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主持词展示5个优秀课题

时间:2013-10-09 14:05

如何做好一名优秀的婚礼主持人

一、 应该具备一定的文化艺术底蕴。

优秀的主持人能说一口标准的普通话是至关重要的,它的主要能力都体现在嘴上。

试想用一口锡普去主持婚礼,尽管在其他方面都很出色,但总给宾客留下一种不是很正规的感觉。

所以字正腔圆是婚礼主持人的首要基本功,深情的朗诵,激昂的开场白,能给婚礼增加感情的成分,给新人及宾客留下深刻的印象。

其次,婚礼前一定要做到和新人及家人沟通了解情况。

精心准备仪程,串联词是非常重要的。

串联词准备得充分,不说错话的把握才会大一些。

因为婚宴过程是不可逆转重复的,历史性的时光不能再来,现场摄像也不会倒拍,这都是婚礼主持与其它主持的区别。

副词要少,这个,那个的要尽量少用。

另外,我认为刻意模仿港台腔等也不可取的。

串联词喜庆大方是主持的特点,它有别于夜总会主持,浴场演出主持,一味地调侃情新人更是不可取的。

另外,多才多艺的表演才能可以为婚礼主持锦上添花。

从某种意义上来说 ,新人请主持人主持他们的婚礼,另一侧面也体现了新的人个人爱好与文化品位。

而多才多艺的主持,深沉的文化底蕴,也给新的文化品位带来平衡点。

难忘的歌声,器乐的演奏,会留在客人的记忆当中。

所需注意的是适可而止掌握尺寸,切不可喧宾夺主。

现场表达能力也决定主持人的成功与否。

一个出色的主持人必需能正确把握婚礼现场的气氛。

成功的婚礼是新人和宾客的共同庆贺。

烘托新人情绪、调动现场宾客参与气氛也是主持人表达能力的正确体现。

二、 应具备一定的职业道德、职业素质出色的婚礼主持人应具备一定的职业首先这是特别重要的。

新人把自己的婚礼交给主持人,就意味着对他极大的信任。

任何新人都希望把自己的婚礼举行得热热闹闹的。

人人把具有人生重大意义的婚礼托付给主持人,从这点意义上来说,主持人是幸运的,也是肩负着巨大责任的。

笔者认为,换位思考是主持人应该经常想到的问题,把整场婚礼看成是与自己息息相关的事情,尽心尽责,力求完美。

注意仪表,严格着装,给新人和宾客亲和力,安全感。

在婚礼开始之前就让人感到今天的婚礼一定会很出色且与众不同。

男主持人应穿着西装佩带领带,头型整洁,皮鞋光亮;;女主持人应举止得体大方,淡妆相宜,时装秀与浓妆艳抹都是不可取的。

主持人是新人请来的形象代表,他(她)体现着新人的穿着打扮爱好,更是婚礼过程中的出彩点。

所以我认为,主持人的着装体现着对婚礼的重视程度,以及对新人宾客的敬意。

同样遵时守规则 主持人信誉度的重要体现。

一个优秀的婚礼主持人,必定是遵守时间的模范,切不可姗姗来迟,故作高贵。

三、 应该具备懂行守规、维护婚庆行业信誉的素质。

如何大力发展婚庆行业,这是摆在婚庆行业业内人士面前的重要课题。

婚礼主持人作为业内人士,应该努力维护行业信誉,合理动作努力使之规范化,并经常了解行业内外动态信息,积极参加各种培训、交流、倡导先进的婚姻理念,弘扬无锡地区婚俗文化,推动婚庆产业发展。

婚礼主持人还应积极参加考核和职业认证,使自己成为合格的,有职业资质的婚礼主持人。

那些漫天要价、故意压价、恶性竞争、不讲信誉等现象,应为业内人士所唾弃。

婚庆行业是一个朝阳产业,而婚礼主持人则是行业中倍受瞩目的主要角色。

一个出色的婚礼主持人具备在婚礼主持过程中自学地完善自己,提高自己意识及能力的实现自己的人身价值,为婚庆行业增辉,为天下的有情人添彩。

有关国学类活动的主持词(开场白。

结束语)

