求一份升国旗的主持词
下个星期一开学，该我们班升国旗，可我忘了主持稿的内容，在此求求网友们!
升旗仪式主持词升旗仪式主持词升旗仪式主持词升旗仪式主持词 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好
暖暖的夏风 ，送袅袅暗香而来 。
娇艳的百花 ，献片片芳菲一季 。
历史的长河 ，翻滚着昔日英勇的浪涛 。
时光的琴弦 ，弹唱着今日辉煌的旋律。
我们是一群小飞雁，抖擞着翅膀，击打长空
我们是一群神气龙娃，激情似火，奋勇向前
我们热情，想要神州大地遍地开花。
我们志远，要让祖国跃上千里马。
让我们一起迎接这庄严而神圣的升旗仪式吧
今天担任升旗仪式的是八年级84班护旗队，担任升旗手的是来自我们班的（ ）同学。
护旗手是我们班的（ ），（ ）同学。
八年级84班是一个团结奋进、充满朝气与活力的班集体。
在班主任牛老师的带领下，我们班纪律严明、班风正、学风浓。
学习中我们勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中我们相互关心，知己知彼；劳动中我们任劳任怨，不怕吃苦；困难中我们相互勉励，笑对人生。
脚踏实地，奋发图强，立志成才，为我成长，为校争光是我们84班的座右铭，因为我们坚信“今天我以附中为荣，明天附中一定以我为荣
” 下面我宣布升旗仪式现在开始
第一项：出国旗； 第二项：升国旗，奏国歌；请全体师生行注目礼
第三项 唱国歌； 指挥：苏记 老师。
第四项：国旗下演讲，演讲人： 84班（ ） 同学。
第五项：请学校刘全贵校长讲话 升旗仪式到此结束。
2012年x月x日
小学升旗仪式的程序是什么
准备升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。
列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师一般在学生列队后面横向列队或单独纵向列队。
宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。
出旗旗手持旗（持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式，即双手持旗，右手在上，斜扛肩上）护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下。
护旗负责将国旗挂在升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗（鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。
）升旗升旗时应同时奏国歌。
国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了时，国旗升至杆顶。
国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。
国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗将升旗绳固定好。
全体师生同时礼毕。
唱国歌国旗升毕，全体师生齐唱国歌。
唱国歌时要有指挥、乐队或录音伴奏。
国旗下讲话升挂国旗后，有校长、教政干部、团队干部、劳动模范、先进人物或其他教师等作简短而有教育意义的讲话。
讲话时间一般掌握在五分钟左右为宜。
讲话内容可参照《国旗教育资料》。
以下方面，一般不要作为国旗下讲话的内容（一）批评和处分学生的意见、决定；（二）日常的一般性工作布置和意见，如课程变更、某项工作和活动的安排、会议通知等；（三）其他与国旗教育无关的内容。
开国大典的资料 ~~~~~~~~
开国大典 1949年10月1日下午2时，主持的中央人民政府委员会在首都北京举行第一次全体会议。
中央人民政府主席、副主席、委员全体出席会议，宣布就职。
会议一致决议：宣布中华人民共和国中央人民政府成立；接受中国人民政治协商会议《共同纲领》为政府施政纲领。
选举林伯渠为中央人民政府委员会秘书长；任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，为中央人民政府人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令，沈钧儒为中央人民政府最高人民法院院长，罗荣桓为中央人民政府最高人民检察署检察长，并责成他们迅速组成政府机关，推行各项工作。
下午3时，北京30万军民在天安门广场举行集会，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。
林伯渠宣布典礼开始，主席、副主席和委员们在天安门城楼上就位。
主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府于本日成立了。
”在国歌声中，亲自按动电钮，升起了第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响。
又宣读了政府公告，向全世界宣告中华人民共和国成立。
接着，举行盛大的阅兵式，朱德总司令检阅了陆海空三军，并宣读了中国人民解放军总部命令，命令人民解放军“迅速肃清国民党反对军队的残余，解放一切尚未解放的国土，同时肃清土匪和其他一切反革命匪徒，镇压他们的一切反抗和捣乱行为。
” 晚上，北京市民举行提红灯游行，直到9时许结束。
图片： 开国大典资料 聂荣臻任阅兵总指挥 开国大典前中央人民政府及政务院尚未成立，筹备工作主要由刚成立的北平市人民政府承担。
事亦凑巧，市长兼军管会主任叶剑英8月就被内定调华南工作，准备解放广东，9月初就到江西赣州去了。
中央任命时任副总参谋长、华北局第三书记、华北军区司令员、京津卫戍司令员的聂荣臻接任。
