《成语接龙》节目串词
成语接龙主持词 ：成语接龙主持词 中千年的悠久历史，了底蕴深厚的民化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
中华成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。
中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。
背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌， 背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
篇二：“成语接龙”比赛主持词MicrosoftWord文档 “成语接龙”比赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好! 成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。
成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。
本次主题为“我阅读我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。
也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。
同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。
首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。
伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、
课题开题报告会程序
课题开题报告会程序1、 主持人介绍参加开题报告会的领导及特邀来宾 。
2、校长致欢迎词。
3、 主持人介绍课题组成员有关情况，上级领导宣读《课题立项通知》4、 课题负责人陈述课题开题报告。
5、课题组主要成员表态发言。
6、上级领导讲话。
7、主持人宣布课题开题报告会到此结束。
课题开题报告会主持辞尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好
首先我代表洛阳小学全体师生对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和感谢
今天，对我们来说是一个很特别的日子，我们学校申报的国家级课题《基于优秀传统文化的语文课堂教学艺术研究》已获批并于今天开题，这是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。
这是我们全体同仁共同努力的成果，也是洛阳小学教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到随州市教研室雷少洁主任、曾都区教研室周秀芳老师（及其他）莅临会议指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎
接下来，我们就进入今天报告会的主要议程：第一项：校长致欢迎词。
主持人：请洛阳小学张发志校长致欢迎词。
第二项：主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况，课题管理部门成员宣读《课题立项通知》主持人：我校各学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升贡献很大。
这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强，干劲十
庙会晚会主持词
庙会晚会主持词【篇一：庙会主持词】尊敬的各位家长，各位来宾，各位朋友，大家上午好。
首先非常感谢您们带宝贝来到我们中科院龙湾幼儿园庆元旦迎新年游庙会的活动现场。
我是今天的主持人，张长乐。
转眼我们又要向给我们代来好运连连的蛇年说声再见了，马年以踏着欢愉的脚步向我们走来，我们有缘相识相聚相赞在中科院龙湾幼儿园一年了，相信很多家长和孩子还记得去年圣诞节，圣诞老人给我们送的精美礼物。
今年我们又要享受中国传统春节文化的大餐了。
京剧、秧歌、魔术、泥塑及写对联，这些绝对中国味风俗的元素齐聚一堂，为了让孩子充分感受传统文化的魅力，为了让家长感受童年的春节，寻找共同的回忆。
马年开始，马到成功，这次庙会凝聚了我们全员老师的汗水与智慧，真心希望家长和宝贝们能够收获满满的快乐，收获满满的幸福。
今天是喜悦让我们相聚在这里，共同的畅想让我们在这里，这一刻，我已经感受到春天的气息，这是我们龙湾幼儿园的春天，是全体师生的春天，更是每个人的春天。
庙会结束了，相信家长和宝贝们还回味着其中的乐趣，相信大家肯定收获满满，快乐满满，幸福满满，那么就让我们所有的满满沸腾起来吧。
下面京剧大戏台正式开始。
1.鼓，在古代史一种激励士气的乐器，他往往代表的是生命的激情，他往往可以带动我们体内沸腾的热血，走向更美好的明天，让我们在这里悟出青春舞出奇迹，请欣赏有宝贝马欧一诺，教师王安琪，带来的《鼓舞欢天喜地》，掌声有请2.锦绣梨园，
经典诵读主持词 串词
中淳于小学第一届经典诵读展示活动主持词开篇语男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。
1、《古诗连诵》女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。
男：下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。
2、《弟子规新唱》女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。
男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。
男：请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。
3、《三字经》女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得以什么为荣
女：请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。
4、《拥抱四季》女：天地有四方——东南西北，男：自然有四季——春夏秋冬，女：人生有四味——酸甜苦辣。
男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。
女
跪求音乐会主持稿
音乐会主持词大全【篇一：个人音乐会主持词】易欢个人音乐会主持词尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师，朋友们，大家晚上好
欢迎您在这星光璀璨的夜晚来到《因为有你。
易欢个人毕业萨克斯演奏音乐会》的现场，我是主持人：张利峰在音乐会的开场，我想先向大家简单的介绍一下今天这场音乐会的主人公：易欢，在我看来，易欢并不是传统意义上高帅富类型的男生，他的个头中等，长相清秀，小小的眼睛，不善言谈，平时和老师说话时会有些胆怯，和女生聊天会脸红，然而就是这样一个曾经害羞内敛温和甚至有些优柔寡断的男生，通过在师院的这四年，在艺术这条道路上的不断实践和挑战，他提高的不仅是专业技能知识，更是个性的蜕变和成长
他也正是想借助这场音乐会，深深感谢这四年来，一直帮助支持他的台下所有老师家人朋友们，因为有你，才有今晚站在舞台上自信帅气的易欢。
因为有你，才有即将走出校门，踏进社会勇敢勤奋的易欢
他将所有感谢都融入精心准备的每一首乐曲，吹奏的每一次呼吸里，就让我们来欣赏《巴拉巴拉》《名侦探柯南》3.刚才我们听了两首非常好听得动漫乐曲，用萨克斯这种特殊的木管乐器吹奏出来，风格上不仅活泼更添加了一丝浪漫气息，然而西洋乐器和我国的民族乐器的结合，也一直是热爱音乐的人非常青睐的尝试，请听《漫步人生路》《美丽的神话》4采访问题：1.先自我介绍，笛子是你的主专业吗
考驾照排练，很多人从外地赶回来，感谢
2.觉得易欢今晚帅吗
和易欢
百善孝为先主题班会主持词
百善孝为先主题班会主持词一、开场白：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好
男：首先欢迎各位团委干部的莅临指导（掌声），我们此次班会的主题是“常拥孝心，与责任同在”（齐声朗读）女：我们知道“孝”自古而今就是传统美德，文人雅士都对此歌颂有嘉，请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗
男：看来这样的传统美德通过经典的诗文，让我们都烂熟于心，但是这种世界上最应该让我们铭记的情感，却在时光的荏苒中，变的微不足道，成为了让我们最容易忽略的感情。
二、《小品》女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代，人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索，却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母，社会上不断出现这样一些现象：“啃老族”“抡起榔头殴打父母的小伙子”“为赡养父母而兄弟反目”，现在让我们一起看看下面这个小品，看看当今年代的“孝子”。
首先请范佳程，谢琪，钟标同学带来的小品《如此孝子》男：我相信这样的“孝子”在社会当中属于极少数，在我们之中更是绝迹。
但是，我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题。
为人父母天下至善，为人子女天下大孝。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。
三、问题调查女：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么
是否理解父母
我们是否尊重父母
现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现
如
第四届包饺子大赛主持词
开场语琪：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好
晨：十月一，冬至到，家家户户吃饺子。
琪：冬至是中国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统的节日。
吃饺子是冬至特有的习俗。
晨：冬至是一年中夜最漫长的一天，随着冬至的到来，寒冷也一步步靠近我们。
琪：为了弘扬传统文化，也让大家感受到来自集体的温暖和团结，在这个寒意阵阵的冬日里，我们院系组织举办国际教育学院第四届包饺子大赛，在一阵忙碌中使大家过上一个难忘的冬至。
晨：有请国际教育学院团总支书记李琳老师讲话。
琪：感谢李老师的精彩演讲和深深地祝福。
晨：下面由我们为大家介绍本次比赛规则。
琪：第一项：包饺子（占40%共4分）时间为5分钟在规定时间内进行包饺子，每组至少包出100个（分数记为3分），多出的饺子数量按每多出20个加0.2分。
晨：第二项：评委评分（占40%共4分）具体见评委评分细则琪：第三项：吃饺子（占20%共2分）饺子的数量共为15个，一个组派出一个代表进行参赛，最先吃完的组向主持人举手示意。
第一名2分，第二名1.9分，第三名1.8分，以此类推晨：一等奖一名，队员每人6瓶果粒奶优琪：二等奖两名，队员每人4瓶果粒奶优晨：三等奖三名，队员每人2瓶果粒奶优晨：大家现在是不是摩拳擦掌跃跃欲试了，请大家做好准备，我宣布——合：比赛开始
煮饺子时1晨：经过刚才的比赛大家是不是感到惊心动魄大汗淋漓
那么请大家欣赏一首好听的歌曲《一个像夏天一个像秋天》，掌声有请
2.晨：有活动的地
笠翁对韵主持词
《笠翁对韵》诵读表演赛主持词甲：尊敬的各位领导，各位来宾乙：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家下午好
（掌声）甲：我是三（8）班学生XX。
乙：我是三（5）班学生XX。
合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族XX化； 乙：源远流长的经典诗XX，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史XX化；乙：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；乙：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；乙：对话圣贤，我们感受千年XX字的力量。
甲：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。
乙：经典浸润童年，智慧点亮人生，让我们共读经典，传承文明，下面请欣赏三（14）班诵读表演甲：丰富多彩的经典诵读活动，犹如夏日的繁星闪烁着夺目的光彩。
与经典同行，下面有请三（1）班为我们展现中华经典。
乙：国学经典是一首诗、一幅画、一种意境。
读经典美文，做爱国少年，让我们一起融入三（8）班的经典诵读吧……甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
现在请听三(9)班同学诵读……乙：中华五千年，华夏源远长。
传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。
传统文化，伴随着我们的童年；国学经典，滋养着童年的我们
请欣赏三（6
好书伴我一生“读书心得交流会，主持人台词（急需
一、活动目标：1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标：增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物（中国结等），文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员：三年一班全体师生。
四、活动过程：（一）活动的步骤：1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2、展示中华民族传统文化多彩的内容。
3、培养爱国情感。
（二）活动的具体过程1、宣布主题：班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始
有请两位主持人。
2、活动开始主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸……让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗
全班答：想。
主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗
（出示一张京戏脸谱）全班答：京戏脸谱。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗
学生A：……学生B……学生C……主持人甲：谢谢大家。
主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看李然等同学的展示。
李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
（诗词背诵） 主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。
韩明同学的展示：钢笔书法作品。
姚美婷的展示，水粉画。
主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲：请看马宇聪同学的展示。
主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关，我也想去看看呢。
主持人乙：是啊。
同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢
学生A：……学生B：……学生C：……请大家谈谈自己的打算吧。
（学生交流、汇报）主持人甲：请班主任老师给大家做总结。
班主任总结：同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下，收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。
同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。
大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。
作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束：“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。
