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主持词高三试题

时间:2016-04-19 19:55

主持人开场白

附一:校长周朴华同志的讲话稿:  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,相同的是高考,不同的是学生,人生一世有几道坎要过,高考就是一道坎,去年湖北省高考语文试题的作文材料时引用了近现代大学者的一段话,他在对人生有一段精辟的论述,那就是:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。

独上高楼,望尽天涯路。

’此第一境也。

‘衣带渐宽终下悔,为伊消得人憔悴。

’此第二境也。

‘,慕然回首,那人却在灯火阑珊处。

’此第三境也。

”我的理解是第一种境界是说人生要有大志,要耐得住寂寞,要苦苦梦想;第二种境界是说人生要勇于付出,要坚守,要矢志不渝。

第三种境界是说只要付出艰辛的努力,成功就会悄然而至。

同学们,你们正处在人生之旅的第一种境和第二境,如果,当你慕然回首时,那“灯火阑珊处”,将一无所有啊

  “俱往矣,,还看今朝

”望同学们立志高远,心无旁骛,努力拼搏。

过五关、斩六将,取得高考最终的胜利。

  附二:白万钰老师的讲话稿:  敬爱的各位家长、亲爱的高三全体同学们:大家好

冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。

今天,距高考还有100天

一百天,可以收获累累,一百天,可以突飞猛进,一百天,可以创造奇迹,一百天,可以改变一生

一百天,,一百天,融会贯通,一百天,高屋建瓴,一百天,铸就辉煌。

此时此刻,群情激昂、,气氛既凝重而热烈

就像的发射场, 而你们,就像一枚枚的神舟火箭,矗立在巍峨的发射塔架上。

百日之后,你们将呼哮着、轰鸣着、升腾着•••••飞向理想的彼岸

  亲爱的同学们:虽然你们来自不同的地方:红花、姚店、高坝洲,潘湾、王畈、毛湖淌,陆城、枝城、五眼泉,聂河、黎坪、松木坪,还有五峰、长阳,猇亭、枝江、松滋、宜昌……但你们都有共同的理想,上大学,上重点大学,上名牌大学

