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独唱冰糖葫芦主持词

时间:2016-08-02 14:51

描写冰糖葫芦的词

酸酸甜甜、晶莹剔透、诱人、让人流口水、白吃不厌,可以写成诗:都说冰糖葫芦啊酸,可酸里面它带着那甜;都说冰糖葫芦啊甜,可甜里面它带着那酸.酸酸甜甜、晶莹剔透、诱人、让人流口水、白吃不厌、

关于冰糖葫芦的句子

一个老爷爷推着车子在卖冰糖葫芦,我走上前去买了一串,咬了一口,甜甜的,脆脆的,十分好吃,我不由自主地问:“老爷爷,这是什么地方的冰糖葫芦,这么好吃

”“孩子,这你不可以不知道呀,这是咱家乡的冰糖葫芦呀

”于是,我从那时起就知道了,家乡的冰糖葫芦是最好吃的。

有关冰糖葫芦的句子

A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋C:六月,是童年的摇篮;D:六月,是童年的梦乡E:六月,是童年的太阳;合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩A:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出合:现在开始B:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,下面请校长为大会致词D:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;C:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。

E:今天,在这欢乐的时刻,合:我们已经成为一名光荣的少先队员A:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗B:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望C:感谢您,敬爱的老师D:感谢您,亲爱的爸爸妈妈E:感谢您,帮我们迈好人生的第一步合:让我们说一声:老师,谢谢您

爸爸妈妈,谢谢您

全场:老师,谢谢您

爸爸妈妈,谢谢您

B:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。

D:下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳:《小小泥匠》B:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班蓝博。

A:六月,是我们的花季,B:六月,让我们的明天更灿烂D:六月,带给了我们金色的童年B:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班陈诗婷等。

D:下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。

B:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班周莳均。

C:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。

E:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班曾晓欣。

B:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边数鸭子呢

请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》D:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班彭宇正、陈宇婷。

D:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班彭宇正。

B:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班蓝博为大家表演武术。

C:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班C:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班吴体儒等。

A:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。

AB:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符CD:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬AE:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

BD:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑A:同学们,伙伴们B:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》D:庆祝我们共同的节日--合:六一国际儿童节音乐声起《中国少年先锋队队歌》(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高潮)B:一年级庆六一文艺演出到此结束。

既不回头,何必不忘!既然无缘,何需誓言!今日种种.似水无痕!明夕何夕,君已陌路!

五人搞笑小品剧本 台词少一点 元旦联欢会的 很急很急。

在晚上前的回答悬赏分再加10分。

大话女儿国  (旁白)曾经有一分真挚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。

你的剑在我的咽喉上割下去吧

不用再犹豫了

如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字:我爱你。

如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是——一万年

  皇: 古道西风瘦马,小桥流水人家。

丞相,本王有点肚饿了,快去找零食来

  丞: 皇上,你不是正在瘦身减肥吗

再说,今天是圣诞节,你已经吃了四根油条,四条鸡腿,四盒爆米花外带四只冰糖葫芦了

  皇:(不耐烦地)你这丞相,少废话,没看见本王已皮包骨头了吗

等下去上朝 时候,多少帅哥美女争相一睹本王的风采,怎可让人家失望而归

嚎~ (走猫步绕场,停步摆造型)  丞: 好吧,皇上。

我这就去。

吃饱喝足了可别怪我没提醒你,又来碎碎念

  皇: 你是越来越烦人了,还不快去

  丞: 是,皇上。

将军,take care of 皇上,I will be back soon.(丞下)  皇: 这丞相,嘴里怎这许多鸟语

  将: 皇上,他是瞧我英语过了四级,心里不服,所以日夜用功想超过我

  皇: Good. Good good study, day day up !  皇:咦,将军,你看,那边不是过来了一位beauty! (作远眺状)  将军:皇上,真的

好好帅帅哦

(作拭口水状)  皇: (羞愧状,柔声)丢脸,丢脸……将军你又失态了,  (递手绢)还不快把嘴角擦一下……不过真是可惜,皮肤稍黑了一点……  (将军愕然)  (帅哥走过)  将军: STOP

