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老师老师大小姐主持词

时间:2020-05-13 12:10

六一儿童节主持人节目串词,第一个节目是老师的舞蹈,《西域风情》第二个舞蹈是舞蹈中班的舞蹈《时尚女...

帮随着优美的乐曲,我们也情不自禁的融入其中。

下面,就让我们享受一下,这视觉上的盛宴,舞蹈《大小姐,加加油》

【你可以自己再改改

我是演说家许吉如的少年强则中国强演讲稿

我想请现场的男生去设想或者是回忆一个场景,你的女朋友呢板着脸站在一边,突然就很委屈的哭出来了,你问她什么都不开口的。

宝宝心里苦,但是宝宝不说。

这个时候你心里很慌张,你想不对呀,怎么回事呢?上个月看中的包我买了呀,昨天的朋友圈我点赞了呀,前天前女友发过来的短信我删掉了的呀。

这个时候她大小姐终于开口了,她说我也不知道为什么,就是没有安全感了。

这个时候你的内心是崩溃的,这是她第101次跟你提出安全感的概念。

鼓掌的那个哥们,可能你女朋友跟你提了200次。

这个时候男生会很沉默对吧,然后你妹子看你不理她就很慌啊,她就跑到知乎这样的地方去提问。

她发了个帖子叫:跟男朋友说没有安全感,男朋友不理我了,姐妹们我该怎么办?在线等,挺急的。

这种帖子底下一般评论也不会太多的,但是通常会有一个饱经沧桑的老司机说一句废话,而这句废话被你的妹子视为真理。

老司机就说:妹子,安全感不是男朋友给的,安全感是我们自己给自己的呵。

这个老司机说的其实没有错,生活中的安全感是我们自己给自己的。

好好工作,会有物质上的安全感,好好学习,才能有期末考试的安全感,不作死你就不会死,那是爱情的安全感。

安全感的本质是我们用自己的努力和生活进行的一场等价交换,但是今天我想说的是一份不基于任何条件,不需要努力,我们往往身在福中而不知福的安全感。

今年春天的时候我们学院组织同学去各个国家实地调研,我选择了去位于的以色列,这个国家多灾多难,但却是国际强国,所以我对它充满了兴趣。

有两个细节奠定了我对于这个国家的看法。

第一个细节发生在机场。

当时我去托运行行李,大家都知道你一般就是5分钟到10分钟的时间,不会有人问你太多问题,对不对?但是那一天,以色列的安检人员对我进行了长达半个小时的盘问,你叫什么,姓什么,从哪里来到哪里去,念过什么学校,做过什么工作,去过哪些国家有过什么梦想,写过什么论文,爱过谁国,全部都要问。

我觉得很被冒犯,因为我是一个普通的游客,你为什么要把我当做恐怖分子?这个时候我身边的以色列同学跟我解释,他说这其实是我们多年的常态,自从1948年建国以来,我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击,至今没有承认我们的国家地位,所以我们只能用这种最保险的但是最笨的方法骈排查危险。

国家太小,袭击太多,我们输不起。

第二个细节发生在机舱内,当飞机下降在这座城市的时候,机舱里响起了一阵掌声。

我很纳闷,因为整趟行程是非常的安全的,没有任何的气流颠簸,换言之,它是一次常规到不能再常规的安全着陆,在这种情况下鼓掌有意义吗?我的以色列同学又跟我解释,他说,每一趟航班无论是国际航班还是国内航班只要安全着陆,我们就一定会鼓掌!因为我们对于安全有一种执念。

