请问在武汉长江进行骨灰水葬的，清明期间如何祭拜
您说的知名礼仪公司应该汉德顺礼仪，他们每年都“一江春水忆亲人祀活动， 2018清明祭祀专航安排了两条航线： 一号航线： 4月2、3、4、5日（共4天）汉口、汉阳、武昌都有码头， 二号航线：3月31日、4月1日、4月5日、4月6日、4月7日（共5天），汉口王家巷码头。
官 网 上有详细说明。
死人出殡的全部过程
骨灰安葬仪式程序下葬前的准备：1、准备纸钱等殡葬用品、鲜花、遮阳伞和下葬时所用的遮阳棚以及黄褥子和红被盖，墓穴防潮专用干燥剂。
2、陪葬用品一套，或可为逝者生前所喜之物。
3、思亲盒、卡，由孩子们准备，内容为想对亲人所说的话，不为他人所知，随亲人的灵骨一起安灵入葬，表达孩子们对亲人的思念之情及对自己未来的期许。
4、准备墓穴骨灰防潮专用产品（有防潮，防腐，防虫功能的墓穴专用干燥剂），再准备硬币或铜钱7枚、置于墓穴底部，成北斗七星状，意为脚踏乾坤脚踏财。
5、准备亲情思语一篇、由全体祭奠人员共同朗诵，用别样的形式表达对逝者的美好祈愿与祝福。
6、准备氢气球、寄思卡，数量由祭奠人数而定，最好每人一份。
亲情思语朗诵完毕以后，在寄思卡上写下对亲人、对逝者想说的话，然后共同放飞。
7、准备平安祈愿鸽、朗诵完毕以后和系着寄思卡的氢气球一起放飞，表示着我们对逝者的思念祝福以及逝者灵魂的洁白与升天的圆满。
8、准备录音机及《满江红》、《好人一生平安》等曲目。
9、准备烟花礼炮，以此表现逝者精彩的人生。
（礼炮数量或可考虑用逝者的生辰年岁所定）9、准备红色的祝福思亲带，下葬仪式完毕以后，全体人员共同植树或种花种草，并系上红色的祝福思亲带或平安结，以表达逝者和我们一直以来对生命的向往和对生命、生活的多姿多彩所做的不懈努力。
成林以后为之命名，凝聚着逝者和我们的所有亲情，成为逝者和我们亲情延续的绿色纽带。
10、准备水盆和香皂，最后行吉礼范畴的净手仪式。
11、亲属、朋友可以准备讲述逝者生前的几个小故事。
下葬仪式：第一项:接灵骨。
由亲属请灵，准备遮阳伞，所有人员列队恭送逝者灵骨前往墓园。
第二项：灵骨安移入葬。
主持人讲词：尊敬的众多亲友，今天我们相聚在西陵墓园为我们的好亲人、好朋友全建强同志举行骨灰入土安灵仪式，请大家保持肃静，务必配合，谢谢大家
1、吉时已到，***同志骨灰入土安灵仪式准备开始，请全体亲友来宾等肃立，由我带向亲人净灵
（打扫墓穴，擦拭墓碑）2、脚踏七星脚踏财，愿亲人与财富为伴,黄色的褥子儿女的孝心。
（在墓穴底部放置黄纸及干燥剂，硬币放置成北斗七星状）3、带着孩子们，亲朋好友们的思念与祝福，愿我们的祝福与***同志永相随。
（在墓穴内放置好孩子们为亲人准备的思亲盒、卡）盖上红色的被盖永求吉祥.4、极多的爱留在人间，无尽的思念融入墓园，愿亲人安移入葬，入土为安
（亲人灵骨落葬以后，放置好陪葬品，封墓穴）第三项：奏《满江红》，恭读安灵词，行安灵礼。
主持人讲词：1、***同志一身正气浩然，一向热忱宽厚；***同志是一首永不止歇生命的礼赞，一幅灿烂辉煌的人生画卷。
请奏《满江红》一曲，以示***同志人生的壮志豪情
请大家肃立
2、有请亲属致安灵词。
3、请亲属及众位来宾灵前祭奠，行安灵礼。
（亲属行三献礼，献香、献羹、献酒。
其他亲友自由拈香依次上前祭拜）第四项：圆满归程。
主持人讲词：1、让我们重温一下与逝者快乐相处，快乐工作的小事吧，回忆这些点点滴滴，又总能给我们很多的感动，在这里让我们再一次和逝者共同分享我们这份长久永存的快乐。
2、请所有亲友在寄思卡上留下对逝者的许愿与祝福，并系在氢气球上。
3、让我们共同朗诵亲情思语，怀念我们的亲人，在这个春天里共同感受这份亲情带给我们的温暖。
4、请我们共同放飞纯洁的氢气球和平安祈愿鸽，向远在天堂的逝者传达我们的思念与祝福。
