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班组安全生班组安全管理班组业的细胞，是企业组织职事生产劳动的最基本的单企业的各项工作任务都要通过班组来落实。
安全管理工作也是如此。
安全管理工作的实质就是保证职工的人身安全和健康，保证国家和集体财产的安全，保证生产劳动得以顺利地进行。
企业绝大多数职工在班组，绝大多数机械、设备归班组使用和维护，班组是有效控制事故的前沿阵地。
因此，抓安全管理，必须从班组抓起。
抓好班组安全管理，扎扎实实地打好安全工作、预防事故的基础，就抓住了企业安全管理的大头。
只有抓好班组安全管理，使“安全第一、预防为主”的方针和企业的各项安全工作真正落实到班组，企业安全生产的基础才会牢固。
一、班组安全生产目标 班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成生产、施和试验任务。
班组在生产劳动过程中应始终把安全工作放在首位，实行安全目标管理。
班组安全生产目标主要有： （1）不发生人身未遂或轻伤及以上事故； （2）不发生人员责任造成的设备异常及以上事故。
上述安全目标的实现，需要班组不断加强自身建设，建立健全以落实岗位责任制为中心的安全制度，开展经常性、多样化的安全学习、宣传教育和岗位练兵活动，使职工熟练地掌握本岗位的安全操作技术及安全作业标准，不断提高安全意识、自我保护能力以及处理突发性事故的能力；需要充分发挥班组党、工、团组织和安全员在班组安全工作中的作用；需要班组每一个成员自觉遵章守纪，确保不发生违章、不发生差错，努力做到“三不伤害”（我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害）。
二、班组安全工作内容 班组安全管理是一项系统工程，同样应实行“三全”（全员、全方位、全过程）管理。
班组安全工作主要内容有： （1）贯彻“安全第一、预防为主”的方针，建立和健全安全生产责任制，认真执行安全工作规程和两票（工作票、操作票）三制（交接班、巡回检查、设备定期试验和轮换制度），执行上级有关安全生产的文件、指示和规章制度，做到安全文明生产。
（2）坚持不懈地开展违章工作，杜绝违章情况的发生。
（3）贯彻执行“二措”（安全技术措施和反事故措施）计划。
（4）做好安全教育和安全技术培训工作。
（5）做好安全例行工作。
（6）做好劳动防护和安全工器具的管理。
（7）按照“三不放过”的原则，分析查处不安全情况。
（8）实行安全奖惩制度。
（9）建立健全安全管理基础台帐和记录。
三、班组成员的安全职责 （一）班组长班组长是班组安全的第一责任者，对本班组的安全工作负有全面管理的责任。
班组长是安全管理的一线指挥员，具有承上启下的特殊地位，大量的安全管理工作由班组长来完成，其主要职责是： （1）负责组织实施班组安全生产的目标管理； （2）组织本班组人员学习与执行上级有关安全生产的规章、规定和措施； （3）带头遵章守纪，及时纠正并查处违章违纪行为； （4）组织每周一次的安全日活动，主持每天的班前会和班后会，及时总结和布置班组安全工作，并做好安全活动记录； （5）经常检查（每天不少于一次）生产场所的完全情况，确保班组人员正确使用劳动防护用品、用具； （6）负责组织新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育； （7）在工程项目开工前，负责组织本班组参加工作的人员接受安全交底并签字，对未签字人员，不得安排参加该项目的工作； （8）负责作业前的安全作业条件的检查与落实，对危险作业点必须设安全监护人，督促本班组人员进行文明施工生产，收工时及时整理作业场所； （9）贯彻实施安全工作与经济挂钩的管理办法，做到奖罚严明； （10）组织本班组人员分析事故原因，吸取教训，及时改进班组安全工作，支持安全员正确履行职责，为安全员创造一个良好的工作环境； （11）组织本班组全体人员进行安全教育及安全技术知识的学习培训等。
可以这样说，班组是企业安全工作的窗口，而班组安全工作的好坏，起关键作用的是班组长。
他们的安全素质如何，直接决定着班组安全管理的成败和安全生产的好坏。
因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起，从提高班组长的素质抓起。
对班组长的选拔和培养，要挑选那些政治坚定、有强烈的事业心和责任感，热受本职工作，有一定生产经验的职工担任班组长。
班组长应熟悉安全工作规程、现场技术规程，熟悉本企业和车间（工场、工区、队）制定的事故、障碍、异常调查规定及其他有关安全生产的规章制度，熟悉本班组分工管辖的设备的结构原理和系统的图纸、技术资料、工作的技术要求和质量标准，及时掌握本班组管辖范围内设备系统存在的威胁、安全生产的隐患和薄弱环节，掌握本班组分工管辖的设备系统和工作的安全特点和特殊安全要求，掌握本班组的安全生产目标、安全工作指导思想、安全工作要点和安全技术、反事故技术措施，掌握班组内人员的思想动态、技术业务能力和特点、安全意识水平和对安全生产的态度，掌握班组安全管理上存在的问题和薄弱环节，掌握本班组外来人员（包括临时工、外协工、民工、实习生等）的情况及其安全管理要求等等。
（二）班组技术员 现代化生产的安全管理工作，涉及到许多安全技术知识，因此必须充分发挥技术员在安全生产中的作用。
班组技术员岗位安全职责，体现了班组技术员为实现安全生产必须把好安全技术关的特点和要求，具体内容是： （1）负责本班组的安全技术工作： （2）协助班组长组织本班组人员认真学习，切实执行上级有关安全生产的规程、规定和措施；（3）负责一般工作项目的安全技术措施的编制以及交底工作，并督促检查安全措施的执行情况； （4）协助班组长进行本班组生产施工场所的安全检查和工作前安全工作条件的检查； （5）参加本班组的事故调查分析，协助班组长填报“职工伤亡事故登记表。
” （三）班组安全员班组应设安全员，可以专职，亦可兼职。
