求寒假社会实践活动报告一篇
寒假社会活动实践成果报告周摘要：为了提高自实践能力、能力、思考能力以及使自己的假期生活更加丰富，我们小组报名参加了基础学部团委举办的寒假社会实践活动。
最终在黑龙江省七台河市实验高级中学我们成功举办了主题为“学子母校行——我眼中的哈工大”的一系列活动，取得了意想不到的成功。
在此次活动的策划、准备、实施过程中，我们小组的同学积极参与，准备充分，总结到位，使自己的能力得到了充分的施展和锻炼，更重要的，我们深深地为我们是一名工大学子而感到骄傲。
关键词：准备实施总结骄傲努力正文：为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及丰富自己的假期生活，使自己的能力得到充分展示，我们小组成员回到母校，进行了“学子母校行——我眼中的哈工大”寒假社会实践活动，向母校的学弟学妹们着重介绍了哈工大的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等情况。
下面我就介绍一下我们此次实践活动的过程以及取得的成果。
首先，我们进行了简单的分工，我负责联系学校的领导和老师，黄文君同学负责整理活动的发言稿，宋佳飞同学负责布置会场，张少渊同学负责主持班会与讲座，李晓璇同学负责维持现场的秩序，张丹丹同学负责拍照。
分工结束后，同学们开始了各自的准备工作。
我来到母校，找到高三年级的负责老师，介绍了我们的想法，负责老师表示很欢迎我们回到学校开展这样的活动，对高三同学的学习有极大地促进作
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例如：在生活中刻提醒自己一个礼仪少年。
平时，在每待父亲的半个小时里，我有时会帮助那些正好有事或不在的同学打扫教室卫生，毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。
每次见到老师，通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。
第一辩手5全文
还没出完，先发一点，贴吧里有序章序章，顺着念作序章，倒着念作章序。
斯文说我绝对是想不到写什么好了，“章序”算个屁
我想说他才算个屁，我老爸就叫张旭
之所以我每次开头都大扯序章，是因为“序章”是业内人士给我爸取得小名。
我爸是三流庆典主持，每次开场白他都讲得激情四射，到后面越来越没力气，虎头蛇尾，所以都管他叫“序章”。
斯文说有其父必有其子，我也是个虎头蛇尾的人，因为很多读者只爱看我**的序章，后面越翻越没意思。
那只不过是斯文的个人见解而已。
不过他有句话倒是说得挺对，有其父必有其子，他那骨灰级的宅就是遗传了他老爸骨灰级的肥皂。
他父母每天晚上守着电视看《痴男怨女对碰火花星》不说，还一边看一边大笑一边拍手一边激动地吧茶几敲得哐哐巨响，连中间插播的广告也分秒不能错过，给斯文的少年生活蒙上了一层阴影。
提到父亲，目前我们最了解的是崔隽的，那人是个法律工作者。
自从他允许崔隽周末自由活动后，崔隽偶尔会带小蓝出来和我们一起活动。
闹得我们都不太习惯。
其他朋友的父亲我都不太了解，其中只听说过天琳的父亲因为工作调整，带天琳一起从广州搬来咱云起；还有苏可的父亲我们见过一面，他上班时顺便把苏可车来和我们一起玩，长得挺慈眉善目，说话也挺温柔，怪不得把苏可惯得这么胆小。
至于为什么苏可父亲要上班我们却能出来玩，是因为现在正值寒假，期末考试刚刚结束，大家都以优异的成绩……好吧其实我的成绩和优异并不沾边，但因为我学习努力，爸妈管得也没那么严，允许我出来和辩友们玩，再说辩友的成绩普遍比我好，他们就更放心了，还说趁现在大家都有空，最好由我这个队长领队做辩论训练。
训练什么训练，他们根本不懂我的心
第一，每次我带队员们训练大家哪次圆满完成了的
第二，这个队长不是不想当的，我又不上台辩论也不参与案件，只做些后勤，后勤的主要工作还是打锄大D
我混在一只不务正业整天打牌的队伍里，能放心
后勤还有一项麻烦的工作，就是每次都得从头到尾把队员介绍一次，重复介绍什么的最讨厌了。
王牌庭辩队，全称是“云起市实验中学王牌校园法庭辩论队”，现有队员6.5名。
其中那个性阳光开朗活泼、绑着马尾辫的骂街公主就是我们的主辩手王天琳，和我同就读于高一11班，她期末考试破天荒得考了年级第2，差点没气死，但后来被罗体健改成了第1.我记得那个第1名每一科分数都不比天琳低，但现在还不知道那个奇人究竟是谁。
然后那个热爱转笔的、好不容易得以和我们出来玩的是一辩手崔隽，就读于高一1班，上次期末考了年级第8.他身边的小蓝也是高一1班的，但小蓝几乎不来活动室，所以只能算是0.5个队员。
那个留着黑黑长长的直发加双马尾、在寒冷的冬天还握着一把白花扇的美女，是我们的二辩手万雪霏，她的成绩至今仍是个谜她的所有名次全是托罗体健帮忙改上去的。
然后是高一12班的苏可期末考了第176名，但比我们的三辩手欧阳高出许多。
我们的三辩手，高一5班的欧阳笑之，期末考了年段第480名
虽然他成绩差劲，但寒假还是被足球队叫去练球了，为即将到来的省赛苦下功夫，我们都不方便找他玩。
不出意外，他的高中将会读到高四高五甚至高六……所以我们的寒假活动总是缺了欧阳，不过不要紧，因为天琳所谓的活动不是辩论训练，也不是游山玩水，连大吃大喝也不是，而是找个棋牌室继续打锄大D。
我真的不知道她为什么如此执着于锄大D相信其他队员也不知道吧，但为什么大家都豪不质疑地陪她一起打呢
“因为如果不坚持于锄大D，那总有一天会升级成麻将。
”崔隽一边转笔一边说，“麻将牌整理起来多辛苦还是纸牌轻巧。
”万雪霏则说：“锄大D多么有乡土气息呀，轻松又好玩。
”天琳则说：“不锄大D锄什么
瞧瞧四周的大叔大妈，谁也不玩锄大D。
所以咱们年轻人玩锄大D，多么彰显我们王牌庭辩队的个性
多么彰显我们年轻人的青春活力
我们爱锄大D，因为这是我们自己的事情，由我们自己决定
”只有苏可娇滴滴地不好意思说话，我猜她肯定有意见不敢说，谁知她居然冒出一句：“我、我每次都能抓到好牌，但总赢不了……是因为……对手是他们三个的缘故吗
”记得上次带苏可做辩论训练，她在无意间领略了“奉承”的精髓，想不到这次她居然无师自通地做到了当年王牌庭辩队五大训练项目之四。
结果他们四个都手握纸牌盯着我，问我传说中的“五大训练项目之四”是什么。
我本想告诉他们，但想来想去我就不乐意说了。
我说出来后他们会练吗
答案是会练，但决不会好好练。
再说了，这个项目我也不太好意思说给他们听，而且擅长它的人在这个世界上其实不多，大多数都是故事角色。
而且让他们几个练这个，也太不符合他们的性格了。
谁知他们你一言我一语开始猜测，还一猜一个准：“居然是‘吐槽’。
”他们几个都露出大失所望的神情，仿佛在说“什么鬼东西”或“还以为是什么呢”或“好没劲还不如打牌”等等伤我自尊的话。
我觉的我不能再沉默下去了。
我一敲桌板，大吼一声“你们不要小看吐槽
”“为什么呀……”因为吐槽看似很弱，其实它是一种以柔克刚的技巧。
“吐槽在辩论中有什么用啊
逗对手发笑吗
”这是一项功能，更重要的是可以噎死对方。
“吐槽还可以噎死人
”当然能，只是你们多数遇到的是正经的对手，没见过精彩的吐槽式辩论而已。
路过吐槽吐得好在辩论台上是一把绝对有力的武器，即使面对再强硬在迂回的辨风，吐槽都能巧妙地化解它们的威力。
当年我们王牌辩论队，这项辩论训练做的最好的队员是……嗯，你们没猜错，确实是我，我没有害羞。
只是我在辨台上很少使用这招，因为它实在不容易用，它用得好是武器，用得不好就成了冷笑话。
不过我确实曾使用它克制过不少强劲对手的。
不过你们几个还是别用为妙，因为这招根本不适合你们用。
崔隽往椅子上轻轻一靠，手中的笔转个不停：“说得倒是神乎其神，即使不用，学学也好。
万雪霏也放下纸牌准备聆听，苏可慌忙地坐直身子王天琳一捋辫子像个主持人似的喊道：“快说说怎么练
”这怎么能说啊
