经典诵读的主持词
中华经典诗文诵读比赛主持词※首先宣布会场纪律，希望我们大家一起遵守。
第一：请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。
第二：请大家在老师朗诵过程中，不要随意走动，以免影响朗诵效果。
※（开场白） 男：尊敬的各位老师，女：尊敬的各位领导合：大家好
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。
女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园。
合：今天，在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴。
今天我们特地请我们学校的领导做评委，他们是 。
让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢。
本次比赛将评出特等奖一名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
优秀奖若干，让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面，“中华经典诵读比赛”现在开始。
※ 岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久。
”确实是这样，岳阳楼已因一篇绝妙的记文，而成为人们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样，永远给人以美好的记忆。
请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。
(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，老师们都展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。
女：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。
老师们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”比赛到此结束。
经典诵读主持词 串词
中淳于小学第一届经典诵读展示活动主持词开篇语男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。
1、《古诗连诵》女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。
男：下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。
2、《弟子规新唱》女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。
男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。
男：请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。
3、《三字经》女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得以什么为荣
女：请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。
4、《拥抱四季》女：天地有四方——东南西北，男：自然有四季——春夏秋冬，女：人生有四味——酸甜苦辣。
男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。
女
一年级小孩可以报诵读主持演讲吗
我们经常说孝顺，但以为亲节的时候，路过一家快要倒闭的，买了几支你也不知道什种的花，回家告诉妈妈这是康乃馨，这是孝顺吗
我最讨厌哪种人，知道吗
好几年回一趟老家，靠在已经瘫痪在床上不能自理的奶奶身边，拍了一张照片上传微博，上面写着“奶奶，我永远爱你。
”大家说这是孝顺吗
这么简单的道理，他们怎么就不明白呢。
我想问大家，父母在你们的小时候，有没有对你们说过你是垃圾桶里捡来的。
如果亲子鉴定像手机摇一摇就能鉴定出来的话，我相信当父母在说不允许，不行，我说不行就是不行，这些时候，你都会拿出来摇一摇，看看自己到底是不是亲生的。
其实是不是亲生的都不重要，重要的是他们已经抚养了我们那么多年，别以为我话锋一转就要开始说煽情的东西，我的演讲永远不会煽情。
班里要举行一次诗歌朗诵会，假如你是主持人，请写一段主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大
甲：伴随着温暖的阳光，迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春
小学一年级主题班会主持词，主题是《做什么事最快乐》。
主要是开场白和结束语。
急求
一年生入队仪式主持词 （合）的老师、同学少先队员们： 甲：今天是个的日子， 己：特殊的日子里，我们心潮澎湃， 甲：今天是个欢庆的日子， 己：欢庆的日子里，我们激荡豪迈。
（合）一年级小朋友一直期盼的日子终于来到。
（大队辅导员：）现在我宣布：巨屿镇中心学校“红领巾召唤我前进”——一年级新生入队仪式现在开始
1、甲：请全体立正，出队旗，全体老队员敬队礼，一年级同学目送队旗行进。
（播放《出旗曲》己：礼毕
2、乙：下面请大队长宣布批准新队员名单。
（甲）轻轻地回头，再看一看，看一看我们美好的童年。
（乙）我们曾一起迎接每一个升起的太阳， （甲）我们曾一起度过每一个愉快的日子。
（乙）老师教我们虚心、好学、团结友爱， （甲）老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
（乙）老师为我们开启一扇扇智慧的大门， （甲）老师为我们指引一条条成功的大道。
（乙）此时此刻我们该为自己是一名光荣的少先队员而感到幸福。
（甲）今天，又有**名新同学即将跨进中国少年先锋队的大门， （已）成为一名光荣的少先队员。
（合）让我们一起用热烈的掌声欢迎他们加入我们的队伍中来。
诵读班会主持词
开场，自古风流七件事，琴棋书画诗酒茶，如此风流轶事，揣摩蒙娜丽莎那高居云端的神秘，品位兰亭上流觞曲水的文雅，读书知古今，品画明静心，说活动主题，内容，介绍评委，选手结束，拨开历史的一角面纱，窥探那庄严中正的过往，撩走文艺的一缕迷雾，感染那高贵斐然的瑰宝，沉浸在贞德圣女的英勇无谓中，徜徉在清明上河图的热闹繁华中，看不完的伟大著作，品不够的挥毫泼墨，书画江山，万年流传脑力劳动啊 感觉难懂的词可以改改，换成你能接受的，这种活动要有个比较文艺的开场和结束，呵呵，主持人呀，很不错哦
三字经诵读比赛主持词
甲：中华五千年的悠久乙：孕育了底蕴深厚族文化丙：源远流长的国学经典丁：是华夏大地经久不衰的文化瑰宝（甲）：《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物（乙）：它短小精悍、朗朗上口（丙）：它千百年来，家喻户晓（丁）：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德众齐：还有一些传说主（甲）：熟读《三字经》，可知天下事主（乙）：二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始主（丁）：第一部：勤学篇人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为?玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