考取华工、武大,复旦、交大,北大、清华

风,从水面走过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮。

同学们,我们从时代的舞台上走过,留下什么呢

留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,应该明白:拼搏人生,无怨无悔。

人生拼搏,无怨无悔。

只有搏过,才能无怨无悔。

人生能有几回搏,此时不搏待何时。

  从你们呱呱坠地的那一天起,你们的父母就对你们寄予美好的期望;从你们上小学的第一天起,你们就插上了理想的翅膀

从你们迈进一中校门的那一天起,你就告诉自己:这里是我腾飞的地方

看,“落叶开花飞火凤,参天擎日舞巨龙”;听,战鼓声声催,骏马不停蹄。

一百天,时间太短,对那些充满朝气、胸怀理想的同学,将更加奋发努力,分秒必争,他们相信,奇迹总是由强者创造的。

一分耕耘,总有一分收获。

  因为机遇与挑战并存,理想与奋斗齐飞。

人生就是这样壮美

  一百天,2400个小时,作为本届高三教师,伴随着你们迎来你们人生关键的一刻,我们感到无比荣幸和自豪。

  在此,我们宣誓:我们将忠于职守,甘苦与共。

我们宣誓:我们将精诚团结,通力合作。

我们宣誓:我们将笑对质疑,满腔答问。

我们宣誓:我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。

我们宣誓:我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息,海纳百川,广我心胸。

总之一句话,为了你们的一切,我们赴汤蹈火,在所不辞

  让我们共同努力吧,同学们,奋战一百天,净增一百分。

胜利一定是属于我们的

  附三:家长代表的讲话稿:  各位领导、老师们、同学们:  大家好

  立春、雨水过,惊蛰、春分到。

在这美好的春天里,在这播种的季节里,为了莘莘学子的理想,为了明天的累累硕果,迎战2006年高考“百日誓师大会”今天隆重举行。

目睹同学们青春焕发、朝气蓬勃的精神面貌,耳闻同学们胸有成竹、志在必得的豪言壮语;曾体验过一中教师的敬业精神,又感悟到辛勤园丁的铮铮誓言。

作为学生家长,我再一次感到希望在前,成功在即,信心百倍

  “子在川上曰,逝者如斯夫。

”读书十年,决战百天;剩下一百天,弹指一挥间。

我们每一位同学都要倍加珍惜,抓紧每一天;要科学安排,忙而不乱,更要脚踏实地,精益求精;不能满足于“尽力而为”,而必须做到“全力以赴”。

要付出艰辛的努力,让一百天的汗水在一生中闪光

有学校领导的统一指挥,有全体教师的精心教导,我们没有理由不奋勇前行,我们只有通过努力来感激老师,报答母校

  家长永远是孩子们和学校的忠实后盾,我们会一如既往地配合学校做好后勤服务工作,为孩子们解决一切后顾之忧,让孩子们潜心备考。

进军的战鼓已经敲响,我们应该振奋精神,团结一致,为实现个人的理想,为创造学校的辉煌而奋力拼搏

  附四:学生代表王卫星同学的发言稿:  尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们:  你们好

  在这春风又起的季节,我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。

万米赛跑到了百米冲刺的时候了,嘹亮的号角已经吹响,我们听到了加速前进的命令:从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中,要以百分之百的精力投入到高考的复习当中,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中,去书写每一位同学的人生新篇章,书写我们宜都一中的新篇章。

  九百多天我们从风雨中走来了,我们踏过书山坎坷,我们渡过学海茫茫,让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击,我相信一定会撞出闪亮的火花

  我们感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。

踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。

学海无涯,还有许多知识我们没有很好的掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧等待总结,还有很多错误等待纠正,每一个人都有做不完的事情,而且每个人都有难以想象的潜力,都有无尽的进步空间。

放平心态,戒骄戒躁,潜力钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的喜悦。

  一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。

拿破仑说:最困难之日,就是离成功不远之时。

先贤留下的哲理告诉我们:否极泰来,苦尽甘来。

越是接近成功,道路便越艰险。

艰难困苦,玉汝于成。

放下包袱,勇往直前,无畏拼搏。

高考是一场综合实力的较量,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最终的胜利。

  勤奋的学习加上正确的方法等于成功。

只要我们全力奋斗每一天,就一定会取得成功的。

我们站在春光中,信心满怀地迎接盛夏的到来。

十几年的寒窗苦读、辛勤劳作,为的就是这最后的冲刺,决战的时刻。

我深信一句话:“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,百二秦关,终属楚。

”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现,因为这个春季是希望之春,胜利之春。

我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。

走过迷茫、走过彷徨,积蓄力量,充满自信,变得坚强。

用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平常心对待成绩,用无畏的心的对待困难。

  同学们,高考虽然不是人生的全部,但却是人生极为重要的一步。

人这一生会有许多坎坷要跨越,高考也算其一。

让我们“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,人生能有几回搏,此时不搏待何时

全身心的投入,一点一滴的积累,积蓄能量,整装待发,迎接六月。

无愧无悔的过好每一天,从容自信的奔向理想,胜利一定属于我们

  最后,衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康,精神愉快,万事如意

  祝愿同学们一百天过得充实快乐,天天进步,六月高考,马到成功

  附五:宣誓誓词:  备战高考“百日誓师大会”  高考誓词  我以青春的名义宣誓:  我将用智慧培育理想,不负父母的期盼。

  我将用汗水浇灌希望,不负恩师的嘱托。

  我将用信心铸就目标,不负母校的愿望。

  我承诺:  不作懦弱无能的退缩  不作毫无意义的彷徨  我将带着从容的微笑  去赢得我志在必得的辉煌  奋战一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀  奋战一百天,让雄心和智慧在六月闪光  我起誓:  让微笑写满父母疲惫的面庞  让微笑挂在老师欣慰的脸上  长风破浪,直济沧海;蟾宫折桂,舍我其谁

  中山高中举行隆重的高三百日誓师大会  ,,,,在高考地的关键时刻,我校今天举行隆重的 高三百日誓师大会,大会开的非常及时,也非常成功。

  获得大会表奖的26名同学,他们之所以能够在大连市九科双基考试中,取得好成绩,是与他们具有远大的志向,坚定的理念,顽强的毅力,拼搏的精神以及科学的学习方法分不开的。

