初二期末考试总结会主持稿（三个人主持，我们班考得不太好
如果考得不太好的话……甲：通过期末考试，我们都了解了自己的水平，我们班总体考得不太好，今天，我们就来总结一下这次考试的错误。
乙：这次考试主要原因是……（这要看你们班的情况了~）丙：同学们也来发表一下自己的看法最后，合：我们还小，以后有许许多多的考试与检测，我们应改正自己的错误，缺点，才能做得更好，我们不能因为一次考差了，就气馁，越来越差，我们要调整过来，好好地迎接下一次的 测试
好了……我就这么多了……编的……
期中考试总结会主持人发言稿
一曹文馨：同学们，进入初一的期中已经举行，有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。
一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢
导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
今天，我们班会的主题就是要研究探讨“成绩下降的原因”，我们先请科代表介绍他们的学习方法，学习小窍门以达到提高学习效率之目的。
蒋丽婷：首先由语文课代表白海涛上台发言
白海涛：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。
另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。
此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。
写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。
总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。
曹文馨：接下来由数学课代表梁文斌上台发言
梁文斌：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。
背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。
背完后，要做一定的题目辅助记忆。
做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。
题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。
在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
蒋丽婷：接下来由英语课代表曹文馨上台发言
曹文馨：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。
最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
曹文馨：接下来由生物代表肖悦上台发言
肖悦：（生物代表）生物学习起来并非难事。
要学好它首要培养兴趣。
如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。
兴趣是要学好科学的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。
不在于习题量，而在于题型。
适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。
那么我们的物理成绩一定会大大进步。
蒋丽婷：接下来由政治代表卢怡婧上台发言
卢怡婧：（政治代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。
对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。
除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。
学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背社会了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。
曹文馨：接下来由历史代表牛鸣上台发言
牛鸣：（历史代表）历史其实是一门非常有趣的科目，它给我们讲了在中华几千年前的故事和知识；其实学好这门课也很容易，只要你在上课的时候，认真听讲，在课后做好预习和复习的工作，就一定可以考好成绩
蒋丽婷：最后地理代表王彤上台发言
王彤：（地理代表）地理是一门非常有用的科目，只要你把其他科目学好了，你就可以很好的掌握这门功课，同时，你把这门科目学好了也就可以复习其他科目
这门功课其实主要是在上课的时候认真听讲，好好动一动脑筋，下课后再看看，不懂的地方要“不耻下问”这样，考试肯定没问题
曹文馨：这七位课代表的发言，使我们受益匪浅。
让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。
初一年级，期末总结大会，班会内容，流程，和主持……一系列的，快快。
在筹备班会前期 要确定班会要进行哪几项环节 相关人员等等。
一般来说 1主持人先讲明班会的主题 2期末总结：请出班上学科较优秀的学生来讲一下自己学习上体会或者是难处疑问 比如某某在数学比较好的 可以请他来讲一下他的学习方法和经验 又或者请出一些进步较大的同学来发言 更或者 你可以用一种采访的形式来引导同学讲出自己的学习方法（叫同学发言 事前要跟同学沟通好 别跑题了）3总结一下这个学期班上的事件 或者是加入一些游戏等比如说有没有参加什么活动 得奖没有 如果没有得奖经验是什么之类 或者再请1-2位同学来讲一下班上的好人好事 感动人 都可以 4最后 请出班主任来总结 祝愿。
注：具体的环节是什么，你要请问一下你的老师哦，我只是给一个大概的方向。
主持稿件：主持人：各位老师、同学们大家好，我非常高兴能担任这次班会的主持人
这要感谢老师给我这次机会，同时也感谢同学们的配合
（停顿一下）本次班会的主题如黑板上写的你的力度--期末总结大会'，同学们知道力度的意思吗
力度有多层意思，常用的就是指用力的度即用力的层次，使出的力量大即力度大，使出的力量小，即力度小。
换句话说，我们在学习上花了多少力度和心思，是消耗的力度大还是力度小
消耗了力度那么回报的又是什么呢
下面我们请出A同学围绕这个班会主题来谈一下。
掌声响起。
A同学--5分钟。
（A同学讲5分钟左右 事前一定要沟通好主题 不要跑题了 如果不会讲就写出来照读也无妨的 建议A同学是各学科成绩都比较优秀的学生）主持人：非常感学A同学给我们带来的“他的力度”真的够给力
好的，接下来再请出B同学谈谈……（如果B同学有一个非常有意思的别名，不妨在请出B同学时作为介绍他时用上，这样会使班会气氛活跃点）B同学--5分钟。
（建议B同学是成绩中等的 但是人品体能各方面都比较优秀的 比如说B同学有体育方面的才能 跑步或体操比赛一等奖等）主持人：非常感谢B同学的发言，非常生动\\\/朴实\\\/通俗\\\/给力（这些词语按照实际情况选用）。
下面为了让全班同学都能参与，我们将进入畅所欲言时间--我们将玩一个击鼓传球的游戏（没有球就随便找个东西代替），球传到哪位同学手上，就请那位同学说两句。
说一下自己是在数学上的力度花得不够多还是在英语上，以后该怎么样。
或者说一下进入初中后自己的学习生活态度有什么变化，又或者说一下对班上的哪一方面要改善发表一下看法。
如果哪位同学说的话没有得到同学们的掌声通过就罚唱歌或者做清洁的工作。
这个环节大概15-20分钟左右。
主持人：听了这么多同学们的发言，我都觉得很给力
同学们在学习上生活上都燃烧着自己，有着自己的思想以及对以后学习的想法，接下来请出我们敬爱的班主任来为本次班会作总结以及对日后的祝愿。
掌声不断
班主任：……（剩下的时间都归班主任）（在黑板正中上写出班会的主题（排版如下）： 力度 --期末总结大会 2012年x月x日）如果是用采访的形式可以问：1如果力度的总分是100分，那么你给自己所花在学习上的力度打多少分
为什么（比如X同学给自己学习上打了50分，那么剩下的50分力度花在什么地方呢
）2假如力度为100分，那么你将如何为下学期的力度作分配
（其实就是如何合理分配时间来学习）希望来得及 能帮到你哦~以上仅作参考哦
工作总结会主持词
会议主持词是一种按一定程序进行操作的公文，因而主持词结构的程序性尤为突出。
下面是小编给大家整理的2017年工作总结会主持词，仅供参考。
