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投票评先进主持词

时间:2014-01-27 03:10

班级日常管理的主要内容是什么

班级管理是班主任日常工作的主要内容,它包括班级的出勤、纪律、卫生、值日等工作。

通常情况下,班主任把它当作任务和要求以行政手段加以分派和执行。

这样一来我们的班主任老师感到一天很累,其实只要让学生主动参与到班级的日常管理来就可以让我们感到事半功倍,一箭双雕的效果。

为此,我们通过建立小组自主合作的班级管理机制,为学生在班务管理中进行自我德育提供可能。

小组自主合作的班级管理主要是指班级成员在班主任的宏观调控下自愿组合形成小组并在组内自主管理且以个人责任为主小组责任为辅在常规管理和班级临时性事务上向班级负责的班级管理运作模式。

一、发挥班级管理成员(班干部)的作用。

首先在班级中班主任老师应该确立班干部的地位,让班干部明确自己的职责。

给班干部树立形象,树立威信。

可以在班级中每月或者每周评选出优秀班干部和最不负责的班干部。

最不负责的班干部可以通过全班投票继续担任或则重新选出。

这样可以在班级中形成良好的精神风貌,形成竞争意识。

其次在班级里由全体班级成员共同制定出班级公约。

以此来约束班级成员。

二,实行日思,周评,月评制度。

日思——每天抽出几分中时间由班干部主持,小组长或者班级其他成员说说在一天的时间里班级哪些地方做的不好的,需要在第二天改进的。

哪些地方是做的比较好需要我们继续发扬的,有哪些人在今天违反了班级公约………周评——评选出一周各方面表现做好的同学分别给以称谓如班级管理能手,班级进步之星等

请问助理政工师是企业自己评定的吗

一般是什么时候评定呀

皖宣字〔2011〕22号关于印发《安徽省思想政治工作人员专业职务评定工作若干规定》的通知各市党委宣传部、市人力资源和社会保障局,省直各有关单位,各省属企业:现将新修订的《安徽省思想政治工作人员专业职务评定工作若干规定》印发给你们,请认真贯彻执行。

中共安徽省委宣传部安徽省人力资源和社会保障厅2011年7月4日主题词:职称 思想政治工作 评定 规定 通知抄送:省政工职评工作领导小组成员单位。

中共安徽省委宣传部办公室 2011年7月4日印发 (共印300份)安徽省思想政治工作人员专业职务评定工作若干规定第一章 总 则第一条 为企事业单位思想政治工作人员评定政工专业职务,是党和国家高度重视思想政治工作、关心广大政工人员的具体体现,也是加强企事业单位思想政治工作的重要举措。

认真做好这项工作,对于稳定政工人员队伍,调动广大政工人员的积极性,加强和改进企事业单位思想政治工作,保证党的基本路线和各项方针政策的贯彻执行,具有重要的现实意义。

为了使我省政工专业职务评定工作更加适应新形势、新阶段发展的要求,更好地发挥政工专业人员的主动性和创造性,根据《企业思想政治工作人员专业职务试行条例》(中办发〔1990〕8号)和全国企业政工人员专业职务评定工作领导小组有关文件精神,并结合我省企事业政工人员专业职务评定工作经常化以来的实际,特制定本规定。

第二条 思想政治工作人员专业职务的评定工作要在各级党委和政府领导下,严格、认真、审慎地进行。

具体工作由各级党委宣传部门负责组织实施,并协调有关部门共同做好政工系列职称的评定工作。

第三条 政工专业职务任职资格原则上每年评审一次。

特殊情况按管理权限报经同意后可推迟评审或根据工作需要适时评审。

第四条 本规定适用于在我省申报的各级政工人员。

按照本规定通过相应级别评审委员会评审的政工专业任职资格人员,由相应的政工职评主管部门行文通知呈报单位,进行资格公布。

第五条 各级政工专业职务评定工作主管部门会同有关部门对取得各相应级别政工专业职务任职资格的人员要进行严格管理,组织进行岗前培训,切实加强继续教育工作,培训合格者由相应的政工职评办公室核准颁发统一印制的任职资格证书。

第二章 范围和对象第六条 各种不同所有制企业单位以及事业单位中从事思想政治工作的专业人员均可参评。

具体包括:(一)各级党组织负责人以及在党办、纪检、组织、宣传、研究、统战、工会、共青团等部门从事思想政治工作的专职人员。

(二)在精神文明、宣传教育、行政监察、武装保卫、计划生育、人民调解、信访、老干部、人事等岗位上以主要精力从事思想政治工作的人员。

(三)高等院校和中等职业学校从事学生思想政治工作的专职人员。

(四)转岗到政工岗位的人员,在现岗位工作满一年后,可参加政工专业职务的评定。

对已取得其他系列专业技术资格的,经组织考核,符合相应的政工专业职务任职资格条件的,可评定与原专业技术资格同级别的政工专业职务任职资格。

第七条 有下列情况之一的,不得参加政工专业职务任职资格评定:(一)参照公务员法管理并执行国家公务员工资制度的事业单位思想政治工作人员。

(二)因各种原因,正在接受组织调查或立案审查的;受到党纪、政纪处分,未满2年的;以及受到刑事处罚的人员。

(三)申报当年已达到退休年龄的人员(个别因工作需要按照有关规定延缓办理退休手续的除外)。

(四)年度(任期)考核等次为合格以下的人员(对于年度考核不确定等次或确定为不合格等次的,顺延至下年度考核合格后申报)。

第三章 标准条件第八条 思想政治工作人员专业职务的名称和级别为:政工员、助理政工师、政工师、高级政工师。

其中高级政工师为副高级专业职务,政工师为中级专业职务,助理政工师、政工员为初级专业职务。

第九条 政工专业职务人员必须具备的基本条件是:忠于党、忠于社会主义事业,掌握一定的马克思基本理论特别是“三个代表”重要思想和科学发展观,以及相关专业知识,具有履行思想政治工作相应职责的实际能力,思想品德优良,能够以身作则,密切联系群众。

第十条 政工员应具备的条件:(一)比较熟悉马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的路线、方针、政策。

(二)有做一般思想政治工作的能力,能胜任本岗位的工作。

(三)大学专科毕业后,从事思想政治工作满1年。

第十一条 助理政工师应具备的条件:(一)熟悉马列主义、思想、理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观以及党的路线、方针、政策,并能自觉地在本职岗位中加以运用和贯彻。

(二)比较熟悉党的思想政治工作的方针、原则、优良传统和中国革命史等知识及中国国情,具备从事本职工作的理论水平、实际能力和经验。

(三)联系群众,能帮助群众解决一般思想认识问题,并有一定的工作实绩。

(四)大学专科毕业后,担任政工员职务满2年;大学本科毕业后,从事思想政治工作满1年。

第十二条 政工师应具备的条件:(一)熟悉马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持党的基本路线和方针、政策,并能结合实际较好地加以运用和贯彻。

