我面试的是培训机构里的教师 要试讲，有一分钟的自我介绍5分钟的试讲 我应如何安排
1、可以到政府部门就业。
除了北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外，还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。
2、可以到出版部门。
许多出版社与国际间的交流日益密切，除了引进版权之外，中国正在鼓励国内出版社出口版权。
3、可以进入旅游行业。
这个行业聚集了大量的法语人才。
随着国内经济和旅游的发展，中国人出境游将会越来越多。
以后还可以做领队带团到法语国家去。
4、可以进入外贸行业，外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。
在外贸界，很多法语专业的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。
如果非洲法语区的经济发展起来，外贸界的法语人才将更有用武之地。
5、可以到学校里当教师。
主要是高校。
只是高校对学历的要求都很高。
应该说念了7年的法语拿到硕士文凭到大学里当老师还是有点浪费的，如果这个人不喜欢或者是不适合做学问。
也许以后在中学里也会出现更多的人学法语来参加高考。
6、可以做各种企业的翻译。
比如现在有很多建筑企业在非洲接项目，需要大量的法语翻译。
做自由职业，可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。
这需要有一定的人脉关系和信息源，还需要有较广的知识面。
7、可以到外资企业，主要是法资企业。
这类企业越来越多。
如果你真的不能在国内就业，那么就想办法去法国留学吧。
留学法国费用相对较低，法语专业利用语言的优势在法国也容易找到打工的机会。
然后再看是留在国外还是再回来。
8、如果以上几个方面都没有你能做的地方，那么就只有到用不着法语的地方就业。
你就自己看看法国文学看看法国电影或者法语报刊或者带着你的另一半争取到法国去旅游一趟，那也是法语的用武之地啊，千万别说学了法语没用哦
2010年山西省舞蹈专业联考什么时候
2014年麻栗坡县事业单位计划面向社会公开招聘工作人员230名。
高校辅导员的常用公文写作类型及格式
我是做秘书的，但不知道高校辅导员常用工作写作和企业、政府公文写作有什么区别。
但我想你按照政府或者一些国企公文的要求去做，肯定不会错，这些单位对公文写作要求都是最标准，严格的。
更能体现你具有公文写作素养。
我想无非就包括：函、通知、意见、纪要、通报、请示、报告、批复等等。
这些公文都有固定的格式，模板都很好找。
主要就在于具体写作的人文字水平怎么样了。
1楼说的没错，你到书店买几本公文写作的书，看一看标准的格式，这事情，别人也帮不了多少。
剩下的就看你自己写作水平了。
公文写作切忌讲空话、套话，没用的话说多了不好，领导也反感。
公文写作把握住这几点就行了：通俗易懂，但要实事求是、用词严谨、无歧义，如果你的写作功底确实扎实，那就不用怕了，可以在语言上进行润色，这样就很生动。
紧急
去某职业技术学院面试当讲师 他们会提出什么问题
紧急
，都试
从理论上讲，面试可以测评应试者任何素质，但由于人员甄法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，则事半功倍，否则就很可能事倍功半。
因此，在人员甄选实践中，我们并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。
面试测评的主要内容如下： 1、仪表风度 这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。
像国家公务员、教师、、企业经理人员等职位，对仪表风度的要求较高。
研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
2、专业知识 了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求，作为对专业知识笔试补充。
面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。
所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。
3、工作实践经验 一般根据查阅应试者的或求职登记表，作些相关的提问。
查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验，通过工作经历与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、及遇事的理智状况等。
4、 面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。
考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
5、综合分析能力 面试中，应试者是否能对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。
6、反应能力与 主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，回答的迅速性、准确性等。
对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。
对于意外事情的处理是否得当、妥当等。
7、 在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。
8、自我控制能力与情绪稳定性 自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员（如企业的管理人员）显得尤为重要。
一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。
9、工作态度 一是了解应试者对过去学习、工作的态度；二是了解其对现报考职位的态度。
在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏者无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。
10、上进心、进取心 上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。
表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。
上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。
11、求职动机 了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
12、业余兴趣与爱好 应试者休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等，可以了解一个人的兴趣与爱好，这对录用后的工作安排常有好处。