5、现在，大家感觉到没有，逝者其实离我们很近，就在我们的心里边，请奏《好人一生平安》，以此祝愿我们的好亲人，好朋友、***同志及天下所有有情人一生平安。
鸣炮，炮放千秋
6、礼炮又再一次在我们的眼前展现了逝者精彩绚丽的人生，下面请大家行净手仪式。
第五项:生命的礼赞安葬仪式完毕以后，请所有亲友及来宾共同植思亲树，并系上红色的祝福思亲带或平安结，以此表达逝者和我们一直以来对生命的向往，和对生命、生活的多姿多彩所做的不懈努力。
思亲树成林以后我们为之命名，让它凝聚着逝者和我们的所有亲情，成为逝者和我们亲情延续的绿色纽带。
求声乐比赛主持词
《我的未来不是梦》征文比赛演讲稿 ----仰望，向有梦想的方向 曾几何起
心中的梦变成了模糊的记忆； 曾几何起
模糊的记忆被无情的现实打碎； 曾几何起
当现实来到面前时，我措手不及。
未来，未来...我的未来在那里
遥远的回忆，儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。
说是似乎，是因为我还能在今天，还能在《我的未来不是梦》征文比赛上，还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。
我想，如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话，也不枉我这几个月来对生命的思索。
如果这些文字对大家有一点益处的话。
呜呼
我无话可说，让泪水代表一切吧
很小的时候，我就喜欢读书。
喜欢读关于周恩来同志的书。
是因为我喜欢周总理那伟大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。
他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。
他对国家，对人民，连同他的爱情都是一心一意，坚贞不移。
所以，在我心灵的深处，曾立志要做一名伟人，以总理为榜样，以总理为中华之崛起的理想为理想。
还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书，从这些书的字里行间，我总能找到两个字——坚强。
张海迪的一生是不幸的，但又是幸运的。
不幸的是她从小身患重病，幸运的同样是因为她从小就重病在身。
正因为他的幸与不幸，再加上他的坚强，才成就了日后的她。
试想，如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者，那么大家想想她成功的几率会有多大
其实这个问题我们想想自己就知道了，那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧
是的，张海迪是一个崇高的普通人。
我也曾经想做一个成功的普通人，通过坚强，通过奋斗，打造一个不平凡的自己，开创一片出于自己的天地。
可是，现在，到现在我做了什么呢
我做了什么去实现我的梦想呢
为了奖学金我勇争第一，是的，我得到了。
一学期，两学期。
。
。
我每学期都是第一。
为了某个荣誉，我奋力奔跑。
是的，我得到了，主席，部长，‘优干'‘三好'，荣誉挂满了的全身。
这就是崇高吗
蓦然，我转身一笑，不屑的一笑。
这样的崇高我最好不要：好累。
还是做一个真实的自我比较好，奖金不拿，荣誉不争。
上课想睡就睡,想上通宵就上，想逃课就逃。
说我不崇高吗
无所谓。
说我犯错误吗
我不怕，反正我还年轻，不是有人说过：犯错误是年轻人的天性吗
。
。
。
。
于是我便放纵着自己，在自己编织的网中胡乱的挣扎。