(二)熟悉党的思想政治工作的方针、原则、优良传统及历史、教育、法律等相关的专业知识,熟悉本职工作业务,具备做好思想政治工作的理论水平、实践经验,并有较好的工作实绩。

(三)密切联系群众,能独立在群众中开展宣传、讲解工作,有较强的口头、文字表述能力和组织能力,能起草本职工作范围内的文件,在市级以上报刊公开发表过1篇以上思想政治工作方面的论文或出版1部专著。

(四)大学专科、本科毕业后,担任助理政工师职务满4年;获得双学位或在职研究生毕业后,担任助理政工师职务满3年;获得硕士学位后,从事思想政治工作满3年;获得博士学位后可直接确认为政工师任职资格。

第十三条 高级政工师应具备的条件:(一)比较系统地掌握马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持党的基本路线和方针、政策,能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。

(二) 对党的思想政治工作的方针、原则、优良传统及国内外有关的新情况、新问题、新矛盾、新经验有较深的研究,具有比较系统的历史、教育、法律等知识,有较高的理论水平和丰富的思想政治工作经验,善于做群众工作,在群众中有较高的威信;能组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务,并有突出的工作实绩。

(三) 具有较强的研究、写作和口头表达能力,起草或主持起草过重要报告、文章。

取得中级专业职务(政工师)以来,在报刊上公开发表过不少于3篇较高水平的思想政治工作论文(其中应有2篇在省部级以上报刊上发表)或出版专著1部(合著2部)。

(四)大学专科毕业后,担任政工师职务满5年,并从事思想政治工作满15年;大学本科以上毕业后,担任政工师职务满5年;获得博士学位后担任政工师职务满2年。

第十四条 政工人员评定政工专业职务任职资格,实行逐级晋升的办法,一般不得提前申报晋升或越级申报晋升。

对于个别任职期间做出突出成绩的优秀思想政治工作专业人员,可不受学历、任职年限以及外语水平的限制,破格评定政工师或高级政工师任职资格。

具体破格条件:(一) 破格评定高级政工师任职资格,除了要符合高级政工师任职条件(一)、(二)、(三)条款要求外,还必须具备下列条件之一: 1、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩突出,获得省部级以上表彰的先进集体党组织正、副书记。

2、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩突出,获得省部级以上表彰的先进个人。

3、获得全国优秀工会工作者称号。

4、获得全国表彰的思想政治工作方面单项奖。

(二) 破格评定政工师任职资格,除了要符合政工师任职条件(一)、(二)、(三)条款要求外,还必须具备下列条件之一: 1、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩显著,获得市厅级以上表彰的先进集体党组织正副书记。

2、在党的工作、思想政治工作和精神文明建设方面成绩突出,获得市厅级以上表彰的先进个人。

3、获得全省优秀工会工作者称号。

4、获得省部级表彰的思想政治工作方面单项奖。

5、以主要精力从事思想政治工作的人员,在本职岗位上做出突出成绩,受到省部级以上综合性表彰的。

第十五条 对国家教育行政主管部门承认的全日制普通院校毕业生,实行考核定职。

即符合下列条件者,可经本人申请,由所在单位对其德、能、勤、绩进行全面考核,按拟确定的专业职务级别,报经相应的政工职评工作部门审查合格后,可直接确认其相应的专业职务任职资格,不再进行评审。

(一)大学专科毕业后,见习1年期满,再从事思想政治工作2年,可确认助理政工师任职资格。

(二)大学本科毕业后,见习1年期满,可确认助理政工师任职资格。

(三)获得硕士学位后,从事思想政治工作满3年,可确认政工师任职资格。

(四)获得博士学位后,可确认政工师任职资格。

第四章 评委会组织管理第十六条 评审委员会应由政治理论和专业水平较高、作风正派、办事公道、群众公认的专家和思想政治工作主管部门的负责同志组成。

第十七条 评审委员会实行分级管理。

高、中、初三级评审委员会,分别由省、市、县(市、区)政工职评领导小组负责组建和管理。

各级评审委员会设主任1人,副主任1至2人。

第十八条 省直厅局、省属大型企业根据工作需要,报经省政工职评领导小组批准后,可组建中级职务任职资格评审委员会。

市直委局、市属大型企业、事业单位根据工作需要,报经市政工职评领导小组批准后,可组建初级职务任职资格评审委员会。

第十九条 高级职务任职资格评审委员会一般由11至13人组成,委员应具有高级政工师任职资格或相当条件,主要负责对全省申报评定高级政工师专业职务人员的资格评审。

第二十条 中级职务任职资格评审委员会一般由9至11人组成,委员须具有政工师以上任职资格或相当条件,其中具有高级政工师任职资格或相当条件的委员不少于二分之一,主要负责对本地区或本系统申报评定政工师专业职务人员的资格评审以及对申报高级政工师专业职务人员的审核推荐。

第二十一条 初级职务任职资格评审委员会一般由7至9人组成,委员须具有政工师以上任职资格或相当条件,主要负责本地、本部门、本单位政工员及助理政工师任职人员的资格评审和对申报政工师专业职务人员的审核推荐。

第二十二条 不具备成立中、初级评审委员会条件的单位,其申报评审中、初级职务任职资格的人员,可由所在单位就近委托有条件的地区或单位进行评审,也可委托高一级评审委员会进行代评。

第二十三条 组建评委会时,原则上还应设立评委库,人数为评委会规定人数的2至3倍。

不具备相应专业职务资格的以及不主要从事思想政治工作的行政领导,一般不列入评委库成员人选。

第二十四条 评委库成员人选由各级政工职评部门负责征求推荐和遴选(有关单位在本系统内推荐后,报同级政工职评领导小组审定),并报送同级人力资源和社会保障部门备案。

第二十五条 评委库成员实行聘任制,任期一般为3年,每届作适当调整,每次调整人员不少于三分之一。

对于调离本专业岗位、退休及其他不能履行职责的,应及时进行调整补充。

第二十六条 设立评委库的,在评审会议召开前,由相应政工职评部门从评委库中随机抽取组成评委会。

评委会评审实行封闭式管理,评委会组成人员应遵循客观、公正、准确、保密的评审原则,认真履行职责、并严格遵守评审纪律。

同级人力资源和社会保障部门和上级政工职评部门对本地区、本单位的评审工作实施监督和检查,对违反评审程序和规定,不能保证评审质量的,将视情停止评委会工作,取消相关评委资格,并宣布评审结果无效,或收回评审权。

第五章 申报和评审第二十七条 申报评定政工专业职务任职资格的人员,须遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,符合本专业级别规定的申报条件,由个人提交申请,并按要求填写有关评审表格和提供相关材料(具体申报程序及申报材料见省政工职评办印发的年度全省政工人员专业职务任职资格评审工作通知)。

