
安全伴我行主题班会主持词
第一篇:《安全伴我行》主题班会主持稿甲:有一根弦它常响在我们身边, 乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫安全!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心,惨不忍睹的场面。
甲:这一幕幕惨不忍睹的画面,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的呼喊,我们也在经受着血的教训。
下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙:城市交通实行了现代化,即使城市道路较窄,车流繁杂,交通也要井然有序。
同时我们的交通安全意识也要不断加强。
下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵
乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲:所以我们要懂得珍爱生命,下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一> 乙:只有珍爱生命,我们的生活才会和谐、安宁,如泉水般清澈,如月光般柔和,下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》乙:精彩的小品过后 ,让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你,你们辛苦了“------独唱《感恩的心》乙:安全的隐患,不只是在马路上,也存在与我们的校园里。
甲:校园安全
我们的校园很安全啊
乙:安全
据有关部门统计,近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。
教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲:多起校园安全事故的发生,引起了社会及有关部门的关注,它们不仅给家庭带来极大的伤害,也给社会带来许多不安定的因素。
甲:2010年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上学的时间,福建南平延平区实验小学门口,一名男子手持25公分砍刀,连续砍伤13名小学生,其中七女六男,已造成8死5伤。
55秒内,刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。
凶手名叫郑民生,1968年4月30日生,福建南平人,中专毕业,未婚,原马站社区诊所医生,2009年6月辞职。
2010年4月28日上午,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,对罪犯郑民生执行死刑。
乙:看来,安全问题,我们必须时时警惕,刻刻注意啊
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆
合:然我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师,亲爱的同学们,我们永远《祝你平安》(《祝你平安》音乐响起,在歌声中结束班会)甲:当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么
安全度我们来说太重要了,尤其是对我们学生来说,只要稍微不注意,后果将不堪设想
父母养育我们,国家培养我们,希望我们能够健康成长,我们一定要学会自我安全保护,注意安全。
高高兴兴上学,平平安安回家
下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束
诗歌:珍爱生命安全第一悬崖峭壁上一株青松耸立 清风吹不倒 吹不倒威武的松 吹不到平原的边际 悬崖聆听着 你对生命的呼告 聆听着你对生命的执着 忘不了放不下 林中的喧哗 小河的轻呤 告诉你记住他 风的形状雨的身影 孤寂的站着眺望着 悬崖边不弯腰 一直立着不畏惧脚下的死谷 伸展着翅膀 告诉人们 你想要飞翔 告诉世人 生命可贵 这个怎么样
还有这个
