《军礼》朗诵文
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。
严寒把云中山冻成了一个大冰坨。
狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。
他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。
等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。
这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢
将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进
” “前面有人冻死了。
”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
“那我们就一块走吧。
” “不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
” 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来
为什么不给他发棉衣
” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员
叫军需处长跑步过来
”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……” 将军愣住了，久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。
在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。
他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢
废墟上的敬礼 朗诵词
有条件的话,在黑板上先把本次要开班会的意义及感人的事件醒目的写在黑板上,给人第一个感觉,第一个时间进入正题.建议你拿最近的话题来渲染气氛,说到2008,今年的雪灾是最厉害的,有灾的地方,充满更多的则是爱,在陌生的地方,陌生的面孔前,我们的军人，政府.当地人民所表现出来的是团结.友爱,和谐.人往往都被一件细微的小事而感动,从人最根本的本性上入手,去感染每一个聆听者,底稿尽量少而精,朗诵时尽量入景入情.还有可以多收集一些孝顺者的资料.孝可感动天,在学生年代来说,培养学生从小有孝心,是中国上下五千年文化一直推崇的理念,悲伤的情绪过去,又可以通过我们中国对2008的憧憬这种喜悦心情来将本以伤感的心再次引领到一个别的高度,有老人徒步北京啦,用生命的余光来支持啊,始终不离开道德教育的航线,围绕教育,寻找教材.当然,不要出现反面教材,那样会把你辛苦营造的气氛破坏.主题是:感动中国!感动2008!其他的呢,靠你自己哦!不然,班会就要我开了,哈哈!
有人知道今年有关于羌族的聚会吗?
楼上的回答是否答非所问呢
以前羌族双煞也搞过聚会，而我们的聚会是和羌族双煞不同的
可以看一下：
大合唱中的指挥应该如何上下场 如何鞠躬
一、队员站好后，主介绍演出曲目及演出单位后主持人上场，先向观众鞠躬再转回身合唱队。
二、用笑容给合唱队员解压，让他们心情放松后用手提示朗诵的同学可以进行朗诵。
三、朗诵者最后一句结束后3秒，指挥者就可以进行合唱指挥了。
四、在朗诵的时候，指挥要看着合唱队员，队员的眼睛一直要盯住指挥的眼睛。
五、演唱完毕后，指挥先转身 站到合唱队的左手边，用右手提示队员，并和队员一起向观众鞠躬。
六、指挥和合唱队员一起撤台。
我要参加一个播音主持面试，需要读一篇三分钟的稿件，请问什么样的稿件适合
感情充沛，能体现出你的朗诵技巧和声音特点的文章。
推荐：1《军礼》 天下着鹅毛大雪．一支红军队伍在零下三十多度的酷寒中艰难地行进着． 突然，队伍中有人喊起来：“有人冻死啦
”。
军长一震，急步向前跑去。
松树下，一位战士倚着树干，坐在雪窝里，一动也不动。
他的左手夹着半截用树叶卷成的烟，小心地放在胸前，仿佛在最寒冷的时刻还在渴望一支烟的温暖。
他的右手握着一个小纸包，脸上还挂着一丝早已冷却的笑容。
军长用颤抖的双手打开小纸包，一只红辣椒跳进了军长的眼帘。
军长轻轻地拂去战士肩上的积雪，猛然肆现他身上竟然穿得那样单薄，单薄得就像一张纸。
“棉衣，棉衣呢
为什么没有发给他棉衣
”军长两眼发红：“军需处长呢”警卫员在发愣。
“给我找军需处长。
”还是没有人应声。
“快，快给我找军需处长
”警卫员哇的一声哭了出来：“报告军长，他就是刚任命的军需处长。
棉衣不够了……每个人发的御寒辣椒他都没舍得吃一口啊……” 军长愣住了，他望着雕像般的军需处长，眼泪成串成串地流了下来。
他高高地举起那只鲜红的辣椒，在铅灰色的天穹下，在迷漫的雪雾中，辣椒就像一支燃烧的火炬，照耀着前程，在这火炬下，一支又一支右手缓缓举起。
军礼是那样庄重，整个队伍发出一片抽泣声，就像一曲悲壮的衰乐，回荡在雪地上空。
2《永远的第十一位教师》和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教 师能留下来了。
一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。
当乡 里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代 一段时间课。
三个月后，女大学生的分配通知到了。
在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。