当中央决定在开国大典上要进行阅兵时，中央军委又任命他担任阅兵总指挥。
虽然北平市各机关团体、各民主党派共25个单位到9月21日才正式集会成立筹委会，并公推聂荣臻为主任委员，但实际筹备工作早已开始。
从整修天安门会场、树立旗杆、组织群众、准备鸣放礼炮焰火，特别是训练受阅部队，以及布置保卫会场安全等，都要在一个多月时间中完成。
开国大典的安全工作十分重要。
北平解放不久，城内潜伏特务难以一下肃清，而且国民党飞机还会来袭扰。
当年5月4日，国民党就从青岛派出6架B－24型轰炸机轰炸南苑，投弹30枚，毁伤我飞机4架，房屋196间，死伤24人，因此聂荣臻一直十分重视防空问题。
我们空军还未正式组建。
军委有一个航空局，专门在南苑机场组建了一个飞行中队，担任北平防空。
聂荣臻考虑很细，下令万一敌机前来，在场人员一定要原地不动，不能乱跑，听从指挥；对受阅的1978匹战马也都作了安排。
当然这一切是在中央领导之下进行的，周恩来常常具体过问。
如10月1日中央领导人的车队如何从中南海开到天安门下，周恩来带罗瑞卿都曾亲去检查。
庆典前中央人民政府举行首次会议 当时的中央人民政府是9月30日由人民政协第一届全体会议选出的。
主席、副主席朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗，委员有陈毅、贺龙、李立三、林伯渠、叶剑英、何香凝等56人。
当日下午6时，全体代表利用统计选票时间在天安门广场参加人民英雄纪念碑奠基典礼，尔后回到会场才宣布上述结果。
简短隆重的闭幕式，由主持，朱德致闭幕词，奏义勇军进行曲。
主席台上第一次悬挂了五星红旗。
散会时天已经很晚了。
习惯晚上办公批阅文件的，这一天夜以继日一直工作到10月1日凌晨6点多(见李银桥《在身边十五年》)。
中央人民政府委员会首次会议于10月1日下午二时在勤政殿召开。
全体宣布就职，中央人民政府正式成立。
随即，选林伯渠为秘书长，任命周恩来为政务院总理兼外交部长，为人民革命军事委员会主席，朱德为人民解放军总司令，沈钧儒为最高人民法院院长，罗荣桓为最高人民检察署检察长，并责成他们从速组成各项政府机关。
会议还宣布接受共同纲领为施政方针，并通知各外国政府只有这个政府才是中国惟一合法政府，并愿与各国建立平等的外交关系。
会议开完，全体领导人乘车出中南海东门，到天安门后下车登楼，下午三时庆典准时开始。
开国大典时的天安门会场 举行开国大典时天安门修葺一新，城楼上横标为“中华人民共和国中央人民政府成立典礼”，正中悬挂毛主席的巨幅画像(40年代着冠照)。
两旁的标语东为“中央人民政府万岁”，西为“中华人民共和国万岁”。
没有国徽，因为9月25日、26日政协的座谈会及审查委员会上认为还要修改，所以27日全体会议上只通过了国旗、国歌、国都、纪年4个决议。
那时，东西三座门(正式名称为长安左门、长安右门)及南面长长的甬道，甬道两边长长的红墙，正南门即砖石结构的中华门都还存在，形成了一个丁字形的封闭的会场。
与8个月前北平刚解放时的天安门前比较，可说是焕然一新，宽广平坦得多了。
此外在现在国旗旗杆的地方已竖了一根当时看来已很高的旗杆，旗杆上有一个金色的顶。
中华门外正阳门、前门箭楼两旁的许多建筑物上都张灯挂旗。
“北平东站”、“北平西站”的大字一夜间都改成“北京东站”、“北京西站”了。
会场里的工人、学生、干部、市民、城防部队都举了临时赶制的五星红旗及其他红旗、红灯和彩色小旗，特别是用红绢糊的大小不同的五角星灯，真是成了红旗红灯的海洋，只有市民中戴了小白帽的回民同胞举着绿底白色的星月旗，显得分外不同。
会场上的群众共达30万人，分区席地而坐，很有秩序。
金水桥北没有现在的观礼台，但搭了两个简单的台子，一个供大会指挥用，一个给惟一的外宾观礼团，这就是前一天刚到的以法捷耶夫为首的苏联文化艺术科学工作者代表团。
受检阅部队则站在东长安街。
那时交通工具少，群众近则列队步行来，远的坐火车来。
我当时所在的单位，临时编为华北革大第四部，住在西苑大院。
华北革大七八千人的队伍迤逦一里许要步行到清华园车站。
天未亮起床，到车站已7点，乘装煤的黑敞篷车，走了两小时才到前门车站。
经过西直门车站时还见到门头沟工人也坐火车来。
虽然“旅途”这样艰苦，但大家情绪高涨。
在前门席地而坐等到下午两点才安排进入会场，午饭是馒头凉水，每人领到三块糖、两个梨，是节日优待。
毛主席在天安门上讲话 庄严隆重的开国大典终于在10月1日下午3时开始。
那天早晨是阴天，上午和中午还下了一点小雨，但下午却放晴了，真是老天也和万民同庆。
典礼的程序是：中央人民政府秘书长宣布开会；中央人民政府主席就位，副主席就位，委员就位；奏义勇军进行曲；中央人民政府主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立，并升国旗(同时鸣礼炮，礼炮毕)；中央人民政府主席宣读中央人民政府公告；阅兵；游行。
主席宣读的公告，约九百字，虽未收入新出的八卷本《文集》，但收入了《建国以来文稿》第一册及《共和国档案1949－1996》。
提到开国大典，人们很容易想到主席那句震古铄今的名言：“中国人民从此站起来了”。
然而这句话，并不是在天安门楼上讲的，而是在此之前的9月21日的政协开幕词中讲的。
原文是“诸位代表先生们：我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
”这篇文章已收入《文集》。
还可提及的是升国旗、鸣礼炮。
鸣礼炮从北平解放后已是第三次。
第一次是7月7日晚天安门20万群众纪念抗战12周年及政协筹委会召开时放的。
第二次是9月21日新政协开幕时鸣了礼炮54响。
这次开国大典则以54门礼炮鸣28响，54门礼炮象征全国54个民族(当时还未有现在56个民族之说)，28响象征中国共产党领导全国人民经历28年艰苦奋斗才取得新民主主义革命胜利。
