我要主持一场关于赞扬和鼓励残疾人的诗歌朗诵会，这个开场白和结尾的串词怎么写
莎士比亚说 ：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书籍是全人类的营养品。
我说：书，让我感受到思绪的自由与辽阔；书，让我触摸到血肉丰满的灵魂；书，让我领悟人生的真谛。
感恩书籍，充实了的生活，丰富了我的生命。
在书的世界里，我可以穿越时空的界限，聆听曹操对酒当歌，人生几何的深沉感慨，倾听岳飞在抗金途中歌咏三十功名尘与土，八百里路云和月；领略惊涛拍岸，卷起千堆雪的壮观，欣赏大漠孤烟直，长河落日圆的景象。
我还可以和李白举杯邀明月，和白居易倾听大珠小珠落玉盘的琵琶曲，和李商隐共剪西窗住烛，和苏轼把酒问青天。
在书的世界里，我感受过天生我才必有用，千金散尽还复来的豁达，体验过问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的悲叹，忘情过衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的直着，羡慕过两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮的永恒，了解过今宵酒醒何处
杨柳岸，晓风残月的凄凉。
也曾为陆游错错错，莫莫莫和唐婉难难难，瞒瞒瞒的爱情悲剧深感惋惜。
伴着双调三弦四书五经六艺七律八股，时代渐渐离我越来越近。
于是犀利的鲁迅、浪漫的徐志摩向我走来，再一看，来自印度的泰戈尔也来了。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我仿佛是康河柔波里的一棵水草，望着诗人远去的背影，感受着诗人那份伤感与洒脱。
徐志摩的生命是短暂的，在转瞬间消失了踪影，但他的光芒将永远投影在诗坛，他的诗所散发的魅力永不消逝。
犀利的鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，日月挑灯夜战，坚持用他犀利的笔锋抨击社会的黑暗，照亮人们前行的道路。
他的小说《祝福》就揭示了封建礼教对妇女的强烈摧残，在他的笔下，封建礼教思想的丑陋、弊端赤裸裸地在人们的面前。
印度诗人泰戈尔用生命把爱的灯点上，他说：知识是自由的；话是从真理深处说出的；不懈的努力向着\\\\完美\\\\深臂。
他也曾祈求上苍赐给我力量，使我的爱在服务中得到果实。
赐给我力量，使我永远不抛弃穷人，也永不向淫威屈膝。
他的心灵是阔大的：宇宙万物在他心中，民族、人类的命运在他心中，最贫最失所的人们在他心中。
在他的短章里，充满了博大的爱，给我以心灵的顿悟。
除此以外，冰心为我递来了一盏《小橘灯》，沈从文向我讲述了《边城》那段美丽而忧伤的故事，还有雨果、托尔斯泰、普希金、莫泊桑…… 我望着书架上逐渐增多的书籍 ，一丝感激之情缓缓沁入心田。
书陶冶了我的情操，荡涤了我的心灵，给予我无穷的勇气和力量，赐予我深挚的热爱和追求。
我想大声地说：感恩书籍，感恩将一生倾注于笔端的人们。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发 展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。
没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。
在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗
你能不思回报吗
感恩的关键在于回报意识。
回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。
且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。
在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。
尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
在这方面，美国人可以堪为楷模。
从1863年亚伯拉罕起，林肯总统宣布了感恩节为国家节日。
其间的两百多年，每年一次的感恩活动，从小地方传播开去。
这是一个充满感谢和爱的节日。
美国人欢聚一堂，进行一次特殊的祈祷，感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。
非但如此，它更成为一种社会活动，超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人，政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人。
更可贵的，平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门，募集食品。