想逃，却始终找不到呼吸的缺口 回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头，想大声高呼，可声音已变得嘶哑；想努力回望，却发现对儿时已没有了记忆；看看前方，云遮雾拦，虚无缥茫。
我就像站在高山之巅，空旷的头脑已没有了方向，眩晕，眩晕...... 唉
呜呼哀哉
我到底是怎么了
我是谁
我怎么会站在这里
你们怎么又会坐在那里
...... 忽然，我醒了，啊，原来是一场梦
仅是一场梦而已。
我需要梦吗
当然，不过绝对不是这样的梦罢了
我相信我的未来不是这样的梦
----仰望，向有梦想的方向 曾几何起
心中的梦变成了模糊的记忆； 曾几何起
模糊的记忆被无情的现实打碎； 曾几何起
当现实来到面前时，我措手不及。
未来，未来...我的未来在那里
遥远的回忆，儿时的梦想时时刺痛我似乎早已麻木的心灵。
说是似乎，是因为我还能在今天，还能在《我的未来不是梦》征文比赛上，还能用我这双迟钝的手写下我苦涩的心情。
我想，如果我的这些心情文字还能重新唤起我的战斗力的话，也不枉我这几个月来对生命的思索。
如果这些文字对大家有一点益处的话。
呜呼
我无话可说，让泪水代表一切吧
很小的时候，我就喜欢读书。
喜欢读关于周恩来同志的书。
是因为我喜欢周总理那伟大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。
他没有自己的荣辱得失，连同他的骨灰都被撒进了祖国的江河大地。
他对国家，对人民，连同他的爱情都是一心一意，坚贞不移。
所以，在我心灵的深处，曾立志要做一名伟人，以总理为榜样，以总理为中华之崛起的理想为理想。
还喜欢读关于张海迪和张海迪写的书，从这些书的字里行间，我总能找到两个字——坚强。
张海迪的一生是不幸的，但又是幸运的。
不幸的是她从小身患重病，幸运的同样是因为她从小就重病在身。
正因为他的幸与不幸，再加上他的坚强，才成就了日后的她。
试想，如果她一直就是一个和你我一样的身体健壮者，那么大家想想她成功的几率会有多大
其实这个问题我们想想自己就知道了，那么请就在这个时刻认真思考一下我们自己吧
是的，张海迪是一个崇高的普通人。
我也曾经想做一个成功的普通人，通过坚强，通过奋斗，打造一个不平凡的自己，开创一片出于自己的天地。
可是，现在，到现在我做了什么呢
我做了什么去实现我的梦想呢
为了奖学金我勇争第一，是的，我得到了。
一学期，两学期。
。
。
我每学期都是第一。
为了某个荣誉，我奋力奔跑。
是的，我得到了，主席，部长，‘优干'‘三好'，荣誉挂满了的全身。
这就是崇高吗
蓦然，我转身一笑，不屑的一笑。
这样的崇高我最好不要：好累。
还是做一个真实的自我比较好，奖金不拿，荣誉不争。
上课想睡就睡,想上通宵就上，想逃课就逃。
说我不崇高吗
无所谓。
说我犯错误吗
我不怕，反正我还年轻，不是有人说过：犯错误是年轻人的天性吗
。
。
。
。
于是我便放纵着自己，在自己编织的网中胡乱的挣扎。
想逃，却始终找不到呼吸的缺口 回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头，想大声高呼，可声音已变得嘶哑；想努力回望，却发现对儿时已没有了记忆；看看前方，云遮雾拦，虚无缥茫。
我就像站在高山之巅，空旷的头脑已没有了方向，眩晕，眩晕...... 唉
呜呼哀哉
我到底是怎么了
我是谁
我怎么会站在这里
你们怎么又会坐在那里
...... 忽然，我醒了，啊，原来是一场梦
仅是一场梦而已。
我需要梦吗
当然，不过绝对不是这样的梦罢了
我相信我的未来不是这样的梦
骨灰盒下葬注意事项以及顺序
1、黄历，为逝者选定落葬的吉日。
2逝者亲属在落葬师的下，先在落葬的内焚烧少量黄纸，俗称为“暖穴”，以表示逝者也有了“温暖的家”。
3、由逝者亲属亲自将福荫土撒些在墓穴底层，福荫土具有防潮、防虫、保护骨灰盒的功效。