这个练习方法不好说，吐槽只可意会不可言传懂吗
需要天生禀赋懂吗
从没吐过槽的的人是掌握不了的懂吗
每个人的吐槽方式也不一样的懂吗
“懂了，就是说小叶你词穷了。
”“懂了，上面那句就在吐槽。
”“懂了，上面两句都是在吐槽。
”“我也懂了
我发现所有人的话里好像都有槽点
”“最有槽点的就是你这句话
”我说你们四个一定是听我说话听多了吧
故意玩我的吧
一个个开始吐起槽来
你们的前四句还太嫩了，真正厉害的吐槽还是我的第五句。
“这第五句在辩论里有什么用
”“难道可以起到震慑对方的效果
”“还是说可以引起观众和审判长的共鸣
”“我知道，可以拖延时间
”“你们是在练吐槽呢还是在说群口相声呢
”果然杀伤力最强的还是我最后那句。
我说你们别逞强了，吐槽这种东西没有天生的禀赋，就得一点一滴地从头学起，重看吐槽小说开始学，尤其是我写的……“不好看，你把我写得跟泼妇似的。
”“你就是泼妇吧。
”“你又不是小叶，吐天琳的槽做什么
”“小叶只敢在旁白吐天琳的槽
”“只敢你个头啊
”我刚说完这句毫无杀伤力的话就后悔了，因为他们四个立刻扭头望向我——“叶子认输了。
”“张叶认输了。
”“小叶认输了。
”“嘿嘿……”我说你们放过我成不
算你们厉害成不
几个现役辩手居然合伙来坑我这个退役人员
你们什么都可以练，但吐槽没事千万别瞎练。
辩手各有各的风格，免得习惯吐槽之后把你们擅长的技巧都掩埋了。
以后天琳一边捋马尾一边吐槽
崔隽一边转笔一边推理一边吐槽
万雪霏一边微笑一边斟茶一边吐槽
我最担心的还是苏可，如果她学会吐槽就麻烦了，一边害羞一边吐槽
还真令人难以想象。
只有一个人可以学，那就是斯文他跟我认识了七八年，吐槽还是有点底蕴的，至少能跟我来回个几句。
不过这几天他都没有现身，趁着假期跑去广州看漫展了，只有在校园法庭的官网上还能见到娅咪娅咪的身影出没，不停地发漫展照片还不停被删，还被管理员发帖公开警告ID为“娅咪娅咪”的用户如果再在论坛上传不雅照片，将接受当地校园法庭的起诉，并且将委托当最强地的庭辩队指控他。
谁知这么一警告后，娅咪娅咪反而变得更肆无忌惮，不知道是有恃无恐还是恨不得被起诉。
我觉得是后者，因为我们云起市最强的辩论队应该就是广宣中学的旌歌庭辩队，里边有斯文的偶像赵扬帆，他巴不得被赵扬帆起诉。
前者的话，估计也占了一部分，他肯定仗着身边有王牌庭辩队想让天琳穿女仆装替自己辩护。
难道他不知道那种起诉题天琳会嫌无聊而不接受吗
难道他不知道旌歌庭辩队也不一定非得派赵扬帆上场吗
他的搅局根本一点目的也达不到，反倒搅得管理员怕了他直接封了他IP地址，却不知他肯定会挂代理继续肆虐。
斯文会在过年前回来，有些队友也说会在过年前会老家。
天琳貌似要回广州，崔隽要搭高铁往北上一小截，万雪霏要坐火车往东边去，欧阳也要搭飞机飞过长江黄河，去几天就回来练球，还好属于云起的我和苏可并不孤单。
虽然放假延后了些，但离过年还有些日子，等队友们都走了后我们也得和家里人常聚，到时候我俩也可以互相串串门见识下双方的父母都是什么样子的。
我原以为过完年后，大家还将再聚一堂，一起上学、一起活动。
但我却万万没想到，在寒假这段日子里发生了一个惊天巨变，它足以改写我们王牌庭辩队的未来。
————————————————序章完————————————————————”第一章 神秘的踢馆者对任何一个大陆中小学生来说，假期永远都是个悲剧。
虽然表面上看起来有好多天休息，可以自由自在地玩，可实际上根本玩不了多少。
一个是因为我们不懂珍惜，总是不经意地让假期时间一晃而过，就像梦境似的看起来很充实很丰富，但一眨眼就什么都没了。
更重要的原因还是那堆积如山的寒暑假作业，那些个老师布置起来简直是毫无节制的，看学生放多少天假就布置多少天的作业，也不考虑考虑科目总共有九门，我们每天要完成九倍的作业啊，老师不是脑筋抽筋是什么
就好比母亲给孩子喂饭，恨不得孩子多吃几口，这种心理实在是糟糕透了，如果孩子当时不会说话，不懂喊饱，母亲还一个劲把食物往孩子胃里塞，迟早有一天会成为撑死孩子的杀人凶手。
还好作业太多我们已经习惯了，重点是作业的内容让我啼笑皆非。
就说蔡聋子布置的——亲身寻找及体会云起市内留下的封建王朝历史遗迹，乍一看确实是个高水平的作业，但仔细想想云起市从解放以后才成为市区，以前是个连帝国主义都不屑侵略的小破县，有什么遗迹可寻啊
谁知蔡聋子微微一笑：“有。
”说完便扬长而去，让我们全班人都愣了几十秒。
后来我们只好私下讨论，询问谁家有亲戚岁数大点的啊，谁家有什么祖传之宝可供考察啊，哪儿有什么云起市的历史故事啊，甚至调查哪里曾是云起市的坟场……但天琳、崔隽、万雪霏、欧阳全都不是云起人，他们均以“云起市的事情由云起人自己搞定”的理由把考察的事情全丢给我、苏可和斯文。
我家既没老人也没古董，苏可问遍所有亲戚也没问出个所以然，斯文倒是方便，直接上网查资料，他那骨灰级宅男的头衔还真不是浪得虚名。
我听说过大学生写论文最喜欢上网下载，最后大家的作业十份中有八份基本类似，再其中有五份大致一样，再其中有三份完全相同。
我可没傻到上网下载的地步。
再说网上那些关于云起市的资料多半都是改革开放以后的，怎会有什么封建王朝的历史遗迹
谁知远在广州的斯文不管我在线还是不在线，每天强发十几二十条链接给我，早上发、中午发、晚上发、半夜还发，链接里混杂着动漫、游戏、cosplay、女仆等各种文化，还有论坛帖子、法庭奇案、旌歌庭辩队的光辉事迹等等，但从中愣是没找着任何一条有关历史作业的链接。
我说你一上网就走神的毛病到底什么时候能改
最后我见到斯文发来的链接都直接点击对话框右上角的那个x，几天来都是如此，后来有一天斯文居然打电话来问我历史作业完成了没，说他回来抄我的。
“完成你个大头鬼，没资料怎么完成。
”“怎么会
我不是发给你了吗
”你发给我的全是靡靡之音好吗
“不止靡靡之音，那些靡靡之音里面有我们想要的东西啊
”难道动漫里还能有封建王朝的历史遗迹不成
我看云起市的遗迹根本就是子虚乌有，蔡聋子故意布置这个作业刁难我们，我都跟苏可说放弃吧别做了，等开学想个办法向蔡聋子解释，也正好锻炼锻炼口才。
谁知斯文急了，即使身处电话另一端，我也能猜到他此刻的表情定像个龇牙咧嘴的大猩猩：“叶子，那不是子虚乌有啊
我给你发的那部动画里头就提到了云起市的神话传说
”你看的动画都是日本的吧，日本侵华时连路过云起打瓶酱油都懒得吧
还有你说的那是什么
神话
封建历史和神话挨边吗
神话都是杜撰……“叶子你到底看不看
”“好好好我看看去……”我是服了他了，挂掉电话点开Q打开聊天记录翻了翻，他确实提过一部动画提及了中国南方的一个小县城的神话传说。
本来我抱着不信的态度，谁知动画里的描绘竟让我倍感真实，比如云起以前不叫云起，叫云县，有县城、集市、县衙、农田、溪流等等。
它们的布局竟和现在的云起差不多，县衙换成了市政府，集市换成了商业街、那条溪流换成了南桥区的人工河。
最真实的还是县郊的环境，那一串白云中的高山，显然就是云断山吧
莫非云起真有什么神话传说
虽然动画里只有寥寥几个镜头带过，但我觉得这真有一探的必要。
因为那不仅仅是神话而已，更与当时的历史环境那么切合，我相信去图书馆一定能找到更多有关它的资料。
但云起市图书馆在年关守得特严，入馆者都必须持有借阅证或阅览证明，理由说是为防止无家可归的游民入馆过年。
像我这种没有借阅证的未成年人想要办阅览证明，需要先拟一份申请再由家长证实阅览需求，填写证明表，学校领导签字，盖章，还非得贴照片，必须是2寸彩色免冠证件照
就差交上身份证和户口本复印件了，进个图书馆比办签证还麻烦
你这还能算是公益性质的机构吗
可云起大学的图书馆又不让校外人员进入，我只能依着以上流程办。
写申请开证明，照2寸彩色免冠相，带着填好的表格跑去学校找罗体健，结果值班人员说罗体健出差去了，傻瓜都知道他肯定又上哪儿凑热闹去了。
“赶紧打个电话给他，说王天琳找他有好玩的事儿。
”值班人员不相信我的话，我让他试试，只要这么一说，罗体健即使身处十万八千里外也保证会匆匆赶回来。