(颤音)帅哥你好,你多大了,你叫什么名字,你从哪里来,要到哪里去,你有没有对象,你的手里拿着的是什么,你可知道这条路上好多恐龙的呀,不过,没关系我可以保护你的。

  帅哥: 这位将军有礼了。

小生白,名晶晶,就是雪碧——晶晶亮,透心凉的那个晶晶是也。

  (三人作神往状)  帅哥: 此去红叶参加计算机等级考试。

美女们可是从红叶学校来的

  将军: 恭喜你,答对了

we are红叶的老师是也。

不知帅哥使的是哪门语言

  帅哥: ASP是也

  皇: (激动地双肩颤动,两眼放光)实不相瞒,ASP的主考官乃是本王的二表姐的三姨妈的小舅子,算起来,他们俩都是你师兄呢

  帅哥: (娇声)妈妈告诉我,防火防盗防师兄

  (众人作晕倒状)  丞: (绕场上)何方猪猪,胆敢骚扰皇上,Don't worry

我来也

葵花点穴手

  (一把点住帅哥,帅哥定住)咦,哦吼,好象点住了一只猪

  帅哥:不要叫姨,叫我猛男就行了。

  丞: SORRY。

路上不慎遗失隐形眼镜,分不清WHO IS WHOSE WHO。

  皇: 这丞相越来越没用了。

将军,把我的眼镜借他一用。

  (将军取眼镜给丞相)  (丞相冲上前,欲抢)  将军:(收回眼镜)你想要啊

你要是想要的话你就说话嘛,你不说我怎么知道你想要呢,虽然你很有诚意地看着我,可是你还是要跟我说你想要的。

你说你想要我当然会给你的,你说你想要我显然不会不给你的。

你真的想要吗

那你就拿去吧

你不是真的想要吧

难道你真的想要吗

……”  (丞相头痛欲裂状) 啊………  皇:(自言自语)这话好耳熟,好像在哪里听过。

  丞: 原来是你——山伯

  帅哥:(回过神来)英台

真的是你吗

我刚才一直以为是在做梦,都不敢动,怕梦醒了。

  ( 梁祝音乐,丞白对视,作动情状)  将: Oh, my God

  皇:(抹眼泪)好感人啊,我自从看了夹克和肉丝的故事以后,就再没看到过这么感人的场面了

  将军:(递毛巾给皇)皇上,别让人笑话了,那是梁祝。

  (对观众)  上次路过大华电影院,他非拖我们去看,自己哭得啊……唉,我们皇上就好个多愁善感……  将军: 丞相,这是……

  丞: 我和山伯是大学同学……  帅哥: 英台那时是班上的体育委员,我是英语课代表……  帅哥: 他天天晚上都送我回家  丞相: 他每个晚上都给我打个电话,我们总爱傍晚漫步小树林……  将军: 我知道了,丞相那时还喜欢唱:  我和你缠缠绵绵翩翩飞,飞越着红尘永相随!  丞: 哼你个头啊,排山倒海

(一掌把他打个好远)  将军: 既然是熟人,那……啊,不对,丞相你不是人,那帅哥他……  皇: 将军,这就是你的不对了,人是人他妈生的,妖是妖他妈生的。

做妖就象做人一样,要有仁慈的心,有了仁慈的心,就不再是妖,是人妖。

帅哥,你妈贵姓

  (帅哥作痛苦呕吐状,扭头,散发,变脸。

)  皇: (大叫,后倒)快护驾,妖怪啊……

  丞: (左右为难)山伯,现如今我护贵为一国之丞相,念在旧情上,你不要为难我……  帅哥:(唱)“手里呀捧着窝窝头,眼泪止不住的往下流,自从我与你分别以后——” (众人狂呕)  五百年了,五百年了,英台,你真的一点也不想我吗

  丞: 时过情迁,我已不再是原来的我了,你那张旧船票已经登不上我这张老船了。

你又何必……  将军:多情自古空余恨,此恨绵绵无绝期……帅哥,其实我与你是同病相怜啊……  丞: SHUT UP

去去去,一边去

  皇: 丞相,这就是你的不是了。

这帅哥如此痴情,你却这般铁石心肠,不解风情。

苍天呐,大地啊,额滴神呀

(将军继续递毛巾给皇)  帅哥:英台,我这次不是来找你皇上的,我只想告诉你在这个世界上还有一个人是永远思念你的。

既然你一心向组织靠拢,追求进步,我也不好阻拦。

我……我走了。

  (走几步,猛回头)  (唱)请你一定要比我幸福。

  (走,又回头)  有事记得CALL我……  (走,回头)  摩托罗拉寻呼机,随时随地传讯息……  (下)  (唱:把我的悲伤留给自己……四人相对无语……)  皇:(双手拢心)生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,两者皆可抛