13、面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题，以及回答应试者可能问到的其他一些问题等。
＝＝＝＝＝＝＝ 面试技巧——经典面试问题回答思路 面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。
对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。
本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。
读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。
问题一：“请你自我介绍一下” 思路： 1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的。
4、 宜强调父母对自己教育的重视。
5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好
” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁
” 思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么
” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 问题六：“谈谈你的缺点” 思路： 1、不宜说自己没缺点。
2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历” 思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。
2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。
5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司
” 思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
” 问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难
” 思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。
2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
” 问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
” 问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办
” 思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
” 2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。
” 问题十二：“我们为什么要录用你
” 思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。
2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。
3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。
我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁
” 问题十三：“你能为我们做什么
” 思路： 1、 基本原则上“投其所好”。
2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。
3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作
” 思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。
2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。
3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。
我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。
但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。
请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
” 问题十五：“你希望与什么样的上级共事
” 思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
” 问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么
” 思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。
4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。
5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。
7、如“我离职是因为这家公司倒闭。
我在公司工作了三年多，有较深的感情。
从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。
到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。
” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
小学语文教师编制考试考些什么内容
越详细越好
小学语文教师公开招聘考题（满分：100分）第分教育理论与实践一、填空题空0．5分，共5分）1．在课学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过————、手势、————、眼神、————等来表达。
2．努力建设————的语文课程。
3．课程目标根据————、————、————三个维度设计。
4．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的————和————，掌握最基本的语文学习————二、判断题（每小题1分，共5分）1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( )2．1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。