果不其然，罗体健说他正在广宣中心街抢购过年清仓大甩卖的商品，马上就回学校，让王天琳稍等他片刻。
值班人员放下电话愣愣地望着我，我装模作样地说等罗体健回来让他给我电话，便跑去王牌庭辩队活动室610打扫卫生。
打扫卫生这种事不是我想干的，是我们队约好假期凡是谁路过学校就要进活动室打扫一下。
毕竟两个月不进屋，屋里总会积灰。
这个提议是天琳提出的，我们都接受了，欧阳也傻乎乎地接受了，难道他没看出这个提议完全就是针对每天都要跑来学校练球的他吗
但现在他们全队都在操场上练球，耳边还传来阵阵口哨声，我们活动时610应该不会有人才对。
可我怎么好像看见610的大门微微开敞了一条缝，缝里还冒出淡淡阳光
难不成我们哪个队员先我一步跑来学校折腾阅览证明
还是说欧阳那大大咧咧的家伙昨天忘记关门了
我推门进去，见里头的摆设果然都干干净净、一尘不染，欧阳做得太棒了。
只是窗户开着，穿堂风吹着，一副崭新的纸牌在桌面扇形摊着，好像有什么人来过似的。
不，不是好像，那个人仍在我们的活动室里，就位于那副纸牌后边的椅子上，是个男生。
他仰身而坐，翘着二郎腿，双眼黯然微张，似乎正眺望着窗外的天空，看起来有点倦意，但总觉得他内心很是惬意。
见到我进来，他稍稍向我偏过头，凝视了我好几秒，目光如雾，像是要把我淹没在一片幽暗的深渊中似的。
这人是谁啊，委托人吗
没可能寒假还来委托辩护吧。
那要么是小偷
来偷什么
电脑，漫画
不对，这不是小偷，这是个变态，因为单纯的小偷没可能在这个地方享受冬天的日光浴，但如果说他是变态……他长得也太不像变态了吧
他明显是个高中生，但我不记得有在学校里见过他，因此我判断这人不是我们学校的。
因为他长着一张只要见过一次就肯定会被女生们疯狂围绕追求的俊脸，身材也明显比我高大，只是衣着比我随意多了，整个一叛逆风格，如果他出没在学校里，一百个人里绝对会有九十九个人注意到他的存在，不注意他的那个是斯文。
这么帅的人居然是变态，非法入侵我们活动室里不说，见到有人进屋还不立刻爬起来，甚至微微张嘴，轻声随意地冲我丢出一句：“你是谁
”这话明明应该由我来问他吧
“我是张叶，这里是王牌庭辩队活动室。
”我说。
心想他不是歹徒就没事，毕竟我是地主，我应该礼貌一些，礼貌用语我懂，“那请问您……”谁知他还是那副跷着二郎腿的样子，把目光移向天空，像坐在自己办公室的董事长似的，沉沉冒出一句：“那王天琳在哪
”王天琳
我怎么知道啊
多半在家锄大D吧
我说你这人怎么回事啊
我这么礼貌你却这副态度，你到底从哪儿进来的啊
然后他瞟了我一眼，他竟然瞟了我一眼
这到底是什么人啊
他稍稍坐直身子，又横着眼睛瞄了我好几眼，问：“你们队长是谁
”队长
队长是……我呗。
其实我不想承认，因为我这个队长一点领队作用也没有，还得负责做作业搞卫生……但我回答他做什么
他都一连问了我三个问题了，还从没回答过我的疑问
“原来你是队长。
”他这句话像利剑贯穿了我的心。
“好吧，就算我是队长……那你到底是谁
怎么进来的，来干什么的
”我又一次态度认真地问了他，希望赶紧得到回答。
谁知他居然把前面的问题一概无视，只回答了我最后一个问题。
“我是来当队长的。
”他说。
他的回答让我哑然了三分多钟。
他说他……来当队长
这敢情好啊
他要当队长我就轻松了，用不着一天到晚陪着那帮窘（我没安搜狗输入，是什么字你们懂的）人做乱七八糟的窘事了，也不必动不动就请客吃长沙米粉或被天琳呼来唤去了。
只是……这么一个不认识的帅哥凭什么当队长
为什么要当队长
会辩论吗
他不能是我们学校的学生吧，我们都不认得他到底是谁呀。
他全身一副懒懒散散的样子，盯我的目光也冷冷淡淡的，让我猜测不出他在辩论上的斤两。
但我猜想他不会毫无实力，因为他的态度过于散漫，散漫到有些骄傲，甚至是嚣张，这样的人不会不行。
我说：“你又不是队员，怎么当队长
”“填上我的名字。
”他说，比一条钢筋还直截了当。
“可你不是本校学生啊
”“无所谓。
”他的话短得要命，像是懒得多说一句，一副无所谓的态度。
你无所谓我们有所谓啊
虽说我们王牌庭辩队很不规矩，很不规范，很不符合逻辑，但多多少少也是个有实力、有名气、有影响的庭辩队，哪里会随随便便挑队长
虽、虽然我确实可能是被随随便便挑选出来的，但…….怎么也不会选个不认识的当队长吧
“没规定外校学生不能入队。
”他说。
确实没这规定，但你要先入了队再说。
“那我入。
”说入就入
你以为王牌庭辩队那么好入
听你的口气应该认识天琳吧，一定知道天琳的选人考核有多么严格吧
光长得帅是没用的，一般人想进进不来，不但要有强大的实力，还要有一定的RP，尤其是入队必须会打锄大D。
谁知他把桌上那副牌收成一摞，递给我说：“那我们来锄大D。
”锄……我们来锄大D
我干嘛要和你单挑锄大D啊
我每天被拉着打牌已经够烦的了，现在看到扑克牌就像看到选择题似的，还让我摸牌
“我赢你以后，我就是队员。
”他说。
他说得好像铁定赢我似的。
但我不会接受的，因为玩牌的运气成分很重，万一我输了怎么办
这个不能儿戏，更不能赌在锄大D上。
再说了，就算成为队员也成不了队长，就像我，虽然是队员，但我连辩手都不是。
“再赢你一局，我就是辩手。
”他说，“赢你三局，我就是队长。
”什么意思啊
虽然我的牌技不如其他队友，但怎么也不可能被一个陌生人连拿三局吧
可我真没办法把队内事务押在玩牌上，因为很多问题不是我一个人说了算……“锄大D庭辩队的队长，不敢接受锄大D挑战。
”他说，态度极其嚣张。
虽然他坐在椅子上像只慵懒的猫，但我觉得他心里仿佛藏着一只猛虎，向我发出称王的宣战。
这一刻我终于明白，他来此的目的不为别的，是来踢馆的。
我该接受吗
我想现在已经不是该不该接受的问题了，而是该如何接受。
这家伙说要连赢我三局，如此的踢馆宣言岂能不接受
我不会输给他的。
我洗了洗牌，发成四叠，说：“如果你输了怎么办
”他没有回答，而是随手拿起一叠牌：“我用这一叠，连赢你那三叠。
”他的意思是：我不可能输，而且能在不利的情况下打赢。
那气势不但丝毫未减，而且太嚣张了。
若那样子打，我们打完一局后，他那叠牌里有什么牌我都知道了，还想捡回来赢我第二次、第三次
你这踢馆佬不要太小看锄大D庭辩队的队长啊
我理所当然地接受了，因为他绝对不可能赢的，那种打法换了天琳崔隽万雪霏都不可能赢。
等他输了就赶紧让他走人，真是太莫名其妙了。
还说要当王牌庭辩队队长
开玩笑
我随手拿起一叠牌，牌还不错，两个2一个A小牌也可以连成34567，这牌想输都不容易。
只要他手里没大D,没别的强手，我这局基本拿下。
我直接丢出34567，他居然过。
我打出一对，他又过。
我打出一张单牌，他直接打出方块2，我赶紧梅花2，他没出了，看样子是没有大D，我舒了口气。
既然这样我就赢定了，我剩一个红桃2一个梅花A和两张小牌，还不赢
我又打出一张小牌，他居然直接压出一张黑桃A，吓出我一身冷汗。
他这是什么打法
一开始什么也不出，突然方块2，紧跟着黑桃A
我从没见过这么大胆的出牌。
万一没压住我岂不是败了
我看了看他。
他和一般人的态度不一样，脸上没有明显的表情，甚至没有盯着自己的手牌紧看。
而是看看桌上，看看手牌，看看我，又时不时看看天空，整个一副心不在焉的样子，好像根本没把我放在眼里，随便乱出牌似的。
那么，我该出红桃2吗
红桃2是最大的，我能赢一轮，但如果他有红桃A，我就只能把主动权让给他了。
这样太不保险。
我估摸他手里还有单张，我还是留着红桃2和梅花A，让他不以为然， 我可以伺机把梅花A出掉，再拿红桃2吃掉他的红桃A。
我过。
刚一过我就后悔了，因为他啪啪啪地把牌打出来，像摊开给我看似的，一对一对又一对，我根本打不起。
原来他手里没有红桃A，只有方块A——他是吓唬我的，一吓把我吓输了
我真失策，居然输在这种地方，输给了只有方块2和黑桃A的牌。
不过没事，接下来绝对不会输了，因为他的牌我都知道了，最大的也就方块2而已。
“我入队了。
”他说罢又拿起刚才出完的那叠牌，准备继续用它和我较量。
