辩论赛主持人的主持词
文章简介：《大学生辩论赛主持词》尊敬的各位评委、亲爱的同学，大家晚上好
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
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网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。
许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。
故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。
正方是31091-2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091-3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利现在我来介绍一下今天辩论双方的选手正方：一辩手： 二辩手：三辩手： 四辩手：反方：一辩手： 二辩手：三辩手： 四辩手：下面由我来宣布会场纪律：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；；3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。
谢谢好了 我们的辩论赛正式开始首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。
下面请正方一辨发言。
…………谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。
…………谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。
反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。
正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。
反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。
每一轮攻辩阶段为 3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过40秒。
用时满时，请停止发言。
提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。
重复提问、回避问题均要被适当扣分。
好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。
………下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。
………下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。
………下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。
………谢谢各位选手的精彩发言。
接下来的是第三个环节——攻辩小结请正方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）请反方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）下面进行第四个环节——自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时 8 分钟，双方总计 16分钟。
发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词（4分钟）由正方四辩总结陈词（4分钟）。
总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。
该环节不影响评委评判。
……………看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。
大家欢迎。
…………谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是 ，他们的得分是 。
同时，我们还评选了各方阵中的最佳辩手，正方 ，得分为 。
反方 ，得分为 。
请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢
好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。
让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
辩论赛主持稿
南雅中学辩论赛主持词（规则）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好
欢迎大家来到南雅初中，2017级新生辩论赛的现场。
今天在这间教室将举行三场辩论赛，首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是：七年级欢迎他们入场。
（请坐）坐在我左手边的是：代表队；坐在我右手边的是：代表队。
有请辩手做自我介绍。
有请正方。
有请反方。
（手势示意）下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长，蒋校长，钟校长，教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师，大家欢迎。
本次比赛设有：团队冠军一名，铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。
本次比赛计时员为袁老师，第一次举牌表示剩时5秒，第二次举牌必须结束讲话。
辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏，但它所出来的睿智与才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了比赛本身。
但是比赛总有胜负，今天在场的两组选手都信心十足，志在必得。
究竟鹿死谁手呢
这还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是话题：是中学生带手机是否有利于学习。
正方所持的观点是：带手机不利于学习反方所持的观点是：带手机有利于学习需要说明的是，双方立场是由赛前抽签决定的，所以辩手们的发言不代表本人观点。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
1、立论首先，由正方一
初中英语演讲比赛主持词（中英文都要有）
Good afternoon,ladies and gentlemen.This class will be your stage to show your strong ability in debating and I'm your host.I think you all have known the topic today... So first,it's my honor to present today's chief judge: xxx.Now I'd like to introduce you the rules for this debate.......Ending:Their views all sound very nice,right? And I think you all have been well-prepared to defeat the other side.......Time is up. Both sides have shown great bedating ability in today's fierce competition. I'm sure we're all deeply impressed by the intelligent debaters. Thanks for your hard work and let's give ourselves a big round of applause.Now it's time for the result. Which side will win this wonderful debate? And who will be the best debater today?I am sure it is going to be very close.And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts. 下午好,女士们,先生们。
这个类将会被你的舞台展示你在辩论能力强,我是你的主机。
我想大家都知道今天的话题”……“首先,这是我的荣幸,今天的首席法官:xxx。
现在我想介绍你认识这个辩论的规则。
……结束:他们的观点听起来都很好,对吗?我想大家都已经准备击败对方。
……时间到了。
双方都表现出极大的bedating能力在当今激烈的竞争。
我相信我们都深深打动了聪明的辩手。
谢谢你的努力工作,让我们给自己个热烈的掌声。
而现在的时间为结果。
谁将赢得这场精彩的辩论吗?和谁是最佳辩手,今天好吗?我确信这将会非常接近。
而且我认为所有参赛者需要祝贺他们的杰出努力。
求一篇辩论赛开场主持词
主持词各位老师、同学，大家晚上好。
我是本场比赛的主持人。
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欢迎大家参加这场辩论赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是。
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感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
左手边正方，一辩、二辩、三辩、四辩右手边反方，一二三四辨（主持人介绍两队情况，沟通观众。
）在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题。
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现在辩论赛正式开始。
首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。
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下面请反方一辩陈词，有请。
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好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。
时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。
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下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。
下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。
同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。