也就从小培养了帮助穷人的意识，给了他们自己和所有美国人行善的机会。
这就让我意识到了一些东西。
如果细细想想，我们可感谢的东西真的很多：感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人，感谢在寂寞时有音乐陪伴，有对方可以倾诉……感谢上帝
于是，我们可以浅显简单地说，如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了，或许应尝试先向别人伸出热情的手，学着去感谢一些东西。
（当然，这也可能是你精神振作所需之良药。
） 感恩心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。
感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染改变我们周围的每一个人，包括我们自己。
震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧。
所以我们要学着去感恩—— 为了人生可以沉淀一份理性。
那个篮坛飞人乔丹在群星涌动的NBA赛场退役了，我们大概再也看不到他翱翔的身影。
这或许是一个永久的心伤。
更或许，我们应该感恩：感谢乔丹带来出神入化的球技和五个NBA总冠军的辉煌，感谢他的永不言败、永不放弃的坚强斗志。
为了生活能够增添一份从容和释怀。
去年的4月1日，张国荣真的作了“一辈子只下地一次的鸟”，无数歌迷都为他伤心落泪。
包括今年的愚人节，又一次阴雨连绵。
“天空没有留下什么痕迹
但我已飞过~~~ ”是的，我们毕竟有《有谁共鸣》、《沉默是金》可以反复吟唱，还有《倩女幽魂》、《阿飞正传》、《霸王别姬》可以回味的。
学会感恩可以算是人生需要补习的一课。
记起一次去看望中学老师，向她表达深藏心中的思念时，感觉到她眼里好似闪着激动的泪光。
我后来有想，即使没及时向帮助我们的人表达感激之情也没有关系，其实关键是不要忘了在有机会时，请第一时间望着对方的眼睛说：“谢谢你
”的感恩。
人生道路，无论热衷单枪匹马“孤胆英雄”，还是天马行空、独往独来，总脱不了所处的环境。
每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的，也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的。
历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人，是否更应提倡“知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”的作风呢
虽然我们没有感恩节，但我们是否也该学着去感激一些东西，为了自己，也为了自己生活着的这片土地呢
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。
学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。
所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，用所能及的全部力量来报答一切。
感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
请欣赏小品《一袋饺子》 一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
孟郊的游子吟啊…… 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
同学们，我们从哪里来
听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢
你是否留意过父母的生日
民间有谚语：儿生日，娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢
是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢
我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
同学们，让我们学会感恩父母吧
用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
身残志不残的名人事迹
众志成城，援手汶川”赈灾义演串台词 女：各位领导、老师、同学们，大家好
男：建瓯职业中专学校“众志成城，援手汶川”赈灾义演现在开始
女：98个小时之前，一阵地动山摇，一场特大地震降临在四川省汶川周边地区。
男：这场震级达7.8级，与惨绝人寰的唐山大地震同一震级的特大地震波及5省1市，直接受灾人数达1000多万人，受灾范围超10万平方公里。