班组安全员是班组长的参谋和助手，在班组领导下协助做好安全管理工作，由有经验的老师傅担任或班组长兼任，其具体职责是： （1）协助班组长组织本班组人员学习贯彻安全工作规程、规定和上级有关安全生产的规程、规定和措施； （2）协助班组长进行班组安全建设，开展各项安全活动； （3）协助班组长组织安全和文明生产，有仅制止和纠正违章作业行为； （4）检查作业现场的安全情况，检查和督促本班组人员做好安全措施及正确使用劳动防护用品、用具； （5）协助班组长开展安全宣传教育工作； （6）协助班组长建立安全管理台帐，做好安全活动记录，保管好有关安全资料； （7）发生伤亡事故应及时报告，积极抢救伤员，保护事故现场； （8）参加本班组事故调查分析； （四）班组工人 安全工作直接关系到每个职工的切身利益，归根结底是广大职工自己的事故。
只有使全体职工都认识到安全工作的重要，并能自觉地参与管理，才能堵塞发生事故的漏洞，确保安全工作的落实。
班组工人岗位安全职责具体规定了工人的安全生产内容和要求，是动员工人进行自我管理，自我约束，搞好安全工作的行为准则。
其具体内容是： （1）认真学习并自觉执行安全生产的有关规程、规定和措施，不违章作业。
（2）正确使用、维护和保管所使用的工器具及劳动防护用品、用具，并在使用前认真进行检查。
（3）不操作自己不熟悉的或非本专业使用的机械、设备及工器具。
（4）工作项目作业前，认真接受安全技术措施交底，并在交底书上签字。
（5）作业前检查工作场所，做好安全措施，对本岗位或被分配的工作内容应遵章作业，以确保不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，下班前及时清理整理作业场所。
（6）作业中发现不安全问题应妥善处理或向上级报告，爱护安全设施，不乱拆乱动。
（7）认真参加安全活动，积极提出改进安全工作的合理化建议，帮助新工人提高安全意识和操作水平。
（8）对无安全措施和未经安全交底的生产任务，有权拒绝施工生产并可越级上告，有权制止他人违章，有权拒绝违章指挥；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
（9）尊重和支持安全监察人员的工作，服从安全监察人员的监督与指导。
（10）发生事故时应立即抢救伤者，保护好事故现场并及时报告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极提出改进意见和防范措施。
班组安全责任制的建立，是为了使班组每个成员都明确各自应负的安全职责，增强安全生产意识，按章办事，互相监督，从不同角度做好工作，确保安全，杜绝事故。
四、班组安全教育 人是生产的主体，是物的支配者，而人的行为又受到人的思想所支配。
如果人的思想问题解决不好，素质得不到提高，安全管理工作不可能抓好。
职工安全素质的提高要通过安全教育。
安全教育的内容主要包括党和国家的劳动保护方针、政策、法律和法规教育；本系统本企业的规章制度教育；安全思想教育；安全技术知识教育；安全法规、思想政治教育和对特种作业人员的专门教育等。
班组应根据上级的部署和本班组人员的思想和工作实际，确定教育内容，使教育的针对性更强，效果更好。
采用有效的教育形式和方法，是使安全教育收到实效的重要保证。
要力争摒弃那种空洞无物、呆板无趣的方法，应采用群众喜闻乐见，生动活泼的方式。
如请安全工作先进典型现身说法；剖析事故案例；观看反映安全生产的电影、电视或开展评比竞赛等。
这些方式方法，生动直观形象、富有感染力，使安全教育如同春风化雨，深入人心，易于收到事半功倍的效果。
班组安全教育，通常采用的形式和方法有岗位培训、班前班后会、安全日活动、安全活动月、运行班组的事故预想和反事故演习、安全检查、安全分析、安全竞赛、事故分析会、家访谈心，做个别人的思想工作、标语黑板报、警告牌及发动职工家属共同做好安全教育等。
五、班组安全的例行工作 （一）岗位培训岗位培训的主要对象是新工人。
在新工人入厂工作前，班组必须对他们进行岗位培训，这就是我们经常讲的第三级教育，即班组级教育。
岗位培训的内容是： （1）本班组安全工作概况、工作性质及作业范围； （2）本岗位使用的机械、设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法； （3）本班组作业环境，事故多发地点及危险场所； （4）讲解操作规程、岗位责任制和有关安全工作注意事项； （5）个人防护用品、用具的正确使用和保管岗位教育一般由班组负责组织，班组安全员予以协助，时间一般为1～2天。
岗位安全培训要讲求实效，不能走过场。
培训后必须进行考试，对考试合格者应填写好“三级教育卡片”备查。
新工人正式上岗前，应由车间或班组安排当面认师，实行“以老带新”、“师徒包教包学”，要讲清师徒关系中各自应负的安全责任，提出对新工人遵守操作规程的要求。
新工人只有经过安全教育、安全操作规程学习及学会实际操作并考试合格后，才许上岗独立操作。
（二）班前会和班后会第天作业前必须坚持开好班前会（或叫站班会），做到“三查”（查衣着、查安全用具、查精神状态），进行“三交”（交任务、交安全、交技术）。
结合当班工作任务、工作特殊环境，做好安全措施准备，讲解安全注意事项。
下班后应开班后安全小结会即班后会，做好“三评”（评任务完成情况、评工作中安全情况、评安全措施执行情况），找出经验教训，开展批评和自我批评。
班前班后由班组长主持讲解，班组技术员、安全员协肋配合。
（三）安全日活动班组必须坚持每周一次两小时左右安全日活动制度。
班组安全日活动要内容充实、联系实际、形式多样、讲求实效，要做好记录，切忌流于形式。
每次活动均应有所侧重、有所针对、有所收获。
班组安全日活动主要是对本班组每周的安全工作情况进行讲评，找出存在的问题，总结经验教训，以便改进工作，同时布置下周安全工作。
