求30年同学聚会主持词
甲： 尊敬的老师们.乙： 亲爱的同学们。
合： 大家上午好。
甲： 三十年前，恰同学少年，我们曾经一起度过了美好的中学时光。
乙： 三十年前，长风破浪，我们从这里踏上了人生求学、就业之路。
甲： 三十年前，带给我们知识和力量的老师风华正茂，如今他们已是鹤发童颜，两鬓如霜。
乙： 三十年前，那些充满憧憬和梦想的花季少年，现在已近“知命之年”，感慨万千。
合： 三十年，光阴荏苒，岁月如歌，三十年后，我们师生又相聚在一起。
甲： 这是一份久别重逢的喜悦，这是一杯酝酿了多年的心酒，跨越时间的隧道，相聚使我们每个人的心情万分激动。
在这里我们要感谢为这次聚会付出辛勤劳动的老师和同学。
乙： 是他们反复辛苦的联系，周到细致的安排，无怨无悔的奉献。
合： 才有了今天我们的相聚。
甲： 下面请耿佃亮同学致辞，大家欢迎。
乙： 耿佃亮同学的致辞表达了我们的心声，这篇美文已成为我们通讯录的前言。
二、 老师讲话 乙：三十年前，有这样一处震惊全县上下的乡镇中学，它考入高一级学府的学生占全县的1\\\/3，它就是我们的母校---吕家中学；有这样一个教师的团队，他们兢兢业业，团结奋斗，无私奉献，他们就是我们的老师；有这样一位校长，他爱才识才，勇于创新，以超凡的胆识和无畏的改革精神带领吕家中学的师生们创造了骄人的业绩，他就是我们尊敬的孟校长，让我们以热烈的掌声欢迎孟校长讲话。
甲： 多少年来，孟老师一直在关心帮助着我们，特别是对同学们给予了慈父般的关爱，给予了我们无私的帮助和人生的启迪，让我们再一次以热烈的掌声向孟老师表示崇高的敬意和衷心的感谢
下面请张汉经老师讲话乙： 下面请康守梅老师讲话。
甲： 下面请郭翠敏老师讲话。
乙： 下面请卢兴国老师讲话。
甲： 师徒如父子，老师之于学生，是最无私的人。
刚才各位老师的讲话，让我们如同回到了三十年前坐在教室里上课时的美好时光。
当年老师们风趣幽默，生动形象的讲课风格，严谨认真，兢兢业业的治学态度，使我们学到了知识，增长了智慧，完善了人格，为我们的一生打下了坚定的学识和人性基础。
让我们再一次以热烈的掌声感谢老师。
三、 同学发言相识是一杯陈酿的酒，时间愈久愈醇香，离开了三十年，同学时代的情景犹在眼前，一位位同学的影像在记忆色彩的日益衰退中，愈发的鲜活鲜亮，如同光彩夺目的漫天霞光，照耀着整个心灵世界。
下面请我们的班长许峰同学发言。
乙： 在我们同学中有一位好学上进，才华横溢的博士，他不知为多少病人解除了痛苦，不知为多少家庭带来了安慰，他就是博士生导师卢俊同学，欢迎卢俊同学发言。
甲： 在我们同学中，有两位学习又好，恋爱又早的同学，如今他们是夫妻恩爱，事业成功，孝敬父母，教子有方。
他们就是孟海峰、朱玉芹夫妇，让我们有请朱玉芹同学。
乙： 大家都知道，在中国村官的诞生是最与国际接轨的，是通过直选产生的。
在我们同学中就有一位村官，他就是牛旺村党支部书记、村主任韩凤利同学，请韩凤利同学发言，大家欢迎。
甲： 有位学者曾经说过，一个社会愈尊重企业家，就会越进步。
维持一个社会正常运转的财政收入主要来自企业的上交税收。
可以说，企业家群体是对社会有着重大贡献的群体。
在这个群体中，就有我们的同学。
下面，我们请企业家代表张秀英同学发言。
乙： 人民的权利为人民，人民的公仆为人民，在国家公务员的队伍里也有我们的同学。
下面请朱玉宾同学发言。
甲：三十年来，我们有着不同的生活经历，一定有不同的人生感悟。
请同学们自由发言。
乙：邹平驻地的老同学们为这次聚会付出了辛勤的劳动，在人、财、物、力各方面提供了优厚的条件和优美的环境。
下面请驻地同学代表李新军发言。
四、结束语甲： 潮起潮落。
乙： 花开花谢。
甲： 三十个春秋过去，青春的风华悄然离去，岁月的年轮爬上眉梢。
乙： 我们已没有更多的奢望，鲜花、掌声、金钱、地位对我们已显得不再重要。
甲： 我们只希望大家健康平安、快乐开心
合： 让我们人生的航船从学习奋斗安然驶向健康快乐的航线。
五、 酒会甲：下面酒会开始。
合： 让我们举起酒杯，敞开心扉，叙谈友谊，展望未来。
甲： 第一杯酒： 敬给尊敬的老师们，感谢老师的谆谆教诲。