第二十八条 申报材料经所在单位审查确认(需加盖公章)、组织群众评议、考核推荐、公示无异议后,出具委托评审函,方可提交相应的政工职评部门。

第二十九条 各级政工职评部门应认真审核申报材料。

对材料不完整、填写不清楚的,可通知呈报单位在限定时间内补办。

凡有下列情形的,可不予受理:(一)未按本规定出具委托评审函的;(二)非政工专业评委会评审范围的;(三)申报材料不符合评审条件规定要求的;(四)不按规定时间、程序申报的;(五)其他不符合规定申报条件的。

第三十条 各级政工职评部门对申报人员应严格执行政策标准,严格控制参评范围,不准降低政治标准,不准放宽评审条件。

对虚报资历、假冒岗位、伪造学历、剽窃成果等不正当做法,一经查实,立即取消参评资格(或任职资格),且3年内不予受理申报评定政工专业职务。

情节严重的还将追究报送单位或有关人员的责任。

第三十一条 各级评委会应根据同级政工职评领导小组的统一部署和要求,在规定的时间内,按照规定的评审程序开展评审工作。

第三十二条 召开评委会,出席委员不得少于规定的人数。

会议由主任委员或副主任委员主持,并在正式开会前,先组织出席评委学习有关评审政策、程序、纪律等。

评审时,由政工职评部门报告有关评审材料的审查情况,各位评委在听取汇报、审阅评审材料、充分讨论和民主评议的基础上,最后采用无记名投票的方式进行表决,赞成票超过评委会规定人数三分之二及以上的方为通过。

会议结束后,评审结果由主任委员或副主任委员当场公布。

评审通过的人员,其资格取得时间,即从评委会通过之日算起。

第三十三条 政工专业职务评定工作,是一项政策性很强的工作。

各级政工职评工作部门,要坚持民主公开的原则,积极向广大政工干部和职工群众宣传有关政策,把申报和评审的过程置于群众的监督之下,做到政策标准公开、申报人员及其条件公开、评审结果公开,增强职评工作的透明度。

第六章 工作机构第三十四条 省政工专业职务评定工作办公室,设在省委宣传部干部处。

主要职责是:制定全省政工专业职务评定、管理、培训等方面的有关文件,解释有关政策;负责对全省各级政工专业职务评定工作的组织协调和高级政工师申报材料的审核;负责高级评审委员会组成人员的提名;负责向获得高级政工师任职资格的人员颁发任职资格证书和组织岗前培训;负责对全省各级政工专业职务评定工作进行检查和指导。

第三十五条 市政工专业职务评定工作办公室,设在市委宣传部干部科,省直厅局和省属大型企业设在党委宣传(政工、人事)部门。

主要职责是:根据中央和省里的有关文件精神,制定本地区、本部门的具体实施办法;负责对本地区、本系统政工专业职务评定工作的组织协调和政工师、高级政工师申报材料的审核;负责中级评审委员会组成人员的提名;负责向获得中、初级政工专业职务资格的人员颁发任职资格证书和组织岗前培训;负责对本级以下政工专业职务评定工作进行检查和指导。

第三十六条 县(市、区)政工专业职务评定工作办公室,设在县(市、区)委宣传部或市主管局的党委宣传(政工、人事)部门。

主要职责是:负责对本地、本部门的政工专业职务评定工作的组织协调和初级政工专业职务的评审;负责对申报高一级政工专业职务人员申报材料的初审;负责初级评审委员会组成人员的提名;负责贯彻落实上级政工专业职务评定主管部门的各项指示精神。

第七章 附 则第三十七条 岗位设置。

各单位应在“三定”(定职能、定机构、定编制)的基础上,根据工作需要合理设置各级思想政治工作专业职务岗位。

事业单位设岗还应根据有关文件精神及相关规定,报经同级政府人力资源和社会保障部门核准后进行。

县(市、区)以下事业单位一般不设高级专业职务,个别需要评聘高级专业职务的,应报省思想政治工作人员专业职务评定工作领导小组办公室同意。

第三十八条 聘任。

实行聘任制单位取得任职资格的政工专业人员,其专业职务由单位根据工作需要,在设岗方案限额内,按照干部管理权限自主聘任。

单位主要负责人的专业职务由上级主管部门党组(党委)决定聘任,聘期一般为1至3年。

各单位应与受聘的各级政工专业人员签订聘约,明确其工作范围、任务、权限、完成任务的要求,必须履行的责任、义务和聘期。

受聘后的待遇,按照中办发〔1990〕8号及皖发〔2000〕7号文件规定的“与其他专业技术人员享受同等待遇”的精神办理。

第三十九条 由党政机关成建制划转为企、事业单位或从党政机关分流、军官转业安置到企、事业单位政工岗位的人员,在符合申报相应规定条件的情况下,比照同等同类人员,三年内可直接申报(初评)相应级别的政工专业职务任职资格,且职称外语可免试。

第四十条 政工专业年限、任职年限计算办法。

(一)政工人员的专业年限可按其从事思想政治工作的总年限累积计算至评审当年年底,满12个月为1年。

具体规定是:1、转入政工岗位的其他专业技术人员,其原从事专业技术工作的年限可以合并计算为政工专业年限。

2、由党政机关成建制划转为企、事业单位或从党政机关分流、军官转业安置到企、事业单位政工岗位的人员,其原在科级、部队连职以上岗位的履职年限可以合并计算为政工专业年限。

3、曾担任过乡镇党委委员、妇联正副主任、工会正副主席、团委正副书记等职务的,可作为政工专业年限累加计算。

(二)政工专业人员的任职年限从受聘专业职务之月起计至申报晋升的当年年底,满12月为1年。

具体规定是:对于转岗前后均评聘了专业职务的人员,申报晋升时,其原专业职务履职年限可与政工专业职务履职年限合并计算。

第四十一条 关于职称外语考试问题,要按照《关于完善职称外语考试有关问题的通知》(皖人办发[2007]40号)要求执行。

第四十二条 关于论文、著作问题,须在含有国内统一刊号(CN)的报刊上发表(申报高级的字数不少于3000字,申报中级的字数不少于2000字)或出版有标准书号(ISBN)的专著(合著的本人撰写部分不少于5000字)。

不含副刊、增刊、论文集等。

作者要求为本人独著或第一作者。

申报提供的论文不得在同一年度集中发表。

第四十三条 本《规定》自印发之日起执行,由省思想政治工作人员专业职务评定工作领导小组办公室负责解释。

其它未尽事宜,仍按过去有关规定执行,若有与本《规定》不一致的,以本《规定》为准。

奥斯卡都设立什么奖项

最佳影片奖(BEST FILM AWARD)最佳表演奖(BEST PERFOMANCE AWARD)最佳导演奖(BEST DIRECTOR AWARD)最佳剧本奖(BEST SCREENPLAY AWARD)最佳摄影奖(BEST CINEAMATOGAPHY AWARD)最佳音响奖(BEST SOUND AWARD)最佳音乐奖(BEST SCORE AWARD)最佳美工奖(BEST ART DIRECTION-SET DECORATION AWARD)最佳视觉效果奖(BEST VISUAL EFFECTS AWARD)最佳服装设计奖(BEST COSTUME DESIGN AWARD)最佳剪辑奖(BEST EDITING AWARD)最佳化妆奖(BEST MAKE-UP AWARD该奖项从第54届开始设置。

