
如何调控情绪放飞好心情主题班会主持词
想完全控制情绪是很难的,但可以采取一些措施疏导,千万不要把不良情绪堵塞在心里。
比如,当你遇到了令人生气的事,先让自己静下心来,想一想为什么这样生气,如果在心里还不舒服,想骂就在心里往死里骂,想骂谁,就找个没人的地方大声骂出来,或者用笔和纸把最难过的情绪痛快地表达出来,只要没有人知道就行。
当情绪得到宣泄后,你会发现原来事情没有那么糟。
另外,通过打球、跑步、跳绳等体育运动,给自己增加机体和热量的消耗后,心里会轻松许多。
当你情绪低落苦闷的时候,不要总是去想不开心的事情,最好能换一个环境,转移自己的注意力。
比如去爬山或公园散步,听听喜欢的音乐,或看一部喜剧片,或者找好朋友聚聚,总之,给自己的生活多找点乐趣。
过一段时间,那些不良情绪就会自然沉淀下来。
尊重你的情绪,合理的疏导,良好的心态,相信你身心会更健康
做情绪的主人 演讲稿 (主题班会)【需要开场白 和主持人的话】好的可以加分
控制好自己的情绪星移斗转,我们不能控制,股市走向,我们不能控制。
惟一能控制的只有我们自己,只有控制了自己,把握好自己的情绪,才能掌握好自己的命运。
无数的事实证明了这点。
《三国演义》中的刘备,因为被东吴夺取了荆州,杀害了他的结拜兄弟关羽,一怒之下发动了对东吴的战争,战将百员,御驾亲征。
东吴面临十分严峻的形势。
孙权起用陆逊为大都督,抵御刘备。
陆逊以柔克刚,后发制人,火烧蜀军营盘700里,刘备70余万人马被杀得大败而归,如果刘备能控制好自己的情绪,结果可能就不会这样了。
这就说明调节情绪,不仅对我们的事业,而且对我们的人生都是非常重要的。
《孙子兵法》上说,主不可以怒而兴师,将不可以愠而致战。
这只是一个方面,人的喜、怒、哀乐的情绪交替变换,都有一定的限度。
现代人生活紧张忙碌,每天都要面对纷繁复杂的人和事。
面对这些不同的人和事件,必须不急不火,保持一颗“平常心” 我们要在内心深处为自己保留一块安静而独立的空间。
既不要为外界的各种刺激和得失所干扰,又要进行适当的情绪调节,不要让自己的情绪波动过大。
当你生气的时候,记得照照镜子,那有可能是世界上最难看的脸了,要记得笑一笑,好让别人喜欢你,不要保持怒发冲冠的样子;狂喜的时候,别得意忘形、乐极生悲,要知道物极必反的道理;当你为自己悲哀难过的时候,看看比你还悲惨的人,或许他们能激起你善良的同情,在帮助他们的过程中忘却自己的痛苦;当你遭遇人生难以避免的苦难,那就坦然地面对它,最坏不过如此了,正视它,或许好运就在面前等你呢。
换个角度去看事情,也许心境便会有所不同,要尽量往好处看待问题和世界,要满怀积极的心态面对挫折和逆境,事情才会往好的方向转化。
我们要学会为自己制造天气,要学会用自己的心境弥补环境的不足。
如果你为他人带来风暴、难过、阴暗和悲观,那么他们也会报之以风暴、难过、阴暗和悲观。
相反地,如果你为他人献上笑声、欢乐、光明和乐观,他们也会报之以笑声、欢乐、光明和乐观,你就能获得事业上的丰收,赚取巨大的财富,何乐而不为呢
1991年11月1日下午三点半左右,在美国爱荷华大学校园里,一个名叫卢刚的中国籍博士研究生,在爱荷华大学凡•艾伦物理系大楼三楼309室举行的天文物理研讨会上,终于抑制不住多年来的猜疑和嫉妒之火,用枪声来发泄自己的愤怒和怨恨。
他在很平静地听了五分钟报告后,拔枪向在坐者射击。
他先是开枪击倒了他的博士导师——47岁的戈尔咨教授,继而向史密斯教授开了两枪,然后将枪口指向了他一直嫉妒的中国同窗——来自中国科技大学的山林华博士,连放几枪。
接着,他跑到二楼,推开系主任办公室,一枪射杀了44岁的系主任柯尼森教授,又跑回三楼看看那几位是否真的死了。
当他看到史密斯教授还没有死时,不顾旁人的哀求,对着还有一线生机的史密斯又补发了致命的一枪。
之后,他又跑到行政大楼,朝副校长安尼•克黎利女士太阳穴开了两枪。
至此,卢刚才举枪自杀。
整个凶杀过程只有十分钟,六人死,一人伤,确实是一桩国际性悲剧。
由于这几名教授的遇害,美国的理论太空物理研究力量已经名存实亡,需要很长的时间才能恢复元气。
卢刚绝对是个高智商的人。
北京大学物理系毕业后,他经过李政道教授主持的严格考试,从数百名佼佼者中脱颖而出,顺利考取了公派留学。
在美国留学期间,他门门功课优秀,他所获得的高学分打破了物理系历届记录。
卢刚参加博士资格考试时与同窗山林华并列第一,以后的学习成绩难分伯仲,要说有所差别的话,山林华博士的论文更受学术界的首肯,并因此被系推荐获得DOS学术界荣誉奖,而后者落空。
山林华比卢刚晚两年来到爱荷华大学,拿到学位的时间却比卢刚早上半年,毕业后,被系里留下来继续做博士后研究。
而卢刚1991年5月拿到博士学位后,却始终没有找到工作,虽然是公派,他也不愿意回国工作,由此,他非常嫉恨山林华和那些教授们,认为是他们妨碍了他的发展道路,他要象西部牛仔一样,用枪扫清前进道路上的障碍,然后同归于尽,5月买枪,11月杀人,他等了六个月。
