六一儿童节主持词
六一儿童节是属于孩子们的节日但我相信，只要拥有一颗童心。
每年的六一都是属于每个人的儿童节希望我的回答能对你有所帮助。
元旦晚会节目的串词
急
元旦晚会已经圆满结束了，串词我们都自己写了。
嗯。
。
知道串词这东西挺难写的，所以呢，现在就把我们写的贡献出来，看看你们以后会不会有人需要咯!~O(∩_∩)O 节目①《LAST FOR ONE》 琳：世康，节目的开头，你像需不需要来一段街舞啊
康：开玩笑，俺身经百战，街舞这东西小CASE啦
琳：哟
知道你自恋还不知道你这么自恋，真是的 康：好啦，不说啦
真正表演街舞的同学还在后场准备着呢
琳：接下来请欣赏来自组合《LOVING GREW》的街舞《LAST FOR ONE》 节目②《哎咿呀》 怡：青春的少女，甜美可爱.青春的少女，激情奔放.随着时代的发展，我们不少见到她们张扬的个性 辉：豆蔻年华，她们怀揣着美丽的梦想在这里起航。
她们动听的歌声，优美的舞姿，无不展现了青春的风采 怡：下面请欣赏高一（4）班同学的带来的歌伴舞《哎咿吖》 节目③《我是村长》 莹：同学们，你们说一个村里谁最大啊
宇：废话，当然是村长啦
你们说，对不对
莹：那宇辉你们村有竞选过村长吗
宇：当然有啦
莹：他们是怎样竞选的呢
宇：嗯..这个问题我想我还是交给接下来的同学回答吧
莹：有请高一（5）班为我们带来相声《我是村长》 节目④《扇动庐州月》 康：庐州月光，洒在心上，月下你不复当年模样，太多的伤难诉衷肠，叹一句当是道寻常丽莹，你听过这首歌吗
莹：这不就是许嵩的《庐州月》吗
康：那我刚才唱得那两句怎么样啊
好听吗
莹：啊...还好啦，不过比请接下来的节目《扇动庐州月》还差得远呢
不信，那你就瞧好了，下面有请高一（13）班的舞蹈《扇动庐州月》，掌声欢迎
节目⑤《你回家了吗》 辉:巧琳，元旦大过节的你想回家吗
琳:想啊“每逢佳节倍思亲嘛
辉：不错，家始终是我们温暖的港湾，始终带给我们温暖 琳：元旦佳节，和家人吃一顿团圆饭，尝一碗热腾腾的汤圆。
下面有请高二（13）班肖华民给我们带来的歌曲《你回家了吗》 节目⑥《旋律之美》 宇：青春的旋律喷发出火一般的热情 怡：青春的旋律展现出水一般的柔美 宇：那么，就请让我们用火一般的热情来欢迎高二组合为我们来了的 怡：健美操《旋律之美》，掌声欢迎
节目⑦《B BOXS》 怡：同学们，刚才的健美操跳出了我们青春。
让同学们大饱眼福吧
不知，世康，你觉得怎样啊
康：刚才的节目当然是吸引眼球啊，但接下来的节目更让同学们惊叹不已哦
怡：哦，是吗?让我们惊叹不已?究竟是什么节目啊? 康：你别着急啊，下面就让我们用掌声欢迎高二（3）班的口技表演加街舞表演《B BOXS》 节目⑧《牧羊姑娘》 琳：同学们，你们曾想到，当你们现在在这里开开心心地看着演出的同时，在一个刮着寒风的草原上，一位衣衫单薄想的牧羊姑娘，正咬着牙，忍着泪在放羊。
宇：而接下来，高二（13）班的蔡树丽同学将用她的歌，将这位可怜的牧羊姑娘的心声，展现给大家，下面有请蔡树丽同学为我们献上《牧羊姑娘》 节目⑨《如火的青春》 辉：青春如歌般动听，青春也如舞般美妙
怡：而青春更如火般炽烈 辉：的确，在这火红的年华，火花的岁月里，一团跳跃的红色，正如火般燃烧着 怡：下面请欣赏由高二（13）班带来的舞蹈《如火的青春》 节目⑩《十七岁的雨季》 宇:十七岁的我们，已经经历过很多的事。
十七岁的我们，也从中明白了很多道理 康：十七岁的我们，也付出过很多汗水与泪水，同时也收获了不少的欢喜 宇:十七年来的点点滴滴留在我们的心中，让我们用一首歌去怀念 康：让我们倾听潘南斌、黄飞敏为我们献上的《十七岁的雨季》 节目11《见证奇迹》 怡：师姐，十一年来，麻章一中创造了一个又一个的辉煌，见证了一个又一个的奇迹，对此你有什么感想
琳：我很自豪啊
对了，诗怡，你说今晚会不会有奇迹出现
怡：奇迹，会吗
琳：怎么不会，接下来就让你大开眼界吧
有请来自高一（8）班的卢捷为我们带来的魔术表演《见证奇迹》 怡：掌声欢迎
节目12《高原红》 康：巧琳，你还记得在十年校庆庆祝晚会上，由我们校友为母校献唱的《高原红》吗
琳：这个我当然记得啊，那首《高原红》唱起我们学校在过去十年中辉煌历史，唱起全校师生对学校的热爱之情。
康：对，那首《高原红》唱出了我们学校过去十年的历程。
好，今晚就让我们再用着一首歌来祝愿学校以后越办越好
每年高考再创新高
下面有请校友吴富特师兄为我们演唱歌曲《高原红》 合：掌声有请 节目13《快乐的跳吧》 莹：喜庆的日子里，我们张灯结彩；喜庆的日子里，我们载歌载舞，共同见证这快乐的时光 辉：如果你快乐，不如唱一首歌，让我们一起聆听，如果你快乐，不如跳怡支舞，让我们一起分享
瞧
就有一群青春阳光的少女在欢快的舞动着
莹：下面请欣赏高一（12）班带来的舞蹈《快乐的跳吧》 节目14《岁月如歌》 康：光阴似箭，岁月如歌，我们就这样感叹时间匆匆 怡：岁月如歌，我们得珍惜我们现在在学校学习的日子，努力学习，增长见识，将来为建设祖国贡献一份力量 康：对，我们得珍惜时光，努力学习，为将来建设祖国尽我们最大的力量，下面让我们一起欣赏有李勇老师、吴夏霞老师带来配乐诗朗诵《岁月如歌》掌声有请
节目15《为了谁》 琳：刚才老师的诗朗诵让我们意犹未尽，在如歌德岁月里，老师为了我们风雨兼程、不辞辛苦的奔波劳累 辉：在这里，请允许我代表全体同学向老师说声：“老师，您辛苦了
琳：哎，说到感谢，要不我们现场高歌一曲送给全体同学吧
辉：好
祝大家在新的一年丽身体健康，工作顺利
琳：下面一首《为了谁》送给大家
节目16《傣家女儿情》 莹：你是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女 宇：你是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。
莹：接下来祖国舞蹈里，我们即将看到傣家的少女，用孔雀娉婷的姿态，轻盈而舞 宇：那么，让我们用热烈的掌声欢迎高一（1）班的舞蹈《傣家女儿情》 节目17《流云炫武》 辉：中华武术，源远流长，中华武术博大精深，而中国人的精神和随武术洒向世界 宇：每每看起武术表演，我心中不禁掀起自豪的浪潮，每每看起武术表演，我都可以骄傲地说：“w我是中国人”
辉：下面请欣赏由高二组合的同学带来的武术表演《流云炫武》 节目18《赞歌》 宇：欣赏了刚才的精彩武术，接下来再让我们一起欣赏由高二（14）班廖新雷同学为我们带来的歌曲《赞歌》 节目19《红是红，绿是绿》 琳：傣族特有的温柔、动感，美丽的民族情态为我们展现了美丽傣家少女与自然色彩的交相辉映 莹：用红色和绿色的和谐搭配、表现出动人的春色同时也衬托出傣家少女的秀丽明艳和婀娜多姿 琳：同学们知道这是什么舞蹈吗
莹：下面请欣赏高一（14）班的舞蹈《红石红，绿是绿》 节目20《演员招募》 辉：荧屏上的演员总是那么光彩熠熠。
世康，你有没有想过当一名演员呢
康：这个嘛，没有
辉：这个可以有
康：这个真没有 辉：得了吧，不远处就招募演员咱们一起去瞧瞧呗
康：好
下面有请欣赏高二（10）班的小品《演员招募》 节目21《NOBODY》 刚刚小品的确很好看，不过高二（9）班为我们带来的舞蹈也不俗哦
请欣赏舞蹈《NOBODY》,掌声欢迎
节目22《爸爸妈妈》 怡：父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味，如果说母爱是船，载着我们送少年走向成熟，那么父爱便是海，给我们一个幸福的港湾 辉：如果说母亲的真情点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱是鼓起我们远航的风帆 怡:下面有请高二（12）班的同学为我们带来的歌舞手语《爸爸妈妈》 节目23《环保走秀》 琳：宇辉，我来考考你 宇：嗯
