树立目标迎接中考主持稿
<>六(2)班班会主持稿十三岁的少年如同这五月的天，明朗新，充满着激情。
十三少一样的年华，热情而奔放。
在这个充满生机的岁月里，我们六(2)班全体学生在这里召开主题班会<>,我们宣布活动现在开始!自从我们学校开设国防教育——这一校本课程以来，同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。
这不，有许多同学对武器特别感兴趣，他们利用课余时间查找了许多武器的资料。
现在让我们跟随他们一起去认识，了解一下武器。
介绍坦克 过渡语：看过了陆战的主将，我们将目光投向浩瀚的海洋。
介绍战舰下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。
歼击机（附图片）听了你们的介绍，我们明白了当今世界先进武器装备作战效能是如此之高。
现代战争往往是多个兵种，多种武器配合的作战。
下面，我们来欣赏一段中俄在2006年举行的联合军事演习。
录像——《中俄军事演习》片断在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。
军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。
今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。
下面，我们来听一听两位国防军人的故事。
献身国防现代化建设的苏宁海天骄子柏耀平是啊，我们为祖国有这样的好儿女而感到自豪和骄傲。
请听诗朗诵《我要赞美——》诗朗诵《我要赞美——》在当今世界上，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全，那么同学们对国防知识了解有多少呢。
我们来看看谁知道的多。
抢答竞赛题同学们了解的还真不少呢，看，那边走来了几个国防好少年，请看他们带来的军体拳表演。
军体拳表演看了他们精彩的表演，我们可以自豪的说：数风流人物，还看今朝。
快板表演《英雄少年看今朝》同学们，随着国防技术的日益增强，我们的祖国越来越威武强大，无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
无论到何时，我们都不能望本，我们是炎黄子孙。
中国，这个伟大的民族，将永远在我们心中，我们永远热爱她。
请欣赏小组唱《中国，我爱您》小组唱《中国，我爱您》为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
为了辉煌，我们的身心与祖国一同迈入经典纪元。
<>主题班会到此结束，下面请辅导员老师讲话。
《祖国我爱您》主题班队活动方案苏州虎丘第一中心小学 张蓓蕾活动目的：通过活动，让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。
赞美我们美丽的祖国，热爱祖国。
从中树立起自己的理想，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
活动准备：课件，音乐，电子琴，排演节目活动过程：陈：集合。
整队。
（报告人数，请辅导员参加活动） 出旗。
唱队歌。
主持人甲：祖国
多么神圣的名字。
祖国
我们可爱的母亲。
主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合：三（1）中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队现在开始。
主持人甲：我们是中华民族的儿女。
主持人乙：我们是祖国母亲的后代。
主持人甲：我们是神州建设的后备军。
主持人乙：我们是共产主义接班人。
主持人甲：1949年10月1日，新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗
1：知道，国旗是红色的。
2：我知道，国旗的红色象征着革命。
3：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我： “红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。
” 4：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角， 而且还是无数先烈用鲜血染红的”。
所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。
主持人甲：国旗上有几颗星
5：国旗上有五颗黄色的五星。
主持人甲：大黄五星代表着什么
6：大黄五星代表着中国共产党的领导。
主持人甲：四颗小星象征着什么
7：四颗小星象征着全国人民大团结。
主持人乙：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗
8：我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。
周围是谷穗和齿轮。
9：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。
10：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
11：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们，我们就没有饭吃。
主持人甲：听,这首歌就是中华人民共和国国歌。
主持人乙：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌
12：我知道，在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。
13：我也知道，在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。
14：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。
主持人乙：那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边
15：我们伟大的祖国在亚洲东部。
主持人乙：我国的土地面积有多大
16：我国的土地面积有960万平方公里。
主持人乙：我国的地图版面像什么
17：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。
主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。
主持人甲：汇成了一幅彩色的中国地图。
主持人乙：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧
请听诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》A：轻轻的打开地图。