事后对卢刚事件的调查和分析说明,卢刚是个典型的性格缺陷者,他刚愎自用、目中无人、自高自大、十分孤独,没有什么人愿意和他交往。
他个性很强,孤僻,不合群,喜欢揭别人的短,以嘲弄别人为快乐,是个攻击性很强的人,不仅人品很差,而且常常幻想天下所有的女孩子都拜到在他这个“天子骄子”的脚下。
他个性非常自私,夏天天热,他睡在客厅里,经常把冰箱打开一整夜,不管他人的食物是否会坏掉。
有一次,系里在毕业生中发起募捐,卢刚用支票开了一张捐款,面额是一分钱。
他是一个内心非常脆弱的人,熟悉他的同学说:他看问题的方式与一般人截然不同,凡是都向阴暗面, 这就是卢刚的悲剧,一个拿不起放不下心灵、惨痛无比的悲剧。
他是个高智商的低能儿,性格存在严重的缺陷,加之不能驾驭自己的情绪,稍不如意,在失控的情况下就会做出失去理智的行为。
他给人们带来的震撼和思考是深刻而沉重的。
一个随意让情绪“喷”出来而不能自控的人,一定是与成大事无缘的,因为缺乏自制和忍耐的性格,让自己的生活极为可怕。
这是从一个十分普通的事件中发现的。
这项发现使拿破仑•希尔获得了一生当中最重要的一次教训。
一天, 拿破仑•希尔和办公室大楼的管理员发生了一场误会。
这场误会导致了他们两人之间彼此憎恨,甚至演变成激烈的敌对状态。
这位管理员为了显示他对拿破仑•希尔一个人在办公室工作的不满,就把大楼的电灯全部关掉。
这种情形一连发生了几次,有一天,拿破仑•希尔到书房里准备一篇预备在第二天晚上发表的演讲稿,当他刚刚在书桌前坐好时,电灯熄灭了。
拿破仑•希尔立刻跳起来,奔向大楼地下室,他知道可以在那儿找到这位管理员。
当拿破仑•希尔到那儿时,发现管理员正在忙着把煤炭一铲一铲地送进锅炉内,同时一面吹着口哨,仿佛什么事情都未发生似的 拿破仑•希尔立刻对他破口大骂,一连五分钟之久,他都以比管理员正在照顾的那个锅炉内的火更热辣辣的词句对他痛骂。
最后,拿破仑•希尔实在想不出什么骂人的词了,只好放慢了速度。
这时候,管理员直起身体,转过头来,脸上露出开朗的微笑,并以一种充满镇静与自制的声调说道:“呀,你今天早上有点儿激动吧,不是吗
” 他的话就像一把锐利的短剑,一下了刺进拿破仑•希尔的身体。
想想看,拿破仑•希尔那时候会是什么感觉。
站在拿破仑•希尔面前是的一位文盲,他既不会写也不会读,但他却在这场战斗中打败自己,更何况这场战斗的场地,以及武器,都是自己所挑选的。
拿破仑•希尔的良心受到了谴责。
他知道,他不仅被打败了,而且更糟糕的是,他是主动的,又是错误的一方,这一切只会增加他的羞辱。
拿破仑•希尔来到地下室后,把那位管理员叫到门边,管理员似乎以平静、温和的声音问道: “你这一次想要干什么
” 拿破仑•希尔告诉他:“我是回来为我的行为道歉的——如果你愿意接受的话。
”管理员脸上又露出那种微笑,他说:“凭着上帝的爱心,你用不着向我道歉。
除了这四堵墙,以及你和我之外,并没有人听见你刚才所说的话。
我不会把他说出去的,我知道你也不会说出去的,因此,我们不如把此事忘了吧。
” 拿破仑•希尔向他走过去,抓住他的手,使劲地握着。
拿破仑•希尔不仅是用手和他握手更是用心和他握手,在走回办公室的途中,拿破仑•希尔感到心情十分愉快,因为他终于鼓起勇气,化解了自己做错了的事。
此后,拿破仑•希尔下定了决心,以后绝不再失去自制。
因为一失去自制以后,另一个人——不管是一名目不识丁的管理员,还是有教养的绅士——都能轻易地将自己打败。
在下定这个决心之后,希尔身上立刻发生了显著的变化,他的笔开始发挥出更大的力量,他所说的话更具分量。
他结交了更多的朋友,敌人也相对减少了很多。
这个事件成为拿破仑•希尔一生当中最重要的一个转折点。
拿破仑•希尔说:“这件事教导我,一个人除非先控制了自己,否则他将无法控制别人。
它也使我明白了这两句话的真正意义:‘上帝要毁灭一个人,必先使他疯狂。
’”不能控制自己情绪的人,犹如大海上被狂风巨浪凌辱的一叶扁舟,完全丧失了自我。
而当你在其中能驾驭自如的时候,就像一位经验丰富的船长,完全不会去理会它,自然会变得柔和,我们从此领悟人类情绪变化的奥妙。
对于自己变化多端的情绪,我们不要听之任之,因为只有积极主动地改变自我,控制好自己的情绪,才能掌握好自己人生的命
主题班会主持词
经典 自信—— 主题班会 主持人(男):尊敬的老师们
主持人(女):亲爱的同学们
主持人(合):大家好
主持人(男): 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们I well if I believe主题班会 的序幕。
主持人(女):自信是个诱人的字眼。