( )3．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分 专业基础知识一、单项选择题（每小题2分，共10分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是．( )。
A．拜谒／枯竭 冲锋枪／冲击波 恣意妄为／千姿百态B．陨石／功勋 倒胃口／倒栽葱 崇山峻岭／怙恶不悛C．梗概／田埂 迫击炮／迫切性 瓜熟蒂落／啼笑皆非D．篆书／椽子 空白点／空城计 愚公移山／向隅而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )。
A．答应别人的事能不守信用吗
B．答应别人的事非守信用不可
C．答应别人的事非守信用不可吗
D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是( )。
①春色满园关不住，一枝————出墙来。
②儿童急走追黄蝶，飞入————无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树————开。
④竹外————三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明酶雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来，“————”俺件、为最恰当的一句应是( )。
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀
B．小虫子那么多，而且都在动
C．小虫子
那么多小虫子都在动
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
二、科技文阅读（14分）阅读下面的科技文，完成问题。
①人一上年纪，就会觉得“记性越来越差”，真是这样吗
②人的脑神经细胞在出生时数量最多，约有1000亿个。
随着人的发育，脑细胞逐渐减少，每天要减少数万个，也就是说每秒钟都要减少一个。
人们认为，随着脑神经细胞越来越少，记忆力就会降低。
但是，在1000亿个神经细胞中，与记忆有关的只占百分之几。
而且在人控制记忆的中枢“海马”中，神经细胞在不断增殖。
海马是—起脑的一部分，位于大脑侧头叶的紧内侧，直径1厘米左右，长10厘米左右，呈弯曲的黄瓜状。
③研究人员最初是在老鼠实验中确认海马神经细胞会增殖的。
他们在两个老鼠饲养箱中一个放入了几个可以像水车那样滴溜溜转的玩具，另一个则什么都没放。
结果表明，在有玩具，即存在很多刺激的环境中生，活的老鼠，海马神经细胞增殖了15%。
④这并不是在老鼠身上才会发生的特异现象，人脑亦然。
英国认知神经学家麦奎尔证实了这一点。
⑤他瞄准了伦敦出租车司机的大脑。
出租车司机的职业特长是只要乘客告诉他去哪儿，他就可以在短时间内作出———，并在纵横交错的道路中找到驶抵目的地的ji6jing。
在他们的大脑中———了伦敦市g]2.4万条道路的基本情况，需要时可以从这些丰富的记忆中准确地提取出来并在脑海中———。
麦奎尔对出租车司机的调查发现，他们的海马部分比一般人大，而且驾龄越长，海马越发达，干了30年的老司机的海马要比年轻时大出3%。
也就是说，在脑的机能中，记忆力通过锻炼会提高，而且这与年龄无关。
⑥支配记忆力的是海马，但保管记忆的并不是海马，而是大脑的侧头叶。
外界送来的信息通过大脑的侧头叶被送入海马，在这里停留一段时间，海马发挥根据重要性来筛选信息的“调度”作用，确认必须要记忆的就会被再次送到侧头叶作为记忆保管起来，其余的则会自动shan chu。
⑦大脑中如果没有海马，那会是什么结果呢
在利用猴子进行的实验中，研究人员在猴子记住一些事情后，将其海马摘除，猴子就记不住这些东西了。
但是，侧头叶仍在正常地发挥作用，以前记住的东西还完好无缺地保存着。
有趣的是，猴子并没有记住海马被切除前一个月的事情，因为这些信息在海马中正处于等待筛选的状态。
我们从中得出的结论是，重要的事情在记住后的一个月内必须要复习一遍。
⑧年纪大，记忆力就会减退，这是一种错觉。
记忆力减退并不是由于脑神经细胞减少造成的，而是由于对事物的热情减弱了，失去了对来知事物的求知欲。
有求知欲的人即使上了年纪，记忆力也不会衰退，而会更加wang sheng。
1． 根据文中的中拼音写出相应的词。
（2分）jié jìng shān chú wàng shèng( ) ( ) ( )2．第①段用了什么修辞方法
在文中起到了什么作用
（2分）——————————————————————————————————3．画线部分在文中说明了什么
（2分）——————————————————————————————————4．第⑤段的三个空内应选用的词语是( )。
（1分）A．选择 储量 放映 B．判断 储量 放映C．选择 存储 回放 D．判断 存储 回放5．下列说法符合原文的一项是( )。
（1分）A．人的脑神经细胞有1000亿个，而与记忆有关的只占百分之几，但它会随着人的发育不断减少，从而导致记忆力减退B．“海马”是人控制记忆的中枢，位于接收传送信息、并保管经过筛选后的记忆信息的大脑侧头叶的紧内侧C．在一个月内侧头叶对外界送来的信息经过“调度”筛选之后，把重要的部分交回海马保管，而其余部分就被自动删除了。
所以，重要的事情在记住后必须在一个月内复习一遍D．“人老记性差”是…：…种错觉，根据“老鼠实验”和麦奎尔的调查，人越老“海马”越发达，所以记忆力越强6．从全文看，海马具有哪些特征和功能
（4分）特征：——————————————————————————————————功能：——————————————————————————————————7．用“║”划分本文的结构层次。
（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧三、文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成问题。
李芾字叔章，其先广平人。
芾生而聪警。
初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。
摄祁阳县，县大治，辟湖南安抚司幕官。
时盗起永州，招之，岁余不下。
芾与参议邓炯提千三百人破其巢，禽贼魁蒋时选父子以归，余党遂平。
摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。
咸淳元年，入知临安府。
时贾似道当国，前尹事无巨细先关白始行。
芾独无所问。
福王府有迫人死者，似道力为营救，芾以书往复辩论，竟置诸法。
尝出阅火具（火攻战具），民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。
”立杖之。
似道大怒，使台臣黄万石诬以赃罪，罢之。
大军（元兵）取鄂州，始起为湖南提刑。
时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。
”民始帖然。
乃号召发兵，-择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备。
未几，似道兵溃芜湖，乃复芾官，知谭州兼湖南安抚使。
