身体音阶歌舞蹈串词
夏：敬爱的老师，亲爱的同学们 ： （合）大家新年好
王：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
赵：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
[钟声] 刘：新年来了
春风传喜讯、快乐踏歌来。
现在，让我们随着窦然的《新春乐》一起迎接新年的到来吧
请欣赏窦然演奏的小提琴曲——《新春乐》。
（窦然演奏小提琴） 夏:“一”和“二”是我们生活中常用的数字，如果只让你说“一”，不让说“二”，看似很简单， 但你真能做得到吗
回答 王：下面请同学们听听叶培霖和邱济坤是怎样“说一不二”的。
请欣赏相声表演《说一不二》。
赵：刚才那段相声让大家回味无穷，让我们感受到文字语言的魅力，下面的节目将会让大家感受到身体语言的魅力。
欢快热烈、激情奔放的拉丁舞，通过变化的身体动作，带给我们活力。
请欣赏刘嘉霓活力四射的拉丁舞表演。
（刘嘉霓跳拉丁舞） 刘：刚才大家看过了热情奔放的拉丁舞，现在是变化多端的跆拳道表演。
猜猜看，是谁表演跆拳道。
对
史哲
她娴熟的动作可真是巾帼不让须眉啊
夏:冬天过去了，春天即将来临，新疆的春天又是什么样子呢
想知道的话就请听张翰驰演奏的《新疆之春》。
（张翰驰演奏新疆之春） 王:在日常生活中，有哪些同学留意过雨滴的声音呢
下面就请同学们伴随着清纯的雨滴声，在舒缓而又富于变换的旋律中，尽情想象吧
请欣赏余牧卿为大家演奏的吉他曲——《雨滴》。
游戏1： 刘：同学们表演的节目真是精彩，现在也该轻松轻松了。
赵：下面就是我们最期待的游戏时间，还有丰富的奖品呢
夏、王：还等什么
一起参与吧
夏:我们生活中处处需要合作，我们只有合作才能把事情做得更好。
合作完成一个舞蹈可不是一件容易的事。
刘：不过，四（8）班的几位同学却出色的做到了这一点。
下面有请钱嘉盈等同学为大家带来集体舞表演。
（钱嘉盈等同学上场） （王亦雪和我们一起上场） 王：同学们一定都知道，王亦雪曾参加过多次滑冰比赛并取得了优异的成绩。
但是今天，因为条件有限，王亦雪就不能展现她高超的滑冰技术了。
那么王亦雪，你今天要给大家带来什么节目呢
王亦雪回答：今天我要给大家吹一首萨克斯曲——《茉莉花》。
赵：同学们，你们知道吗
《茉莉花》是江苏的一首民歌，以五声音阶曲折的级进为主，旋律婉转流畅，有典型的南方民歌特点，宛如一幅江南水乡风土人情的图画。
同学们一定迫不及待想聆听这首优美动听的曲子吧
好，现在就请欣赏。
（王亦雪演奏《茉莉花》） 夏：刚才的音乐好听不好听
（好听），这儿还有更好听的呢
《三句半》，大家听过吗
这可是同学自己编写的。
现在就有请李清远上场。
游戏2：（绕口令） 刘：大家在音乐课上都应该听过《极地特快》吧
（回答）这首歌很好听，很多同学也都会唱。
下面就请会唱的同学跟着李童鑫等人一起来唱这首歌——《极地特快》。
王：说到幻想，同学们，你们会想些什么呢
（回答） 赵：是的，每个同学都有自己的幻想，在我们的梦里，幻想是甜蜜的，带着棒棒糖的滋味。
下面请大家欣赏方菲演奏的柴可夫斯基钢琴曲《甜蜜的幻想》。
夏：北京第29届奥运会开幕式主题歌《You and Me》荡气回肠，牵动全世界人们的心，表达了大家“同住地球村，永远一家人”的心声。
刘：是的，“来吧
朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人” 王、赵：（唱）You and me, From one world，Forever we are one family 合:让我们全体同学一起唱响《You and Me》! 夏：时间是老师，生活是答卷； 刘：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴； 王：在新的一年里，让我们共同祝愿： 赵：明天会更好。
夏：过去的一年，我们有泪水更有欢乐； 刘：过去的一年，我们有汗水更有掌声； 王：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践； 赵：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
夏：新年是新的乐章， 刘：用我们的行动， 王：用我们的信心， 赵：用我们的努力， 合：迎接充满希望的2009年
夏、刘 ：2009新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐
王、赵：祝同学们学习进步，万事如意
播音员主持人怎样练气息
如果气息很弱的话
播音员主持人快速法 第段：未曾出声先练气资料表明人在正常情况下分钟呼吸16—19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做： (一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。
其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
(二)“深吸慢呼数字练习” 我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。
我们推荐三种练法： A.数数练习：“吸提”同前。
在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