: 假如生命可以重新开始 我的长辈们我的朋友们 迎着生活的风帆 向阳光的栖居处前进 寻找生命的精彩 不要留下太多伤感 不要让活着的人再为你伤心 假如生命可以重新起航 我亲爱的朋友们 请看准目标勇敢的往前走 道途中风景迷人 为何要贪图一时性情 烟酒能与生命等价吗 假如生活可以重新来过 我心中的亲人啊—— 请告诉活着的亲人 告诉他们阳光的深处 依然晴空万里 抚慰他们别再为你伤心流泪 警告他们—— 酒味凝住了您的脚步 酒性停止了您的呼吸 假如生活允许有新的开端 你还会为酒奉献你的生命吗 我们要更珍惜这宝贵的生命 走也要与夕阳同步 一起向新的开始出发 校园交通小品谁当小交警人物:林一朵:64班班长。
学习好,做事认真,是同学们的榜样。
丁 强:64班学生。
班里的体育健将。
大刚:64班学生。
聪明好动,爱耍嘴皮子。
宁小红:64班学生。
牙尖嘴利,最喜欢跟人斗嘴。
地点:64班课室时间:班会课[幕启]同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。
(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格,以夸张有趣的身体动作予以表现)一朵:(精神抖擞地)我叫林一朵,64班的班长。
今天,我要和同学们搞一次重要的活动。
(吹哨)集队
(一朵带头,同学们马上站好队。
只有大爽反过来站)一朵:大刚
大刚:到
一朵:站好了
大刚:站好了
一朵:叫你站好
(同学们一起看着大刚,发现他站反了,哈哈大笑。
大爽见自己做错,马上改正)大刚:站好了
一朵:今天,我们接到了一个光荣而又艰巨的任务,我们一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁强:什么任务
那么光荣
众:快说,快说
一朵:学校要挑选交通监督员啦
做得好的话,还可以和交通警察一起站岗呢
大刚:哇塞
那就是交通小警察。
选我吧,选我
小红:干嘛要选你
你跟我有亲呀
大刚:就算不选我也跟你没关系,这是我们男人的事,没你的份。
小红:我见过有警察是女的,往那一站,英…英…丁强:英姿飒爽
一朵:对,就是英姿飒爽。
我要是当了警察,也英姿飒爽。
大刚大爽:选就选,反正你不是我的对手。
一朵:好了,好了。
光说没用,我们还得比试比试。
看谁最有本事当交通小警察。
丁强:一朵,我的大——班长。
你倒是快说,怎么比吧。
一朵:老师说,要进行交通知识竞赛,胜出的同学就是小警察了。
大刚:交通知识竞赛
考什么题呀
一朵:这次交通知识竞赛的重点,是上学、放学路上的安全,尤其是过马路的安全。
众:过马路
大刚:过马路谁不会,这太容易了,没什么难度。
小红:那得看是谁
可能就是有人连太容易的,没什么难度的马路都不会过。
大刚:我…我过给你看。
丁强在马路那边,我在马路这边。
中间这里是马路。
我就这么一步一步,一步一步,就走过去了。
怎么样
100分。
我就是交通小警察了
众:想得美
丁强:大刚,你忘了
上次你过马路,差点让车给撞了。
大刚:那个上次
小红:你有很多次这样的经验吗
那你别当什么警察了,你可以现身说法,做个反面教材。
大刚:没有,我没有
丁强:就上次,你“噌”的一声就要冲过马路,刚好对面来了一辆车。
说时迟,那时快。
我使出我的超级钳钳钳,一把抱住你。
“唰”的一声,车就过去了。
大刚:(笑)什么“唰”一声
就是个滑板车。
小红:可惜、可惜是滑板车,要是垃圾车的话,那也算专车接送了。
(众笑)一朵:大刚,你怎么可以随便冲出马路呢
多危险呀。
大刚:我不是冲出马路,我是去捡球。
丁强:捡球也不行。
一朵:你在路边玩,就不对。
我爸说了,车都是没有长眼睛的,得自己小心。
小红:大刚。
真替你可惜。
看来,这警察你是当不上的了。
你有前科,有不良行为纪录,还不吸取教训。
大刚大爽:啊
你以为你就可以,你也不行。
小红:我干嘛不行
我又没有乱穿马路。
大刚:你就是不行,我学学你。
左手一本漫画书,右手一块棒棒糖,一边走一边看,一边看一边走,低头把糖咬一口。
走走看看,看看走走。
“嘭”众:怎么啦
大刚:撞树上了。
小红:不许你学我,我没那么难看,不许你学我。
丁强:对对对
小红走路的时候就喜欢东张西望。
小红:我没有东张西望。
丁强:对,你是全神贯注,从不看路。
一朵:走路的时候不看路,那也不行。
大刚:可惜,可惜。
真替你可惜。
看来,这警察你是当不上的了。
我只是偶尔犯错,可你是习惯性经常犯错。
小红:不许学我。
我知道当不了小警察,我选班长。
丁强、大爽:不行
一朵:啊
怎么那么大反应
大刚:我选丁强。