二战时期,纳粹对犹太人展开种族屠杀,不是在逃难就是在逃难的途中遇难,从那个时候起我们成为一个没有安全感的民族。

所以我们今天所做的一切就是重建安全感。

他的话让我意识到到不安全感对于一个国家和他的国民而言,是一种怎样的体验。

不安全感其实不影响你综合国力的提升,因为不安全感催人奋进,所以今天的以色列在国防、军事、科技、农业、商业、金融,你能想到的任何领域都是。

但是这样一种不安全感,一旦渗透进每一个国民他自己的生活中,一旦蔓延进每一个国民他自己的心里,会让人失去一份心安理得。

这份心安理得意味着你不需要向外界去解释你国家存在的正当性,你不需要时刻去提防,你更不需要担心国破家亡而流落他乡。

这份安全感是一个国家给国民最根本的安全感。

生活中的安全感,就像我们开头所说它很多时候是一种等价交换,但是国家层面的安全感,是抛开个人因素不谈,只因享有国民身份,就可以免受漂泊,免于恐惧。

在美国的时候,我的班上有一个来自叙利亚的同学,当他得知我毕业之后就要回到中国的时候,他跟我说,他说我很羡慕你呀,我的国家长年在内战。

虽然在今天我们两个都是在美国的留学生,但是我们各自都还有一个身份,我的身份叫叙利亚难民,而你的身份叫中国国民。

难民与国民的最大的区别在于,你是否拥有自由选择的权利。

你是否一定要将自己的命运寄托在一个别的国家,寄托在一纸非常冰冷的移民法案,还是说你可以轻飘飘的讲,我想去看看,可是家里这么好,我随时可以回得来。

安全感所带来的自由选择的权利,是一个国家赋予年轻人最好的礼物。

因为这意味着你不必因为在一个别国的国土上成为一个非常优秀的个体才可以被尊重。

你就踏踏实实的做一哪怕普普通通的中国人也会被善待,因为你的背后是一个稳定的国家,而世界对你的国家充满敬畏。

在美国读书的时候,我经学在在课堂上被我们老师安排,去向大家解释这个中国的,一带一路,解释我们刚刚出台的二胎政策又或者是南海冲突。

其实我的语言是有很多瑕疵的,我的观点可能也很平凡,但是这样的我能在课堂上永远有一丝话语权,那是因为他们觉得中国很重要,所以中国学生的话一定要听。

一百多年前。

梁启超曾经说,今日之责任不在他人而全在我少年,少年强则中国强。

一百年后的今天,其实道理反过来也一样,中国强则少年强,中国强则中国少年强。

因为一个强大的国家会赋予一个少年强大的安全感。

基于安全感,他可以自由的选择他想生活的地点职业状态乃至是心情。

因为他是轻装上阵去看这个世界又理直气壮的回到自己的家园。

有一句话是这样讲的,如果你觉得你活很很舒服,那是因为有很多人在默默的为你付出。

如果你觉得很安全,那是有很多人在为你承担风险。

他们是边疆官兵,维和部队,外交官,公共服务的各行各业……在为你和我更强的安全感在不懈努力。

但即便不懈努力如他们,我们国家还是有很多不完美的地方,我们也有自己的不安全感。

所在在这个意义上,今日中国固然强,但今日之中国少年唯有更强。

因为只有这样我们才能骄傲的回应,一百多年前梁启超先生的期盼,告诉他说,少年强则国强,中国强则中国少年更强,中国强就是因为少年强。

(完)

班级日常管理的主要内容是什么

班级管理是班主任日常工作的主要内容,它包括班级的出勤、纪律、卫生、值日等工作。

通常情况下,班主任把它当作任务和要求以行政手段加以分派和执行。

这样一来我们的班主任老师感到一天很累,其实只要让学生主动参与到班级的日常管理来就可以让我们感到事半功倍,一箭双雕的效果。

为此,我们通过建立小组自主合作的班级管理机制,为学生在班务管理中进行自我德育提供可能。

小组自主合作的班级管理主要是指班级成员在班主任的宏观调控下自愿组合形成小组并在组内自主管理且以个人责任为主小组责任为辅在常规管理和班级临时性事务上向班级负责的班级管理运作模式。

一、发挥班级管理成员(班干部)的作用。

首先在班级中班主任老师应该确立班干部的地位,让班干部明确自己的职责。

给班干部树立形象,树立威信。

可以在班级中每月或者每周评选出优秀班干部和最不负责的班干部。

最不负责的班干部可以通过全班投票继续担任或则重新选出。

这样可以在班级中形成良好的精神风貌,形成竞争意识。

其次在班级里由全体班级成员共同制定出班级公约。

以此来约束班级成员。

二,实行日思,周评,月评制度。

日思——每天抽出几分中时间由班干部主持,小组长或者班级其他成员说说在一天的时间里班级哪些地方做的不好的,需要在第二天改进的。

哪些地方是做的比较好需要我们继续发扬的,有哪些人在今天违反了班级公约………周评——评选出一周各方面表现做好的同学分别给以称谓如班级管理能手,班级进步之星等

幽默主持词开场白

1.您现在收看的是由xx主持的节目,其实我很羡慕大家,可以看到这么好的人主持的节目。

首先,来个游戏:举起你的左手(注意只是左手),再举起你的右手,对,然后两只手使劲拍,好~~~,谢谢大家为我鼓掌。

2.女士们、先生们,里滴思俺的姐的们,叔叔们还有阿姨们,老少爷们还有娘妹们:  大家十点来钟好~~~  啊

(张开双臂)夏日炎炎,夜色撩人,跨越都市的繁华,你我又相聚在刘老根大舞台,谢谢大家 今晚阳光明媚,不是,今夜星光乱颤,今夜灯火辉煌,这里是花的世界,呀,这里是舞的海洋

