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片名：料理鼠王 英文片名：Ratatouille 国家\\\/地区：美国 区域：欧美 出品： 发行：迪斯尼\\\/皮克斯 类型：动画 导演： 布拉德·伯德 Brad Bird 简·平卡娃 Jan Pinkava 编剧： 制片： 主演：派顿·奥斯沃特 Patton Oswalt 布莱恩·丹尼海 Brian Dennehy 布拉德·杰拉特 Brad Garrett 伊安·霍尔姆 Ian Holm 约翰·拉茨恩伯格 John Ratzenberger 分级： 上映时间：2007年6月29日 全部剧组成员： 剧情：在巴黎的下水管道里，住着充满梦想的小老鼠雷米。
可谁都会笑话雷米的梦想，因为这只小老鼠居然一直想着成为5星级法国餐馆的大厨，很明显，这个梦想不止是不切实际，简直就是完全不可能
然而，头上就是一家高级法式餐馆，且这家餐馆的大厨更是雷米的偶像--天才大厨奥古斯汀，面对这样千载难逢的机会，小雷米决定冒着一命呜呼的危险，向世界展示自己对烹饪的热情
看点：迪斯尼与皮克斯双剑合璧，还有比它们合作出的动画片更值得期待的吗
如今合而为一、磨合完毕的两动画巨头，打起了一只名叫“蔬菜杂烩”的小老鼠的主意。
皮克斯的三维技术别家公司绝对望尘莫及，而以制作过《超人总动员》的幕后导演布拉德·伯德率领的团队，创意更是顶尖
讲述可爱小老鼠有着大智慧的故事，美食+可爱动物+梦想无敌，迪斯尼2007年度的强档动画片就应运而生了。
如何把一个公认的全年级最差的班变好
用心去做好每一件件，用心去关爱每一位学生。
如果你能做到把学生当自己的孩子离目标不远了。
我觉得首先要找出他们差的方面：是纪律差倒置学习差，还是学习差跟不上才会纪律差。
原因是什么
为什么会变成这个样子。
然后从问题入手，管好学生的学习纪律给予他们多一些表扬和鼓励，让他们感受到老师对他们的爱和关怀。
由浅到深的慢慢引导他们学习。
管好纪律，才能有良好的学习环境。
纪律不好的班级，相信不会有好的成绩。
因此，必须先从班级纪律着手。
可以先找出班级几个特别不守纪律的学生，加深对他们的了解，再一一对症下药。
俗话说“擒贼先擒王”，先从坏学生入手，稳定他们，相信会有很大效果的。
转化差班（六）六年级上期、月工作记录及总结 2010-12-21 16:08:58| 分类： 班主任工作 | 标签： |字号大中小 订阅 .转化差班（六）（小序：吉祥煤矿小学2004级有两个班。
二年级时，我们一班是一个纪律差，成绩差，不会扫地，吵架打架 ，吸烟偷东西，半数以上的人不做作业，成绩平均比二班低十分的差班。
只有体育还好。
二班则是五通桥区的先进班。
经过五年的教育，2004级一班转化成为了一个有理想，守纪律，爱学习，爱劳动，尊敬师长，团结友爱，拾金不昧，助人为乐，积极进取的好班。
在毕业统考中，语文优生占30%，数学优生占46.7%，自然优生占56.7%，社会优生占43.3%，除数学优生率略低外，都赶上和超过了二班，自然和社会则远远超过二班。
全镇有7人考上重点初中，我们班就占了3人，二班没有。
毕业统考叶茂和古建伟数学100分，二班没有。
毕业统考，全镇两个语、数总分第一名是197分，我们班叶茂并例第一名。
我们班由差班转化为全镇素质领先的好班。
这是我们老师、学生、家长五年的努力的结果。
）六年级上期、月工作记录及总结一、工作计划基本情况：本班学生经过以往四年的教育，绝大部分学生热爱集体、热爱劳动，遵守纪律，学习目的明确，不断地超越自己，追赶别人，都想将来有高的文化水平，学校发的小学语文中的80多首诗歌，他们全部都背完了，每个假期还向老同学借下期的书来提前学习。
同学间较团结，没有小团体小派别，很少吵架、打架。
都能积极参加体育活动。
主要问题是高分率较低。
有部分学生努力不够，有个别学生纪律性不强。
上期还出现一次参与外班打群架的事，有个别学生打电子游戏不做作业。
本期要继续加强学习目的，学好的可能性，学习的艰苦性教育，贯彻“三个代表思想”，落实到学先进文化，先进科学技术，为人民服务上。
注意卫生安全教育，进一步加强纪律教育，对班上个别爱和社会上不良青少年伙在一起的学生加强教育挽救，同时教育班上学生划清是非，共同帮助表现不好的同学，更不能一起去做错事而影响正常教学秩序。
往期学生中有人说某人喜欢某人，把某人抬到某人桌上去，为他们举行婚礼等，本期上也有一课 ，讲一男生与一女生相约，送女生两只小船，女生把小船放进水里，小船各走一方，女生婉言谢绝，各有目标。
准备对有关爱恋问题进行一次正面教育，不让学生在这个问题上好奇分心，影响学习。
这个问题若能在小学时预防，便会使很多学生保持专心学习，成绩不后退。
教育方法、措施：正面教育，以伟人、名人、成功者的事迹和故事为内容，号召学生为祖国、为前途努力学习，争取小学最后一年成绩大大提高一步。
上好思品课和心理课，边学边行动。
对个别学生加强与家长联系，共同教育。
上期有18个80分以上的，争取更多的学生上90分，差的要争取及格，平均分争取80分。
每个等级的学生要提高一个台阶。
个别不完成作业的，要严格督促检查。
优生要给予鼓励，促进其不断努力。
2003年9月11日教导处2003 12\\\/9二、月工作纪录1——4周收心教育第一周1、上期大有进步语文平均提高4.6分。
优的同学仍然保持了优。
这些同学进步突出：胡洁两科都上了90分。
陈建庭第一次及格，69分。
朱嘉喜第一次每科都评了优。
他们进步快，是因为努了力，他们的作业完成得好。
作业、努力与成绩成正比。
古建伟有几科没评优，所以没再评他三好生，希望古建伟继续努力，希望大家不要偏科。
2、上期存在问题敖新等打电子游戏，成绩下降；黄建打电子游戏时成绩下降，后来经过老师、家长的帮助，改了，成绩又上升了。
要处理好娱乐和学习的关系。
太贪玩好耍，成绩就一定下降。
3、学习成绩靠刻苦得来。
有个人叫李爱清，四岁起拉小提琴，8岁边上学，边上业余音乐学校。
他非常想踢球，但是一次也没有踢过。
我都觉得真有点残忍，我不赞成这样绝对，一点不玩，但是不要过分玩，把学习都放弃了。