做交通小警察是很累的,要有好身体。
丁强最强壮了,每次跑步他都跑第一。
丁强:我就叫丁强,当然强壮了。
小红:跑步快有什么用,又不是让你抓小偷。
交通小警察最重要就是要懂交通知识。
丁强:交通知识我会。
一朵:那我们比试比试
丁强:比就比
大刚、小红:我们出题。
大刚:过马路前,要注意些什么
一朵:小意思。
过马路,左右看,不在路上跑和玩。
红灯停,绿灯走,交通规则要遵守。
大刚:嘿,真行呀
答对了,加十分。
小红:那如果是黄灯,怎么过马路
丁强:黄灯亮了须谨慎,站在路边等一等。
小红:答对了。
你跑步那么快,我还以为你会说“快点冲过去。
”大刚:如果在没有交通灯的路口,怎么过马路
一朵:过马路,莫着急,斑马线上安全行。
车辆多,别贪近,人行天桥陪伴你。
小红:YE
班长,你是我们的骄傲
大刚:那如果没有红绿灯,没有斑马线,又没有人行天桥,车又很多,该怎么过马路
一朵:这个…这个…大刚:不会了吧
丁强:是不是找警察
大刚:不对。
一朵:等没有车再过
大刚:很多车,川流不息的。
一朵:这个…这个…怎么过
丁强:可不可以飞过去
大刚:不行。
丁强:这也不行,那也不行。
不过了,行吗
大刚:答对了。
没有红绿灯,没有斑马线,又没有人行天桥,车又很多的路是高速公路,过不了的。
一朵:是IQ题呀
小红:继续下一题。
我们上学的时候要走什么道
丁强:人行道。
大刚:如果没有人行道呢
丁强:路边靠右行走。
大刚:不错,不错。
好样的。
一朵:我觉得还不够全面。
你说的是走路上学,如果是坐车的话,车走的是机动车道。
丁强:我也有补充。
汽车、摩托车是走机动车道,可单车就得走非机动车道了。
一朵:不对。
丁强:哪里不对
一朵:12岁以下不能在马路上骑单车。
丁强:这…这…我爸骑车,我坐后面。
行了吧
一朵:不行。
丁强:又哪不对了。
一朵:自行车不能载人。
大刚:哟,你不说我还真不知道呢。
丁强,看来,为了我们班的荣誉,我只能改变立场,站到班长这边来了。
小红:丁强,服了吧
丁强:算了,认输了。
大刚:别泄气,丁强。
丁强:我才不泄气呢。
这交通小警察是监督帮助我们遵守交通规则的,我们人人都做好了,不就没警察什么事了。
这当不当还不是一样,对不对
众:对
哈哈…(音乐起,孩子们在音乐声中快乐地舞蹈)众:过马路,左右看,不再路上跑和玩。
红灯停,绿灯走,交通规则要遵守。
安全行,莫大意。
交通知识记--心--里--
交通规则:1)必须遵守车辆、行人各行其道的规定,借道通行时,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行2)必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;3)必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理4)不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等5)不准强迫、纵容他人违反交通法规,同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力 第二篇:活动主题:安全伴我行活动目的:通过本次班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程: 一、班会内容: (男、女主持人上场) 主持人(合):老师们、同学们,你们好
六年级“安全伴我行”主题班会现在开始。
男:为了使同学们更加健康安全地成长,我校开展了安全月主题活动。
女:为了使同学们掌握更多的安全知识,我们精心筹备了这次安全主题班会。
首先请欣赏小品《踢球》 剧1 (人物:A、B。
时间:放学路上。
准备:足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面) A:哇,好漂亮的球,啥时候买的 B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A: 借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在 A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝 B:这可是在公路边,不行呀。
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧
(A、B踢球两个来回) A:看球
(球被踢到公路中间) B:怎么办我的球—— A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕…… A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……) (男、女主持人上场) 男:瞧,这多危险啊
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜
女:交通安全,我们可得随时注意。
独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》—— 剧2 C1:好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦
(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀 D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:(开门,让D进来) D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀 C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西 D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1:(大吃一惊) D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D) (女主持人上场) 女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧3 C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。
(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀 D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀 D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。
C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。
D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。
C2:有络腮胡子吗 D:没有。
C2:戴眼镜了吗 D:戴了。
C2:哦,你是来拿公文包的吧 D:是的。
C2:那你等着,我去拿。
D:哎,你开门呀
C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。
(男、女主持人上场) 男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板—— 剧4 (人物:E、F) 合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
志愿者的一个总结大会的开场白和结束语。
征求一下
请看以下社区是国家与社会的接口。
社区居民委员会,是我国城市基层的群众性自治组织,它政府,也不是政府的派出机关,但它与政府的关系是血肉相连、鱼水不可分的。
从1954年12月26日在主席主持下通过的《中华人民共和国城市居民委员组织条例》起,政府就是通过居民委员会这个管道把国家的公权力传达给居民群众的,政府支持和指导居民委员会工作,保障居民委员会依法实行自治,而居民委员会则协助政府把国家的政策法规落实到群众中,双方的利益是完全一致的,没有根本的利害冲突。
在新的历史条件下,尽管我们的管理体制和管理方式都发生了很大的变化,但国家还是把居民委员会作为基层社会管理的主渠道,作为国家政权的基石,所以《中华人民共和国宪法》一直坚持把居民委员会放在第三章《国家机构》中“地方各级人民代表大会和各级人民政府”的第五节。
现在,基层的各种经济组织、社会组织越来越多,这是社会有活力的表现。
但是,居民委员会的地位和作用是任何经济组织和社会组织都取代不了的,国家离不开居民委员会,居民委员会离不开国家。