女：截止目前，死亡人数已达触目惊心的2万多人，受伤10万多人，还有2万多同胞被埋在层层叠叠的废墟下面
男：伤亡惨重，伤亡惨重
超过10万同胞在刹那之间失去明媚的阳光，失去健康的体魄，甚至失去了宝贵的生命
女：房屋倒塌，道路被堵，涵洞垮塌，水库破裂。
一座座村庄、一座座乡镇、一座座城市变成了一堆堆硕大的瓦砾场。
男：440万座房屋倒塌、破损，1000多万受灾群众毕生创造的财富毁于一旦。
女：被掩埋在倒塌的教学楼的废墟里的花季少年在呼唤：“救救我们
” 男：用鲜血淋漓的双手扒开瓦砾寻找失踪亲人的灾民在呼唤：“帮帮我们
” 女：灾情如火，灾情如火
命悬一线的亲人盼着施救，嗷嗷待哺的幼儿等着喂养，伤痕累累的伤员急着抢救。
男：党中央、国务院急灾民之所急，盼灾民之所盼，一声令下，波澜壮阔的抗震救灾的帷幕就此拉开。
女：温家宝总理第一时间赶赴灾区，斩金截铁地说：“我只要这十万群众脱险，这是命令
” 男：十万人民子弟兵金戈铁马，千里赴援。
从陆地、从水面、从空中立体推进，吹响了抗震救灾的集结号
女：全国人民行动起来了
从蹒跚学步的幼童，到风蚀残年的老人，从风华正茂的大学生，到身残志坚的残疾人。
一元、十元、百元、千元、万元，每一张带着体温的纸币投进捐款箱，也就投进了对灾区人民的深切祝福。
男：港澳同胞、海外侨胞行动起来了
从台湾、从香港、从洛杉基、从法兰克福、从世界的各个角落，只要有华人，就有爱国的血脉在喷涌，就有祝福的祈求在回荡
合：我们都是中国人，生长在九百六十万平方公里土地上的同胞都是我们的亲人。
血浓于水，情重如山，让我们伸出援助之手，让身在水深火热中的同胞们感受到我们建瓯职专人那份无私的爱
女：下面，有请我校党政领导、中层领导和离退休老师带头为灾区人民捐款。
一、 女：不管你职务高低，我们是中国人；无论你身处何地，我们是中国人。
男：一方有灾难，八方都支援。
九洲齐努力，四海共牵手。
女：请欣赏小组唱《四海牵手》。
表演者：我校部分教师。
伴奏：黄文龙老师。
二、 女：2008，北京，奥运会。
祥云火炬在世界各地，在神州沃土，点燃了中华儿女的激情。
男：2008，汶川，大地震。
无情的灾难在汶川区域，在5省1市，熄灭了多少渴望燃烧的生命。
合：但灾难终将过去，激情照样燃烧，中华崛起的梦想一定会实现
女：请欣赏健美操。
表演者：07幼教 三、 男：被压在废墟下的同胞请不要绝望，人民子弟兵正奋不顾身全力抢 险。
他们说：“我只在乎你。
” 女：失去父母双亲的孤儿请不要哭泣，13亿华夏儿女正倾其所有慷慨解囊。
他们说：“我只在乎你。
” 男：瘫在病床上的伤痕累累的乡亲请不要悲伤，1万多救护人员正昼夜兼程拼力施救。
他们说：“我只在乎你。
” 女：失去家园孑然一身的灾民请不要沮丧，世界各地的华人华侨正八方动员捐款捐物。
他们说：“我只在乎你。
” 男：请欣赏萨克斯独奏：《我只在乎你》，表演者：高二（3）班王恺同学。
女：有请普高部高一年段、高二年段、高三年段班主任代表班级学生捐款。
四、 女：我们都是祖国的儿女，在母亲关爱的目光中成长。
男：我们都是祖国的儿女，在母亲牵挂的目光中远行。
女：当我们取得哪怕一点点成就，是母亲最早露出欣慰的笑容。
男：当我们遇到哪怕一点点的灾难，是母亲最早敞开那宽厚的胸膛。
合：祖国，慈祥的母亲，多少努力、多少成就、多少赞美，都难以报答您的恩情。
女：请欣赏男声独唱《祖国，慈祥的母亲》。
表演者：黄冲同学。
五、 男：血脉相连，骨肉相离，那一刻，是多么撕心裂肺。
女：青春年少，花瓣凋零，那一刻，是多么痛彻心扉。
男：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹。
你的呼喊就刻在我的血液里，生死不离。
女：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹。
搭起双手筑成你回家的路基，生死不离。
男：请欣赏由校团委演出的诗朗诵：《生死不离》 六、 女：自然界有许多沟壑，是爱架起了彩虹。
男：人世间有许多隔阂，是爱搭起了桥梁。
女：一方有难，八方支援，中华美德绽放出绚丽光芒。
男：血浓于水，情重如山，华夏儿女携手驱除磨难。
合：人间自有真情在，敢叫日月换新天。
男：请欣赏小组唱《人间真情》。
表演者：07幼教。
七、 女：雷电可以摧折树木，但不能禁止小草的生长；狂风可以凋残花朵，但无法阻止春天的脚步。
阳光终将撕开阴霾，美丽终将绽放光彩。
请欣赏曹丽金老师的独舞：《扇妞》 八、 男：爱，是人与人之间发自内心的真诚祝福。
只要有了爱，哪怕相隔天南地北，也情相通，心相连。
女：爱，是人与人之间发自肺腑的真心帮助。
只要有了爱，哪怕相隔海角天涯，也手相携，肩并肩。
合：让世界充满爱，哪怕冰封雪压，也有梅花吐蕊；让世界充满爱，哪怕天崩地裂，也有真情永存。
男：请欣赏小组唱：《让世界充满爱》。