要出成绩，可以适当牺牲一些爱好。
打电子游戏，不要上瘾，只当做适当的休息，休息是为了更好的工作、学习。
还可把计算机作为学习工具，不只是游戏玩具。
得了奥运长跑冠军，他上小学的时候就每天跑20里路上学，可见任何成绩都是刻苦努力得来的。
学习成绩也只有靠努力得来。
4、举一个近的例子，我的帅斌才工作几个月，就花了7.8万元在五通给我们买了房子。
帅斌本来想让我们在上海住，征求我们的意见是不是买在上海
我们要在五通。
如果他没有努力学习，获得博士学位，就不可能为我们买房子，我工作了37年，也买不起房子。
啊
你们将来也可以为爸爸妈妈买房子，买在北京、上海。
五通化工厂现在要招400人，工资较高，在五通招不到人，因为要招专科以上的人，不读书，有好工作也干不了啊
丹麦来招工人，每月800美元，要招有职教文凭的技术工人，学好了还可以到外国去工作。
机遇是有的，机遇属于有准备的人，只有学好知识，才能改变命运
5、我们六年级要努力，不放松，你学好了，考好了，将来初中老师会喜欢你，初中学起更轻松。
第三周动员在校吃午饭1、竞争激烈。
外面的学校都中午在校吃饭，好给学生补课，使中等生、差生作业得到辅导，成绩上升。
我们的优生完全可以和中心校的相比，如叶茂。
但是我们的中等生、差生不及外面，因此，我们子弟校转到地方后，平均分赶不上中心校，中午在校吃饭，老师可以给中差生补课。
2、我们学校图书比金粟镇任何一所学校丰富，由于教师不多，无法借书。
中午在校吃饭，可以开放图书阅览室，学生可以读一小时课外书。
3、中午饭后，可以看电视、打兵乓、踢球、参加各种活动。
免去了来回跑，花费时间。
4、我小学毕业的时候，全天在学校吃饭，晚上还要点起煤油灯学习。
后来我考上了，那些没到学校的都没考上。
我读初中时，每天早晨有早自习，上午四节课，下午三节课，晚上两节晚自习。
要学习成绩好，不花时间、功夫不行。
第四周男生?女生1、阅读5要点：一男生送女生两只纸船。
女生将船放入水池，船各走一方。
女生说：我们就像这两条船，各人有各人的目标。
我们还是朋友。
2、讲故事。
与燕妮的故事。
燕妮很漂亮，家里很有钱。
很有才华。
他们中学时代是朋友。
大学时大订婚。
当燕妮向提出结婚的时候，马克思无所措手足。
马克思的父亲说：“你的才能是不是令世人折服了。
”于是他们没有结婚。
马克思读完了两所大学，获得了博士学位，才与燕妮结婚。
这时，马克思27岁，燕妮29岁。
如果他们没有完成学业就结婚，那就不可能有伟大的马克思了，只有平常的马克思了。
事业重于爱情和结婚，没有事业，吃饭问题都解决不了，谈什么恋爱，结什么婚啊
青年时代抓紧时间学习，他给自己定了一条规矩，不与谈女人、琐事的人交朋友。
他27岁与杨开慧结婚。
为了革命，为了更多人的幸福，他们夫妻分离，孩子流散，杨开慧牺牲了生命。
伟人就是事业重于婚姻、家庭和生命。
我们的老一辈的革命家很多都是年纪很大才结婚的。
《刑场上的婚礼》把刑场的枪声当结婚的礼炮声，革命事业比结婚重要，比生命重要，他们牺牲了爱情，牺牲了生命。
没有他们的牺牲，就没有新中国，就没有我们的读书机会。
我教的技校生陈洪想与一女生恋爱被拒绝，痛哭不止，经过老师帮助，懂得了成绩好别人才会喜欢他。
他把精力用到了学习上，成绩由班上15名升到第一名。
后来事业很成功，他们真的成了夫妻。
爱情和事业双丰收。
有个姓张的初中生，和我的儿子同班。
他把精力花到讲恋爱上，他的妈妈还到处说，有三个女孩喜欢她的儿子。
张买了礼物要我的儿子代他去送给三个女生，我叫儿子退给他，叫他自己去送，说爸爸不准。
张初中毕业没有考上学校，三个女孩考上了技校，没有一个女孩嫁给他。
爱情得不到，学校考不起，事业也失败，扁担挑缸钵，两头失脱。
帅斌读的中国科大班上70人，有9个女生，对那些高年级博士、硕士想跟她们讲恋爱的男生不惜一顾，她们对他们说：“志在国外，志在未来
”自己的素质高，才有条件选择更好的。
小学生有什么条件
我和我的爱人同年，都满了27岁才结婚的。
我的大儿子帅斌是28岁，博士毕业，参加工作后结婚的。
3、国家规定中学生不准讲恋爱，大学生不准结婚，小学生就更不用说了。
4、我们同异性同学交往，只是朋友。
可以一起学习，一起玩耍，但要掌握限度。
不可有不恰当的行为，如揪、打。
即使同性同学间也不可以。
异性同学交往，要互相尊重，大大方方，又不过分。
你向异性同学借书，借物，求问，讲题，互相帮助，凡是正当的活动都是可以的。
如果说怪话，说伤害人的话，用“谁喜欢谁”，“谁是皇帝，谁是皇后”，“谁与谁结婚”来说男女同学是极不礼貌，极不应该。
5、我们要把精力集中到学习、锻炼、提高思想上。
和你的好朋友比谁的学习好、品德好、工作好和身体好。
只有你各方面好，同学、老师、朋友、父母才喜欢你。
5——8周家长会：全文内容见《2004级家长会（2——6年级）原创》的《六年级家长会》。
1、总结上期工作。
2、要求支持课外阅读。
3、学校办伙食团。
4、每天大本子300字作业，小本子一页生字70字。
班会：1、争流动红旗。
公区：卷帘门为界。
要早一点扫。
2、做课间操：快、静、齐。
3、十六届三中全会：全面建设小康。
加大普及义务教育。
支持私办大学。
9——14周1、校风、学风、班风整顿。
2、安全卫生。
3、与家长订合同的新事物。
4、认真完成作业。
5、半期考试。
6、珍惜时间。
7、配合总校检查。
教研活动。
15——19周1、安全卫生纪律。
2、边学新课，边复习旧课。
3、抓好最后一个月时间，争取成绩更好些。
4、组织好学生复习，动员复习考试，迎接片区统考。
5、争取90分以上的保持。
80分以上的多上点90分。
70分以上的上80分。
60分以上的上70分。
不及格的及格。
6、板报、手抄报、庆元旦系例活动。
7、学期总结，评三好生。
个别教育张思扬不想来读书，假期作业也没有做。
他妈妈两次来校， 9月4日才来上课，我教育他，现在普及九年义务教育，以后人人都是初中以上文化，你小学没有毕业怎么行啊
你不是不聪明，主要是你努力不够，你是班上不按时完成作业次数最多的，所以你成绩老是提不高。