自己参修改国学经典展示活动主持词男:尊敬的各导,各位来  女:亲爱的老师、同学们  合:大家好

  男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县“我们的节日--中  秋篇”国学经典诵读展演。

  女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。

  男:这次展演,也是我县“营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影。

  师男生女:尊敬的各位领导、来宾  师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们  合:大家好

  师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。

  师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织。

注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。

  生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

  师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。

现在请领导宣布获奖单位。

(领导宣读获奖单位)  师女:请荣获一等奖的单位上台领奖。

  【开头部分】  师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;  生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  师男:它有“民为贵,君为轻”的光辉思想,  生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;  师女:它有“多难以固其国”的至理名言,  生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

  师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

  生女:国学经典可以点燃我们的智慧。

  师女:国学经典可以提高我们的素养。

  生男:国学经典可以启迪我们的人生。

  合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。

  师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来。

  生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来。

  师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。

  生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来。

  师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;  师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础。

  合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始

班主任应该如何组织主题班会

班主任如织班会?认识、准备和实施上以下几个方面的工作: 一、提高对主题班会教育作用的认识 主题班会活动是实施德育的重要载体。

主题班会的教育作用主要表现在以下几个方面: 1.有利于建设班集体。

班主任工作的首要任务是抓好班级组织、班级文化、班级管理运行机制的建设。

班主任可以通过开好班会向学生传播、灌输、渗透治班方略,在与学生的研讨交流中,让学生明确并确立班级培养目标,为学生指明努力的方向。

2.有利于锻炼学生的自主能力。

学生是班级管理与教育中的主体,教师要在班会活动中了解他们的自我管理需求,关注他们接受教育的情绪,认可他们自主教育的风格与形式,放手大胆地让学生在教育的过程中自我评价、自我矫正、自我提高,这样就可以充分发挥学生在班级教育中的主动性和积极性,启动并激活学生自主教育的动力系统。

3.有利于师生在思想情感上的统一。

班会是活动类教育课程,它的开展就是师生间双方或多方的参与和互动过程。

在这一过程中,通过交流可以实现师生间、同学间的信息互换、思想碰撞和情感交融,对构建平等、和谐的师生关系,提高班会的教育效果具有积极意义。

4.能够增强教育的针对性和实效性。

教育是教师对学生施加连续不断的系列化影响的过程,但同时又具有较明显的阶段性特点。

因此,班主任在班会的设计上,要针对不同年级学生的身心特点,进行不同侧面的专题教育,从低到高,由浅入深形成完整的教育体系,以提高德育工作的实效性。

二、选择恰当的主题和合适的类型 1.主题的确定。

班会是课程,是结合学校或班级的实际情况,由班主任主持开发、开设的校本课程或班级特色教育课程。

选择班会的主题,就是确定教育的目的,确定会议的灵魂。

因此,开好主题班会的关键和首要任务就是主题的选择与确定。

确定主题应遵循以下几个原则: (1)主题教育的针对性原则。

从本班学生思想实际出发确立主题,就是要突出本班学生思想教育的特色与特点,要反映学生中普遍存在的带有倾向性的典型思想问题。

这就像治病要对症下药,只有“药方”对路,治疗效果才好。

(2)主题教育的计划性原则。

班会作为学校德育工作的重要载体,在组织上要配合学校的思想政治教育总体计划,并在其指导下,根据学生的心理特点、知行层次、实践能力,选定教育主题,努力实现主题教育的连续性、系列化,确保学生的品德修养从思想操练开始,在行为实践中提高。

(3)主题教育的时代性原则。

学生思想教育的内容不是一成不变的,而是随着时代的发展而变化的,具有时代性特征。

这正所谓什么时候要唱什么曲,在哪山听哪山的歌,否则学生难以接受,就起不到应有的教育效果。

(4)主题教育的拓展性原则。

班会主题的选择应该是发散性的,不能局限于室内的说教,不能仅仅选择意识形态领域内的课题,可以是某一主题下的科技实践活动、社会调查活动、社区公益活动、文化娱乐活动等。