最佳外语片奖(BEST FOREIGN LANGUAGE FILM AWARD)最佳短片奖(BEST SHORT SUBJECTS AWARD)最佳记录片奖(BEST DOCUMENTARY AWARD)荣誉奖(HONORARY AWARD)欧文*撒尔伯格纪念奖(IRVING G*THALBERG MEMORIAL AWARD)琼*赫肖尔特人道主义奖(JEAN HERSHOLT HUMANITARIAN AWARD特别成就奖(SPECIAL ACHIEVEMENT AWARD)科技成果奖(SCIENTIFIC OR TECHNICAL AWARD)1奥斯卡的来历“奥斯卡金像奖”的正式名称是“电影艺术与科学学院奖”,1927年设立,每年一次在美国洛杉矶举行。

半个多世纪来一直享有盛誉。

它不令反映美国电影艺术的发展进程和就而且对世界许多国家 的电影艺术有着不可忽视的影响。

1927年5月, 美国电影界知名人士在 好莱坞发起组织一个“非赢利组织”,定名为电影艺术与科学学院(Academy of mo tion picture Arts and Sciences缩写为A.M.P.A.S.)它的宗旨是促进电影艺术和技术的进步。

学院决定对优秀电影工作者的显著成就给予表彰立了“电影艺术与科学学院奖”(Academy Award),1931年后“学院奖”逐渐被其通俗叫法“奥斯 卡金像奖”所代替,现在其正式名称已鲜为人知。

“奥斯卡”这个名称的来历说法不一,较为可信的是,1931年电影艺术与科学学院图书馆的女管理员玛格丽特-赫里奇在仔细端详了金像奖之后,惊呼道:“啊

他看上去真像我的叔叔奥斯卡

”隔壁的新闻记者听后写道:“艺术与科学院的工作人员深情地称呼他们的金塑像为“奥斯卡。

”从此,这一别名不胫而走。

2 奥斯卡奖杯的样子奥斯卡奖杯的主体为一座13.5英寸重3.9千克的镀金男像,由美国著名的雕塑家乔治·斯坦利设计。

按照奥斯卡奖有关的评选规则,一项奖的获得者只能领取一个金像奖座,如果一项奖有两个人共获,则应分别授予他们每人一个金像奖座。

金像奖的样子是裸体男子,双手交*于胸前,握着一把长剑,站在一个五环片盘上,每一个环代表影艺学院的一项重要工作部门:制片、导演、编剧、演员、技术人员。

最初的奖座由梅耶拨出五百美金交给乔治.史丹利制作,奖座高十三寸半,重六又四分之三磅,内里是合金,外表银上一层金色薄片,看起来闪闪发光,所以称为金像奖。

金像奖图样的设计是出自赛赘克.吉朋斯,当时在米高梅公司担任美术师,上司梅耶指定由他担任这项工作,而吉朋斯是影史上最杰出的美术设计之一,他不仅设计了金像奖,日后更得到了金像奖,从第二届开始到第廿九届为止,28年间级共获得了三十九次提名,其个人独得了十一次金像奖,由米高梅公司出品的优秀影片,吉朋斯几乎都参加美术设计工作。

3奥斯卡金像奖的评选奥斯卡金像奖从一九二九年开始,每年评选、颁发一次,从未间断过。

凡上一年一月一日至十二月三十一日上演的影片均可参加评选。

金像奖的评选经过两轮投票,第一轮是提名投票,先由学院下属各部门负责提名(采用记名方式),获得提名的影片,将在学院本部轮流放映,观后学院的所有会员再进行第二轮投票(采用不记名方式),最后以得票的多少决定影片的获奖。

获奖名单是高度保密的。

学院会员投票后,选票全交美国的普莱斯一沃特豪斯会计事务所加以统计。

选票放在保险箱内,荷枪实弹的警卫人员日夜守护。

统计后的用纸则全部烧毁,绝对保密。

各项获奖名单,分别装入密封的各个信袋,直到颁奖当日当刻,由司仪当众拆封宣布。

4 奥斯卡金像奖简介最佳影片奖(BEST FILM AWARD)最佳表演奖(BEST PERFOMANCE AWARD)最佳导演奖(BEST DIRECTOR AWARD)最佳剧本奖(BEST SCREENPLAY AWARD)最佳摄影奖(BEST CINEAMATOGAPHY AWARD)最佳音响奖(BEST SOUND AWARD)最佳音乐奖(BEST SCORE AWARD)最佳美工奖(BEST ART DIRECTION-SET DECORATION AWARD)最佳视觉效果奖(BEST VISUAL EFFECTS AWARD)最佳服装设计奖(BEST COSTUME DESIGN AWARD)最佳剪辑奖(BEST EDITING AWARD)最佳化妆奖(BEST MAKE-UP AWARD该奖项从第54届开始设置:最佳外语片奖(BEST FOREIGN LANGUAGE FILM AWARD)最佳短片奖(BEST SHORT SUBJECTS AWARD)最佳记录片奖(BEST DOCUMENTARY AWARD)荣誉奖(HONORARY AWARD)欧文*撒尔伯格纪念奖(IRVING G*THALBERG MEMORIAL AWARD)琼*赫肖尔特人道主义奖(JEAN HERSHOLT HUMANITARIAN AWARD特别成就奖(SPECIAL ACHIEVEMENT AWARD)科技成果奖(SCIENTIFIC OR TECHNICAL AWARD)5 奥斯卡奖项的设置首届奥斯卡颁奖的项目跟现在不同,只有七项:①最佳影片②最佳男演员③最佳女演员④最佳导演⑤最佳编剧⑥最佳摄影⑦最佳美术设计。

以及另外两项特别奖:艺术品质奖及技术效果奖,但这两项只颁了一次,第二届就取消了。

首届的金像奖得主在一九二九年二月十八日产生,于五月十六日在好莱坞罗斯福大饭店颁奖,出席人数约二百五十位。

奥斯卡奖可分成就奖和特别奖及科学技术奖三大类。

成就奖主要包括最佳影片、最佳剧本、最佳导演、最佳表演(男女主、配角)、最佳摄影、最佳美工、最佳音乐、最佳剪辑、最佳服装设计、最佳化妆、最佳短片、最佳纪录片、最佳外国语影片等。