主（甲）：《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母，友爱兄弟
六一儿童节快要到了，请你当一回主持人，写出开场白，串联词，结束语（一年级是歌舞表演，二年级是朗诵，
六一节目主持人手册 主持人：罗乾敏 唐让女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾男：亲爱的小伙伴们：合：大家好!女：伴着花的芳香男：踏着歌的节拍女：我们迎来了六月的时光男：我们的心像怒放的花朵女：荡起一片欢乐的海洋!男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节!女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，男：让我们共同祝愿：合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由徐校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：今天，温暖的阳光，诱人的花香 女：今天，我们心情澎湃，放声歌唱合： 耿官学校六一文艺演出现在开始。
节 目 串 词舞蹈《健康歌》女：孩子们，让我们用优美的舞姿跳吧
跳出强健的体魄，跳出健康的身体。
跳出节日的欢乐。
男：下面请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏
儿歌串唱女：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
今天，这群美丽的花儿欢聚在这里，用歌声表达自己心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想。
请欣赏三年级的小朋友为我们带来的歌曲串烧 ，掌声欢迎。
舞蹈《我是女生》男：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请四年级班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》相声《交通安全》男:不知道大家是怎么来上学的呢?女：回答男:原来有这么多的交通工具啊!可是大家关注到了交通安全这个问题了吗?:我们应该怎样做呢?女：今天我们就来和大家谈一谈交通安全的问题.男: 请欣赏五年级相声《交通安全》女:交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
男:行人应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。
女:一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯男:乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记《我的祖国》诵读女：我爱我的家，伟大的祖国、伟大的党，家是我成长、生活的沃土
强大、繁荣的祖国哟，有国的尊严、党的哺育，让我体验中国人的自豪与骄傲
男：66个春夏秋冬，我们见证了祖国的风雨沧桑，我们劈风斩浪，克难攻坚，我们在颠簸中奋力远航
女：30多年的改革开放，我们亲历了祖国的繁荣富强，日新月异，我们用速度聚焦了全世界的目光
男：今天就让我们用语言的珍珠，感情的花朵，为祖国母亲献礼， 女：今天就让我们用诗歌作杯，情感作酒，为祖国母亲举杯
合：请欣赏《我的祖国》诵读舞蹈《让我们荡起双桨》女：春风徐来，水波荡漾，让我门荡起生活的双桨，畅游在学习的海洋伴着生活的优美旋律，让我门荡起双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。
请欣赏五年级的舞蹈《让我们荡起双桨》二人合唱《父亲》男：如果把母爱比作一枝盛开的百合，在每个角落中散发着迷人的芳香。
那么父爱就是一株茉莉，他在某个角落中默默吐着它那清新的芬芳。
请欣赏四年级的二人合唱《父亲》段芳老师独唱《为了谁》女：人人为我，我为人人，人字结构就是相互支撑。
只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
男：请听段芳老师为大家献上的一首《为了谁》。
合：让我们再次用掌声来感谢段芳老师，你的歌声充满了对祖国，对人民的无限情感，也牵动着所有朋友们的心。
“你是谁，为了谁。
。
。
。
。
满腔热血化做青春无悔，望穿双眼不知道战友何时回”中国军人，有钢筋铁骨也自有柔情万种。
《小燕子》女：每年的春天都有一群美丽的燕子来我们这里安家，我们都很喜欢她。
男：下面让我们大家一起掌声欢迎小燕子的到来，请欣赏一年级带来的节目《小燕子》舞蹈《嘻唰唰》女：孩子们的欢声永远那么欢快，孩子们的笑语永远那么动听、稚嫩；大人们有自己的歌声和舞蹈，我们天真的孩童们，也有自己对生活的表达方式，一群快乐的孩子，让我们想起了自己的童年，下面有请六年级的同学为大家带来舞蹈节目《嘻唰唰》小品《留守儿童》男：在这欢乐的节日里，社会各界在采取各种举措让儿童“过好节”的时候，别忘了还有一群人同样需要我们的关注与呵护。
他们就是留守儿童。
父母常年在外打工，他们留守在家。
请欣赏三年级小品《留守儿童》女：他们（留守儿童）都是些天才，是祖国未来的栋梁。
留守儿童一样是祖国的花朵，应受到良好的培育。
让阳光照耀“留守”的天空，让雨露滋润“留守”的土地，花朵才会开得更鲜艳。
舞蹈《小苹果》男：曾经，三个苹果改变了这个世界，第一个夏娃的苹果，它赋予了人类灵魂；第二个牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到了一个新的高度；第三个是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活方式。
如今，一个来自东方的“苹果”也在改变着世界，它唱响乐坛，它让无数人争相模仿，下面就一起让我们来欣赏由三年级带来舞蹈《小苹果》手语《感恩的心》女：儿女有了父母的哺育才能健康成长，学生有了老师的教诲才懂得做人的道理，今天我们在这里相聚，有这么多爷爷奶奶，叔叔阿姨和我们一起度过这个美好而又快乐的国际六一儿童节，我们感到格外兴奋和激动，让我们怀着感恩的心去感谢身边所有的一切。
请欣赏六年级带来的手语《感恩的心》结 束 语：女：童年是一曲欢歌，跳跃着美妙的音符。
男：童年是一首小诗，那字里行间写满的是幸福。
女：让时光停驻，我们是那样依依不舍男：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉 女：尊敬的领导，老师们男：亲爱的同学们女：在这个特殊的日子里，让我们学会感恩男：感恩我们的老师，他们为我们付出了辛勤和汗水女：感恩我们的父母，他们为我们添了白发，操碎了心合：感谢今天的快乐，感谢我们的童年
女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻， 男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好
合： “六一”文艺汇演到此结束。
愿小朋友们节日快乐
愿各位领导，老师工作顺心
大家再见
