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非法校园贷主持词

时间:2020-04-19 23:08

以健康的消费观抵制校园贷的作文

“零首付”“零利息”“最快3分钟到账”……在信用卡告别校园七年后,以P2P为主的网络贷款,借助“网络+代理”模式,正在大学生群体中蔓延。

费率不透明、授信额度过高、风控不严、催收方式野蛮……在便捷、低门槛背后,校园贷款存在的问题,正日渐凸显,且开始以学生还不起款自杀等极端个例提醒风险所在。

今年3月,河南牧业经济学院学生郑某为赌球借用、冒用28名同学的身份证、学生证、家庭住址等信息,分别在14家网贷平台欠下58.95万元贷款。

最终,郑某选择从一家宾馆的8楼跳下,结束了自己年仅21岁的生命。

在校园贷款逼死人命之后,我们竟然又看到了以裸照作为“抵押”来放高利贷的情况走进了校园,这实在令人心惊不已。

近日,一张帖子引爆各方热议。

帖中,云南红河学院一“裸贷”女生因未能如期还款,其手持身份证的照片被公开,姓名、照片、出生日期等信息一览无遗。

而据统计,该账号近一个月来,已公布了近40名“裸贷”学生的个人信息。

那些不自爱、不懂事的“熊孩子”固然可气,但是年轻的生命就此被逼进“死胡同”,却更是令人心痛。

“校园贷”缘何风行中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心研究员张星水认为,造成网贷风靡校园的原因有主观原因也有客观原因。

主观方面,提前消费理念、超出自己正常支付能力和还款能力的高消费理念和需求在一些“90后”“00后”大学生中盛行。

这是一部分大学生的主观意愿,但不可否认与整个社会的浮躁、社会风气对于物质需求的误导也有一定关系,社会对这种现象的产生也应负责。

成年人社会中的举债行为、网络贷款的相对“容易”都会对一些心智不成熟、爱慕虚荣的大学生产生误导。

西南财经大学教授孙楚仁则认为,大学生在高中时期受了很多管制,进入大学之后相对比较自由,而学校的管理多集中在学业和人身安全方面,很少涉及到个人的借贷和经济行为。

由于这种家庭和学校管理的放松,很少有人能够对这些借贷大学生提出有益的建议或者对他们的行为进行约束。

其次,如今以“95后”为主体的大学生群体的个体独立意识和反叛意识比较强。

这些大学生很多时候觉得自己长大了,可以对自己的行为负责。

但实际上其心智成熟程度不足以支撑他们承担完全的民事行为能力,往往高估自己承担风险的能力。

而随着互联网金融的迅猛发展,分期消费模式在大学生之间广泛流行,助推了大学生超前消费、过度消费、奢侈消费。

面对巨大的消费市场,各种消费金融公司、分期平台、电商等争相布局,据报道,国内大大小小的大学生贷款平台超过100家。

然而,部分不良网络借贷平台诱导学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,给学生的人身安全和校园的正常教学秩序带来不良影响。

2015年,中国人民大学信用管理研究中心发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,在弥补资金短缺时,有8.77%的大学生会使用贷款获取资金,其中网络贷款约占一半,这使得大学生P2P金融服务业迅速壮大起来。

另一项问卷调查结果显示,在接受调查的高校学生样本中,有将近50%的学生认为逾期不还对未来个人工作和生活造成的影响不严重或不了解。

不合规校园贷危害大校园借贷的乱象仍然无处不在。

对于有意借贷的在校大学生们来说,首先需要面对的就是各式各样的借贷陷阱和虚假宣传。

很多借贷平台在宣传时号称“零利息”或者“免息”,但真实情况却并非如此。

(一)高额的费率一些小的校园信贷平台,利息按日计取,一般在0.1%~0.2%之间,等额本息法下年化利率高达70%以上,涉嫌高利贷。

但在宣传上,大部分贷款平台都不会公布年息,只是公布月息,或者只公布每期还款额。

有的网贷平台会通过设置繁琐的提前还款条件、逾期时故意不提醒等方式,让学生支付额外费用。

(二)涉嫌违规催收有媒体记者曾曝光了某校园信贷平台的催收十步曲,分别为:①给所有贷款学生群发QQ通知逾期;②单独发短信;③单独打电话;④联系贷款学生室友;⑤联系学生父母;⑥再次联系警告学生本人;⑦发送律师函;⑧去学校找学生;⑨在学校公共场合贴学生欠款的大字报;⑩群发短信给学生所有亲朋好友。