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最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。
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在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。
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下面我宣布本场比赛的最佳辩手是某某，获得本场比赛胜利的代表队是某某队。
辩论赛主持词基本就这些，根据规则你可以在修改一下。
希望能对你有帮助。
急求辩论会主持词
首先介绍一下这次的辩论会，然后是感谢评委的到来以及介绍评委，然后介绍一下这次的辩题，再者请双方辩手入座。
如果有计时声音，也要进行介绍。
在立论环节，可以说一些关于辩题的话，然后说有请正方辩手进行开篇立论，然后辩手讲完后，可以说听完了正方条理清晰或类似的话的开篇立论，下面有请反方进行破题立论。
在对辩时可以说下面是对辩环节，期待两位辩手为我们带来精彩的表现之类的话。
对辩完了之后，如果有攻辩小结，可以说经过两轮的对辩，相信各位和我一样都有所疑惑，下面有请正方任意一名辩手作攻辩小结为我们理清思路。
到反方时可以直接说有请反方。
在自由辩开始前可以这样说：相信大家期待已久，下面将进行最为激烈的自由辩环节。
到评委提问环节可以说请问哪位评委有什么问题要问的吗? 到结辩时一般是反方先，可以说经过一场激烈的自由辩，下面有请反方一般是三辩或四辩为我们理清一下整场比赛的思路。
到正方时可以说，有请正方的最后一位辩友进行发言，为本场比赛划下圆满的句号。
然后是请评委点评。
辩论会主持词
欢迎大家出席(比赛的日期或名字）辩论赛。
我是今天这场辩论赛的主持人（你的名字）今天的辩题是科技发展利大于弊，或是弊大于利。
坐在我左手边的是（哪一方）他们是来自（地方）的代表。
主辩为（名字）。
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以此类推话不多说，马上进入我们等待已久的比赛吧
首先，有请正方主辨伪我们开篇理论。
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时间为（）分钟。
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依此类推。
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（结束）谢谢我们在场的八位辩手，也谢谢大家的出席。
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今天的辩论赛到此结束。
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请评审离席讨论。
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赛果将再呆会儿公布。
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就这样吧
加油哦
辩论赛各辩手要求
我大学期间做了3年辩论，你这个问题比较……关键是要具体问题具体分析，说白了，就是根据你们的规则对症下药以现在流行的陈词-攻辩-攻辩小结-自由辩论-总结陈词为例（盘问式、或者是流程有变化的旧随机应变了）一辩和四辩，关键素质是大局观其中四辩的要求偏重于总结能力、提升能力（就是在整场辩论赛的水平基础之上进行拔高），对他的要求应该最高，关键是要求他不要背稿，语言组织能力强，知识比较渊博，千万不能背稿，要现场总结，把我双方的基本观点和争论之处，然后提高，最后巩固本方立场一辩的话，不要求别的什么，关键是要狠稳，要非常稳固的立论，本方的论点竖立得完善、系统、牢固，掌握相关名词的定义，基本属性。
说白了，他一定不能偏，千万要四平八稳的立论，这个也是队伍获得胜利的基石。
在此基础之上，如果可以配合好二、三辩做好攻辩小结，有点临场发挥的能力，就很不错了二辩和三辩，关键是思想要开阔，反应要机敏。
二辩一般是防御重于攻击，他最重要的是将对方的攻势转化为无，巧妙帮助队伍度过危机。
三辩就要求言辞激烈，激情澎湃，有强烈的说服能力和人格魅力，知识丰富，反应灵敏。
二辩和三辩的分别不是这么的明显，但是一定要反应快，脑子好用，言辞锋利最后，语言顺畅是基本能力，团队意识是基本精神，幽默感是锦上添花。
还有就是，这四个人的要求很高，如果找不到四个人，三辩最重要，四辩次之，一辩更次，最后是二辩但是如果辩论赛的规模和水平很高，就是四辩和一辩还有三辩都很重要，二辩次之了
辩论赛的主持人要怎么当.说些什么.
第九届“XX杯”辩论赛主持词 （本词仅供参考，主席可根据赛场具况发挥 各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。
在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。
谢谢您的合作。
各位来宾，大家晚上好
欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。
即将在这间教室进行的是： 初\\\/复\\\/半决\\\/决赛 第 场比赛，总第 场比赛 今天参加本场比赛的两支队伍是： 正方： 院（系）代表队 正方教练： 老师\\\/同学，来自200 级 专业 反方： 院（系）代表队 反方教练： 老师\\\/同学，来自200 级 专业 参加今天决赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间） 正方一辩： 同学，来自 200 级 专业 二辩： 同学，来自 200 级 专业 三辩： 同学，来自 200 级 专业 四辩： 同学，来自 200 级 专业 反方一辩： 同学，来自 200 级 专业 二辩： 同学，来自 200 级 专业 三辩： 同学，来自 200 级 专业 四辩： 同学，来自 200 级 专业 担任本场比赛评判团的是： 院（系）团\\\/党委副书记 ; 老师 院（系）团\\\/党委副书记 老师 院（系）团\\\/党委副书记 老师 院（系）团\\\/党委副书记 老师 院（系）团\\\/党委副书记 老师 担任本场比赛点评的嘉宾是： 院（系）团\\\/党委副书记 老师 各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。
今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于 的话题： 正方所持观点是： 反方所持观点是： (对辩题作简要介绍) …… …… …… 今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。
首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。
请我们的赛场工作人员引导反方回避。
…… 请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。
有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。
请我们的赛场工作人员引导正方回避。
…… 请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。
…… 各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。
…… 谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。
…… 感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
问者只准问，答者只准答。
每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。
总计时间2分钟。
请。
…… 谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
…… 谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
…… 谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
…… 感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。
有请。
…… 谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。
有请。
…… 感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。
…… 谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。
每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。
选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。
一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。
现在请观众朋友向正方选手提问，请。
…… 请评委表决这个问题是否通过。
好，通过\\\/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。
…… 请评委表决这个问题是否通过。
好，通过\\\/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
…… 感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。
…… 请评委表决这个问题是否通过。
好，通过\\\/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。
…… 请评委表决这个问题是否通过。
好，通过\\\/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。
请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。
…… 感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。
…… 感谢正方四辩的精彩陈词。
到这里，本场比赛就告一段落了。
现在，请评判团的各位评委暂时退席以作评决，请。
…… 现在观众朋友可继续提问。
…… 各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。
根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾： 院（系）团\\\/党委副书记 老师 为今晚这场辩论作点评，有请。
…… 谢谢 老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是： 正方\\\/反方 一\\\/二\\\/三\\\/四 辩 同学 让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方\\\/反方 代表队 请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。
） XX大学学生会 XX大学辩论协会 二零零四年十二月十五日