特别奖则有荣誉奖、欧文·撒尔伯格纪念奖、琼·赫肖尔特人道主义奖、科技成果奖和特别成就奖。

在上述众多奖之中,最具影响的为最佳影片奖,而最佳男女角奖属表演主奖,获奖人有“影帝”与“影后”之称,是男女演员们凯觎的殊荣。

前十九届奥斯卡奖只评美国影片,从第二十届起,才在特别奖中设最佳外语片奖。

其参选影片必须是上一年十一月一日至下一年十月三十一日在某国商业性影院公映的大型故事片。

每个国家只选送一部影片,这部影片由该国的电影组织或审查委员会推荐,且须加盖英文字幕,送交学院外国片委员会审查。

然后进行秘密投票选出五部提名影片。

观摩完五部影片后,再由四千名美国影界权威人士组成的评审委员会,选出一部最佳外国语片。

该项奖只授予作品,而不授予个人。

从一九四七年起至一九九三年,意大利获奖十次,法国获奖七次,瑞典获奖四次,日本,前苏联和联邦德国各获奖三次。

拉票宣言简短幽默

1、朋友叫我上传艺。

这一刻,我偏不

突然的自我,一个真2、能一天不喝水吗

不能

所以不能失去你们的投票,你们能一天不喝水吗

不能

所以希望你们投我一票~谢谢~ 幽默、自信、坦荡类1、我不是黄蓉,不是王蓉,更不是芙蓉,我就是我

真正懂得欣赏女人的男人并不多,但有你就够了

2、请大家支持我

我入选请大家吃饭

哈哈3、我觉得我很平凡,也很普通,但我是一个人见人爱的好女孩。

4、不论你是支持我,还是抨击我,对于我来说,都是激励,我只想做我自己,走自己的路,做自己想做的事情,对于舆论,我都以笑容回击,因为笑容可以融解一切,即使是战争。

如果你支持我。

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5、给我一个支点,

写一篇发言稿对班级存在的的不足和改进??