只要你按时完成作业，你就会好起来。
经过教育他认识了错误，后补了假期作业。
三、学期工作总结本班31人，男生19人，女生12人。
本期较好地完成了工作计划。
学生非常团结，各方面都很积极，如30人参加了伙食团。
对死了父亲的李茂杰，在廖老师的提议下，全体师生一致捐了钱要他只出米到学校来吃午饭，因为他妈妈不同意，后把钱退还了大家。
清洁卫生打扫得很好。
我常来得很早，也见他们早把操场扫了，扫得很干净。
纪律、卫生、两操，多次的流动红旗。
学生在学习中互相帮助，一帮一共同提高。
中午他们常最迟吃饭，有些人边吃饭很边讨论，甚至边嚼饭，边写字。
语文大部分学生在四周以前就背完了全书该背的课文。
除了代世波外，没有不完成作业的。
有些同学特别会事，如龙海跑了，李虹明就去喊。
有同学没赶到吃饭，他们就帮打饭留菜。
吃饭吃菜，想着别的同学，想着老师。
男女生间稳重大方，也不再说“你爱我爱”的话，都认为现在该努力学习，同学间只有友谊，而不是恋情。
他们自己办庆祝元旦联欢会，不由老师管。
李虹明从来没有主持过，大家要她主持，她很积极。
还请学校领导光临。
这是一个可爱的班。
帅保全2004年1月14日已查教导处2004.12003年下期三好生 平均分 优干 平均分 优等生 平均分黄 建 96.5 周江惠 90 申正勇 90叶 茂 94.5 易宇航 90 钟丽 92.5古建伟 93五通桥区优干推荐语；叶茂是我班班长。
她坚持原则，是非观念很强，自觉遵守《小学生行为规范》，遵守班规校纪，热心为同学服务，工作能力强，能在班上起带头作用。
学习刻苦，成绩优秀。
二、三年级语文基本上每课都背了，有的没有教就背了。
四、五年级，每个假期借新书提前在假期学习，提前背完语文课中六年的的全部诗歌。
检查家作认真仔细，早晨领读认真负责。
积极参加体育锻炼，多次在运动会中获奖。
热爱校内外劳动，积极帮助父母割猪草、喂猪、煮饭、洗衣服。
和同学关系好，带领全班同学关心住院的老师和同学。
认真做广播节目，积极写广播稿，带动全班积极参与，使中队每次评为优秀播音中队，她也评为优秀通讯员。
她六期评为三好生，上期评为优干。
同意推荐为区优干。
2004年2月24日
给介绍一些学前班，小学玩的亲子游戏
高分悬赏，谢谢啦
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。
地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。
首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。
其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。
人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。
全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。
按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。
更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。
[编辑本段]中国水资源现状 中国水资源总量为2.8万亿立方米。
其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。
按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。
中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。
中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。
[编辑本段]怎样节约水资源 面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了： 1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。
2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等。
3、使用节水器具， 4、查漏塞流， 就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核，减少浪费现象。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。
其实，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。
而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰水污染资料的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。
江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0.007％。
全球每年水资料降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。
由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37％。
[编辑本段]中国水污染问题 如果还不珍惜，最后一滴水将与血液等价（大自然的悲愤呼喊） 海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。
万里海疆形势也不容乐观，赤潮年年如期而至。
在美丽的渤海湾，浊流迸溅，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要烧毁海洋里的生命。