第二杯酒： 祝福老师同学们的身体健康，万事如意。
第三杯酒： 祝我们师生友谊长存。
春秋迭易，岁月轮回，今天我们欢聚一堂，共同庆祝我师傅六十大寿。
这正是：一日为师，终身为父。
亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂
这里请允许我代表我的同辈弟兄，向各位亲朋好友致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢
感谢大家前来祝福，更感谢大家多年来对我们一如既往的关心、支持和帮助。
六十年风风雨雨，六十载生活沧桑，师傅一生中积累的最大财富是他那勤劳、善良、正直的朴素品格，他那宽厚待人的处世之道，频道有加的朴实家风，伴随他经历了七十个岁岁月月。
虽然师傅不曾是高官显贵、名流宿儒，但师傅的一生却是朴实的一生，刚强的一生，慈爱的一生，他是普通人，但在我们子女徒儿的心中,他永远是神圣而伟大的
让我们一起点燃生日蜡烛，唱起生日之歌，再一次祝愿我师傅福如东海长流水，寿比南山不老松，同时祝愿所有的长辈增福 增寿 增富贵，添光 添彩 添吉祥，也祝每个家庭都幸福安康、事业发达、工作顺利
如何做好会议记录
会议记录的技巧会议记录是按照规范格式记录会议的组织情况和具体内容的一种文体。
在日常管理中，会议记录的基础性、史料性、依据性作用非常突出，会议记录人员必须具有强烈的责任感和使命感，认真、准确地做好会议记录工作。
一、基本要求1.准确完整会议记录应该严格遵守客观真实、完整准确、清楚规范的原则。
记录个人发言要内容准确，保持原意；记录重大事项要反映集体决策、主持人意见及会议结论；记录经营活动状况要注意区分不同的统计口径。
特别对一些政策性的表述、定性的结论和集体讨论的意见，要用客观、精确、凝练的语句记录在案，会后还要请相关人员校核，确保会议记录内容的真实性和准确性。
2.全面详实全面详实不等于事无巨细地有闻必录，而是要围绕会议中心议题有所侧重地进行记录。
要将记录的重点放在重大议题的讨论研究、重点工作的安排部署、重要事项的协调解决、重大人事任免的集体决策上，特别是要把不同的意见、观点记录下来。
此外，列席人员的发言要作为补充内容择要记录下来，有时会场上的笑声、有关动态、与会者的中途离场等能从侧面反映会议情况，也应记录在案。
3.条理清晰围绕生产、管理、经营中的问题研究解决之道，是召开会议的主要目的之一。
与会者为论证各自的观点，避免不了热烈的讨论，记录时要注意以一个发言者为一个单元单独成段，并用心甄别、理清思路，那些与主题关系不大、没有因果关系、没有说服力的例证和事实只需略记，
建立基层工会组织的基本程序是怎样的
项目程序及标段划分情况说 一、招标活动的准备工作 项标前，招标人应当办理有关的审批手续、确定招标方式以及划分标段等工作。
1、确定招标方式 对于公开招标和邀请招标两种方式，国家计委第30号令《工程建设项目施工招标办法》的规定，国家计委确定的和各省、自治区、直辖市人民政府确定的重点建设项目，以及全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的工程建设项目，应当公开招标;但经批准，下列情形可以实行邀请招标： (1)项目技术复杂或有特殊要求，只有少量几家潜在投标人可供选择的; (2)受自然地域环境限制的; (3)涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标的; (4)拟公开招标的费用与项目的价值比，不值得的; (5)法律法规规定不宜公开招标的。
2、标段的划分 招标项目是需要划分标段的，招标人应当合理划分标段。
一般情况下，一个项目应当作为一个整体进行招标。
但是，对于大型的项目，作为一个整体进行招标将大大降低招标的竞争性，因为符合招标条件的潜在投标人数量太少。
这样就应当将招标项目划分成若干个标段分别进行招标。
但也不能将标段划分得太小，太小的标段将失去对实力雄厚的潜在投标人的吸引力。