火烧不尽，春风吹又生…… 那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上!谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊! 女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。
她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。
她成了山村的第十一位教师。
以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。
再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。
当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰! 3《青衣》 自古到今 唱青衣的人成百上千, 但真正领悟了青衣意蕴的极少。
小燕秋是个天生的青衣坯子，二十年前京剧奔月的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥，可造化弄人，此后她沉寂了二十年在远离舞台的戏校里教书，学生春来的出现让小燕秋重新看到了当年的自已。
二十年后，奔月复排，这对师生成了嫦娥的AB角，把命都给了嫦娥的小燕秋一口气演了四场，她不让给春来,谁劝都没用。
可第五场，她来晚了，小燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好妆了，她们对视了一眼，小燕秋一把抓住化妆师，她想大声说，我才是嫦娥，只有我才是嫦娥，但是她现在只会抖动着嘴唇，不会说话。
上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥，大幕拉开，锣鼓响起来了，小燕秋目送着春来走向了上场门。
小燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死了。
观众承认了春来，掌声和喝采声就是最好的证明。
小燕秋无声的坐在化妆台前，她望着自已，目光象秋夜的月光汪汪地散了一地，她一点都不知道自已作了些什么，她拿起水衣给自已披上，取过肉色滴排,挤在左手的掌心，均匀地一点一点往手上抹，往脖子上抹，往脸上抹，然后请化妆师给她调眉，包头，上齐眉，戴头套，镇定自若，出奇的安静。
小燕秋并没有说什么，只是拉开了门，往门外走去，小燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪，她来到了剧场门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自已给自已数起了板眼，她开始了唱，她唱着依旧是二簧慢板转原板、转流水、转高腔。
雪花在飞舞，戏场门口人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音，小燕秋旁若无人，边舞边唱，她要给天唱，给地唱，给她心中的观众唱。
小燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了，人的一生其实就是不断地失去自已挚爱的过程，而且是永远的失去，这是每个人必经的最大的伤痛，而我们从小燕秋的微笑中看到了她的释怀，看到了她的执著和期盼。
生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲。
《我骄傲，我是中国人》朗诵稿。
急
《我骄傲，我是人
》在无数蓝色的眼睛\\\/和褐色的眼睛之中，我\\\/一双宝石般的\\\/黑色眼 我骄傲，我是中国人
在白色的皮肤\\\/和黑色的皮肤之中，我有着\\\/大地般\\\/黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人
我是中国人—— 黄土高原\\\/是我\\\/挺起的胸脯， 黄河流水\\\/是我\\\/沸腾的血液， 长城\\\/是我扬起的手臂， 泰山\\\/是我站立的脚跟。
我是中国人—— 我的祖先\\\/最早\\\/走出森林， 我的祖先\\\/最早\\\/开始耕耘， 我是\\\/指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。
在\\\/我的民族中 不光有\\\/史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那\\\/文学史上\\\/万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深， 我骄傲，我是中国人
我是中国人—— 在我的国土上\\\/不光有， 雷电轰不倒的\\\/长白雪山、黄山劲松, 还有那\\\/风雨不灭的\\\/井冈传统、延安精神
我骄傲，我是中国人
我是中国人—— 我那黄河一样\\\/粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着\\\/中国的议论， 也响在\\\/奥林匹克的赛场上， 大声高喊着\\\/“中国得分”! 当掌声\\\/把五星红旗\\\/送上蓝天， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 我那长城一样的\\\/巨大手臂， 不光把采油钻杆\\\/钻进外国人 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星\\\/送上祖先们 梦里也没有到过的白云， 当五大洲\\\/倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人
我是中国人—— 我是\\\/莫高窟壁画的传人， 让那\\\/翩翩欲飞的壁画\\\/与我们同往。
我\\\/就是飞天， 飞天\\\/就是我们， 我骄傲，我是\\\/中\\\/国\\\/人