社区已形成城市基层的社会共同体。
在计划体制下的居民委员会,没有什么活力和凝聚力。
工作对象除了居住在社区的老年人外,就是没有单位的居民,功能非常单薄。
而经济转轨、社会转型后的现代社区则不同了,除了原有的工作对象外,单位人逐渐演变成了社会人、社区人,流动人口已开始进入社区,总量大大增加。
结构也越来越复杂。
再加上大量的社会管理、社会服务、社会保障的功能从政府和单位中不断剥离出来,让社区来承接,这就有力地提升了社区的功能,丰富了它的内容,拓宽了它的工作面,使它从微观的层面担当起了造就大社会的重任,成了能协调和凝聚方方面面的中心,成了功能比较齐全的“小社会”。
社区是各种社会矛盾的交汇点。
我国现在既是经济的黄金发展期,又是各类社会矛盾和社会问题的凸显期。
社会转型必然要造成利益格局的变化和社会阶层的变化。
地位的下降会引起人们心理的不平衡,收入的悬殊会使人们暴露出不满的情绪,工作的紧张会增加人们精神的压力,价值观念和生活方式的变化会给人们带来许多的不适应,人口流动频率的加快会使城市管理的难度越来越大,社会上消极的东西会给人造成负面的影响,再加上突发的天灾人祸,这些影响社会稳定的所有因素虽然都反映在社会,但却都发生在社区,所以社区处在所有社会矛盾和社会问题的风口浪尖,社区只有防范好了,提前做好工作,才能最大限度地把各种问题消化在基层,才能够防患于未然。
社区是基层民主政治建设的演兵场。
居民自治,是在基层实行直接民主的一种最好形式。
社区居民通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督参与对社区事务的直接管理,这是国家法律赋予居民的神圣不可侵犯的权利,这也是社区事业兴旺发达的表现。
参与是社区建设的第一原则,也是它的生命线。
参与标志着居民对社区的认同和关爱,参与标志着居民既可以对社区内的利益分享,又能对社区内的责任承担。
一个有活力、有创造力、有效率的社区,都是居民参与率相对比较高的社区。
当然,我们这里指的参与是居民主动参与而不是被动参与。
居民能够主动参与社区的事务,说明他把自己的利益和社区的命运紧密地联系在一起了,把社区当成了自己的家,这是社区建设的活力,社区建设的基础,社区建设的源泉。
这些年,通过社区建设工作的推进,社区也成为基层民主自治的一个坚实的平台,社区也成为居民从参与管理社区事务走向参与管理社会事务和国家事务的起点。
总之,中央领导同志指出:构建和谐社会的基础在社区,既是对社区工作这些年在城市基层所发挥作用的充分肯定,又是对今后如何进一步推进社区建设的重大举措。
社区工作的前景是无限的,社区工作是可以大有作为的。
作为所有关心、支持和从事社区工作的人们来说,应从构建社会主义和谐社会的高度,从全面建设小康社会的全局,来认识和把握社区工作的机遇,自觉地担当起构建和谐社区这项重要的历史任务。
从社区建设开展十多年的情况可以看出,在基层建立和谐社区的条件也是完全具备的。
首先,社区地位提升了,社区工作成为全社会关注的一个热点问题;其次,社区的对象增多了,功能扩展了,组织加强了,发展的空间越来越大了,在基层发挥出了重要的作用;第三,单位和居民对社区事务越来越关心了,在群众中有了认同感和凝聚力;第四,社区内外关系在不断理顺,社区的制度建设在不断健全,社区工作出现了良性运行的好势头;第五,社区工作人员的素质有了很大的提高,结构有了很大改善,而且还在不断向规范化、专业化、制度化方面发展;第六,社区的硬件设施不断达标,软件也在不断提升,能力有了明显的增强,能为老百姓做的事也越来越多;第七,加强了党对社区工作的核心领导,巩固了党在城市的这个执政基础;第八,特别是党和国家对社区工作的关心和重视,为社区发展提供了强大动力,为社区事业插上了腾飞的双翅。
这些都是我们落实中央同志重要讲话精神,大力推进和谐社区建设的有力条件。
什么是和谐社区
对这个问题表述有多种版本,经过比较,我认为较好的是三种:一是福州的“在坚持以人为本的基础,发展社区物质文明、政治文明,促进各构成要素自身的发展及相互之间关系的和谐,达到人与自然、人与社会,以及人与人、人的自我身心内外统一的社区”;二是青岛的“以人为本,注重人与人、人与社会、人与自然之间的和谐,使全体社区成员各尽其能、各得其所而又和谐相处,社区各要素健康发展、充满活力而又稳定有序的社区”;三是无锡的“组织和谐、文化和谐、利益和谐、人际和谐、环境和谐的新型社区”。
三种表述,各有千秋,基本都把握住了和谐社区的内涵,有各自的地方特色。