如建设项目的施工招标，一般可以将一个项目分解为单位工程及特殊专业工程分别招标，但不允许将单位工程肢解为分部、分项工程进行招标。
标段的划分是招标活动中较为复杂的的一项工作，应当综合考虑以下因素： 1)招标项目的专业要求 如果招标项目的几部分内容专业要求接近，则该项目可以考虑作为一个整体进行招标，如果该项目的几部分内容专业要求相距甚远，则应当考虑划分为不同的标段分别招标。
如对于一个项目中的土建和设备安装两部分内容就应当分别招标。
2)招标项目的管理要求 有时一个项目的各部分内容相互之间干扰不大，方便招标人进行统一管理，这时就可以考虑对各部分内容分别进行招标。
反之，如果各个独立的承包商之间的协调管理是十分困难的，则应当考虑将整个项目发包给一个承包商，由该承包商进行分包后统一进行协调管理。
3)对工程投资的影响 标段划分对工程投资也有一定的影响。
这种影响由多方面的因素造成，但直接影是由管理费的变化引起的。
一个项目作为一个整体招标，承包商需要进行分包，分包的价格在一般情况下不如直接发包的价格低;但一个项目作为一个整体招标，有利于承包商的统一管理，人工、机械设备、临时设施等可以统一使用，又可能降低费用。
因此，应当具体情况具体分析。
4)工程各项工作的衔接 在划分标段时还应当考虑到项目在建设过程中的时间和空间的衔接。
应当避免产生平面或者立面的交接、工作责任的不清。
如果建设项目的各项工作的衔接、交叉和配合少，责任清楚，则可考虑分别发包;反之，则应考虑将项目作为一个整体发包给一个承包商，因为，此时由一个承包商进行协调管理容易做好衔接工作。
二、招标公告和投标邀请书的编制与发布 招标公告是指采用公开招标方式的招标人(包括招标代理机构)向所有潜在的投标人发出的一种广泛的通告。
招标公告的目的是使所有潜在的投标人都具有公平的投标竞争的机会。
招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。
招标公告必须通过一定的媒介进行传播。
投标邀请书是指采用邀请招标方式的招标人，向三个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或者其他组织发出的参加投标的邀请。
1、招标公告和投标邀请书的内容 按《招标投标法》规定，招标公告与投标邀请书应当载明同样的事项，具体包括以下内容： (1)招标人的名称和地址; (2)招标项目的内容、规模、资金来源; (3)招标项目的实施地点和工期; (4)获取招标文件或者资格预审文件的地点和时间; (5)对招标文件或者资格预审文件收取的费用; (6)对投标人的资质等级的要求。
2、公开招标项目招标公告的发布 为了规范招标公告发布行为，保证潜在投标人平等、便捷、准确地获取招标信息，国家发展计划委员会发布的自2000年7月1日起生效实施的《招标公告发布暂行办法》，对强制招标项目招标公告的发布做出了明确的规定。
1)对招标公告发布的监督 国家发展计划委员会根据国务院授权、按照相对集中、适度竞争、受众分布合理的原则，指定发布依法必须招标项目招标公告的报纸、信息网络等媒介(以下简称指定媒介)，并对招标公告发布活动进行监督。
指定媒介的名单由国家发展计划委员会另行公告。
2)对招标人的要求 依法必须公开招标项目的招标公告必须在指定媒介发布。
招标公告的发布应当充分公开，任何单位和个人不得非法限制招标公告的发布地点和发布范围。
招标人或其委托的招标代理机构发布招标公告，应当向指定媒介提供营业执照(或法人证书)、项目批准文件的复印件等证明文件。
招标人或其委托的招标代理机构在两个以上媒介发布的同一招标项目的招标公告的内容应当相同。
3)对指定媒介的要求 招标人或其委托的招标代理机构应至少在一家指定的媒介发布招标公告。
指定媒介发布依法必须公开招标项目的招标公告，不得收取费用，但发布国际招标公告的除外。
指定报纸在发布招标公告的同时，应将招标公告如实抄送指定网络。
指定报纸和网络应当在收到招标公告文本之日起七日内发布招标公告。
指定媒介应与招标人或其委托的招标代理机构就招标公告的内容进行核实，经双方确调认无误后在规定的时间内发布。