主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。
” 主持人(男):没错,也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。
” 主持人(女):那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向,以及这一整年我们取得的成绩。
主持人(男):细细品味过去,你是否想过退缩,是否犹豫过要不要放弃,甚至怀疑过自己的能力
主持人(女): 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢
勇敢一点,不要害羞~ 主持人(男):嗯,这是一次难得的机会,可以让大家更了解你,机会难得啊~ 主持人(女):好,就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言 主持人(男):谢谢你的发言,我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人(女):的确,我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品,我相信大家会感触更深的。
主持人(男):那还等什么,赶快欣赏吧~ 小品[自卑,自负] 主持人(女):让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演
主持人(男):我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人(女):其实导致这种自卑心理的原因有很多。
比如说父母经常指责你“你怎么那么笨
”“你真是没出息。
”“你将来只会一事无成”…… 主持人(男):这些外部评价会潜入你的头脑,使你慢慢变得畏缩、胆怯,不敢自我表现。
大家有什么感想吗
可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人(男): 大家说得都很好,有人认为自卑,是一种很好的方式,它会使心平静下来,也能免去很多的麻烦。
主持人(女):但自卑总有一天会惹恼你自己。
因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。
当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候,人会突然变的无所适从,原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人(男):我们要努力抛弃自卑想法,无所作为的想法,甘居下游的想法,充满自信地去发挥自己,推销自己,实现自己的成就。
但不可骄傲自大,刚愎自用。
要对自身优势与劣势有正确的分析判断。
一旦自信心过了头,就会造成一定程度上的自负,认为自己无所不能,就像刚才小品中的 主持人(女);自信不是傲慢无礼。
在这个世界上。
只有傻瓜才傲慢无礼。
在任何富有成就感的事物当中,你都看不到傲慢无礼,麦子傲慢吗
河流与村庄傲慢吗
不。
在一些优秀的当中,你看不到傲慢,林肯、、都由于谦逊而可爱。
主持人(男):那么大家对于这个角色有什么想说的吗
我希望那些一直在聆听的同学主动一点,向大家展示另一个不同的你
同学发言 主持人(女):大家说了这么半天,嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人(男):有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪,刘 主持人(女):大家还知道哪些奥运感人故事吗
主持人(男):或者看完视频后有什么感想没
同学发言 主持人(男):实际上,当你开口说出来了,你就在一定程度上取得了成功。
主持人(女):没错,下面请大家跟我大声说出这样一句话,一定要大声,让我听到你们每一个人的声音
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! 主持人(男):怎么样,是不是觉得舒服多了
主持人(女):对了,XXX,我突然想起一件事,即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗
主持人(男):我怎么会忘呢,你瞧,这不来了吗
张焕上 主持人(女):真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人(男):你不知道的东西还多着呢,说到底,同学们明白自信的真实含义了吗
同学发言 主持人(女):大家说得都不无道理,下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧
主持人(男):掌声欢迎 颜康 主持人(女):自信仅仅是相信自己。
相信自己是相信人的力量,包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人(男):自信是预先在心里塑造一个新我,然后观察新我的成长。
而新我的每一点点成长,又会返过来生成自信。
主持人(女):全体请起立,面对你们的同桌,用自信的眼光打量对方,然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行
完毕 主持人(男):好,谢谢大家的配合,全体请坐。
主持人(女):接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺 主持人(男):与谁知道这是什么活动吗
主持人(女):你能应该问有谁不知道吗
主持人(男):不说了,亮出你们的歌喉,大声唱出来吧
主持人(女):管它好不好听,跑不跑调,反正唱出来是给别人听的,Music! 唱歌 主持人(男):这节课累吗
主持人(女):这节课high吗
主持人(男):你想摆脱不自信的阴影吗 主持人(女):你想得到脱胎换骨般的重生吗
主持人(合):如果你想,请跟我们大声喊“”
“我最行”
“Be my best ,I can be”! 主持人(男):下面掌声有请班主任老师发言
班主任发言 主持人(女):你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人(男): 或者说,自信心是一种很大的力量。
主持人(女):最后,我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机,信心就是相信自己的心。
如果你相信自己的心,一切都会安稳下来。
剩下的,是该做的事。
如此说,人的一生。
主持人(男):请大家铭记今天这个班会,再次谢谢老师和同学们的支持 主持人(合):现在我宣布,XXX班主题班会到此结束。
参考资料:我用过...同是天涯沦落人啊~~
安全伴我行主题班会主持词
第一篇:《安全伴我行》主题班会主持稿甲:有一根弦它常响在我们身边, 乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫安全!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心,惨不忍睹的场面。
甲:这一幕幕惨不忍睹的画面,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的呼喊,我们也在经受着血的教训。
下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙:城市交通实行了现代化,即使城市道路较窄,车流繁杂,交通也要井然有序。
同时我们的交通安全意识也要不断加强。
下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵
乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲:所以我们要懂得珍爱生命,下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一> 乙:只有珍爱生命,我们的生活才会和谐、安宁,如泉水般清澈,如月光般柔和,下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》乙:精彩的小品过后 ,让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你,你们辛苦了“------独唱《感恩的心》乙:安全的隐患,不只是在马路上,也存在与我们的校园里。
甲:校园安全
我们的校园很安全啊
乙:安全
据有关部门统计,近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。
教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲:多起校园安全事故的发生,引起了社会及有关部门的关注,它们不仅给家庭带来极大的伤害,也给社会带来许多不安定的因素。
甲:2010年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上学的时间,福建南平延平区实验小学门口,一名男子手持25公分砍刀,连续砍伤13名小学生,其中七女六男,已造成8死5伤。
55秒内,刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。