但我们认为,作为一种定义,除了把握住总的精神外,还要表现出鲜明的个性特色。
把宏观的变成微观的,把理论的变成具体的、可操作性的。
根据这样一个思路,我们对和谐社区的定义是,“一个健康的、成熟的和谐社区,应该是社区与政府、社区与企业、社区与社会、社区与生态、社区与群众处于良性互动和协调发展的社区”。
这当然是我们的一家之言,但我们认为对和谐社区这样解读是可以的:一、突出了“社区”这个主体;二、以社区为圆点理好方方面面的关系,社区是以政府、企业、社会、生态、群众存在为前提的,没有这互为依存的前提,也就没有了社区,所以社区与它们的关系至关重要;三、这既涉及到社会结构的三大板块——政府、社会与企业,又涉及到经济、政治、社会、文化和生态等诸多方面。
所以,到目前为止,这个界定还是基本可行的。
和谐社区建设的指导思想。
以理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观和构建社会主义和谐社会的精神为依据,认真按照“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求,努力把社区建设成为居民自治程度较高、社会秩序稳定、社会保障充分、生活环境舒适、公共服务完善、各种社会群体和谐相处的现代城市社会生活共同体 ,为建成高水平的小康社会和现代化的社会主义和谐社会奠定坚实的基础。
和谐社区建设的工作目标。
构建社会主义和谐社会,既是全面建设小康社会的重要内容,也是全面建设小康社会的重要条件。
全面建设小康社会的目标,明确地包含了“社会更加和谐”的要求。
而构建社会主义和谐社会比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重。
我们在完成了全面建设小康社会的宏伟目标之后,还要为构建社会主义和谐社会继续长期奋斗。
因此,我们的和谐社区建设也不是三年两载的事,更不是一朝一夕的事,而是和构建和谐社会一样,是我们党长期坚持的目标,从这个意义上讲,提“和谐社区建设是今后社区建设的中心和主题”是非常恰当的。
我们在制定目标时,既要立足目前,又要着眼长远。
近期可从社区环境入手,从老百姓需要解决的问题入手,从困难群体需要提供帮助的问题入手,进一步加强基础设施建设,实现长效管理,消化社会矛盾,创建一个环境优美、设施完备,生活便利的生活环境,促进人居环境和谐,让有困难的人得到帮助,让老百姓得到实惠,增强了居民对社区的满意度和认同感,这需要三五年的时间;第二阶段的目标。
通过和谐社区建设,进一步完善社区党组织的统筹协调机制和社区民主自治机制,提高城市管理和公共服务的能力和水平,使大部分社区建成服务完善、文化繁荣、公平有序、安全稳定、和谐融洽的现代新型的和谐社区,这也需要有三五年的时间;第三阶段的目标。
以居民需求为导向,以社区公共利益为纽带,以各种社会组织为载体,以资源整合为保障,构建起政府组织与社会组织及公民个体通体合作的社区公共管理和公共服务体系,以促进政府、社区、居民、社会、企业、生态各方面关系的和谐,从而营造良好的社区自治环境,提升社区民主自治能力,激发基层社会活力,进而提高构建整体和谐社会的能力,形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
从时间跨度讲,这个目标将贯彻在全面实现小康社会的全过程。
和谐社区建设的基本原则。
一、以人为本,服务群众的原则。
社区的所有工作都要以社区居民的需求为导向,以社区居民的参与为动力,为社区居民的满意程度为准则,为社区居民在社区发展中得到实惠,在参与和谐社区的建设中实现自身的发展;二、围绕大局,着眼发展的原则。
和谐社区建设要有利于经济、社会与自然的协调发展和可持续发展,有利于社区管理和城市治理模式的创新,有利于激发基层社会的创造活力,为我国的改革发展稳定创造良好的社会环境;三、有序改革,逐步推进的原则。
和谐社区建设是一项系统工程,既要目标坚实,又不可能一蹴而就,要从实际出发,合理规划,分类指导,一步一个脚印,打牢基础,巩固成果,然后再扎扎实实地向前推进;四、整合资源,共建共享的原则。
充分调动社区内机关、学校、部队、社会团体和企事业单位参与和谐社区建设的积极性,最大限度地实现社区资源的共有和共享,努力营造出共驻社区、共建社区的良好氛围;五、注重公平,相互兼顾的原则。
只有公平,社会才能和谐,这说明差距、特别是收入分配差距不能拉得过大,超过了警戒线就可能使社会走向失衡。
