祭奠革命先烈主持词
祭奠革命先烈主持词【篇一：烈士纪念日活动主持词】**镇“烈士纪念日”中学活动、主持词老师们、同学们：为了弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，今年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将国庆节的前一天，即9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。
今天我们镇初级中学六年级全体师生，满怀崇敬的心情，在第一个烈士纪念日，来到朱法芝烈士墓前，隆重纪念为今天的幸福生活而英勇献身的革命烈士，寄托我们的哀思。
现在我宣布“烈士纪念日，祭扫革命烈士”活动现在开始： ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★第一项、请学生代表向革命烈士敬献花圈。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★第二项、让我们向长眠在此的烈士致敬、默哀三分钟。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★礼毕。
★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★第三项、请镇中学宗观月老师向我们介绍朱法芝烈士的革命事迹。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★第四项、请学生代表
小学清明节主持词
小学节主持词一：幸福路小学清明节活动主持词幸福路小学2016年清明节扫式主持词女：尊敬的各位领导，亲爱的叔叔阿姨男：老师们、同学们。
女：今天我们幸福路小学的师生们，满怀崇敬的心情，来到这里缅怀为今天的幸福生活英勇献身的革命先烈。
男：“万物此时清洁明净，神州此时浩气充盈”。
祭奠革命先烈扫墓仪式正式开始。
进行大会第一项：齐唱《少年先锋队队歌》男：活动进行第二项，全体肃立，向烈士默哀一分钟。
女：默哀结束。
站在烈士墓前，山肃穆，树庄严，烈士的慷慨捐躯、民族大义值得我们敬仰。
活动第二项：请少先队员代表和志愿者代表向革命先烈敬献花圈。
男：下面大会进行第三项：优秀少先队员代表向烈士墓敬献花圈。
女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
男：下面大会进行第四项：请少先队员代表吴思源同学致悼念词。
女：让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩，将千言万语化成无尽的哀思，献给英雄的忠魂。
男：苍天在上，英魂永存
常听老人们讲革命先烈为了今天的幸福生活英勇奋战的故事，接下来有请原关工委主任，全国关心下一代先进个人崔爷爷为我们讲述亲身经历的洪江剿匪故事。
女：听了崔爷爷的故事，脑海里浮现出电视上烈士们英勇抗战的一幕幕感人至深的画面。
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瞻仰烈士陵园活动主持流程
祭奠烈式有9道程序。
举行烈士公式，是烈士公祭的核心环节。
民政部称，在归纳总结各地做法、结合中国传统习俗的基础上，经反复研究论证，民政部正式公布《烈士公祭办法》规定烈士公祭仪式一般应按9道程序来进行。
9道程序具体是： 1.主持人向烈士纪念碑（塔等）行鞠躬礼，宣布烈士公祭仪式开始2.礼兵就位3.奏国歌4.宣读祭文5.少先队员献唱《我们是共产主义接班人》6.向烈士敬献花篮或者花圈，奏《献花曲》7.整理缎带或者挽联8.向烈士行三鞠躬礼9.参加烈士公祭仪式人员瞻仰烈士纪念碑（塔等）
2016向人民英雄纪念碑敬献花蓝仪式观后感作文
今天，是新中国诞生62周年，国庆典礼上场面十分隆重。
上午，举行向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式。
这个仪式主要向人们传承着过去的故事和力量，时刻让后代记住过去一百七十多年走过的艰辛的道路。
致敬仪式是致敬历史能激发开创的勇气。
全国各界首都代表一同聚集在天安门广场上，向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式开始。
开始，先奏唱中华人民共和国国歌，全场人员肃立，五星红旗也随风招展。
接着，全场人员向为中国人民解放事业和建设事业英勇献身的烈士们默哀。
最后，向人民英雄纪念碑敬献花篮。
战士们昂首挺胸地走向会场中央，抬起花篮，走到庄严而神圣的人民英雄纪念碑前，放下花篮。
转过头，那魁梧的身材，站立在神圣的人民英雄纪念碑之上，也是值得自豪的。
团日活动举办的意义及目的
的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。
好的可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值。
二十个修改病句。
带答案。
【醉了。
亲 你再多等儿不会怎么样的。
看我的排版
排了很久的好吗。
。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说：“赞成
”病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成
”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
病句类型：搭配不当。
“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。
去掉“《小学生学习报》”。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。
去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。
“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。
“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。
“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。
去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。
去掉“刚刚”。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。
去掉“大概要”。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加 “养成”。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。
“河水”和“云朵”互换位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。
“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
【求采纳】参考自百度经验。
