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为学生发助学款主持词

时间:2016-10-19 19:11

怎么写爱心捐助活动主持词?

【可以做模式套用】各位领导、来宾、朋友们: 大家上午好

今天天高气爽、碧空万里,是一个非常美好的日子。

大家怀着奉献爱心的美好心情,聚集在这里,将向以651分优异成绩考入xx大学的贫困学生xx同学进行爱心资助。

参加今天“资助xx同学爱心助学捐款仪式”的单位、个人及领导有: xxx有限责任公司 xxx有限责任公司、 xx电视报 xxx公司 xx委会 xx局 未留姓名的一位热心人 。

“资助xx同学爱心助学捐款仪式”现在正式开始。

一、首先,请向xx同学献爱心助学活动发启单位的负责人——xx公司总经理讲话 二、向xx同学进行献爱心损款(单位名称或个人姓名,捐款数额): 1、xx公司单位和员工捐款共计 元 2、xxx公司捐款共计 元 3、xx委会捐款共计 元 4、xx局 元 5、未留姓名的一位热心人 元 6、xx单位和员工捐款共计 元 …….. 让我们用最热烈的掌声,向xx同学捐款献爱心的单位和个人表示最真诚的感谢

三、请xx同学向大家致谢 四、请xx公司总经理代表公司及来宾讲话 并发出了奉献爱心、救助贫困学生、建设和谐社会的倡仪。

今天的捐助仪式非常圆满,非常成功。

在此,谨代表向xx同学捐款奉献爱心的发启单位,本次捐款仪式的举办单位,向所有奉献爱心的单位和个人表示真诚感谢,也代表xx同学和他的父母向今天与会的所有单位所有来宾表示感谢

现在我宣布,今天的捐助仪式到此结束

学习主题班会主持词

孙:尊敬的各位领导,各位老师晶:亲爱的同学们孙:下午好

晶:风而贺喜无言语,排比花枝满校园孙:在这莺歌燕舞,百鸟争鸣晶:姹紫嫣红,绚丽多彩的日子里合:“我与高一(三)班共成长”主题班会现在开始

孙:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来

晶:十几天前,我们都来自不同的班级,怀揣着各自的理想,美好的愿望聚到了这里,组成了新的大家庭,那就是高一.三班

孙:作为高一.三班的一份子,每个学生都要为建设一个良好的班级体而承担一份责任。

接下来请大家看一下高一.三班的班规誓言。

(找一个同学上来为大家念一下)晶:看完了班里新制定的班规班训,希望大家能够就此发表一下自己的意见孙:。

集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。

有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。

一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。

要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。

接下来请XX同学给大家图一篇文章——《团结》 (读完后)晶: “和平诞生兴旺,团结凝聚力量”,团结是一个班集体积极向上的原动力,是班集体蓬勃发展的力量源泉。

真心的祝愿高一.三班能够成为一个团结向上奋进的班集体。

孙:那么接下来我们就玩一个关于团结协作小游戏 晶:游戏规则是:孙:接下来,我们要请班里的几位班委发言,大家掌声鼓励。

晶:让我们再次以热烈的掌声感谢这几位班委的发言。

孙:有一本书曾经说过:人生就是出生的喜悦不属于你,死去的悲伤也不属于你,只有活着的那一份艰辛属于你。

晶:另一本书又说过:没有追求,没有作为的人生不能称之为人生。

孙:我们以相同的方式来到世上,经历了不同的人生经历之后相聚于此,我们,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想。