时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉
第以世受国垦：今幸用我，我以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。
”时其所爱女死，一恸而行。
德佑元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。
十月兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。
有中伤者，躬身自抚劳，日以忠义勉其将士。
死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。
有来招降者，芾杀之以徇。
芾为人刚介，不畏强御，临事精敏，奸猾不能欺。
且强力过人，自旦治事至暮无倦色，夜率至三鼓始休，。
五鼓复起视事。
平生居官廉，家无余赀。
（《宋史·卷四百五十》，有改动）1．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )。
（2分）A．摄祁阳县，县大治 摄：代理、管理B．民始帖然 帖：安定C．人犹饮血乘城殊死战 乘：趁机D．芾杀之以徇 徇：示众2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )。
（2分）A．①芾与参议邓炯提千三百人破其巢 ②其若是，孰能御之
B．①至潭，潭兵调且尽 ②臣死早不避，卮酒安足辞
C．①吾岂昧于谋身哉
②青取之于蓝，而青于蓝D．①芾亲冒矢石以督之 ②怀王乃悉发国中兵以深入击秦3．下列句子编为四组，全部表现李芾“临事精敏”的一组是( )。
（2分）①芾与参议邓炯提千三百人破其巢②芾独无所间③芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。
”④使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备⑤时其所爱女死，一恸而行⑥平生居官廉，家无余赀A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D．③⑤⑥4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )。
（2分）A．面对湘潭县的豪门大户，他不像前任县令那样畏首畏尾，而是清查户籍摊派赋税B．在处置福王府逼人致死的事件中，李芾用写信的方式向贾似道再三申明自己的观点，最终依法处理此事C．贾似道兵败芜湖后，朝廷只好恢复李芾官职，李芾在朋友的劝说下才出任潭州知州兼任湖南安抚使D．李芾常常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，并且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起处理公务5．将下列文言文句子译成现代汉语。
(1)第以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。
（2分）(2)有中伤者，躬身自抚劳，日以忠义勉其将士。
（2分）四、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清 平 乐（宋）李清照年年雪里，常插梅花醉。
按尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。
看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]按，读ru6，“揉搓”之意。
1．这首词处处跳动着词人生活的脉搏。
词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的什么感受
（4分）————————————————————————————————————————————————————————————————————2．这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。
请选择其中一种手法来说明。
（6分）————————————————————————————————————————————————————————————————————五、现代文阅读（14分）阅读下面的现代文，完成下列题目。
自卑也是一种力量何明①看过很多描写一个人应该怎样自信的，文章，它们说得非常有道理。
我们的生命之所以能拥查苤鱼堕塑蔓墨因为我们的心灵已经垫垄互：-它，否则，你永远只能是山脚一棵矮小的狗尾巴草。
然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳、更美，也更持久。
②或许你早巳听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。
卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。
事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。
③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。
爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竞建议家长让他退学。
爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。
普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。
为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪…¨④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。
一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和唯我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。
我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。
自卑是这种谦和的母亲。
⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。
人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。
⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也绝不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住前进的道路。
最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。