重点在于他说他入队了，这话给我造成一股很大的压力，我忽然想起我答应他赢一局就让他入队，该死我怎么就答应了呢
不过现在也没法了，时间不能倒流，只能拿起另一叠牌继续。
这次我手牌里有张大D，还有一堆JQK，怎么都赢了，刚要出牌，谁知他先打出了一对。
对哦，赢的人先出牌，这是规矩。
既然他打了一个小对子，我就……我找来找去没有好用的对子
三个J一个Q三个K，这让我怎么出啊
他手里是有一对A和一对Q的，如果我打一对J，他肯定一对Q压上。
如果我打一对K，他肯定一对A压上。
怎么都是他的先手。
想必他算过牌了，我刚才那手牌里已经出现过两个2，这手牌里就不可能出现一对2。
所以他才出对子……我忽然感到一阵惊惶，像坐在一艘稳当当的船上却忽然察觉漏水，让人急切，又头晕目眩。
这家伙是什么人
满脸无所谓的态度，却能把牌打得如此有魄力
他让我手里纵有一堆大牌也无法尽情挥洒。
我明明知道他全部的手牌，明明知道是一手不怎么样的牌，但那不仅没成为我的武器，反而阻止了我的行动。
仿佛这一切都在他的计算之中，那他一定在偷偷坏笑……可是，看他的脸却还是什么表情也没有!他的手指已经按在纸牌上了，好像知道我下一步将会出什么，也早已做好了应对政策。
他一定看穿了我这手有大D，一定看穿了我一旦拆开一对J或一对K就将失去FullHouse。
他精湛的牌技堪比天琳，不，比天琳还更胜一筹，竟然拿那一手不怎么样的牌赢了我这一手大牌。
初一年级放假典礼主持词。
初中版我的名字叫某某人，是初一（3）班的学生，我很庆幸能被同学们所认同，被老师所信赖，当选为学生会的学习部长。
我想，作为一名学习部长，必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅，能积极参加集体活动，并带头做好每一件事情，为同学们树立一个应有的榜样，进一步获取老师的信任，同学的认可。
同时应不断地自我鞭策，使工作、学习更上一层楼。
我想我一定不会辜负大家的期望，努力做好大家交给我的工作。
首先，我会加强与学校教导处的联系，协助好教导处安排好力所能及的各项事务，组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况，制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案，真正营造互帮互助的学习氛围，从而形成良性循环；其次，我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以次推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面；再次，我主张我们学生会开办一个广播台，在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目，以此增加我们的见识，陶冶我们的情操。
我们还将进行全校性的征文活动，精选一些好文章在广播台进行播放，这样可以促进大家在学业方面互相交流。
我想我能够为老师分忧解难，努力使自己成为学生的好干部，老师的好助手。
请大家拭目以待吧
不是刀你是要写申请书，还是竞选的演讲稿~下面这个你看看大概格式`~~~
、尊敬的校团委学生会：我是 班的 ，我申请加入 校团委学生会（如果加入系学生会，就写“ 系团总支学生会）。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
我是一名（自我简介，就不用我说了吧）假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己待人正直、公正办事；要求自己严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现
此致敬礼
申请人：年 月 日高中版竞选学生会干部演讲稿尊敬的校领导，各位同学们，你们好
我是高二（1）班的陆海亚，很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动，不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。
学生会干部不仅自身要有一定的学习能力，而且能带动大部分同学共同进步。
作为高二（1）班班长，我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。
我们不仅保住了入学时的优势，而且在此基础上取得了很大进步。
经过两年的学习，全班同学积累了丰富的经验。
我认为搞好学习要加强四点交流。
这也是我如果能当选学习助理的几点设想；一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。
尽管班内同学的教学环境大致相同，但由于基础、能力的差异，也会产生一定差距。
因此，同学间要相互帮助，定期召开班级会议调整学风，在座各位在这方面的作用尤其重要。
二、要加强同一年级各个班之间的交流。
这是一种横向的交流。
各个班之间存在着激烈的竞争，然而我们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交流。
比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自习，双方都能够学到很多新的知识和方法。
三、要加强不同年级之间的交流。
比如我们高二学生已经经历了高二学习，对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会，这样就能够克服学习的盲目性。
四、要加强校与校之间的联系。
首先是高中与高中之间的联系，比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们借鉴的地方。
学校常常派老师出去听课，我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。
因为老师听课的目的在于学到好的教育方法，而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。
教的目的在于学，这样更能学到有益的东西。
其次是高中和高校之间的交流。
高中学习，一是为应付高考，更是为大学的学习打基础。
因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况，自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力，为以后到大学继续深造作准备。
这些活动在寒假班干部培训时就开展过，我觉得有必要继续开展下去。
以上就是我的一些见解和设想。
我很想做一名学习部长，望同学们能投我一票。
竞选学生会干部演讲稿（一）尊敬的校领导，各位同学们，你们好
我是 班的 ，很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动，不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。
学生会干部不仅自身要有一定的学习能力，而且能带动大部分同学共同进步。
作为 ，我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。
我们不仅保住了入学时的优势，而且在此基础上取得了很大进步。
经过两年的学习，全班同学积累了丰富的经验。
我认为搞好学习要加强四点交流。
这也是我如果能当选学习助理的几点设想；一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。
尽管班内同学的教学环境大致相同，但由于基础、能力的差异，也会产生一定差距。
因此，同学间要相互帮助，定期召开班级会议调整学风，在座各位在这方面的作用尤其重要。