晶:那么我们各自的理想又是什么呢

孙:接下来请看高一.三班每一位同学为自己所编织的理想晶:因为幻灯效果的问题,我们就请几位同学为大家念一下。

孙:既然分到了高一.三班这个新的集体,同学之间有很多新的面孔,我们的老师也有一些是自己所不了解的晶:为此我们为各科任老师拍了照片,请大家看屏幕。

孙:同学们这位老师是谁啊

晶:这位老师又是谁啊

(依此如下,中间可以插一些别的问题)孙:一个平凡的班级拥有一群平凡的我们。

走近高一三班,你会看到:在困难面前,我们无所畏惧,在平凡中,我们创造不平凡。

晶:我们用充分的信念和勇气成全执着的脚步,将内心最深刻的热爱凝聚成一束火焰,点亮生命的寂静,点亮铺天盖地执着的花朵,点亮由表及里的真情语言。

孙:我们放飞生命,拍击生命的源头,就算远方再渺茫,也无怨无悔

因为在扬帆岁月里,我们学会了用生命歌唱

晶:接下来我们有请XX同学为大家读一篇文章——《我爱我班》孙:在欢声笑语中,高一.三班主题班会渐进尾声,让我们铭记着快乐的时光。

虽然它是短暂的,但将成为永恒的记忆。

晶:三班,大胆的向前冲吧

在新的起跑线上奋力拼搏把,相信终点就在不远的前方,我们相信三班的“品牌”一定可以由我们来创造,大家有没有信心

孙:那么最后让我们有请向领导讲话,为这次的主题班会画下一个圆满的句号。

大家掌声有请XX讲话晶:让我们在这欢快的音乐声中宣布合: 高一.三班主题班会就此结束

呵呵,好怀念阿..那个时候是刚分班以后的第一次活动,作为班里的团支书我开始了筹划工作。

又是主题班会,记得以前在四班的时候也作过很多次主题班会,虽然可以说是游刃有余,但还是有一定的压力,毕竟这是分班以来第一次集体活动,而且这还是一次比赛,要面对校里的一些领导,开始的时候觉得这些对我来说就是小意思。

随着时间的推进,心里更是没上没下的了。

不过 那天还好,宝儿作为别班观摩来看我的主持,在座的是学校领导和我的新同学,心想着豁出去把,然后就开始了,具体什么内容我也忘记了,只记得结束以后,主任把我和另一位主持人留下来,说他很吃惊,没想到我们会有这种表现,呵呵,真的很激动阿,好不夸张的说眼泪都在眼角打转阿....