  获奖学生代表、教师代表、家长代表的肺腑之言,激励人心,催人奋进,相信我们只要能够拧成一股绳,2004年高考一定能够创造辉煌。

  ,,,,各班代表发言以及宣誓誓词,目标明,决心大,措施全。

同学们懂得,在你们的肩上,担负着祖国的希望,社会的责任,人类美好的未来

你们不在停留在“十年寒窗苦”的幽怨中,美丽从来就离不开艰辛;你们不在感叹“古来征战几人会”,懦弱从不属于青春少年,历史从来就是勇敢者大笔书写,今日拼搏的汗水,必将化为明日的灿烂之花。

  同学们,相信你们,说到做到,言行一致,不做语言上的巨人,行动上的矮子

  为了更好的搞好高考备考,现对高三复习提出以下八点建议:  1、 要及时纠正急于求成,  2、 重视基础,  3、 重视课本。

  4、 要学会归纳总结,  5、 重视错误纠正。

要建立错误订正记录和典型问题总结,  6、 学会养成分析错误的良好学习习惯。

  7、 要十分重视课堂45分钟的学习,  8、 放过教师讲解的每一个知识点,  9、 关键点和疑难问题。

在专心听讲的同  今天是2月27日,距离那又念又恨又痛的高考还有整整100  天的时间,我刚刚参加完学校主枝的百日誓师大会, 就是  那被我们戏称为屠狮大会的那个会。

我告诉自己,今天必  须留下些什么

因为今天那是相当有意义的。

  突然,想起了中考时的情景,那真是与现在没法比。

那叫  做‘大考大玩,小考小玩,不考不玩’或者,更直接点说  ,在上高中前的所有时光都是美好的,来这里都高中真是  人生的一大败笔,不过,现在再去说这些已是毫无意义;  就象放假时HL跟我谈心的时候说的那样‘无论高考结果如  何,到时候总有一条路给你走,人呐

不要活在幻想里面  要现实点,想开点,那样才能感受到每天的太阳是多么的  光采照人

  突然,有种念头,好想把桌子搬回家,自己在家复习,那  样的效率会高一点,可家里是不会同意的,天啊

在学校  起码能让他们放心。

  昨天晚上兵他爸妈去我家拜年了,有说到了他的情况,  兵现在又不没去上学。

他现在已是一中的红人了,  他真不是人变的,一天到晚不知道想些什么

他一逃课就  是2年,现在留了2个级还不好好学,真是没良心

看到他  爸妈那样的为他付出,真是有太多的话在敬畏之中,可怜  天下父母心

山东省寿光市2013届高三10月份阶段性检测试题 2012年2月6日至10日,国务院总理温家宝在中南海主持召开五

四年级一班《安全伴我行》主题班会主持稿(合)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,这里是四年级一班《安全伴我行》主题班会的现场,我仅代表四年级一班全体师生欢迎你们的到来。

(甲)随着经济的发展,我们的生活越来越丰富多彩,可因为有些人缺乏安全意识,我们身边经常都有血的教训。

(乙)根据有关调查的显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失

触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!(甲)警钟长鸣,这些触目惊心的数字在提醒我们,安全无小事,我们需要树立安全意识,从我做起,从小事做起,可具体来说,我们到底该怎么做呢

先请大家欣赏一首童谣。

(乙)童谣一曲,余音不绝,字字句句都在我的心头回荡。

安全,生活中,我们还可能会遇到更多的突发情况,那么,下面的安全知识你又知道多少呢

(甲、乙)主持人与在场的师生互动(甲)面对同一个问题,却有着不同的见解,可见大家都有着丰富的安全知识,不过,安全可不仅仅是能从嘴上说出来就可以,关键还要看在生活中,怎么运用这些知识,让我们看看接下来的这群还在遇到触电中毒等紧急情况,他们是怎么做的

请大家和我一起来欣赏系列小品《我们去郊游》。

(乙)感谢同学们的精彩表演,安全涉及生活的方方面面,让我们从下面的《安全教育知识三句半》中具体了解,生活中,安全具体涉及了哪些方面

(甲)安全教育的范围这么广泛,那么现场的各位老师同学们,在我们身边,一定

安师大附中2008年第一次模拟考试高三语文试题的答案

07答题前,在试题卷、答题卡规定的地方自己的座位号、姓名,并认对答题卡上所粘条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致。

