静理智的对待。
不要让孩子对家长产生抵触和恐惧的心态
要心平气和与孩子沟通，倾听孩子的心声
再找出出现问题的根源···对症下药
在处理问题上，耐心的劝说，他这样做对自己对家长都没有好处，一是，老师认为家长不负责任，在教育孩子方面没有尽到职责
二是，告诉孩子要做一个最优秀的。
相信自己的孩子是最棒的
记住，孩子是靠鼓励和“捧”出来的，当然不是溺爱
另外，“没有棍棒底下出孝子”只有适得其反
背道而行
我建议你，先找孩子好好的谈谈，告诉他以后不要再这样说慌了，说谎不是一个好孩子。
以前的都过去了，谁都不要再提了，从现在开始，只要孩子把作业完成了，给孩子一个小礼物，礼物让孩子自己选，这个你们父子协商，价钱自己定。
不太过分的就满足孩子。
但是，最短期限是一个星期
孩子做到，做为家长不能食言
还要鼓励。
在过程之中，孩子或许有做的不到位
也不要指责孩子，因为孩子至少有进步了，更应该认可是孩子能做到，也要鼓励
我的意思是说，要慢慢的来，凡事不能操之过急，急于求成
要给孩子转化的时间
有一句俗语，冰冻三尺非一日之寒
虽然还没到那种地步，要防患于未然
不妨试试我的方法，希望对你的有所帮助
祝你冷静理智，加耐心
1、原则上不要捞叨、不要批评哪里做的不对，怎么又错了
孩子自己也不想错呀
2、要发现孩子的长处，经常表扬他那个方面做的好，赞扬他、欣赏他肯定行的，只要。
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注意一下
读书会主题
主题：书香润心灵，阅读促成长书香滋润心灵，雅言校园书香润心灵，雅言溢校园书香润泽心灵，雅言启迪人生书香润泽校园 阅读幸福人生书香润泽生命，读书成就未来书香润泽心灵，阅读丰富人生书香润泽心灵，阅读改变陋习书香涵泳，润泽心灵用阅读润泽生命，用文字见证成长打造书香校园，共建精神家园阅读点亮智慧，书香润泽心灵知识润泽乡野，文化涵养农村润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生让读书成为习惯，让书香满溢校园点燃读书激情，共建书香校园感受读书幸福，享受和谐人生沐浴书香，润泽幸福感受经典魅力，品位高雅文化唤起读书激情，涵养人文精神读书滋养生命，书写确证人生扎根教育田野，享受读书幸福补充一个读书会的流程：读书会一、活动目的 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣
从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动主持人：受邀所有人三、活动时间、地点：2013年12月2日；第一教学楼111教室四、活动准备 1、在黑板上写“读书会”三个大字，并配些图画。
2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。
3、准备一些名人读书的小故事，如: 《酷爱读书的李政道》。
4、准备一些有关读书的知识考题和红星。
五、活动过程1、主持人开场白：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为 伴，在书的海洋里尽情遨游吧
三（2）班，“读书会”主题班会现在开始
”班：如果有人问：“伴随你成长的是什么
”冉：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉——书籍
2、明确读书的重要性 现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧
（关于读书的名人名言。
小黑板出示学习。
）例：（1）书读百遍，其义自现。
（2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（3）光阴给我们经验，读书给我们知识。
（4）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
（5）读书破万卷，下笔如有神。
...... 书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无一不是一位爱读书的人。
下面就请廖雨萱同学来读读故事《酷爱读书的李政道》。
3、了解该读什么书 班：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
冉：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
其实呢，我知道我们班的同学也都十分爱读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今天的“阅读之星”。
班：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。
冉：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多
下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得今天的“阅读之星”。
4、让学生知道读书应该养成的习惯： 坚持每天安排一段时间看书。
学会选择适合自己的书籍。
注意用眼卫生。
能自己选择较好的环境。
如不能在车上、床上等地方看书。
能爱护书籍。
如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
养成做读书卡片的习惯。
5、这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
学生上台发言。
6、读书习惯.（1）读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。
（2）有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
（3）关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。
（4）勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
（5）为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书 7、结束：快乐的时光总是很短暂，读书会要结束了，希望大家通过这次读书会活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识
下面，我宣布：“xxx“读书会”，到此结束
请大家有序立场，谢谢