（选自《时文选粹》第二辑）1．选文的主要观点是什么
（2分）————————————————————————————————————————————————————————————————————2．下列说法正确的一项是( )。
（2分）A．本文是一篇以驳论为主的议论文B．自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析C．贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信D．文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性3．第②段所列举的是正面论据还是反面论据
请用简洁的语言概括它的内容。
（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————4．选文第③段运用了什么论证方法
有什么作用
（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————5．请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。
（4分）————————————————————————————————————————————————————————————————————六、写作（30分）、我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。
生活永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。
我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。
请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。
要求：(1)文体自选。
(2)不少于600字。
解析答案第一部分 教育理论与实践一、填空题1．体态、头语、嘉椿2．开放而富有创新活力3．知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观4．自信心、良好习惯、方法二、判断题1．对 2．错 3．错 4．对 5．错 一、单项选择题1．B2．C 3．C 4．B 5．C二、科技文阅误1．捷径 删除 旺盛2．设问 提出质疑，统率全篇。
4．D 5．B 6．特征：在环境刺激和主体关注下其神经细胞会不断增殖。
功能：能支配记忆力，即把外界通过侧头叶送来的信息根据其重要性进行筛选“调度”再送回侧头叶保管起来，其余的则会自动删除。
7．①║②③④⑤⑥⑦║⑧三、文言文阅读1．C 2．D 3．B4．C 5．(1)只因（我）世代蒙受国恩，现在幸亏朝廷任用我．，我更应该把全家奉献给国家。
(2)对于受伤的将士，他都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。
李芾字叔章，他的祖上是广平人。
李芾从小就聪敏机警。
早年靠先人的业绩补缺做南安司户，后被征召做了祁阳尉，出外救济灾荒，不久就在当地有了好名声。
（随后）代理祁阳县知县，该县被治理得很好，（又）被征召做了湖南安抚司幕官。
当时永州盗寇四起，（官府）招降他们，一年多都未成功。
李芾跟参议邓炯领一千三百人攻破了盗寇的巢穴，活捉贼首蒋时选父子而回，他们余党也随之平息。
后又做湘潭县知县，该县有不少豪门大户，前任县令像捆住手一不敢冒犯，李芾清查户籍摊派赋税，不躲避权势，（使得）赋税劳役极为公平。
咸淳元年，调回临安府做府尹。
当时权相贾似道主持朝政，前任府尹事无巨细都事先禀告才去实行。
唯独李芾不禀报什么。
福王府有逼人致死的事，贾似道竭力营救，李芾用写信的方式再三申明自己的观点，最终还是依法处置。
李芾曾经外出视察火攻战具的生产情况，有不生产这种战具的人，问他为什么，回答道：“是贾似道的家人。
”李芾立即用杖责打他。
贾似道知道以后大怒，让谏官黄万石以贪赃罪诬告，（随之）罢免了他。
元军队攻取鄂州，朝廷才起用李芾做湖南提刑。
当时湖南各县盗寇骚扰，百姓大多四散奔逃，李芾下令所属各部征调百姓武装自卫，县里授予他们一面黑旗，下令道：“作乱者斩于旗下。
”百姓这才开始安定下来。
于是号召发兵，选取了三千名勇士，让当地豪绅尹奋率领去援助王朝，另召民兵聚集在衡阳一带做防守准备。
不久，贾似道兵败芜湖，于是朝廷恢复李芾官职，让他掌握潭州兼任湖南安抚使。
当时湖北州郡都已被元军占领，他的朋友劝他别去上任，李芾流泪道：“我怎能在考虑自身的问题上犯糊涂呢
只因（我）世代蒙受国恩，现在幸亏朝廷任用我，我更应该把全家奉献给国家。
”当时他的爱女死了，他痛哭了一场就上任去了。
德祜元年七月，李芾到潭州，潭州的军队将被调尽，元军的先头部队已经进入湘阴、益阳各县。
仓促中李芾招募了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。
十月敌兵攻打西壁，孝忠等人奋力迎战，李芾亲自冒着流箭和滚石的危险亲自督战。
对于受伤的将士，他都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。
死伤的人多到堆叠在一起，人们还是登城拼死一战。
元军方面有来招降的，李芾杀了他来示众。
李芾为人刚直不阿，不畏强权，处事精明机敏，奸猾的人骗不了他。
并且他还精力过人，常常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，晚上常常工作到三更天才去休息，五更天就又起来处理公务。
他平生为官清廉，家无余财。
四、古诗词鉴赏1．写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。
2．例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。
运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。
（今昔之感和家国之忧）五、现代文阅读1．自卑也是一种力量。
2．D 3．第②段所列举的是正面论据，卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖。
4．举例论证。
通过列举爱迪生和普希金成功的事迹，有力论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。
5．适当的自卑，它能使我们看清自我，对我们走向成功很有帮助。
在学习中不要因为成绩差而被自卑所压倒，要化自卑为动力，积极进取，不断进步。
六、写作例文：略
高考蝶变里除了故事有学习方法吗
杨幂：班上高考总分第一 杨幂当年以总分第一的成绩考入北京电影学院表演系被她的粉丝视为一个传奇。
高考前夕奔波于电视剧《新神雕侠侣》、《红粉世家》等三个不同片场的杨幂并没有太多时间准备，而且繁忙的工作已经让她的身体不堪重负，连拍戏的时候都是打着点滴硬撑。
只学了一段西班牙舞，一首《南泥湾》她就大胆地上了考场，杨幂笑称自己没学过声乐，考试的时候就是比嗓子使劲喊，还被老师说跑调。