据报道,一般到第四步,逾期的学生就会乖乖就范。

在实际操作过程中,很多手段涉嫌违规。

比如,第三步打电话环节,针对合作态度不好的借款人,催收人会利用循环拨号系统重复拨号,直至借款人手机关机。

针对上述催收手段无效的借款人,校园信贷平台会选择外包至专门的催收机构,催收手段更显极端。

(三)过度借贷难以防控因为很多校园贷款平台公司是没有纳入人民银行的征信数据库的,导致大学生即使有债务在身也可以同时在多个平台申请贷款。

扬州大学负责学生工作的张陟遥表示,校园贷能够以低门槛招揽大学生,就是因为学生提供的入学资料等都是准确的个人信息,且有家庭作保证,追债容易。

但多数大学生尚不能正确评估自己的还款能力,因此校园贷可能触发的风险隐患很大。

各地加强监管不良校园贷近日,银监会以及各地金融办加紧了对校园贷的监管,重庆、广州等地相继出台了校园贷的整改措施,凸显监管整治的决心。

8月中旬,重庆市金融办、市教委、重庆银监局联合发文,为金融机构、高校列出8项负面清单,规范校园网贷行为。

其中明确规定,不得仅凭学生身份证、学生证等低门槛方式发放贷款,不得以手续费、滞纳金等各种名义变相发放高利贷,未经家长书面同意贷款平台不得放款。

8月30日,深圳市互联网金融协会下发《关于规范深圳市网络借贷借贷业务的通知》(以下简称《通知》),对校园贷进行规范。

《通知》要求,必须审查学生借款用途。

“除助学贷款、创业贷款等有助于学习工作的贷款业务外,各企业不得向借款学生提供其它用途的贷款。

”并要求开展校园贷的企业必须遵循“九项”规定,包括必须保证学生信息安全、严禁非法催收等方面的问题。

9月7日,广州互联网金融协会向各网络借贷信息中介机构下发了《关于规范校园网络借贷业务的通知》,提出“不得放松对借款学生的资格条件、信息的真实性、借款用途、还款能力等方面的审核;不得以任何形式隐瞒手续费、服务费、利息、逾期罚息等所有费用情况”等关于校园贷业务的“八项不得”。

随着监管的逐步加强,校园贷行业野蛮生长的状态必将结束。

但同时,大学生也必须摆正消费观,面对校园贷,应该衡量借贷必要性,评估借贷风险,贷款之后是否有偿还能力,增强金融风险防范意识,树立理性科学的消费观。

对于身陷校园借贷泥潭的大学生,应向家长和学校求助,并尽可能及时还款。

同时要注意收集和保存转账凭证、消费凭证、还款记录等电子记录作为自己的维权证据。

对于正在遭受网络平台骚扰威胁的学生,应当及时向老师和家长反映情况并向公安机关报案。

拒绝网贷班会总结

同学们: 你们是跨世纪的接班人,是祖国的希望和未来,学生安全教育工作搞得好与坏,是直接关系到学生自身安全、健康地成长。

也是关系到广大家长的切身利益,社会稳定,更关系到民族的兴旺和国家的前途。

因此,加强安全教育和防范措施,是对学生健康发展的重要保证,也是学校的一项重要内容,广大教师及学生,必须有对国家、民族高度负责任的精神,重视安全教育和防范工作,让我们携起手来,积极投身保护自己,做好身边事,影响身边人的活动,人人在家庭做“平安家庭”的维护者,在校园做“平安校园”的参与者。

今天就安全教育工作我讲以下几点意见。

一、严守交通规则,限时回家,不在外留宿。

放学路上不能横排走。

横排走会把道路占满,影响别人和车辆的通行,更容易发生危险,应当排成纵队走,自觉遵守交通法规,不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通。