B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。
A：金色的是沙漠。
B：蓝蓝的是大海。
A：弯弯的是江河。
B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。
A：就像盛开的鲜艳花朵。
B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；AB：：我爱您--中国
主持人乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。
下面让我们来领略一点祖国风光。
长城 乐山大佛 桂林山水 京杭大运河 上海东方明珠电视塔 日月潭主持人甲：同学们说得太好了。
我们的祖国风景如画，就像一座大花园，请欣赏小组唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙：是啊，我们的生活多么幸福呀
有多少中华儿女为了祖国的荣誉，为了追求幸福的生活而在努力地奋斗着……主持人甲：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.主持人乙：当我们申奥成功的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……主持人甲乙合：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。
此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪
我为你骄傲
主持人甲：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把 它作为动力，才能催人奋进，拼搏
主持人乙：可在生活中，我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢
主持人甲：就是理想和意志起着重要的作用。
主持人乙：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔， 为我们指明前进的方向。
古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
主持人甲：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。
下面请同学们来讲二则立志故事。
（二名学生站起来讲名人的立志故事）如此豪言壮志------周恩来立志读书的故事小男孩立志成功的故事主持人乙：听完这二则立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。
我们作为新时代的小学生，你的理想是什么呢
谁愿意来谈谈
18： 我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢
我想去揭开这个谜。
19：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。
20：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。
21：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。
主持人乙：同学们讲得真好
是啊
理想并不是一个空洞的字眼，她需要我们用实 际行动来实现。
我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱咐。
下面请各小组派一代表来为我们朗诵一首诗歌，以表达我们对祖国深深的爱
《祖国》 A：祖国，您是蓝天， 我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里，我才能飞得更远、更高
B：祖国，您是大地， 我就是大地上的树苗。
只有您的滋养， 我才能生长出强壮的枝条。
C: 祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶。
为了树木的繁茂，我愿意变成养料。
D：祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙，为了神圣的旅程，ABCD： 我们不怕，不怕断骨折腰
主持人（齐）：祖国啊
我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵
让我们在您的怀抱中飞得更高、更远
三（1）中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队到此结束。
陈：下面请我们的辅导员讲话。
辅导员： 队员门，祝贺你们的活动获得圆满成功。
爱祖国是我们强大的精神动力，相信通过这次活动，大家一定会树立起自己崇高的理想
做一个有远大理想的人，去努力学习、顽强拼搏、自立自强、奋发勇为。
掌握科学文化知识，去实现自己的人生目标。
让我们的国家更加繁荣、富强
陈：全体起立，呼号,退旗，敬礼。
求：期中家长会主持词
欢迎各位家长来参加这次的家长会； 让我来说一下本班有30名优秀，5名进步，6名级部优秀，10名班级前十，13名状元，好现在让优秀同学家长上前演讲。
感谢各位家长前来开这次的家长会，最后祝各位家长事业有程。
谢谢大家，散会
如何组织一个主题班会
【醉了。
亲 你再多等儿不会怎么样的。
看我的排版
排了很久的好吗。
。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说：“赞成
”病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成
”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
病句类型：搭配不当。
“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。
去掉“《小学生学习报》”。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。
去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。
“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。
“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。
“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。
去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。
去掉“刚刚”。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。