随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。
随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。
虽然地球71%表面覆盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0。
34%。
由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。
首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。
长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。
其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。
国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”
南方水污染了如何“北调”
所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。
其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。
水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。
水在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水不得混合开采；对揭露和穿透水层的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续发展。
现代水利工程，如防洪、发电、航运、灌溉、养殖供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地、上下游、河口乃至整个流域的自然环境和社会环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源破坏。
另外，一些采矿行业对水资源的破坏不容忽视，如煤炭开采中每采一吨煤要排漏0．88立方米水，按我省年采煤3亿吨计算，每年仅因采煤损失地下水资源高达2．5亿立方米，并对地下水体地质构造造成极大的破坏。
又如，无限度的乱砍乱伐，造成植被严重破坏，对水土保湿及水资源的地表埋藏也会造成一定的影响。
第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。
有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。
另外，利用经济杠杆调节水资源的有效利用。
由于水管理不到位，很多地方有长流水现象发生，而有些地方会“捧碗祈天”，因此，必须安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，达到节约用水的目的。
城市用水定额管理是国际上通行的办法，它是在科学核定用水量的前提下，坚持分类对待的原则，市民生活用水、工商企业用水、机关事业团体用水实行不同的水价，定额内平价，超额部分适当加价，以培养公民节约用水的习惯。
在节约用水资源的同时应避免无效浪费。
北方的冬季，水管很容易冻裂，造成严重的漏水，应特别注意预防和检查；随着社会经济的发展和城市化进程的加快，为了缓解水资源紧张的情况，除了大力抓好节约和保护水资源工作外，跨流域调水已经成为我国北方城市的必然选择，跨流域调水必然带来水资源供需关系的变化，所以水权交易必在实行；由于我国一直实行“福利水”制度，水没有被当作一种经济商品对待，所以，在水资源的配制上，市场机制通常被管制方法所替代，当前应当转变观念，认识到水资源的自然属性和商品属性，遵循自然规律和价值规律，确实把水作为一种商品，合理应用市场机制配置水资源，减少资源浪费。
第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。
水体污染包括地表水污染和地下水污染两部分，生产过程中产生的工业废水、工业垃圾、工业废气、生活污水和生活垃圾都能通过不同渗透方式造成水资源的污染，长期以来，由于工业生产污水直接外排而引起的环境事件屡见不鲜，它给人类生产、生活带来极坏影响，因此，应当对生产、生活污水进行有效防治。
在城市可采取集中污水处理的途径；工业企业必须执行环保“三同时”制度；生产污水据其性质不同采用相应的污水处理措施。
总之，我们必须坚决执行水污染防治的监督管理制度，必须坚持谁污染谁治理的原则，严格执行环保一票否决制度，促进企业污水治理工作开展，最终实现水资源综合利用。
水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。
大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。
除了缺水，水污染问题也较突出。
根据2001年对我国七大水系断面监测，达到三类水质可以进入自来水厂的最低要求的仅占29。
5%，而劣五类水质却高达44%；另外，我国浅层地下水资源污染比较普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染，约一半城市市区的地下水污染比较严重。
由于工业废水的肆意排放，导致80％以上的地表水、地下水被污染。
目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，而我国一些地区长期透支地下水，导致出现区域地下水位下降，最终形成区域地下水位的降落漏斗。
目前全国已形成区域地下水降落漏斗100多个，面积达15万平方千米，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。
1、大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。