二、要加强同一年级各个班之间的交流。
这是一种横向的交流。
各个班之间存在着激烈的竞争，然而我们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交流。
比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自习，双方都能够学到很多新的知识和方法。
三、要加强不同年级之间的交流。
比如我们高二学生已经经历了高二学习，对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会，这样就能够克服学习的盲目性。
四、要加强校与校之间的联系。
首先是高中与高中之间的联系，学校常常派老师出去听课，我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。
因为老师听课的目的在于学到好的教育方法，而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。
教的目的在于学，这样更能学到有益的东西。
其次是高中和高校之间的交流。
高中学习，一是为应付高考，更是为大学的学习打基础。
因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况，自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力，为以后到大学继续深造作准备。
这些活动在寒假班干部培训时就开展过，我觉得有必要继续开展下去。
以上就是我的一些见解和设想。
我很想做一名学习部长，望同学们能投我一票。
个人名字 班级2001年3月竞选学生会干部演讲稿（二）各位尊敬的领导和未来的诗人、学者、科学家、企业家：大家好
富兰克林有句名言叫做：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。
”今天正是为了推动我的事业而来的，来竞选校长学习助理。
我是 班的 。
我凭什么竞选呢
我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。
”具体地说：高涨的工作热情，高度的责任感和不断进取的精神。
曾经有人问我：如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么
“真诚”，这就是我的回答。
入校以来，在老师和同学们的帮助下我真诚待人，乐于交友，以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。
同时我还有着广泛的兴趣爱好：文学、音乐、画画、篮球等。
当然，既然来参加学生会干部竞选，成绩好是前提，我尤其擅长文科，在今年的江苏省英语竞赛中，我获得了三等奖，我将在这方面继续努力，再创佳绩。
因此，我相信我和大家有许多共同语言，有利于今后开展工作。
我讲到这儿，你们对我已有一定的了解，有没有在心里为我喝彩，但是千万别喝彩，因为那只是美好的回忆，我需要的是未来的成绩。
大家都非常清楚现在我们所处的社会环境。
我们正处于信息时代，竞争越来越激烈，技术更新日益加快。
特别是目前，中国即将加入WTO，机遇与挑战共存。
适应这样一个社会，实力是十分重要的。
首先，学习成绩好是基础。
其次就是需要有特长，未来的社会也是一个个性化的社会，所以，我想周末开展一些活动是必要的。
这学期以来，一直有教师开设专题讲座，办得很成功，受到了同学们的欢迎。
我想也可以让同学利用暑期搞一些调查研究，作一些准备，开学后可以尝试让同学来搞一些讲座。
这样既可以促使我们去深入研究一些问题，又可以锻炼我们的能力，一举数得。
同时，我认为当今社会应变能力也是十分重要的，学生应该开展一些像知识竞赛、现场答辩会等活动来提高我们的应变能力。
我想对于学校学习管理的设想我就不多谈了，如果你想知道具体的，那就投我一票，看我的具体行动吧
能上能下只是个人的一些思考，也许在座的各位领导和老师比我想得更深，看得更远；也许其它竞选者比我讲得更有新意，更有创见。
但我坚信，我的设想会得到你们的理解和支持，因为我们有一个共同的目标，那就是建设好学校，使三河口中学教学蒸蒸日上，培养更多高素质的人才
我们的目标一定能够实现
奥运精神：重在参与。
今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。
2001.3竞选学生会干部演讲稿（三）尊敬的校领导，各位师长：我是 班的 ，担任本班班长，是一名走读生。
今天我竞选学生会主席。
记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
”凭着这句话，也凭着近十年当学生干部的经验，今天我满怀信心的走到了演讲台上，自信有能力挑起这副重担。
从参加校文艺联欢会当节目主持人，到担任班长，我始终以极大的热情，以校主人翁态度积极参加各项活动。
在校团委的指导下，我组织同学开展了多次班队活动，不论是班内的还是全校观摩的，每次都获得了成功，受到校领导一致好评，从而也与同学从相知相识到互相信任。
平时，我在学习上也不松懈，充分发挥特长，取得了一些成绩。
如两次获演讲比赛一等奖，我需要的是未来的成功。
如果我竞选成功，我将拿出一套切合有效的施政方案。
首先，挑选精干的重负和干事，制定责任制网络，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作计划表和各类工作具体实施方案，落实到各班，监督、帮助他们完善学校内部常规工作，要求各委员每星期反馈一次信息，每月总结，比较对照成绩和不足，每月开学生代表座谈会，交流思想，集中问题，抓住工作重点，不断改进工作方法，及时向校领导汇报情况，做到不断积累、总结、改进，真正做同学的代言者、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校园，为创建省级重点高中凝聚起强大的力量。
假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充实自己，以待来年来竞选。
当然，我也会尽全力协助好学生会各委员们工作；出谋划策；校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。
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你是什么学生
高中还是初中还是小学
那我就按初中的给吧~1.岁月如歌——我的初中生活一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。
又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。
我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。
这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。
操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。
那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩
那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒
那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励
是你们啊，我的同学。
初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。
