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节目《三字经》主持词

时间:2019-03-18 07:14

三字经诵读比赛主持词

甲:中华五千年的悠久乙:孕育了底蕴深厚族文化丙:源远流长的国学经典丁:是华夏大地经久不衰的文化瑰宝(甲):《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物(乙):它短小精悍、朗朗上口(丙):它千百年来,家喻户晓(丁):它的内容涵盖历史、天文、地理、道德众齐:还有一些传说主(甲):熟读《三字经》,可知天下事主(乙):二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始主(丁):第一部:勤学篇人之初,性本善,性相近,习相远。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过,教不严,师之惰。

子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。

为人子,方少时,亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席,孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻,知某数,识某文。

主(甲):《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟

节目主持词和串词

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是今天大会的主持人某某,首先忠心欢迎大家参加我们的校园话剧表演大会。

(鞠躬) 今天的表演大会可谓是精彩绝伦,高潮迭起,绝对吸引你的眼球,就让我们经历雷雨的洗礼后体会考试的风云,一同探寻鲁迅先生笔下的咸亨酒店,感受一下白毛女新传的不同凡响,(还有一个节目你也就这样穿一下吧) (要是你有搭档的话这时可以把话给她,让她接着说:等等你好厉害啊,刚才这几句话就把我们今天的节目名字都说出来了啊。

) (你再说)没有办法,因为有实力当然有魅力啊。

相信今天表演者的实力与魅力一定让你抵挡不住的。

(搭档:好了好了,我看大家也都象我一样等不及了,快开始今天的快乐旅程吧) 二位主持人:下面就让我们一同欣赏由谁谁带来的什么什么节目 之间的串词你就可以象我上面写的那样自己再添点,毕竟现在对于一些文学作品的具体介绍有点忘了 最后结束语:相聚的时间总是这样短暂,在我们的笑声中今天的表演大会也接近了尾声,看过我们同学的精彩表演后感到我们的身上有着那么多的闪光点,有着无法阻挡的青春活力与朝气啊,今天我们共同度过我们自己的节日,共同体会美好的时光,就让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们,今天的表演大会就到这里,让我们明年再相聚。

再见,朋友们 你可以自己再改改,有的话可以放在开头,你再好好穿一下吧

节目主持词

构思顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。

当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。

在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。

即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。

串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。

单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。

虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。

串词的使用形式单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。

一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。

比如:天为什么这样蓝

只因战争远离了我们。

地为什么这样绿

那是和平人们的辛苦。

有时候,也有使用两个女性主持 的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。

三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。

这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。

在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发展,逐渐增多应该是可能的。

三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总评的位置上。

三人主持,最好不要平均分配串词,不然能以突出中心主持 人。

仅让每个 人上台后,无话说,或者少话说。

三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。

主要分问答式、呼应式和聊天式。

聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如:男:小王,最近你到哪里去了

女:我呀,到井冈山去了一趟。

男:人多吗

女:哎呀 ,还真不少呢。

我去的时候正是十六大召开前夕,那里真是人山人海^串词的构成要素1、思想的深刻性2、知识的广泛性3、宣传主题的专业性对于串词作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。

4、语言的抒情性5、娱乐节目的趣味性及其它

节目主持词

仁和区青少年活动中心第三届“仁和阳光·七彩童年”迎新春大型公益展演活动节目主持词2016年1月2日一:开场词刘:敬爱的各位领导、各位来宾袁:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶高:亲爱的老师们、同学们合:大家——晚上好刘:当日历又翻开新的一页,当小树又增加一个年轮合:我们又迎来了新的一年袁:新年有新的希望,新年有新的畅想高:在这个洋溢着幸福、充满着希望的日子里张:我们仁和区青少年活动中心的全体师生和大家欢聚一堂,共度美好时光。

刘:仁和区青少年活动中心是隶属于仁和区教育局的一所青少年校外活动场所,自2013年全面开展活动以来,至今已有3周年了。

“让每一个孩子都能在这里寻找到属于自己的舞台,快乐地学习提升”是活动中心的办学理念,“让每一个孩子成长为文明优雅、活泼自信、果敢创新、健康快乐的青少年”是中心的办学目标。

张:从2012年——2015年,通过三年多的努力,中心形成了以“专项学习培训活动”、“主题教育实践活动”、“综合实践学习活动”、“家庭心理辅导活动”、“群团建设交流活动”五大模块活动为主要内容的一个相对完善的校外教育场所,并初步形成了以“仁和阳光.七彩童年”为品牌的系列公益培训活动:高:一、“仁和阳光.七彩童年”文化艺术专项体验很活动;二、“仁和阳光.七彩童年”文化艺术实践展示活动;三、“仁和阳光.七彩童年”文化艺术展演活动;四、“仁和阳光.七彩童年”少儿专项竞赛活动;五、“仁和阳光.七彩童年”少儿才艺大赛;