(同时拍手)呃,海洋

茫茫人海,芸芸众生,迷茫的你我正在寻找高兴的事,你的到来将使我们刘老根大舞台,墙上,呃,棚壁有灰,你的到来就像回到家里一样暖和,不是,温暖。

在这里我谨代表我们的老板携全体老板娘向,呃,携全体演员向你们表示沉痛的哀,呃不,热烈的哀悼

(同时拍手)  感谢大家用超长的忍耐力,怜悯的目光,还有美好的同情心,欣赏这一帮精神病的表演。

我们团里的演员都是精神病,就我比他们正常,因为我刚吃完药! 3.女士们、先生们,里滴思俺的姐的们,叔叔们还有阿姨们,老少爷们还有娘妹们:  大家十点来钟好~~~  啊

(张开双臂)夏日炎炎,夜色撩人,跨越都市的繁华,你我又相聚在刘老根大舞台,谢谢大家

  今晚阳光明媚,不是,今夜星光乱颤,今夜灯火辉煌,这里是花的世界,呀,这里是舞的海洋

(同时拍手)呃,海洋

茫茫人海,芸

求教师节班会主持人稿

教师节小品剧本 《聚会》  《聚会》发生在教师节时同学及老师的一次聚会  四 眼:这是禅山酒家吗

  班 长:对不起

先生,今天不营业。

  四 眼:不营业

摆这么多好吃的,干什么(转台)  班 长:是这么回事,今天是教师节十周年,当年我们小学班毕业的同学,要在这里聚会,  请老师过节,所以暂停业一天,请您谅解

哎……先生

你这是干什么的。

  四 眼:好甜

(拿起葡萄就吃)  班 长:哎……请你放尊重点。

  四 眼:什么说话了(大家打照面)