去掉“大概要”。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加 “养成”。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。
“河水”和“云朵”互换位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。
“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
【求采纳】参考自百度经验。
求一段家长会主持人的开场白和结束语
家长： 晚
首先请允许我代表校领导对大家光临，表示衷心的感谢
各位家长在百忙之中出宝贵时间来参加我们的家长会，是对自己孩子的关心，也是对我们学校教育工作的大力支持。
这次请大家来，主要是有这么几件事情，向各位家长汇报（或者：主要有几件事情与各位家长商讨）： 1...... 感谢家长两年来对我们九年一班工作的支持与配合。
您的理解使我感动，孩子们的进步使我快乐，他们的善解人意更使我欣慰……为了这群孩子们，我奋斗着并快乐着
真心希望我能够因为我的学生、您的孩子而感到骄傲和自豪
祝孩子们中考成功
中考政治
构建社会主义和谐社会 背景材料： 1、2002年11月8日至14日，党的十六大在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，把“社会更加和谐”作为我们党要为之奋斗的一个重要目标明确提出来，这在我们党历次代表大会的报告中是第一次。
2、2004年9月19日，在中共十六届四中全会上通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出：坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力。
形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。
要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。
3、2005年2月19日，胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上强调，要深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意义 扎扎实实做好工作，大力促进社会和谐团结。
4、2005年2月21日下午，中共中央政治局进行第二十次集体学习，中共中央总书记胡锦涛主持。
他强调，要加强对构建社会主义和谐社会重大问题的调查研究和理论研究，着力提高构建社会主义和谐社会的本领，把社会主义和谐社会建设的各项工作落到实处。
5、构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。
它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊性。
建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。
我们要通过发展社会主义物质文明来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义政治文明来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义精神文明来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。
6、2005年初，中国社科院发布《2005年社会蓝皮书》，提出了构建和谐社会的总体目标和七大措施。
中国构建和谐社会的总体目标是：扩大社会中间层，减少低收入和贫困群体，理顺收入分配秩序，严厉打击腐败和非法致富，加大政府转移支付力度，把扩大就业作为发展的重要目标，努力改善社会关系和劳动关系，正确处理新形势下的各种社会矛盾，建立一个更加幸福、公正、和谐、节约和充满活力的全面小康社会。
当前，为实现这个总体目标特别要做好以下七方面的工作：一、扭转财力过分向上集中的态势，加强转移支付力度，缓解基层财政的困难。
二、继续加大反腐败、反贿赂的力度，逐步理顺收入分配秩序。
三、完善个人所得税制度，加大税收执法力度，打击非法致富。
四、改变农村的落后面貌，缩小城乡和地区差距，减少贫困。
五、促进城市化，改变就业结构。
六、变“人口大国”为“人力资源大国”。
七、建立全民的节约型社会。
7、十届全国人大三次会议、全国政协十届三次会议将分别于3月5日和3日在京开幕。
有关专家预计，“和谐社会”、“三农问题”、“反分裂国家法”、“生产安全”等，都将成今年两会关键词，预计众多议案、提案都将以此为出发点。
考点链接： 1、中国共产党的性质和指导思想：（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想。
2、“三个代表”：（1）始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，也是中国共产党先进性的集中体现。
3、社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
4、改革、发展、稳定之间的关系：（1改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
（2）只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，促进现代化的实现。
5、共同富裕：实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
6、全面建设小康社会的目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
7、可持续发展的含义、要求和原因：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。
可持续发展要求人们与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。
我国的人口大量增加、资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。
面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
8、依法治国，建立社会主义法制国家：（1）实行依法治国，建设法治国家，就要有法可依、有法必依执法必严、违法必究，将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。
（2）各国家机关都要依法行政。
（3）每个公民都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
9、依法治国的含义、核心和意义：依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家的各项工作都依法进行。
它的核心是依宪治国。