森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。
林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。
2、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。
水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。
水力发电用过的水，可以用于灌溉。
渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。
新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。
3、调水工程。
由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。
利用自然因素及人工改造，把丰水区的水调至缺水区，是解决水源不足，开辟新的经济区的有效手段。
4、水资源的保护。
水资源被污染，使本来可以利用的水变为不能利用的水，实际上等于减少了水资源。
目前世界上已有40％的河流发生不同程度的污染，且有上升的趋势。
5、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。
城市中部分工业生产和生活产生的优质杂排水经处理净化后，可以达到一定的水质标准，做为非饮用水使用在绿化、卫生用水等方面。
6、发展和推广节水器具。
据不完全统计，我国目前有便器水箱近4000万套和大量的其它卫生器具，每年因马桶水箱漏水损失水量上亿立方米。
7、强化保护水资源，节约用水的法制建设和宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚开始形成。
保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。
要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。
因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。
改革目前的用水制度，加强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，是水资源保护利用的有效途径。
目前，应当加大改革力度，打破行业垄断，健全组织机构，统一管理，在全国建立起一个自下而上的水督察体系。
进一步改革水价，实行季节性水价，在水资源短缺地区征收比较高的消费税以限制用水等等。
只有这样，才能对环境保护和降低成本有益，才能走可持续发展的道路。
充分利用市场机制，发展有中国特色的水务市场，从而优化配置水资源，也是保护利用水资源的重要内容。
21世纪被称为水的世纪。
中国水务行业迎来了前所未有的发展机遇。
据预测，中国水务行业应该有万亿元以上的空间，到2005年仅污水处理一项就有4000亿元的市场份额。
多年来由于“水”带有浓重的社会福利色彩，并不是真正意义上的商品，水的价值和价格的背离，严重制约了水行业的发展，水资源因此得不到有效的保护。
这种情况在新的历史形势下，应当得到转变。
中国是一个干旱缺水严重的国家。
淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4,美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。
日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健
要一篇学校生活的广播稿
人与自关系是人类始终面临和解决题。
当今，人与自然环境的关现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。
由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。
为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。
建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。
这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。
对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。
要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。
广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。
对于青少年来说，要首先做到： 珍爱生灵。
平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。
不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。
我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。
节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
植绿护绿。
没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
抵制污染。
不当的生产生活行为，会带来很大污染。
不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。
发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。
树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为