  班 长:哎呀,四眼仔

  四 眼:大班长

  林 海:(上)大班长

  光 仔:你看看他是谁

  班 长:小惠

哎呀……怎么今天那么漂亮。

  林 海:人家刚做双眼皮,哈……  光 仔:嘿

大班长,本班65名同学除了王明未有下落,其他都联系上了,你看

我为联系  这事,这头发都丢了几根头发了。

  班 长:嘿

同学们

我去请老师

(众)好

  王 明:(上)这里是丽丽酒家吗

今天不做生意

  王 明:同志

请问七四届小学毕业班是在这里聚会吗

  众: 是呀,你是……  众: 谁呀

  王 明:我是王明。

  众: 啊,王明

  王 明:你们都是谁呀

  小 惠:我呢,小惠

  王 明:这是谁呀

  光 头:上

(玩小动作)(三人玩)  王 明:光头

  班 长:(上)嘿

老师来了……(起哄)  众 人:老师好

老师好

  老 师:同学们好,同学们好,哎呀

我都认不出来了,(笑)  王 明:老师,你头发都白成这样了

  老 师:哎呀

快七十岁的人了,头发能不白吗

你是谁呀

  王 明:我是王明呀。

  老 师:王明

你就是抄了一夜作业的王明。

我当时批评了你,你不服气,在黑板上写  字骂我的那个王明。

  王 明:对

就是我,老师,你还记得我呢。

  光 头:老师,你坐,不管他多大的干部,在老师跟前,也得乖乖的站着。

  众: 对

(分两坐下)。

  林 海:哎

革命群众在这边,领导坐这边。

  光 头:老师,我来给你一一介绍一下,杨力,这是我们丽丽酒家的总经理,是我们同学聚  会的发起人,赞助人。

  老 师:杨力,你还是那么有组织能力,有号召力的人,记得那个时候,我让他当班长,你  们总在背后说我偏心 (众)对

  光 头:他是罗军,现在是海盗音像出版社的总经理。

  老 师:罗军

样子没多大变化,给我印象最深的就是你这双眼睛,在课堂听课,我怀  疑你打瞌睡

  四 眼:为什么呀

老师

  老 师:因为你睁同闭的眼,都是这个模样

  四 眼:老师

这是我的全家福,这是我孩子,这是我媳妇。

  老 师:眼睛不随你

  光 头:老师,他叫林海

  林 海:老师,好

  老 师:啊

你真壮实呀,那时候,班里数你最淘气,课间休息10分钟,你总是跑来跑跑去,  为了这个,我可没少找你的家长。

  林 海:那时候,我还没有懂事

  小 惠:林海你还记得你说我打你的小报告吗

  林 海:我说你打我的小报告,杨三姐,我们两坐一桌,你划了一条线,我稍为一过线,你  就向老师讲我耍流氓,哈……其实她是个小毛丫头,我怎么会懂耍小流氓。

  小 惠:当时我打你。

  林 海:当时你打着我,可现在你得小心点你借我橡皮胶,到现在还未还了

  老 师:林海

现在做得什么工作呀

  林 海:报告老师

做点小生意,搞建筑啦。

  光 头:嘿

现在他是董事长。

  光 头:老师,她是小惠。

  小 惠:老师好

  老 师:啊,歌星好、歌星好,从小唱歌她就是唱得好听,那一年我们班去参加歌咏比赛,  就是小惠领唱的,同学们还记得吗

  四 眼:记得。

我们还拿了第一名了。

  众 人:对,对,对

  小 惠:(唱)月亮在……晚风吹来……(众人唱)我们坐在高高的土堆旁边,听妈妈讲那  过去的……(小惠哭……)  老 师:小惠,小时候爱哭的毛病又犯了,哎呀

小惠,你干么那么伤心(王明上前介绍,  被光头挡住)  光 头:慢住,得有个先来后到嘛。

我呢

搞中介信息服务的,为情人牵线搭桥,挣钱

  老 师:怪不得大家的情况你都知道了。

  光 头:那不

我这里有一张联络图,上面记住全班的同学工作单位、家庭住址、单位电话  号码,我给老师念念:孙小凤,建筑公司的工程师,电话:3375782;刘言菲省医  院主治医生,电话号码:3371567;张燕同艺花大酒店的董事长,办公电话:  3370914、半夜电话:6717568,接通以后音语是:请小姐叫阿当先生听电话。

  众: 什么乱七八糟的。

  老 师:今天念起电话号码来还挺熟的,你真不愧是搞信息的了。

  光 头:老师,我大器晚成,喂

王明这本上就是没有你的电话号码、家庭地址,待会你写  给老师。

  老 师:王明,把你的电话号码及家庭地址写上。

(大家又一齐热闹)  班 长:全体起立

你们是给老师过节来了还是跑到我这里来做贸易的。

  众: 老师,不好意思,我们在谈点业务。

  老 师:无关系,你们都是大忙人,谈吧

  班 长:同学们,这次老同学聚会活动,得到全班同学的大力支持,由于工作忙未赶到的赶  到的同学,纷纷来信来电,让我代表他们向老师转达节日的问候(鼓掌)  四 眼:老师,这是我花了300元买了1 只会说话的小鸟。

他会说老师你好

说呀

说呀

  林 海:哼

花300元买了一个哑巴(众笑)  四 眼:老师,你先闭起眼睛,(自己讲)老师你好,老师你好

(众又笑……)  老 师:哎呀,花了那么多钱。

  四 眼:无关系

无关系

  林 海:老师,我记得当年你穿的衣服,除了灰,就是蓝,现在学生会挣钱了,我给你买了  一件名牌“梦娜丽纱”艳丽服。

  老 师:谢谢,那你花了多少钱呀。

  林 海:几千元,小意思,不足挂齿,请老师笑纳。

  小 惠:哎——各位先生

各位小姐

  众: 你怎么啦

  小 惠:亲爱的老师,亲爱的同学,崇高的感情,莫过于真诚的友谊,献给老师最好的礼物,  莫过于学生的优异成绩。

因此,我献给老师的礼物,是由海盗乐团帮我录制的个人  演唱专题:请你跟我上贼船

  光 头:喂……我提议举起杯来,为庆祝教师节,为我们的老师健康长寿干杯!(众人举杯)  老 师:长大了,发展了,同学们,你们在百忙中,聚会在这里为我过节,说明你们没有忘  记老师,我非常非常的感激,在看到你们在自己的岗位上,个个事业有成,我就更  加感到安慰,但是在这个感激之余,我还感到有点遗憾,刚才,我仔细看看一遍这  张联络图,我发现了一个问题,同学们,我们全班有54名同学,为什么就没有一个  是从事教育事业的呀