现在交通的日益发展的进步,加强这方面宣传教育工作日趋迫切。

1、必须让学生知道道路交通安全常识,指挥灯、红、黄、绿灯的含义。

2、交通指挥棒信号的含义。

3、手势信号的含义。

4、人行路口的含义。

5、行人必须遵守的交通规则的规定。

6、乘车必须遵守的规定(我们将召开乘车同学会议)。

7、骑自行车必须遵守的交通规则规定的有关规定(年龄不满12周岁不允许骑车上路,同时我们将召开骑车同学会议)。

以上所说这些望同学们一定遵守,并且安全教育讲座时,学校要领着同学们仔细的学习交通细则及交通法规。

二、遇到有人向你要钱、要物要冷静、沉着。

可先向他们说明你没有带钱,让他们跟你到学校去取钱,可趁机报告老师或报警;也可向过往的行人求救,回到家里后把情况告诉父母。

三、要提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平,自觉遵纪守法,自觉远离网吧和营业性娱乐场所。

四、注意饮食卫生,防止食物中毒,不买“三无”食品,不随便在外就餐。

不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料,要从小养成不乱花钱的习惯。

五、春季注意皮肤等传染病,有高烧、水痘等病的学生必须在家休息,以免交叉感染。

学校会做好病休学生复课后的补习工作。

六、在校内不追逐打闹,不做危险游戏,上下楼梯轻声慢步靠右行,不靠近窗户玩耍探望。

进校后不准外出,有事必须请假,履行学校请假手续。

七、注意安全用电,作好防火工作,小心使用煤气,学会自护自救,掌握基本的消防知识和逃生本领,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119)。

八、消防安全 在我们日常生活里,天天都离不开火,使用和管理得好,就对人有益、有利,使用管理不好,会发生火灾,影响人们的生活,给国家和人民生命财产造成重大损失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。

必须掌握火燃的根源,也就是燃烧的三要素:可燃物、助燃物、火源。

要注意的是使用的明火、吸烟,玩火,燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品,各种电器使用等。

综上这些,所以让学生了解消防知识,怎样使用灭火剂和灭火器,及时报警和自救等一些知识,我们将在本学期举行消防演练活动。

九、集体活动和课外活动安全 培养学生德、智、体、美、劳全面发展是社会主义事业建设接班人的方针,组织学生外出参加生产劳动和社会实践活动,参加一些必要的校外集体活动等。

首先必须强调安全,避免发生人身伤亡事故。

组织师生外出参加生产劳动和社会实践活动,必须遵守纪律,服从管理,听从指挥,不能违反劳动纪律。

同时要预防大型集体活动时,拥挤造成楼道踩踏事故,近后我们将进行演练活动。

总之,我们要学会保护自己的权益,要珍惜生命,提高自我保护意识,让我们的安全多一份保险。

求不良校贷的小品剧本和情景剧剧本 关于校园不良贷款的

作弊记人物: 学生甲 学生乙 监考老师(教室门前)(甲乙边走边聊,乙背着书包,甲两手空空,只在上衣贴胸口袋塞了支笔)乙(烦恼地):……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一,这可怎么办