正在礼炮轰鸣时，毛主席按动电钮，五星红旗冉冉升起。
在场群众都把红旗红灯高高举起，成了一片红色的海洋。
朱总司令下达总部命令 毛主席宣读完公告后，阅兵开始。
检阅司令员是中国人民解放军总司令朱德，阅兵总指挥是聂荣臻。
首先由聂荣臻陪同朱总司令坐敞篷车开始检阅。
检阅毕，朱总司令回到城楼主席台宣读《中国人民解放军总部命令》，命令的最重要内容为“坚决执行中央人民政府和伟大的人民领袖毛主席的一切命令，迅速肃清国民党反动军队的残余，解放一切尚未解放的国土，同时肃清土匪和其他一切反革命匪徒，镇压他们的一切反抗和捣乱行为。
”因为当时华南的两广海南、华东的福建一部分、西南全部(四川、西康、贵州、云南、西藏)均未解放，新疆虽宣布和平起义，解放军尚未到达迪化(乌鲁木齐)，更不要说还有台湾，所以朱总司令的命令是有针对性的。
命令宣布后，进行分列式。
受阅部队以海军两个排为前导，接着是一个步兵师、一个炮兵师、一个战车师、一个骑兵师相继跟进。
空军包括战斗机、蚊式机、教练机共14架在全场上空自东向西飞行受阅。
前后历时3小时。
难忘的群众大游行 整个阅兵结束后，群众游行开始。
一批批群众队伍，无不迫切希望走到城楼前，看到衷心敬爱的毛主席。
天很快黑了下来，天安门楼上的灯光突然照亮，上面是一串红橙色的灯，下面好像是三道粉青色电虹灯，再加上巨大的探照灯光射向全场，灯光闪闪，好似波浪。
焰火在天安门附近三处施放，五彩缤纷，此起彼落。
群众手里举的纸灯、纱灯也都点亮了，广场上是灯的海洋。
等到八点多钟，华北革大七八千人的队伍才在华北大学之后行动。
队伍慢慢走近金水桥，只听见城楼上扩音器传出“万岁”、“万岁”的声音，才知道是毛主席在回应华大同学的欢呼。
我们紧跟着走过金水桥，大声高呼“毛主席万岁”，这时才见到城楼上大宫灯前毛主席那魁梧的身躯，他不戴帽子，挥动着手用湖南口音高呼“万岁”，有时还喊“同志们万岁”，这时我们都感到毛主席看见我们了，口号喊得更为起劲，血都要沸腾了。
我们还看到少奇同志，看到他身旁的女同志，我们猜一定是宋庆龄副主席。
我们把手举到头顶鼓掌，主席台的领导人也鼓掌，人民的领袖们真是和我们心连心。
赴东川小学观摩感悟
第五届全国十先队辅导斌（事迹材料） 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击760 范斌，普通的苏南农村小学少先队辅导员，坚持奋斗在少先队工作第一线15年； 范斌，勤奋的学习型辅导员，结合多年的工作，编撰了6本专著、60多篇教育文章，有了100多万字的积累； 范斌，求真务实的科研型辅导员，全国和省少先队科研实践基地负责人，主持和指导全国、省少先队教育科研课题3个，省少先队辅导员讲师团最年轻的成员…… 勤奋、好学、务实、创新，在范斌的身上集中体现了新世纪少先队辅导员的时代特牲和时代精神。
做“学习型”辅导员，创少先队工作特色 八十年代初的昆山只是苏南的一个农业县，改革开放以后，昆山人敢于争先，自费办开发区，走出了一条名闻全国的“昆山之路”。
与新昆山、新江苏一起成长起来的范斌，主动接受时代的辐射，自觉发扬苏南人勤奋创业、敢于争先、锐意创新的精神，一工作就把工作目标定得很高：不满足于一般性地完成任务，创造与苏南发展格局相一致的少先队工作实绩，勇争一流，努力创出少先队工作特色。
与一般辅导员相比，勤奋热情、多才多艺之外，范斌更多了些儒雅的书卷气。
要创出农村少先队工作特色，当然少不了“学习”，范斌深深地明白这一点，他努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈，在学习中实践，在学习中成长。
1、勤奋读书明确思路：范斌知道少先队工作不能简单地重走别人的老路，而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。
他找来了《少先队基础理论》、《少先队工作方法论》等少先队教育专业书籍，《辅导员》、《少先队研究》等相关报刊勤奋自学。
每次到南京、上海、苏州等地出差、开会，空闲的时候总要到书店里去转转，最后总会拎回一堆与少先队工作相关的书籍。
勤奋读书陪伴着他一路风尘。
2、参加培训锻炼技能：只要有机会，全国、省、市县少工委组织的各种辅导员培训班，范斌都会想方设法积极参加，如饥似渴地学习少先队教育的基本理论，掌握少先队工作的基本规律。
1997年参加苏州市辅导员培训，1999年、2000年、2001年参加江苏省辅导员培训，锻炼了他在少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等诸方面技能，为少先队工作的开展打下基础。
2002年他参加了辅导员杂志与中央团校共同组织的“历奇”培训，学习香港青少年教育辅导方法。
2004年他又到杭州参加了香港青少年制服团体杭州交流营，进一步加深了新时期青少年教育新形式的理解，对加强和改进未成年人思想道德建设的生动性和有效性有了新的思考和启发。
2003年、2004年的暑期，作为江苏省少先队辅导员讲师团的成员，他在徐州、盐城、淮安等地把自己的学习和思考介绍给了大家，推动了各地少先队游戏活动的开展。
3、拜师学艺博采众长：少先队工作是薪火相传的事业，年轻的范斌虚心向老一辈辅导员学习，决心在前人的基础上把少先队工作不断推向前进。
他先后拜徐国英、华耀国、沈功玲、袁大令等名辅导员为师。
虚心向他们学习奉献精神、钻研精神；虚心向他们学习工作方法、基础技能；虚心向他们学习课题研究、科研兴队；虚心向他们学习善于总结归纳学会宣传推介。
在各位老师的悉心指导下，范斌大胆实践，锐意创新，开展丰富多彩的少先队教育活动，撰写教育教学论文、组织少先队课题研究，正仪小学的少先队工作搞得有声有色。
少先队活动频频在省、市、全国级评比中获奖，文章屡屡在有关教育报刊上发表、论文多次在各级评比中获奖，专著也一本接一本地出版。