琳：你听说过低碳环保吗 宇：当然，由于全球的温室效应越来越严重，所以各个工具的环保人士便提出低碳、减排、绿色、环保等概念，巧琳，对吗
琳：对，很不错，科你真的我们高中生是如何环保的吗
宇：这个.... 琳：等下就认认真真看看高二（4）班的同学是如何将着前卫的概念进行到底吧
宇：好
那就掌声有请高二（4）班的《环保走秀》 节目24《歌舞青春》 康：丽莹，你觉得青春应该是怎样的呢
莹：青春
我觉得青春是阳光、热情、奋发向上的
你觉得呢
康：我啊，我也是这么认为。
青春就该是饱满阳光、热情、奋发向上的
莹：那我们一起来欣赏由高二（13）班带来的舞蹈《歌舞青春》
掌声欢迎
节目25《莫斯科郊外的晚上》 辉：听，在哪恬静的郊外，传来一声声动听的旋律 琳：看，在那星光璀璨的夜空下，两位少女陶醉在她们的歌声中 辉：下面有请来自高二（14）班的陈琪琪和林晨丹同学为我们带来的歌曲《莫斯科郊外的晚上》 琳：掌声欢迎
节目26《中国龙》 怡：世康，你有没有发觉，在改革开放在三十几年里，我们中华民族这条巨龙已经渐渐苏醒了啊
康：是咋，在党的正确领导下，我们进行改革开发，在这三十几年里，我们生活水平提高了，国防力量提升了，我们祖国在国际地位中有着举足轻重的影响，而我们中华儿女也扬眉吐气了 怡：对，我们中华儿女也挺起胸膛行走在世界各国中，这要感想祖国日益强大，中国龙也渐醒了 康：让我们一起歌唱祖国的强大，歌唱东方的中国龙。
请欣赏有廖新雷、李英峰、李康鹏带来的《中国龙》掌声欢迎
节目27《感动女孩》 莹：俊辉，你觉得时下女生最大的特点是什么呢
辉：我觉得现在的女生在思想上摆脱了旧时代女生的含蓄，更具活力，更具激情，你不就是典型的代表吗
莹：呵呵..的确，随着社会的发展，如今的女生和事新时代的新生力，是可以撑起半边天的强大力量 辉：如今，就有这样一群女孩，在用强健的舞姿，展示着她们动感的力量 莹：请欣赏有高二（1）班带来的舞蹈《动感女孩》 节目28《神秘高手》 怡：欣赏了这么多个节目，真是让我大饱眼福啊，但接下来祖国节目更是让我期待
光是听这个名字就已经深深吸引我了
宇：同学们，你们期待这个节目吗
怡：那下面让我们以最热烈的掌声请出高二（7）班的同学为我们带来压轴表演《神秘高手》 以上，节目的串词，都是我自己打的，可能有些错字，大家见谅哦
希望你们有人用得上哈
O(∩_∩)O 2011.1.1 祝大家新年快乐
莹宝
有一首关于国学的歌曲，有念有唱的那种，里面有一句是春晓的，请问歌
自己参考，修改国学经典诵读展示活动主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好
男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行桓台县“我们的节日－－中秋篇”国学经典诵读展演。
女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。
男：这次展演，也是我县“营造书香桓台，共建文化名城”活动的一个缩影。
师男生女：尊敬的各位领导、来宾师女生男：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好
师男：为了进一步实施我县国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。
师女：各个单位高度重视此项活动，精心组织。
注重活动效果，更注重活动的过程，力争使每个学生都有参与和展示的机会，有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。
生男生女：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
师男：在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。
现在请领导宣布获奖单位。
（领导宣读获奖单位）师女：请荣获一等奖的单位上台领奖。
【开头部分】师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想，生女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；师女：它有“多难以固其国”的至理名言，生男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
合：桓台县国学经典诵读展示活动现在开始
【节目部分】师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。
请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。
生女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。
请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》。
师女：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。
请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》。
生男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。
看
一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来
请欣赏情景剧《乐在书中寻》。
师男：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
下面请欣赏《古韵悠悠》。
国学经典诵读展示活动主持词：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”徜徉在《诗经》的世界，我们时刻感受着它馥郁的芬芳。
请欣赏《古风古韵送我情》。
生男：贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一叶霜，卷却天机云锦缎，纵教匹练写秋光。
请欣赏《湖区娃娃诵经典》。
师男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》生女：《诗经》如同参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
请欣赏诗乐舞表演《关雎》。
师女：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
请听大型朗诵《千载风流》。
生男：从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。
涉水登山，戴月赴兵戎。
踏破重关三万里，豪气足，贯长虹。
请欣赏情景剧《木兰辞》。
师男：往事越千年，行游品三国。
今天，我们沿着历史长河溯流而上，说三国、诵三国、唱三国、演三国。
请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》。
生女：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。
请欣赏快板《国学经典展新彩》。
