议题是选举团支部书记，谁能帮忙想想思路
什么思路
是否为会议主持人主持词的思路
主持人的主持词的思路是与选举的原则紧密相关的。
通常来讲，大中学校选举班级或是年级的团支部书记与机关单位选举团支部书记采用的原则是不一样，这就决定了大会主持人主持词思路的不同。
如果采用的是先投票选举支部书记候选人，再从候选人中选出一人为当选的支部书记，这种海选的方式，主持词的内容和思路是特定的。
如果采用的是通过上级团委提名推荐候选人或是党组织提名推荐候选人的选举方式，主持人的主持词的内容也是特定的。
上述两种情况，就决定着主持人主持词的思路必须有高度的特定性、适应性。
因此，所谓的思路必须依据选举的情况而定。
主持人的主持词怎么写?
怎样写会议主持词 对写材料的人来说，写主持辞是最简单的活了。
但是，写主持辞有两怕:一是怕急。
根据我的经历，主持辞一般都来得比较急。
因为在领导看来，这东东简单，三下五除二可以搞定。
再者，会议讲话的人一般早早就会定下来，但唯有会议主持人经常要到马上开会的时候才能定下来，这样，不急都难。
下午2点半开会，上午下班的时候打电话要你写，写好了领导还要看，这样，你的时间就只有个把小时，急死你。
二是怕重。
重的意思是，如果你一直跟某个领导当秘书，主持辞年年写月月写，本来就比较固定的格式，写来写去都千篇一律，你要不烦，领导都要烦来了，非写材料高手之所为也。
那么，这里就有两个问题，第一是怎么“急事急办”，来了任务，快写快成，马上交货。
第二是怎么把主持辞写得更有新意一点，省得领导和自己都看着烦。
怎么快写快成
有三个方面非常重要，就是对一些根本无法出新的东西，烂熟于胸，做填空题似地弄好，把时间放在后面写贯彻意见上去。
一般而言，主持辞的“格式”是这样的，以后老秘网各位看官可以这样做填空题哦： 为认真传达贯彻（某某）会议精神，扎实做好（某某）工作，使（什么什么），经（什么单位）研究决定（或者研究同意，潜规则是这样的：单位一把手参加的，非常重要的会议，就用决定；副职参加的，一般性的会议，就用同意），今天召开（某某）会议。
参加今天会议的有（名单，切记勿漏，否则得罪人，一般看会议通知）。
（某某）在百忙之中亲临会
急需关于管理班级主持人开场白班会主题是关于“怎样管理班级”的主持人的开场白词...帮帮我啊
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
今天我们的班会主题是：如何有效的学习。
A关于学习，自古以来，先哲的箴言犹如灯塔指引，尊师的教诲仿佛雨露春风。
我们荡舟无涯学海，我们汗洒寒窗九年，为了心中花开的彼岸。
B盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
初四的号角已经吹响多时，两次月考余波已逝每个人都感受到了紧张的学习压力。
但是，并非每位同学都取得了令自己满意的成绩。
A好汉不提当年勇，昔时的光环早已黯淡，明年我们何去何从，全在这一年能否精血诚聚B今天，就让我们群策群力，为共同进步而努力
A首先进入表彰环节A坚定信心，端正态度，紧抓课堂，注重细节；B扬长避短，取长补短，归纳整理，劳逸结合。
A希望这三十二字能对大家这一年的学习有所裨益B希望明年的七月是大家享受自己辛勤浇灌的梦想之花的时候A我们共同期待初四六班奋进的脚步与腾飞的英姿
B今天的班会到此结束，感谢大家的配合与支持
小学生主持词
开场主持词：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。
在过去的一年里， 我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。
在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。
伴随着冬日温暖的阳光，X年如约而至。
今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情， 共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。
祝愿老师和同学们，幸福快乐
我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始
结束语： 今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱 告别今天，新年的钟声即将敲响，我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章
在新的一年里， 愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌
在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福
让我们记住今天，期待明天。
各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束
祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意
