小学即将毕业了，写几句给老师的感恩的话语
仅供参考：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您 ?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 ……假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮
敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。
愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您
真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
老师，我在远离故土的他乡，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心潮。
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念着您带我们走过的分分秒秒
老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒
老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你；多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。
一切过去了的都会变成亲切的怀念——老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着，当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿然发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，老师……饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端.就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松,吃吃力力地从中学跑进大学,白线勾画的跑道不知何时早已消失了,我还在苦苦地寻找没有美丽的错误,怎会有美丽的结局望着你远去的背影,我只愿你回一回头!什么时候能像你一样,飞过那片潮湿的天空,而不打湿翅膀.我当然不谈你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了,所以啊,你是独一无二的!人生的轨迹和历史,可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写!赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色.就这样,转过身去,打点好岁月的馈赠,作一次永恒的天涯之旅北去的车将载着你载着我的思念,扬起的尘埃会迷住我的视线,迷住我的泪眼珍惜这份美好的回忆,在梦里,在叙我们的情谊所有等待的眼睛终会走出停泊的小窗,敲门声依次响起不是所有的梦 \\\/ 都来得及实现 \\\/ 不是所有的话 \\\/ 都来得及告诉 \\\/ 也许是欢乐 \\\/ 也许是忧愁 \\\/ 谁又能决定去和留!人,总是会在走新路的时候恋着旧路,而路, 也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪,我们也会在告别的站台上挥挥手,笑一笑,笑一笑,因为,因为我们不愿悲伤!不用再多说什么,被激情冲刷过的土地是那样的敦厚,充实而又富足我们在校园的海边站着,校园的上空又是繁星满天了.可我们已经没有校园的明天了!真诚的,都已说完;虚假的,还没学会去说请忘记我曾经伤害过你,因为在同时,我也伤害了我自己这季节是一条分界线,分开了一千多个日子的梦!没有我的岁月里你要保重你自己,没有你的日子里我会更加珍惜自己!水泄平地,东南西北各自流;聚散无定,春夏秋冬伤别离生命原是要不断的受伤和不断的复原,踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽.长长的人生路,能有几个四年又有几多夕阳强有力的理想产生强有力的行动人往往因甜蜜的回忆,幸福的憧憬或企求解脱而去做梦.当人不再做梦时,那就意味着他直面人生的风风雨雨过去的,让他过去,不必回想;未来的,等来了再说,不要空想!不完整中没有缺陷每一颗心都有自己的太阳,每一颗太阳都有照耀的领域
给老师的毕业赠言 一句话
1、没有您慨奉献，哪有我收获的。
十二万分地感谢您，敬爱的。
2、老师，您是海洋，我是贝是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您
3、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
4、老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。
谢谢您
5、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：安康，如意
6、生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师