4、积极进修提升素质：范斌认为，新时代的辅导员应该是一个全面加特长的复合型人才，不仅要掌握精深、广博的知识，拥有吃苦耐劳的健康体魄，还要有良好的修养。
“学习型”社会强调的就是不断充电，学习的步伐要大于或等于变化的步伐才行。
他积极参加各级各类学历、业务进修，努力提升自己的素质。
几年来，他坚持自学，在取得了大专学历以后，紧接着又参加者了本科学历的进修并顺利毕业。
他精通教学业务，常年坚持带班上课，在数学教学方面经常上公开课、示范课。
另外，学校的摄影、摄像任务一般都由他负责，上百个胶卷、录像带的拍摄，为学校的宣传报道、档案建设留下了不少珍贵的资料。
他还努力学习现代教育技术，在多媒体课件、网页制作等方面都比较得心应手，逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。
勤奋的学习让他获得了不少工作灵感，也让他找准了适合学校实际的工作方法，他紧紧抓住常规工作、节庆活动、主题队会等主线开展工作，取得了较好的成绩： 阵地建设出新招。
少先队队室先后被评为昆山市、苏州市最佳队室、三星级队室。
鼓号队在镇政府的大力支持下，投入了2万多元购置乐器和服装，建成了昆山市乡镇中第一个大型鼓号队，并连年在市里组织的鼓号比赛中获奖。
节庆活动赋新意。
节庆活动是少先队的常规活动之一，范斌注意给传统的节庆活动赋予新的内容与形式，常常提前作好安排，抓住时机开展丰富多彩的教育活动。
以前的“六一节”往往只是少数优秀队员的节日，大多数队员被“晾”在一边。
通过举办组织开展“我做的”、“我写的”、“我画的”、“我演的”等系列活动，把节日“还给”了孩子、把欢乐带给了孩子。
主题队会创特色。
着力改变辅导员包办、队员表演等弊端，把主题活动过程变为队员们喜闻乐见的自我教育过程。
“青少年自护综合比赛”、“扔鸡蛋”比赛、“二十年改革、二十年巨变”、“喜迎香港回归”等丰富多彩的教育活动，给孩子们的童年留下“故事”的同时也取得了一定的成绩：2001年，他辅导的活动《幽默的汽车的告示》获全国“创新杯”优秀活动奖；2002年，《小小服装设计师》活动获江苏省“杉杉杯”体验活动评比二等奖；2003年“解决烦恼我能行”活动获江苏省评比一等奖。
做“科研型”辅导员，为少先队工作插上理性的翅膀 “学习型”辅导员的奋斗目标使范斌逐渐增强了理性的科学思维。
他在掌握了少先队工作的一般规律的同时，更多更敏捷的关注少先队工作的背景与少先队工作自身的新变化、新矛盾、新问题、新趋势，积极思考少先队工作的新思路、新理念、新对策、新举措。
他认为，新时期的少先队辅导员，除了会搞活动、会搞管理，还要懂理论、会研究，在掌握少先队基本理论的基础上能够结合实际“与时俱进”，创新少先队的教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术。
几年来，范斌领衔开展了一系列的少先队教育科研，努力以科研为动力，推动少先队教育的多方面创新。
1、农村少先队研究：探讨城市化进程中的农村少先队工作，创新农村少先队组织形式、活动内容。
1998年，雏鹰假日小队活动在全国各地开展起来了，他抓住这一契机，努力思考苏南农村城市化进程给少先队工作提出的新课题，积极创建适应苏南经济与社会发展要求的农村城镇少先队教育的新组织与新活动。
他深入实际，理性思考，撰写了《优化组建假日小队的原则》、《寻找结合点，开展雏鹰假日小队》等文章，全面论述了农村雏鹰假日小队活动要与学校教育教学工作相结合，与当地经济发展、精神文明建设相结合，与现代家庭教育相结合，与当代少年儿童的成长需求相结合，遵循“自愿组队、自建基地、自主活动”等原则， 组织开展“益智型”、“服务型”、“娱乐型”等各具特色的假日小队活动，不断创建适应苏南城镇现状的少先队社区活动内容与形式。
这些文章先后在《辅导员》、《少先队活动》等杂志发表，1999年，范斌主编了《假日里的故事——农村雏鹰假日小队活动方案集锦》一书，由希望出版社出版，该书在江苏省少儿研究会第十六次年会上被评为一等奖。
2、少先队体验教育研究：探讨新世纪少年儿童思想道德教育新途径，增强未成年人思想道德建设的针对性、有效性和主动性。
2000年全国第四次少代会提出了“着重组织少年儿童在实践中体验”的现代德育理念，范斌从中受到启示，决心在少先队教育实践中摒弃那种灌输式、说教式、表演式的教育弊端，让孩子们在实践中感悟、在实践中体验。
他通过隐性测试、问卷调查等多种手段，在队员中开展了一系列的调查研究，发现当代少年儿童虽然自我意识比较强烈，但普遍存在缺乏责任感，要求于人多，奉献于人少等思想道德缺陷。
他认为，责任感是新世纪少年儿童必备的基本素质，责任感的培养应该是少先队教育的重要任务。
他决心通过实施体验教育，培养少年儿童的良好责任感，并将此作为今后几年研究的重点课题。
2001年1月15日，江苏省少年儿童教育科研基地挂牌仪式暨省少儿研究会重点课题——“在社会实践体验中培养少年儿童责任感的途径的研究”在昆山市正仪中心小学隆重开题。
三年来，他和课题组其他成员一起积极构建责任感培养体系。
根据“人与人”、“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”等四个方面的关系，围绕培养队员的自我责任感、集体责任感、家庭责任感、社会责任感等四个系列，以“我爱我家”、“大雁齐飞”、“走近社会”为主题分别编写了低、中、高三个年级段使用的少先队体验教育活动手册，作为校本课程在全校实施。
他还精心组织少先队员在家庭、学校、集体、社会等领域，开展参观访问、生产劳动、公益服务、小课题研究等一系列丰富多彩的体验活动，如“学做小老板”、“我教爷爷、奶奶学英语”、“一日小交警”、“仓库保管员”、“正仪外企小考察”等等。
生动有效的体验活动中，队员们纷纷争戴“责任章”“合作章”、“家务章”，极大地丰富了雏鹰争章活动。
学校课题研究引起了有关方面的高度关注。