依法治国，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。
依法治国和建设社会主义法制国家是不可分割的，建设社会主义法制国家既是依法治国，所要实现的政治目标，又是我国现代化建设所要达到的目标之一。
10、社会主义社会是全面发展，全面进步的社会，只有经济、政治、文化全面发展，才是中国特色的社会主义。
双开测试 一、单项选择题 1、和谐社会的基本特征有（ ） ①民主法治、②公平正义、③诚信友爱、四充满活力、⑤安定有序、⑥人与自然和谐相处 A、①④⑤⑥ B、①②③⑥ C、③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥ 2、中国要全力构建的社会主义和谐社会，必须以（ ）为指导 A、党的基本路线 B、理论和三个代表的重要思想。
C、宪法 D、初级阶段的理论。
3、构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局由发展社会主义物质文明、政治文明和精神文明三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现了四位一体的飞跃。
这个飞跃是我们党对（ ）问题的新的探索 A、 什么是社会主义，怎样建设社会主义 B、改革开放 C、对外开放 D、小康社会 4、构建和谐社会需要全新的理念和机制,但最核心的就是（ ） A、以人为本 B、解决三农问题 C、科学发展 D、和平与发展。
5、构建和谐社会的前题是（ ） A、改革 B、发展 C、稳定 D、依法办事。
二、辨析题 我国之所以提出构建社会主义和谐社会，就是因为我国的经济发展，超前于我国的政治、文化，及社会的发展，因此，当前我国一切工作的中心已经不是经济建设。
三、材料分析题： 1、材料：改革开放以来，我们党关于建设社会主义的一系列理论创新，指导社会主义现代化建设事业不断进入新境界。
从同志提出社会主义建设中A文明、B文明建设要“两手抓、两手都要硬”，到以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体强调，C是党执政兴国的第一要务，社会主义社会要促进物质文明、D文明、精神文明协调发展，促进E的全面发展等，再到党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出坚持以人为本、全面协调可持续的F，进而提出构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识不断深化，建设社会主义的理论不断丰富。
（1）材料中的A、B、C、D、E、F各应是什么
（2）社会主义社会三个文明之间有什么关系
（3）以上材料是围绕着一个什么问题进行探索的
2、材料一：胡锦涛在主持中央政治局学习时指出，调查研究是我们的谋事之基、成事之道。
各级党委、政府和领导干部要切实加强对本地区本部门和谐社会建设有关情况和工作的调查研究，全面分析和把握社会建设和管理的发展趋势，为制定政策、开展工作奠定坚实的基础。
要加强对社会结构发展变化的调查研究，深入认识和分析阶层结构、城乡结构、区域结构、人口结构、就业结构、社会组织结构等方面情况的发展变化和发展趋势，以利于深入认识在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下我国社会发展的特点和规律，更好地推进社会建设和管理。
材料二：目前，我国改革和发展正处在一个关键时期，面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题，经济社会发展也出现了一些必须认真把握的新趋势新特点。
我们要抓住和用好战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标，就必须正确应对这些矛盾和问题，妥善协调各方面的利益关系，大力促进社会和谐。
（1）、选择：当前我国社会还存在着许多不和谐的因素，只有解决了这些问题，我们才能建成社会主义和谐社会。
这些不和谐的因素主要有（ ）。
A、贫富分化。
B、社会缺乏稳定。
C、经济发展与环境不相协调。
D、没有做到以人为本。
（2）、请写出你解决以上不和谐问题的原因。
四、解题思路和参考答案： 一、选择题： 答案：1、D、 2、B、 3、A、 4、A、 5、C、 二、辨析题： 答案提示： 1、 这个观点是不完全正确的。
当前我国一切工作的中心仍然是经济建设。
发展是硬道理，是解决一切问题的关键。
只有以经济建设为中心。
大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
2、 建立和谐社会与发展是不矛盾的。
只是过去在发展的过程中，强调了它的优先性，这就造成了城乡差距、地区差距、居民收入差距持续扩大，就业和社会保障压力增加，教育、卫生、文化等社会事业发展滞后，人口增长、经济发展同生态环境、自然资源的矛盾加剧等。
矛盾的解决，需要建立社会主义和谐社会。
三、材料分析题 1、答案提示： （1）A、物质。
B精神。
C、发展。
D、政治。
E、人。
F、科学发展观。
（2）、政治文明和精神文明的发展，归根到底要受物质文明发展水平的制约。
政治文明的发展促进物质文明和精神文明的进步。
它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆，而且决定着先进文化的前进方向。
社会主义精神文明为物质文明和政治文明提供思想保证和智力支持。
（3）、围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题的。
2、答案提示： 选A、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
选B、改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局促进现代化的实现。
选C、中国正处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。
我国的经济的快速发展，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重地制约着我国人民生活质量的提高。
面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
使经济发展和与环境保护相协调。
选D、劳动者是生产工具的制造者和使用者，在改造自然的活动中，随着劳动者生产经验的积累、劳动技能的提高、科学技术的发明及应用，总要改进和创造新的生产工具，扩大劳动对象的范围。
使生产力发展到一个新水平。
因此劳动者在生产中起主导作用；人又是生产力中最具决定性的因素；我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人。
如何做一名研究型教师