7、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
8、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
9、老师你如一位园丁，每天浇灌这我们这些祖国的花朵，你浇灌的是太阳水肥料，也是知识。
10、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦
11、今天，在遥远的他乡，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。
12、有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。
我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
13、蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。
老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永远感谢您。
14、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
15、老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将永远感谢您。
16、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
17、老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心。
18、人生犹如一条街，是您为长街增添美丽的景致。
现在，我们毕业了，让我们把最真挚的祝福献给您。
19、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
20、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您
亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
21、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
22、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收
23、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
24、一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永远不会忘记
25、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
26、我在您温暖阳光的沐浴中充满自信
在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大
衷心谢谢您敬爱的老师
27、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰
28、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒
29、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程
30、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……31、老师，您就是我们心中的春雨。
您默默滋润着我们，而自己却消失在泥土之中，老师，我们将永远感谢您
32、老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。
33、老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递给了我，我会永远感谢您
34、老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。
35、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存
37、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您38、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
40、动身的时刻到了，让我们走吧
不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
41、亲爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游；是您引领我放飞理想，我想对您说一声，“老师，您辛苦了
42、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师
在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生
43、我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。
你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。
44、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。
愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨
45、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师
46、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪
47、老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗；太阳是这样照料大地；园丁是这样培育花朵的。
48、老师，您就像我的父母一样，给我了无尽的爱，让我在学习中克服一切困难，积累了不少知识财富，也照亮了我以后的人生。
49、亲爱的老师们，三年来，是您带领我在知识的海洋中遨游；是您指引我放飞理想，愿你青春永在，把更多的知识播撒给学生们。
50、在我的记忆里，除了家人外便是您；在我的人生里，句子大全最慈祥的便是您；在我的旅程里，最让我怀念的也是您。
以后我会想念您。
51、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您
52、一日为师，终身为父。
但您不是父，而是母。
老师，您像母亲一样照顾着我们，像雨水一样滋润着我们，我们永远不会忘记您
53、谢谢您这三年来的谆谆教导，我不会忘记您，更不会忘记您这六年的插柳之恩，我即将毕业了，希望老师们天天开心，越活越年轻
54、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。
但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。
55、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您
56、老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。
您这么辛苦，我们能做些什么呢
我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报
57、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
58、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘
59、今天，你用春雨灌溉着我们，让我们茁壮成长；而当我们长成参天大树时，你却如绿叶，在树丛中默默地笑着。
你的付出，我们终生难忘
60、老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。
老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。
句子大全61、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。
纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
62、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
63、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。
对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。
我的灵魂的塑造者。
64、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮
65、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊
那么，就让我们以沉默分手吧
要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别
66、一股流水，不分昼夜滋润一方土地，流过后也不怨辛劳。
永远都是那么流啊流，浇灌着一批批花草。
今年流到了我们这批花草。
谢谢您，亲爱的水
67、三年来，我们从“幼苗”长出了“大树”，是您把我们培养成了“大树”，您在我们身上播撒的种子没有白费，我终于知道了阳光是怎样照亮人生的。
68、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。
您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你
69、是谁把语录洒大地
是您。
是谁把幼苗辛勤哺育
是您。
老师，您是一为伟大的园丁
看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影
70、秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
71、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。
让我们扬起风帆，共赴风雨
72、老师，您如一位勤劳的园丁，栽培了我们这一群祖国的花朵，是您不辞辛苦地为我们传播知识。