师女：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋
生女：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女
生男：今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
师女生男女合：请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》。
【结尾部分】师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；生女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。
师女：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。
生男：诵读经典，推进国学诵读工程，建设书香桓台。
师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
生女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
师女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
生男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
师男：低声吟咏吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游。
生女：高声诵读吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气。
师女：吟咏诵读吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。
生男：吟咏诵读吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。
师男生女：我们相信，一代桓台少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁
师女生男：我们相信，一代代桓台少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。
合：桓台县国学经典诵读展示活动到此结束
杨柳小学经典诵读展示活动主持词（合）老师们、同学们：（男）中华文化源远流长，（女）国学经典，（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。
（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
（男）今天，我们站在红旗下，（女）今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
（合）金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始
（男）“人之初，性本善。
”这是《三字经》中的第一句。
在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。
请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。
请大家鼓掌
（女）蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽；《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。
请一年级二班的同学为我们诵读经典。
请大家欢迎
（男）“人之初，性本善。
”将再一次响在我们的耳畔。
不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。
请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。
请大家鼓掌
（男）《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。
请大家欢迎
（女）春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。
请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。
请同学们欢迎
（男）《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三?二班的诵读，我们将有另一番感受。
《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。
请大家鼓掌
（女）《弟子规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。
在《小池》边，四?一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。
请大家欢迎
（男）《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。
在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。
在《卜算子》里感受诗人的惜花。
请听四?二班的同学朗诵他们的国学经典。
请大家鼓掌
女）他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。
请欣赏五?一班的国学经典节目。
请大家欢迎
（男）岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。
范仲淹也是爱国的，《渔家傲?塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。
请听五?二班吟诵的这两首词。
请大家鼓掌
（女）孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。
请大家静下心来，去感受五?三班同学给我们带来的国学经典。
请大家欢迎
（男）感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。
苏轼的《水调歌头?明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。
请听六?一班的诗歌朗诵。
请大家鼓掌
（女）文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。
苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。
让我们听一听六?二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。
大家欢迎
（男）苏轼的《水调歌头?明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。
让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。
请大家鼓掌
（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