丞相

你已大彻大悟了。

阿弥陀佛…… now,let’s go

(打响指)

普通话的儿化音怎么读

普通话中有许多词字音韵母因卷作而发生音变现象,现象就叫做儿化。

儿化了母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r。

儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿(yùr)、老头儿(lǎotóur)等。

儿化是否使韵母产生了音变,取决于韵母的最末一个音素发音动作是否与卷舌动作发生冲突(即前一个动作是否妨碍了后一个动作的发生),若两者发生冲突,妨碍了卷舌动作,儿化时韵母发音就必须有所改变。

普通话中除er韵、ê韵外,其它韵母均可儿化。

有些不同的韵母经过儿化之后,发音变得相同了,故归纳起来普通话39个韵母中只有26个儿化韵。

在普通话中,儿化具有区别词义、区分词性的功能,如“顶”作动词,“顶儿”作名词;“一点”是名词指时间,“一点儿”作量词,是“少量、少许”的意思。

在具有区别词义和辨别词性作用的语境中,该儿化处理的地方一定要儿化,否则就会产生歧义。

但在广播语言中尤其是政治类、科学类、学术类的节目中,对语言的严谨程度要求较高,要尽量少用儿化;在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。

还有一类儿化是表示喜爱、亲切的感情色彩。

如:脸蛋儿、花儿、小孩儿、电影儿。

表示少、小、轻等状态和性质,也常常用到儿化。

如:米粒儿、门缝儿、蛋黄儿。

在实际的儿化韵认读中,儿化音与其前面的音节是连在一起发音的,不宜分解开来读(即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出)。

但在诗歌散文 等抒情类文体中,有时为了押韵的需要,可单独发儿化韵的音,如“树叶儿,月牙儿”。

1.以a、o、ê、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化处理时,其读音变化不太大,卷舌动作与其本身的发音冲突不大,所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。

其中,e的舌位稍稍后移一点,a的舌位略微升高一点即可。

如: a→ar:哪儿nǎr 手把儿shǒubàr ia→iar:叶芽儿yièyár 钱夹儿qiánjiár ua→uar:画儿huàr 浪花儿lànghuār o→ou:粉末儿fěnmòr 竹膜儿zhúmór uo→ror:眼窝儿yǎnwōr 大伙儿dàhuǒr e→er:小盒儿xiǎohér 硬壳儿yìngkér ue→uer:主角儿zhǔjuér 木橛儿mùjuér ie→ier:石阶儿shíjiēr 字帖儿zìtiěr u→ur:泪珠儿lèizhūr 离谱儿lípǔr ao→aor:小道儿xiǎodàor 荷包儿hébāor ou→our:老头儿lǎotóur 路口儿lùkǒur iao→iaor:小调儿xiǎodiàor 嘴角儿zuǐjiǎor iou→iour:小球儿xiǎoqiúr 顶牛儿dǐngniúr 2.韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时,因i、ü开口度较小,舌高点靠前,i、ü此时又是韵腹不能丢去,故与卷动作有冲突。

处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音,再在此基础上卷舌。

如: i→ier:锅底儿guōdǐr 柳丝儿liǔsīr 玩意儿wányìr ü→üer:ih 小曲儿xiǎoqǔr 毛驴儿máolǘr 有趣儿yǒuqǔr 3.韵尾音素为I的韵母作儿化处理时,因I的发动作与卷舌有所冲突,儿化时韵尾I丢失,在主要元音的基础上卷舌。

舌位在有的主要元音,由于受卷舌动作的影响,舌位向央、中方向后移。

如: ai→ar大牌儿dàpáir 窗台儿chuāngtáir ei→er:同辈儿tóngbèir 宝贝儿bǎobèir uai→uar:糖块儿tángkuàir 一块儿yīkuàir uei→uer:口味儿kǒuwèir 一对儿yīduìr 4.韵尾音素为n的韵母作儿化处理时,因为n的发音妨碍了卷舌动作,所以儿化的韵尾n音要丢失,在主要元音基础上卷舌。