即将分别，我们一定会早日快花结果，报答您的栽培之恩。
73、即将毕业了，希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒；幸幸福福每一分；开开心心每一时；平平安安每一年。
总而言之，言而总之，愿事事如意伴您一生。
74、三年过去，我们就要离开，您哪“随风潜入夜，润物细无声”的谆谆教导我们会永生难忘。
您的恩情我们无法报答，只能以好成绩来报道。
愿您桃李满天下
75、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
76、您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
77、在学校的三年里，是您在我心里播下了种子。
在我小小的心灵里，除父母外便是您。
您给了我的关爱我也数不清，我也不知如何报答您，只能在这儿说一声谢谢。
78、滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。
老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵
79、我在绿荫下为你祝福，老师
我们就像这棵树上的叶子，马上就要离你而去，请相信我们一定会在一个云淡风轻的午后，捎上祝福，静静地在你四周撑起一片阴凉。
80、一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。
一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。
一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
81、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘
82、幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。
老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。
临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。
83、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
84、三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。
在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。
曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真
85、敬爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游；是您带领我放飞梦想；是您给了我七彩的阳光；是您给了我优美的乐章。
在人生的旅途中，您点燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老师
拓展训练中感恩环节的文章
下面这个你可以参考一下，一些项目或者话语可以改变为你自己的内容，但基本的形式不变。
训练从《感恩的心》中开始，在教练的指导下我们一边学唱一边学做手语，仅是一首歌曲的学唱，仅是最简单的手语，让我们感受到了歌词的寓意，让我们从内心中感谢那些本认为理所应当得到的帮助与关怀，启示我们不管父爱、母爱，不论友谊、爱情都来之不易。
拓展点醒被我们忽视的真情，激发我们所拥有的潜能，启示我们生命不息挑战不断，每一次挑战将是面向成功的新起点。
拓展训练受益非浅，感触良多。
拓展训练的第一个项目为高空断桥，在众犇教练的带领下，我们手持队旗，身穿统一得体恤，洋洋洒洒，志在必得，刚走过吊桥，就看到架在八米之上的断桥，我们都吃了一惊，之前虽然听过会有高空作业的项目，但毕竟只是模糊的概念，当一个真真实实的器材展现在我们面前时，之前的无谓气势全都消失一半，在教练讲解完整个项目的方法，要领和技巧后，我们的挑战也正式开始。
我是一个自认为胆大的人，我看到第一位男队员顺利的通过断桥后，便向教练提出我要做女队员中的“英雄”，在队友的鼓励和加油声中，我头戴安全帽，身着安全衣，像要完成某种光荣的使命，向目的地迅速攀爬，当我即将到达时我的感觉开始发生变化，首先我的速度慢了下来，心情也不再平静，开始不停的望下看，我站在独木桥的起点处开始犹豫，下面的队友大喊我的名字为我加油，我越来越不知所措，我的双腿也开始发抖，下面的加油声更加激烈，我不停的跟自己说你‘你必须走过去’，终于我迈开了这艰难的第一步，慢慢的我的目光不再四处张望，心情也镇静下来，身体的抖动随之减弱，步伐逐渐开始变快，终于我做到了
那一刻伴着队友们的欢呼我仿佛忘记了一切，我只知道四个字“我成功了
”；那一刻我明白了一个道理，生活中没有什么不可战胜的困难，只要你敢于挑战自己，敢于迈出艰难的第一步。
下午的户外拓展训练项目更让人难忘，信任背摔中与队友们的经典对白，翻越五米高的拓展毕业墙时，那些勇于做人墙的队友，那些声声不断的加油，那些通力和作中忘我的精神，太多太多的回忆至今仍历历在目，让人难以忘记。
我想要拓展训练煽情文章
强化团队意识—强化团队意识—拓展训练心得体会5月31日，风和日丽。