（男）我国是儒家思想的起源地。
（合）今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
（女）今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。
”（合）金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束
请大家做谦谦君子，按次序回到教室
预祝老师们、同学们节日快乐
再见
中华经典古诗文诵读汇报演出节目汇报串词女：敬爱的老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好
男：今天，蜀小校园里，高朋满座； 女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们有请*校长为我们致词。
大家掌声欢迎。
男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子。
男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德女：我国有一个节日叫全国助残日”,为了庆祝今年的全国助残日”我们有幸与市聋哑学校联合演出。
对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。
合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。
蜀小中华经典古诗文诵读汇报演出活动现在开始。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。
乙：风——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒乙：一年之际在于春 甲：一日之际在于晨乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆，看鱼儿嬉戏莲叶间。
请欣赏舞蹈〈水乡情〉男：春夏秋冬 美景四溢 让我们和*****班一起来感悟四季
男：我们欢聚一堂，共享师生爱。
女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。
男：没有老师，就没有我们的成长。
没有老师，就没有们的才华和智慧。
女：在此，我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师，致以深深的敬意和诚挚的祝福。
请欣赏*****班《教师的头发》女：感谢你，感谢我，我们都在爱中成长，让我们都拥有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗诵读之声，我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》女：孟子是战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。
孟子的成长深受其母的教诲，孟母三迁择邻，断机教子的故事家喻户晓，下面请听六（2）班孟子选篇〈生于忧患，死于安乐〉女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。
有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。
下面请欣赏表演的时装秀。
男：看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……但他们同样生活的快乐，不信，请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。
端起这杯酒，朋友啊，一路多保重端起这杯酒，一切尽在不言中 请听*****班的〈长相思〉女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。
请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。
结束语：男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，合：并将爱的旋律继续唱响。
合：让我们读千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。
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古诗文诵读主持词徐：敬爱的老师杨：亲爱的同学们，合：大家下午好
徐：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
杨：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
徐：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句杨：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶徐：读千古美文，同经典相伴。
杨：诵中华经典，与圣贤同行。
合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始
杨：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。
让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。
请五（1）班的唐小虎和孙昊做好准备。
徐：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。
下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。
请二（1）班做好准备。
杨：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。
听，明媚的阳光带来了春的声音。
请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。
一（2）班请准备。
徐：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。
请五（2）班做好准备。
杨：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。
请欣赏情境诗朗诵《望月》。
四（1）班 同学请准备。
杨：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
下面请四一班 同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
三（1）请做好准备。
杨：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。
一（1）班请做好准备。
杨：月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》 。
六（2）班的李梁请准备徐：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。