2.答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须用0.5毫米黑色墨水签字笔。

4.考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回。

第1卷(选择题共30分) 。

一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中,掌有错别字的一组是 A.隐秘 黯然失色 独挡一面 化千戈为玉帛 B.涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之 C.鼓噪 出神人化 难辞其咎 不登大雅之堂 D.膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈龄晕擎场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在举学谬谭的中华地方文化中独树一帜。

c.在野外发现化石固然重要,而要把它辜善季棼地取出并加以研究,就显得更为重要了。

D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得学畅?林滓。

3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A.政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。

B.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

c.初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。

D.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是 ①在古代,这个信念有些神秘色彩。

②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念? ⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。

A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ c.②⑤③①④ D.①④②⑤③ 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。

“艺术默契”与京剧的伴奏 金开诚 任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互仿}、相互制约、相互促进的关系。

这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏珀之间存在着心照不宣的“默契”。

“默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果。

谅解和求美是“默契”的基础。

同时,因为有心理定势在起作用,所以“默契”具有稳定性;又由于创作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的。

但这变动乃是在创作与欣赏的相互作用中自然出现的;任何一方如果突然间严重破坏“默契”,那么创作与欣赏的相互依存关系便趋于破裂,艺术作品也就不能取得应有的社会效果。

就京剧的伴奏而言,使用简单的民族乐器早已形成“默契”。

这种“默契”还不仅仅是出于谅解与定势,而且也符合求关求新的愿望。

因为对许多老观众来说,主要以京胡伴奏唱腔自有其美妙的感受,特别像徐兰沅、王少卿为梅兰芳伴奏,在老观众心目中都已到了“尽善尽美”的地步,增加更多的音响只会起消极的作用。

客观地看,这些伴奏与演唱之间也确有水乳交融之妙。

虽然这样的珠联璧合已不易见于当世,但因心理定势的关系,老观众仍感到以苍劲或细腻的琴声来伴奏各种风格唱腔是最符合听觉要求的。

同时老观众也并不保守,在伴奏的发展中,京胡加上了二胡,又加上了月琴;名琴师们还不断设计一些花过门、花点子,并在托腔④时准确运用琴声与唱腔的离合变化,这都已被接受并受到欢迎,所以双方的“默契”事实上也是处在发展之中的。

但是,当伴奏突然变为庞大的交响乐队时,由于背离原有的“默契”太大了,所以表示不能欣赏。

这种不能欣赏,是受到不以人的意志为转移的“默契”运动规律的制约的,不能简单地视为因循守旧、看不惯新生事物。

不过,艺术“默契”虽然是创作者与欣赏者之间的事情,是在创作与欣赏这个大系统内所出现的一种规律性互动,却也必然受到系统之外的种种社会历史因素的制约。

现在只就新观众对京剧演唱与伴奏的听觉感受来说,由于听的能力缺乏训练而未能入于唱腔与伴奏的精细之处,整个听觉既然处于极为粗略的宏观状态,就不能不感到京剧的唱腔与伴奏是过于单调以至于陈旧的。

但从关学上说,京剧的佳妙是客观存在的,它的确蕴藏着中华民族创造的大量艺术精华。

因此许多创作人员和热心人士深感到对它的继承与发扬负有历史的责任,为此而进行种种探索以求改革振兴,试用交响乐队来伴奏京剧清唱就是这类探索的一种。

这种探索,特别需要得到懂行的老观众在精神上的赞助与支持,这也是一种社会性的默契。

[注]①托腔:戏曲演出时用乐器衬托演员的唱腔。

5.下列对“艺术默契”的理解,符合原文意思的一项是 A.艺术默契是创作者和欣赏者双方对京剧艺术所持有的一种理解和认识。

B.艺术默契的稳定是由创作者和欣赏者双方的谅解、求美心理决定的。

c.艺术默契的变动是由创作者和欣赏者相互依存关系趋于破裂而导致的。

D.艺术默契的形成是受到艺术运动的规律和种种社会历史因素制约的。

6.下列对京剧伴奏有关内容的表述,不正确的一项是 A.使用以京胡为主的简单民族乐器为京剧伴奏,获得许多老观众的充分认可。

B.增加了二胡、月琴等民族乐器,标志着传统京剧伴奏的逐渐变化和发展。

C.使用交响乐队为京剧伴奏,就完全背离了创作者和欣赏者之间的默契。

D.京剧伴奏引进新乐器新形式,是为了振兴传统京剧艺术而作出的新的尝试。

7.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 A.要接受现代庞大的交响乐队为传统的京剧演唱伴奏的表演形式,老观众就需要抛弃因循守旧的观念。