经过人力资源部半个多月以来的策划和组织，公司20多名员工一早就开赴广州笑翻天拓展乐园，进行为期一天的拓展训练。
此次活动得到了公司领导的重视和支持，部分领导如财务总监涂凤翔、行政人事总监陈邓宏等全程参加了第一期培训。
这不是一次普通的郊游或者娱乐活动，而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。
有研究表明：人类对听到的大约可以记住10%，对看到的大约可以记住25%，对亲自经历过的大约可以记住80%。
一天的训练，使平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，训练带来了心灵的冲击，引发内心的思考。
以下我把自己的心得和感受与所有的同仁们进行分享。
在第一环节——“团队破冰”中有这样一个游戏：20个人站成一排，双手交叠放在身前。
在不允许说话、没有手势，甚至不能用口型、眼神的情况下，按每个人的生日从小到大正确排列成一行。
一开始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。
期间，有个别员工开始偷偷私下交流。
而一旦违反游戏规则，全队要受罚。
每当有1人说话，全队必须做5个深蹲。
在“严峻的形势”面前，大家开始想办法，于是有的摇头示意、有的用脚在地下划拉、有的用下蹲的次数来表示，方法虽然很多，但很不统一，乱成一团。
于是杨升超自发站了出来，在队前示范着下蹲的方法。
经过全队的努力，我们终于准确地排列完成。
体会与分享：体会与分享： 1．每项工作都有它的规范和流程，正如每项游戏都有它的规则。
在进入工作状态之前，必须去了解、熟悉规范，这是做好工作的基础。
2．工作中，我们可能会以自我意识为中心，甚至想超越规则而自行其事。
然而，个人的鲁莽和造次，都有可能会给整个团队的业绩带来损失。
因此，时刻要记住，我是团队的一员，我的任何举动，都会给公司带来正面或者负面的影响。
3．每个人都知道自己的生日，却不知道别人的生日。
于是，沟通成为一种必需。
面对一项任务，大家会产生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏沟通，行动中不仅得不到理解和支持，更容易出现混乱和矛盾，甚至产生分歧和冲突，从而导致内耗和争斗。
4．当杨升超站在队前，示范下蹲动作的时候，他已经成为这个游戏的领导者。
团队需要有一个领导，而领导者需要了解团队的目标、目前所掌握的资源，找到合适的方法。
同时，他必须站在队前，让所有人都知道他的方法，说明领导者必须对团队思想、行动进行统一，指明方向和方法，并且进行强有力的执行。
5．也许下蹲的方法不是最好的，甚至是笨办法。
但是在没有更好的方法提出来或者被大家接受前，原来的“笨办法”就是最好的方法
我们能做的，就是保留各自的意见，无条件地服从并且不折不扣地执行。
任何阻挠、非议、一意孤行都会导致组织的管理系统和员工行动的紊乱。
6．鼓励团队中进行知识、技能或者经验的分享，如果对工作方法、理念或者管理制度有好的、建设性的建议，可以及时提出来，供同事和领导参考，在争取获得组织层面的认可和采纳后，才能真正推动组织的创新和改进。
第一个拓展项目：高空抓扛。
第一个拓展项目：高空抓扛。
在空地上竖立一根8米高的铁杆，要求我们爬上铁杆，站到铁杆顶端的一个大概直径为20厘米圆盘上，然后在空中跃起，抓住前方1.5米远的单杠。
虽然身上挂满了安全保护措施，但在高空跳跃，每个人都产生了或多或少的恐惧感，从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验，从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战，特别是女员工。
有的同伴从满脸通红到面色苍白，有的战战兢兢不敢站立，有的站了许久不敢跃起。
。
。
。
。
。
在队长的带领下，我们为每一个参训的队员“加油”，目送他们一个一个爬上摇摇晃晃的高杆，然后不断呼喊他们的名字，每完成一个步骤都热烈地鼓掌高呼。
结果，全队20多名队员（包括腰肌有劳损的涂总监）都顺利完成了这项训练，最后大家用热烈的掌声庆贺自己的成功和胜利。
体会与分享：体会与分享：1．表面看起来很难的事，其实并没有想象中那么可怕。
在工作、生活中，遇到困难并不可怕，怕的是失去解决困难的勇气和信心
心理的障碍是最难逾越的，我们如果要成为强者，首先就必须挑战自己的恐惧感，当我们豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也许就能抓住属于自己的机会，实现人生一大步的跨越。
2．面对高杆，在队友、教练的注视中进行攀登和跨越，需要承受相当的压力。
然而，在这个过程中，其它的队员总在不断地为你加油、打气，为你指导、欢呼，亲历者能深刻地体会到团队的鼓励与支持，每一次前进，如果得到同伴的喝采和认可，所有的压力将化成前进的动力，这就是团队中鼓励、赞美和支持的作用
3．褚海芬是我们选出的“队秘”，当她第一个成功完成后，立刻消除了其他的女生的胆怯和顾虑。
随后、戴永华、王鲁慧、江晓等都逐一顺利完成。
这就是榜样的力量
在团队中，我们要及时、适当地树立榜样，成为行动的标兵和模范，这对鼓舞士气、引导风气有良好的作用。
当然，作为榜样本身，需要有更大的勇气和出色的表现，要能经受得起考验，在众人的视觉焦点中不断自我激励和完善。
4．当别人站在高杆上，在底下观看的人似乎会觉得很简单、很容易。