杨：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
徐：请欣赏诗朗诵 《将进酒》，表演者：六（2）李梁 三（1）班 同学请做好准备。
徐：国家兴亡，匹夫有责。
当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。
请欣赏诗歌朗诵 《满江红》表演者：三一班 同学。
六（2）班请准备。
徐：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。
精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。
三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。
五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。
杨：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀 徐：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。
杨：请欣赏五（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六（1）班 同学请做好准备。
杨：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
徐：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。
他，就是我们的主席。
杨：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班 同学朗诵的《沁园春?雪》。
五（1）班做准备。
杨：1935年10月，率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。
毛主席远望云天，写下了著名的诗作《清平乐?六盘山》。
下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。
四（1）班做准备杨：〈沁园春?雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。
让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。
六一班做好准备。
徐：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
一首《七律?长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。
请欣赏六一班为我们带来的《七律?长征》。
徐：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
杨：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
徐：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
杨：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
徐：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 杨：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
让我们：——合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
杨：古诗文诵读比赛活动——合；到此结束.古诗文诵读主持词一、开场词女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。
男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。
合：雅言传承文明，经典浸润人生女：古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
男：请欣赏……二、中间串词男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。
女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。
”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的合：博大精深
男：春天，生机盎然，杨柳依依。
女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵男：秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
女：冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。
女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
男： 让我们洗去一身的疲惫，带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩，静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具，感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。
让我们共同传承民族智慧，让中华五千年的文化滋润我们的心田。
让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华
用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。
用声音诠释生活，这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
女： 让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田，让记忆的帆涨满辽阔的海风，让美丽的梦境跌落凡间。
让你的声音，我的感动，连同这风花雪月的浪漫都凝聚在这一片蓝天里
请欣赏《风花雪月》。
男：乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离。
千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。
李白送浩然，王维送元二。
乘舟欲行，桃花潭水。
远芳古道，萋萋别情，真是黯然销魂者，唯别而已。
“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。
请听《道不尽的离别情》。
古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术在中华五千年的浩瀚的历史中的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
特别是其中的名胜古迹诗文，更是我们千年的绝唱。
下面请欣赏古诗中的名胜古迹。
三、结束语男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：优雅的气质，不俗的谈吐。