摘要:新课,新课改要求教师要成为学者型、研、专家型的新型教师.本文从以下五面阐述了成为一名研究型教师所应该具备的条件.(一)教师要具有科研意识.(二)教师要走出对教育科研认识的误区.(三)要联系教改实际开展教育科研.(四)要有科学的态度和方法.(五)倡导由教师、研究人员、行政人员组成三结合的研究队伍. 关键词:研究型教师 教师 五要 (一).教师要具有科研意识 在传统观念对教师角色的界定中,教师的主要任务是按照书本传授知识,他们并不负担进行研究的责任,虽然一直强调教育科研的重要性,但事实上,教育科研被闲置在学校工作的角落中,教师对教育科研的理解充其量仅停留在如何便捷地传授知识方面,对教育科研的认识比较片面,肤浅,甚至还存在许多误区. 新世纪的教师应该转变观念,顺应新课程对教师提出的新要求,成为学者型,研究型,专家型的新型教师.教师应当责无旁贷地进行研究探索,寻找适合社会发展,学生身心发展的行之有效的教育方式,并在这一过程中不断提升自己的职业能力.其实,每个教师都有从事教育科研的能力,他们又处于教学的具体实践之中,能够深切的体会到专业研究者所不能感同身受的东西,这是教师进行教育科研的无可比拟的优势.因为教师对教育的现状了解得最
语文中考
2007年高考最后冲刺压轴卷语文(三)第I卷（选择题 共30分）一、语言知识及运用(12分。
每小题3分) 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A．绮(yǐ)丽 亲(qìng)家 熏陶渐(jiān)染 觥(gōng)筹交措 B．角(jué)斗 殷(yān)红 贻(yí)人口实 形容枯槁(gǎo) C．惭作(zuò) 青蒿(hāo) 自惭行秽(huì) 浑身解(jiè)数 D．烙(lù)印 果脯(fǔ) 间(jiàn)不容发 海市蜃(shèn)楼2．下列各句中加线的词语使用恰当的一句是 （ ） A．商务印书馆2006年年出版的《现代汉语词典》词条多达6万五千余条，囊括了现代汉语绝大多数词汇。
B．我们不但应该对媒体大肆宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
C．我俩原来各干各的，分道扬镳，但现在合伙了，他念他的经，我拜我的佛。
D．即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内心也一定是光风霁月的，像琴箫合奏出《笑傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载悠悠。
3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后,他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告,血压也因此升得很高。
B．近几年，易中天因做客中央电视台《百家讲坛》，在民间的影响如日中天，所以常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。
C．近年来，随着教育改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
D．宪法修订让民营企业吃了颗“定心丸”，代表、委员们预测，中国将迎来一个民营经济大发展的春天。
4．下列各句中标点符号正确无误的一项 （ ） A．长寿长乐补酒有增强免疫力、抗老防癌之奇功，能调控血压、改善血凝状况，对治疗腰腿疼、神经衰弱及不育症均有显著疗效。
B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮•帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美
” C．11岁时，他给地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。
D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
二（9分,每小题3分）阅读下面的文章，完成5__7小题。
手：最完美的工具①手无疑是人体上最有特色的器官之一。
科学家认为，手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一，其余两个器官是可以感受到三维空间的眼睛和能够处理手眼传来的信息的大脑。
在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。
②无论是远古还是现代，手都象征着人与神的活动，象征着权力、创造与智慧。
对手的崇拜可以在不同的文明中见到。
在东方的中国和印度，人们相信手掌上的纹路就代表了一个人的命运，从中可以看出每个人的健康、财富以及爱情。
而在古希腊及古罗马，手和星象学、哲学以及医学都有紧密联系。
③手相不只是江湖术士的花言巧语，科学家也对此深感兴趣。
最近的研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关联。
研究表明，手指的生长和大脑的发育都是在同一时期发生的，并且都与子宫内性激素的水平有关。
因此，女性的无名指往往与食指一样长或者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左撇子的无名指通常比食指长出许多。
另外，无名指长于食指还是有音乐天分的表现。
对英国一个交响乐团乐手的调查表明，那些最出色的演奏家与其他人相比，无名指比食指相对要长很多。
④利物浦大学的医学教授约翰•曼宁在他的著作中说，从一个人的手指上可以看出他（她）将来得乳腺癌、心脏病和孤僻症的可能性，这些疾病都可能在胚胎期形成病因，而在成年之后再发作。
如果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下的孩子就更容易成为左撇子，也更容易在日后得心脏疾病或孤僻症。
这也许可以解释为什么世界上左撇子只占总人口的10％。
同样，雌性激素水平较高的孕妇，所生的女孩食指通常短于无名指，而日后患乳腺癌的可能性也较高。
⑤在哺乳动物中，人类的手独一无二。
大拇指同其他4个手指相对的结构是人手的最大优越性，许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合，但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合，因为它们的手指不够柔韧。
只有人类，可以自如地运用自己的手指，这是人类文化和科技进步的关键。
⑥人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0.00002毫米的振动。
我们也习惯于在说话的同时比比划划，或者完全用手势来表达感情，有时一个温柔的爱抚胜过千言万语。
原始人类曾经用全身各个部位的肢体语言进行交流，在有了口头语言之后，最初的肢体语言都逐渐被淘汰，除了手势。
研究发现，在说话时做手势有助于思考、表达和记忆。
在大脑的语言中枢和运动中枢之间存在着密切的神经元联系。
大脑在说话时会变得活跃的那一部分，在做手势时同样也会活跃起来。
科学家还发现，大脑控制手的活动的区域，分布在运动中枢里几个不同的部位，面积达到大脑皮层的四分之一。