  王 明:老师

我没有想到你会有这个想法,所以刚才我在联络图写上地址的时候,我没敢  写上职业。

  老 师:为什么

  王 明:在这个偏远的山区小镇上,我已经当了十年的民办教师

  老 师:是啊

  王 明:这次我为了出来看你,我向我的学生请了三天假,当他们听说我是去看我的老师时,  他们都让我代他们向你行个敬礼。

(众鼓掌)我呢,没给你带什么礼物,这是20年  前,因为我在黑板上写字骂你,后来写上检讨书,这上面有你的批语。

你写的是什  么时候、真正意识到老师好,什么时候再把检讨交给你,老师,我把这份检讨书给  你带来了。

  老 师:王明呀

王明

老师谢谢你。

谢谢你

  众: 酒

酒呢

在这

  班 长:同学们举杯,为我们的老师

  王 明:不

为所有的老师

  众: 对

为所有和老师——干杯

  -----------------------------------------  相声:老师的毛病  甲:各位同学,你们好啊

哎呀,我今天太高兴了

  乙:呦

什么事儿啊那么高兴啊

  甲:一年一度的教师节马上就要到了。

哎呀,高兴

  乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀

  甲:你瞧你这话说的呢

我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。

他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊

  乙:诶,那倒是。

  甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。

  乙:真的

  甲:那可不

你就拿我们班的罗老师来说吧

现在我看到她,根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。

  乙:那你觉得她像……  甲:大学刚毕业

  乙:诶,大……,哦,她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧

  甲:这不是显得她年轻嘛。

你个傻帽,还真不懂得如何审美。

  乙:怎么说话呢

  甲:不过啊,我发现了她有一个毛病。

  乙:对嘛

所谓人无完人,金无足赤嘛

不是,她到底有什么毛病

  甲:太像个小孩子。

  乙:像……,不是,这应该不算是什么毛病吧

  甲:太严重了。

(上海话)侬晓得勿啦

  乙:(上海话)我勿晓得呀

  甲:我举个例子吧

她每天一走进教室上课的时候,她都这样。

“啊,Helloeverybody,我们现在开始上课啦

今天又是一个崭新的一天,希望今天的课是the most interesting。

啊,谢谢,谢谢,谢谢……”  乙:停

  甲:干吗呀

  乙:不是,有你这么形容她上课的吗

人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛

  甲:那也不能那样啊

  乙:那你说说这课应该怎么上啊

  甲:应该这样上。

“同学们,我们现在就开始上课

”  乙:诶呦妈呀

这什么课啊

整个一批斗会这是。

  甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风。

首先,我要批评的是班长方佳妮同学。

她……  乙:停

有你这么上课的吗

要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了

  甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛

那行

那你倒是说说这课应该怎么上啊

  乙:依我看啊……,不如这样吧

咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样

  在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课。

  乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗

  甲:那行

我再举个例子吧。

不过,我先问你一个问题。

  乙:哦,什么问题啊

  甲:你喜欢吃零食吗

  乙:你问的都是废话

我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食。

  甲:这也是她的毛病。

  乙:怎么有跟她扯上了

  甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了。

  乙:(指着甲的手)诶呀

这哪像双手啊

明明是一对鸡爪子嘛

  甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你

啊,好了

还是说说另外一个老师吧

  乙:他又来了。

  甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。

  乙:哦,那他有什么毛病啊

  甲:家乡口音太重。

  乙:诶,那倒是。

  甲:说实话让他来做咱们系的主任啊。

  乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈

  合:还不得别扭死  乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭

  甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊。

  乙:再说了,所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛

他会吗

  甲:(山东口音)来是Come,去是Go,点头是Yes,摇头是No,谢谢你是VeryMuchThankYou

  乙:山东英语系毕业的啊

什么玩意儿嘛这是

还没咱们上海人说的好呢

  甲:对

我听说你们上海人说英语说得极其标准,说两句给在座的各位听听。

  乙:听好了啊

  甲:你来吧

  乙:(上海话)来是康(Come),去是狗(Go),点头是药水(Yes),摇头是藕(No),谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)