甲:哥们别愁,我有办法。

乙:你有什么妙计

甲(得意洋洋地掏手机):用这个

我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟咱们的一样的。

这次就考那么100道选择题,我已经跟他说好了,三条短信息就搞定。

乙(失望地):用短信息收答案啊

有什么厉害啊,虽然你的手机调了振动,可是也很容易被老师发现的,老师对这些特敏感。

甲(神秘兮兮):非也非也。

我偏偏不调振动,就让它短信息铃声响着。

(短信息“嘀嘀”声,甲看)哈,我那哥们现在已经回到宿舍,准备翻书查答案了。

乙:不会吧

让手机响着不是更明目张胆了吗

甲:这你就不懂了,这叫置诸死地而后生。

山人自有妙计,你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)乙:你还坐第一排

甲:这叫最危险的地方也就是最安全的地方。

你不懂。

(老师携一叠试卷上)老师(清嗓子):同学们,今天的计算机基础考试由我来给你们监考。

希望大家合作。

(发卷)试卷两张,答题卡一张。

题目一共是100道,全部是选择题。

请大家检查一下。

完了以后写好专业姓名学号。

(发完卷走到前面)虽然是老生常谈,我在这里还是给大家强调一次考场纪律。

不要明知不可为而为之。

我当老师那么多年,监考过的学生无数,那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。

被我发现谁有小动作,后果自己心理清楚。

我说的就那么多。

(看表)好了,现在大家开始答题。

时间是两个小时。

(大家低头开始答题。

乙看题挠头烦恼不已,甲拖着腮睡觉)(老师在巡视,稍后,一本正经举出一牌子,上书“十五分钟后”,示观众。

放下。

)(忽然有音乐声)老师(严肃的):哪位同学带手机进考场了

把手机交出来或者关掉

……哦,是我的,一时疏忽,影响同学们了,不好意思。

(赶紧把手机关了)(老师继续巡视,出示“半小时后”的牌子)(“嘀嘀”的手机短信声)老师:谁

(寻声向前面走去)甲(高举手):我,老师。

(恳切的)实在对不起,我的手表坏了,为了方便看时间,我带了个闹钟来,可能没关好。

(从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟)老师(冷汗):这么大

好好好,你注意关好就是了。

甲:好的。

(坐下对乙偷笑)(老师巡视后面,甲公然把手机掏出抄答案。

乙探头抄)(老师转回,甲乙马上恢复做题之态,老师走又继续抄。

)(老师出示“半小时后“牌子)(“嘀嘀”声又响,老师快步走向前)甲(站起):老师,对不起,我想我的闹钟可能出了毛病。

老师:怎么能这样呢

甲:这样吧,为了让您放心,我把电池卸下来好了。

(取出电池远远一扔)(老师点点头,继续巡视,甲乙抄答案)(老师出示“一个小时后”的牌子)(“嘀嘀”声又响)老师(生气地朝甲):你说怎么回事

闹钟拆了电池还会响

甲(激动地):老师您别说了,我也被它烦透了

(交出闹钟)它还真神了,没电还会响。

你就把我这破闹钟收去吧,这样大家都放心一些。

我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。

老师(把闹钟收下):那好。

你也别为这事着急,好好做题。

(转身走)(甲对乙做胜利手势,两人抄答案)(在老师出示“一个半小时后”时,甲乙扔下笔,长淑一口气,乙给甲做OK手势。

两人相视而笑)甲(刚站起要交卷,忽然手机又“嘀嘀”响):不会吧

(手足无措)老师(愤怒的):这位同学,我一直就觉得你有点问题。

现在你无话可说了吧

甲(异常激动地转身对其他同学):你们说

快说,是谁跟我一样带了闹钟来考试,又不关好,严重影响了考试秩序

这么不配合老师的监考工作,你们对得起老师,对得起学校,对得起辛苦培育你们的父母,对得起栽培你们的社会吗

(乙无辜的摊开手摇头)老师(反被弄得手足无措):呃……这位同学,你别太激动了,考试还没结束。

甲:不好意思,老师,我有点失态了。

那个,我的卷子做好了。

(甲乙相继把卷交给老师,两人离开座位。

甲一本正经,乙脸上带着不可抑制的得意)乙(出门后):哇

你真神,这么牛的办法也能想到啊,这次考试肯定没问题了,哈哈哈

甲(得意):小Case啦

乙:哦,对了,之前的三条短信不是已经把答案全部发过来了嘛,怎么还会有第四条短信啊

害的我替你出了一身冷汗。

甲:哎,就是,把我吓坏了,幸好我机智过人。

乙:看看那短信说了啥

甲(掏手机):还有什么,不是那种“你的手机号中奖了

”的骗人广告,就是家庭医生信息。

(甲乙一起看手机)甲(一字一句):刚才给你发的答案全部发错了,那是去年的考试答案。

甲乙:什么

(完)-------------------------------------------------------------搞笑剧本——唐僧收徒孙悟空大闹了天宫之后,被如来佛祖压在了五行山下, “biu”的一下,五百年过去了……观音:悟空