一个简单的手的动作，例如举起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别强烈的兴奋，这一直是令神经学家不解的谜。
（选自《百科知识》2005年第8期B版)5.下面对文中“在哺乳动物中，人类的手独一无二”这句话的理解，不正确的一项是（ ）A人类的大拇指同其他4个手指相对的结构。
B人类的手指十分柔韧，能将拇指与其它四指对合，从而可以自如地运用自己的手指。
C人类的手指十分灵敏，可以完全用手势来表达感情。
D 人类的手之象征着权力、创造和智慧。
6.下列说法，符合原文意思的一项是（ ）A在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了使人能够具有高度智慧的重要器官和大自然所能创造出的最完美的工具。
B通常，左撇子的无名指之所以比食指长，是因为孕妇怀孕期间的睾丸素水平较高。
C 大脑控制手的活动的区域的运动中枢与语言中枢之间存在着密切的神经联系，使得手势成为人类沿袭至今的唯一的肢体语言。
D 大脑控制手的活动区域，面积达到大脑皮层的1\\\/4。
因此，大脑皮层出现的特别强烈的兴奋会使一个简单的手的动作顺利实现。
7.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A 手指的长度与人体的健康、天赋有关联，这为江湖术士看手掌纹路预测人的健康、财富、爱情提供了科学的依据B无名指长于食指是有音乐天分的表现。
所以，音乐家大多为左撇子。
C 如果女孩的无名指短于食指，日后患乳腺癌的可能性就较低。
D 古人手舞足蹈地吟咏诗词曲赋，这与说话时做手势有助于思考、表达和记忆有关。
三、(9分，每小题3分)阅读下面一段文盲文，完成8—10题。
朱据字于范，吴郡吴人也。
有姿貌膂力，又能论难。
黄武初，征拜五官郎中，补侍御史。
是时选曹尚书暨艳，疾贪污在位，欲沙汰之。
据以为天下未定，宜以功覆过，弃瑕取用，举清厉浊，足以沮劝，若一时贬黜，惧有后咎。
艳不听，卒败。
权咨嗟将卒，发愤叹息，追思吕蒙、张温，以为据才兼文武，可以继之，自是拜建义校尉，领兵屯湖孰。
黄龙元年，权迁都建业，征据尚公主，拜左将军，封云阳侯。
谦虚接士，轻财好施，禄赐虽丰而常不足用。
嘉禾中，始铸大钱，一当五百。
后据部曲应受三万缗，工王遂诈而受之，典校吕壹疑据实取，考问主者，死于杖下，据哀其无辜，厚棺敛之。
壹又表据吏为据隐，故厚其殡。
权数责问据，据无以自明，藉草待罪。
数月，典军吏刘助觉，言王遂所取，权大感寤，曰：“朱据见枉，况吏民乎?”乃穷治 壹罪，赏助百万。
赤乌九年，迁骠骑将军。
遭二宫构争，据拥护太子，言则恳至，义形于色，守之以死，遂左迁新都郡丞。
未到，中书令孙弘谮润据，因权寝疾，弘为诏书追赐死，时年五十七。
孙亮时，二子熊、损各复领兵，为全公主所谮，皆死。
永安中，追录前功，以熊子宣袭爵云阳侯，尚公主。
孙皓时，宣至骠骑将军。
评曰：朱据遭罹屯蹇，以正丧身，悲夫! (选自《三国志•卷五十七》，有删节)8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．是时选曹尚书暨艳，疾贪污在位 疾：痛恨B．一当五百 当：相当于C．乃穷治壹罪 穷：被迫D．迁骠骑将军 迁：升任9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A．宜以功覆过 欲以客往赴秦军B．禄赐虽丰而常不足用 一日之内，一宫之间，而气候不齐C．厚棺敛之 作《师说》以贻之D．乃穷治壹罪 良乃人，具告沛公 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．朱据身材容貌壮伟，力大无比，擅长辩论并爱提出疑难问题。
当时选曹尚书暨艳想将贪官污吏淘汰出朝，朱据持有不同意见。
暨艳未采纳朱据的意见，结果引火烧身。
B．孙权觉得朱据是个可用之材，屡次提拔了朱据，并召他为附马。
朱据为人谦虚和蔼，平易近人，疏财济民。
他的俸禄在当时是颇为丰厚的，但常常人不敷出。
C．朱据部屑的军资被工匠王遂冒领，使朱据属下的主管军吏冤死，朱据怜其无辜受冤而死，厚葬了他。
结果朱据本人也受连累，多次受到孙权的责问。
D．后来在二宫争权的时候，朱据拥护太子，他言谈诚恳，主持正义，以死相随。
于是升迁为新都郡丞。
还未到任，却遭到中书孙弘的诽滂。
孙权在病重卧床期间，拟了诏书赐朱据死。
第Ⅱ卷(非选择题共120分)四、(23分)11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(9分) (1) 壹又表据吏为据隐，故厚其殡。
(3分)(2)朱据见枉，况吏民乎?(3分)(3)孙亮时，二子熊、损各复领兵，为全公主所谮，皆死。
(3分)12．阅读下面古诗，完成下面题目。
（8分）山路见梅，感而有作钱 起莫言山路僻，还被好风催。
行客凄凉过，村篱冷落开。
晚溪寒水照，晴日数蜂来。
重忆江南酒，何因把一杯。
①诗中第六句“晴日数蜂来”，历来版本有分歧，一作“蜂”，一作“峰”，请结合自己对诗作主旨的把握，说说你的理解。
（4分）答： ②简要分析这首诗的思想感情。
（4分）答： 13．补出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）蜀道之难，难于上青天，
，枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）（2） ，更哪堪冷落清秋节
今宵酒醒何处
。
（柳永《雨霖铃》）（3）故曰： ， ；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。
（《孙子兵法•谋攻》）五.(22分)阅读下面的文字，完成14—17题松子茶 林清玄 朋友从韩国来，送我一大包生松子。
我还是第一次看到生的松子，晶莹细白，颇能想起“空山松子落，幽人应未眠’’那样的情怀。
’ 松子给人的联想自然有一种高远的境界，但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的。
怎么样来吃这些松子呢?我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见，要把那包松子下油锅了。
朋友一听，大惊失色：“松子怎么能用油炒呢?”• “在台湾，我们都是这样吃松子的。
”我说。
“罪过，罪过，这包松子看起来虽然不多，你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢?用油一炒，不但松子味尽失，而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。
何况，松子虽然淡雅，仍然是油性的，必须用淡雅的吃法才能品出它的真味。
”“那么，松子应该怎么吃呢?”我疑惑地问。
“使在生产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品，松子最好的吃法是泡茶。