为此,班会主题的选择视点,要从班内走向校内,从校内走向社会,从社会走向自然。

2.主题班会的类型与选用。

唯物论认为,内容决定形式,好的形式可以更好地展现内容。

主题班会的教育内容应该是开放的,组织形式是多样的,在召开的方法上是灵活的,可以是宣讲、讨论或辩论,可以是表扬与批评,也可以是竞赛或科技文卫等活动。

在会议地点的选择上也不仅仅局限在室内,可以延伸到室外,校外及社会与大自然之中。

因此,上好一堂优秀的主题班会教育课,离不开最优化的组织表现形式,即选择合适的班会类型。

根据不同的分类标准,笔者认为主题班会总体上可分为以下四种类型,班主任可在实际工作中选择使用。

(1)从教育形式上看,可分为灌输教育型和活动熏陶型。

正面灌输是学校德育工作的重要原则,通过灌输可以让正确的理念、科学的世界观和人生观在学生的头脑中扎根。

我们之所以强调灌输教育,是因为学生辨别是非的能力还不够成熟,在教育中坚持灌输,可以做到先入为主。

活动熏陶型班会,从组织形式上,更符合青少年学生活泼好动、易接受暗示教育的特点。

如通过组织班级道德法庭,可以促使学生良好道德意识的形成,提高学生辨别是非的能力;开展“学习英雄事迹,做爱国主义者——爱国主义故事演讲赛”,能让学生在对故事的联想中反思自我,陶冶爱国主义情操。

(2)从教育内容上看,可分为思品观念培养型和心理发展疏导型。

班会教育的内容是多向的,可以涉及学生的文明礼貌、养成教育、立志报国、学习志向、信息科技、情感交流、健康心理、绿色环保等方面的内容,但概括起来主要有思想政治品德教育和健康心理素质培养两大方面。

思想政治品德观念培养是主题班会教育的常规内容,这种类型班会主题的选择要理想化、生活化、实践化,如“祖国未来畅想”“做妈妈的助手”“贸易市场调查报告会”等。

而心理发展疏导是当今社会教育条件下新增的教育内容,是“以人为本”教育思想与模式的根本要求。

班主任可以结合学生的心理发育特点和存在的心理问题,选择恰当的主题,对学生进行人际关系、挫折心理、孤独心理、性心理等方面的疏导教育。

(3)从主持者身分上看,可分为教师引导型和学生自主型。

班会的主角是学生,教师可以是开渠导流的引导者、平等的参考者、遥控指挥的导演者和学生自主活动的参谋者。

在班会活动中教师要根据学生的能力和活动内容的操作难易程度,确定师生的角色定位。

(4)从召开时机上看,可分为随机召开型和定期组织型。

学期初、学期末、重大历史纪念日要定期召开。

如新生入学召开“让我们走到一起来”新生互认班会,国庆节以“唱给祖国母亲的赞歌”为题召开文艺演唱会、诗歌朗诵会或演讲会、学期末召开“我的成长”总结会等。

随机型班会主要是结合国内外发生的重大事件,社会、校园或班级中产生的积极现象或消极问题随时召开。

如学校或班级有人违反法纪,可借此时机开展“学校纪律规章内容答辩会”等。

三、主题班会的准备与组织 1.设计可行的方案。

一个完整、可行的班会活动方案一般应包括以下项目:活动的主题、目的、时间、地点、主持人与参加人、准备(如,会前社会调查,讲稿、报告或辩词的撰写,有感染力的材料选择,主持人主持词的拟定,所需物品或道具的制作,节目的彩排等)、步骤与操作方法、要求与注意事项、总结安排等。

以上项目的设置也不是绝对的,可以依据不同的活动形式或内容进行删改调整。

2.准备相关的文字材料。

班会就是交流,是师生间、同学间的互动过程。

既然如此,就不能没有语言,并且为了确保活动成功,这种语言必须经过预先准备,最好是形成书面材料。

书面的发言材料不一定是活动中学生的交流语言,学生在书面准备的过程中,筛选知识、调整思想、形成思路、激活思维,为自己在活动中的发言积聚思想的源泉。

3.准备实践活动所需的器具。

活动离不开一定的物质基础。

组织实践类班会,必须按照活动方案的要求,准备、检查好各种器具,这是实践类班会成败的关键。

班会的准备过程,也是学生受教育的过程。

准备得越充分,学生受到的教育就越深刻。

这样,经过会前师生的辛勤耕耘、浇灌,等到班会举行的时候,就是开花、结果了。

从这个意义上说,在充分准备的前提下,主题班会成功只是一个组织程序问题,其教育目的的实现则是水到渠成。

班会的召开与设计、准备等前期工作相比是最简单的,也是最有创意的,因为学生不仅仅是组织者和参与者,更重要的是活动过程的创造者,许多教师不曾想到的形式、情景和效果都可能被学生创造出来。