活动的内容是多方面的，如结合生产实际，有针对性地组织班组成员学习上级有关安全生产的规章制度、文件和会议精神，事故通报及安全生产知识；交流班组成员之间、成员与领导之间、班组之间的安全工作情况；交流对班组安全生产的看法，“三不伤害”和反违章活动的经验与体会，搞好班组安全生产的经验等等；评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其他班组发生的不安全情况；分析班组安全管理上存在的问题，分析设备和系统存在的隐患和薄弱环节，研究改进措施；检查班组安全管理上存在的问题，重点检查设备和系统存在的隐患和消缺情况，二票三制执行情况，安全工器具完好情况，现场安全设施和工作现场安全措施完善情况，有无违章情况；表场安全生产中的好人好事，对违章人员提出批评教育和处罚；发动班组成员为安全工作献计献策，收集他们提出的合理化建议。
（四）安全月活动每年四月份定为安全活动月，4月1日至4月15日作为安全月活动的活动时间。
班组应根据本单位的部署，结合班组实际，认真组织本班组的安全月活动。
通过安全月活动对班组人员进行一次集中深入的安全思想和安全知识宣传教育，对班组安全生产工作进行一次全面系统的回顾、检查和总结，找出问题，提出并落实改进措施，进一步搞好班组安全工作。
安全月活动应有书面计划，活动结束后半个月之内应写出书面总结。
安全月活动的内容主要包括对班组制订的安全规章制度进行一次全面的清理和检查，修订不合适部分；对班组管辖的设备进行一次全面的检查，找出隐患和薄弱环节，提出对策，对班组发生的不安全情况进行一次全面的回顾，从中吸取教训；对本班组发生的违章情况进行一次全面的评议，补充本班组的《班组常见的习惯生违章事例》；对本班组安全生产目标完成情况进行一次全面的检查和评价，进一步落实保证措施。
（五）运行班组的事故预想和反事故演习事故预想和反事故演习是运行班组人员进行安全技能培训的有效方法，对提高处理突发性事故的能力，帮助很大。
运行班组都应针对电力生产过程中可能发生的事故，做好事故预想，组织反事故演习。
事故预想每人每月至少做一次，反事故演习由企业统一组织。
反事故演习预先要制订方案，演习过程中必须保证人身和运行设备的安全，演习结束应对事故预想和反事故演习进行评议和评价，并写出书面总结。
（六）安全检查班组安全检查对安全工作的促进很大。
通过经常性和规范性的安全检查，可以及时发现和查明各种“险情”和“隐患”，并采取相应的措施，加以有效地防范和整改，化险为夷；可以及时监督各项安全规章制度和操作规程的贯彻实施，及时制止违章作业，确保安全生产的实现。
班组安全检查形式较多，按检查人员划分有自检（自我检查）、互检（互相检查）、专检（专人检查）；按检查内容划分有普通性检查、专业性检查；按时间划分有季节性检查、节假日检查和“三检制”（指班前、班中、班后进行安全检查）等。
班组常用的安全检查形式有：1．安全监护制 根据本班组作业实际和特点。
建立健全互相监护检查制度。
例如二人以上同时作业，应实行“大技工负责制”，不允许一人单独作业。
多人同时作业时，指定专人监护和监督检查。
2．定期检查制 定期每周进行一次安全检查，可结合安全日活动进行，并作为安全活动日的内容之一。
由班组长组织安全员、技术员及有关人员对班组安全工作状况进行检查，发现和处理各种隐患及违章行为。
检查内容主要包括三个方面，即人、物、环境。
具体地说，一是检查人的安全思想是否牢固，安全管理有否薄弱环节，安全管理规章制度是否完善，作业人员的操作是否符合安全规程、作业指导书及工艺等要求；二是检查物，即机具设备是否处于安全状态，是否存在缺陷及不完善的情况；三是检查周围环境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的环境，对作业是否要采取特殊安全措施。
3．危险确认制 危险确认制，就是针对本班组作业中的危险项目、要害部位和关键环节，研究和制订相应的对策，使人人确认和知晓，以便在作业中进行重点检查、重点防范，达到趋夷避险、安全生产的目的。
4．“三检制” 班前检查，其目的是为了督促工人穿戴好防护用品，并对现场和机械器具等进行检查，以便及时清除作业环境中的事故“隐患”。
班中检查，主要是为落实安全作业措施，及时制止或纠正违章作业行为，消灭事故苗子。
班后检查主要是清理作业现场，做到工完场清，不留隐患。
（七）安全分析 班组每月至少组织一次安全分析，总结经验教训，分析不安全情况和存在的问题，研究对策。
安全分析应有记录。
（八）事故分析会 事故分析会主要是通过对事故的分析讨论，吸取经验教训，引起对这类事故的警觉，变他人的失误为共同的教训，举一反三，亡羊补牢。
对事故的分析一定要坚持“三不放过”的原则，使职工从血的事故中吸取教训，受到启迪。
六、班组安全的竞赛活动广大职工，特别是青年职工都具有上进心强、思想活跃等鲜明的特点，安全竞赛活动有利于激发职工好学上进、争先创优的积极性。
安全竞赛活动的内容很多，如安全知识竞赛、百日无事故竞赛、安全操作技术表演赛、安全演讲赛等。
安全知识竞赛，可以把有关安全方针、政策、安全知识和规章制度等编成常识性的问答或分析判断题，组织大家复习，然后选出代表队、登台竞赛。
通过必答、共答和图上作业的方式，评选出优胜者。
这种竞赛，台上答题，台下助威，评出名次，决出优胜者，形式新颖活泼，能培养职工学习安全知识的兴趣和集体荣誉感。
另外还可出考卷，职工参赛，根据评分高低或通过抽签方式，评出优胜者。
开展百日无事故竞赛，由于目标明确，组织严密，赏罚分明，措施具体，因而能够把全体职工动员起来，为实现即定目标而努力奋斗。
但结束时一定要认真评比，奖励先进，鞭策后进，防止出现虎头蛇尾、“半截子工程”。
安全操作技术表演赛，是提高职工安全素质的有效方式。
表演赛可以班内，亦可班际间或企业内外进行，能够动员全体职工努力学习和掌握安全技术知识。
七、班组安全的奖惩制度 班组安全奖惩制度是安全教育的一种很有效的方法。
通过安全奖惩，尤其是实行安全一票否决制，达到鼓励先进、鞭策落后，调动全体人员搞好安全工作的积极性和创造性。
实行奖惩公开化，对促进职工搞好安全工作的作用更大。