在如此仓促的情况下，杨幂竟还是以总分第一的成绩被录取，在片场接到消息时，杨幂自己都不敢相信。
被问及对高考的经验时，杨幂慎重地表示自己只有资格给考艺术院校的学生意见，尤其是考表演系的学生——充分表现自己最真实的一面。
王珞丹：当时年龄最小的学生 “米莱”王珞丹有着扎实的艺术基础，凭着钢琴、舞蹈再加上一曲没唱走调的摇滚歌曲《无地自容》就顺利通过面试，考上了北京电影学院，成为当时年龄最小的学生，17岁。
张梓琳：要自信放松 张梓琳谈起高考时表示：艺术类的工作竞争非常激烈，立志想要从事这方面的职业是很好的，但考生们也并不一定要走艺考的路，就像我本身也就读理工科学校的，其实还有很多其他的路可以选择，千万别给自己太大压力。
面对艺考的面试，就跟我面对比赛的重重面试和考试是一样的，放松心态最重要，当你紧张的时候，准备的一切东西可能都会忘掉了，而考官或评委并不仅仅只是想听或想看你在短短几分钟的表现了什么，他们掌握着很多的你的背景资料，的是想看到你展示完整的自己，所以一定要自信、放轻松。
韩雪：上海戏剧学院文化考试的第一名 韩雪小时候就是个品学兼优的好学生，2000年读高三那年，韩雪还陪同学一起来上海报名参加香港嘉禾影视公司主的“世纪之星”影视歌新人大赛。
之后拍了一部电影，也正是这部电影，使韩雪改变了人生道路。
拍完戏，韩雪回到苏州已成了明星，电视采访，同学签名，人山人海，让她感觉良好。
于是，她就报考了上海戏剧学院，结果在家中引起了一场轩然大波，那年，韩雪在高三临近高考的紧张情况下，利用暑假和2个月的课时，接连拍摄了电影《浪漫樱花》和连续剧《南北一家亲》，尽管如此，她依然考了500多分，成了那年进入上海戏剧学院文化考试的第一名。
陈好：透露自己备战高考的诀窍 陈好透露自己备战高考的诀窍是，从宏观把握，整体进行复习，不要只专注于这一个或那一个“点”。
陈好还告诫广大考生，高考的时候不要吃得太饱，否则容易犯困。
上午考完，中午可以适当睡半个小时。
高考的几天，要让自己的生活有规律，不要再熬夜，也不要尽情地放松，保持住兴奋的考试状态，考前一个小时可以吃一块糖或者巧克力，调动大脑的兴奋点。
章子怡：诗朗诵念到一半忘了词 章子怡从11岁就在舞蹈学院附中住校，她学舞蹈只是为了锻炼身体，压根没想过会入娱乐圈。
跳了6年舞，她发现自己在这行做不了最优秀的，而且跳舞是吃青春饭，当时团里每个女孩都争做领舞，那种气氛让她觉得很不舒服，她决定转行。
要高考了，以她的成绩，清华北大肯定上不了，听说只要长得漂亮，80%都能上北影。
但那年是中戏先招生，她就去试了试，没想到考上了。
初试时，章子怡朗诵诗，念到一半后面全忘了，还是一位男老师帮她背完，她还说“谢谢老师帮我背完了”。
复试，后来她回想起来，就记得演集体小品《在公共汽车上》，她压根不记得自己是怎么考过来的。
赵薇：丢了准考证在楼道里哭 在北京电影学院的招生考试中，赵薇把准考证丢了，负责考试的崔老师一听：“连准考证都能弄丢了的考生，怎么能参加考试。
让她回去吧。
”然而，在考场轮换考生的间隙，崔老师在楼道内休息时，见到赵薇正坐在表演系考场外的楼道边哭泣，于是心地善良的崔老师便走过去问她为什么哭，然后又对赵薇说：“我就是你们的主考老师。
”赵薇闻听抬起头面对崔老师泪如雨下，那双水汪汪的大眼睛顿时打动了崔老师。
在崔老师的一再恳求下，公室负责人才同意为赵薇补准考证。
如果不是老师的通融，也就不会有现在如此受观众喜欢的赵薇了。
徐静蕾：考化妆专业被拒之门外 “17岁的我骑着自行车穿梭于偌大的北京城去学画，一心要考中戏的舞美系和工艺美院，却名落孙山；当年报考中央戏剧学院舞美系化妆专业时，我愣是被拒之门外。
没想到出来的时候遇上一位导演，误认为我是表演系的学生，我猛然动了上北京电影学院的念头。
考电影学院的时候，我连一段舞蹈都没跳完，考官无奈地让我绕着大教室跑一圈
就这样，我居然就稀里糊涂地跑进了表演系。
”徐静蕾还为考生支招：专业考试时，老师让我表演两个小品，当年和我搭档的两个考生最终也都成了我的同学。
他俩都是有一些经验的演员，我能考上有一部分原因也是对手很好。
所以在第一天高考之后，找个好伙伴一起回家，对考试的心态很有帮助。
汤唯：没考上曾入职业模特队 汤唯出生于一个艺术家庭，母亲施西凤曾是浙江乐清小有名气的演员，父亲汤余铭是个画家。
1997年汤唯高考落榜，父母让她进了职业模特队。
但他们提出：“要想真正在演艺圈有前途，还得有文化，在考上大学之前，不准谈恋爱
”在职业模特队，每天训练、表演完毕，别的女孩忙于恋爱、逛街，汤唯却捧起了书。
经过3年不懈努力，2000年她终于考入中央戏剧学院表演系。
巩俐：落选因牙齿长得不整齐 当年巩俐是被中央戏剧学院破格录取的，原因是她的文化课成绩没有达到录取分数线。
据说，巩俐报考艺术院校曾屡战屡败，主要因为她长着一口不整齐的牙。
事隔多年，当年招考巩俐的梁伯龙老师已记不得巩俐当时具体做了哪些表演，但他还记得自己把巩俐叫到面前说“你张嘴让我看看你的牙”。
当时巩俐非常不好意思，梁老师说不要紧的，牙是可以修正的。
后来巩俐入学报到时，牙已经矫正了。
王小丫：高考数学只得了20分 虽然在节目中身为主考官，但王小丫透露自己在高考中也有过痛苦的经历：“学生时代，我非常不自信。
我学习特别偏科，语文成绩不错，但数学从初三开始就没及格过。
”王小丫坦言，高考时，她特别痛苦，那个拿成绩单的老师一个劲地说：“这孩子完了，毁了。
”原来，当时她数学才考了20分，差一点就拿“鸭蛋”了。
第二年她又参加高考，虽然妈妈为她找了很好的数学老师做家教，仍不管用，还是不及格，这一痛苦经历使她不堪回首。
蒋雯丽：梦碎后自来水厂当工人 蒋雯丽因《牵手》、《中国式离婚》而大红大紫，但当年这个心怀梦想的女孩居然高考落榜，然后被分配到安徽蚌埠自来水厂当工人。
蒋雯丽后来回忆道：“我觉得我是一个很不认命的人。
”当时，蒋雯丽给厂里组织文艺演出，一个舞台总监跑过来对蒋雯丽说，我看你表现力不错，可以去考电影学院。
这是蒋雯丽第一次听说电影学院。
后来，她就这样“自以为是”地真的去考试了，没想到竟然考上了。
徐帆：不该背的背一大堆，脑子都晕了 徐帆说，其实，我不太想在现在正值高考的时候说我当年的事。
因为不是每个人都会遇到天上掉馅饼的好事。
我当年是运气好，本来是学戏曲出身，后来和杨立新合作了一次。
他回北京后告诉我，中央戏剧学院表演系87班正好有个机会补招人，问我有没有兴趣，我就去北京考试了。
但是现在这样的机会太少了，我不想给孩子一个误导，如果他们没遇到伯乐怎么
徐帆对作文印象不深了，“我只记得该背的、不该背的背一大堆，脑子都晕了，有时还会把历史和地理都背串了。
今年没来得及关注高考的事，因为最近都在忙这个关爱儿童心理健康的“M计划”，实在是顾不上关注其他事情。
”李冰冰：高考总分214分 李冰冰与小丫一样，成绩非常的滥，她的成绩是：英语27分、政治33分、专业一87分、专业二67分，总分214分。
而电影学院复试的分数不能低于320分，李冰冰离这个数字还差100多分，至于最终怎么拿到的文凭，那就难说了。
李冰冰谈起了高考往事时说———“我是1993年考的上戏，我这人当时没感觉压力大，当然可能是初生牛犊不怕虎吧
备考这件事主要在于平时的积累。
”遇到了疲劳的时候她是怎么缓解的呢
