残疾人成功的事例有哪些
通讯稿格式及范文什么是通讯稿通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点，一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、、散记、采访札记。
通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。
写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。
当然，写人离不开写事。
离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。
写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，用第三人称的报道形式。
通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。
若能精心选取最佳角度去写，
主持稿 双人
1、甲:尊敬的各位领导、各位老师， 乙：亲爱的小朋友们， 合：你们好
甲:温暖的阳光，诱人的花香， 乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛， 甲:连小草都在欢乐地歌唱， 乙：轻轻地，摒住呼吸， 甲:每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 合：六一国际儿童节——来到了。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 乙：谢谢你们，爸爸妈妈
谢谢你们，辛勤的老师
甲：我们生在 乙：红旗下， 甲 ：我们长在 乙 ：甜水里， 甲：红旗飘在 乙：我心中， 甲：祖国母亲 乙：我爱您! 甲：国旗国旗 乙：多美丽， 甲：五颗星星 乙：照大地， 甲：祖国前进 乙：我长大； 甲：向着国旗 乙：敬个礼! 合：全体起立升国旗，奏国歌。
立正－敬礼! 下面有请周校长为我们的节日致辞
甲：今天大家欢聚在一起 让我们用歌声唱出我们的节日
乙：此时此刻我们的心情无比激动，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想
合：“阳光下成长”庆“六一”文艺汇演现在开始
甲：童年是一生最美妙的时光，乙：是一朵含苞待放的花蕾，甲：是一颗破土欲出的种子，乙：是一汪清澈透明的山泉，甲：是一棵生机勃勃的小树。
乙：精心的呵护，花蕾就会绽放；甲：细致地培育，种子就会成长；乙：耐心地疏导，山泉就会汇成大海；甲：辛勤地浇灌，小树就会成材。
合：我们共同祝愿，所有的小朋友，拥有一个美好的明天风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.2、庆祝“六一”国际儿童节 主持词（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
（男）鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻**广场，（女）我们在这里欢庆自己的节日，（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（女）感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，（男）是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。
（女）我们代表全省 少年儿童来向您们汇报，（男）我们正在奋发、努力，（女）建设大而强、富而美的**，我们有能力把重担挑起。
（男）省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演（合）现在开始
（女）中国向全世界体育健儿发出邀请，（男）举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，（女）让我们衷心祝福：（合）好运，北京
描写残疾人外貌的句子
他，虽然是残疾人。
可是。
他有真坚强真勇敢的气质。
我们应该向他学习
残疾人趣味运动会主持词 主要是开幕和闭幕词
您可以参考以下这份资料（注意：不能生拉硬扯、生搬硬套，须根据你们的具体情况作适当的调整）： 国庆演讲稿2000字--“迎中秋庆国庆”歌咏演唱会主持词 主持人： 甲：各位领导， 乙：各位来宾， 丙：各位朋友， 丁：在座的老师和同学们， 合：大家，晚上好
甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节， 乙：在这中秋月圆、万家团圆的夜晚， 丙：在这国运昌盛、国家繁荣的时代， 丁：在这万众欢腾、神州共庆的时刻， 甲：我们刚刚送走了党的十六届四中全会， 乙：我们又迎来了祖国55周年的光辉华诞， 丙：让我们共同问候： 合：祖国啊，母亲，您好
丁：让我们共同祝愿： 合：母亲啊，祖国，愿你永远年轻
愿您更加富强
甲：值此中秋逢国庆、天涯共此时之际， 我们英山县委宣传部、县教育局和英山一中， 共同推出了“迎中秋庆国庆”大型歌咏演唱会—— 合：歌唱您，祖国
祝福您，祖国
乙：迎中秋， 丙：庆国庆， 丁：歌咏演唱会 合：现在开始—— 甲：（1）东方红，太阳升，中国出了个， 他领导人民缔造了新中国， 他带领人民迎来了东方红。
请听实验小学师生的大合唱 第一支歌：《东方红》。
第二支歌：《歌唱祖国》。
乙：（2）唱支赞歌祖国听， 我把祖国比母亲
祖国啊，您是母亲的骄傲
母亲啊，您是儿女的荣幸
请听南河镇小学王小龙老师奉献的男声独唱《母亲》。
丙：（3）黄梅戏，是我国戏曲艺术的一朵奇葩， 有谁知，它的真正娘家在哪
看，他们来啦
请看黄梅戏对唱《对花》。
表演单位：温泉镇小学。
丁：（4）满怀豪情，唱不尽的是咱中华情； 满腔热情，夸不完的是咱中国人。
请看理工中专表演的歌伴舞《锦绣中华》。
甲：（5）听听小海娃的歌吧， 看看嘎妞妞的舞吧， 感受一下小巴郎童年的太阳吧
请看实验小学表演的联歌联舞。
乙：（6）听一曲《春天的故事》， 会让您想起一位历史伟人， 在纪念诞辰100周年的时候， 让我们再回忆一下《春天的故事》吧
有请长冲高中郑莲美老师和她的学生。
丙：（7）古代老和尚，个个都慈祥， 双手合十保平安，单手出击本领强。
不知现代小和尚，是不是这个样
请看温泉镇小学为大家带来的表演唱《现代小和尚》。
丁：（8）民歌，叫人魂牵梦绕； 山歌，令人荡气回肠； 船歌呢
它会给您留下怎样的印象
请听私立青华中学青年教师郭意的男声独唱《乌苏里船歌》。
（若掌声不绝，再唱一曲《再见了大别山》） 甲：（9）奥运会，你，追求的是“拼”的精神， 乙：残疾人，我，需要的是“爱”的奉献。
甲：当聋哑儿童用无声的肢体语言， 表达出这种特殊的情感， 您会产生怎样的感叹
乙：请看，由特教学校聋哑儿童表演的舞蹈《爱的奉献》。
乙：（10）妈妈，您好
愿您生长不老
祖国您好
愿你青春不老
请听：石镇高中程紫薇带来的歌伴舞《祖国您好》。
丙：（11）小背篓，晃悠悠， 背在妈妈的肩上头， 儿女在背篓里一天天长大， 妈妈在背篓下一天天消瘦。
小背篓哇，你是这样的令人牵肠挂肚
请听独唱《小背篓》。
表演单位：石镇高中。
丁：（12）忘不了，民族舞的优美； 忘不了，交谊舞的温馨； 忘不了，的士高的激越； 忘不了，拉丁舞的风情。
实验小学表演的《拉丁舞》，一定会让您耳目一新
甲：（13）还记得98年的那场洪水吗
还记得大兴安岭那年的森林大火吧
还记得小汤山医院么
每当国家和人民的安危受到危及的时候， 可歌可泣的人民子弟兵就出现在国家和人民的面前
有一首歌就是为他们唱的： 有请理工中专的男女对唱：《为了谁》。
乙：（14）神州十三亿，人人爱祖国； 洞庭八百里，处处展风光。
八百里洞庭美如画，八百里洞庭我的家。
请听长冲中学的舞伴唱《八百里洞庭我的家》。
丙：（15）过草地，爬雪山， 渡赤水，越险滩， 一路长征惊天动地， 十万红军一往无前
请欣赏一展教师风采的实验中学的大合唱 《四渡赤水出奇兵》。
丁：（16）滚滚长江东逝水， 滔滔万里伴我行。
大三峡圆了几代人的世纪之梦， 小朋友唱出了普天下儿童的心声。
请看实验中学学生独唱《三峡的孩子爱三峡》。
甲：（17）高山起舞，大地飞歌， 共同祝愿伟大的祖国
请看县直幼儿园老师带来的舞蹈：《大地飞歌》。
乙：（18）唱吧，用心声歌唱祖国； 跳吧，用舞姿祝福祖国； 歌悠扬，舞翩跹，祝福祖国万万年
请看英山一中的舞伴唱《祝福祖国》。
甲：月圆中秋夜
乙：国庆不夜天
丙：今宵花正好
丁：今夜月更圆
甲：让我们团结在以胡锦涛总书记为代表的党中央周围， 开拓进取，奋勇向前
乙：让我们团聚在伟大祖国960万平方千米的版图下， 再接再励，续写新篇
丁：让我们在县委县政府的正确领导下， 与时俱进，勇往直前
丙：《迎中秋，庆国庆，歌唱祖国，祝福祖国》 歌咏演唱会到此结束。
合：朋友们，再见