《少先队活动》2001年3月号，《辅导员》2001年5月号、《江苏共青团少先队专刊》2001的1月号都以此为范例向广大辅导员作了介绍，推动了刚刚兴起的体验教育活动。
2002年4月，团中央《辅导员》杂志社组织的全国少先队思想道德教育现场观摩暨辅导员研修营特地将观摩现场放到了正仪小学。
学校的少先队体验教育活动以及科研工作得到了出席观摩活动的团中央少年部高洪部长、团中央辅导员杂志社柯英总编等领导以及参加培训的全国各地三百多名辅导员的高度好评和充分肯定。
该课题研究方案作为少先队教育科研案例被选入“江苏省少先队教育优秀成果丛书”，课题组编撰的《体验活动手册》被评为江苏省科研成果一等奖。
2004年，在原有课题的基础上，“少先队员学习责任心的培养”研究课题得到了全国少先队工作学会活动专业委员会的认可，顺利开题，学校也挂上了全国少先队工作学会活动专业委员会科研实践基地的牌子，学校的少先队科研上了新台阶。
3、地域少先队文化研究：探讨少先队教育和民族传统文化的有机结合，彰显少先队教育活动的特色化。
2003年9月，全国第一个地级市少先队科研课题——“少先队水乡文化活动的研究”在水乡周庄举行了开题论证活动，为少先队地域文化建设研究开创了先河。
课题扎根苏州地区深厚的文化底蕴，用少先队员开展综合实践活动的形式，从研究苏州的园林艺术、研究苏州地区的服饰文化、研究苏州各地的民风民俗等入手，引导少年儿童传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神；进一步活跃充满地域特色的苏州少先队传统文化活动，丰富各基层少先队组织的校本特色活动，使全市少先队工作呈现出个性化、地域化、民族化的特色。
这一课题是全国少先队工作学会活动专业委员会的重点课题，由苏州市少工委承担，组织十余所红领巾示范学校参与的大型课题研究。
作为苏州市总辅导员助理、全国少先队工作会会员，范斌担任了课题研究的组织指导工作，在各级领导的关心支持下，他召集了这十几所重点学校的辅导员分别承担了不同的子课题研究，指导课题组成员根据分工编写方案、组织活动、开展研究，为课题的深入研究贡献了自己的力量。
结合课题的开展，苏州少工委组织了“红领巾水乡风情节”，集中展示了少先队员们在研究活动中的精彩活动和丰硕成果。
目前，该课题的研究已取得初步成果，反映各校围绕课题开展活动的《水天堂的小脚丫》一书由苏州大学出版社正式出版，得到了团中央领导、《辅导员》杂志等各界的一致好评。
今年6月，该书作为苏州小朋友的礼物献给了第28届世界遗产大会，展示了苏州少先队员的风采。
做 “专家型” 辅导员，为少先队教育添砖加瓦 范斌的文字功底不错，撰写了多种体裁的文章。
有各类辅导文章；有新闻报道稿件；有少先队活动、理论研究等方面的各种文章，在辅导员“著书立说”方面，范斌已经先行一步。
截止到2004年7月，范斌已有60多篇文章在《辅导员》、《少先队活动》、《少先队研究》、《中国少年报》等教育报刊发表，12篇文章在全国、省、市级论文评比中获奖。
他主编了6本、参编了5本工作用书，在理论研究方面逐渐形成了自己特点。
1、总结经验，指导少先队日常工作——全国队刊优秀通讯员 范斌及时总结归纳日常工作的经验得失，并撰写相关的文章。
在团中央主办的《辅导员》杂志上发表的文章就有：散文类的刊首寄语——《春天的远山》，专题报道类的《最是江南情深处》，理论研究类的《少先队教育创新浅谈》，活动设计类的《点燃乡村科技火种》，主持了辅导员杂志的刊中报——中队辅导员报，还撰写了多篇国旗下的讲话、活动串联词、年度、每月的活动思路等，充分展示了多方面的的工作成果和写作才能，已连续五年被评为辅导员杂志优秀通讯员。
2002年，他参与了《少先队辅导员工作必读》组织卷的编写工作，指导基层辅导员开展工作。
2、撰写专著，增强少年儿童教育实效性——编著《给小公民的100种生活观点》 2002年，结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，围绕全国少先队开展的“养成道德好习惯”活动，范斌编著了《给小公民的100种生活观点》一书。
编写了100种对少年儿童生活有影响的生活观点，如自信、宽容、诚信、惜时、感激、耐挫、守则、勤奋等，让小读者边读书、边感悟、边体验、边行动。
此书2002年底由中国广播电视出版社正式出版发行，在全社会大力实施公民道德建设的进程中留下了独特的痕迹，该成果在江苏省少儿研究会第十九次年会上被评为一等奖。
3、寻找规律，丰富少先队节假日活动——编著《少先队节日假日活动指导》 范斌作为一个基层少先队辅导员，立足于少先队工作实际，总结了少先队节假日活动的丰富经验，研究了少先队活动的一些基本规律，撰写了近30万字的《少先队节假日活动指导》一书，书中不仅设计了革命传统节日、民间民俗节日的少先队活动，而且还增加了许多世界性的科技、人文纪念日的少先队活动，是一本基层辅导员开展少先队节假日活动操作性很强的实用手册。
该书作为《21世纪少先队工作丛书》中的一本，已由中国少年儿童出版社正式出版，深受基层辅导员欢迎。
4、适应课改，探求少先队教育课程化——参与编著《少先队综合实践课程指导》 新课程改革在全国各地风起云涌之时，为了努力推进少先队教育课程化，苏州少工委组织优秀辅导员进行了“少先队综合实践课程”的研究。
他们根据少先队教育内容，按照人与社会、人与自然等四个关系、分阶段、按每个学期不同的主题，结合雏鹰争章活动，设计了一系列生动新颖的综合实践方案，供广大辅导员在工作中参考、选用，以“队改”促“课改”，推动少先队教育进课程。
2002年，《少先队综合实践课程指导》由苏州大学出版社结集出版，范斌参与了编写，并作了最后的统稿，探索了新课改形势下少先队教育新途径、新方法。
5、广泛吸纳，活跃少先队教育方式——编著《游戏万花筒》 少先队游戏活动作为少先队教育的有效途径和基本方式一直深爱辅导员和孩子们的欢迎。