B.只就听觉感受来说,即使训练听力并改变听觉的粗略状态,新观众也很难进人京剧艺术的佳妙境界。

C.用交响乐队来伴奏京剧清唱,意味着京胡、二胡、月琴等简单的民族乐器将逐渐退出京剧艺术的舞台。

D.有懂行的老观众的精神支持和缺乏听力训练的新观众的用心贴近,京剧探索中新的默契 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8一10题。

古砚说 [明]许獬 余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。

已而有识者旦;::些至垡j塞吐堑垫:查盘:窒董室筮查:堑全堑墼!:予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。

虽然,斯物而真五代、宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如? 人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被谬辱①而不知羞。

于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之日好古。

故凡名能好古者,必非庸俗人也。

以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦从而效之。

于是士之射利求进者,必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。

而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。

噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。

夫既与庸俗人同好矣,而犹哓哓②然窃好吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽④之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。

故夫古之为好者,非以其物,以其人也。

予观今世之所好,大率类是。

不能尽述,述其近似者,作古砚说。

[注]①谬(1讧)辱:羞辱,侮辱。

②哓(‘xiOo)哓:吵嚷。

③手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。

8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.往年得之友人所遗者 遗:赠送 B.示周、秦、汉、魏以上人 示:告诉 C.必尽效其所有而后快 效:模仿 D.是以好之而不厌 厌:满足 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是. A.当一砚之用,不知其为古也 于乱石间择其一二扣之 B.褰裳濡足,被修辱而不知羞。

溪虽莫利于世,而善鉴万类 C. 则庸俗人亦从而效之 欲奉诏奔驰,则刘病日笃 D.不能尽述,述其近似者 今者出,未辞也,为之奈何 10.下列对原文的理解,不正确的一项是 A.作者从一方古砚起笔,围绕人们对待古物的不同态度展开议论,借题发挥,联系现实,最后点明了写作缘由。

B.文章第二自然段指出,流传到后世的古物,在它所产生的那个时代,只是被当作一件普通的物品来对待的。

c.作者认为,真好古的人,搜求古物,追慕古人的道德文章;假好古的人,或附庸风雅,或谄媚权贵以逐利求进。

D.文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭,体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。

第Ⅱ卷(非选择题共120分) 考生注意事项: 四、(23分) 1 1.把第1卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分) (1)已而有识者日:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。

” 译:女::一 (2)是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。

译文:一 12.阅读下面这首词,然后回答问题。

(8分) 醉落魄•咏鹰 [清]陈维崧 寒山几堵①,风低削碎中原路②。

秋空一碧无今古。

醉袒貂裘,略记寻呼处。

男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③。

人间多少闲狐兔。

月黑沙黄,此际偏思汝。

[注]①堵:座。

②削碎中原路:形容鹰掠地飞过。

③轩举:意气飞扬。

(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。

(2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任意选做五题)(5分) (1)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,——。

(苟子《劝学》) (2)潦水尽而寒潭清,——。

(王勃《滕王阁序》) (3)天生我材必有用,——。

(李白《将进酒》) (4)复道行空,一 ?(杜牧《阿房宫赋》) (5)——,蓝田日暖玉生烟。

(李商隐《锦瑟》) (6)抉飞仙以遨游,—— 。

(苏轼《赤壁赋》) (7) ——雁字回时,月满西楼。

(李清照《一剪梅》) (8)过春风十里,——。

(姜夔《扬州慢》) 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14~17题。

乡村的风 许俊文 风是乡村的魂。

它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。

它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。

每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。

我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。

要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。

如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。

因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。

你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。

莲荡也是。

一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。

然而,乱是乱了,但却乱出了味道。

究竟是什么味道呢?我也说不清。

看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,大美。

你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。

还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。

还是古人高明,他们面对这样的凋零景象,只用“删繁就简三秋树”七个字,就把很复杂的意思表达出来。

随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个都露了出来,远远 看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… 说到风,我想起了一件事,有一年我从豆村带回一棵小枣树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了底肥的,可是几年过去了,并没有见它有多少长进。