主题班会是一种实现学生自我教育的活动类德育课程,其形式要不拘一格,活泼多样,要用最恰当的形式表达最完善的内容,承载最丰硕的教育成果。

在实施中要重视学生求真的过程和终身的发展,充分发挥学生的作用,让学生唱主角,做主人;要把活动的过程还给学生,让学生自己去感悟,在体验中提高;要让学生在接受社会主义道德伦理知识的基础上,培养共产主义的道德精神,树立科学的价值观,形成良好的思想政治品德。

求6.1文艺汇演主持词

启明学校六.一文艺汇演主持词男:敬爱的老师们女:亲爱的同学们合:大家好男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡女:六月,是童年的欢笑,是幸福的歌谣男:六月,有童年的沃土女:六月,有童年的太阳男:六一的鲜花绚丽多彩 女:六一的阳光灿烂夺目合:在这充满欢乐和喜庆的节日里让我们手拉着手,踏着歌声,踩碎阳光,编织出一个五彩缤纷的童年——我们的快乐童年

男:岁月悠悠,时光如流。

每一个六一都给我们留下了美好而特别的记忆。

每一个六一都值得我们用心灵去赞美,用最诚挚的情感去歌颂。

请欣赏一年级的小朋友为我们朗诵《六一》女:劳动是艺术的起源,劳动是文明的摇篮。

劳动是快乐而美好的,请欣赏四年级同学的舞蹈《劳动歌响曲》女:诗词是我们民族的瑰宝,优美的诗词能陶冶我们的情操,净化我们的心灵。

请欣赏七年级同学的词朗诵《水调歌头》男:有太阳的照耀,我们才会感觉到温暖:有爱的阳光,我们才会感觉到幸福。

请欣赏二年级的小朋友为我们带来的《种太阳》和《幸福拍手歌》女:在美丽的新疆,有好吃的葡萄,有优美的舞蹈,有美丽的歌声。

让我们一起来聆听和感受新疆小朋友童年的欢乐《童年的太阳是小巴朗》男:童年是鲜艳的花朵,童年是快乐的儿歌,请欣赏一、二年级的小朋友为我们带来的舞蹈《快乐儿歌》女: 校园是我们健康成长的家园, 课堂是我们放飞理想的天堂,在课堂上我们要举手发言,请欣赏五年级同学的舞蹈《举手发言》男:唱出我们的激情,唱出我们的快乐,请听七年级同学为我们带来的歌曲《想唱就唱》女:走上T形台,让梦飞起来,把那西边的彩虹剪下来,把那东边的云彩缝起来。

编织世界上最美丽的衣裳,把我们的童年打扮得更美。

瞧,我们迈着自信的脚步走来啦,我们是漂亮宝贝。

请欣赏一二年级的小朋友为我们带来的走秀。

男:生活中充满给予, 生活中充满爱与真诚,生活中充满歌声,生活中充满微笑,请欣赏四年级同学为我们带来的合唱《中国功夫》、《歌声与微笑》女:一起走过的岁月,给我们留下了美好的记忆,接下来的人生路程让我们牵起手来,共创美好的明天。

请欣赏六年级的同学为我们带来的歌曲《手牵手》男: 红穗穗 金杆杆,甩起我的小羊鞭,迎着朝霞去放牧,赶着羊群进草原 绿草肥 雪水甜,草原辽阔不见边,羊儿乐得蹦蹦跳,马儿扬蹄跑得欢请欣赏舞蹈《草原小骏马》女:每个孩子都是妈妈的小宝贝,就像蒲公英。

请欣赏舞蹈《蒲公英》男:祖国有悠久的历史,灿烂的文化,每一个中国人都应该为祖国而感到自豪。

请欣赏朗诵《我有祖国,我有母语》男:新世纪的太阳是我们的, 女:新世纪的鲜花是我们的。

男:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

女:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

男:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福, 女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

男:我们是祖国的春天,女:我们是祖国的希望。

合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养

男:今天的节目真是太精彩了

女:可欢乐的时光却总是太短暂。

男:今天的文艺汇演到此就要结束了。

女:但我们的欢乐将永远延续。

合:最后祝小朋友们节日快乐

笑话大赛 主持词和串联词

1、晚上接孩子从幼儿园回家,路上孩子对我说:爸爸,我累了。

我和孩子说:咱俩数到三,爸爸就抱你走,行不行

孩子很高兴的答应了。

然后,我大声说:预备——齐步走

1、2、1;1、2、1;1、2、1。

我们俩一路走回了。

2、等中国强大了,全叫老外考中文四六级

文言文太简单,全用毛笔答题,这是便宜他们,惹急了爷,一人一把刀,一个龟壳,刻甲骨文。

论文题目就叫论三个代表,听力全用周杰伦的歌,双节棍只听一遍,阅读理解就用周易,口试要求唱京剧,实验就考包饺子 !3、在公交车上听到一大约8~9岁的男孩对旁边的小女孩说:“谁说不能预测未来,至少我能知道以后我的孩子姓什么,可是你就不同了,你的孩子姓什么还是未知数呢