我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。
在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。
我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。
书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。
时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。
我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。
在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。
我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。
我的初中生活，给我留下了太多美好。
易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……2.我的老师我的老师教学水平个个顶呱呱。
各门各派的老师纷纷亮出各自珍藏的刀枪剑戟十八般兵器，各有各的绝活，使我倍感鲜。
语文老师语文老师看起来貌不惊人，可博学多才。
用“学富五车，才高八斗”来形容一点也不夸张，正应了“凡是浓缩的都是精华”这一句。
她对我们可温柔了。
总会给我们推荐名家名篇，是我们的益友。
她注意培养我们的阅读能力，写作方法从不叫我们硬背，而是教我们怎样拓宽思路，写出更新颖的东西。
更好的是，她布置的作业在各主科中总是最少的。
但有的同学认为老师好欺负，在上语文课时常是：你讲你的，我听着，其实脑子里早已开小差了。
数学老师数学老师是级组长，这学期是我们班的班主任。
她管理班级乃至这个年级很严格。
有着一双深邃冷俊的眼睛，人称“鹰眼”。
如果你做了违反校纪的事情，只要她看你一眼，保管你不寒而栗。
数学老师干什么都一丝不苟。
试卷，作业无论多少，一个晚上就能改完。
第二天一上课，全班同学的嘴巴都成了“o”字。
数学老师还有着极强的思维能力，几乎所有的难题，到了她的手里都变得小菜一碟。
她的鹰眼再加上她极强的思维能力，肯定是一位当代的“福尔摩斯”。
这学期她经常发一些很难的试卷给我们做，开阔我们的思维。
不过受益的还是我们。
在上课时，同学们都目不转睛，认真听讲，从不敢乱插嘴、开玩笑。
物理老师物理老师知识渊博。
要是上课时你有什么与课本有关的问题，他马上就会给你一个满意的答案。
有时上课，他会带一些稀奇古怪的仪器，给我们当堂演示那些意想不到的现象，弄得我们一个个目瞪口呆，很想知道其中的奥秘。
他脾气很好，所以有时在实验室上课时课堂纪律不时那么好。
那时他总是一边做手势叫我们坐下，一边大声说到：“安静下来，安静下来，不然老师要生气了
”可他总不会生气。
各门各派各家兵刃招术皆有不同之处，但都求一个“精”，都有一个“实”。
他们都一直在鼓励着我们，使我们不断前进3.我的妈妈我的妈妈是一名教师，在**的一所小学当老师，她每天都是早出晚归，为学生付出了许多宝贵的东西，而我却得不到。
有时我甚至都有点妒嫉妈妈的学生，心想，如果我是妈妈的学生该有多好啊
我的妈妈，一双小而炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但带着那股威严。
浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，樱桃小嘴，衬在她那瓜子脸上，都算是美女。
好多人说妈妈漂亮，妈妈可高兴了，只是没表现出来。
别看妈妈都四十岁了，她可很会保养呢
当老师的，常常会为学生而烦恼，烦恼多了，白发也就自然多了。
可是不知是为什么，白发就和妈妈无缘，到现在她的头发还是黑而亮，让别人觉得她不老。
妈妈的身材也好，就是有个缺点——“屁股大”。
每当我说她的屁股时，她就一定会这样为自己辩护：“屁股大有什么不好，女人没屁股才不好呢
”弄得我都不知说什么好
在工作上，妈妈勤勤恳恳，兢兢业业。
每天她都会为学生补习，而她从无怨言。
妈妈很有耐心，学生有什么不明的问题，她一定要教到学生会了，才肯罢休。
有时，她为了给学生补习，连午饭都忘了吃。
晚上她也是六点半多才到家，为了给学生改作业，常常熬到很晚才睡。
终于，功夫不负有心人，妈妈取得了一定的成就。
妈妈多次荣获“优秀教师”称号。
在家，虽然每天与妈妈见面的时间很少，但妈妈对我的爱是不会减少的。
每天晚上，妈妈要等我睡着后才睡觉，晚上也会起来几次给我盖东西，我想吃的东西妈妈也会尽能力买给我……妈妈，我为你是位称职的母亲感到自豪，更为你是位优秀的教师感到骄傲
4.我的天空很平常河水静静的流淌，静静地……门前月季拚命绽放着，似乎要把花蕾绽破似的。
门内院中种着花草，长得圆圆实实，院子打扫得干干净净。
这就是我的家，平凡而又恬静。
家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而又老实。
爸爸妈妈是我生命生命旅程上的向导。
在闲来无事的时候，我总喜欢端一张小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本书，边欣赏院中的花，边漫游在书中，融入作者的思想里。
而爸爸在厨房里做饭，妈妈在门前洗衣，这一切都是那么和谐美好。
吃晚饭时，爸妈总喜欢问我学校里的事情，鼓励我在学习上多用心，一切都是那么平凡平静。
当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时，我却一点也不担心，因为我的爸爸妈妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，因为他们知道我不会玩物丧志。
相反，他们还会鼓励我看电视。
爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。
王小丫主持的节目丰富多彩、生动有趣，节目中提问的问题对我的学习很有帮助。
于是每期节目，爸爸妈妈都陪我看，还让我记下一些有益于我学习的题目；有时，我不在家爸妈还会帮我记下题目，待我回家，他们来考我。
这就丰富了我的历史、地理等到方面的知识。
一切都是那么有意义。
即将中考时，许多家长都来学校问班主任关于自己孩子的学习情况，因为我了解父母，他们是不会来的，他们工作忙。
可是有一天我改变了看法，在无意中，我看见远处班主任正和我熟悉的两个身影在交谈，我认出了那是我的爸爸妈妈……一切都是那么无私。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导，他们为我创造出一片蔚蓝的天空，任我自在飞翔。
5.我的季节我做主嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。
举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。
抬一抬头，上学路上我们气高昂首。
纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。
漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。
青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。
摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。
摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。