奖惩直接关系到职工的切身利益，一定要慎重从事，必须以事实为依据，秉公执法，奖惩严明，使大家心服口服，心情舒畅，从而更加努力地工作，树立起良好的遵章守纪风气。
八、班组地外人员的安全管理班组对参加本班组工作的临时工、民工、实习人员和其他人员，必须加强安全管理，与正式职工等同进行安全管理。
班组有权拒绝没有经过必要的安全知识培训和教育及未经考试合格的外来人员在本班组工作。
外来人员必须配置必要的劳动防护用品和安全工器具才能进入作业区工作。
外来人员在班组开始工作前，班组长和安全员必须进行针对性的安全教育和安全知识培训，交待安全注意事项，指定专人负责监护，不允许单独工作。
九、安全管理台帐和记录 安全管理台帐和记录是班组安全管理的依据和安全生产的历史记录，班组必须建立健全安全管理台帐。
班组安全管理台帐由班组安全员负责建立和管理，要求分类合理、内容详实、记录及时、字迹工整、保管良好。
班组安全管理台帐和记录的内容应包括：（1）安全生产管理制度； （2）安全生产计划、总结； （3）安全活动记录； （4）安全培训与考核； （5）违章和异常情况记录； （6）安全工器具与特种安全设施档案； （7）安全奖惩记录； （8）安全技术措施交底签字记录； （9）安全检查及整改记录； （10）事故及安全分析记录； （11）各种资料，主要有安全工作的规程、规定、措施、操作票、工作票、文件、事故通报、安全简报等。
“没有规矩，不成方圆”。
班组安全工作的关键是严格执行各项规章制度，尊重科学，按客观规律办事。
班组人员不仅要了解和熟记有关安全工作的规章制度的内容和条文，更重要的是落实，要坚决做到，有章必循、有法必依、有纪必守、有禁必止，坚决杜绝随心所欲，各行其是的倾向。
只有这样，才能把安全工作搞好。
安全生产考核内容是什么
一产(消防)组织(8分)1强对安全生产(消防)及工作的领导1、单位加强对安全生产(消防)整治活动的领导,及时制订整治计划;2、配置安全生产(消防)工作的人、财、物等资源,建立义务消防小组;3、单位主、分管领导工作及职责明确;单位未专题研究制订实施方案的扣1分;未按规定配置安全生产(消防)工作人、财、物、资源的扣1分;安全生产主、分管领导职责不明确的扣1分;不及时研究安全生产(消防)工作,不及时制订阶段性整治工作计划的扣2分。
二、安全生产目标责任(8分)1、明确安全工作目标,落实直接管理责任2、制定切合单位实际的安全生产工作目标,明晰安全生产工作思路;3、掌握生产人员的安全行为状况,严格落实管控责任,及时进行考核; 安全生产工作目标及工作思路不明晰的扣1分;单位安全生产管理人员不知道本单位的安全生产工作目标的扣0.5分;安全生产直接管理履职不力的每一人扣0.5分安全生产(消防)职责未制订的全扣;职责内容不符合要求的扣1-2分,有一个部门或一类人员安全生产(消防)职责不明确的扣0.5分;未全签安全生产责任书的扣1分三、安全防护(10分)1、安全生产(消防)硬件保障2、所有新建项目严格执行安全、消防、环保等“三同时”制度,手续合法;生产设备装备安全性未能达到要求的,每台套扣0.5-1分。
未按标准配置并不会正确使用的及未按要求检测检验的,每一处扣0.2-0.5分四、安全生产制度(8分) 1、掌握安全生产法律法规及标准2、完善安全生产管理制度按照安全生产(消防)工作的新要求,对照管理制度,结合单位实际,完成基础安全管理制度汇编,健全制度体系。
安全生产管理制度每缺少一项扣0.5-2分;不完善的每一项扣0.2-0.5分修订安全技术操作规程并汇编,做到内容具体、可操作性强,作业人员熟练掌握本岗位安全技术操作规程;岗位安全操作规程每缺少一个工种或岗位的扣0.5-1分;内容不完善的每一项扣0.2-0.5分五、岗位安全行为评估(6分)1、安全行为评估。
对照安全生产管理要求进行行为评估,制订整改措施。
未组织安全管理行为评估的全扣;评估不规范、无效果的,扣0.2-0.5分 2、作业人员安全行为评估对每一名职工的安全行为进行评估,确定等级。
未有效开展行为评估的全扣;评估不规范的每一人次扣0.2分重点人员未排摸的全扣;对未落实有效整改措施的每一人次扣1分。
未建立作业行为动态评估档案的扣1分;不完善的扣0.5分对作业人员劳动能力评估及对特种作业人员未定期体检的扣1分;对不适宜、有禁忌症人员未调整劳动岗位的每一人扣0.5分六、危险源分级管控(14分) 未开展危险源辩识及风险评价的全扣;未确定监控等级的,每一处危险源扣0.2-0.5分 ，对危险源分别建档,实行动态、闭环管理;危险源建档不全,未实行动态闭环管理的扣1分; 对A、B级危险源制定针对性的管控措施,明确分级管控责任;对A级危险源制定目标管理方案、预案;对危险(临时)作业制定报批手续。
未制订管控措施、落实分级管控责任的,每一处扣0.5-3分;A级危险源管理方案、预案不明确的每一处扣0.5-1分;危险(临时)作业管理制度不完善的,扣0.5-1分。
A级危险源实行现场标识化管理,明确重点危险源、类型、危险因素、风险等级、管控措施、分级检查、督查频次及责任;未设定吸烟场所的,有一处扣0.5分,发现有一人次违反防火、动火规定的扣0.2分;易燃易爆物品储存场所未按规定落实各项防火措施,设置消防防火、禁火、安全疏散标志的,有一处扣0.5分;不符合安全用电、防爆规定的,有一处扣0.5分;无收工15分钟断电检查记录及定期组织专业人员进行专项检查记录的扣1分;七、隐患整治纠错(10分)1、按照事故隐患排查的规定,建立事故隐患排查制度;2、定期开展事故隐患排查并上报未按要求开展隐患排查每少一次扣0.5分;隐患排查不规范的扣0.5-1分隐患档案不健全、跟踪不到位的,每一处扣0.2-0.5分;对排查出的隐患整改落实不力的,每一处扣1-2分八、现场“7S”管理(8分)1、生产现场实行“7S”标准化管理落实生产现场 “7S”标准化管理;推行标准化管理和安全消防标准化;照明系统满足安全生产(消防)要求;通风降温达标;安全通道畅通;按照“7S”标准化管理要求,有一处不符合要求的扣0.2-0.5分;生产现场安全通道、照明、通风、降温、消防不符合要求的,每一处扣0.5分2、现场标识化管理规范生产现场安全标志、标识醒目、规范。