然后可按朝南或朝西的坐向，小心安放骨灰盒。
4、放置完骨灰盒后，可在上面铺上金色或银布的布匹，俗称“铺金盖银”，有孝敬逝者及象征来世荣华富贵之意。
5、如墓穴空间允许的情况下，还可放置些逝者生前喜爱的物品，以示陪葬之意。
6、之后，再用2包左右的福荫土（根据墓穴大小），撒入骨灰盒的四周，填满墓穴的整个空间，让福荫土保护着整个骨灰盒，具有让逝者“入土为安”之意。
7、上述过程结束后，在逝者亲属的确认下，由落葬师负责封穴。
8、逝者亲属进行祭供仪式。
在墓碑、墓穴及墓位空地献花篮、花束，并供放鲜果等。
可对逝者讲些告慰之话，以示悼念。
9、参加落葬的逝者亲属及亲朋好友肃立并默哀，最后进行三次鞠躬，祭奠仪式全部结束。
《马赛曲》是哪一个国家的国歌
法国声报》7月13日文章 题《马》的漫长历程 法国从1880年开始，在7月14行国庆游奏《马赛曲》。
这首歌于1792年4月24日深夜创作于斯特拉斯堡。
1879年2月14日，在莱昂。
甘必大（法国共和派政治家，在建立第三共和国过程中作出重要贡献）的主持下，国民公会选定《马赛曲》为法国国歌。
从创作成功到被确定为法国国歌，《马赛曲》经历了将近90年时间。
正像历史学家米歇尔。
沃韦勒指出的，在这近90年的时间里，《马赛曲》几经磨难，数起数落．这首歌具有两重性：它既是反对“旧秩序”的革命歌曲，又是宣扬爱国主义的战歌。
正是这种两重性使它在通向合法存在的道路上屡遭波折。
《马赛曲》的作者是鲁日。
德。
李尔（1760—1836）。
他当时是斯特拉斯堡驻军工兵上尉，业余音乐家。
这首歌曲最初名叫《莱茵军战歌》。
当时法国正同奥地利交战，《马赛曲》鼓舞了士兵。
乐队指挥格雷特里对鲁日。
德。
李尔说：“你的《马赛曲》是具有大炮一样威力的音乐。
”《马赛曲》原有6段歌词，第7段和最后一段（并非鲁日。
德。
李尔所作）是后来增加的。
习惯上在公共场合使用的法国国歌仅用第1段和第6段。
歌词对敌人毫不怜悯，而是号召人们，“让他们（敌人）浑浊的血液／灌溉我们的田野。
” 这首歌曲很快流传开来。
马赛的义勇军十分喜欢它，他们一开到首都就高唱这一歌曲。
于是，巴黎人便称这首歌为《马赛赞歌》，后来又称之为《马赛曲》。
当时法国已经有两首著名的革命歌曲，但《马赛曲》很快就得到了人们的承认并取代了那两首革命歌曲，成了战斗的共和国之歌和革命之歌。
1795年7月14日，根据一项法律，《马赛曲》成了法国国歌。
但是，《马赛曲》面临保皇派的反对。
在雾月18日政变后不久，《马赛曲》被禁止。
《马赛曲》的作者也遭遇坎坷。
1792年8月10日，同自由派军官关系密切的工兵上尉鲁日。
德。
李尔被停职。
鲁日。
德。
李尔只好离开军队。
1793年9月，他以“嫌疑犯”的名义被捕。
两年后，热月党人解放了他并恢复了他的军籍。
但是，他不喜欢拿破仑。
1804年，他直截了当地写信质问拿破仑说：“您把自由变成了什么
您把共和国变成了什么
”1817年，他在巴黎定居下来，但他的作品被禁止出现在巴黎的舞台上和国家图书馆里。
他甚至在70岁时因为欠债被关进监狱，后来在朋友的担保下才被释放。
光荣的三天（指1830年7月27日—29日，巴黎人民举行起义推翻查理十世的三天）使《马赛曲》复活了，人们在巴黎歌剧院演唱了这首歌曲。
鲁日。
德。
李尔领到了抚恤金，并且得到了一件很讲究的大衣。
但这件大衣没穿多久他就去世了。
鲁日。
德。
李尔于1836年6月26日去世，享年76岁。
1915年，法国总统普安卡雷下令将他的骨灰移至巴黎荣誉军人院，并发表讲话说：“《马赛曲》是一个不愿意屈膝于外国的民众发出的复仇和愤怒的呐喊。
” 在法国历史上，《马赛曲》几经浮沉，曾先后作为革命歌曲和爱国歌曲激励着人们。