我很纳闷,就问父亲是什么原因。

父亲看了看周围的环境,给出两个字:缺风。

对,缺风。

生长在乡村的树可不是这样的。

你千万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。

一棵得风的树,就如同一个人得了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃,每摇晃一次,它的根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长高长粗了。

父亲把这种现象叫作“得风水”。

记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌,据说已经很有些岁数了,可就是长不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父亲制止道,这棵树虽然长得不是地方,但只要树头能从这凹里蹿出来,一旦招了风,不愁它不成材。

后来那棵黄栌居然有了出头之日,风吹着呼呼地往上蹿,一年一个样,一年又一个样,如今它已经有合抱粗了,成了我们豆村的一个标志。

这大概就是神奇的风使然吧。

当然神奇的还有我的父亲,尽管岁月的风已经把他的头发吹白了,腰吹弯了,甚至连牙齿也吹脱落了,在风 中踽踽而行时,须拄一枝拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”,想必也该知足了。

乡村里的许多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵树,一座山,都与风息息相关。

春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临千叶黄,它们不得不黄。

在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。

一拔又一拔的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。

庄稼在风中拔节,驴马在风中友情,鸟雀在风中飞翔,蟋蟀在风中浅唱低吟…… 倘若没有风,这个世界多么沉寂! 14.文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(6分) 15.文章描写乡村的风,在第四自然段又写到两棵树的成长,有什么用意?(4分) 16.作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分要点加以概括。

(6分) 17.无形的风在文中被描绘得可见可感。

试从修辞手法的角度,在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。

(6分) 六、(15分) 18.“雪藏”是近年来产生的新词。

根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。

(3分) (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言和。

(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。

(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强企业”之列。

19.某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。

请棍撂专家眵甲筝推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。

(4分) 主持人: 专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。

因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。

专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对他们的反垄断法有了更多了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。

在欧盟也是如此。

我们需要借鉴他们的经验。

20.某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料。

请你据此写一段陶行知简介(不超过70+-7-),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30+-7-)。

(8分) ①原名文溶,后改知行,又改行知。

1891年生于安徽歙县。

1914年毕业于金陵大学。

后留学美国哥伦比亚大学。

1920年任中华教育改进社总干事。

1946年去世。

②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。

著有《陶行知全集》、《普及教育》等。

③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。

九一八事变后,组织国难教育社,创办“山海工学团”。

主张采用“小先生制”,实行“即知即传”。

1934年创办《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧着一颗心来,不带半根草去”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”等。

说他是“伟大的人民教育家”。

人物简介: 人物评价: 七、(60分) 21.以“提篮春光看妈妈”为题,写一篇不少于800字的文章。

(60分)

高考播音主持考试从头到尾是怎么个过程

播音主持分为播音与主持,播音与主持(采编播),影视配音,礼仪文化。

考试内容有:自我介绍、文学作品朗诵、指定稿件朗读、即兴评述、模拟主持等,面试是播音主持专业主要的考试内容,开拍艺术教育为你支招,五大绝招让你搞定播音面试。

时刻保持自信考生在面试中要始终保持自信,只有保持了自信,才能始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力以及充沛的精力。

心里自信,面部表情就会自然,语言也会得体流畅。

反之,就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉,那么首先就会给主考官一种精神状态不佳的印象。

沉着认真思考一般说来,考官提出问题后,考生应稍作思考,不必急于回答。

即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性,也不要在考官话音一落,立即答题,那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题,而是在背事先准备好的答案。

如果是以前完全没有接触过的题目,则更要冷静思考。

经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,效果要好一些。

语言表达准确语言表达准确,说话一定要严谨,所说的语言还要完整。

表达的要有条理、完整有序。

知识面广泛播音专业考生应该具备较广的知识面,没有深厚的文化底蕴,是不能胜任今后的播音主持工作的。

播音主持专业,相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说,具有新闻属性,文化含量高,因而对各方面知识的要求也相对略高一些。

不给自己太大的心理负担考试竞争十分激烈,不仅是知识的比拼,也是心理的较量,更是意志力的磨练。

面试时的心态特别重要,树立信心,不要紧张。

要做到尽力而为,过程比结果更重要,参加面试权当锻炼自我,不要给自己太大的心理负担,这样,就能丢掉包袱,轻松上阵。

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