助学政策助我成长活动征文要五百字

时光总在不知不觉中过去,勤奋拼搏终于结出了硕果,我如愿地考上了高中。

收到了录取通知书,我悲喜交集,多年的辛苦有了回报, 来到了学校,学校的经济消费水平比家里的高得多。

听到辅导员说经济困难可以申请助学金,生活补贴,还可以助学贷款来交学费,我不禁喜上眉梢。

这样的话自己的生活可以不用那么困难了,而且可以贷款来交学费,使家里不用背上沉重的经济包袱。

当辅导员介绍完助学的各种政策,我想:我可以吗

我条件够了,但面对僧多粥少的助学金,自己能申请到吗

我怀着惴惴不安的心写了申请交给了辅导员。

在审核的这段日子里,日子是多么的漫长,而自己又是多么的焦急,那笔助学金对我来说太重要了。

有了它,我就可以不向家里拿生活费了。

申请下来了,当得知审核通过了,我十分高兴,因为我明白这笔钱对于一个经济困难的学生来说正如久旱逢干露。

我不禁对国家的助学政策表示了深深的认同。

如果没有助学政策,对于一个穷人家的孩子来说,上大学是多么奢华的梦啊

助学政策帮助许许多多的穷人家的孩子圆了大学梦,使祖国的花朵开得更加娇艳。

¬ 经过了助学金的领取,我生活终于不像以前那样拮据了。

省出来的钱可以买课外资料来充实和巩固自己所学的知识。

我更加深刻地认识到:国家的助学政策是多么的英明,它改变了一个人,甚至一代人,它对社会产生了无可替代的深远影响。

我将会申请助学贷款来交学费,用国家的助学政策来顺利帮助自己完成学业。

为将来造福社会打下坚实的知识基础。

¬ 十年树木,百年树人。

助学政策的实施,改变了穷人家孩子不能上大学的局面,给我国现代化插上坚实的知识翅膀,助我国更好地构建和谐社会。

助学政策,使一代又一代的人受益。

助学政策,让我感受到了祖国对青年一代的扶助的无比温暖。

让莘莘学子免除经济困扰,更好地投身于知识的学习中来。

鹰击长空,没有坚实的知识,充分的学习,何来雄心壮志去击长空呢

¬ 我决心学好科学知识,为以后报效祖国打下坚实的基础。

为泱泱大国的中华贡献出自己的一分力量,为中华民族的伟大复砖添瓦。

采访校园采访稿怎么写

问:天气真的开始冷了啊

  答:是的,晚上温度不超过十度,我也都已穿上线衫了,真的挺冷的。

不过教室里还行,至少比室外暖和。

(笑)  问:现下只是个开头,冷的日子还在后头,你还会一如既往的来教室学习

  答:是的,一定会。

  问:那么,是什么推动了你能如此不论严寒酷暑,坚持不懈,刻苦学习呢

  答:不知你看过路遥的作品没

如果看过,我想也许你就能理解了。

我也早已将自己看成《平凡的世界》中的孙少平,《人生》中的高加林了,推动我们的动力主要来源一处:摆脱农村,摆脱困苦,走自己的路,创造自己的生活,绘自己的人生。

这是其一,其二,我不得不想到我那劳苦的老父老母,真的,他们太辛苦了,太操劳了,一辈子,就埋没在黄土地中了,人生是多么美妙的,可他们……也正是这样,我更不希望自己重蹈他们的覆辙。