帮找例看行行 同师家 春暖花季节我迎着春风迈着轻盈步伐迎度优秀班集体评选虽我班级才组建经全体同努力全新、充满朝气力班级体已已经诞每位员都性鲜明每都拥片自些闪亮星聚起碰撞激情火花组我xx班 我班拥富凝聚力班委每班干部都严于律肯班集体付具强工作能力同团结班委周围众志城通往功道路断拓进取 团结集体奋进集体甘落集体温暖家庭孤单寂寞洋溢着青春充满着力xx班互帮互助私奉献刻苦习蔚风三十九同三十九朵花三十九兄弟姐妹家 校运入场式x班健迈着整齐步伐齐声高喊着口号艳压群芳接比赛x班运健坚持懈、勇于拼搏、永放弃精神让每内都颤团结、勇敢、永言弃x班 篱笆三桩汉三帮同急着吃饭顾收拾桌帮乐于助同班收拾桌;教室外墙尘土污迹群热同拿着橡皮墙擦干净x班精神每x班都颗炙热 宝剑锋磨砺梅花香自苦寒 经半期课间操练习我迎七级课间操比赛同都兴奋都摩拳擦掌准备比赛展十班风采比赛每同都认真、丝苟做着作全班作整齐化x班力染场每我懈努力获较绩团结、谐x班比、、赶、超 每x班共同追求勇夺第骄傲x班师崇高境界 自xxx月xxx 班式立至今我经历风风雨雨我欢笑泪水我饱尝辛酸同享受着幸福我班班委秉承级组本原则同按照 每功工作目标展工作全全意每位同服务积极拥护校、级组尽自努力做本职工作我班期举办飞向美明主题班同留深刻烙印断激励着同拼搏、进取;我班支卧虎藏龙板报队辛勤劳换师高度赞扬 黑发积霜岁月稠粉笔言写春秋春播桃李三千圃秋硕满神州用语言我带入知识殿堂用谆谆教导帮我越湍急激流我戴师我良师、挚友刚刚送走批优秀毕业班主任戴师抖擞精神辱使命创十班科管理展威名作班主任尽职尽责仅我微至关怀且努力让每做德才兼修尽管班琐事让劳累要走讲台能激情依旧戴师您我尊敬我您优秀条命河含苞花 形条瀑布每员 都其缺少我记着课任师——闪光名字英语胡师细、耐诚换同认真习真历史陶师耐辅导告诉我世界发展类进步理王师知识渊博让我知道域广阔物产丰饶语文范师引导我文世界漫游口章旁征博引我崇拜偶像雷师带领我走入数广阔丝苟、实事求我习榜x班既顽强懈精神骄躁品格百尺竿更进步我要继续级排兵建设谐校园做贡献 xx班优秀班集体我相信未我功我 请家我投票往绩肯定我限鼓励票集体奋勇前进力 Gold always glitters请记住我xx班 谢谢家 [主持] 走冬季041向春走; 经历风雨041向灿烂走; 磨砺意志041向坚强走; 告别知041向熟走 今041班32名带着领导信任师希冀父母嘱托携路春风披身阳光向文明走 站我像汹涌海; 我情似起伏山峰; 我洋溢着笑脸; 我希望田澎湃 近两041程本书虽没惊魄情节却让牵肠挂肚释手记载着041喜、怒、、乐印证校尊重命孩发展负责先进教育理念让我真诚打走进书品读带着墨香行句篇章 第章 班级简介 041班共32名男257太原市8外24共青团员13班风理解、宽容、助、真诚班训认认真真做事坦坦荡荡做 些数字看041特殊群体外云集注定041班既初部教育教工作窗口块需要耕耘太肥沃试验田期由于师共同努力窗口已闪现初部井序教秩序谐融洽师关系张弛度习气氛块实验田现已初现良势蓬勃向趋势 [主持] 师百合展朵花凝聚枚师星辰愿望盏灯近看团火 第二章 点亮烛 数曹惠敏师用三角板圆规轨迹圆画我英语韩玉琪师引导我领略异风情同更激发我热祖激情语文何宏师教书先育真善美根植我物理郝延庆蔼亲陪伴我科海洋遨游政治张哓琴师用道德规范我习惯陶冶我情操净化我灵理师郭梅黄土高原风青藏高原雪母亲河源台湾宝岛月潭画我物尚秀英师达尔文进化论演绎汩汩清泉浸润着我探寻命科渴望历史师刘丽娜五千用远古文明火种点燃起我热情美术师张文琼用理想画笔饱蘸彩墨描绘我似锦前程体育师王永忠交给我强健体魄音乐师牛思杰用歌声熏陶我灵 亲师您教我知识更教我做我真诚说声师谢谢您 [主持] 快乐痛苦向往奈首浪漫诗曲歌段故事 第三章 我故事我歌 吴强:我刚041班由于环境适应我总哭闹总点事耿耿于怀斤斤计较我师作绩平平现我却吴阿蒙士别三刮目相看与同团结合作再斤斤计较课精力集我绩已进入班级前三名团徽戴我胸前明星栏我名字 孙靖凯:我041班绩垫底前我知道习何物我吃亏经打挠家给我起雅号智空现爸爸夸我变懂事师说我进步习我信实告诉家明我要变智空智圣 刘伟哲:我刘伟哲调皮捣蛋我代名词我知道麽初知道同间何相处撒谎逃课谁见谁疼师信任眼神我漫漫懂习仅自我知始向熟迈进 [主持]:火车跑快全凭车带班集体坏班干部起着至关重要作用 第四章 群雁高飞雁领 张哓宇:身041班我知道自肩责任并由外部强加身义务我需要我所关事作反应切班级着想我职 张泽华:作团支部书记我欣慰身气尽职尽责练我能力家榜我怨悔 郝旺:纪律习保证给家创设良习氛围我怕罪秉公办事律律公 齐峥光:搞环境卫帮助家树立卫意识我责任记住我眼容点灰尘教室窗明几净尘染我追求 王兴:家勤服务三位帮助家树立勤俭节约良美德我做起节约粒米做起 程英:师沟通桥梁做表率习习困难同排忧解难帮助家习树立自信我责旁贷 [合]:官职工作贵贱家领雁全全意家服务 [主持]:班级我家家都班级磁场传递文明沟通情使每集体都所收获相益彰 第五章 温暖班级我 任兴东:我走进041班刚月我已深深班级原校我抽烟网旷课毫顾及同真诚接纳我计较我我真说啥才看同间相处融洽较强非观谁做坏事都难逃家眼睛家允许犯错必须错吸取教训改错误并要自错误付代价集体我喜欢 王俊魁:看我身材家我班级同看起我错我胖并没给我带任何伤害反更温暖同纷纷伸友谊手帮助我减肥鼓励我确认识自要金玉其外败絮其内做品兼优 李腾飞:我期河北转入考试绩让残忍睹亏胡师说情我才愿进班我悬高家热情我习困难要口肯定让满足自做事家抢着帮困难家都伸友谊手041师用包容我我真实受家温暖 李琦:我041元041进步使我我看我班级涣散凝聚板报手图文并茂早操乱七八糟步伐整齐口号洪亮餐厅满桌狼籍清洁利落流红旗挂班我班级离同努力师教育.我我班级骄傲 [主持] 我起走岁月风风雨雨手牵着手我起经历难忘夜夜同济共舟 站我周围切着 我进步 激我师恩情 激我父母养育 我放飞理想 虽我许足我习绩离兄弟班距离我坚信041班全体师共同努力041班明更加美 ] 尊敬各位领导各位师同: 今我033班能级内其三班同评文明班集体站同条起跑线并驾齐驱刻我比激慨万千我深知贫瘠山坡花容易能结丰硕难 曾记否我033班初由各招收新组新班级我未能及早接受通宝育杰校良教育文化熏陶入各面与其三班级相比都差距初素质测试各科均落于其三班英语、体育几乎片空白体能体育技能各项都落于其班初寄宿制校自理面困难 三努力追赶千夜夜艰难进取今我终于面面都缩与其三班差距习各科绩相超其班级我习做 我积极参加校组织各项特别献捐款同积极响应纷纷伸援助手拿自零花钱100元50元及送患者家属手同处处乐于助诚相待用自行体现着命价值再平凡孕育着伟说我绩虽够类拔萃格能输给别 三每运体育我班都认真组织积极参与身体力行虽没获显赫名没捧耀眼奖杯同再田径场努力拼搏奋力追赶面强手没气馁言放弃我磨练意志战胜自我我自精神喝彩自努力加油我知道努力才能问愧拼搏才赢家 宝剑锋磨砺梅花香自苦寒家懈努力班内涌现批品兼优王鑫、乔磊、王龙、罗丹、张敏恒等数胜数怕苦怕累怨悔班级服务关集体尽尽职严律宽待习刻苦钻研绩优异各面都足进步 转入班内同都显著变化曾打架校劝离迷恋网吧荒废业乃至刚班适应现些新问题通宝育杰接纳033班包容同师关怀帮助目前明星习班内名列前茅逐步规范行认识习重要性进入习状态仅认真钻研习特别关集体助乐告别网吧与同朝夕相处融体 033班团结协作集体务班李叶核班委胆管理身作则事事关层层负责班主任师力助手同模范带 再说说我033班朋友——各位科任师呕沥血起早贪黑精培育着我教我习教我做语文承师——精明干练;英语张师——朴实华;物理冀师——力四射;化荣师——吃苦耐劳;政治张师——治严谨;历史范师——幽默风趣;体育张师——友善朗;班主任杨师更辞辛苦认真负责品质刻影响着我滋润着我使我臻熟羽翼丰满即展翅腾飞 我师同互相陪伴着走精彩瞬间描绘幅幅美丽画面及太太难忘镜我奋斗我流汗我愧于付艰辛努力美玉瑕疵033班某些面许欠缺发展眼光看我进步幅度我付努力我起点低追容易 我恳请各位领导考察监督我033班我力更加完善自我愧于文明班集体称号我承诺:文明班集体我更加努力更加刻苦冲刺50道贵恒何必三更起五更睡益怕曝十寒我持恒坚持懈用自实际行体现努力词含义我相信:我明更 033班全体 20066当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时,或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝,你及时的记录下来,便可以成为你写作的素材。

我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。

大学学生会活动策划书

我有一份别的 给你看看吧一、活动背景我院自成立以来,在学院党委、团委的正确领导和大力支持下,我院学生在省、国家级大型学术科技活动比赛中获得了喜人成绩。

特别是2009年,我院科协学生在微软“创新杯”(Imagine Cup)全球高级学生技术竞赛的嵌入式开发比赛中晋级全球150强;在河北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,凭借主动式太阳能智能追光技术获特等奖,稍后该项目在全国“挑战杯”总决赛中荣获三等奖;在首次参加的2009年全国“飞思卡尔”智能车竞赛东北赛区的比赛中获得三等奖;在十四届燕山大学“世纪杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获特等奖 ,“科技园杯”创业计划大赛中荣获一、最佳创意奖各一份。

科协自主研发的智能追光型LED路灯已在校园投入使用。

为了更好的开发我院学生的潜在动手能力,为今后大型竞赛积蓄力量,学院团委、科协决定举办第六届车模设计制作大赛。

二、大赛简介里仁学院车模设计制作大赛,是由共青团燕山大学里仁学院委员会主办的、燕山大学里仁学院大学生科学技术协会承办的一项全院性的大学生科技制作活动。

首届车模设计制作大赛举办于2004年,至今已举办五届。

它要求学生自主设计开发车模电路。

车模设计制作大赛的主要目的在于培养、锻炼我院学生的动手、动脑能力,活跃学院科技文化氛围,为我院学生参加省(市)、国家级科技类竞赛培养实用型、创新型人才。

本次大赛面向全院学生,通过参加比赛提高同学们动手动脑的能力,培养创新意识,能够让同学们把自己的专业知识结合起来,同时能够营造一种良好的学术氛围,此外本次大赛也为具有各种能力的学生提供了展示自己的舞台。