2004年，参加过多次培训的他，通过浏览网络、书籍，请教走访有关专家，听取海外青少年工作专家讲座，广泛吸纳香港、台湾等海内外青少年康乐游戏、素质拓展训练的经验、发掘经典乡土游戏，主编了一本专门指导少先队游戏活动开展的《游戏万花筒》，对寓教于乐，加强未成年人思想道德建设的生动性和有效性作了有益的尝试。
此书正式出版后得到了广大少先队工作者和辅导员的热烈欢迎。
6、承担重任，钻研少先队文化建设——参与编著《中国少先队百科全书》 2002年底，中国少先队文化建设的重点工程《中国少先队百科全书》开始编著，范斌也被作为富有研究能力的少先队辅导员应邀参与了编写，并担任了“少先队组织卷”、“少先队活动卷”中关于大中队组织、少先队阵地建设、少先队节假日活动等多个辞条的编写任务，总结和揭示了少先队组织和少先队活动的一些规律，丰富了少先队教育的基本方法、基本理论。
7、宣传推广，传播先进少先队教育方法——最年轻的辅导员讲师团成员 2003年、2004年两年暑期，江苏省少工委为实现全省少先队工作的均衡发展，组织了一支由省内资深优秀辅导员组成的辅导员讲师团，赴苏北五市讲学辅导，范斌两度作为最年轻的优秀辅导员被选为讲师团成员，赴徐州、淮安等地讲学，交流自己学习、工作中的得失成败，着重介绍当前国内外比较流行的诸如“历奇”培训、拓展训练、康乐活动等青少年教育方法，为活跃当地的少先队教育，推动当地的少先队工作发挥了作用。
辛勤的工作换来了丰硕的回报，范斌多次被评为昆山市、苏州市优秀辅导员，1999年被评为苏州市百名优秀青年、江苏省优秀辅导员；2000年、2003年被昆山市教育局评为昆山市学术带头人；2001年获昆山市政府表彰三等功，2002年被评为江苏省优秀辅导员标兵（江苏省十佳辅导员）。
2003年第6期的《辅导员》杂志还专门作了事迹介绍
“阳光心理,健康人生”升旗仪式主持词
临沂枣园小学第11周“阳光心理，健康人生”主题升旗仪式主持稿 升旗班级：四年级2班 男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好
男：秋风习习,书声琅琅,朝气蓬勃的校园依旧整洁有序。
女：让我们迎着习习秋风,让我们沐浴着朝阳,共同迎来本周的升旗仪式。
男：今天的升旗仪式由我们四（2）中队组织，我是主持人。
女：我是主持人，担任本周升旗手的是四（2）中队的课间文明小标兵：，，。
男：我们的班级目标是：(全班合）努力奋斗，拼搏进取
女：我们的班级口号是：(全班合）我努力，我进步，我自信，我成功
男：下面我宣布: 合：临沂枣园小学第11周“阳光心理，健康人生”主题升旗仪式现在开始
男：全体立正，出——旗
（鼓号队） 女：升国旗，奏唱国歌，全体少先队员立定、脱帽、敬礼
（奏国歌）礼毕
男：心理学家告诉我们:人的健康,一半是身体健康,一半是心理健康,然而,在日常生活中,人们常常只重视身体健康，忽视心理健康。
女：由于种种内在与外在的原因,越来越多的人产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。
男：只有拥有阳光心理,才能拥有健康人生,女：下面请四（2）中队中队长在国旗下讲话，大家欢迎
（讲话）男：感谢同学精彩的演讲,在成长的路上,困难和挫折并不可怕,因为他们会让我们变得更加的勇敢。
女：健康是一种积累,心灵的健康不会从天而降,它需要锻炼,需要在困难面前经受无数次的
跪求大作文6篇500字左右
我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国啊
我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵—— 祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄—— 祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由—— 祖国啊我亲爱的祖国舒婷诗歌欣赏--祖国啊，我亲爱的祖国
美苏“厨房辩论”
【史海钩沉】有名的美苏首脑“厨房辩论”说，导弹这玩意儿，意外事故随时都可能发生。
尼克松说，在今天这个时代，如果爆发战争，我们两国谁也当不了赢家。
说：我给你们讲一个故事。
1959年5月10日至8月25日，苏、美、英、法四国外长在日内瓦举行会议，柏林危 机得到初步的缓解。
美、苏两国开始了战后第一次文化交流与人员互访，双方各在对方国举办一个展览会。
尼克松于1959年 7月去莫斯科主持美国展览会开幕式。
在尼克松访苏前几天，签署了题为1959年被奴役国家周的第 303 号公告。
公告促请美国人研究受苏联统治的国家的困难境况，再次承担义务，支持那些被奴役国家的正当愿望。
当时，正是的高峰时期。
苏联的导弹不仅使西德、法国、英国感到害怕，即使美国，也为此感到恐惧。
苏联是世界上唯一能与美国相抗衡的对手，尼克松不敢掉以轻心，而且对这次访问作了前所未有的认真准备。
为此，尼克松要求国务院与专门作苏联领导人的情况简介，尽可能熟悉可能会面的苏联领导人的背景。
对于苏联的第一号领导人尼基塔·，尼克松没有见过。
1956年的后，尼克松曾称呼他为的刽子手。
在许多西方观察家眼里，赫鲁晓夫讲话文法混乱，穿着过时，风度不雅，而且酗酒，态度生硬，连给擦靴子都不配。
但尼克松认为他们的观察太肤浅了，他想起了一些西方记者叙述过的赫鲁晓夫在两次外交宴会上讲的故事。
赫鲁晓夫说：我给你们讲一个故事。
有一次，一所监狱里关了几个人，一个是社会民主党人，一个是无政府主义者，还有一个是卑贱的小个子犹太人--一个没受过多少教育的名叫皮尼亚的小矮个儿。
他们决定选出一个头来分发食品、茶叶和烟草。
那个无政府主义者是反对任何人掌权的，于是便轻蔑地提议选卑贱的皮尼亚当头头，大家照办了。
不久，他们决定挖一条通到监狱院墙外面的地道，可以越狱。
但是，他们知道狱警必定会向第一个逃跑的人开枪。
所以，看来没有人愿带这个头。