”那小女孩毫无思索地大声回了一句:“哼哼,那是

但是,我的孩子肯定是我的孩子,你的孩子就未必了哟

~”。

全车人集体被秒杀……4、盆友:你好,我要一杯珍珠奶茶,不要珍珠的。

服务生:呃.不好意思,这个我们叫奶茶.5、(飞机起飞,轰鸣声甚大,空姐A与空姐B在头等仓闲聊……) 空姐A:“看,那个旅客的鼻毛露出来了,呵呵~” 空姐B:“听不见,你说什么

” 空姐A又大声重复了一遍,结果空姐B依然摇头示意听不见。

这时,那旅客走了过来,凑到空姐B耳边说:“小姐,她说我的鼻毛露出来了

”6、年轻的夫妻俩与儿子同睡一张床。

半夜,夫妻俩偷偷亲密,突然发现儿子不见了

找了半天,原来儿子抱着膝盖躲在门后。

夫妻忙喊道:“快回来,门后风大

”儿子愤怒的说:“少骗人,被窝里风更大

”7、一MM胸特别平,怕男友知道嫌弃自己,所以便瞒着男友。

终于,他们第一次上了床,关了灯、钻进被窝。

当男友摸到MM胸部的时候,男友说:“亲爱的,别趴着睡啊

”8、一女子遭遇意外,其男友为了救他,献出了大量自己的血输血给她

可是没多久,负心的女子居然要和男友分手

男友愤怒的喊道:“想分手

那就先还清我的血

”女子狠狠的把卫生巾丢在男孩脸上,骂道:“给

我会每月都分期还给你

”9、一对热恋的情侣:女的问:你愿意为我‘而死’吗

男的显得很尴尬,女的继续追问:如果你不愿意为我而死,那你就是不爱我,我们分手吧,男的犹豫了很久,终于做了一个艰难的决定,掏了下耳朵,把耳屎喂给了她。

10、寄居蟹和蜘蛛新婚之夜,寄居蟹害羞地说:“告诉我,我们结婚的真相不是因为看上了我的房子吧?” 蜘蛛也问道:“那你告诉我,我们结婚的真相不是因为我家能上网吧11、今天学校按惯例应该去烈士陵园扫墓的。

可是因为天气原因没去成。

我们班不乐意了,于是全班同学弄来白花,都放在讲台上,还有人在黑板上写了一个大大的“奠”字。

老师刚进班就石化了。

然后班长喊了:“起立。

”又有一个同学喊:“一鞠躬。

”“二鞠躬”“再鞠躬”“全体默哀一分钟”…12、食堂排队打汤,前面一女生拿着那个大勺子在桶里捞,10秒、20秒、30秒……半天过去了,那个女生还在捞。

她后面一男生耐不住了,嘴里嘟囔着:“差不多就行了啊,干嘛还在捞哦……”那个MM回头很凶地白了那个男生一眼,转过头去继续用大勺捞。

然后,然后,最后她捞上一副眼镜来

13、班上来了一个插班女生,她自我介绍:“我未必会是最聪明的,我未必会是最美丽的,我未必会是最优秀的……” 正当班上同学都称赞她的谦虚时…… 她突然说:“大家好,我的名字叫魏碧慧。

14、晚煮螃蟹,水开后,我把螃蟹一个个扔进锅里。

蟹子很新鲜,在锅里乱动。

老婆从小就很善良,见不得这个,遂躲在我身后捂着眼睛不敢看。

我宽慰道:“老婆,我们是不是太残忍了

” 老婆:“嗯…………放盐了吗

”15、我一同事鼻青眼肿的来上班,我问他怎么了

他说:“昨天我在女朋友家准备亲吻我女朋友,她说不行,她大姨妈来了

”我奇怪:“亲吻和大姨妈有什么关系

”同事说:“我也这么认为的,于是强吻我女朋友,结果有一个妇人闯进来,见我就一顿爆K,说我为什么欺负她的外甥女...”16、【1】牛说:这么多人喝我们的乳汁,却没有人叫我们一声“妈。