凶手名叫郑民生,1968年4月30日生,福建南平人,中专毕业,未婚,原马站社区诊所医生,2009年6月辞职。
2010年4月28日上午,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,对罪犯郑民生执行死刑。
乙:看来,安全问题,我们必须时时警惕,刻刻注意啊
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆
合:然我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师,亲爱的同学们,我们永远《祝你平安》(《祝你平安》音乐响起,在歌声中结束班会)甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么
安全度我们来说太重要了,尤其是对我们学生来说,只要稍微不注意,后果将不堪设想
父母养育我们,国家培养我们,希望我们能够健康成长,我们一定要学会自我安全保护,注意安全。
高高兴兴上学,平平安安回家
下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束
诗歌:珍爱生命安全第一悬崖峭壁上一株青松耸立 清风吹不倒 吹不倒威武的松 吹不到平原的边际 悬崖聆听着 你对生命的呼告 聆听着你对生命的执着 忘不了放不下 林中的喧哗 小河的轻呤 告诉你记住他 风的形状雨的身影 孤寂的站着眺望着 悬崖边不弯腰 一直立着不畏惧脚下的死谷 伸展着翅膀 告诉人们 你想要飞翔 告诉世人 生命可贵 这个怎么样
还有这个
: 假如生命可以重新开始 我的长辈们我的朋友们 迎着生活的风帆 向阳光的栖居处前进 寻找生命的精彩 不要留下太多伤感 不要让活着的人再为你伤心 假如生命可以重新起航 我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢的往前走 道途中风景迷人 为何要贪图一时性情 烟酒能与生命等价吗 假如生活可以重新来过 我心中的亲人啊—— 请告诉活着的亲人 告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 抚慰他们别再为你伤心流泪 警告他们—— 酒味凝住了您的脚步 酒性停止了您的呼吸 假如生活允许有新的开端 你还会为酒奉献你的生命吗 我们要更珍惜这宝贵的生命 走也要与夕阳同步 一起向新的开始出发 校园交通小品谁当小交警人物:林一朵:64班班长。
学习好,做事认真,是同学们的榜样。
丁 强:64班学生。
班里的体育健将。
大刚:64班学生。
聪明好动,爱耍嘴皮子。
宁小红:64班学生。
牙尖嘴利,最喜欢跟人斗嘴。
地点:64班课室时间:班会课[幕启]同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。
(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格,以夸张有趣的身体动作予以表现)一朵:(精神抖擞地)我叫林一朵,64班的班长。
今天,我要和同学们搞一次重要的活动。
(吹哨)集队
(一朵带头,同学们马上站好队。
只有大爽反过来站)一朵:大刚
大刚:到
一朵:站好了
大刚:站好了
一朵:叫你站好
(同学们一起看着大刚,发现他站反了,哈哈大笑。
大爽见自己做错,马上改正)大刚:站好了
一朵:今天,我们接到了一个光荣而又艰巨的任务,我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强:什么任务
那么光荣
众:快说,快说
一朵:学校要挑选交通监督员啦
做得好的话,还可以和交通警察一起站岗呢
大刚:哇塞
那就是交通小警察。
选我吧,选我
小红:干嘛要选你
你跟我有亲呀
大刚:就算不选我也跟你没关系,这是我们男人的事,没你的份。
小红:我见过有警察是女的,往那一站,英…英…丁强:英姿飒爽
一朵:对,就是英姿飒爽。
我要是当了警察,也英姿飒爽。
大刚大爽:选就选,反正你不是我的对手。
一朵:好了,好了。
光说没用,我们还得比试比试。
看谁最有本事当交通小警察。
丁强:一朵,我的大——班长。
你倒是快说,怎么比吧。
一朵:老师说,要进行交通知识竞赛,胜出的同学就是小警察了。
大刚:交通知识竞赛
考什么题呀
一朵:这次交通知识竞赛的重点,是上学、放学路上的安全,尤其是过马路的安全。
众:过马路
大刚:过马路谁不会,这太容易了,没什么难度。
小红:那得看是谁
可能就是有人连太容易的,没什么难度的马路都不会过。
大刚:我…我过给你看。
丁强在马路那边,我在马路这边。
中间这里是马路。
我就这么一步一步,一步一步,就走过去了。