在自已身处其位的时候，才发现原来心竟然如此地狂跳、腿也不听使唤地抖动。
在工作中，各级领导和员工都处于组织中不同的位置，会产生不同的想法、感受和需求，需要面对不同的问题和困难。
而团队的合作基于彼此间的理解和支持，我们都应该培养一种观念——换位思考。
这是一个耳熟能详的理念，但是，你真正做到了吗
第二个项目：信任背摔。
第二个项目：信任背摔。
“背摔”，这是拓展训练中最具典型意义的项目之一。
当人站在1.4米的跳台上直挺挺地向后倒下的时候，在台下方的同事会用手托起成一个“人床”把台上摔下的人接住。
不少队友出于本能的恐惧，在后倒时心理上出现犹豫，弓起身子，屁股先下去，这样在下面接的同伴承受的局部重力过大，容易导致伤害。
体会与分享：体会与分享： 1．当台上的人问到：“我要跳了，你们准备好了吗
”，台下所有组成人床的同伴异口同声地回答“我们准备好了，请相信我们
”这就是承诺。
团队同伴的承诺是一种宝贵的资源，是勇气、力量和信心的源泉。
承诺体现了一种责任感，当说出自己的承诺时，相当于把自己的人品、公信力、责任心置于公众的考验中。
在人的一生中，有一些东西是值得誓死捍卫的。
2．台下同事表现出死守阵地，精神高度集中的状态，能让台上同事抛开心中的疑虑放心地摔下去，这体现了彼此间信任的作用。
工作中的信任，来自长期的沟通、了解和默契。
集体的温暖、团队的力量都会在信任中得到解释和感受。
3．只有在心理放松、姿势标准的情况下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。
当我们对同伴或者团队出现信任危机时，就会猜疑、无法真诚相对，然后动作就会变形、行动容易出轨，我们的所作所为不仅得不到支持，还有可能损害到团队的利益，而且最终让自己受到损害。
第三项：穿越电网。
第三项：穿越电网。
在两棵树之间挂着一张网，网上有大小不一的20个格子。
要求每个人逐一从其中一个格子过去，身体的任何部分（包括头发、衣襟）都不能碰到网，否则“触电”。
只要有一人“触电”，全队失败，先前通过的人，都必须重新来过。
这是一项非常严厉而艰难的游戏，也是我认为最有教育意义的项目。
一开始大家跃跃欲试，但事实发现，单靠个人根本无法通过。
于是，在队长的安排下，大家想办法，根据网格的大小和队员的体形，合理进行安排，先尝试过 去几个同伴，虽然通过的过程很艰难，而且刚开始屡屡“触电”，只好重新来过。
大家冷静下来，进行了严密的分工，有人指挥，有人帮助、有人监护，“抱、抬、托、举”，各种手段都用上了，最终大家全部顺利钻过了“电网”。
体会与分享：体会与分享： 1．有很多事靠个人的力量根本无法完成，必须依靠集体的力量协同配合，这就是组建团队的意义和价值。
一个团队成立时，一定要建立强有力的组织指挥体系，进行合理的分工和协作，才能保证团队工作有序的开展。
2．大小不一的电网格子，有的非常小，象征着不同的环境和艰难的条件。
游戏就像是一个社会竞争，不要试图轻易改变游戏规则或者社会环境，唯一能做的就是在最短的时间内适应环境。
同时，游戏的规则会不断改变，犹如社会环境和竞争环境在改变，竞争是一个不断学习、改进的过程，不断寻找它的突破点。
3．大的格子非常有限，我们不能让瘦小的女生占用大格子，必须留给身材高大的同伴，这说明资源是有限的，必须学会合理分配。
因此，任何一项工作开始之前，团队领导人要审时度势，根据实际条件和资源，统筹计划，合理安排。
4．组织中虽然各有分工，但是所有人都对结果和最终的绩效负有责任。
任何一个工序的失误，都可能导致“触电”，团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。
我们在“抱、抬、托、举”的时候，都必须留意一下其他同伴的动作，团队所有成员都必须在相互协作中善意提醒、彼此关注。
5．每托起一个同伴，我们都小心冀冀，凝神屏气。
工作中，我们不正是需要这种严谨、认真、负责的态度吗
6．一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成员群策群力，鼎力相助，才能最终完成团队的目标。
第四项：第四项：毕业墙每个人都要翻越一堵大约4米且垂直的围墙，这又是一个必须依靠集体的力量才能完成的项目。
刚开始，大家都认为这是很难完成而且比较危险的任务，估计需要半个小时，甚至一个小时才能全部通过。
通过集思广益，我们拟定了计划，采用“叠人墙”的方法，让身强力壮的杨升超、陈伟江、陈治作为底座，先由高德全、关弟华踩在他们的肩膀，大家奋力将他们先托上高墙，然后他们在上面接应，其他同伴踩着底座同伴的肩膀，一个一个成功地翻越了高墙。
整个过程历时不过5分钟，活动结束后，所有队员都为自己和团队的精彩表现鼓掌、欢呼。
那一刻的场面激动人心。
体会与分享：体会与分享：1．首先要感谢作为底座的杨升超、陈伟江、陈治，十几个同伴踩在他们的肩膀上，汗水、沙土粘满了衣服，肩膀被踩出红红的血痕。
他们的奉献和付出，换来了团队的成功。
公司的发展，不仅需要运筹帷幄、冲锋陷阵的将帅、骨干，更需要许许多多辛勤工作的普通员工，正是他们“俯首甘为孺子牛”的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了事业的希望
2．每个游戏都会遇到很多困难，面对“不可能”完成的任务，我们都没有选择放弃和退缩，因为每个成员都相信，只要依靠团队的力量，就一定能战胜困难。
坚持精神，尝试精神、团队精神在这一刻显得如此光芒四射、熠熠生辉。