【2】乌贼鱼说:娘的,满肚子墨水居然也成了贼! 【3】老鼠说:成天为了点儿吃喝担惊受怕的,能不老吗

【4】苍蝇说:我和蜜蜂的最大差别在于口味不同。

【5】鱼说: 打死我也不去什么网吧!【6】恐龙说:不好意思,死得太早了,让你们伤脑筋了 17、一天,猪对熊说:“你猜我口袋里有几块糖

” 熊说:“猜对了你给我吃吗

” 猪肯定地点点头:“嗯,猜对了两块都给你

” 熊咽了咽口水说:“我猜有五块。

”18、走近科学有一集,讲天上掉了几块冰,砸到中国河北省一农村。

围观群众纷纷上前品尝,据说还“挺好吃的”。

一老头抱了两块回冰箱里冻着,说这叫无根之水,每天一舔,可包治百病。

节目最后咨询了一民航专家,才知是飞机卫生间掉下来的“蓝冰”——即化学处理后的屎尿……于是所有人都杯具了。

19、午时三刻,烈日当空,监斩官下令:“斩

”突然死囚一阵哈哈大笑监斩官问到:“你因何发笑

”死囚迟疑片刻道:“专家没说错,笑一笑可延长寿命5秒

”20、楼下的那个卖水果的好厉害

香蕉刚摆上去的时候叫天宝香蕉;到黄的时候叫都乐香蕉;到更黄的时候叫海南香蕉;到出现斑点的时候叫泰国斑点蕉;到黑的时候叫非洲黑香蕉

上台演讲,开场词应该如何说?

上台演讲开场白上台演讲开场白(一)尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:大家下午好

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,寻着五四的足迹,迎着七一的红旗,今天,我们在这里举行@@公司知荣明耻演讲比赛暨廉政教育会议。

今天的会议议程共有两项:首先是知荣明耻演讲比赛,来自不同岗位的八名参赛选手将八仙过海,一展风采。

接下来是观看廉政教育宣传片。

上台演讲开场白(二)各位同学们:大家好

我是六年一班的XX隽,我特别喜欢上信息课,学习电脑。

你们喜欢吗

看来大家和我一样对学习电脑都很感兴趣,如今,我们的生活已经离不开电脑,同学们也有了 U盘、 MP3、PSP等数码装备。

在信息课上我经常受到老师的表扬,因此我的电脑水平提高得更快了,被选拔进电脑校队。

我还和XX远同学一起对电脑的光驱进行了改造,参加市创新大赛获得了奖励,老师说我是个电脑高手了。

学习了五六年的电脑,我也真正体会到,电脑的乐趣不仅限于游戏。

每当我要打印文件,我总把内容随心所欲输进Word里,把它们切换成各种字体、各种颜色;有时我想展示图文并茂的作品,只用鼠标稍微操作,幻灯片就会把它们用不同色调、不同形式呈现在我的眼前,有时加上两个gif动画,可以使情节更加活灵活现;Flash的制作让我意识到,制作动画并不难;画图板让我明白,不用那复杂的绘画工具,照样能画出绚丽多姿的画面;Email成为我们与台湾、新疆,新加坡等小朋友传递友谊的桥梁;百度、GOOGLE搜索是

如何填写《专业技术职务资格评审表》

专业技术职务任职资格评审表(此表格不可复印,必须手填

)单位:(单位全称,与所盖公章一致)姓名:(自己的姓名,与身份证上一致)现任专业技术职务:助理工程师评审任职资格:工程师(↓填表日期注意不要和公示时间不符

)填表时间:年月日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1~7页由被评审者填写,8~11页由人事部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或签字笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3、“最高学历”的“毕(肆,结)业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何种外语,达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多,可另加附页。

基本情况(自己的姓名,与(你懂的)(你懂的)现名曾用名性别民族身份证上一致)姓名出生日期年月日(与身份证(一寸彩色照片)(如果没有写无)上一致)标准工资出生地(与户口本上一致)(随便写)(与毕业时间对应)身体状况参加工作时间健康毕(肄.结)业学校专业学制学位时间最高学历(与毕业证一致,注意划掉无关项)(学校全称)(专业全称)(上了几年)学士\\\/硕士\\\/无现任专业技术职务及任职时间助理工程师现从

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