突然，那个卑贱的小个子犹太人皮尼亚挺直身子，说道：'同志们，你们用民主程序选了我当你们的领导，因此我应该第一个去。
' 这个故事的寓意是，不管一个人出身多么低微，只要选到某个岗位上，他就会成为无愧于他的职位的人物。
讲完后，赫鲁晓夫又补充一句说：那个小个子皮尼亚就是我。
的确，赫鲁晓夫放过猪，打过工，出身卑微。
做了苏联领导人后，举止粗鲁，而且常常发表轻率失当的声明，讲起话来无所顾忌，言过其实。
因此，许多西方外交官看不起他。
然而，尼克松却不这样看，能在的血腥清洗中幸存下来并爬上政治高位的人，必然具有过人的才智、韧性和钢铁般的意志。
面临1960年的大选，尼克松把访问苏联看成是扩大自己政治影响的大好时机。
此时尼克松的心里，还有一个不愿为人所知的秘密：竞选总统。
因此，在访苏过程中，尼克松的政治表演对选票有很大的影响。
涉及到自己的政治前途时，尼克松是丝毫也不愿意马虎的。
他向见过赫鲁晓夫或与他谈过话的为数不多的西方人士请教，问他们赫鲁晓夫究竟是一个怎样的人，并估计自己能从赫鲁晓夫那里得到些什么。
这些人为尼克松分析赫鲁晓夫时说，他会注意你的一举一动，是否流露出好斗的神气，他会抓住你身上任何示弱和姑息的迹象，来为他所用。
这些人建议尼克松应该尽量不挑衅，使赫鲁晓夫思想上绝不怀疑我们是真心真意献身于和平的。
7 月24日，也就是尼克松动身去莫斯科前两天，尼克松去沃尔特·里德医院拜望国务卿杜勒斯。
杜勒斯已是癌症晚期，说话有气无力，十分痛苦。
尼克松到来的时候，杜勒斯裹着一件红色格子绒浴衣，佝偻着身子坐在轮椅上。
见他那么虚弱，尼克松心里有些不忍，但杜勒斯的外交天才，令尼克松十分佩服，出访苏联，不能不征询一下他的意思。
要是想让赫鲁晓夫理解我们的意图，什么是最重要的?尼克松问。
考虑了一会，杜勒斯打起精神回答道：用不着去说服赫鲁晓夫相信我们的善意，他知道我们并非侵略者，我们没有威胁苏联的安全。
他了解我们。
但需要让他知道我们也了解他。
当他说他主张和平竞赛时，他确实是指他们的制度和我们的制度之间的竞赛，但这只是在我们的世界内进行，不在内进行。
必须使他明白，他不能两者兼得。
向他指出过去的记录，关于克里姆林宫在全世界的活动，我们有具体的证据。
应该告诉他，除非停止此类活动，否则，他那缓和紧张局势与和平共处的呼吁，只能是一套骗人的空话。
杜勒斯不愧是冷战的行家，也不愧是尼克松的知心朋友，两人的反共立场非常一致，他的这段话已注定尼克松的这番访问，不会是一场愉快的旅行，而是针锋相对的一场辩论。
尼克松动身去莫斯科时，对赫鲁晓夫可能提出有关美苏关系的问题，已准备了一百多个以上，可以随时就其中任何一个问题展开讨论。
尼克松的莫斯科之行 7月22日，尼克松在友谊机场登上了艾森豪威尔的新的空军波音707喷气飞机，飞往莫斯科。
代表团成员，艾森豪威尔的弟弟米尔顿·艾森豪威尔称这次旅行是希望、神秘、可怕俱全。
所谓希望，是因为这是美国副总统一级代表团对苏联的首次访问；神秘是他们对苏联的生活所知甚少，更不了解铁幕后面的领导人物；可怕是因为尼基塔·赫鲁晓夫对他的权势洋洋得意，毫不理睬西方关于裁军与缓和的建议，堂而皇之地继续大量储存导弹，建造潜水艇，进行核武器试验，说不准谈崩了他会毫无顾忌地利用火箭发动一场核战争。
尼克松心里也犯嘀咕，因为就在前几天，国会通过了一个关于被奴役国家的决议，艾森豪威尔根据这个决议发表了一项声明，要求美国人研究受苏联统治的国家的困难境况，再次承担义务，支持那些被奴役国家的正当愿望。
决议和声明的确不是时候，也是不恰当的，赫鲁晓夫自然会把它理解为蓄意的敌对行动。
当尼克松的专机在莫斯科机场着陆时，尼克松立即就感受到了莫斯科的冷漠。
机场上没有欢迎的人群，也没有军乐，更不用说奏美、苏两国国歌了，只有美国与苏联的国旗在夏日的阳光下懒洋洋地飘扬。
副总理弗洛尔·科兹洛夫表情严肃地宣读了冗长的欢迎词。
一切都是冷淡而节制的，但却合符礼仪，无可挑剔。
当天晚上，尼克松与美国驻苏联大使卢埃林、汤普森在大使官邸的一间保密室长谈。
这是一间由美国特工人员日夜警卫，排除一切窃听装置的屋子，驻每一个国家的美国使馆都有。
汤普森告诉尼克松，在他抵达莫斯科的一个半小时之前，赫鲁晓夫才从波兰访问归来，发表了一篇猛烈谴责关于被奴役国家的决议的讲话。
机场的冷淡也许只是他们表示不满的第一个迹象。
尼克松明白，与赫鲁晓夫的交锋已经不可避免。
第二天上午10时，尼克松来到克里姆林宫赫鲁晓夫的办公室，举行第一次会谈。
尼克松进门的时候，赫鲁晓夫正在房间的一个角落里仔细端详苏联几个月前发射到月球的卫星模型。
得知尼克松来到办公室时，他才把模型放回原处，向尼克松走来，表示欢迎。
尼克松第一眼的印象，觉得赫鲁晓夫比人们所介绍的要稍矮一些，大腹便便，粗短的双腿，走起路来有些凌乱。
当赫鲁晓夫握住尼克松的手时，尼克松感到十分有力。
圆圆的脸上，一双锐利的小眼睛扫来扫去，使人感到有些不自在。
但他对尼克松的谈话十分亲切、和蔼，并称赞尼克松1958年11月 7日在伦敦市政厅的演说。
那篇演说的结尾，尼克松是这样说的： 我们应当少谈共产主义的威胁，多谈给人们以自由；我们的首要目标不是击败共产主义而是让富足战胜匮乏，让健康战胜疾病以及让自由战胜暴政。
赫鲁晓夫与尼克松闲聊一阵之后，挥手让记者与摄影师退出去。
等赫鲁晓夫再度转过脸时，已布满了乌云，紧接着就是电闪雷鸣。
赫鲁晓夫对美国关于被奴役国家的决议进行了猛烈地抨击，不时用拳头敲打着桌子，质问尼克松：第二步是否就是战争
在此之前，苏联政府认为美国国会决不会通过一项发动战争的决议。
但目前的情况似乎表明，虽说参议员麦卡锡已经死去，但他的阴魂不散。
为此，苏联不得不时刻准备着。
尼克松向赫鲁晓夫竭力解释那个决议只是表达美国的看法，而不是号召采取行动。
但尼克松的解释显然不能说明问题，他自己也觉得无力说服对方。
尼克松试图换一个问题，但没有成功。
最后，尼克松说：在白宫，每当一个问题讨论了很久可是看来还不会有什么结果的时候，有一句话可以中断讨论。