但是绝对的公平是没有的,适当有些差距,这是社会有活力、有创造力、有效率的表现。
所以要引导人们正确对待差距,正确看待公平,学会互助互爱,学会同舟共济;六、发扬民主,健全法制的原则。
民主的第一个目标是要获得权力,第二个目标是能够防止权力的滥用,没有民主就没有社会主义。
但中国的民主不同于西方式的民主,要在党的领导下和法制的范围逐步向前推进,任何把民主同政府、同法治、同党的领导对立起来的做法都是错误的,我们的民主是有中国特色的社会主义民主。
和谐社区建设的主要内容。
对于和谐社区建设的内容,从全国层面看,也有几种模式:一是大连市西岗区模式,他们今年1月就把和谐社区建设提上议事日程,就以曾庆红同志在视察江苏和天津社区工作时的讲话为依据,把“坚持以社区党建为核心,以服务群众为重点,以居民自治为方向,以文化活动为载体,以维护稳定为基础”作为建设和谐社区的主要内容。
这以后,北京市的宣武区、石景山区、朝阳区和河南省安阳市的殷都区也大体都是按这个思路推行的。
但也不尽相同,不少地方都根据自己的特色,提出了既符合中央精神,又符合本地实际的和谐社区建设内容。
有代表性的,一是青岛市文明办,他们把社区建设的六个方面,作为和谐社区建设的具体内容,这就是社区环境、社区安全、社区服务、社区文化、社区风尚、社区管理,而且还拟定了量化了的、具有操作性的“和谐社区示范点标准”;西安市碑林区把“基础设备完备,居住环境优美,民主法制健全,治安状况良好,社区服务一流,社区管理规范,文体生活丰富,居民行为文明,人际关系融洽,广大群众满意”10个方面作为和谐社区建设内容;成都市成华区和谐社区建设的内容是:“建设自治型社区、促进自我管理的和谐,建设服务型社区、促进居民各类需求的和谐,建设学习型社区、促进创新发展的和谐,建设生态型社区、促进人与环境的和谐,建设平安型社区、促进社会秩序的和谐,建设充分就业型社区、促进就业结构的和谐,建设共同富裕型的社区、促进社会群体关系的和谐,建设文明型社区、促进居民素质与时代要求的和谐,建设诚信型社区、促进人际关系的和谐,建设先锋型社区、促进党群关系的和谐”,要求非常详尽,措施也很严密;中共沈阳市委张行湘书记提出的和谐社区建设标准是:“安宁稳定、环境优美、服务完善、文明祥和、管理有序”;特别要指出的是,南京市玄武区的城区和街道,为了构建和谐社区,还和南京市技术质量监督局的同志们一起,用行业的专门术语和专门标准,编写了专供和谐社区建设使用的《质量手册》。
在这个手册里,他们把胡锦涛总书记关于和谐社区特征的表述,作为了和谐社区建设的内容,为了便于操作,还详细进行了分解,字数有好几万,相当于写了一本书,这完全算得上是和谐社区建设模式的一种创新。
上述这些模式各有各的特色,在构建初期,大家快速响应,百花齐放,这是值得赞扬的;而且直到现在因全国还没有一个统一的标准,各地从自己的实际出发,提出和谐社区的思路有何不可;更何况这些模式特色鲜明,符合大方向,因而总的看都应该说是不错的,这种开拓创新精神是值得大力提倡的。
但现在的问题是,如果要在全国面上推开和谐社区建设这项伟大工程,就必须设定一个统一的标准,作为大家共同的依据,有了统一标准,各地再根据实际情况发挥是可以的,但主要的是内容不能变,主要的标准不能变。
否则就难于进行操作和测评。
全国性标准应一要有共性;二要有权威性;三要便于操作;四要能够测评。
根据这样一个精神,我们认为大连市西岗区,北京市宣武区、石景山区、朝阳区,河南省安阳市殷都区确定的建设和谐社区的内容是比较准确的,但大连市西岗区的内容过于简单,而北京市宣武区的内容又过于繁细,现在我们取众家之所长综合了一个全国构建社会主义和谐社区的标准,这就是: 一、社区服务。
街道有社区服务中心,社区有社区服务设施,能基本满足社区居民需要,便民服务热线实现了街道、居委会联网,失业人员再就业率达70%以上,对符合低保条件的做到了应保尽保,残疾人保障覆盖率大于90%,社区卫生服务人口覆盖率达80%以上,制定有地区公共卫生突发事件预案,无违法生育现象,无违法建设和私搭乱建,社区有清扫保洁队伍,门前“三包”签约率达90%以上,垃圾分类收集达到50%,小区绿化覆盖率不低于30%,95%以上的居民对社区提供的服务感到满意。
二、社区文化。
有社区图书室,藏书量达到1000册以上,有固定的青少年活动站和社区体育活动场所,社区参加全民健身运动的人口达到50%以上,参加市民文明学校、各类教育培训活动的人数达到本居住区居民的10%以上,“文明楼院”、“文明家庭”、“卫生之家”分别占辖区总户数的40%、50%和60%。