这不正是现实工作中需要去体验和运用的吗
3．团队，不是群体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。
每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了解，多一份亲切，多一份友情。
“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心，学会帮助别人，才会被别人帮助。
结束语：结束语：良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。
有一位企业家说过：不要以为你什么都行，离开了团队，你可能一事无成；也不要以为你势单力孤，有了团队，你也许什么都行
感谢此次活动所有队员的积极参与和真诚相助，希望我们都能用心去体会拓展的核心精神，不断提升和强化个人心理素质，更深刻地去体验个人与企业，下级与上级，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，让我们的团队更富凝聚力和战斗力
求六年级毕业感人小品剧本，快
하늘에 별이있고,바다엔 물이 있듯이 나에겐 너만 있어요.（ha nel lae,bios li i go,ba da ae,mul li i de si,na ae gaen,no man i so io)天空中有，大海中有海水一般心中只有你。
내가 새라면,너에게 자유를 주구,네가 꽃이라면,너에게 향기를 주겠지만,나 사람이기에,너에게 사랑을 줄꼐.(nae ga sae la mion,no ae gae,za iu lel cu gu,nae ga,go qi la mion,no ae gae,hiang gi lel,cu gae ji man,na sa lam mi gi ae,no ae gae,sa lang el cul giae)如果我是鸟儿，我会给由；如果我是花儿，我会给你香气；然而我是人，所以只能给你爱情사랑해요~我爱你(sa lang hae io)（或좋아해요~(co a hae io)我喜欢你）PS：中间除了ae是音标，其他都是用拼音。
不知道对不对，你看看吧
急求大学校园情景剧剧本--《我们毕业了》
追忆大学 人物：主持人、甲、乙（女）、丙。
地点：舞台 时间：晚会现场 正剧 主：大家好，我是**系的主（人名）。
也是栏目的主持人。
今天我站在台上，是最后一次主持这个节目了。
照例，今天我请了三位大四学长，下面，请大家掌声欢迎三位学长上台 （甲、乙、丙上台） 甲：大家好，我叫甲，来自**系。
能够来到送毕业生晚会，来到追忆大学节目，让我昨晚激动半宿，于是我昨晚起早爬半夜的写了一篇长篇小说，小说分为大一的呐喊、大二的彷徨、大三的伤逝和大四的朝花夕拾四个部分。
各位领导，老师，同学们，下面，我先从大一的呐喊开始讲起。
大一的时候啊——— 乙：停停停停停停停，我说老甲啊，我看你这几年墨迹的越来越象了，你到这来做报告啊
明白什么叫自我介绍不
丙：有道理、有道理。
甲：苍天啊，大地啊，我从上大一就受你这夜叉气啊
今天上台了，我决定了
乙：你决定什么了
怎么的
还反了啊
甲：我决定——忍
爱咋咋地。
乙：你也就这点能耐 丙：，啊 乙：下面，作为唯一的女嘉宾的我，作一下自我介绍。
甲：你可别整那没用的形容词，什么叫唯一啊
我还是唯一的男嘉宾呢，同样是唯一，你整那没用的干啥
丙：有道理，有，哎
那我是啥
主：老甲，更正一下，我今天请的是两位男嘉宾。
呵呵，乙请继续。
乙：我叫乙。
来自**系。
大家请记住我，女2号，**系系花，乙。
（清纯状） 甲：哎呀，哎呀我的吗呀
（呕吐状） 乙：怎么的
你怎么的
丙：没事，没事，上帝吐了。
甲：你 主：大家不要见怪，这三位平时就总这样，这是友谊深厚的又一种诠释。
下面有请丙做一下自我介绍吧。
丙：（沉默） 主：老丙，老丙，作一下自我介绍。
丙：我叫丙，你不都说完了吗
还让我说什么
主：自我介绍不止要介绍名字嘛
丙：我想了半天就想起这一句话，还让你小子把台词抢了，太可恨了，太可恨了。
甲：他不会说话，你别和他一样的。
乙：对，对，他从上大一开始就这脾气，他是学**的 主：呵呵，那好吧，我们就进入的主题——追忆。
三位学长经历了四年的，这期间也许有过激情碰撞的岁月，也许有过苦涩抑郁的情怀，也许有过得意辉煌的成就,也许有过迷茫失落的神伤。
我们追忆大学栏目就是请三位学长把这些故事讲给我们听，下面，我们就从大一开始回忆吧
大一的时候什么事最让你们难忘呢
甲：大一的时候那当然是军训啊。
军训，就用一个字来形容，累
真累啊
我们那时候军训是真严啊，早晨的时候饶操场跑20圈，下午20圈，晚上20圈，那时候我就一个愿望。
主：什么愿望。
甲：睡觉，起早爬半夜的睡觉啊。
主：我怎么记得没这么严啊
乙：他那时候逃军训受罚呢，可不那样咋的
丙：该，真该啊
甲：我说你怎么这么不会说话呢
再说了，那叫受罚啊
那叫加强训练
那是身体与意志的双项强化，看看，看看，俊美与力量完美结合的汉子，潇洒与冷酷矛盾统一的爷们从此产生了。
乙：佛主啊，菩萨啊
甲：怎么的
丙：上帝又吐了。
主：我说你们不要这样啊，其实老甲的确蛮帅的嘛，想当年追老甲的女孩也一定不少吧
甲：还是主持人有眼光，哈哈，我跟你说，我大一的时候就用两个字来形容。
主：什么
甲：招风
我跟你说，我那时候是11排的，10排，就是对面的女排。
整个一个排的女生都暗恋我。