大学生班级组织圣诞晚会主持人的开场白和结尾以及主持技巧
夜色阑珊、流光溢彩，星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友们，由XXX学校为您精心准备的圣诞夜狂欢晚会现在正式开始。
女士们、先生们、小朋友们： 大家晚上好
圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多
今天我们在圣诞之际，相约XXX，一是相会旧友，二来结识新朋。
在这一刻，让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
因为相聚，让我们分享这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，亲爱的朋友们，在这里愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
提高学生学习信心有哪些
即时家教靠谱吗
我们可以用红旗啊 在刚去站队的时候后面几个人拿着不让人看见 等到唱到高潮一下举起来一面大大的红旗 因为是唱关于祖国的歌嘛
俩个数学问题（写出关系式）
C=4a，成正比S=a^2,与边长的平方成正比
迎国庆60周年爱国歌曲主题晚会台词
在当代社会，特别是各种压力之下学生的心理状况问题越来越严重。
特别是在当代中国独生子女中以“自我”为中心的问题，以及家庭残缺儿童问题，西部留守儿童问题，以及海外留守儿童问题的心理缺陷都严重影响着儿童健康状况。
因为现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体,生理健康，还应该精神，心理健康。
心理健康是指个体心理活动在本身及其环境许可的范围内，所能达到的最佳功能状况。
教育的目标就是培养全面发展的人，而人的发展中既包括身体的、生理的发展，也包括心理的发展。
可见在学生整体素质中，心理素质本身占有重要地位。
苏霍姆林斯基曾说过：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活。
”[1]一般来讲，小学生心理健康的基本要求和特征表现在以下五个方面：1、具有稳定的情感；2、具有和谐的人际关系；3、具有符合其年龄特点的多种心理特点；4、智力正常；5、意志力发展好，自控力较强，有较好的适应能力。
因此本文将从小学生心理健康的特征出发从各种方面论述培养学生的心理素质问题。
一、注重培养学生自信心理自信是一个成功者最重要的心理素质之一，但它并非与生俱来，必须由家长或者教师对孩子从小加以正确引导，使孩子逐渐学会相信自己，建立起自信。
尊重和信任学生。
尊重学生，使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。
信任孩学生，调动学生做事的积极性，并给予积极关注和表扬、切忌包办代替，更不可打击、讽刺。
这样既培养学生对自己行为负责的品质，又培养了自信心。
对此，可以通过名人效应让学生在认识自我中培养学生的自信。
笔者认为教师在尊重学生的过程中可以名人为榜样来引导学生培养自信心理。
在尊重和信任学生的基础上还要老师善于发现学生并且肯定学生的各种优点。
从心理学的角度上看，尊重和信任学生不仅符合心理在儿童阶段的心理特征，而且可以使学生的心理情感处于一种积极的状态，从而提高了学生的自信心理。
锻炼中挑战自我培养自信。
在锻炼中培养学生的自信心理是一个特殊的过程。
而且在教学的过程中学生的这种锻炼机会本来就很多。
因此必须建立符合学生的心理目标，根据学生的心理阶段的不同特征建立各种不同的目标。
并且让学生自主独立，教师适当时候可以加以引导。
从班队活动的内容、节目主持人的确定、主持词的创作、活动安排到各个环节，老师均不参与，让学生自己做主。
这样，每个学生的潜能得到发挥，从而对自己充满自信；实行轮流办委制，让每个学生都当“管理者”的机会。
传统的固定班委制，使大多数同学认为自己当不上班干部，也干不好班干部，从而产生自卑心理。
实行轮流班委制，使每个同学都可以当上班干部，参加管理班级事务。
这种给学生自主锻炼的舞台可以使学生的心理得到满足，更重要的是提高了学生的自信心理。
因此在锻炼中培养自信必须给学生一定的自主自由。
因为对困难的成功跨越，都是对自己的一次肯定，都会增加一份自信。
从心理学的角度上分析锻炼是一种最为实效的增强自信的方法。
在集体生活中感受自我培养自信。
我发现让有心理缺陷的儿童在集体生活中有利于培养儿童的自信心理。
在集体生活中培养主要是针对学生的集体荣誉感。
因此，我认为进行集体主义教育是对学生心理健康教育的重要环节。
马卡连柯说，班集体“并不是单单聚集起来的一群人”，而“是由于目标的一致、行动的一致而结合起来的，有一定组织机构和组织纪律的统一体”。
[2]集体主义教育主要是强调学生的主体原则，集体荣誉敢的培养能把学生带进一个以他为家园的主体中来，发挥了学生的主人公作用。
所谓集体荣誉感是学生自觉的意识到作为集体的成员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。