2017年工作总结会主持词篇1：上半年工作总结会议主持词 同志们： 大家下午好!今天，我们在这里欢聚一堂，召开“20xx年公司上半年工作总结暨下半年重点工作部署大会”，主要目的是为了总结半年来的工作，总结经验，查找存在的问题，吸取教训，共商公司未来发展大计，安排部署下半年的工作任务。
为保证会议的有序进行，在会议正式开始之前，我提出以下几个要求，请大家认真、自觉执行： 1、请所有与会人员暂时关闭手机或将手机调成静音，会议期间杜绝接打电话; 2、不要在会场内来回走动，不准外出，不准大声喧哗，不准互相交头接耳; 3、不要随地吐痰，乱扔废弃物，不准抽烟。
4、每个人都要认真做好会议记录，本次会议内容将纳入年底学习考试内容。
今天的会议议程共有三项，第一项是：各分管副总汇报上半年工作和下半年工作设想;第二项是：总经理易华作半年工作总结报告，提出公司存在的相关问题和改进措施;第三项是：董事长刘健就相关工作作强调。
大会估计需要两个半小时。
下面进入会议第一项议程，各分管副总汇报上半年工作和下半年工作设想，首先请大家欢迎分管行政、供应的副总胡从洋同志汇报。
下面，请大家欢迎财务总监万艳同志汇报上半年工作并提出下半年工作设想 接下来，请大家欢迎
期末总结会开场白和串词
期末总结 开场白：高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝，斗转星移。
转眼成为高一一班一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢
或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。
我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。
但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。
我阅读了大量的书籍，历史、、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。
但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。
因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西。
我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。
如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”。
当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when Christmas come to the town” 美妙旋律的余音时，2006年已乘着极地特快列车呼啸而去，2007年也伴随着新年钟声飘然而至。
细细回想2006年，对我来说真是飞跃的一年。
在这一年里，无论是生活学习方法、态度还是纪律等方面都比初中更上了一层楼。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。
下面，我就这几点简单的总结一下。
急求公司年度总结会主持词
记得这样一个公式：称、迎、重、人、请称：对在场人员的称呼迎：欢迎大家参与某某场合重：这个场合有什么重要性的意义人：大会的发言人介绍请：请出重要人物致词
学期总结主持稿
回首这半年的点点滴滴，暮暮，心中顿生了许多感这半年中的每一天，都已在我心中留下了永印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。
针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯
期中考试总结会主持人发言稿
一曹文馨：同学们，进入初一的期中已经举行，有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。
一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢
导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
今天，我们班会的主题就是要研究探讨“成绩下降的原因”，我们先请科代表介绍他们的学习方法，学习小窍门以达到提高学习效率之目的。
蒋丽婷：首先由语文课代表白海涛上台发言
白海涛：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个“认真”。
另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。
此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。
写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。
总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。
曹文馨：接下来由数学课代表梁文斌上台发言
梁文斌：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。
背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。
背完后，要做一定的题目辅助记忆。
做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。
题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。
在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。
蒋丽婷：接下来由英语课代表曹文馨上台发言
曹文馨：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。
最后总结一下，学好英语，自信是关键,方法是基础，坚持是保证。
曹文馨：接下来由生物代表肖悦上台发言
肖悦：（生物代表）生物学习起来并非难事。
要学好它首要培养兴趣。
如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。
兴趣是要学好科学的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听讲，认真做好笔记，3、认真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。
不在于习题量，而在于题型。
适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。
那么我们的物理成绩一定会大大进步。
蒋丽婷：接下来由政治代表卢怡婧上台发言
卢怡婧：（政治代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的方式方法。
对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。
除了书本上的知识外，平时还要了解时事政治。
学习政治千万不可偷懒，我们应做到“节节清”、“课课清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日毕，不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背社会了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。
曹文馨：接下来由历史代表牛鸣上台发言
牛鸣：（历史代表）历史其实是一门非常有趣的科目，它给我们讲了在中华几千年前的故事和知识；其实学好这门课也很容易，只要你在上课的时候，认真听讲，在课后做好预习和复习的工作，就一定可以考好成绩
蒋丽婷：最后地理代表王彤上台发言
王彤：（地理代表）地理是一门非常有用的科目，只要你把其他科目学好了，你就可以很好的掌握这门功课，同时，你把这门科目学好了也就可以复习其他科目
这门功课其实主要是在上课的时候认真听讲，好好动一动脑筋，下课后再看看，不懂的地方要“不耻下问”这样，考试肯定没问题
曹文馨：这七位课代表的发言，使我们受益匪浅。
让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。