生产现场安全标识不按要求设置,每一处扣0.2-0.5分九、教育培训(10分)1、全员安全意识教育 定期组织开展教育活动,制订年度安全生产教育培训计划,安全教育面100%,安全意识明显增强;无年度安全生产教育培训计划或不符合规定,安全生产(消防)教育面达不到要求的全扣2、员工学习法律法规、制度、职责组织员工学习有关法律法规、制度、规定等,教育面100%,抽查合格率在95%以上。
单位安全生产分管领导、专职安全员经专业部门培训,持证上岗;未有效组织员工安全教育轮训的,教材、备课记录、培训记录不符合要求的扣1分3、安全应知应会培训员工通过“三级安全教育”合格后上岗;安全生产轮训率100%,熟悉管理范围生产工艺,掌握安全生产应知应会内容、危险源辩识及风险评价基本方法;未有效组织安全教育培训的扣1分;安全生产应知应会不掌握的每一人扣0.2分;未组织开展危险源辨识及风险评价培训的扣1分4、作业人员进行“三级教育”对新职工进行“三级安全教育”合格后上岗;组织作业人员学习岗位安全操作规程,抽查合格率达到95%以上。
未有效组织“三级”教育和学习安全操作规程的全扣;抽查安全操作规程合格率达到95%以下的全扣;抽查有一人次不合格扣0.2分5、安全技能培训开展岗位技能培训,掌握应知应会内容;开展转、复岗教育培训,合格后上岗。
未有效组织员工安全技能培训的全扣;抽查员工应知应会不掌握的每一人次扣0.5分6、特种作业人员管理强化特种作业人员管理,特种作业人员由专业部门培训并定期审验,持证率100%；特种人员未持证上岗每一人扣1分十、安全生产应急(8分)1、健全生产安全(消防)应急处置组织,制定应急预案并组织演练;健全消防安全责任制,建立义务消防小组,明确责任分工;消防安全责任制未建立的扣1分,消防义务小组未建立的扣1分2、按要求配置应急装置,建档、定期检查维修(消防器材、安全通道、应急照明、报警等符合规定);针对单位可能发生的事故,制订并完善事故应急处置预案;定期开展应急演练。
应急装置不完善有一处扣0.2-1分;未按照要求建档及无专人管理无定期检查维修的扣1分;应急处置预案不健全、不规范的扣0.5-1分;未开展应急演练的全扣;抽查一次不合格扣0.5-1分十一、安全检查考核(6分) 1、完善各级检查考核。
建立分级检查考核小组,明确检查责任,开展有效检查,结果与责任挂钩；分级检查考核小组未建立的全扣;未开展有效检查考核的扣1-2分2、严格事故处理。
对发生的各类事故及苗头,按规定及时处理，对事故及苗头不按要求处理的,每起扣1分。
3、安全行为考核与奖罚。
对员工的安全行为、绩效与计分考核、行政奖罚等挂钩,严格考核与奖罚;对员工的安全行为与单位的奖罚制度挂钩,从严考核。
未有效开展安全行为考核与奖罚的全扣。
十二、运行评审(4分)开展管理评审,实现持续改进。
依照职业健康管理体系要求开展管理评审,针对缺陷和问题,落实整改,实现持续改进。
未经常性开展的全扣;未开展对照检查、管理评审的,扣1-2分;对缺陷和问题整改不力的扣1-2分
班前安全活动具体要怎么落实
安全日活动及班前班后会的基本要求；一、安全日活动；安全日活动是班组安全管理工作的一项重要内容，它不；（一）基本内容；（1）学习上级和本单位的安全文件，事故通报、快报；（2）学习本单位安全专业规章制度，电力行业的专业；（3）一周来的安全状况分析、讲评、交流、总结以及；（4）每月班组对年度安全目标和“两措”及“两票三；（5）布臵落实安全大检查工作和专项安全检查工安全日活动及班前班后会的基本要求一、安全日活动安全日活动是班组安全管理工作的一项重要内容，它不仅是企业安全管理的有机组成部分，亦组成部分，亦是班组开展安全评价分析的基本形式；不仅是学习上级的安全生产劳动保护各类文件，加强法制观念，增强责任感，提高职工生产自觉性和自我保护意思教育的好机会，亦是培养职工遵守纪律，相互交流安全工作经验，提高安全意识的极好教育方式。
（一）基本内容（1）学习上级和本单位的安全文件，事故通报、快报、安全简报等；（2）学习本单位安全专业规章制度，电力行业的专业安全工作规程以及安全生产责任制、消防管理制度、设备管理制度、安全工器具使用管理制度等。
检查有无违章现象、行为；（3）一周来的安全状况分析、讲评、交流、总结以及下周安全工作要求和安排，认真贯彻“五同时”；（4）每月班组对年度安全目标和“两措”及“两票三制”执行情况进行对照检查，提出存在问题，整改要求，月度安全分析评价工作、事故预想、安全技术知识考问等；（5）布臵落实安全大检查工作和专项安全检查工作；（6）班组管辖的安全工器具的试验检查；（7）班组管辖的设备（机具），现场设备检查后的分析、研究；（8）班组安全工作台帐的检查整理等。
（二）基本要求（1） 在学习内容上属上级布臵要求的必须做到认真、安全、彻底，不能马虎从事；（2） 班组人员均应全部参加，认真作好活动记录，如有缺席应记录在案（应注明缺席原因）未出席人员活动后应及时补课；（3） 学习内容必须联系对照本班实际，有针对性的提出问题，找出差距布臵整改，把其他单位、车间、班组或个人发生的异常、事故情况当作自己的问题来对待、检查；（4） 班组长、安全员在安全活动日前要作好充分的准备，安全日活动内容要充实、联系实际、形式多样、讲求实效、切忌流于形式，每次活动均应有所侧重，有所收获；（5）车间（工区、分场）及以上领导、安监人员应定期到班组参加安全日活动，了解、帮助、指导班组安全工作，并将参加人员记入安全活动记录簿中。
上述领导除参加定期的活动外，平时应抽查班组的安全日活动记录簿，及时掌握班组的安全情况和班组人员提出安全生产问题，并签注意见，作出评价；（6）每个人应做到联系自己，积极发言，记录认真齐全，字迹清楚；（7）安全日活动每周一次，每次安全日活动时间不应少于2h；（8）有些安全活动日活动内容，可根据实际情况与班组的其他活动内容结合进行等。