B．“数枣”练习：“吸提”同 前。
在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。
反复4—6次。
C．“数葫芦”练习：“吸提” 同前。
在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。
数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。
开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。
(三)“深吸慢呼长音练习” 经过气息练习，声音开始逐步加入。
这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。
一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
(四)“托气断音练习” 这是声、气各半练习。
双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习： A.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。
反复4—6次。
B．一口气绷足，先慢，后快地发出“哈工哈)—(反复)(加快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C．一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。
经过这一阶段练习，气为声之本，气为声之帅的气息，已基本饱满，“容气之所”已基本兴奋、活跃起来，而声音一直处于酝酿、保护之中，在此基础上即可开始准备声音练习了。
第二阶段：气、声、字的练习 戏曲演员尤其京剧演员包括戏曲爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来，急着喊高音，猛喊甚至瞎喊乱喊，这往往是事与愿违的。
我们在研究喊嗓练声时，有意地先练气息不急于发声，是利于发声练习，要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。
在这第三阶段，我们建议还是不急于爬音阶喊高音，而从气、声、字结合练起。
这三者关系应排成这样一个顺序：气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，字为词服务，词为情服务。
从这个顺序中，我们可以看到字的位置居于中心，前面牵着“音”和“腔”，后面联着“词”与“情”。
当中一塌，满盘皆输。
字音的真切，决定着声音的圆润，“以字行腔”正是这个理儿。
在喊嗓练声中的字、音、气的关系，应是托足了“气”，找准了“音”，咬真了“字”。
具体方法是：用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓，以字练声，然后加快，同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。
①唇音练习：(先放慢，放大念一遍逐渐加快到念绕口令) 八一百一标一兵一奔—北一坡一 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一标一兵一碰一 标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一 ②齿音练习(方法同上) 四——是四， 十——是——十， 十四是——十四， 四十——是——四十， 不要把十四——说——四十， 也不要把四十——说——十四， ③舌音练习(方法同上) 六十六岁刘老六，推着六十， 六只大油篓， 六十六枝垂杨柳， 拴着六十六只大马猴。
④喉音练习(方法同上) 山前有只虎， 山下有只猴， 虎撵猴，猴斗虎， 虎撵不上猴， 猴也斗不了虎 ⑤舌音牙音练习(方法同上) 街南来了个瘸子，右手拿着个碟子，左手拿个茄子；街上有个撅子，橛子绊倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子 ⑥十三道辙字音练习 风(中东)一催(灰堆)一暑(姑苏)一去(一七)一荷(波梭)一花(发花)一谢(乜斜) 秋(由求)一爽(江阳)一云(人辰)一高(遥条)一雁(言前)一自(支思)一来(怀来) 俏(遥条)一佳(发花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑苏)一房(江阳)一来(怀来) 东(中东)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭) 这样一练，你哪路音圆润，哪路音干瘪，分得清，找得准。
气、音、字练习非常实用有效 第三阶段：吟诗、吟唱练习 把吟诗、吟唱放在第四阶段目的是练习和挖掘“低音宽厚,中音圆润，高音坚韧的嗓音素质，不盲目拔高、爬高，而是巩固中音、低音，使其音色华美、音质纯正，保住一条好听好用的嗓子，同时锻炼高音的坚韧有弹性。
此时的念白练唱都是无伴奏的，演唱更难，要求更高，在第三阶段练，有气、音、字垫底，是一个台阶一个台阶爬上来的，嗓音并不疲劳，练习有实效，把握性大。