怎么样
100分。
我就是交通小警察了
众:想得美
丁强:大刚,你忘了
上次你过马路,差点让车给撞了。
大刚:那个上次
小红:你有很多次这样的经验吗
那你别当什么警察了,你可以现身说法,做个反面教材。
大刚:没有,我没有
丁强:就上次,你“噌”的一声就要冲过马路,刚好对面来了一辆车。
说时迟,那时快。
我使出我的超级钳钳钳,一把抱住你。
“唰”的一声,车就过去了。
大刚:(笑)什么“唰”一声
就是个滑板车。
小红:可惜、可惜是滑板车,要是垃圾车的话,那也算专车接送了。
(众笑)一朵:大刚,你怎么可以随便冲出马路呢
多危险呀。
大刚:我不是冲出马路,我是去捡球。
丁强:捡球也不行。
一朵:你在路边玩,就不对。
我爸说了,车都是没有长眼睛的,得自己小心。
小红:大刚。
真替你可惜。
看来,这警察你是当不上的了。
你有前科,有不良行为纪录,还不吸取教训。
大刚大爽:啊
你以为你就可以,你也不行。
小红:我干嘛不行
我又没有乱穿马路。
大刚:你就是不行,我学学你。
左手一本漫画书,右手一块棒棒糖,一边走一边看,一边看一边走,低头把糖咬一口。
走走看看,看看走走。
“嘭”众:怎么啦
大刚:撞树上了。
小红:不许你学我,我没那么难看,不许你学我。
丁强:对对对
小红走路的时候就喜欢东张西望。
小红:我没有东张西望。
丁强:对,你是全神贯注,从不看路。
一朵:走路的时候不看路,那也不行。
大刚:可惜,可惜。
真替你可惜。
看来,这警察你是当不上的了。
我只是偶尔犯错,可你是习惯性经常犯错。
小红:不许学我。
我知道当不了小警察,我选班长。
丁强、大爽:不行
一朵:啊
怎么那么大反应
大刚:我选丁强。
做交通小警察是很累的,要有好身体。
丁强最强壮了,每次跑步他都跑第一。
丁强:我就叫丁强,当然强壮了。
小红:跑步快有什么用,又不是让你抓小偷。
交通小警察最重要就是要懂交通知识。
丁强:交通知识我会。
一朵:那我们比试比试
丁强:比就比
大刚、小红:我们出题。
大刚:过马路前,要注意些什么
一朵:小意思。
过马路,左右看,不在路上跑和玩。
红灯停,绿灯走,交通规则要遵守。
大刚:嘿,真行呀
答对了,加十分。
小红:那如果是黄灯,怎么过马路
丁强:黄灯亮了须谨慎,站在路边等一等。
小红:答对了。
你跑步那么快,我还以为你会说“快点冲过去。
”大刚:如果在没有交通灯的路口,怎么过马路
一朵:过马路,莫着急,斑马线上安全行。
车辆多,别贪近,人行天桥陪伴你。
小红:YE
班长,你是我们的骄傲
大刚:那如果没有红绿灯,没有斑马线,又没有人行天桥,车又很多,该怎么过马路
一朵:这个…这个…大刚:不会了吧
丁强:是不是找警察
大刚:不对。
一朵:等没有车再过
大刚:很多车,川流不息的。
一朵:这个…这个…怎么过
丁强:可不可以飞过去
大刚:不行。
丁强:这也不行,那也不行。
不过了,行吗
大刚:答对了。
没有红绿灯,没有斑马线,又没有人行天桥,车又很多的路是高速公路,过不了的。
一朵:是IQ题呀
小红:继续下一题。
我们上学的时候要走什么道
丁强:人行道。
大刚:如果没有人行道呢
丁强:路边靠右行走。
大刚:不错,不错。
好样的。
一朵:我觉得还不够全面。
你说的是走路上学,如果是坐车的话,车走的是机动车道。
丁强:我也有补充。
汽车、摩托车是走机动车道,可单车就得走非机动车道了。
一朵:不对。
丁强:哪里不对
一朵:12岁以下不能在马路上骑单车。
丁强:这…这…我爸骑车,我坐后面。
行了吧
一朵:不行。
丁强:又哪不对了。
一朵:自行车不能载人。
大刚:哟,你不说我还真不知道呢。
丁强,看来,为了我们班的荣誉,我只能改变立场,站到班长这边来了。
小红:丁强,服了吧
丁强:算了,认输了。
大刚:别泄气,丁强。
丁强:我才不泄气呢。
这交通小警察是监督帮助我们遵守交通规则的,我们人人都做好了,不就没警察什么事了。
这当不当还不是一样,对不对
众:对
哈哈…(音乐起,孩子们在音乐声中快乐地舞蹈)众:过马路,左右看,不再路上跑和玩。
红灯停,绿灯走,交通规则要遵守。
安全行,莫大意。
交通知识记--心--里--
交通规则:1)必须遵守车辆、行人各行其道的规定,借道通行时,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行2)必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;3)必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理4)不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等5)不准强迫、纵容他人违反交通法规,同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力 第二篇:活动主题:安全伴我行活动目的:通过本次班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程: 一、班会内容: (男、女主持人上场) 主持人(合):老师们、同学们,你们好