二、班前会和班后会班组生产要贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，要在保障职工安全与健康的前提下组织生产劳动。
为此，每个班组在一日工作的工作实施阶段、结束总结阶段，都要自始自终地认真贯彻“五同时”，即在计划、布臵、检查、总结、评比生产工作时，同时进行计划、布臵、检查、总结、评比安全工作，把安全指标与生产指标一起进行检查考核。
电力生产的实践证明，大量的人身和设备事故的深层次原因是人员的安全意识和自我防护意识缺乏，他们在工作、作业中的行为不符合安全要求，从而导致事故的发生，有些甚至是重复发生。
因此，认真开好班前会、班后会，做到一日安全工作程序化，把安全工作也列入程序，使每一个职工按标准化的工作程序进行工作，事事、处处严格执行已有的安全规章制度，那么就能够有效地防止班组事故的发生，确保班组安全生产。
（一）工作前的班前会（或称站班会、开工会）班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员（人数、各人的安全水平、安全思想深度和稳定性）、物力（原材料、施工机具、安全用具）和现场条件、工作环境、当日气候，系统接线和运行方式在工作（上岗）前召开的班组会。
其特点是时间短（一般为15min左右）、内容集中、针对性强。
重点是突出“三交、三查”（即交任务、交安全、交措施、查工作着装、查精神状态、查个人安全用具），不同的工种对此可有一定的侧重。
其主要内容是：（1）交工作任务，内容和控制进度；（2）交清现场条件、作业环境、系统接线、设备状态，“两票”或安全施工作业票的使用和执行情况；（3）交待使用的机械设备和工器具的性能、操作技术；（4）交清工作（操作）设备的名称和编号、位臵、隔绝要求；（5）作出合理分工，指派合格的工作负责人或监护人；（6）工作中应采取的安全措施（含组织、技术措施），安全注意事项；（7）工作人员的工作着装应正确穿戴，符合劳动保护要求；（8）检查人员的精神状态。
凡精神状态不佳者，班组长和安全员均应引起足够的重视，对其的工作安排要有所考虑或另作调整使用；（9）提示和检查工作人员完备佩带和正确使用合格的安全工器具；（10）班前会应列队进行等。
（二）、班后会班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前由班组长主持召开的一次班组会。
班后会以讲评的方式，在总结、检查（某种意义上也是一次小的评比）生产任务的同时，总结、检查安全工作，并提出整改意见。
班前会是班后会的前提与基础，班后会则是班前会的继续和发展。
班后会的主要内容为：（1）简明扼要地小结完成当天生产任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题和不足；（2）对工作中认真执行规程制度、表现突出的职工进行表扬；对违章指挥、违章作业的职工视情节轻重和造成后果的大小，提出批评或进行考核处罚；（3）对人员安排、作业（操作）方法、安全事项提出改进意见，对作业（操作）中发生的不安全因素、现象提出防范措施；（4）要全面、准确地了解世界情况，使总结讲评具有说服力；（5）注意工作方法，做好“人”的思想工作。
以灵活机动的方式，激励职工安全工作的积极性，增强自我保护能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪，以达到安全生产的共同目的。
晚会主持词开场白和结束词
开场词 A：尊敬位领导 B：亲爱的兄弟姐妹 合：大家晚上好 A：时光的车轮又一道深深的印痕 B：新年的钟声还在耳边回旋C：伴随着春日温暖的阳光 D：我们回想，我们展望 A：2008，肆虐的雪灾没有封住过年回家的路 分裂分子的无耻行径使全国人民的爱国热情更加激荡 B: 2008，亿万同胞的爱心为地震灾区人民擎起晴朗的天空 抗震救灾众志成城，汶川人民重新拥有了温暖的家园 C: 2008，神舟七号腾空而起 我们的宇航员在太空走出标志中国的第一步 D: 2008，奥运圣火在古老的北京城点燃， 为了五大洲的同一个世界同一个梦想 A：展望09，面对坎坷我们的脊梁依然会坚强地挺起 B：展望09，我们的未来会更加幸福更加安康 C：我们一起来唱快乐的歌谣 D：我们共同把美好的祝福洒满 A：XX软件科技有限公司2009年迎新春职工联欢会 合：现在开始。
结束语 A：今宵难忘难忘今宵 B：难忘今宵今宵难忘 C：动听的歌声依然在回响 D：衷心的祝福会永远、永远 A: 祝愿我们的学校蓬勃发展 B: 祝福我们的老师幸福安康 C: 朋友们，再见
合: 再见
众所周知，“和谐社会”一词，是党的十六届四中全会提出的，现已成为当前国内政治主题词之一。
和谐发展，是可持续发展的合理演进和梯级升华。
构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的责任，更是新时期下的青年理所担当的历史责任。
稳定是和谐的前提，稳定提压倒一切。
作为青年，在创建和谐社会中，要做到创造安定有序的环境。
安定有序的环境，就我们企业来说，可以解释为生产安全、队伍稳定。
作为青年，如何创造安全的环境，在安全生产中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好先进理念的重要性，牢固树立起先进科学理念，切实担负起本岗位、本班组的安全责任，认真研究制定安全的具体办法，研究软件更新换代规律，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的安全屏障。
没有社会稳定，就没有社会和谐。
身为青年，要在队伍的稳定中发挥出骨干作用，在维护稳定上下功夫。
我们要注重青年形象，保持青年形象，千方百计想方设法地为身边的同事和群众着想，帮助他们排忧解难，保持我们队伍的稳定。
如何创建和谐社会，又使我想到了团结。
古人说的人心齐，泰山移。