法国国王路易—菲力普推崇这首歌曲，把它看成是1792年结束的资产阶级革命的象征。
但在1834年的政治审判中，《马赛曲》却被诬蔑为“煽动暴乱”的歌曲。
1848年，《马赛曲》开始在欧洲传播，而在它的祖国，第二帝国却宣布它为“煽动颠覆”的歌曲。
但是，拿破仑三世曾一度模仿其已故叔叔，在普法战争时允许唱《马赛曲》。
1880年最终确定了《马赛曲》的地位，政府规定学校必须教唱《马赛曲》。
第一次世界大战证实了《马赛曲》具有凝聚人心以面对死亡威胁的作用。
但在国外，《马赛区》仍是一首革命歌曲。
结束流亡生活的列宁就是在《马赛曲》的歌声中回到俄罗斯的。
在第二次世界大战中，法国抵抗运动接受了这一歌曲，在巴黎获得解放时，戴高乐将军曾高唱《马赛曲》。
和平时代来临了，瓦莱里。
吉斯卡尔。
德斯坦（当时的法国总统）让人对《马赛曲》作了进一步润色。
然而，在21世纪前夕，《马赛曲》却在法国体育场被一些人报以嘘声（喝倒彩）。
因此，它现在能否起到凝聚人心的作用是令人怀疑的。
死了人几天下葬
中文问号：“
”，英文问号：“?”，问号是语气语调的辅助符号工具，表示一句话完了之后的停顿。
用于疑问句、设问句和反问句结尾。
疑问句末尾的停顿，用问号。
反问句的末尾，也用问号，问号一般情况下不出现在一行之首。
有反问、设问等用法。
一般用法1．例：“真的吗
”“真的。
”“对不对
”“对
”。
（特指问）\\\/ 为什么不能去呢
（反问）\\\/ 把笔借给我，好吗
（商量）\\\/ 你怎么不说了呢
（询问）\\\/ 是谁创造了人类世界
是我们劳动群众。
（设问）\\\/ 我
（独词问）\\\/ 我们是坐车去，还是走路去
（选择问）释：凡是表疑问的句子，不论是询问，还是责问、反问、选择问、商量、设问或不需要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。
2．国家主席可以被活活整死，连在骨灰盒上署真名的权利都被剥夺；堂堂元帅在集会中竟遭无知学生的辱骂和问罪；……这哪还有什么尊重可言
释：反问句末尾一般用问号，但反问句语气很重，感情强烈，末尾可用叹号；语气缓和，可看作陈述句，末尾可用句号。
3．例：主持这个项目的是你还是我
释：选择问句中，选择项较短，选择项之间可不用逗号，只在句末用问号。
4．例：我们是要命呢
还是要现大洋
释：选择问句中，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。
注：这种用法在考试中很少考。
5.他叫什么名字
注：这为一般疑问句。
6．例：中国现今文坛（
）的状况，实在不佳……释：对句子里某一词语有疑问，用问号表示。
注：这种用法用得不多。
（如果有这种句子出现，分两种情况，一种是没这个词（作者生造词），另外一种是有这个词但是读者或编者不知道，也可以打问号，如例中的“文坛”）7．例：曹邺（816—
），桂州人。
释：对生年、卒年不详或有疑问的，用问号表示。
8．释：疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
常见误用（括号内是正确用法）1．例：至于谁来当我们医院的院长
如男女对口相声、电吉他相声、群口相声有什么看法
（。
）释：非疑问句误用问号。
2．例：请问：到底是生来就盲的人比半道才盲的人幸福呢
（，）还是恰恰相反。
（
）释：选择问句中，问号只用在句末，分句之间用逗号隔开。
3．例：去北京哪天动身啊
（，）张主任。
（
）释：倒装问句中，问号放在句尾。
主语和谓语之间用逗号隔开注：如果主语是单音节词，同前面谓语联系很紧，主谓之间也可不用标点。
（例：你走不走
）（附：如果印得不好的话，会把逗号误印成问号）