明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走
受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。
我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。
6.我的志向是什么，使那些人走向成功
是什么，使那些人为世人所称赞
答案除了汗水之外，最重要的一点就是他们有远大的志向。
正是志向敦促他们努力，努力，再努力
每个人都有志向，我的志向就是当一名作家。
作家这个志向，主要来自于家庭的熏陶。
小时候，不识字的我总是望着那高大的书架出神，总是爱闻那淡淡的书香，也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字：闻一多，林语堂，朱自清，巴尔扎克……妈妈告诉我：“等你识字了，就能读书，看书，乃至写书了。
”虽然那时的我对作家的理解还不透彻，可那个志向的种子已在我的心中生根发芽。
志向也成了我学习的动力。
等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。
当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。
他们以笔为口，以文为语，影响着人们。
从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。
当然，我知道，当作家必须有深厚的文学功底。
于是，我订阅了许多文学杂志，品味大作家们的文章，汲取精品中的营养。
我还加入江海小记者的行列，前往镇江采风，获取了许多的创作素材。
大量阅读古诗文，学到了很多写作技巧，提高了自己的文学素养，使我的文章熠熠生辉。
到上海、青岛等地游览，饱览祖国壮丽的、优美的河山，丰富了自己的知识，开阔了自己的视野……在读无字书的同时，我还认真读有字书。
我看到喜爱的书籍，或买，或借，或租，一卷在手，别无所求。
当老师宣布要做摘抄时，我欣喜若狂，而其他人则是垂头丧气，埋怨声声。
通过这些途径，我的作文水平有了质的飞跃。
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。
这个流传千古的道理，我深深懂得。
我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
7.《我的烦恼》每个人都有烦恼，这话说得不假。
在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。
随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。
那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。
“方方
你怎么没有做作业
”妈妈站在我面前，大声叫着。
锐利的目光盯着我。
我意料之中的事发生了。
我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。
“方方，你听见没有
”妈妈再次提高嗓门叫道。
我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。
”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。
”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。
无奈，只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一起的快乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今天不快活哟
”原来我是一只快活的小鸟，现在却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。
8.我的2009窗外的梧桐，叶已落尽，不记得它何时长出新芽，不记得它何时枝繁叶茂，也不记得它何时由绿转黄。
但，一年就在这不知不觉中过去了。
蓦然回首，这一年我过得很充实：拼搏过，努力过，欢笑过，收获过……六年级，为了考上理想的中学，书桌上已堆满了试卷、资料和辅导书。
经常的，一至五年级的孩子都放学回家了，六年级教室却还灯火通明。
这时候，教室里的嬉闹声不见了，只留下“沙沙”的写字声。
曾经，为了一个不理想的成绩而流泪；曾经，为了一点点的进步而欢笑；曾经，为获得第一名而奋斗……在六年级的这片土地上，我洒下了无数的汗水，付出了无数的努力。
是的，六年级的生活是辛苦的，但也绝非单调而无趣，回首那段日子，依然记得同学们互相鼓励的话语，依然记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活，依然记得那满满的收获……当梧桐树宽大的绿叶遮当着烈日时，小学的六年生活结束了，也到了我们离别的时候。
学校在中山陵风景区为我们举办了一场隆重的毕业典礼。
放下了沉重的书包，那一天，我们登紫金山、重温儿时的游戏、观看精彩的文艺汇演，夏夜的星空下，和小伙伴们通宵达旦地游戏。
这一次离别，没有泪水，只有银铃般的笑声留在记忆里。
清凉的秋风带走了暑气，我步入了一个新的大家庭——南外初一（10）班。
在这里，我结识了新朋友，认识了新老师，有了新环境……在这里，一切都是新的，都是那样的美好：外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教育理念让我耳目一新，在南外这片广阔的天空里，我自由地飞翔着，尽可能地展示着自己的风采。
我感叹，能成为南外学子，是我最幸运的事。
随着一首欢快的《HappyNewYear》旋律的响起，2009年即将过去，新的一年在向我招手。
这个冬天，格外温暖。
回顾2009，这是充实的一年：有欢笑，也有泪水；有失败，也有成功；有付出，更有收获……就让我把它们都收藏在日记本里吧，我将以全新的面貌面对新的一年。
2010年，我将做一个更好的自己9.我的压岁钱每逢岁末年尾，孩子们的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动，幼稚，浪漫的心底涌出一个个不可思议，大胆新奇的希望与计划，设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏：压岁钱。
究竟有多少，我的奋斗目标是否能够达到。
朦胧中我似乎记的在很小的时候，春风灿烂的姑妈，大爷，舅妈，姨妈等许多人递给我一张张窄窄的，花花绿绿的纸片在手中咯吱作 响，我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话：过年好，谢谢。
每当遇见 陌生的客人，我就会吓得缩进母亲的怀里，或者父亲的背后，任凭客人百般春光灿烂般的哄逗，我依旧不买真情，母亲只好千恩万谢地，不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片，脸庞泛起一层满意的笑容。
几天下来，母亲收了好几张，但据后来我母亲回忆说，其实没多少钱，也就十块二十来块，因为那个时侯都很穷。
为了给亲友买过节礼品已经掏空了自己一个月的积蓄和生活费用。
送给我的压岁钱的确可以解决一些燃眉之急，生活所迫，所以，那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有，我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。
到了我上小学以后，每逢一放寒假，我的春风计划便早早的从腹中脱颖而出了，跃跃欲试地幻想着即将拥有的一切。