也曾经说过：团结就是力量。
社会是由群体组成，而群体是由一个个的人组成。
因此，可以这么说，社会和谐的基础，那就是人与人之间的团结。
团结就是胜利。
新中国科技的发展历程，谱写的就是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。
作为新时期下的软件企业青年，无论是在岗位上，还是在生活中，要注重团结，做到创造人与人之间的和谐；要尊重同事，要理解同事，要帮助同事，待人真诚、为人守信、与人为善；要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让团结之歌高昂嘹亮。
电力安全活动记录怎么写
**供电责任公司 生产班组周安全日活动记 单位变电工2011年 08 月 日19日活动内容： 1、认真的学习了《安规》的有关内容，关于线路作业时变电站和发电厂的安全措施。
安规中规定，线路的停、送电均应按照值班调度员或线路工作许可人的指令执行。
严禁约时停、送电。
应先将该线路可能来电的所有断路器（开关）线路隔离开关（刀闸）、母线隔离开关（刀闸）拉开，手车开关应拉至试验检修位至，验明却无电压后，在线路上所有来电的各端装设接地线或合上接地刀闸。
值班调度员或线路工作许可人应将线路停电检修的工作班组数目、工作负责人姓名工作地点和工作任务记入记录薄中。
通过学习，在今后的工作中要严格执行安规的规定，以确保工作的安全无误和设备人身的安全。
2、通过某县供电公司在进行配电台JP柜进、出线更换和低压线路施工过程中，不使用工作票 ，不按规定采取停电、验电、装设接地线等措施，造成一起人身触电无票工作，现场无安全措施，违章冒险作业，所暴露出的问题有作业现场习惯性违章作业人员人员安全意识差，缺乏自我保护意识。
现场安全管理失控，我们对这起事故应引以为戒，高度重视安全工作的要求，首先在工作前做好现场勘察，明确现场作业需要停电的范围，保留带电部分和作业许可制度，根据工作任务使用电力线路第一种工作票和操作票，履行工作许可手续，工作负责人在得到许可工作的命令后方可组织进行工作，必须按规定做好安全组织措施和技术措施。
活动时间上午：9：00主持人***参加人数工区全体记录人***应出席人数应出席人数12缺席人姓名及原因无领导批阅：
关于安全的主持台词
同学们： 你们是跨世纪的接班人，是祖国的希望和未来，学生安全教育工作搞得好与坏，是直接关系到学生自身安全、健康地成长。
也是关系到广大家长的切身利益，社会稳定，更关系到民族的兴旺和国家的前途。
因此，加强安全教育和防范措施，是对学生健康发展的重要保证，也是学校的一项重要内容，广大教师及学生，必须有对国家、民族高度负责任的精神，重视安全教育和防范工作，让我们携起手来，积极投身保护自己，做好身边事，影响身边人的活动，人人在家庭做“平安家庭”的维护者，在校园做“平安校园”的参与者。
今天就安全教育工作我讲以下几点意见。
一、严守交通规则，限时回家，不在外留宿。
放学路上不能横排走。
横排走会把道路占满，影响别人和车辆的通行，更容易发生危险，应当排成纵队走，自觉遵守交通法规，不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通。
现在交通的日益发展的进步，加强这方面宣传教育工作日趋迫切。
1、必须让学生知道道路交通安全常识，指挥灯、红、黄、绿灯的含义。
2、交通指挥棒信号的含义。
3、手势信号的含义。
4、人行路口的含义。
5、行人必须遵守的交通规则的规定。
6、乘车必须遵守的规定（我们将召开乘车同学会议）。
7、骑自行车必须遵守的交通规则规定的有关规定（年龄不满12周岁不允许骑车上路，同时我们将召开骑车同学会议）。
以上所说这些望同学们一定遵守，并且安全教育讲座时，学校要领着同学们仔细的学习交通细则及交通法规。
二、遇到有人向你要钱、要物要冷静、沉着。
可先向他们说明你没有带钱，让他们跟你到学校去取钱，可趁机报告老师或报警；也可向过往的行人求救，回到家里后把情况告诉父母。
三、要提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平，自觉遵纪守法，自觉远离网吧和营业性娱乐场所。
四、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买“三无”食品，不随便在外就餐。
不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料，要从小养成不乱花钱的习惯。
五、春季注意皮肤等传染病，有高烧、水痘等病的学生必须在家休息，以免交叉感染。
学校会做好病休学生复课后的补习工作。
六、在校内不追逐打闹，不做危险游戏，上下楼梯轻声慢步靠右行，不靠近窗户玩耍探望。
进校后不准外出，有事必须请假，履行学校请假手续。
七、注意安全用电，作好防火工作，小心使用煤气，学会自护自救，掌握基本的消防知识和逃生本领，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119）。
八、消防安全 在我们日常生活里，天天都离不开火，使用和管理得好，就对人有益、有利，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。
必须掌握火燃的根源，也就是燃烧的三要素：可燃物、助燃物、火源。
要注意的是使用的明火、吸烟，玩火，燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品，各种电器使用等。
综上这些，所以让学生了解消防知识，怎样使用灭火剂和灭火器，及时报警和自救等一些知识，我们将在本学期举行消防演练活动。
九、集体活动和课外活动安全 培养学生德、智、体、美、劳全面发展是社会主义事业建设接班人的方针，组织学生外出参加生产劳动和社会实践活动，参加一些必要的校外集体活动等。
首先必须强调安全，避免发生人身伤亡事故。