  我是个普通的人,也不会讲什么大道理,说什么为社会贡献之类的空话,摸着自己的心讲,真的原因也就上面说的两个,实际归根结底是一个。

  问:我想功夫也算不负有心人了,今年你再次得了一等奖学金,这也是对你努力的一个见证。

那么,对奖学金你怎么看

  答:在生活上,奖学金的获得对我而言真的很重要,因为我的生活费大部分来自这里。

不过也可以这么说,差不多也就是为了生活费,我也更努力的争取奖学金。

但至于我的理想,绝不会仅局限在这几百元的奖学金上,仅受制于这一点的荣誉上。

人应该有更高的目标,我也在不断激励着自己,想摆脱困苦,需要有更高的理想,再为之拼搏。

而眼下我的高理想是想考研,但实际情况似乎不太允许,有些心有余而力不足,不过这个事还早,以后再说吧。

至于眼下,我想不管考研与否,眼下先把自己的专业课程学好,尤其抓好英语和政治,为以后做准备。

  问:听说大二马上要进行英语四级考试,能否以英语学习为例,介绍介绍你的学习方法

  答:经过最近几次的练习,我发现,我们在英语学习上的坎儿主要就是词汇量的问题,所以我觉得词汇的积累对英语的学习起着至关重要的作用。

其次,要重视听力和阅读理解,我们都知道,听力和阅读理解的分值占了试卷的百分之七十,因此这两部分发挥不好,英语再想及格就危险了。

  而眼下我们要做的就是不停的背单词和做真题,我想只要认真地对待,也定能取到相应  问:真的好不容易啊,终于“请”到了你,好像真的很忙,都忙些什么呢

  答:学习啊,主要就这个了。

你每次来找我的时候我实际都在教室,一般我都不在宿舍,就是在学习而已。

  问:怎么,要考研吗

  答:是的,就是因为考研所以才这么拼的。

  问:那准备的怎么样了

  答:今年才正式开始准备,意向是考苏大的研究生,所以已经买了今年的书,现在开始全面的学习工作,所以现在很忙。

要说准备,实际也早就开始了,从大一就已经定下了考研的目标。

因此在前三年就在做准备,首先把英语学好,而且是要学得很出色,这个是关键。

其次,就是平时的多积累,希望在考研试卷上能有超常的发挥,给老师留下好的印象。

  问:考研也挺困难的,为什么一定要考呢

  答:综观现下的形势,觉得似乎考研才更有出路。

现下社会大学生遍地是,因此想要出人头地,只能考上研究生。

而与别的同学不同,他们可以靠靠父母,走走小后门,对自己的将来可以心安理得,而我不同,我只能靠自己,思前想后似乎也就只有这么一条路。

  问:那么,在目前的学习过程中有碰到困难吗?  答:当然。

眼下最大的担忧就是怕时间来不及,书本很多,怕来不及看。

至于内容上,自学也绰绰有余,实在不行向可以向老师请教。

  问:那么我要为你加油了。

问一个实际的问题,如果考研考不上的话,怎么办,想过没

  答:这个……应该会直接参加工作了。

  问:那有没有考虑过再考一次

  答:应该不会,因为再来一年意味着要多投入金钱,以我的情况似乎不允许。

因此,我会加倍努力,珍惜这唯一的一次机会。

  问:那么,如果考研考上了后,也同样需要很大一笔开销的,这笔开销来自何处呢,你父母的意见呢

  答:父母一直支持我的。

我从小父母就希望我能做个读书人,摆脱农村,不要像他们一样,一辈子牵绊在贫苦上,所以他们全力支持我。

至于以后的费用,父母资助我一些,我再申请助学贷款,现在花点钱,却是长久投资,将来必有很大的收益。

  问:最后,能不能根据你自己的情况,给予学弟学妹们一些学习经验呢

  答:“学习是门苦差事”,我现在深刻体会到了这一点,想取得好成绩,不是随口说说就会来的,需要付出努力的。

而之于学习的经验,首先我想应该记住这句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

想学习好,只要做到这两个字:“勤”、“苦”。

再引用一句话,“吃的苦中苦,方为人上人”。

  而具体学习经验,一时还讲不来什么,像我们学文的那就是要多读多背多记多积累,还要多写,理科的我想也是要多做多接触多练吧。

归根结底,还是一个“勤”字,所以我想我能给予大家的学习经验就一个字——勤。

  普通的,在某种程度上又是特殊的他们,刻苦勤奋,寻着自己的路,最后只对你们说一句:同学,一路顺风

助学金申请结尾怎么写

范文尊敬的各位校领导、老师:您们好

我是xxxx的在校学生xxx,来自xxxx。

我的家中共有四口人,父母、姐姐和我。

父母都是农民,均无工作,皆靠种地为生。

家中的生活费用全部来自父母的辛勤劳动,尽管父母不懈劳作,但生活依旧拮据,不容乐观

以“感恩励志”为主题,围绕国家资助政策,体现受助学生自立自强。

的演讲稿800字 很急

如何做好一名辅导员

一、辅导员的角色定位高校是培养高素质人才的摇篮,有效的学生政治辅导员工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。

高校学生政治辅导员是一支特殊的队伍,与学生联系最多,相处的时间最长,接触的机会最频繁,是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。

辅导员是学生成长的关怀者,是学生政治思想的引领者,是学生学习行为的指导者,是学生生活方式的指导者,是学生日常行为方式的引导者。

因此辅导员在高校人才培养中的作用是任何人不能否定的,也是任何人不能替代的。

二、要想成为一名合格的学生政治辅导员必须注意以下几个方面1是转变工作观念,由管理型向引导服务型转变。

学生工作必须面向每个学生,尊重、关心、教育、引导好每一个学生,最大限度地满足每个学生成长成才的需要。

辅导员的角色更多的是引导者,包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导,交往引导、人格引导、发展性的引导等。

辅导员要想对每个学生的成长确实有所启发、有所引导的话,就必须做到尊重、关心理解、体谅他们,信任、接纳他们,逐渐建立起一种体现关爱---公正精神的教育模式。

辅导员应该经常与班级学生在一起,确立组织目标、拟定班级活动计划、创设活动情景、体验活动乐趣,可以达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。

辅导员的工作应该是由管理转向引导。

应该提倡树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。

老师和同学是师生关系更是朋友关系,相互之间是没有根本利害冲突的。

所以,首先要制定出一系列详尽的切合实际的关于学生学习、纪律、寝室卫生、请假制度等的实施准则,使平时的管理程序化、制度化、标准化、人性化。

有了规矩,学生的行为也就有了方圆,我们就能防微杜渐,把可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。

实践证明寓情于教和人性化管理,可以化学生的被动管理为自我的主动管理,有利于增强他们驾驭大学生活的能力,尽快地实现角色的转变。

辅导员起着管理的作用,他们处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。

学校的每一项要求,每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。

新时期的学生思想政治工作应以服务为主,要服务于学生的学习,服务于学生的生活,服务于学生的全面成才。

从是否有利于学生的全面成长,解决学生最关心、关系最密切的实际问题出发,急学生之所急,想学生之所想。

辅导员工作是一项以人为本的工作,应该树立服务意识,尽一切力量在学生们的学习、生活、思想各方面予以帮助引导,如帮助贫困学生解决 勤工助学、申请贷款的问题,组织大型课外活动丰富同学们的业余生活,注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的意见建议,对合理的意见及建议及时向学校反映。