悟空:靠

又是你

这五百年来,你每个星期都要来一次,你知不知道你很烦啊

观音:这就是你的错了,我今天来是要告诉你一件好事的

悟空:要不是放我出去,免谈。

我现在很忙,世界野生动物基金会邀请我做形象代言人, 特奥会都请阿诺德了,我只是挣些零用钱而已嘛。

观音:可是你现在是被压在大山底下啊

悟空:大山

要不是为了给如来一点面子,我早就变成一只苍蝇飞走了。

只是住在别的地方还要收费,这里山清水秀,又有观音MM来看我,我就只好白天上班,晚上回 来睡觉了

观音:那你今天为什么没有上班呢

悟空:靠

双休日,understand

观音:SURE

悟空:那你今天来是要告诉我什么呢

观音:你听着。

(说话间,从兜里掏出一个小本本) ……孙悟空,男,因五百年前大闹天宫而被压在五行山下,现经天竺地区街道管理委员会全体大妈举手表决,将此 人指派给唐朝一僧人做徒弟。

如不从命就插~~~~~他老木,泼~~~~~~他硫酸,踩 他的小底迪,注销他在“河南户外联盟”的会员资格。

悟空:什么

观音:嘘~~~~~~悟空:嘘嘘

观音:靠

嘘你妈个头啊

我是让你别说话,那个和尚来了

我要闪先

悟空:啊

就是这个和尚

唐僧:按照地图的指示,应该就是这里了呀

悟空:啊

你踩到我的手啦

唐僧:哦,sorry,我没有注意到你这只大乌龟。

悟空:乌龟

唐僧:是啊

不过我还真没见过像你这样驮着山一样大的乌龟壳,还长者猴子一样脸的乌龟。

悟空:看来观音是对的,像你这样的智商,一个人是到不了天竺的……唐僧:哦

你也认识观音

她一定是本地最红的MM。

不知道你认不认识这里一个叫孙悟空的猴子

悟空:这是我的名片。

唐僧:哦

你也叫孙悟空

太巧了,那你一定知道附近和你同名的那个人了

悟空:shit

用脚后跟想你也该想得到我就是你要找的那只猴子了吧

我是被压在了山底下了

唐僧:不会吧

你不要骗我,你以为我是傻子

悟空:傻子

你是傻子

你是在夸自己还是在骂傻子

哪有你这么傻的傻子

唐僧:这也被你看出来了

我要是不傻,谁tnnd愿意出来干这活

悟空:好了好了,你现在马上到山顶把上面的封条揭掉,我就可以和你一起去取经了。

唐僧:好的,你等着悟空:喂~~~~~~~找到了没有~~~~~~~~~唐僧:找到了~~~~~~~~~可是我不知道哪个才是啊~~~~~~~~悟空:靠

上面贴了多少条子啊

唐僧:很多啊

“要想富,少生孩子多养**”、“只生一个好”、“周星驰社区,不上白不上”、“此地无银三百两”、“此处禁止照相,违者罚款”……悟空:对对对,就是照相的那张。

唐僧:好了

我已经揭下来了

悟空:ok

你快走远些

咯噔咯噔……(马蹄声)悟空:再远些……咯噔咯噔……悟空:再远些……咯噔咯噔……悟空:再远些…… 唐僧:靠

再远就到印度啦~~~~~~~~~~~~悟空:俺出来啦

唐僧:嗯

山都没有倒,你怎么就出来了

悟空:你从山洞里往外爬还要把山弄到

唐僧:你是爬出来的

那封条

悟空:走走形式嘛……其实封条早就过了保质期了,又没有人来更换,售后服务真~~~~~ 是差劲

我们走吧

唐僧:你这一身上下一丝不挂的,不好吧

悟空:我有毛啊

唐僧:有毛了不起啊

我要不是当了和尚,比你毛还多呢

来,戴上这个。

悟空:师傅,此去西天路途遥远,你要总是这样,恐怕是到不了西天了。

唐僧:怎么了

悟空:我的确没有穿衣服,可是你给我这个铁圈戴在头上,也起不了什么作用啊

唐僧:哪那么多废话

叫你戴上就戴上

悟空:靠

要不是看在观音MM的面子上,我一棒子打死你也说不定

(说罢,悟空戴上了金刚圈)唐僧:§▲※〓◆◎☆■↑悟空:

我的头

唐僧:哈哈哈

你怕了吧

悟空:这难道就是江湖中失传已久的“摇头咒”

唐僧:不错,这摇头咒你一经听过,你就会立刻上瘾而无法自拔。

一日不听就会筋脉倒流;两日不听就会周身溃烂;三日不听就会气血两亏,脸上长出黄褐斑,前列腺肿大,还会伴有更年期症状,就算吃了哈尔滨制药六厂生产的盖中盖口服液也救不了你了

悟空:好狠毒

唐僧:呵呵,正所谓无毒不丈夫,量小非君子

悟空:人家以后听你的就是了嘛……死鬼,还弄什么“摇头咒”,讨厌了啦

唐僧:不好

悟空:怎么了

唐僧:老虎

悟空:师傅,老虎并不可怕,你难道没有听过那首诗么

唐僧:诗

悟空:是啊

正所谓“一二三四五,上山打老虎,老虎不吃饭,专吃大坏蛋……”唐僧:拜托,这是儿歌……悟空:我的意思是说,有我在,老虎不会死的

唐僧:靠

我是让你保护我,不是让你当野生动物保护组织形象大使了

悟空:了解

瞧好吧

唐僧:悟空,为什么不走了

悟空:前面有一条河挡路

唐僧:河是什么东东

你把他打死不就结了

悟空:你看,这就是河。

唐僧:哦,this is river

(说话间,只见白光一闪,唐僧的坐骑不见了)唐僧:悟空,为师的马不见了

悟空:马不见了

你还能干点什么

内裤还在不在啊

唐僧:(伸手摸了摸)还好,没有丢

悟空:是被河里的小白龙叼走了

唐僧:白龙

太刺激了,没想到今天竟然先后被我遇见了会说话的猴子和会吃马的白龙。

悟空:什么时候你才能见得了大场面啊

你等着,我下去抓他

唐僧:什么

你游泳也行

太厉害了

悟空:**水脑

(不多时,悟空把小白龙揪出了水面,白龙化作人形跪在了唐僧面前)白龙:你就是东土来的和尚

唐僧:正是。

白龙:师傅

唐僧:谁

认错人啦

白龙:没错,就是你,是观音JJ让我在这里等你的。

唐僧:又是观音

你怎么会在这里的

白龙:我本是东海龙王的三太子,没想到我马子背着我又吊了一个凯子,还在我新婚之夜两人私了奔

我一气之下砸了洞房。

顺手烧了一颗夜明珠,没想到这珠子是玉 皇送来随分子的,玉皇罚我说绕口令,我不会,他就把我贬到这里了

悟空:绕口令

什么意思

白龙:就是“老和尚端汤上塔,塔滑汤撒汤烫塔”。

唐僧:哦

你说的不是挺好的么

白龙:废话,我已经在这里练了五十多年了

唐僧:原来是这样,不如我来教你一个新的。

“八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕踩标兵标,标兵怕碰炮兵炮”。

悟空:什么什么破跑表发飙

再说绕口令,我可要发飙了

唐僧:悟空,这你就不懂了,绕口令是广泛流传于民间的一种语言游戏,将声母、韵母或声调极易混同的字,组成重叠绕口的句子,要求一口气急速念出,快的时候,读音很容易发生错误的