指定媒介应当采取快捷的发行渠道，及时向订户或用户传递。
4)注意事项 拟发布的招标公告文本有下列情形之一的，有关媒介可以要求招标人或其委托的招标代理机构及时予以改正、补充或调整： (1)字迹潦草、模糊、无法辨认的; (2)载明的事项不符合规定的; (3)没有招标人或其委托的招标代理机构主要负责人签名并加盖公章的; (4)在两家以上媒介发布的同一招标公告的内容不一致的。
指定媒介发布的招标公告的内容与招标人或其委托的招标代理机构提供的招标公告文本不一致，并造成不良影响的，应当及时纠正，重新发布。
三、资格预审 资格预审是指招标人在招标开始之前或开始初期，由招标人对申请参加投标的潜在投标人进行资质条件、业绩、信誉、技术、资金等多方面情况进行资格审查。
只有在资格预审中被认定为合格的潜在投标人(或投标人)，才可以参加投标。
如果国家对投标人的资格条件有规定，依照其规定。
资格预审的目的是为了排除那些不合格的投标人，进而降低招标人的采购成本，提高招标工作的效率。
资格预审的程序是： 1、发布资格预审通告 资格预审通告是指招标人向潜在投标人发出的参加资格预审的广泛邀请。
就建设项目招标而言，可以考虑由招标人在一家全国或者国际发行的报刊和国务院为此目的指定的这类刊物上发表邀请资格预审的公告。
资格预审公告至少应包括下述内容：招标人的名称和地址;招标项目名称;招标项目的数量和规模;交货期或者交工期;发售资格预审文件的时间、地点以及发放的办法;资格预审文件的售价;提交申请书的地点和截止时间以及评价申请书的时间表;资格预审文件送交地点、送交的份数以及使用的文字等。
2、发出资格预审文件 资格预审公告后，招标人向申请参加资格预审的申请人发放或者出售资格审查文件。
资格预审的内容包括基本资格审查和专业资格审查两部分。
基本资格审查是指对申请人的合法地位和信誉等进行的审查，专业资格审查是对已经具备基本资格的申请人履行拟定招标采购项目能力的审查。
3、对潜在投标人资格的审查和评定 招标人在规定时间内，按照资格预审文件中规定的标准和方法，对提交资格预审申请书的潜在投标人资格进行审查。
审查的重点是专业资格审查，内容包括： (1)施工经历，包括以往承担类似项目的业绩; (2)为承担本项目所配备的人员状况，包括管理人员和主要人员的名单和简历; (3)为履行合同任务而配备的机械、设备以及施工方案等情况; (4)财务状况，包括申请人的资产负债表、现金流量表等。
4、发出预审合格通知书 经资格预审后，招标人应当向资格预审合格的投标申请人发出资格预审合格通知书，告知获取招标文件的时间、地点和方法，并同时向资格预审不合格的投标申请人告知资格预审结果。
资格预审不合格的潜在投标人不得参加投标。
四、编制和发售招标文件 1、招标文件的编制 按照我国《招标投标法》规定，招标文件应当包括招标项目的技术要求，对投资人资格审查的标准、投标报价的要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签合同的主要条款。
建设工程招标文件是由招标单位或其委托的咨询机构编制发布的。
它既是投标单位编制投标文件的依据，也是招标单位与将来中标单位签订工程承包合同的基础，招标文件中提出的各项要求，对整个招标工作乃至承发包双方都有约束力。
建设工程招投标分为许多不同种类，每个种类招标文件编制内容及要求不尽相同。
2、招标文件的发售与修改 1)招标文件的发售 招标文件一般发售给通过资格预审、获得投标资格的投标人。
投标人在收到招标文件后，应认真核对，核对无误后应以书面形式予以确认。
招标文件的价格一般等于编制、印刷这些招标文件的成本，招标活动中的其他费用(如发布招标公告等)不应打人该成本。
投标人购买招标文件的费用，不论中标与否都不予退还。
其中的设计文件，招标人可以酌收押金。
对于开标后将设计文件退还的，招标人应当退还押金。
2)招标文件的修改 招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改的，应当在招标文件要求提交投标文件截止时间至少15日前，以书面形式通知所有招标文件收受人。