文艺晚会主持词以及节目串词

呵呵 前几天 刚刚主持了 我们的 告别主持 这是我们的主持开场青春的交响绽放华丽的激情 校园的纯真挥洒最美的真挚 在这灯花与微笑构成的舞台,在这温馨与永恒铸成的圣地。

我们欢聚在一堂,共同度过这个美好而难忘的夜晚。

流金岁月,三年的生活已经匆匆而逝,我们在这里学习,在这里成长。

四季更迭,任万物瞬息万变,我们未曾改变,一段深深的情,一颗感恩的心。

让我们在最美的年华里,共同谱写最动听的青春乐章

尊敬的各位领导、各位来宾 亲爱的同学们大家 晚上好

欢迎来到 我是今晚的主持人 我是今晚的主持人 下面 请允许我为大家 介绍今天到场的各位来宾 他们是 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来

至于串词的话 稍稍引出下就可以了 毕竟主持人只是场上的绿叶 面带微笑 保持自然 呵呵,祝你成功啊

下面 是我找的资料 可以参考下 往事如沙,岁月如歌,总有些情节,将会抹去,总有些眷恋,日渐沉积。

亲爱的朋友 那不是愁苦的相思 那不是哀婉的别离 那是我们青春的印记.请欣赏歌伴舞 演 唱 者 :董 文 放飞心中的理想 畅想青春的旋律 追逐成功的喜悦 把握无悔的明天 歌声响起,往事历历在目,,让我们虔诚祷告,祝福彼此,,只是当时已惘然。

歌声逝去,前程始于足下,期待下次瑰丽的相逢,让我们自然体味 感受人生,会当击水三千里,自信人生五百年。

奔放的舞蹈,潮流的气息,时尚的脚步,跳动的音符。

诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。

你对我说 相逢是首歌 相逢是我们 我们用青春谱写 一首难以忘怀的歌 青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

我们是那样的年轻,朝气蓬勃是我们的本色 自强不息是我们的追求。

(男) 青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观;(女) 青春是离弦的箭,敏锐,执着;(男) 青春是冉冉升起的太阳,积极,向上;(女) 青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;(女) 我们展望未来;更多的机遇,更多的挑战;(男) 有理想导航,有辽阔的蓝天,有奋发向上的精神翅膀。

(男) 与其束缚前行的脚步,(合) 不如放飞梦想,让激情高翔! 今天,我们欢聚一堂,为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌;今天,我们轻歌曼舞,尽情表达我们对祖国的自豪之情。

请欣赏诗朗诵成长的路上有坎坷,那是我们能力的试金石,成长的路上有激情,那是我们追求梦想的源泉,跳动的旋律点燃青春的激情,飞扬的音乐诠释不老的希望,让我们踏着来自阿拉伯的节拍,与梦想一起飞翔

请欣赏舞蹈 8.三句半相聚在西财,成长在西财,追梦在西财,西财是我们共同的家。

让我们迈着有力的步伐登上西财大舞台,让我们用蓬勃的朝气将西财雄风点燃,让我们用行动唱响西财礼赞。

9.歌伴舞我们有太多的感动,来自于老师的引导;我们有太多的感动,来自于老师的关爱;我们有太多的感动,来自于老师的教诲;让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。

请欣赏歌伴舞 第三篇章:畅想未来又是一年月圆日,又是一载追梦时,年轻的我们来到这里,来到这圣洁的花园,用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。

在这里,每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符,青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。

朗朗月光,承载着我们太多的梦想,打开扉页,绽放朝阳;合上书本,撒出月光。

淡淡的墨香中,我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

青春已在用最美的声音为我们歌唱,绚烂的舞台已为我们铺好。

来吧,带着梦想,带着憧憬,带着希望,用激情谱写人生最华丽的乐章。

11.歌曲联唱 《年轻的战场》 有一种激情荡漾在心底, 有一种旋律萦绕在脑海, 有一种歌声盘桓在耳边, 有一种激情荡漾在心底,那是青春在燃烧,那是热情在流淌。

那是梦想,在翱翔。

让我们在歌曲联唱中,把热情与活力洒向校园每个角落。

12.街舞(top)舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。

请欣赏由t.o.p为我们带来的街舞13.音乐剧《成长》又是一年月圆日,寻梦的我们来到这里,来到这圣洁的花园,用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾,请欣赏音乐剧《成长》15.结束曲《我的未来不是梦》未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。