女：自由的精神，高尚的情操。
男：读诗吧
让贫乏和平庸远离我们；女：读诗吧
让博学和睿智丰富我们；合：读诗吧
让历史和时间记住我们；男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
女：品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。
合：读诗吧
让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌
经典诵读串词男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。
通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”通过字经，我们懂得许多做人的道理。
男：让我们在学中做,女:让我们在做中学,男 :让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。
女：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。
男：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。
男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵让我们一起对妈妈深情地说一声“谁言寸草心，报得三春晖”请欣赏古诗情景剧〈游子吟〉女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，大家知道他是谁吗
对了，他就是宋朝名将岳飞。
女：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶
诗朗诵表演《满江红》 男： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆，女：感谢所有朋友们的精彩演出；感谢所有嘉宾和领导的出席；感谢所有朋友的聆听；感谢所有老师的服务。
男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；女： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
幼儿舞蹈哈哈呵呵六一串词
亲爱的各位家长、各位来宾、小朋友们： 大家好
送走五月的芬芳，迎来六月的荷香。
我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
六月，是属于童年，属于幼儿园的；六月，是属于天真，属于孩子们的。
六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”儿童节；六月，有最最甜美和灿烂的笑脸
今天，让我们把开心的锣鼓敲起来；今天，让我们把欢快的歌儿唱出来；今天，让我们把好看的舞蹈跳起来；在此，我代表石人幼儿园所有的教职员工向在座的各位家长表示由衷的欢迎及感谢：祝福你们吉祥如意万事兴，喜乐连连开门红
请欣赏大班舞蹈——《开门红》。
大地说：春天是漫山遍野的绿；麦田说：春天是金贵如油的雨；柳树说：春天是迎风飞舞的絮；鸟儿说：春天是清脆婉转的笛；小朋友说：春天是我们的欢声伴笑语
请欣赏中班舞蹈——《春天》。
天上挂着圆太阳，地上一群小儿郎。
老师上课我听讲，爸爸下棋我捣蛋，妈妈洗衣我帮忙，奶奶睡觉我暖床，我是家中小太阳
请欣赏小班舞蹈——《小太阳》。
几只小猴子，爱学人样子；穿着小褂子，认真练靶子。
列队操练“一、二、一”，举枪瞄准秀射击，稀奇，稀奇，真稀奇
请欣赏大班舞蹈——《小猴子的勇敢军队》。
开怀的笑是哈哈笑，羞涩的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑
请欣赏中班舞蹈——《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里来了一群鸭，伸伸小手蹬蹬脚丫，开开心心在玩耍，游来游去乐哈哈，这是母鸭带小鸭
请欣赏小班舞蹈——《母鸭带小鸭》。
劲爆非常的音乐，激情狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。
就在这一刻，让我们跟着节拍动起来
请欣赏大班舞蹈——《胜利摇滚》。
也许，我们只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母怀抱；也许，我们尚在年少，无忧无虑嬉笑打闹。
可是，洗碗扫地我们学着做，争当妈妈小助手，我们真的很不错
请欣赏中班舞蹈——《我真的很不错》。
神经绷紧，手指在心，一个响铃把昏睡的麻雀吵醒，是什么声音如此动听扣人心
哦，那是我魂牵梦萦的好答铃。
请欣赏小班舞蹈——《我的答铃》。
另类的歌词，纯真的表情，搞笑的动作背后藏着一串串晶莹透亮的童心。
请欣赏中班小朋友演绎的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了离别的季节，学前班的孩子们即将从这里毕业，难忘记朝夕相处的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情结，请相信这只是暂时的分开，我们一定还能再见面
请欣赏小班舞蹈——《再会歌》。
爱，让我们心手相牵；爱，让我们彼此挂念。
爱，让世界变得友善；运动，让你我活得健康，快乐在我们心间，年轻永远属于动起来的我们
请欣赏大班舞蹈——《健康快乐动起来》。
欢聚的时光总是短暂，我们的六一联欢会即将散场。
感谢孩子们的精彩亮相，感谢家长们的热情相伴，因为有你们的共同参与，我们的联谊会才能举办得如此圆满。
衷心的祝福大家顺心吉祥，祝福小朋友们健康快乐的成长。
再见
欢乐颂主持串词
《大家一起来》一段动感的舞蹈，燃起了的热血与激情
除了舞蹈，唱歌也是大家在忙碌之余的放松方式……《歌在飞》再次掌声感谢韦曼同学为我们带来的好听的歌曲
《大考当前》男老师：看来啊，作为学生也真的挺不容易的，他们面对的压力也很大。
女老师：没错，每个孩子都是家长的掌中宝，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，而成绩又是最好的证明，不光是家长，作为老师，也希望每个同学都能好好学习，取得好成绩。
男老师：但是，成绩并不能说明一切，除了成绩以外，同学们还有其他的途径来证明自己，我们学校也给同学们提供各种展示自己的机会。
女老师：是的，没错，我们的学校就是个大舞台，总能带给你前所未有的惊喜。
男老师：咱们这里虽然没有专业的model，但绝对能引爆你浓浓会心的笑意。
女老师：请欣赏由杨林老师和她的学生为我们带来的创意服装秀。
《感恩的心》真是一场精彩的服装秀，大家知道这些漂亮的衣服都是用什么做的吗
（纸）真是太有创意了，让我们大开眼界
再次把掌声送给我们的设计师和模特
（掌声之后）我们的掌声是为了感谢她们让我们享受这场视觉盛宴。
其实，在生活中，我们要常怀感恩之心，感恩父母的生养之恩，感恩老师的辛勤培养，感恩同伴的激励鼓舞，感恩对手的竞争鞭策。
。
。
接下来请欣赏谢欣静等同学为我们带来的手语表演《感恩的心》《酒干倘卖无》跳的真是太美了，虽然这些演员们并没有专业学习过舞蹈，但是她们的热情与激情更体现出了青春的活力
求爱上幼儿园的节目串词