  甲:停

什么玩意儿啊,这也叫英语啊  ------------------------------------  老师和我们  A:谢谢老师们的掌声,说起来还真惭愧,前几天才得知这次演出的事儿,所以准备也许大充分。

  B:但我们对此决不敢怠慢,毕竟这是为教师节献上的相声。

  A:老师是一个可敬的职业。

  B:是呀

他们为人师表,不辞辛劳地培养着我们这些祖国未来的花朵与小草。

  A:其实,老师也是有很多种类。

  B:没错,比如说有行事严肃严谨,极富领导才能的,一看就像年级主任型。

  A:还有刚刚毕业,平易近人,貌似弱不禁风却充满责任心型。

  B:也有声调富特点,活力十足,总是与学生一块作课间操型。

  A:当然,每种老师都十分敬业,非常地热爱他们的学生。

  B:比如我们敬爱的李老师就是典型的一例。

  A:没错,我们都曾给李老师写过数封信。

(检讨书)  B:纯手写,老长了,里面充满温馨问候与……(自己想)  A:我们的眼泪呀,那家伙,如滔滔江水,奔流不绝。

  B:太感动了

  A:说起来我们更惭愧了,让杜老师费心的,全是我们几个,  B:像我,他、他、他、他,这些都是属于那种办公区N大护法型的,经常在当中游荡。

  A:更可气的是,我们不光违纪不说,在被叫到办公区谈话时,还总能把老师逗笑。

  B:每当我们坐在杜老师面前,不知怎么的,认错就那么诚恳。

  A:“我们刻苦努力,孜孜追求。

”  B:“三不、四该、五不做”  A:“study must come first.”  B:这些办公区的壮词全不由自主地冒出来了。

  A:听了我们的口号,杜老师的心情也平和了许多,与我们一起分析,我们为了玩废寝忘食,耽误了学习,并为我们制定了之后的学习计划。

  B:他还对我们开玩笑地说:以后若是再违纪她就要出题题之我们了。

  A:这是怎样的一种良苦用心呀。

  B:相信别的老师也一定是这样处处为自己的学生着想的吧。

  A:正所谓:夜里挑灯看卷  B:梦回优良中差。

  A:三尺台分众桃李。

  B:白粉笔喻新希望。

  A:考场秋点兵  B:笔作龙凤飞快  A:叉如霹雳惊心  B:了却家长心中事  A:未得生前身后名  B:只教得再坐众老师  A:可怜白发生。

  A、B:老师,谢谢您。

  B:为了表达我们的敬意A:我们决定以一种全新的相声来回报您们  B:这种响声不同于以往  A:他是我们原创的。

  B:为了保证它具有科学简明的特点,我们大刀阔斧地删去了许多不必要的地方。

  A:事实上,这就是它的全部。

  A、B:谢谢。

  -----------------------------------  歌咏篇(穿插进行)  男2: 九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚

朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第20个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声,请出今天晚会的第一位朋友,为教师献礼

  1女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。

人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑  2男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡  3女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。

当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光  4男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。

唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 ……老师啊,我怎能把您遗忘

  5女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。

老师

在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱

  6男:桃李满天下,春晖遍四方。

师恩重如山,学生怎能忘。

一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康

  7女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地

谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果

谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往

是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。

  8男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师

我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲

  9女:岁月像一条河,随时间静静地流过。

老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。

  10男:您妙语连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰

您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生

  11女:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。

在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您

您辛苦了

  12男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师,刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存

  13女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。

深深地祝福您―敬爱的老师,愿你节日快乐

  14男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。

  15女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。

  男女合:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。

我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪

这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌

  《思念园丁》  一切过去了的都会变成亲切的怀念――  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 教师节诗歌  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀

  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

  老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  服饰依旧,容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦,老师……  怀念您,亲爱的老师

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

窦娥冤主持词,急需一段主持词不少于60字,写窦娥冤情来引出戏剧

有一个女子,因家庭原因被迫卖与他人做童养媳,但他并未放弃;有一个女子,在丈夫离去后依旧与婆婆相依为命,不弃不离;有一个女子,明知认罪便是死路一条但为婆婆她甘愿受罪,不犹不豫;有一个女子,敢于将那不明是非黑白的判官一一数落,不畏不惧;就是这样一个女子引得六月飞雪、大旱三年,以明己冤。

这个女子就是窦娥,让我们从课本中寻找那悲天痛地的冤情吧!这是鄙人的拙见望见谅

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