最新的词典。
刚出的光盘，游戏卡，日本卡通画册，神气十足的米老鼠书包，以及五光十色的贴纸，光怪陆离的小食品，我的购买欲望日益膨胀，从来也没有想到这样做母亲是否承受得了。
但是每当我收到压岁钱以后，父母总会生出千万个理由，用花言巧语从我的手中抽走纸币，那上边还留有客人和我手掌的余温哪。
我有些心不甘，但是每当我看到母亲为过节心力交瘁，处心积虑的时候，我又有些于心不忍了。
是啊，在平时，他们为生活所破，节衣缩食，极少为自己添置心仪钟爱的服饰，零嘴，即使是去拜访兄弟姐妹，也是匆匆忙忙地从早市上买件并不时髦的化纤衣服了事，看上去又土气又过七，可是她仍然会欣喜若狂，心满意足。
我的心里充满了对父母的不解与困惑，他们难道不知道社会流行色吗，也许是工作环境不允许吧，剥夺走了我的压岁钱还唠叨说，不会过日子怎么行呢。
尽管如此，每当新学期来临，当我的心中烦恼骤生，怒气满腔的时候，母亲总会早早地把洗得干净的校服放在我的床头，父亲把崭新的书包，学具摆放在书桌上。
我的目光从迷惑不解逐渐的变得有点茅塞顿开，原来，为了我的将来和前途，父母用压岁钱为我的明天添加动力和勇气，纠正那些不良的奢靡习气，从小养成良好的品格，我为他们的言行深深感化陶醉了。
进入中学以后，繁重的学习任务压迫得我喘不过气来，父母为了我的学业费尽心机，绞尽脑汁，可我却总是沉迷在娱乐，享受的国度里玩乐而不能自拔。
聊社会不公，谈周围怪状，吹未来计划，侃飞天梦想，至于新春的压岁钱，我更会及时地纳入自己的腰包，制定自己快乐的飞计划啦。
全然忘了一进入中年的父母。
但是今年的春节却使我幡然醒悟，茅塞顿开，压岁钱，其实就是父母用自己的血汗钱换来的，他们用真情实感联络起亲棚好友的纽带，同时也为我的成长创造铺平了道路。
我把今年的压岁钱如数交给了父母，让他们帮我存入银行，打理我的日常生活开支，彻底刹住我乱花钱的坏毛病，同时，父母勤俭朴素的生活作风也逐渐地，潜移默化地开始影响着我，在我的心底留下了深深的烙印。
10.我的倒霉日今天真算得上是我的“倒霉日”! 早上上早自习的时候,我同位朱子恺侥幸在我们班花坛里找到了一颗黄色的豆子,正笑嘻嘻地在自己的座位上玩得起劲呢!我想:这样我怎么能安心看书呢?我火冒三丈准备狠狠地拍他一下,没想到他早有准备,躲开了。
害得我重心不稳摔跤了。
老师刚好看到,把我和朱子恺一起骂了一顿,什么“给我抄课文,背书……”。
听得我头晕脑胀。
我看见操场上一棵大树被大风吹得摇摇晃晃的,就像在向风点头哈腰认罪。
回过头看着朱子恺的衣服,皱巴巴的,就像是它在不怀好意地偷笑,笑成了满脸皱纹呢! 下午,上体育课时,一阵冷风吹过,我不由自主地晃了一下,就被体育委员拉了出来。
梧桐树上几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我。
后来体育老师要我帮他搬东西。
唉,没办法,只有这样才能“将功赎罪”啊!我默默地想。
上信息技术课时,我本以为我的东西带得很齐全,可以安安心心地上一节课了。
可是在还不准开机的时候朱子恺偏偏帮我开了机,我只好老老实实站到了后面,眼巴巴地看着他们玩电脑。
真是哑巴吃黄莲,有苦说不出!电脑发出的声音就像电脑正唉声叹气一样啊! 晚上,妈妈为我准备了美味家肴,有鱼,有肉,又有汤,真是色香味俱全啊!我准备大吃一顿,好好犒劳一下我的肚子。
出乎我的意料,一根鱼刺卡进了我的喉咙,唉!我们好不容易才把它弄出来。
我看电视时想:只有这样才能舒坦一下我的心情。
突然,停电了,电视屏幕一片漆黑,就像他也很忧伤一样。
深夜,我躺在床上,想:倒霉的一天应该结束了吧!没想到,恶梦向我袭来……希望这些能对你有用~
少儿参加舞蹈考级考级到底有什么用
学舞的到底要不要参加考级?父母都希望自己的孩子多才多艺到的技多越好，再加上中国舞最能培养气质，纠正孩子的不良体型，于是便成了家长眼中的“宝贝”。
可是，随着学习舞蹈的热潮，有多少家长能真正认识中国舞，对中国舞考级了如指掌呢?家长所必知的中国舞考级常识考级能让孩子有明确的奋斗目标，考级的经历会增强孩子的自信心。
没有追求的人，一定是懒惰的。
如今的孩子们娇生惯养，可以通过参加舞蹈考级来培养孩子的毅力和刻苦学习的精神。
考级能给孩子提供展示的平台。
考级的教材，从音乐到演出的编排都有思想、有灵魂，它能以肢体行动为主要体现手法，在美丽的音乐旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，孩子学起来不会觉得枯燥，只会觉得它有美感，有艺术感染力。
而舞蹈考级又是非常残酷的，要求每个孩子要根据舞蹈的基本规范做完所有动作，规范化但又不程式化，要突出舞蹈行动的种种动力要素，使孩子们更能理解舞蹈语汇，锻炼孩子的理解能力。
中国舞分级和年龄限制北京舞蹈学院中国舞考级共分十三级，教材有普及型教材和半专业型教材两种。
对各级考试申报者的年龄原则上规定如下：普及型教材：《第一、二、三级课》 适用于4-7岁幼儿《第四、五、六、七、八级课》 适用于7-13岁儿童《第九、十级课》 适用于12-15岁少年半专业型教材：《初级课》(第十一级) 适用于14-15岁青年《中级课》(第十二级) 适用于15-17岁青年《高级课》(第十三级) 适用于16-18岁青年为什么要参加中国舞考级也许，很多家长和学员会说，学习中国舞就是一种兴趣，不参加中国舞考级也没什么大不了。
其实不然，学生通过逐级考试并获得证书的益处不胜枚举。
首先，学生可以藉此机会衡量自己掌握专业技能的程度和水平;其次，它具有一定的真实性、权威性和专业性，能为学员晋级艺术特长生打下了良好的基础;再次，考试通过者在考入初中、高中、大学时均有优先录取资格。
如何参加中国舞考级考试在考试前，首先要通过中国舞分级规范的训练，然后再视训练时间长短、舞蹈水平进行安排。
1、中国舞考级每年都会定期举行，考试一般于暑期在各大、中型城市进行，学生可以就近报名参加。
2、参加考级的学生必须由获得该级别的教师推荐。
在符合年龄规定和推荐条件的前提下，不限制学生申请考试的次数和级别。
3、由考级委员会聘请专家担任考试委员，分别对教师培训班的成员及少年儿童学员进行考核。
4、考试通过者将获得该级别的证书。
5、北京舞蹈学院中国舞考级中心在各地以委托方式代理考级的组织工作。
家长积极配合老师在家里，家长就是孩子第一教育责任人。
所以，家长应与老师配合，多和老师沟通，从老师那里了解必要的，你想知道的信息，从而在家里充分引导孩子;多看公告栏，了解学生的课程和活动安排;多向老师反映学生在家里的学习情况，这样老师可以有针对性地为学生安排舞蹈训练。
此外，家长在与老师配合过程中还应注意以下几点：1、授课老师会将学生所学的课程和内容在公告栏列出，根据当天孩子们所出现的问题与家长沟通，给学生布置作业，方便家长在家监督孩子，并给予辅导。
2、家长应多鼓励孩子，让孩子养成不怕吃苦的精神，也让孩子意识到学习舞蹈必须有一种坚强的毅力。
3、在家中多放音乐，可以让孩子在镜子前自己练习舞蹈，让她们了解自己的舞姿，认识什么是自己的“美丽”，从而增强孩子的自信心，让孩子由内至外流露活泼漂亮的一面。
4、让孩子多看舞蹈节目，增加对舞蹈的认识，进一步了解中国舞;让孩子向节目里的舞蹈演员学习，鼓励他们将来也能像舞蹈演员一样在舞台上表演，提高孩子的积极性。
树立正确的学舞态度有的学生在学习舞蹈过程中，对基本功避而不练，认为基本功太过简单，练了也没有多大价值。
这就大错特错了，基本功是进一步学习舞蹈的基础，这一基础打得不好，就算学会了高难度舞蹈，也会像空中楼阁一样华而不实。
所以，学生在学习舞蹈时，一定要端正态度，把基本功练扎实，明确自己练习中国舞的目的。
当然，家长也该对孩子学习中国舞的好处有清醒的认识。
学习中国舞，不仅可以提高孩子自身气质，纠正不良体形，而且还可以助长身高，培养孩子活泼开朗的性格，增强孩子的自信心。