幼儿园母亲节活动串词1、老师：各位家长各位小朋友以及各位老师们——老师和小朋友：你们好老师：在这明媚的五月里，初夏乍来，旭阳普照，明德幼儿园真诚欢迎大家来参加这一次的母亲节活动。
世界上有一种爱,任你随意索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。
小朋友：亲爱的妈妈，您是太阳底下最美最美的形象。
老师：多少年风风雨雨，辛酸苦辣，你曾经经过，多少年默默承受，无闻付出，您从不问收获。
值此《母亲节》来临之际，让我们把心底的颂歌献给您——老师和小朋友：亲爱的妈妈
老师：为了向伟大的妈妈们送出温暖的祝福，也为了给可爱的小朋友们做表率，明德幼儿园的老师们特别准备了精彩的舞蹈，送给大家，请欣赏：小朋友：《„„》2、老师：咱们明德幼儿园的老师们跳的如此给力足以传达出明德幼儿园对各位妈妈们的祝福，是不是呀xxx
小朋友：是
老师：那我们小朋友们要不要给妈妈们表演送祝福呀
小朋友：要
老师：好，那就赶紧请出我们小班的小宝贝们为妈妈们送上代表他们感恩之心的节目——诗朗诵，伟大诗人孟郊的：小朋友：《游子吟》3、老师：“谁言寸草心，报得三春晖”相信宝宝们会把这份感恩之心融化在他们的成长历程里。
各位家长们，你们说孩子们表演棒不棒
宝宝们年龄虽然小，声音虽然稚嫩，但是赤子之心会永远记住——小朋友：妈妈最伟大
老师：是的，妈妈最伟大。
接下来让我们欣赏由托班小宝宝们用赤子之心共同演唱的歌曲：小朋友：《世上只有妈妈好》4、老师：宝宝们唱出了他们的内心：世上只有妈妈好，那妈妈们心中当然也觉得自己的宝宝最好，那么接下来我们来进行小班小朋友们和妈妈们的“快乐托球”亲子活动，让妈妈和宝宝在这个互动游戏中快乐传递，好不好呀
小朋友：好
老师：小朋友们妈妈们，来吧„„5、老师：小班的小朋友们和妈妈们配合好默契啊，我们给他们掌声鼓励吧~那现在托班的小朋友们也要来啦，我们来进行下一个亲子活动。
下面请带上面具的妈妈们上台，宝宝们呢要上台找到自己的妈妈，并且对妈妈说“妈妈我爱你6、老师：台上的小朋友们和妈妈们玩的热火朝天，台下的宝宝们也按耐不住要表演了呢，好吧，现在就让我们继续来欣赏他们热闹的舞蹈：宝宝：《谁不乖》7、老师：谁不乖呢
我们小宝宝们表现这么好，每个小朋友都好乖呀，妈妈们，是不是
听呀，小朋友们，你们的妈妈夸奖你们了呢
小朋友要不要回报妈妈呀
小朋友：要
老师：那怎么回报妈妈呀
嗯
那我们每个小朋友给自己的妈妈一个吻吧
小朋友：亲妈妈去喽~8、老师：感恩妈妈，我们小朋友不光有轻轻的吻还有神秘的礼物呢~下面请妈妈们闭上眼睛吧，宝宝们把你们的神秘礼物送给自己的妈妈吧~9、老师：我们崇尚母爱的伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能的理解我们的妈妈，关爱我们的妈妈，珍惜这份与生俱来的缘份。
下面请欣赏由明德幼儿园老师们给大家准备的歌曲：小朋友：《烛光里的妈妈》10、结束老师：虽然皱纹无情的烛光里妈妈变老，但是妈妈在我们心中永远最美。
五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱时同时，能的理解母亲，关爱母亲
当我们给妈妈送上一点点礼物，送上几句贴心的话语，定会使妈妈脸上浮现出久违的笑容。
Xxx，你说，我们要怎样做呢
小朋友：要爱妈妈
老师：承载着人世间最温暖的爱，这次活动我们与您相约，让我们张开双臂，与母爱相拥。
活动到这儿就要结束了，亲爱的小朋友们和老师们，让我们向天下的母亲共同道一声：老师和小朋友：“您，辛苦了”。
圣诞节主持人台词(班上主持)开场白与结束语
婷：夜色阑珊、流彩。
芳：星河灿烂诞祝福。
合：大上好
婷：我是主持人：孔闫婷；芳：我是主持人：程长芳；婷：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
芳：圣诞的鹿铃即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2011年圣诞节如约而至。
婷：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意
芳：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
朋友们请带上你们灿烂的笑脸，带上你们梦想，跟我一起，向 快乐出发，请欣赏舞蹈《快乐崇拜》婷：动感，热情奔放的现代舞《快乐崇拜》将我们带进这浪漫的圣诞夜，让我们插入理想的翅膀，奋发向上的翅膀，放声歌唱，接下来有请王毅为我们带来歌曲—《我相信》。
芳：艾……：你看你看，我刚刚收到圣诞老人的简讯婷：哪呢哪呢
怎么说的啊
芳：他说他们家丢了三个大笨蛋……婷：啊
芳：还说三个大笨蛋捎带了礼物呢
婷：哇塞，那我们赶快找找呗。
芳：让我们一起喊出三个大笨蛋……婷：哦，原来这三个大笨蛋是你们呀，大家记住他们了吗
记住了，好，那么接下来有请二人组合—汪洋洋、何涛给大家带来《爱上你是一个错》
芳：今夜，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，接下来有请戈云娜为我们带来一首好听的歌曲—《不是因为寂寞才想你》，大家掌声欢迎
婷：古人云：人非圣贤，孰能无错；知错能改，善莫大焉芳：别别别什么知乎者也我听不懂，我倒听说过《知错不改的小流氓》，在网上点击率可高了呢
婷：那可是我们家出的，想不想借此机会见识见识啊，芳：好的，下来就有请《知错不改的小流氓》闪亮登场吧
婷：呵呵……呵呵，好一个知错不改的小流氓呀
芳：先别忙着笑拉，看看这是什么
婷：（把头探过来），我们接下来的节目太精彩拉，我都不知道谁先谁后拉
我把决定权交给你吧
（抽纸条）芳：就这张吧
我得打开看看……婷：哎
不行你得告诉大家哦
芳：余婵—《曾经心痛》大家掌声欢迎
婷：有那么一点情调你也许不知道。
有那么一些歌或许你有一些耳熟。
请听 —《对你有感觉》大家掌声欢迎孟沛
芳：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃； 婷：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔；就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力
有请陈园园为大家带来激烈的舞蹈—《少女时代》
芳：看了这么一个好看的舞蹈，大家能不能回答我一个问题呢
：“圣诞节圣诞老公公放进袜子的第一 件礼物是 什么
婷：答案是：“圣诞老公公的脚丫子”，呵呵…芳：这个我告诉你了，下面的我可不告诉你们了哦，动动你们的脑子，下来有请刘君和舒青利上台表演，掌声欢迎
婷：浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线，接下来有请田兴为我们带来—《水手》，掌声有请
芳：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，下来有请3鹏+1亮给大家演唱—《缘分》
婷：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 ，朋友是天，朋友是地，拥有朋友你将拥有一生的财富，掌声有请 于杰 为大家带来歌曲—《朋友》
芳：今夜，我们欢聚一堂，欣赏了以上同学的载歌载舞，让我们感受圣诞带来的这非同凡响的一刻，是与饱饱眼福
今天，我们还为大家追捕了一位吃神，以此来与大家的口福上的享受，接下来由强革华、朱忠栓为大家献上小品—《吃神》，掌声在哪里