组织师生外出参加生产劳动和社会实践活动，必须遵守纪律，服从管理，听从指挥，不能违反劳动纪律。
同时要预防大型集体活动时，拥挤造成楼道踩踏事故，近后我们将进行演练活动。
总之，我们要学会保护自己的权益，要珍惜生命，提高自我保护意识，让我们的安全多一份保险。
食品安全主题班会主持稿
食品安全问题Z: 80年富人子，90年代的富人比房子、，现在的富人比什
Y：当然是比健康了
虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的，但是都是因为健康有的，有了健康就有了未来和希望，失去健康就失去了一切啊。
Z：答对
同学们今天就让我们一起来关注与我们健康密切相关的合理营养与食品安全。
下面请欣赏小品小品《不吃早餐的坏处》（突然表演者1装晕倒状）主持人1：呀呀呀~怎么回事，怎么回事
主持人2：阿呀赶紧送医务室啊~表演者1：到门口苏醒状表演者2：你怎么了，真把我给吓死了。
表演者1：（难为情状）就是。
。
。
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就是。
。
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早饭没吃。
表演者2：你个人啊，早饭怎么能不吃呢~人是铁饭是钢，不吃早饭饿的荒啊~还哪里来的力气好好读书啊。
同学们你们说是不是啊
我送你到位置上去吧~我是小小营养师早餐：牛奶、面包、煮鸡蛋、小米粥、、荷包蛋、粳米发糕、皮蛋拌豆腐、鸡蛋发糕、馄饨、豆浆、油条、面、包子、饭团、鸡蛋薄饼、面包午餐：主食：米饭、面、、煮水饺、绿豆粥、配菜：香菇烧油菜、虾皮萝卜丝汤、蒜苗炒蛋、西芹牛柳、菠菜粉丝汤、鱼香三丝、香菇炒青菜、炝花菜、蘑菇炒肉片、红烧鲫鱼、木须肉、酱焖茄子、虾仁豆腐、炒青菜晚餐：主食：馒头、米饭、黑米粥、肉菜包子、黑米馒头、百合粥配菜： 百合虾、香菇炒青菜、炝花菜、金银卷、清蒸鲜鱼、蒜茸茼蒿、炒猪肝、芸豆炖土豆、海蛎子炖豆腐、红小豆饭、炖刀鱼、炒芹菜干丝、葱爆两样、青椒豆腐丝、汤：牛肉菜汤、青菜虾米汤、紫菜鸡蛋汤、银耳蛋花汤、紫菜虾皮汤、干贝豆苗汤注明：在你选择的餐点上打勾，如出现提供外的菜请将你的搭配下在备注中。
四小记者采访同学小记者：请问你们的一日三餐是如何安排的
早餐这么吃有什么好处
小记者：你们的三餐又是如何的
有荤有素的的确不错。
小记者：能给我们说说你们的三餐吗
饭后来点水果可能更好。
知道为什么吗
小记者：你能给我们来介绍下你们的安排吗
吃了这些还打算吃零食吗
比如肯德基什么的
为什么呀
三、食品安全主持人1：真不错，同学们的食谱表我也想去试试，说不定吃了这些有营养的东西，我还能吃门门香，长高不少呢~主持人2：看把你美的，但吃东西的时候也要当心啊~主持人1：怎么说，听小强热线的小强来告诉你吧。
小强：1、家住十梅庵附近的8岁女孩小赵在吃过一包没有标签标识的名为“回锅肉”的小零食后，腹泻腹痛得厉害，被120急救人员送往第八人民医院。
据女孩称，这袋小食品是她花5角钱从附近的小商店里买的，上面没有保质期等。
医护人员称，小赵很可能是吃了变质腐化的食物引起中毒反应，经过洗胃催吐，已脱离危险，具体中毒原因有待对小食品进一步化验调查。
说完女孩小赵，咱再来看看跟她同病相怜的张女士可爱的6岁女儿2、张女士6岁的女儿吃了湖南盐津铺子食品公司生产的满口香青青豆后出现高烧抽筋，呕吐腹泻的症状，并重度昏迷多时，医院曾下过病危通知书，后经过医院抢救才保住小命。
小结：同学们东西固然好吃，固然诱惑你，但要注意的是许多好吃的食物里都暗藏杀机，它随时可能要了你的命啊。
所以请你务必吃前注意在注意，小心再小心，千万别跟咱的小命开这个天大的玩笑啊。
主持人1：啊，真是险啊。
听得我都不敢吃了主持人2：是啊，我也听着心里发毛，那我们难道就真的不吃了，哦，我的搀嘴怎么能抵挡食品的诱惑呀。
看来咱们班的同学对食品安全知识了解的很多，我这个主考官倒要来考考大家了。
有没有信心拿过关拿大奖
（有）规则：以大组为单位进行答题，分数累积最高组获胜1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用
（ A ） A 食品容器和工具有些不符合卫生要求，不能吃 B 经过高温制作就算消毒了，能吃 C 不干不净，吃了没事 2、中小学生应该选择哪种饮料
（ A ） A 白开水 B 可乐 C 果汁 D 含乳饮料 3、有的袋装食品中混有玩具 （A ）A 玩具必须是独立包装的 B 买来又吃又玩 C 不能买 D 便宜4、生吃瓜果为什么要洗净去皮
（ C ）A 更好吃 B 好消化 C 以免细菌进入体内5、羊肉不能与下列哪个在一起吃，否则会中毒
（西瓜）6、剧烈运动后应该喝：（少许添加少量盐的饮用水）7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素B2
（白煮）8、哪种食品可以空腹进食
（苹果）9、以下哪种东西可暖胃
（生姜）10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你应该立即：（大量喝水）五、小结小丫：获胜组是。
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同学们,平安在哪里
只要你认真对待生活中的小细节,平安就会与你如影相随,和你结成一对最要好的伙伴.主持人：让我们一起朗诵《健康伴我行》你拍一，我拍一，食品安全要注意。
你拍二，我拍二，选购食物需把关。
你拍三，我拍三，包装标签仔细瞧。
你拍四，我拍四，过期变质切莫要。
你拍五，我拍五，餐具消毒不可少。
你拍六，我拍六，生熟分开应做到。
你拍七，我拍七，无证摊点别去吃。
你拍八，我拍八，危害健康莫轻饶。
你拍九，我拍九，养成饮食好习惯。
你拍十，我拍十，全健康身体好。
主持人：为了让我们有个健康的身体,让我们共同行动,共同打造一个食品安全的环境.食品安全班队活动到此结束。