未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。

让我们共同昭示:《我的未来不是梦》闭幕词:(男) 自古圣贤赞春霄,君言秋日胜春潮.(女) 秋,是收获的季节,昨天,我们为理想洒下了汗水,今朝,我们才有幸品位到果实的甘甜,(男) 秋,是播种的季节,劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮,播种希望,准备再战才是新时代的好儿男!在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。

在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。

我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体昂:让我们唱起美妙的歌曲,跳起欢快的舞蹈,一起融合进这欢乐的海洋中; 铿:让我们歌唱共同的大学岁月 歌唱美丽的校园 歌唱伟大的祖国。

铿:几十年大浪淘沙 玲:我们在历练中显示了金子般的品格, 方:我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱, 铿:一曲《最爱你中国》,谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。

请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》基:今夜星光灿烂; 方:今夜月色柔美; 玲:欢乐的时刻总是那么短暂; 昂:欢声笑语留在你我的心中; 铿:青春的自由,青春的动感, 方:青春的世界充满梦想和希望。

基:有爱的地方就有梦想, 玲:有梦想的地方就有希望, 铿:有希望的地方就有年轻的我们

昂:愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果 基:愿我们的祖国伟大富强,繁荣昌盛 方:感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持 玲:同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来 铿:庆国庆迎新生晚会 合:到此结束

合:晚上好

男:青春是一首动听的旋律, 女:青春一副美丽的画卷, 男:青春是一个耐人寻味的故事, 女:青春是一段难以忘怀的记忆。

男:让我们怀着悸动的心,去憧憬人生中最灿烂的季节, 女:是啊,让我们珍惜现在的花样年华,去谱写人生更精彩的乐章, 男:对,就在这圣诞狂欢之夜,让我们一起去感受青春的劲爆动力男:火树银花,灯火璀璨, 女:在这个激情洋溢的时刻, 男:在这个狂欢的不眠之夜,用你我的真心去聆听 合:《今夜爱无限》

求服务类节目主持词

生活服务类节目主持词【篇一:生活服务类节目】生活服务类节目《玩转周末》节目策划一、节目名称:玩转周末二、主持人:青春有活力,对吃喝玩乐有独特见解的女主持人三、节目时长:40分钟四、节目播出频率及播出时段:每周五21:00~21:40五、节目定位:本节目时一档为人们提供周末休闲娱乐去处的生活服务类节目,每周五播出可及时为观众提供周末节假日游玩的咨讯,主要由“周末食刻”、“每周一景”、“爱上街”三大板块组成。

本节目的重点就是要为经过一周紧张工作后的人们提供资讯,在周末可得到更轻松的休闲,既不能让游玩成为增加劳累的负担,也不能让人们花费很多资金,也就是让人们轻松、消除疲劳、极少消费的度周末。

六、节目受众:主体受众:上班族边缘受众:需要放松想要放松的群体七、节目宗旨:服务于受众,提供更好、跟全面的过周末的资讯八、节目构思:九、节目可行性分析:上班族普遍是指通常在城市里的工作者,每周都有有固定上下班时间,但因为工作忙、没有足够时间来休闲,又或者是有休闲的空余时间但又没有想去、能方便去的地方,最终就导致这类上班族索性就宅在家里消磨时间,度过平淡的周末,或者埋头工作,放弃休闲时间,这样一来无论从身体还是心情都造成不好的影响。

我们这档节目就是通过电视平台,以最便捷最直观的方式为上班族的周末提供可行的休闲方案。

十、编导理念:【篇二:服务类节目主持人的语言特点与要求】服务类节目主持人的语

节目主持词串词

东湾中心小学2014年元旦文艺汇演节目主持串词  男:尊敬的各位老师

  女:亲爱的同学们

观众朋友们

  (合)大家下午好

  黄:2014的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律

  焦:2014的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩

  黄:过去的一年,我们同心同德,开创佳绩

  焦:过去的一年,我们挥洒汗水,放飞希望。

  黄:新的一年,我们昂首阔步,点燃激越

  焦:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦

  黄:当日历又翻开新的一页

  焦:当小树又增加一个年轮

  黄:让我们共同许一个美好的心愿:祝老师们新年快乐

  焦:让我们共同送一份精心的礼物:祝同学们学习进步

  (合)在这辞旧迎新的时刻,东湾中心小学2014元旦文艺汇演现在开始

焦:三年来,东湾中心小学的校园面貌发生了翻天覆地的变化,崭新的教学楼拔地而起,我们的教室里都配备了现代化的教学设备,有电脑,有电子白板,这些科技化的教学设备使得老师们的教学更加得心应手,学生们也学的更加轻松愉悦。

