歌词接龙的游戏总结200个字
歌词接龙戏规则如下：主持人出一，第一位参赛选手唱第一句歌最后的一个需要在下一位参赛选手唱的那句歌词中的任何地方出现（为了降低难度就不取首字，如果太难的，同音字也可以代替），然后取其歌词最后一字，依次类推。
参赛选手必须说出歌名和歌手姓名，不可重复同一首歌。
参赛选手人数共30人，共分男生一组女生一组进行PK，看哪组的分数多（第一回合和第二回合总分都是100分，男生组和女生组各50分），30秒内必须得回答出来，连续两次超时，将被淘汰，并且接受惩罚（表演一个节目），最后的两名选手进行决赛PK，最后一名获胜者得到奖励。
男女PK第一回合：
男女PK第二回合：
决赛：
关于抢凳子的主持稿，要游戏规则，还有玩的时候的音乐~快呐
《劲舞团-金色年华》，《甩葱歌》也不错。
主持稿嘛，其实都是要熟能生巧的，做多了自然也就会了。
主持文艺娱乐型的游戏不妨来一点幽默，但不可哗众取宠。
该说的话要说，不该说的话千万不能说。
这个你未来做多了就能把握好分寸。
“同学们，今天我们玩一个游戏，就是大家都玩过了，抢凳子。
游戏规则大家清楚吗
如果不清楚我可以再跟大家讲一次。
我们在中央放上10张凳子，请9位同学上来一起玩。
下面我放音乐，音乐停下的时候大家就要想办法坐在一张凳子上，一个人坐一张凳子，没有抢到凳子的同学呢就要被淘汰了。
不过，要说一点，用屁股可以，不许用手脚。
”换做是我会这样说的，具体多少张凳子或多少个人，你们看情况定。
期间有同学被淘汰可以说：“哎呀，好可惜啊。
不过没关系，我们下次还有机会，到时候你一定能成功抢到凳子，对不对
”这话要看人说，也不是每个人下去前都要讲。
结束词：“我们大家掌声祝贺一下这位‘过五关斩六将’的同学
同时也要把掌声送给我们每一位参与到游戏中的同学，大家表现得都很好
好了，美好的时光总是这么短暂，到了我们游戏结束的时候了，相信大家以后还能有机会聚在一起，也希望这一份快乐能够成为大家心中美好的回忆
感谢大家的配合
谢谢
”
猜歌名的游戏规则
所有到场嘉宾都可以参与，当主持人放出歌后，嘉宾猜到歌名后立即用打字形式喊停，主持会停住歌曲，交麦给第一个喊停的嘉宾要他说出歌曲的歌名和原唱歌星，如果正确，还要要求嘉宾唱出此歌曲其中一段。
如果不正确，主持将继续放此歌，大家继续猜，直到有人猜对为止。
接下来，主持将放下一首歌，重复以上过程。
一共放十首歌曲，哪位嘉宾猜对的歌曲名最多即是最后的获胜者
游戏规则_串场词
提供一个很接近的成语接龙主持词：1、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好 A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了***第一届成语接龙大赛。
A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事， B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹
A:五千年的悠久历史我们一定要铭记， B:五千年的灿烂文化我们一定要传承. A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。
我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化
B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊
A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧 二、主持人介绍评委 A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ） B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格
2、大会策划：刘国利老师。
宣布比赛规则(见附录) 3、比赛环节 （一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢 4、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖 5、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹 吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。
6、 结束语 A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩
合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远
谢谢大家
（一起鞠躬）
涂鸦接龙游戏的规则是什么
A.心有灵犀游戏规则：1、代表队依次上场，每队。
人比划一个人猜。
2、猜词过程中，不许词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。
B.无实物表演 说一个场景，大家可以任意发挥想象，演一个这个场景里的物品。
C。
在题板上写一些数字或者颜色，然后每人唱一句带数字或颜色的歌，但是歌词里不能有题板的数字或颜色。
D。
60秒不NG 准备一系列的小道具和肢体动作，可以分为3到4个环节，然后窜成一个游戏，一个接一个连上，时间规定是60秒，当然在这之间任何一个环节出错都要重来。
当然还有别的小游戏：E。
成语接龙根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
F双人顶气球接力两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
G瞎子穿拖鞋转载于社团网ishetuan概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏方法: 1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
H官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制I正话反说游戏规则：1、每队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。
说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
01、语言游戏: 数青蛙。
规则：一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通一声跳下水。
两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水。
三只青蛙,三张嘴,六只眼睛,十二条腿,扑通扑通扑通跳下水。
…… 你能数到几只青蛙?青蛙，嘴、腿、跳水声音要按实际数量增加。
也可以难度大一点：凡是遇到3、7、或者3和7的自然倍数，要以~~~~~~~来代替，比如21，30，49之类的都不能说，说错了的要罚，罚他另外说一件自己的糗事或者笑话、唱歌。
02、 快乐传真03 音乐大不同04 烛光爆破05 终极密码规则：1.先选一个人当裁判，从1-100中挑选一个数字 ex:数字是162.第一个人说56就代表接下来范围在1-56之间3.接下来重复第2个步骤 EX:第二个人说36就代表接下来范围在1-36之间，然后重复~4.喊道指定号码的就要接受惩罚~06 心有灵犀07、yes or no规则：两个嘉宾面对面，每个的头上放一个牌子，牌子上的字是嘉宾要猜得人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。
每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，我只回答YES \\\/NO,直到最后才出具体是什么。
08、互相击对方身上的气球两人PK游戏，每人身上绑上气球，互相扎对方的气球，先扎完对方身上的气球者，获胜
09、水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一个）蹲。
说不上来或者蹲错就淘汰。
嘴巴手指不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。
说出的数不能大于5。
如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰10、大筷夹橘子—盘子磊苹果11、歌曲接龙可以分组PK,主持人制定主题,如花,则每组必须唱含有花字歌词的歌曲.那队接不上,就为输.也可以个人之间的PK,主持人先告诉观众一个主题,如花,但是玫瑰是不能唱的,观众知道,但是不要说出来,然后每个人上去唱歌,如有人不小心唱到玫瑰,那就要接受惩罚.接不上的也要惩罚.还有萝卜蹲 阮经天那期玩过的在圆桌上相互推 但是不能碰到手以外的地方
请问：英语单词接龙游戏应该怎么介绍
急需主持稿
简的：Now let's play a game, ok?This game is called Word Chain.Now I tell you how to play it.We make words one by one, the first letter of each word should be the same as the last letter of the previous word.For example,big-\\\/g\\\/-\\\/g\\\/-god-\\\/d\\\/-\\\/d\\\/-date-\\\/t\\\/-\\\/t\\\/-take-\\\/k\\\/-\\\/k\\\/-......etc.Are you clear?个人，有所帮助，加