本次大赛含三个项目分别为 竞技组、展示组、模型组竞技组简介竞技组比赛以赛车竞速为主,参赛组选手根据大赛官方提供的赛车图纸及资料对赛车进行改装,使赛车达到最佳的运行状态能跑出最快的速度。

大赛组评委根据各组的改装方案进行评比最终决定各小组出线参加比赛的资格。

竞技组比赛主要考验选手的动手能力和对赛车的操作水平。

(计划6-10件作品)展示组简介参赛小组需向大赛组提交设计方案经大赛组同意后方可参加比赛。

参赛小组根据自己的设计方案制作多功能机器人,航模,船体,机械手等。

最终要求能展示预期功能。

展示组比赛是考验参赛组选手的动手制作能力及创新思维。

(计划5台/套)模型组简介参赛小组根据自己的设计方案制作仿真实物模型,如车、船、坦克、建筑等,展览竞赛。

三、大赛主题大赛宗旨:彰显学生创新魅力、展示学生技术风采、锻炼学生动手能力、促进学生全面发展。

四、大赛概述1.大赛时间:2010年10月30日2.大赛地点:里仁石3.大赛参与人员:a.领导老师:张杨等b.主要负责人员:主席段少波、副主席张奎奎c.学生:里仁学院全体学生4.组织单位主办单位:共青团燕山大学里仁学院委员会承办单位:里仁学院大学生科学技术协会协办单位:里仁学院各系科协(科技活动组织)总策划:张杨策划:张志辉执行策划:段少波等五. 前期准备工作 1.前期宣传包括:事前广播、通知栏粘贴海报、张贴条幅、宣传板、路标a.广播稿前三天交与广播站播放(由秘书部负责编写)b.宣传板(宣传部负责、技术部支持)文字为主的宣传板2张,一张主要宣传内容:活动主题、时间地点地点、方式;另一张宣传比赛规则、趣味活动环节介绍及奖品设置。

彩照插图宣传板3张:三组不同类型参赛车辆模型及作者照片及相关文字介绍。

c.路标(由宣传部负责)提前3-5天贴与道路旁,作为一种宣传手段。

d.宣传海报8张(由秘书部负责撰稿、组织部负责张贴)贴于各组团(1-7及11组团)宣传栏处 ;内容:大赛开始时间、地点、与会人员(主要指老师)、趣味活动项目奖项设置,重在吸引学生观看。

e.张贴条幅两张(涉外部负责制作、组织部张贴)一张挂在大学生活动中心;另一张张贴在比赛现场。

f.通知燕大电视台、校报、里仁记者团、华年、西校区广播站进行采访报道。

如有可能也要邀请市报社。

(技术部负责)g.下达到各系科协的通知,一起筹划车模大赛(秘书部负责)2.前期人员准备工作a.邀请嘉宾(涉外部负责)制作邀请函,邀请嘉宾。

邀请嘉宾包括:领导老师张扬等。

由主席段少波带领相关人员送达邀请函b.要求10月25日之前制定好比赛规则并正式发布(技术部负责)交与各裁判,裁判为科协主席团成员。

c.要求10月26日之前所有参赛作品提交书面简介、解说词(由技术部负责)包括作品名称、技术特色、作者信息。

各制作小组写出自己的解说词,确定解说人员d.要求完成主持人稿(技术部负责、竞赛部给予支持)主持人要求:一男一女,10月27日做好主持稿,赛前做好彩排,保证主持通顺流畅。

e.要求做好领导老师发言稿、老师主持稿件(由秘书部负责编写)3.前期物品准备工作a.制作投票箱、评选卡(竞赛部负责、技术部给予支持)b.购买气球、奖品、胶带、矿泉水等(涉外部负责)c.制作车模表演道具(技术部负责)d.借用音响设备(竞赛部负责)e.申请桌椅(组织部负责)f.大幕布相关文字修改(宣传部负责)六、活动具体流程1.现场布置(里仁石) 要求9:00前完成a.搬运作品及相关道具到现场(技术部负责)b.搬运桌椅、音响设备到现场(组织部、竞赛部负责)c.幕布张贴(组织部负责)d.比赛组现场道具布置(技术部负责)场地周用警戒带围成,场外主裁判1名,场内副裁判2名,场外工作人员人数待定; 瑞萨赛道用作竞速组赛道; 抽签用品、记分卡若干。

e.趣味活动环节现场布置(竞赛部负责)2.活动开展a.9:30领导老师入场,活动正式开始。

b.主持人介绍嘉宾。

c.老师宣布比赛开幕,主持老师做相关主持讲话。

d.大赛活动主持人主持比赛活动的进行① 比赛第一节:火炬接力。②比赛第二节:电气工程学院多智能体小车表演③趣味活动时间④比赛第三节:表演赛(由各组按照规则进行比赛)。

e.邀请老师做重要点评及期望f.请老师退场g.进行第二次趣味活动环节,邀请观众参与并颁发奖品3.活动结束⑴所有科协人员合影留念⑵所有科协人员共同负责赛后收拾现场⑶完成供给各媒体的宣传资料,燕大电视台、校报、里仁记者团、华年、西校区广播站(由秘书部负责)七、活动细则一竞技组比赛规则1.大赛组提供基础组件一套(包括四个轮子一个车架一个舵机),参赛小组按规定完成对赛车的组装设计方案。

2.参赛组每队人数不得超过5人。

3.各参赛组须向大赛组委会提交对赛车的组装设计方案。

竞技组比赛分为初赛、复赛、决赛初赛:对改装方案的评比(参赛数量无上限,10件设计方案入围)复赛:对十件作品进度,制作工艺的评比(5—7件作品入围),决赛:复赛入围的赛车在此阶段进行最后角逐4.赛车控制电路可以有线控制也可以用无线遥控,大赛组为每队提供后备无线遥控一个。

5.参赛队伍每队每阶段基础分30分,未能按照赛程进度完成任务,每阶段成绩扣10分,连续两个阶段未完成任务取消比赛资格。

6.参赛队伍独自设计完成有线控制电路并能正常运行每队每阶段均加10分,独自设计完成无线控制电路并能正常运行每队每阶段加20分。

7.最终成绩由决赛分数加各阶段分数组成8.参赛队伍在赛车加工过程中损坏了工具或元件要按原价赔偿,发生重大事故除需进行赔偿外还将被取消参赛资格。

9.参赛赛车完成比赛第一名总成绩加30分,第二名总成绩加25分,第三名总成绩加20分,其他参赛车队完成比赛总成绩加10分。

10.在比赛途中冲出跑道每次将在比赛成绩中扣2秒,赛车在比赛途中进维修站,每次在比赛成绩中扣10秒,进维修站超过5分钟取消比赛资格。

二展示组比赛规则1.参赛队伍每队至多5人。

2.选题评价(1)新颖性 (2)实用性 (3)意义或前景3.设计评价(1)创新性 (2)结构合理性 (3)工艺性 (4)先进理论和技术的应用4.制作评价(1)功能实现 (2)制作水平与完整性 (3)作品性价比5.大赛组会定期抽查参赛队伍工作进度,3次未在预定时间内完成规定任务将被取消比赛规则。