六年级“安全伴我行”主题班会现在开始。
男:为了使同学们更加健康安全地成长,我校开展了安全月主题活动。
女:为了使同学们掌握更多的安全知识,我们精心筹备了这次安全主题班会。
首先请欣赏小品《踢球》 剧1 (人物:A、B。
时间:放学路上。
准备:足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面) A:哇,好漂亮的球,啥时候买的 B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A: 借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在 A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝 B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧
(A、B踢球两个来回) A:看球
(球被踢到公路中间) B:怎么办我的球—— A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕…… A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……) (男、女主持人上场) 男:瞧,这多危险啊
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜
女:交通安全,我们可得随时注意。
独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》—— 剧2 C1:好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦
(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀 D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:(开门,让D进来) D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀 C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西 D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1:(大吃一惊) D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D) (女主持人上场) 女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧3 C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。
(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀 D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀 D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。
C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。
C2:有络腮胡子吗 D:没有。
C2:戴眼镜了吗 D:戴了。
C2:哦,你是来拿公文包的吧 D:是的。
C2:那你等着,我去拿。
D:哎,你开门呀
C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。
(男、女主持人上场) 男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板—— 剧4 (人物:E、F) 合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
学习主题班会主持词
孙:尊敬的各位领导,各位老师晶:亲爱的同学们孙:下午好
晶:风而贺喜无言语,排比花枝满校园孙:在这莺歌燕舞,百鸟争鸣晶:姹紫嫣红,绚丽多彩的日子里合:“我与高一(三)班共成长”主题班会现在开始