“我就是硬挺着，知道这种情况下可能会困，但是没法，你能不学吗
不过在考试来临那几天，我会适当地放缓学习的节奏，别让自己太累着
”袁立：不言放弃考上北影 杭州美女袁立，当年参加高考时第一次投考上海戏剧学院，虽然通过了一试、二试，却在最后的一场考试中落了榜。
但自信的她并没有就此放弃自己的梦想，而是辗转北上，到了北京电影学院参加考试。
在当年北京电影学院表演系招考老师的鼓励下，袁立不仅通过了入学考试，还取得了北京电影学院92级第一名的成绩。
宋丹丹：遭遇初恋学习一落千丈 宋丹丹说她高考那年19岁，但却遭遇初恋。
“那时候刚恢复高考没两年，许多已经不是学生的青年走回中学校园，和我们这些应届生一起复习高考。
现在回想起来，我是第一眼就爱上他了，因为他长得比我们班任何一个同学都高大一圈儿。
从那一眼开始，我的学习一落千丈，从班里的前5名，一直到高考落榜。
”江一燕：高考文化课历史最高分 虽然仍是刚刚出道的新人，但江一燕扎实的演技、淡雅的气质已经成为娱乐圈不可小觑的一颗新星，许多观众都惊呼她“形似章子怡、神似徐静蕾”。
当年，与所有报考艺术院校的学生一样，通过了专业考试的江一燕，利用仅剩的2个月开始主攻文化课，她与妈妈在学校附近租了一个小房间，开始“闭关修炼”。
在那两个月里，由于对知识的如饥似渴，江一燕经常在书桌前，不知不觉读书到天亮。
那段时间的刻苦学习，不仅丰富了知识量，也使得江一燕取得了北京舞蹈学院附中高考文化课历史最高分的好成绩。
如今被称作“小才女”的江一燕，正在自己喜爱的表演事业上崭露头角。
黄磊：想读化学却入了表演系 黄磊的爸爸是话剧演员，妈妈也是演员，他从小看父母演戏，虽然兴趣蛮大，但并不想学表演。
高二文理分科时，喜欢化学的他想学理科，但父亲觉得他适合当演员。
在学校向家长征求意见时，父亲建议他学文科，那时考艺术院校必须是文科毕业生。
他不大乐意，父亲劝他，理科考不上就一条路，文科考表演，文化课分数较低，好考些。
如果考分高，不愿意读表演，也可以报别的。
那时大学非常难考，父亲对他说，你考不上就意味着可能成为待业青年。
一说要成待业青年是很可怕的，他也就没再说什么。
高三，他没怎么准备专业课，他对父亲说：“你们演戏不就是那一套嘛，我看得太多了。
”直到考前，他让父亲帮他选朗诵材料，但让父亲不要像教人家似的那样具体细致地教他，否则他就无法发挥了。
1990年，北影表演系招生，黄磊顺利被录取。
李亚鹏：中戏招生史上一个笑话 李亚鹏报考中戏的经历，在中戏招生史上算得上一个笑话。
初试是才艺表演。
老师让唱歌，他说不会；演个小品，不会；给讲个故事，也不会
老师问他是干吗的，李亚鹏老实地说是陪朋友考试。
老师说：你太无视考场纪律
李亚鹏赶紧开始唱《恋曲1990》，唱到一半却忘了词。
没想到最后他却通过了。
复试时，老师问他懂不懂五线谱，李亚鹏爽快地说：“会
”老师坐到钢琴前准备为他伴奏，李亚鹏赶紧改口：“算了，我还是清唱吧。
”可能是他的率性让老师觉得很特别，又问他：“那你文化课多少分
像你这样调皮的孩子最多就300分吧
”话音未落，李亚鹏扔下一句话转身就走：“我
500多分。
”老师愣住了。
后来李亚鹏竟然进入了中戏。
王志文：高考前不久竟出了车祸 “很小的时候，我就开始了演员生涯，在科教片《中学生行为规范》中扮演了一个调皮的学生，导演当时还夸我演得活灵活现。
后来，青年宫的老师指点我去成都考表演系，我揣着哥哥给的钱，瞒着家里人去考试，结果出来，我考了成都地区第一名。
在参加高考前不久，我出了车祸，整个人躺在床上不能动，于是，高考第一天我被哥哥的一帮朋友用木板做成担架抬到考场，整个考试也是在担架上完成的。
”郭晓冬：第二次考试才顺利过关 从沂蒙山区走出来的郭晓冬笑称自己是“著名的北漂”，在考上北京电影学院前，他曾经当了三四年的“北漂”，当过雕刻工人，养过虾，当过邮递员、歌手、主持人……本来过着与娱乐圈不搭边的生活，可是机遇巧合被朋友拉去一同报考北京电影学院，结果一试就给刷了下来了。
此后郭晓冬继续“北漂”，时隔一年后他决定再给自己最后一次机会，于是第二次考试郭晓冬顺利过关，成为北京电影学院1996级表演系本科生。
多年以后，电影《暖》的导演霍建起评价说：你当演员简直就是奇迹。
李安：二度落榜有如世界末日 李安在上高中的时候，他的父亲是台南一中校长。
但李安在上高一时的梦想就是当导演，第一年考大学，李安以6分之差落榜，第二年重考，数学甚至差了0.6分，再度落榜。
“二度落榜在我们家有如世界末日，我根本没想到会发生在我身上。
”李安当时最大的情绪发泄是把桌上的台灯、书本一把扫到地上，然后跑出家门透透气。
后来李安考上艺专影剧科，据他形容，是“灵魂第一次获得解放”，那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。
他在舞台上找到真正的自己，学芭蕾、写小说、练声乐，甚至画素描，各方尝试后在电影领域里渐放光芒。
孙海英：数学好像只考了9分 虽然在影片《高考1977》中饰演了一位对恢复高考有些抵触情绪的农场场长，但孙海英本人却一直怀着大学梦，孙海英略带遗憾地向记者回忆说，“1977年、1978年我连续两年都参加了预考，不过因为当时自己演出任务比较多，复习时间太少，所以最后考的成绩不怎么样，其中语文最高59分，历史39分、政治19分，数学最低，我基本放弃了，好像只考了9分。
”陈建斌：报考北京体育学院失败 可能很多人不知道，陈建斌最初的梦想并非当演员，而是当一个运动员。
“我父亲是一个运动员出身的体育工作者，所以小时候我在体委大院长大。
”从小就想子承父业当一个运动员，但是父亲却认为他不是当运动员的料。
陈建斌透露，他最初报考的大学不是中央戏剧学院，而是北京体育学院(现在叫北京体育大学)体育系，准备当个中小学体育教师，可惜没有考上。
直到两年后，他才考上中戏。
英达：听说作文是满分 英达当年考上了北京大学心理系，可他高中时是个理科生。
“我是文科特别好的理科生
”英达说，他虽然物理化学也不差，但更擅长语文，作文考了满分。
“我没有看到自己的考卷，但听说我是满分作文
”孙红雷：系主任说太胖了回去吧 《潜伏》里的优质男人孙红雷，当年可是小胖子一个，想考中央戏剧学院，系主任一看就说：“哎呀，回去吧，太胖了。
”好在孙红雷没有放弃自己，硬是减去了快40斤，然后通过高考。
陆毅：从北漂到上戏 陆毅在进入上海戏剧学院之前，已算得上是童星了。
他18岁从上海戏曲学校儿童剧演员班毕业后，分配到了上海儿艺，当时陆毅的身高已经到了180厘米，上台的机会很少，他只能辞职。
辞职后，他到北京做个自由艺人，成为“北漂”。
那一年的北京，格外冷，但是陆毅的心更冷：已经演戏10年的他没有接到任何一个戏。
正是这个寒冷的冬天，使陆毅认识到自己需要继续学习，他同时报考了上戏和北影。
本以第一名的成绩被北影录取，但父母希望他在身边，于是他选择了上戏。
说起当年上考场，陆毅表示：“我考上戏其实挺简单的，考官很多是我在上海儿艺时的老师，他们教了我四年，对我也比较了解，我一点都不紧张。
当时老师给我出的题我已经记不大清楚了。
现在回想起来，那时候的表演真是很幼稚。
”姚晨膜拜“大仙” 关于高考的记忆，姚晨印象最深的是一位历史老师。
她在微博上描述了这位名唤“大仙”的老师：“他讲课生动有趣，我们特爱听。