6.参赛队伍加工过程中损坏的工具和元件要进行赔偿。

造成重大事故者取消参赛资格。

三模型组比赛规则1.参赛队伍每队至多5人。

2.主要以外形的设计为评价标准同时参考制作工艺3.大赛组会定期抽查参赛队伍工作进度,3次未在预定时间内完成规定任务将被取消比赛规则。

4.参赛队伍加工过程中损坏的工具和元件要进行赔偿。

造成重大事故者取消参赛资格。

八.比赛奖项设置及评分细则(一)奖项设置⑴竞速组:车辆数目:5 奖项设定:一等奖一项、二等奖一项、优秀奖三项比赛规则:在赛道上试车一次,比赛两次取其最高成绩赛道 :瑞萨赛道⑵展示组:作品数目:5奖项设定:最佳设计奖一项、最佳外观奖一项、最佳技术奖一项、 优秀奖二项评比规则:设计(每小项10分) 功能实现 转向设计 底盘设计 总分分数 外观(每小项10分) 整体美观 新颖性 总分分数 技术(每小项10分) 电控 机械结构加工水平 电路制作 总分分数 ⑶模型组: 作品数目:4 奖项设定:最佳设计奖一项、最佳制作奖一项、 优秀奖三项制作(每小项10分) 材料选择 精巧度 总分分数 设计(每小项10分) 设计理念 外形设计 口头表述 总分分数 (二) 分数组成及评分流程 ⑴人气加分 人气点数最高的作品另加比赛得分的5%,其他作品按人气点数的百分比加分。

⑵创意加分 创意点数最高的作品另加比赛得分的10%,其他作品按创意点数的百分比加分。

⑶科技含量加分 科技含量点数最高的作品另加比赛得分的20%,其他作品按科技含量点数的百分比加分。

评分用表

燕山大学里仁学院第六届车模大赛观众评分卡 作品编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12人气 创意 科技含量 注:每行最多画三个√灯 填写完毕后请交给工作人员 感谢您对科协工作的支持

科协办公室:大活303 科协实验室:SN302 欢迎前来咨询参观 ⑷评委加分 评委对每件作品进行综合点评,填写评委加分点数,最高点数为10,相应作品另加评委加分。

( 评委加分=比赛得分×(评委加分点数×10)% ) 燕山大学里仁学院第六届车模大赛评委评分卡 作品编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分 注:请评委老师对作品的综合水平进行点评并打分 满分为10分 ⑸综合得分 综合得分=比赛得分+人气得分+创意得分+科技含量得分+评委加分 ⑹个人奖 通过观众评分卡结果评出最佳人气奖、最佳创意奖及最高科技含量奖。

注:每个作品只能参与其中一项的评奖,优先级别为:1最高科技含量奖2最佳创意奖3最佳人气奖 (三)其它说明 a、对于本规则没有规定的行为裁判团有权作出裁决,在有争议的情况下裁判团的决定视为最终裁决。

b、对规则的任何修改由科协决定和发布。

c、场内主裁判宣布比赛开始与结束时间及是否加减分,副裁判向场外的工作人员递送答题卡及决定是否加减分,工作人员记录每件作品的加减分情况,并把答题卡递给观众。

d、场外工作人员对观众分发评分卡片和笔(观众可以对喜爱的作品投票),并维持场外秩序。

e、评委裁决每件参赛作品获最终综合水平。

f、综合水平还包括技术含量、创新意识等,其中比赛结果及观众评分只占其一部分。

(四)其他加分规则 比赛过程中向同学分发评分卡,每项选出最多三个作品,每张卡片选中的作品相应点数加1点。

九、经费预算(做成表格)1. 宣传板 3x5张 15元2. 海报纸8张*0.5元 4元3. 路标 10元4. 广播稿、系科协的通知 5元5. 条幅一条 80元6. 饮用水两箱 40元7.麦克电池2块 10元8. 警戒带30米 50元9. 邀请函 10元10. 气球2包 20元

、、11. 投票箱、评选卡(自己制作)12. 胶带两卷 5元13. 奖品 100元共计: 349元十、应急预案1. 活动当天如遇大雨,推迟活动时间。

2. 在宣传期间,展板每天都指定专门的工作人员对展板进行收回,以免展板受到损坏。

3. 在宣传期间如遇下雨,则取消当天宣传。

4.在活动前一天再次确认到场的演讲人是否能够到达,如果有人无法到,马上对活动流程进行调整。

5.安排机动人员,以备人手不够。

学校获得的荣誉有哪些

1、2004年10月, 学院党办副主任丘邱小玲同志荣获南昌市师德先进个人。

    2、2004年10月,学院荣获湾里区新亚杯第四届国防青春杯篮球联赛第一名。

    3、2004年6月, 学院被南昌市公民无偿献血领导小组授予“无偿献血先进单位”称号。

    4、2004年5月, 中国青年报举办的“中国最具发展潜力的民办高校”的评选活动中,学院被评为“中国三所最具发展潜力的民办高校”。

    5、2004年5月, 江西省教育厅社会力量举办学校委员会授予学院“五四红旗团委”光荣称号。

    6、2004年3月, 学院荣获江西省人民政府新闻办室、江西省教育厅联合举办的首届江西省学生网页设计大赛组织奖.    7、2003年12月, 学院被省委宣传部、省总工会评为江西省职工职业道德建设十佳单位。

    8、2003年12月, 学院在江西省教育厅、江西省公安厅联办的2003年全省民办高校法律安全知识竞赛荣获优秀组织奖。

  2004一年就有这么多

公司团年会优秀员工上台领奖,让说几句话该怎么说

这次,能被评司*年度优秀员工荣誉称号个人非常的高兴与荣幸。

在首先感谢公司对我的厚爱与信任,感谢领导对我的关爱,感谢同事们对我的大力支持。

公司以人为本的企业文化使我们获益很多,我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。

这次能够当选优秀员工,是对我04年度工作的肯定,更是对我以后工作的一种鞭策,我更应该严格要求自己,把自己的工作做得更好,维护好优秀员工的形象。

在以后的工作当中,我将不辜负领导的期望,更加尽心尽职,努力工作,并不断学习提升自己的工作技能,用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

谢谢

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