原来舌位在前的主要元音,儿化后其音的舌位向央、中方向后移,主要元音妨碍卷舌的i、ü时,要增加一个舌面、央、中、不圆唇元音,再在此基础上卷舌。

如: an→ar:顶班儿dǐngbānr 传单儿chuándānr en→er:亏本儿kuīběnr 命极儿mìnggēnr ian→iar:鸡眼儿jīyǎnr 路边儿lùbiānr in→iar:用劲儿yòngjìnr 手印儿shǒuyìnr uan→uar:好玩儿hǎowánr 拐弯儿guǎiwānr uen→uer:皱纹儿zhòuwénr 开春儿kāichūnr üan→üar:圆圈儿yuǎnquānr 手绢儿shǒujuànr ün→üer:合群儿héqúnr 花裙儿huāqúnr 5.以舌尖前元音-I或舌尖后元音-I作韵尾的韵母作儿化处理时,因其发音的开口度小,且舌尖已接近齿背或前硬腭,已妨碍了卷舌动作,故儿化时应将其变为舌面、央、中、不圆唇元音,再在此基础上进行卷舌。

如: -i→er:找刺儿zhǎocìr 柳丝儿liǔsīr -i→er:树枝儿shùzhīr 找事儿zhǎoshìr 6.以nag为韵尾音素的韵母作儿化处理时,nag的发音部位在后(并不妨碍卷舌动作),但由于nag是鼻音,发音时口腔中没有气流通过,所以卷舌时就不能形成卷舌特点。

故作儿化处理时要将nag音完全丢失,再在主要元音的基础上卷舌。

若主要元音妨碍了卷舌动作的话,就增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音,再在此基础上卷舌。

如: ang→?r:茶缸儿chágāngr 药方儿yàofāngr iang i?r:小羊儿xiǎoyángr 菜秧儿càiyāngr uang→u?r:竹筐儿zhúkuāngr 门窗儿ménchuāngr eng→(e上面小波浪)r:跳绳儿tiàoshéngr 竹凳儿zhúdèngr 裤缝儿kùfèngr ong→(u上面小波浪)r:小洞儿xiǎodòngr 抽空儿chōukòngr 酒盅儿jiǔzhōngr iong→ü(e上面小波浪)r:小熊儿xiǎoxióngr 练习 绕口令 小杂货摊儿 我们那儿有个王小三儿,在门口儿摆着一个小杂货摊儿,卖的是酱油、火柴和烟卷儿、草纸、还有关东烟儿,红糖、白糖、花椒、大料瓣儿,鸡子儿、挂面、酱、醋和油盐,冰糖葫芦一串儿又一串儿,花生、瓜子儿还有酸杏干儿。

王小三儿,不识字儿,算账、记账,他净闹稀罕事儿,街坊买了他六个大鸡子儿,他就在账本上画了六个大圆圈儿。

过了两天,人家还了他的账,他又在圆圈上画了一大道儿,可到了年底他又跟人家去讨账钱儿,鸡子儿的事早就忘在脑后边儿。

人家说:“我们还了账。

”他说人家欠了他一串儿糖葫芦儿,没有给他钱儿。

小哥俩儿 小哥俩儿,红脸蛋儿,手拉手儿,一块儿玩儿。

小哥俩儿,一个班儿,一路上学唱着歌儿。

学造句,一串串儿,唱新歌儿,一段段儿,学画画儿,不贪玩儿。

画小猫儿,钻圆圈儿,画小狗儿,蹲庙台儿,画只小鸡儿吃小米儿,画条小鱼儿吐水泡儿。

小哥俩,对脾气儿,上学念书不费劲儿,真是父母的好宝贝儿。

练字音儿 进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气儿,顺手拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,练完了嗓子我练嘴皮儿。

绕口令儿,练字音凶,还有单弦儿牌子曲凶,小快板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿。

白胡子老头儿 打南边来了个白胡子老头儿,手拉着倍儿白的白拐棍儿。

(重复一遍) 上小镇儿 二月二,上小镇儿,买根烟袋儿不通气儿,回来看看是根棍儿。

一条裤子七道缝儿 一条裤子七道缝儿,横缝上面有竖缝儿,缝了横缝缝竖缝儿,缝了竖缝缝横缝儿。

学画画儿 小小子儿,不贪玩儿。

画小猫儿,钻圆圈儿;画小狗儿,蹲小庙儿,画小鸡儿,吃小米儿;画个小虫儿,顶火星儿我想LZ只要掌握了上面的哪些规律和技巧,就会把儿化音读好的。

加油哦

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