” “泡茶?…‘你烹茶的时候，加几粒松子在里面，松子•会浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壶茶顿时津香润滑，有高山流水之气。
” 当夜，我们便就着月光，在屋内喝松子茶。
果如朋友所说的，极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。
那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花，并且闻到那花的香气。
我觉得，以松子烹茶，是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了。
“松子是小得不能再小的东西，但是有时候，极微小的东西也可以做情绪的大主宰。
诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声，会想起远方未眠的朋友，我们对月喝松子茶也可以说是独尝异味，尘俗为之解脱。
我们一向在快乐的时候觉得日子太短，在忧烦的时候冬觉得日子过得太长，完全是因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西。
”朋友说。
朋友的话十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非这个世界唯一的主人。
就以经常遍照的日月来说，太阳给万物以生机和力量，并不单给人们照耀；而在月光温柔的怀抱里，虫鸟鸣唱，不让人在月下独享。
即使是一粒小小松子，也是吸取了日月精华而生，我们虽然能将它烹茶，下锅．但不表示我们比松子高贵。
佛眼和尚在禅宗的公案里，留下两句名言： “水自竹边流出冷，风从花里过来香。
” 水和竹原是不相干的，可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷；花是香的，但花的香如果没有风从中穿过，就永远不能为人体知。
可见，纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是人和松子?我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的。
这种抽象宜于联想。
得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个贫苦的人有了抽象联想，也可以过得幸福。
这完全是境界的差别。
禅宗五祖曾经问过：“风吹幡动，是风动，还是幡动?”六祖慧能的答案可以作为一个例证：“不是风动，不是幡动，是仁者心动。
” 仁者，人也。
在人心所动的一刻，看见的万物都是动的。
人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。
怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：“只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。
”而心中有山河大地的人却能说出“长亭凉夜月，多为客铺舒”，感怀出“睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯”等引人退思的境界。
一些小小的泡在茶里的松子，一粒停泊在温柔海边的细沙，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。
记得沈从文这样说过：“凡是荚的都没有家，流星、落花、萤火，最会呜叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟，也都没有家的。
谁见过人蓄养凤凰呢?谁能束缚着月光呢?一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处。
” 灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。
14．文中说，看到松子“颇能引起‘空山松子落，幽人应未眠’那样的情怀”，结合下文．，指出“情怀”的含义。
(4分) 15．当朋友知道我要将松子下油锅后，为什么要“大惊失色”?(6分) 16．作者引用佛眼和尚的两句名言“水自竹边流出冷，风从花里过来香”，目的是想阐明一个什么道理?(4分)17．结合全文，回答下面的问题。
(8分)(1) 文中说，“我们虽然能将它烹茶，下锅，但不表示我们比松子高贵。
”为什么?(4分)(2)作者主要使用了什么修辞手法，阐发了什么人生哲理?(4分)六（15分）18. （1）在我国灿若星河的诗海中，雅士骚客的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，也有 的潇洒；有 的潇洒，也有太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜色”的潇洒……因此，可以这么说：他们的潇洒不只是语言的豪迈，而且早已超越了表面的行动； 。
（4分）19．观察下面这幅题为《巧干活》的漫画，请指明该漫画的寓意（15字以内）。
（3分） ：寓意：20. 下面一段话在内容、语言表达和标点方面有5处错误。
请任选4处，在原文相应处画线并注明序号，再将序号及修改意见写下来。
（5分）王涛说：“水果罐头价格的波动，是由于水果产量和市场需要的变化决定的，常言说：‘这是不以人的意志为转移的’。
前年年底，受虫害和寒流的影响，贵省一些地区的果树死了不少，去年荔枝、龙眼、柑桔……等的产量都受到了较大影响。
今年以来，省各级政府和社会化组织加大了对果农的服务，果树长势普遍良好。
据预测，今年的水果会获得大丰收。
今后遇到问题及时找我，贵厂有什么难处，我一定鼎力相助。
”答：七、（60分）21．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）花儿为什么谢了呢
\\\/我的热烈的爱把它紧压在我的心上\\\/因此花儿谢了。
\\\/\\\/琴弦为什么断了呢
\\\/我强弹一个它不能胜的音节\\\/因此琴弦断了。
请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
语文答案一、1、B2、D（“囊括”，意思是“全部包括”，与“绝大多数”矛盾。
他念他的经，我拜我的佛：指各干各的，互不干扰。
值得一提的是“光风霁月”这个成语的意义和用法，“光风霁月”指清新明净的气候和景象。
也比喻人胸怀坦荡，品德高尚；也比喻太平清明的政治局面。
“光风”就是雨过初晴的风，“霁月”就是雨雪止后的明月。
）3、D（A中第一个分句主语“大使”后面缺谓语，使得“他”的指代有歧义；B“被”字多余）4、A（B项末不需疑问，应用句号。
C项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。
）5.考查理解文中重要句子的含义，能力层级B。
答案D。
首先要据题干明确答题指向，然后结合语境进行分析。
D项游离题干。
题干中的“独一无二”是从人类的手的生理结构和功能的角度说的。