乙：我见过脸皮厚的，没见过你这么厚的。
丙：人，可以不要脸，但是，不可以死不要脸
甲：怎么的
怎么的
我有证据。
主持人，我跟你说，就那个10排的所有小姑娘，无论啥时候，无论啥地方，看见我都冲我笑，你说说，要是一个个妙龄小姑娘总对你笑，是不是说明这些姑娘对你有点意思呢
乙：咱们全连齐步走就你一个顺拐的，谁见了你不笑啊
丙：哎，老甲，我脸呢
我脸呢
甲：主持人，你别问我了，我这一颗膨胀了四年的火热的心，此刻是啊。
我大一时候最难忘的事从此改变了。
我得平静平静。
主：恩，那好，那我们问问乙，你大一的时候什么事情最难忘呢
乙：我大一的时候最难忘的就是，就是，呵呵（害羞状），人家不好意思说。
主：这有什么不好意思的啊，我们追忆大学的宗旨就是分享，有什么不好意思啊
甲：让你说你就说，妞妞捏捏不象样，象什么
丙：花姑娘 乙：人家本来就是花姑娘 甲：就你这样孙二娘看见都得吓跑了，还花姑娘呢
丙：有道理，有道理。
主：我说你们就不要打岔了，让乙说 乙：就是，就是，有人给我写情书。
（害羞状） 甲：你也能收到情书
哎呀我说这哥们啊，你脑袋是挨门挤了还是小时候上厕所掉坑里呛着了
乙：怎么的
本小姐也是美貌赛过天上仙，智慧压过地上山，身材比过，幽默酷似。
收封情书怎么了
主：哎，哎，情书怎么写的啊
乙：那是一位传说中大四学长写给我的 甲：恩
还是头老牛
。
乙：写的忒专业，忒有水平，忒有学问，忒具有大学生特点，和没上过大学忒不一样。
甲：这老牛忒能吃嫩草
主：学姐，快说啊，怎么写的
乙：是这样写的，求爱实验报告
实验目的：通过这封情书打动乙小姐芳心，使之。
实验原理：初见乙小姐，荷尔蒙分泌过多。
实验要求：三天内搞定。
实验步骤：乙小姐收到情书——乙小姐感动的痛哭流涕——与乙小姐共进（二号食堂吃沙锅）——共入爱河。
实验仪器：10元人民币。
实验补充说明：因本人资金有限，导致这一步骤无法顺利完成，请乙小姐给予一定的支持。
实验完毕 甲：杀手
绝对杀手
丙：爷们，绝对爷们
主：那后来你答应了吗
乙：我就回了一句话。
实验结果：不及格，取消重修资格。
主：你还真是个有主见的人啊
没想到乙学姐大一还有这么有趣的故 事。
相信老丙的故事一定更精彩。
下面，请老丙述说大一时 候的故事
掌声 （哀乐起） 丙：记得那是2003年9月18号上午10时21分 甲：距离9。
18事变整整过去了N年 乙：对于这样一个沉痛的日子里，我们无比哀悼
丙：在校医院里，我怀着无比紧张的心，打开了这张刚刚到手里的， 关系到我生死的宣判书。
啊我的大学才刚刚开始，我的人生才刚刚起步，怎么会
怎么会这样啊
甲：一个活蹦乱跳的生命就这样逝去了
宣判书上赫然写到：实验结果，不及格，取消重修资格
（音乐停） 主：那封情书是你写的啊
你就是那头传说中的老牛
丙：年年岁岁花相似，落花有意水无情
乙：岁岁年年人不同，多情自古空于恨
甲：两情若是久常时，苦命鸳鸯配对难
主：唉
爱情之难，难于上青天
哎，我说这是什么乱七八糟的
甲：总之一句话吧，大一时候朝气蓬勃的他，被自以为美貌赛过天上仙的她，一顿精神上电炮，变成现在这样了。
主：天涯何处无芳草，老丙，越过这片草地，前边等你的是一片森林。
丙：我迷路啊
主：恩，因为时间关系，我们就把大二和大三的故事合起来说吧。
三位，大二大三的时候你们都有什么难忘的事呢
甲：在这段风花雪月的日子里，我的人生目标很明确 主：什么
甲：升级 主：网络游戏啊
甲：我的最高记录是连续奋战4天3宿
主：尊敬的台下的学校领导们，看看军训把甲学长的毅力磨练成什么样子了
取消军训吧
乙：要说大二大三这两年，哇，哇。
。
。
。
。
。
（陶醉状） 主：怎么了啊
乙
乙：幸福中，请务打扰
甲：哎，哎，哎，你在那装什么清纯
乙：哎呀，你干嘛呀
吓的人家小心肝扑通扑通跳。
甲：完了，这个女人疯了
乙：怎么的，我大二大三的时候就这么幸福，不行啊
哪象你啊
打一辈子光棍吧
甲：还恋爱
你鲜卑啥啊
我告诉你，我大二大三的时候光离婚就8.9回了在游戏里。
主：老丙，大二大三，你是怎么过的呢
丙：学习
学习
再学习
怎么说我也是个清华苗子啊，高考的时候一点点失误，没上去清华。
主：是吗
高考多少分
丙：402，报清华没考上。
主：那是考不上。
丙：这两年里，我拿了英语四级证，六级证，口语证，计算机二级证，三级证，读书证，借书证，还书证，医疗证，健康证，学生证。
甲：靠，你没领个结婚证啊
怎么不说话了
丙：悲伤中，请务打扰
甲：完了，又疯一个
哎，对了。
我说主持人，你小子往台上一站，问这个问那个的，什么隐私你问什么
你不也大四了吗
说说，你这四年里有什么难忘的事
也让我们听听。
乙，丙：就是就是。
主：我觉得，我最难忘的，不是事，而是人。
是我身边的你们，和我生活了四年的兄弟姐妹们。
四年前，我们满怀壮志的走到一起，四年后的今天，我们即将依依惜别。
真的不想提这样伤感的话题，如果时间可以停留，我想，我们谁也不会选择离去。
甲：是啊，记得昨天班会，只有十分钟的内容，我们却开了两个小时。
因为谁也不想先离去，因为大家都知道，也许，这样的班会，这辈子在也没有了。
乙：昨晚室友讲笑话，形容大学女生的。
说大一的女孩像樱桃，好看不好吃；大二的女孩像苹果，好看又好吃；大三的女孩像菠萝，不好看也不好吃；大四的女孩像西红柿，还以为自己是水果啊
当时笑了好久，不过后来大家却都哭了。
是啊，我们，都离开水果的时代了。
丙：送毕业生送了三年了，今天又站在舞台上，送的，却是自己。
没有不散的宴席，没有不哭的站台。
只想在好好的，看看同学们一张张熟悉的脸，默默的，永别了。