该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分。
五、勘察现场与召开投标预备会 1、勘察现场 (1)招标人组织投标人进行勘察现场的目的在于了解工程场地和周围环境情况，以获取投标人认为有必要的信息。
为便于投标人提出问题并得到解答，勘察现场一般安排在投标预备会的前1—2天。
(2)投标人在勘察现场中如有疑问问题，应在投标预备会前以书面形式向招标人提出，但应给招标人留有解答时间。
(3)招标人应向投标人介绍有关现场的以下情况：施工现场是否达到招标文件规定的条件;施工现场的地理位置和地形、地貌;施工现场的地质、土质、地下水位、水文等情况;施工现场气侯条件，如气温、湿度、风力、年雨雪量等;现场环境，如交通、饮水、污水排放、生活用电、通信等;工程在施工现场中的位置或布置;临时用地、临时设施搭建等。
2、召开投标预备会 投标人在领取招标文件、图纸和有关技术资料及勘察现场提出的疑问问题，招标人可通过以下方式进行解答。
(1)收到投标人提出的疑问问题后，应以书面形式进行解答，并将解答同时送达所有获得招标文件的投标人。
(2)收到提出的疑问问题后，通过投标预备会进行解答，并以会议记录形式同时送达所有获得招标文件的投标人。
召开投标预备会一般应注意： ①投标预备会的目的在于澄清招标文件中的疑问，解答投标人对招标文件和勘察现场中所提出的疑问问题。
投标预备会可安排在发出招标文件7日后28日内举行。
②投标预备会在招标管理机构监督下，由招标单位组织并主持召开，在预备会上对招标文件和现场情况作介绍或解释，并解答投标单位提出的疑问问题，包括书面提出的和口头提出的询问。
③在投标预备会上还应对图纸进行交底和解释。
④投标预备会结束后，由招标人整理会议记录和解答内容，尽快以书面形式将问题及解答同时发送到所有获得招标文件的投标人。
⑤所有参加投标预备会的投标人应签到登记，以证明出席投标预备会。
⑥不论招标人以书面形式向投标人发放的任何资料文件，还是投标单位以书面形式提出的问题，均应以书面形式予以确认。
希望采纳
如何主持好国家税务局县区级绩效管理会议
报告围绕推进税务绩效管理的背景和意义、绩效管理理念和方法、绩效目标制定和指标体系设计、推进绩效管理的主要策略、税务机关绩效管理案例等五个方面，结合国税机关实际，作了深入浅出的讲解，使与会人员进一步认识到，国家税务总局推行绩效管理，是适应经济转型发展、实现税收现代化的迫切需要，是提升国税部门执行力和管理规范化水平、整合提升国税部门服务能力、调动国税干部积极性并提升业务水平的迫切需要，每位国税干部都应正确对待、积极参与。
高中课外英语词汇
老师是说高考考纲规定的3500词，就是这些： 这些单词是高考出现频率最高的课外生词：1.capturen.捕获, 战利品vt.俘获, 捕获, 夺取2.imaginationn.想象, 空想, 想象的事物, 想象力, 听觉3.atthe mercy ofadv.受...支配4.fascinatedvt.使着迷, 使神魂颠倒vi.入迷, 极度迷人的5.achievementn.成就, 功绩6.assertv.断言, 声称7.cementn.水泥, 接合剂vt.接合, 用水泥涂, 巩固vi.粘牢8.intendedadj.有意的, 故意的, 已经订婚的n已经订婚者9.deprivedadj.缺乏足够教育的；缺少食物的10.inreturnadv.作为报答11.reservoirn.水库, 蓄水池12.contentionn.争夺, 争论, 争辩, 论点13.biddingforn.命令, 出价, 邀请14.destructionn.破坏, 毁灭15.farfromadv.远离, 远非, 远远不, 完全不, 非但不16.impactn.碰撞, 冲击, 冲突, 影响, 效果vt.挤入, 撞击, 压紧, 对...发生影响17.conflictn.斗争, 冲突vi.抵触, 冲突18.hydroelectricadj.水力电气的19.irrigationn.灌溉, 冲洗20.monster.n.怪物, 妖怪21.dealingwithprep.有, 以, 用, 同...,由于, 和...一致, 赞成, 关于, 就22.talesn.[律]候补陪审员召集令23.revivaln.苏醒, 复兴, 复活, 再生效, 复苏24.productivityn.生产力25.revolutionn.革命, 旋转26.assumevt.假定, 设想, 采取, 呈现27.presidingadj.主持会议的, 指挥的1.1。