①吟诗一般选各个行当的定场诗，因为角色刚刚上场，要给观众留下第一印象，并使他们停止议论，安静下来，所以定场诗应是声调较高，不急不慢，是角色自己兴趣志向的自我剖析，韵律性极强，必须好好练，又适合于喊嗓、练声、练习。
比如《击鼓骂曹》祢衡的定场诗，“口似悬河语似流，全凭舌尖压诸侯，男儿何得擎天手，自当谈笑觅封侯”；再如《挑华车》中岳飞的定场诗“明亮亮盔甲射人斗牛宫，缥缈缈旌旗遮住太阳红，虎威威排列着明辅上将，雄纠纠胯下驹战马如龙”。
在万物苏醒，万象更新的清晨你可以尽情发挥练嗓。
②吟唱：具有念白吟诵相夹，半唱半念交相辉映的特点，比吟诗更难，其情感更宜抒发，其音律更宜舒展，正好用来喊嗓发声。
半吟半唱如引子，例如，《宇宙锋》赵艳容上半吟(念)“杜鹃枝头泣，(吟唱)血泪暗悲啼。
”再如阳平关》曹操(半吟念)“只手(吟唱)独擎天，奇勋已早建，(半吟念)虚名扶汉祚，(吟唱)时势魏将迁”。
直接吟唱如《秦琼卖马》“好 汉英雄困天堂，不知何日回故乡”，再如《清风亭》“年纪迈，血气衰，年老无儿绝后代”，“听妈妈高声唤悲哀，想必是为姣儿失却了夫妻恩爱”。
③京白(普通话)吟诗：为现代戏表演念词而练习，如用吟诗的旋律，念《毛主席诗词》“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉”等。
再如念现代戏一些经典道白，“久旱的禾苗逢甘霖，点点记在心”，“千枝万叶一条根，都是受苦人”等，都是喊嗓练声的好素材。
传统大段念白及一些贯口练习也可在这一阶段锻炼气息和发声。
第四阶段：弧形气声练习 这是京剧里非常独特的一种发声技巧，它像舞蹈里的弹跳，跳起来蹲下去又弹起来，也像体育里的掷铅球，转起来，缩回来，再掷出去，气息和声音推出形成一条／型，抛物线，拉回来，再抛出去。
如武生：啊／咳／ 老生：马／来／ 花脸：酒／喔啊＼来／ 丑：啊／哈／ 青衣：苦／哇／ 容⌒禀／ 这类双弧形气、声，如不好好练，极容易出“岔音”，“转”或“呲花”。
一般要领是：运好气——托好字(像“汉语拼音”一样分解字音)——抛出去——收——再抛出去，控制好气息、音量，选出最佳音色，一环扣一环，相得益彰。
尤其程派吟诵的“容——禀”似断不断、细若游丝、欲断又起至饱满地送到家。
归音归韵更是需要努力练习和掌握的。
第五阶段：爬音阶及高难音练习 “嘎调”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的，我们称其为高难音。
在喊嗓练声中练习这路音，注意不可多练，关键是找方法找位置，如果拼命去喊去叫，前面练习的会全部做废，还会伤及嗓子。
练习这路音最忌挤、卡、捏、压、强努、硬拼横气。
老先生说“如字要高唱不必用力反呼(使拙劲去喊)，惟将此字做狭做细，做锐，做深，则音自高矣……，凡遇高扬之字照上法将气提起送出……则听者已清晰明亮，唱者又不费劲。
”这里有窍门，有方法，要根据自己的实际条件，去摸索，去探求。
出……则听者已清晰明亮，唱者又不费劲。
”这里有窍门，有方法，要根据自己的实际条件，去摸索，去探求。
参考：
形容唱歌的四字词
唱歌的四字词：余音、怪声怪气、娓娓动听、声竭、婉转悠扬。
一、余音绕梁【解：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【出自】：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。
梁实秋《听戏》【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义【近义词】绕梁三日、歌声绕梁、一唱三叹、绕梁之音、余韵绕梁、如闻天籁、莺舌百啭、珠圆玉润、言犹在耳、字正腔圆、经久不息【反义词】不堪入耳二、怪声怪气【解释】：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。
【出自】：鲁迅《二心集·宣传与做戏》：“以关老爷、林妹妹自命，怪声怪气，唱来唱去，那就实在只好算是发热昏了。
”【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义【近义词】阴阳怪气【反义词】字正腔圆三、娓娓动听【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。
【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。
”【示例】：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
邹韬奋《我的母亲》【语法】：偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义【近义词】绕梁三日、绘声绘色、天花乱坠、珠圆玉润、娓娓而谈、娓娓道来【反义词】不堪入耳、一言不语四、声嘶力竭【解释】：嘶：哑；竭：尽。
嗓子喊哑，气力用尽。
形容竭力呼喊。
【出自】：闻一多《贾岛》：“眼看见前进也是枉然，不要说他们早已声嘶力竭。
”【近义词】力竭声嘶、竭尽心力、大喊大叫、大声疾呼【反义词】默默无言、心平气和五、婉转悠扬【拼音】[ wǎn zhuǎn yōu yáng ]【解释】婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。
委婉曲折，也指声音悠扬动听。
【出自】鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。
”