但他讲课兴奋了就要喝酒，喝完就爱吹牛，唾沫飞溅地吹自己是半仙，掐指一算就能猜中题目。
当然，我们谁也没把酒话当真。
等到考试的那一刻，我就震惊了，三道大题，他竟猜中两道
当时就想冲他家方向跪拜，高喊一声：‘大仙’显灵啦
”
高考编导都考什么
编导艺术高考考试内容1试环节及科目：一、考试环节(广播电视编导专业术科考试试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。
)二、考试1、笔试(满分160分)①科目一：综合知识及命题写作(综合知识30分，命题写作50分，共80分)②科目二：影视作品分析(80分)2、面试(满分140分)①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事(70分)②科目二：回答考官提问(30分)③科目三：自我介绍(10分)④科目四：特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分)2、综合知识：文艺常识、文化常识等。
3、命题写作：(一)考核目标叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
据此，设立命题写作这一考试科目，规定考生在限定条件下写一篇记叙文。
命题写作在于考核广播电视编导考生的叙事能力和学习本专业的潜质。
(二)考试形式1、闭卷集中考试，满分50分。
2、与综合知识合卷考试，时间共90分钟。
(三)考试要求要求考生写作的文章达到：1、内容健康，观点正确，中心明确;2、内容具有较强的原创性;3、设置人物和情节，具有较强的故事性;4、结构完整、合理，层次清楚;5、语言通顺，叙事流畅;6、全文不少于1000字;7、卷面整洁。
4、影视作品分析：(一)影评的基本提纲：1、作品的题材和主题;2、作品的结构;3、的初步解读;4、作品的显著特色。
(二)电视片观赏分析提纲1、电视片内容概括(10分)2、本片思想教育意义(10分)3、艺术特色总说，包括：总体的手法(10分)总体的艺术特征(10分)4、艺术特色的举例：选择12个艺术独到之处5、举例23点艺术细节(20分)6、缺点和不足(10分)7、结束语(5分)5、命题演讲：(一)要求考生在短时间内，用简短的言语讲述一件事情，并对该事情进行分析评论。
实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。
准备的时间也不长。
考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。
(二)应试策略1、审题准确2、立意新颖3、思路清晰4、结构完整5、内容饱满6、语言流畅7、交流感强8、有感染力9、举止得体10、和谐自信6、编讲故事：(一)考官会事先让你抽签、按照题签上提供的条件(如词语或物件)，生发出故事的情节、编出一段有声有色、有头有尾的故事来。
故事情节要有情趣、有意义，不能平铺直叙，而是要一波三折，跌宕起伏，引人人胜。
(二)命题方式1、概念命题，是指以一个或多个词语概念为题，请考生编故事。
命题的词语有的形象性很强。
例如，一张请假条、邻居、一张彩票等。
2、形象命题，指的是用实物、美术作品、音乐、音响、影视片断等多种艺术形象来命题。
例如：茶杯一鞋子一金鱼、鲜花一自行车一台灯。
(三)编故事的方法1、处理好人物和人物的关系。
人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的2017编导艺考高考的考什么2017编导艺考高考的考什么。
要根据命题中的规定想象设置人物。
人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。
2、故事定要有情节。
情节，就是事情的发展过程。
也就是沿着时间线变化，出现新情况。
简单说，编出的故事要有“开头一发展过程一结尾”这样的过程。
3、故事定要赋予悬念。
什么是悬念呢?如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。
故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。
7、回答考官提问：问题一般都很简单、考查方式由考生临时抽取题目，或是由考官随意提问。
在回答时，可以略思考片刻，想好了再说，但不能拖的时间太长，不会回答时可直接告诉考官，不要不懂装懂，信口开河。
有时考官会问一些技巧性问题，考生应反应敏捷，巧妙回答。
答题时不要支支吾吾，语焉不详，一定要表达清楚。
8、自我介绍：为了面试的公正客观一般在高考面试中，是不允许考生暴露自己的姓名、学校等自然情况的。
我们应充分将自己的优点展现出来，比如你过去的一些值得骄傲的经历，你的特长、兴趣、爱好、理想等：同时要做到态度诚恳、谦虚、富于特点和个性。
不要片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。
时间一般以半分钟到一分钟为宜。
通过自我介绍可以给考官留下第一印象。
9、才艺展示：可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可、但要扬长避短，不求面面俱到、只求重点突出。
10、面试中注意的事项：(1)轮到你面试时，应在面试室外轻轻敲门，得到许可后方可进人面试室。
注意敲门不可用力太大，也不可未进门先将头伸进来张望一下再进门，更不可大大咧咧地直接推门而入。
进门后应轻轻地转过身去关上门。
(2)可主动与主考人打招呼，可点头微笑也可问候。
主考人员没有主动伸手与你握手，你可千万别自作多情，主动去与主考人握手。
(3)尽可能地记住每位主考人的姓名、职务，若做不到这一点，起码要将主考工作负责人的姓名、职务记住。
若没有把握、在称呼主考人时，可用笼统的词，切不可出现张冠李戴的现象。
(4)进人考场后，首先将你的准考证和你准备的材料一并交给主考老师，以便核实你的身份和考试资格。
(5)当主考人示意面试结束时，应微笑起立，感谢他们给予你面试的机会，然后道“再见”。
如果你进人面试室时有人接待或引导你，离开时也应一并向其致谢、告辞。
11、面试技巧：(一)引起注意。
个性特点是独一无二的，我们应该让这种特点，扬长避短、显示出它美好的一面来。
我们努力去创造属于自己的美好形象。
展示自己的魅力所在，吸引力所在2017编导艺考高考的考什么编导制作。
从小细节上显现自己的气质。
(二)引发好感。
要利用这个不长的时间、给考官留下美好的印象引发考官对你的好感：1、充满自信;2、善解人意;3、轻松自然。
12、面试中的谈话技巧：(1)切忌在双方热切讨论某一问题时突然将对话结束，如果一时出现僵持的局面，应设法改变话题，一旦气氛缓和就应赶紧收场。
(2)不要勉强把话拖长、当发现谈话的内容已渐枯竭时，就应马上道别。
否则，会给对方留下言语无味的印象(3)要小心留意对方的暗示。
比如，有意地看看手表，或游目四顾、心神不安、或频繁地改变坐姿。
遇到这些情况，最好知趣地结束谈话。
(4)要把时间掌握得恰到好处。
(5)笑容是结束谈话的最佳句号、(6)在有些交谈结束时、说一些名人格言、富有哲理的话、或是美好祝愿的话、往往会产生很好的效果。