revolutionn.革命, 旋转2.assumevt.假定, 设想, 采取, 呈现3.presidingadj.主持会议的, 指挥的4.statisticsn.统计学, 统计表5.lumpn.块（尤指小块）, 肿块, 笨人vt.使成块状, 混在一起, 忍耐, 笨重地移动vi.结块6.onaverage平均起来7.accelerationn.加速度8.due toadv.由于, 应归于9.reboundn.回弹v.回弹10.disjunctionn.分离, 分裂, 折断11.anecdoten.轶事, 奇闻12.reflectedadj.反射的,得自他人的13.contributionn.捐献, 贡献, 投稿14.be intended to为了15.profitableadj.有利可图的16.switch tov.切换到，转到, 转变成17.speculativeadj.投机的18.ineptlyadv.不适当地, 无能地19.chiefexecutive总裁20.revenuen.收入, 国家的收入, 税收21.fartoo many太多的22.chopout降低23.bluntadj. 直率的24.consultantn.顾问, 商议者, 咨询者25.schismn.(政治组织等的)分裂, 教派1.communityn.公社, 团体, 社会, (政治)共同体, 共有, 一致, 共同体, (生物)群落2.attackn.进攻, 攻击, (用语言)抨击, 批评, 疾病发作, 侵袭vt.攻击, 抨击, 动手处理(某事)vi.攻击3.concernsvt.涉及, 关系到n.(利害)关系, 关心, 关注, 关注, 所关心的是4.assemblevt.集合, 聚集, 装配vi.集合 5.findfaultv.挑剔6.academicsadj.学院的, 理论的7.objectivityn.客观性, 客观现实8.concernwithv.使关心9.contradictvt.同...矛盾, 同...抵触10.disputev.争论, 辩论, 怀疑, 抗拒, 阻止, 争夺(土地,胜利等)n.争论, 辩论, 争吵11.manifeston.宣言, 声明12.scornn.轻蔑, 嘲笑, 被叱责的人vt.轻蔑, 不屑做13.longfor v.渴望14.pretechnological技术时代15.depletionn.损耗16.epithetn.绰号, 称号17.lumpn.块（尤指小块）, 肿块, 笨人vt.使成块状, 混在一起, 忍耐, 笨重地移动vi.结块18.enlightenvt.启发, 启蒙, 教导, 授予...知识, 开导, <古>照耀19.emergevi.显现, 浮现, 暴露, 形成, (由某种状态)脱出, (事实)显现出来20.censusn.人口普查21.standstilln.停止, 停顿22.implicationn.牵连, 含意, 暗示23.enthronevt.立...为王, 使登基, 任为主教, 崇拜vi.热心24.denselyadv.浓密地, 浓厚地25.numerically用数字, 在数字上26.depressionn.沮丧, 消沉, 低气压, 低压27.migratevi.移动, 移往, 移植, 随季节而移居, (鸟类的)迁徙vt.使移居, 使移植28.attribute to归功于29.demographern.人口统计学家30.apparentlyadv.显然地 这是我们学校英语老师从各省份个年的高考题中选的。