D项体现的是人类对手的崇拜，与题干指向不符。
6.考查筛选并整合文中的信息，能力层级C。
答案B。
A项以偏概全。
从①段“手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一”和“在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具”可知，选项去掉了“之一”，缩小了人体“重要器官”的范围。
C项强加因果且说法武断。
原文⑥段中“原始人类曾经用全身各个部位的肢体语言进行交流，在有了口头语言之后，最初的肢体语言都逐渐被淘汰，除了手势”不能得出“唯一”这个结论；而“我们也习惯于……完全用手势来表达感情”和“研究发现，在说话时做手势有助于思考、表达和记忆”才是手势作为强势肢体语言的原因。
D项主客体颠倒。
原文⑥段“一个简单的手的动作，例如举起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别强烈的兴奋”不能反过来说。
7.考查根据文章内容进行推断，能力层级C。
答案D。
A项，③段“手相不只是江湖术士的花言巧语”，可见作者认为手相是伪科学；从②段“人们相信手掌上的纹路就代表了一个人的命运，从中可以看出每个人的健康、财富以及爱情”中可知，“人们相信”并不等于就有科学依据。
B项强加因果。
③段“左撇子的无名指通常比食指长出许多” 和“另外，无名指长于食指还是有音乐天分的表现”不能推出“音乐家大多为左撇子”。
C项逆推错误。
不能从④段中的有效信息为“雌性激素水平较高的孕妇，所生的女孩食指通常短于无名指，而日后患乳腺癌的可能性也较高”反推出无名指长，患乳腺癌的可能性就低。
三、(9分每小题3分) 8．C(穷：彻底) 9．A(A项第一句中“以”解释为“用”；“以”解释为“带着”。
B项的两个“而”均表转折。
C项的两个“之”均为代词“他”。
D项的两个“乃”均为“于是”。
) 10．D(其他三项在原文中能找到相应的信息，而D项“左迁”是贬官，“孙权在病重卧床期间， 拟了诏书赐朱据死”，说法错误。
从原文“因权寝疾，弘为诏书追赐死”看，应为“孙弘代拟诏书追赐朱据死”。
) 第Ⅱ卷(120分)四、(22分)11．(1)(3分)吕壹因此又上表，认为朱据的部下为他隐瞒实情，所以朱据才为他举行厚葬。
(表，上表；厚其殡，为他举行厚葬。
)(2)(3分)连朱据都被冤枉，更何况一般官员和平民呢?(见，被，表被动；况，更何况。
)(3)(4分)到孙亮当政时，朱据的两个儿子朱熊、朱损都恢复了领兵权力，后因受全公主的诬陷，均被诛死。
(复，恢复；领，领兵；为……所……，被；谮，诬陷。
) 以上三句翻译，每句大意1分，一个得分点给1分。
[参考译文]朱据，字子范，吴郡吴县人，身材容貌壮伟，力大无比。
擅长辩论并爱提出疑难问题。
黄武初，入朝拜为五官郎中，补侍御史。
那时选曹尚书暨艳，痛恨贪官污吏，想将这批人淘汰出朝。
朱据却认为天下三国鼎立，尚未一统，应以功抵过，用人之能，弃人之短，表彰清廉，抵制污浊，才能劝恶从善，肃清吏治。
若一味采取贬斥罢黜，恐有后患。
暨艳不听，终于引火烧身。
孙权回想跟随自己南征北战的将军们，忧心叹息，追思吕蒙、张温，认为朱据文武双全，可继承他们的职责，于是拜为建议校尉，领兵屯驻湖孰。
黄龙元年(公元229年)孙权迁都建业，召朱据为附马，拜为左将军，封为云阳侯。
他为人谦虚和蔼，平易近人，疏财济民，因此俸禄虽很丰厚，但常A不敷出。
嘉禾年间，开始铸造大钱，一个相当于五百小钱，朱据部属的军费每月三万缗，被I匠王遂冒领。
典校吕壹怀疑是朱据领取，拷问朱据属下的主管军吏，军吏不承认，冤死杖下，朱据怜其无辜受冤而死，厚葬。
吕壹因此又上表：认为朱据的部下替他隐瞒实情，所以来据才为他举行厚葬。
孙权多次责问朱据，朱据也无法证明自己的清白，只好等待降罪受罚。
几个月后，典军刘助了解情由后，证明军费是由王遂领的，孙权才恍然大悟，感叹道：“连朱据都被冤枉，更何况一般官员和平民呢?”于是彻底惩治了吕壹，赏赐刘助钱一百万。
赤乌九年(公元246年)，朱据升任骠骑将军。
二宫争权，朱据拥护太子孙和，他言谈诚恳，主持正义，以死相随。
于是贬为新都郡丞。
还未到任，却遭到中书孙弘的诽谤。
因孙权病重卧床不起，孙弘代拟诏书追赐朱据死，时年五十六岁。
到孙亮当政时，朱据的两个儿子朱熊、朱损都恢复了领兵权力，后因受全公主的诬陷，均被诛死。
永安年间，追录朱据父子的功绩，以来熊之子朱宣承袭云阳爵位，并招为驸马。
到孙皓时，朱宣官至骠骑将军。
评论：朱据遭难受挫，因为正义丧生，真可悲啊!12．①选择“蜂”或者“峰”都可以。
选“蜂”，落脚于梅花的馥郁的香。
（2分）梅花尽管生长于山中偏僻之地，但仍然有蜂来光顾，实际从侧面烘托（1分）梅花魅力不同一般。
（1分）选“峰”，落脚于梅花的高洁的品性；（2分）梅花生长于山中偏僻之地，但仍有山峰来辉映，实际是从侧面烘托（1分）梅的超凡脱俗（1分）。
②尽管诗人目前的处境较为艰难，但仍能坚持自我，（2分）对未来充满信心。
（2分）13．（1）使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺。
（2）多情自古伤离别；杨柳岸晓风残月。
（3）知己知彼，百战不殆。
14．(4分)“情怀”指“独尝异味，尘俗为之解脱。
”15。
(6分)松子外形晶莹细白(2分)，是历经冰雪，经过锻炼才能长出来的，具有高远的境界(2分)；“松子下油锅”，损伤了我们吃这种天地精华的原意。
(2分)(要点相合即可)16．(4分)纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义。
(意思对即可)17．(9分)(1)(4分)松子虽小，但和“我们”+样，吸取了日月精华(2分)；有时也可以做情绪的大主宰(2分)。
(2)(5分)比喻(1分)，人永远不要忽视身边事物(4分)。
18.此题将默写与仿用句式结合起来考查，能力层级D。
分说部分应与开头“雅士骚客”的形成对应关系；最后一空既要是对前文的总括，又要是一个递进复句。
示例一：李易安“至今思项羽，不肯过江东” 刘禹锡“我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上”他们的潇洒不只是胸中块垒的宣泄，而且早已超越了世俗的偏见示例二：毛润之“数风流人物，还看今朝” 谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”他们的潇洒不只是喷薄诗情的涌动，而且早已超越了个人的荣辱得失（每空2分）19．实干家不如投机取巧者，极不公平20．①由于“与”决定“搭配不当”“将”由于“改成”“由”。
②“话说”后面的冒号应改为逗号。
③“柑桔”后面的省略号误用，应删去。
④“加大了对果农的服务”成分残缺，应在“服务”后加上“力度”。
⑤“鼎力相助”是敬辞，应改为“尽力帮忙”。
（每改对1处2分，若没有在原文标出错误，酌情扣分。
）
考播音主持要注意些什么
首先要对自己的专业方面的知识很了解.在考试的话要很注意自己的形象,因为这个对 播音主持专业的人来说太重要了