黄:标准化的师生食堂和水冲式厕所错落有致

学校素质教育硕果累累,启蒙、培养了一批批全面发展的学生。

震天的锣鼓敲起来,欢快的秧歌扭起来,下面请大家欣赏东湾中心小学秧歌队的表演。

  《1》焦:今天是个充满欢乐的日子,今天是个充满激情的日子。

我们的快乐把蓝天和白云都感染了,看,蓝天和白云都跟着我们来了

下面请欣赏六年级可爱的女孩

文艺节目主持词包括开场白和节目串词,主题为平安和谐

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增强法制观念主题班会要有节目具体内容还有主持词

主题:法与我们息息相关  活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。

  活动过程:  一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义  班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功

  二、主持人: 我宣布,二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始

  同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

  (一)必答题:  1 、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间

  2.制定《未成年人保护法》的目的是什么

  3.对未成年人教育的范围是什么

  4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则

  (二)抢答题:  1、 什么是未成年人

  2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定

  3、 《未法》对未成年人招用有那些规定

  4、 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间

  5、《教育法》共有多少条多少章

  6、义条教育法是何时分布和施行的

  7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些

  三、主持人: (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析些行为

比一比、赛一赛,看哪队表达的最精彩

  法治小品打比拼:  第一小组:表达正当防卫与防卫过当。

  第二小组:在商场发生的事情(搜身是否违法)  第三小组:见义勇为需要大家参与。

(见义勇为者被刺围观者未一人支援)  第四小组:强行借物(钱)不私了  (以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。

  主持人: 同学们,刚才同学们表达的特别精彩

课前老师让我们和社会上进行实践,你发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。

  生1,有的同学向我借钱,我不借地就找人打我。

  生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思,  生3,放学生有人跟踪我,怎么办

  生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好

  ……  四、 画面一:录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象  看投影 画面二:一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗。

  讨论: 画面三:有人跳窗入室,进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

  画面四:一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

  主持人: 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学、教学、每天都要与它人接触,我们只有法律意识,知道用法维护自己尊严他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来,下面请看各小组同学表演的文艺节目。

  五、文艺表演:  内容一、开学了,同学们背着书包上学,而a同学确被父母留在家  小品 中种地,同学们对a对白。

  表演及 主持人、(a的父母属何种行为,a应如何办

)  内容二、《学法》快板  内容三、相声《如此兄弟》  内容四、舞导《喜乐年华》  六、 刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做

下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。

  七、主持人: 法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识承记心窝,下面请同学们起立,我们共同满怀信心地唱一首歌。

  八、 齐唱《让我们荡起双浆》  九、班主任总结:同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴

  十、 主持人宣布:班会到此结束。

  法制教育主题班会  一,班会地点:教室  二,参加人员:全班同学及班主任  三,主持人:班主任或学生干部  四,班会主题:法律与我们同行  五,班会标题:踏好青春每一步  六,班会目标:  对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯.以后进入社会做知法,懂法,守法,护法的好公民.  七,班会背景:  本班学生年龄大多12,13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急.  八,班会筹备情况:  利用网络,报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务.同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒.  九,班会主要内容:  1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪.  2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会  十,班会开展形式:  印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论,交流方式  十一,活动前准备:  1 查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,  2学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动  3 以小组为单位排练文艺节目  十二,班会流程  1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结  十三,班会过程:  (一)导语:  同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢 现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢 (二) 法律知识简介  将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例  案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走.  1,提出问题:  ①甲失手致伤乙,算不算违法  ②如果甲违法,违反了什么法  从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法.具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法.懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情.  案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任  晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子.可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的.无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉.李某却反唇相讥:你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的 请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任  案例(三):破坏公物  二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军,崔凯,赵伟乘门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室.王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去.  问:高一(3)班王军,崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理  《中华人民共和国教育法》第72条规定:结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任.  总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏的人也确有不少.所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法  (四)法律知识抢答  我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队.知识竞赛题目由法律知识中抽取.  必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略)  (五)文艺演出  节目由学生自己准备,开展自由活动  (六)活动总结  1,全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇阅读法律手册的观后感.  2,班主任老师总结.  (七)主持人宣布班会结束.主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

文艺节目的主持词急用

我给你打一点点吧罗大佑曾红遍大江南北,脑海中,总有那么多关于他的记忆,下面让我们来听一首耳熟能详的歌曲 <童年>相信这首温婉的歌曲也勾起了许许多多人对童年的回忆吧,天真,活泼,富有激情。

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