悟空:靠

唐僧:你又打我

悟空:快说正事

白龙:哦,对不起,师傅,我吃了你的白马,就让我变作一只白马驮~~~~~~~您去取经吧

唐僧:哼

想的到不错

我要宝马

白龙:名车啊

唐僧:你怕了吧

导演:cut

唐僧:喂

不用吧

每一集你都会出来喊cut

导演:宝马耶

我们的经费已经不多了,哪来给你弄道具去

唐僧:宝马,最好的也不过才几十万嘛。

导演:几十万

没有,别说宝马,PUMA也买不起啊

唐僧:好,再来

……白龙:哦,对不起,师傅,我吃了你的白马,就让我变作一只白马驮~~~~~~~您去取经吧

唐僧:阿弥陀佛

(唐僧从身后掏出一把宝剑,向天一指)唐僧:赐予我力量吧~~~~~~~~~~我~~~~~~是~~~~~~唐~~~~~~僧~~~~~~~悟空:西瑞

白龙:该我出场了

(白龙摇身一变)唐僧:骡子

导演:不好意思,经费实在不够,下一集一定换马。

白龙:那也拜托换一只白的,这黑骡子有损于我的形象啊

唐僧:是啊,谁见过唐僧骑骡子出去的

导演:各位,凑合一下先,今天晚饭我请。

白龙:好吧,就这么定了

(夕阳西下,悟空挑着担子,唐僧骑着骡子,向着落日的余辉,走向神坛……)

增强法制观念主题班会要有节目具体内容还有主持词

主题:法与我们息息相关  活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。

  活动过程:  一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义  班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功

  二、主持人: 我宣布,二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始

  同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

  (一)必答题:  1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间

  2.制定《未成年人保护法》的目的是什么

  3.对未成年人教育的范围是什么

  4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则

  (二)抢答题:  1、 什么是未成年人

  2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定

  3、 《未法》对未成年人招用有那些规定

  4、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间

  5、《教育法》共有多少条多少章

  6、义条教育法是何时分布和施行的

  7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些

  三、主持人: (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析些行为

比一比、赛一赛,看哪队表达的最精彩

  法治小品打比拼:  第一小组:表达正当防卫与防卫过当。

  第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)  第三小组:见义勇为需要大家参与。

(见义勇为者被刺围观者未一人支援)  第四小组:强行借物(钱)不私了  (以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。

  主持人: 同学们,刚才同学们表达的特别精彩

课前老师让我们和社会上进行实践,你发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。

  生1,有的同学向我借钱,我不借地就找人打我。

  生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思,  生3,放学生有人跟踪我,怎么办

  生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好

  ……  四、 画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象  看投影 画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗。

  讨论: 画面三:有人跳窗入室,进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

  画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

  主持人: 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学、教学、每天都要与它人接触,我们只有法律意识,知道用法维护自己尊严他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来,下面请看各小组同学表演的文艺节目。

  五、文艺表演:  内容一、开学了,同学们背着书包上学,而a同学确被父母留在家  小品 中种地,同学们对a对白。

  表演及 主持人、(a的父母属何种行为,a应如何办

)  内容二、《学法》快板  内容三、相声《如此兄弟》  内容四、舞导《喜乐年华》  六、 刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做

下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。

  七、主持人: 法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识承记心窝,下面请同学们起立,我们共同满怀信心地唱一首歌。

  八、 齐唱《让我们荡起双浆》  九、班主任总结:同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴

  十、 主持人宣布:班会到此结束。

  法制教育主题班会  一,班会地点:教室  二,参加人员:全班同学及班主任  三,主持人:班主任或学生干部  四,班会主题:法律与我们同行  五,班会标题:踏好青春每一步  六,班会目标:  对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民.  七,班会背景:  本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急.  八,班会筹备情况:  利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒.  九,班会主要内容:  1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪.  2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会  十,班会开展形式:  印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式  十一,活动前准备:  1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,  2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动  3 以小组为单位排练文艺节目  十二,班会流程  1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结  十三,班会过程:  (一)导语:  同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介  将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例  案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走.  1,提出问题:  ①甲失手致伤乙,算不算违法  ②如果甲违法,违反了什么法  从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法.具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情.  案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任  晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子.可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的.无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉.李某却反唇相讥:你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的 请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任  案例(三):破坏公物  二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军,崔凯,赵伟乘门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室.王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去.  问:高一(3)班王军,崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理  《中华人民共和国教育法》第72条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任.  总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少.所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法  (四)法律知识抢答  我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.知识竞赛题目由法律知识中抽取.  必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略)  (五)文艺演出  节目由学生自己准备,开展自由活动  (六)活动总结  1,全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇阅读法律手册的观后感.  2,班主任老师总结.  (七)主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

校园广播稿

老师和父母的心一样望我们健康。

  花开的日子我进大园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;  花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;  花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

  构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

  花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;  花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;  花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

  未来不是梦,今天,在我们手中。

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