总之,要从全局着想,从点滴处着手,保障同学们顺利完成学业。

2.是要做“四心”辅导员。

一名优秀的辅导员一定要具备“四心”,即要有爱心、细心、耐心、责任心。

爱心。

“感人心者,莫乎先情”。

辅导员的爱心是成功教育的原动力。

对学生有一颗爱心,是做好思想政治工作的重要前提。

辅导员要热爱自己的学生,关心他们的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。

对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。

辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户,真心对待学生,把精力放在学生身上,无论哪一类学生都需要辅导员的关爱。

爱与尊重是沟通学生心理的基本方式。

细心。

现如今大学生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经历过多少挫折,进入大学后或多或少会遇到一些问题:如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等,他们的心理承受能力并不是很强,这就需要辅导员细心观察,及时发现这些现象,并及时给予正确引导。

这对辅导员来说尤为重要。

耐心。

耐心能促使学生与辅导员交心。

学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答,学习方面的、生活方面的、工作方面的、甚至是感情方面的等等,这就需要我们辅导员非常有耐心,仔细聆听学生们的心声,耐心地为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。

责任心。

对工作的责任心是辅导员工作的原动力。

有些辅导员工作确实太忙,无力做太细致的工作,有些辅导员不是很负责任,工作不到位,方法不得当,不能及时发现问题,从而导致班级建设跟不上,形成恶性循环。

因此,辅导员要利用各种机会加强与学生之间的情感交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近学生,要与他们交心谈心,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决,不能以自己工作忙为理由推脱责任或采取冷漠的态度。

3.是辅导员要不断地学习思考。

辅导员具备良好的综合素质,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求辅导员在工作中除了争取培训交流的机会,还要在自我要求上下功夫,要树立终身学习的理念,不仅掌握马克思主义哲学,还要掌握现代科学知识,熟悉思想政治工作原理,熟读心理学、社会学、伦理学、法学等相关知识,成为一专多能的专家。

另外要积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自己的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高。

三、辅导员工作中应该注意的问题和遵循的原则第一、辅导员一定要爱岗敬业。

我认为做辅导员就应有这样一种品性:固穷,耐得住清贫;淡名,守得住本性;爱才,热爱学生;乐教,做好本职。

当然,这也应该是任何一个教师都应当具有的品性。

辅导员作为介于教师和行政管理人员之间的一个较为特殊的群体,难免会显得一些浮躁,一些急功近利。

如果上述品性能够在辅导员队伍中得以发扬和提倡,那么建立一支稳定的、高素质的辅导员队伍才有了可能性。

第二、辅导员应坚持如下的辩证观点,在教师与学生的关系上,应以学生为主体,以教师为主导;在教育与管理的关系上,应以教育为主,以管理为辅;在德育与智育的关系上,应注重德育首位与智育本位的统一。

第三、做辅导员应有这样的人格魅力:学高为师,德高为表。

在政治上,我们是旗帜;在学业上,我们是导师;在品行上,我们是典范;在情感上,我们是朋友。

如果连我们自己的学生都看不起我们,要与我们的所作所为“划清界限”,那我们的奋斗将是毫无意义的。

第四、做辅导员有两种价值取向:一种是为师、一种是为官。

我认为还是应该多悟师道,少念官经。

现在我们不评价当今辅导员队伍的现状,也不想单方面评定两种价值观孰优孰劣,但有一点是可以肯定的:辅导员当中,悟师道的人多了,学生就有福了;念官经的人多了,社会就要乱了。

第五、做辅导员工作干的是良心活儿。

我们去十次宿舍和一次宿舍,在外人眼里没有多大差别,但在学生心里却有不同感受。

四、做辅导员工作不应该回避的问题一是学生的心理问题。

二是学生上网成瘾问题。

三是大学生恋爱问题大学生思想政治工作任重道远,新情况、新问题不断突现,作为辅导员,我们一定要调动学校社会家庭各方面的力量,更新观念、更新知识、更新工作设备和手段,提高工作水平,开创学生工作的新局面。

总之要做好一名辅导员,最重要的就是多多关心同学们,及时跟学校上级沟通,这样所有的问题都会迎刃而解。

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