孙:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来
晶:十几天前,我们都来自不同的班级,怀揣着各自的理想,美好的愿望聚到了这里,组成了新的大家庭,那就是高一.三班
孙:作为高一.三班的一份子,每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。
接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。
(找一个同学上来为大家念一下)晶:看完了班里新制定的班规班训,希望大家能够就此发表一下自己的意见孙:。
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 (读完后)晶: “和平诞生兴旺,团结凝聚力量”,团结是一个班集体积极向上的原动力,是班集体蓬勃发展的力量源泉。
真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。
孙:那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏 晶:游戏规则是:孙:接下来,我们要请班里的几位班委发言,大家掌声鼓励。
晶:让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。
孙:有一本书曾经说过:人生就是出生的喜悦不属于你,死去的悲伤也不属于你,只有活着的那一份艰辛属于你。
晶:另一本书又说过:没有追求,没有作为的人生不能称之为人生。
孙:我们以相同的方式来到世上,经历了不同的人生经历之后相聚于此,我们,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想。
晶:那么我们各自的理想又是什么呢
孙:接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶:因为幻灯效果的问题,我们就请几位同学为大家念一下。
孙:既然分到了高一.三班这个新的集体,同学之间有很多新的面孔,我们的老师也有一些是自己所不了解的晶:为此我们为各科任老师拍了照片,请大家看屏幕。
孙:同学们这位老师是谁啊
晶:这位老师又是谁啊
(依此如下,中间可以插一些别的问题)孙:一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。
走近高一三班,你会看到:在困难面前,我们无所畏惧,在平凡中,我们创造不平凡。
晶:我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步,将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰,点亮生命的寂静,点亮铺天盖地执着的花朵,点亮由表及里的真情语言。
孙:我们放飞生命,拍击生命的源头,就算远方再渺茫,也无怨无悔
因为在扬帆岁月里,我们学会了用生命歌唱
晶:接下来我们有请XX同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙:在欢声笑语中,高一.三班主题班会渐进尾声,让我们铭记着快乐的时光。
虽然它是短暂的,但将成为永恒的记忆。
晶:三班,大胆的向前冲吧
在新的起跑线上奋力拼搏把,相信终点就在不远的前方,我们相信三班的“品牌”一定可以由我们来创造,大家有没有信心
孙:那么最后让我们有请向领导讲话,为这次的主题班会画下一个圆满的句号。
大家掌声有请XX讲话晶:让我们在这欢快的音乐声中宣布合: 高一.三班主题班会就此结束
呵呵,好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动,作为班里的团支书我开始了筹划工作。
又是主题班会,记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会,虽然可以说是游刃有余,但还是有一定的压力,毕竟这是分班以来第一次集体活动,而且这还是一次比赛,要面对校里的一些领导,开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。
随着时间的推进,心里更是没上没下的了。
不过 那天还好,宝儿作为别班观摩来看我的主持,在座的是学校领导和我的新同学,心想着豁出去把,然后就开始了,具体什么内容我也忘记了,只记得结束以后,主任把我和另一位主持人留下来,说他很吃惊,没想到我们会有这种表现,呵呵,真的很激动阿,好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....