艾森豪威尔总统说过，'我们都快把这匹马给鞭死了，让我们换一匹吧
'或许你我现在也该这么做了。
译员翻译这句话时，赫鲁晓夫一直不动声色，但他仍然不肯罢休。
我同意总统说的不要把一匹马打得太狠，但我还是不理解你们的国会干吗要在这么重要的一次国事访问前夕，通过这种决议。
这使我想起俄国农民的一句谚语'不要在茅房吃饭'。
说到这里，愤怒已使赫鲁晓夫的脸涨得通红，不由大声地嚷了几句。
尼克松猜出这几句一定是很粗鲁的话。
赫鲁晓夫的译员奥列格·特鲁扬诺夫斯基的脸红了，有些尴尬地望了望懂俄语的美国大使汤普森，汤普森已咧着嘴笑起来。
过了几秒钟，奥列格还是译出了这些话：这个决议臭极了，就像刚拉下的马粪一样臭，没有比这更难闻的了。
在译员翻译这几句话时，赫鲁晓夫的小眼睛紧紧地盯着尼克松。
尼克松决定以牙还牙，揭他的老底。
尼克松想起一个简介材料中说赫鲁晓夫小时候放过猪，还想起自己小时候亲身经历的事情：大家都用马粪作肥料，但是有一次邻居用了一担猪粪，结果弄得臭气熏天。
尼克松也盯着赫鲁晓夫，以交谈的口气说：恐怕主席先生搞错了，还有一种东西比马粪更臭，那就是猪粪。
译员把这句话翻译出来后，赫鲁晓夫刹那间怒不可遏，几乎要拍桌而起，但最后却控制住了自己，脸上堆下笑容：这个你说对了，也许我们现在应该换一个问题谈谈。
不过，我必须警告你，你在这儿访问期间，还会听到关于这一决议的议论。
接下来的讨论要轻松了。
尼克松仍然感到这次为访苏所作的空前的准备工作，实在算不上充分。
因为赫鲁晓夫是一个根本无法预料的人物。
礼节、礼仪和活动过程，他都不当一回事，随时可以改变。
下午，赫鲁晓夫陪同尼克松去美国展览会参观。
他们见到的第一件民品是座电视台的模型。
一位年轻的技术人员问他们要不要试一下一种新式彩色电视录制装备，把他们互致问候的场面录下来，在整个展览会期间向所有的参观者播放。
尼克松还没有反应过来，赫鲁晓夫已登上讲台，对着摄影机，问尼克松：美国建国多少年了?300年? 尼克松不懂他要干什么，老实地回答：180年。
哈哈，这么说，美国存在 180年了，而这就是它达到的水平。
说着，他用手向整个展览厅挥了一大圈，我们只不过建国42年，再过 7年，我们就将达到美国的同等水平。
听众为他的话所鼓舞，纷纷鼓掌。
他更兴奋地说：当我们赶上你们，从你们身旁走过的时候，我们会向你们挥手的。
说完，他一边转过身来，一边挥手向想象中的美国告别。
尼克松没有料到赫鲁晓夫会如此精明地利用美国先进的电视技术装备为自己的宣传服务，而且语言生动，动作表情十分丰富，心头也暗自叹服。
赫鲁晓夫赢了第一回合，十分得意。
他指着站在人群前面一个结实的俄国工人问尼克松：难道这个人像奴隶劳工?有这样精神的人，我们会失败吗? 尼克松不甘示弱，也指着一个美国工人说：有像他这样的人，我们是强大的
但这些人，苏联人与美国人，可以一起为和平很好地工作，正像他们为建造这座展览馆而一起工作一样。
如果你打算赶上我们的这场竞赛，要为我们两国人民和其他各国人民造福的话，那我们就必须自由交流思想。
你不用害怕思想交流嘛，毕竟你也不是样样都懂嘛。
赫鲁晓夫听出尼克松话中有话，怒吼道：如果我不是样样都懂，那你对共产主义，除了害怕它之外，也一窍不通。
厨房辩论 尼克松与赫鲁晓夫争论最激烈的一次是在一套厨房模型前，这里的对话经记者的渲染后，成为全世界纷纷议论的一次厨房辩论。
辩论的场面极不调和，一个是表情激动的65岁的苏联首脑，一个是神情认真的46 岁的美国副总统。
辩论的起因是讨论洗衣机的质量。
赫鲁晓夫说一件洗衣机样品自然要比一般洗衣机的质量高。
尼克松说：谈谈我们的洗衣机的相对优点岂不是比谈我们的火箭的相对威力更好?这难道不是你们所希望的那种竞赛吗? 赫鲁晓夫很生气地用大拇指戳着尼克松的胸口嚷道：是的，这正是我们所希望的那种竞赛。
但是，你们的将军们说，非同我们比赛一下火箭不可嘛。
他们说那些火箭可以摧毁我们。
我们也可以拿出点东西给你们看看，让你们知道什么是俄罗斯精神。
我们是强大的，我们能打败你们。
尼克松觉得赫鲁晓夫是在虚声恫吓，便回击说：我觉得，你们是强大的，我们也是强大的，谁都不应使用武力逼人太甚，让别人感到像是收到了最后通牒似的。
尼克松边说边用手指戳着赫鲁晓夫的胸膛来加重自己的语气，在今天这个时候讨论谁更强大是没有意义的，如果爆发战争，我们两国谁也当不了赢家。
尼克松停顿了一下，似乎是想等着赫鲁晓夫的反应。
赫鲁晓夫莫测高深地笑了一下，让尼克松继续说下去。
我希望总理理解我们讲话的全部含义，若是把我们这两个强国中的任何一个置于这样一种境地，不听从摆布就得一战，除此别无选择，那就是在玩世界上最具破坏性的把戏。
这话听来就是威胁，赫鲁晓夫嚷了起来。
我们也是巨人，你想威胁我们，我们将以威胁回答威胁。
尼克松见赫鲁晓夫显出感情失去控制的样子，很冷静地回答：我们在这方面决不会进行威胁。
赫鲁晓夫继续指责道：你刚才讲什么'含义'，想用间接方法来威胁我。
我们手上有可以使用的手段，我们的手段比你们的强。
尼克松说：我们很了解苏联的力量。
但是，在核时代微小的差别无关紧要。
争论到最后，赫鲁晓夫觉得再争论下去没有什么实际好处，便说：我们想和一切国家和睦友好，尤其是和美国。
在这场争论激烈进行的时候，尼克松注意到有一个人从人群中挤到把厨房同过道隔开的栏杆旁，聚精会神地听他们的争论。
当赫鲁晓夫大声说我们也是巨人的时候，他使劲地点了点头。
过后，尼克松才知道此人名叫列昂尼德·勃列日涅夫。
到19 72年重新见面时，两人都已是超级大国的首脑了。
赫鲁晓夫乡间别墅的午餐 激烈的争论结束之后，赫鲁晓夫又变成了一个友好快活的主人，在克里姆林宫设宴招待尼克松夫妇及其代表团成员，还有美国大使汤普森夫妇。
席间，赫鲁晓夫和米高扬频频祝酒，似乎厨房辩论根本就没有发生过。
痛饮伏特加之后，赫鲁晓夫要尼克松同他们一样，把美丽的水晶酒杯扔进壁炉，发出劈里啪啦一阵脆响。