婷：在这美丽的夜晚，是喜悦让我们相聚在这里； 芳：在这美丽的夜晚，是我们共同的目标让我们走到这里； 婷：在这美丽的夜晚，是共同的畅想让我们手拉手来到这里； 接下来有请宋政田为我们带来浪漫的歌曲—《白色恋人》。
芳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
没有数过。
从襁褓中的摇篮曲、到蹒跚时的斗斗飞，在到满地打滚、撒娇耍赖时妈妈拍着你的背哼的小小子坐门墩，还有摇啊摇——摇到那了--外婆桥。
那么对父母的这恩情我们要时刻记在心中。
有请邵萌为大家带来—《常回家看看》婷：春节将近，在外的人给家人最好的礼物是回家。
希望大家不管身在何方，一定不要忘了常回家看看。
我们曾听说过那个动人的故事，一个母亲用绣花针在儿子背上刺下“精忠报国”四字，时刻告诫他不要忘记自己的祖国。
今天的我们，要把“精忠报国”刻在心里。
下面请欣赏《精忠报国》芳：在人生的道路上，我们要时刻告诫自己自强不息。
做一个“胸襟百千丈，眼光万里长”的铮铮男子汉。
请欣赏歌曲《男儿当自强》。
婷：心存感恩，使我们的生命更加厚重；心存感恩，使我们的道德根基长存。
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切请欣赏手语舞《感恩的心》。
有请
今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起。
今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起。
同时，感谢所的的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐祥和的夜晚。
因为圣诞，让我们分享了这快乐的时光因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧
爱的手势舞歌词
想见你作瑞业、于光中 作曲：光良演唱：无印疲倦的背包 问我是否寂寥无手表 孤单地走过每一秒阳光静悄悄 街上有人拥抱 我听得到没有人知道 口袋里我藏着 你的味道想见你 没有你 城市再炫也没意义热闹的 全都是你的幻影想见你 心太急 狂奔拥挤的人群里多希望 下一秒就见到你天虽然很高 思念像云笼罩 我很低潮我所有沉默 如果你看得到 给我拥抱微风轻轻飘 寂寞在笑声里 默默喧闹只有我知道 不需要再寻找 谁的依靠想见你 没有你 每天生活只剩呼吸闭上眼 晃动的 全都是你想见你 我的心 其实从来不曾离去这一生只想和你在一起想见你 没有你 每天生活只剩呼吸闭上眼 晃动的 全都是你想见你 我的心 其实从来不曾离去全世界最重要的就是你歌手独白
赞美幼儿教师主持词
“我，我名幼师”主持稿 “我骄傲，我是一名幼儿教师”尊敬的各位领导、老师学们大家上午好女1：有一首歌最为动人，那就是师德;女2：有一种人生最为美丽，那就是幼师；女1：有一种风景最为隽永，那就是师魂；女2：不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空。
女1：幼师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，女2：幼师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为进一步加强幼师队伍建设，全面提高幼师的职业道德和专业水品，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质幼师队伍，我校特开展“我骄傲，我是一名幼儿教师””双语演讲比赛。
女1：首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委：卢玉华校长、王延海校长、万金波校长、张洪福主席、张秀萍处长、迟景奎处长、刘主任、张主任……摄像：丁峰老师。
女2:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
一、本次比赛评分标准：（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。
（5分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。
（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。
（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。
（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。
（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。
（10分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。
（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）（四）时间：演讲时间为4——7分钟。
不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。
二、评分规则：评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。
三、奖项设立:本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖1名、二等奖 2名，三等奖5名，优秀奖若干名，并依据班级得分情况为班主任和指导教师颁奖。
女1：我相信，今天选手们的演讲:一定会精彩纷呈，让老师们大饱眼福
女2：农安县职业教育中心“我骄傲，我是一名幼儿教师”双语演讲比赛现在开始。
女1：有请1号选手上场，她演讲的题目是《……》请2号选手做准备。
女2：有请2号选手上场，她演讲的题目是《……》请3号选手做准备。
女1：有请评委为1号选手亮分……报分完毕。
有请3号选手上场，她演讲的题目是《……》请4号选手做准备。
女2：有请评委为2号选手亮分……报分完毕。
有请4号选手上场，她演讲的题目是《……》请5号选手做准备。
女1：计分台正在统计分数，有请----同学为大家演唱一首歌曲《…》掌声欢迎女2：经过激烈的比赛角逐，比赛结果已经揭晓。
下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的同学是：有请---同学上台领奖---为获得1等奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的班级是：有请--- 班主任上台领奖---（ ）为获得1等奖的同学颁奖。
下面有请卢玉华校长做总结讲话（掌声欢迎）女1．教师不是伟人，也不是英雄，更不是明星。
女2：幼师所做的一切，是那么普通，那么平凡。
女1：幼师用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
女2 ：幼师的职业是平凡、伟大而崇高的，我们要无畏艰难险阻、用辛劳的汗水，来浇灌理想之花。
女1：幼师同学们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校幼师良好的精神风貌。
女2:我相信，通过这次演讲比赛，我们职教中心幼师专业学生一定会更加扎扎实实地学好自己的幼师专业，把全部的爱献给教育事业，献给幼小的学生们。
农安县职业教育中心“学先进、学规范、树形象”幼师双语演讲比赛到此结束。