表演者：音乐特色班学生。
女：有请职专部05年段、06年段、07年段的班主任代表班级学生捐款。
九、 男：地震，压不垮中国脊梁；狂风，吹不灭祥云火炬。
在灾难面前，中国挺住；在压力面前，中国雄起
看吧，我们年轻的一代正茁壮成长，他们健康、活泼而又充满活力，正满怀激情地迎接奥运会的胜利召开。
请欣赏幼儿舞蹈《小小健儿迎奥运》。
指导老师：潘建萍。
十、 女：虽然远隔万水千山，但我们的心和灾区人民连在一起。
男：众志成城，援手汶川；相亲相爱，共度难关。
女：捧出你的心，捧出我的心，心与心的相贴，就是战无不胜的法宝。
男：伸出我的手，伸出你的手，手与手的相连，就是坚不可摧的长城。
女：请欣赏音乐组老师小组唱《相亲相爱》，欢迎台下的师生应声齐唱。
女：请我校教职工依次上台捐款，欢迎同学们继续奉献你们的爱心。
心系灾区，我们责无旁贷 甲：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干 乙：这颗心永远属于你，告诉我你不再孤单 甲：我们同欢乐我们同忍受，我们怀着同样的期待 乙：我们同风雨我们共追求，我们珍存同一样的爱 甲：2008年5月12日，我们永远不会忘记这一天 乙：北京时间五月十二日下午二时半许，四川汶川县发生与唐山大地震同样大的七点八级地震。
包括北京在内的近半个中国都有震感。
甲：看着一张张触目惊心的图片，心里很酸楚，眼泪都忍不住要流下来。
乙：远隔万里之外的汶川已成人间炼狱，同胞们正在承受无比痛楚的煎熬。
甲：不知道为什么，看到14866这个数字眼泪就不自禁的流了出来。
原来生命这么脆弱，只是希望这些逝去的灵魂们能够安息
乙：请听文章一篇《让我再去救一个》 甲：这次地震肯定造成巨大的灾难，这也许是上苍又一次考验中华民族的韧性和毅力的时候。
面对惨不忍睹的灾难现场，我们在极度悲伤之余也要镇定，要节哀，要化悲痛为力量，众志成诚，团结一心，和灾难做斗争，挽救每一个还在危险中的幸存者。
乙：团结就是力量，团结就能战胜一切。
在这里，我呼吁所有有良心和责任感的中国人，大家一起手拉手联合起来，组织一个志愿救援队，集体开往受灾严重的四川，或者献出我们的一点爱心，给予灾区人民最热诚的援助。
让我们为受灾地区的人们祈祷，希望他们一切平安，也祝愿受灾地区的人民尽早度过难关。
甲：灾难当前，我们众志成城。
我们也许不能到达灾区现场，但我们可以祈福汶川人民，祝愿中国好运 乙：请听文章一篇《我们今天都是汶川人》 甲：赈灾无情，人有情
滴水可以汇成江河，齐心定能度难关。
乙：一方有难，八方支援。
我们可能没有力量改变一个人的命运，我们的帮助相对于他们的需要来说可能是杯水车薪，但帮与不帮间，横着一条分水岭：对自己的同类正在遭受的苦难和不幸，我们是否无动于衷。
甲：没有豪言壮语,只是想说,同学们,是时候我们应该做点什么了. 乙：作为一名中学生，我们不是精神匮乏的，我们不是心理缺陷的，我们也不是冷漠无情的。
我们更加关心这个社会，更加关心我们的民族。
甲：其实人在身置强大自然灾害时，生存保障是很低。
别看你平时可以自如的生活，可以随意的对待自然界，树可以轻巧地砍倒，水可以随意地截流，山可以地夷为平地，楼可以高速的拔地而起。
这一切不等于你无往不胜，无所不能，自然的力量需要人类更深刻地理解和认识，而尊重自然，爱惜自然界的全体生命是人类必须更多遵守的一条铁律。
乙：其实，说到铁甚至是钢，我忽然意识到，它们在强大自然力量面前也显的那么脆薄和绵软，人类总是喜欢把钢铁形容为无坚不催的力量，本以为以它的强大可以构筑安乐家园，不幸却在一夜之间夷为平地，毁为残劾。
电视上看着总理泪眼婆娑，总理别哭，您要坚强
您哭了，全国人民心里更难受
甲：请听一篇真实的报道《教师遇难前用双臂护住4个学生》 乙：灾难轰然降临了，当我们来不及思索很多的时候，我们的同伴和家人已在生命最危急的时刻中，近在咫尺远在天边，只能眼睁睁地看着，束手无策的叹息与无奈，我们能做点什么呢
我们祝福家乡最好的人们，并将送去最真诚的温暖和无尽的爱心
甲：朋友，请把你的爱心、善心全部拿出来，任何方式都有助于救灾，地下和地上的人都极度需要您的帮助
别小看自己的1块2块，或者一百两百，14亿人的善心聚起来足以拯救所有灾民度过难过，所以希望每一个人都必须行动起来，只要你申出援手就能帮助受灾同胞从人间地狱里解救出来
曾经有位朋友说，人的一生里，可以用金钱换来很多物质享受，但有丰富的物质条件并表示你有心灵上的快乐，要感受到真正心灵快乐，现在大家都有机会了，申出的援手，感受下吧
乙：当我们坐在舒适的教室中时，我们是否想到远在千里之外的灾民
甲：当我们躺在柔软的席梦思上时，我们是否想到还有许多人仍然躺在废墟底下
乙：让我们用自己的实际行动去鼓舞那些与地震搏斗的人们，让我们用自己微薄的力量去帮助那些受伤的人们
甲：让我们在歌声中，献出自己的一份爱心吧
（捐钱、放《让世界充满爱》） 乙：同学们，让我们从现在开始 甲：从身边开始， 合：心系灾区，我们责无旁贷