三、社区稳定。
社区有警务室,治保组织健全,社区内无未成年人违法犯罪,有社区矫正人员档案,对刑释和解教人员的帮教率达90%,社区内无“黄、赌、毒”现象,无邪教组织,建立健全了公共安全应急预案,无集体上访和越级上访事件,有弱势群体的法律援助机制,社区无重、特大火灾,无重大交通安全责任事故,家庭和睦,没有虐待和不赡养老人的行为,无家庭暴力。
四、居民自治。
居民委员会组织健全,能主动接受社区党委领导,及时受理居民的意见和要求,有《居民公约》和《社区自治章程》,居民对居委会组织的活动参与率在60%以上,社区有志愿者组织、居民参加志愿服务活动的参与率在8%以上。
建立了社区事务听证会制度和社区事务通报制度,坚持居务公开并有公开栏,与辖区80%以上单位签有共建协议、并建立了共建机制,社区内单位公益性设备、场地向社区开放率达50%以上,居民委员会办公用房不得少于60平方米,并配备了电脑、打印机、电话等办公设施,居民委员会办公经费有保障。
五、党的领导。
社区党的领导班子健全,有楼栋党组织并能认真开展活动,建立健全了党对社区工作的协调委员会,社区内离退休党员组织关系转入社区党组织达到70%以上,有社区流动党员管理制度、党支部组织生活制度和民主生活会制度,党员的模范带头作用好,能在和谐社区的建设中为居民群众作表率。
建设和谐社区的保障措施。
一、加强领导,明确责任。
和谐社区建设是城市基层一项关系到全局性的重要工作任务,要按照中央关于“党委领导,政府负责,社会协同,群众参与”的要求,认认真真抓好落实。
各级党委要把和谐社区建设摆上议事日程,切实发挥领导核心和龙头带动作用。
民政部门是各级政府具体负责这项工作的职能部门,要切实负起责任,具体规划、部署和落实好这项工作,各部门、各单位要把自己的工作纳入建设和谐社会和和谐社区这个大局,立足自己实际,找准进入这项工作的切入点。
社区居民委员会和基层的各种社会组织,要同社区广大群众一起,当好和谐社区建设的组织者与执行者,当好和谐社区建设的排头兵,站在和谐社区建设的前列,为和谐社区建设乃至和谐社会建设做出新的更大的贡献。
二、要抓好规划。
制定好和谐社区建设的发展规划,是推进和谐社区建设的一项重要基础工作,对此应当予以高度重视。
要服从全党的大局,按照国家“十?五”计划纲要和在明年通过的“十一?五”计划纲要的要求,结合当地国民经济和社会发展计划,认真制定好本地区和谐社区建设的五年规划和年度实施计划,只有这样,和谐社区建设才能找准自己的位置,与当地的经济与社会同步发展。
三、要抓好分类指导。
对不同情况的社区,要提出不同的要求,使每个社区都有一个具体的、明确而且经过努力能够达到的工作目标,扎实有序地推动工作。
在工作方法上要经常抓典型,通过典型以点带面。
要根据各自的条件,发挥现有优势,努力在和谐社区建设某些方面、某些领域取得突破,创造和总结具有方向性、指导性的经验。
西部地区的社区,要量力而行,循序渐进,扎扎实实从基础工作做起,从群众急需要办的事情做起,一件一件地把和谐社区建设的工作落到实处,一步一步地实现和谐社区建设的目标;东部地区的社区,开展和谐社区建设起点一定要高,要解放思想,勇于创新,要研究新情况,解决新问题,总结新经验,为全国的和谐社区建设当典型、作示范。
居委会专职人员面试会问些什么问题的呢
面试居委会专职人员肯定会有一些实际问题需要处理,可参考公务员申论课题内容,希望你成功简单的谈一下自己(观察应试者的语言是否流畅、有条理、层次分明,讲话的风度如何)。
请你告诉我你的一次失败经历(如果能迅速作答,则应试者反应灵敏,或可能是应试者善于总结教训)。
你有什么优点和缺点(应试者对自己的判断是否中肯,自信、自卑和自傲倾向如何)。
请讲述一次让你很感动的经历(考察应试者是否有感性)。
你现在或最近所做的工作,其职责是什么
(应试者是否曾关注自己的工作,是否了己工作的重点,表述是否简明扼要)。
你认为你在工作中的成就是什么
(了解对方对“成就”的理解,了解对方能力的突出点,是否能客观的总结回顾自我)你以前在日常工作中主要处理些什么问题
(通过对方对自己工作的归纳判断其对业务的熟练程度和关注度。
可依此继续追问细节)以前工作中有过什么良好的建议和计划
(了解对方对工作的改善能力。
要追问细节,避免对方随意编造或夸夸其谈)。
你最喜欢的工作是什么
为什么
请谈谈你在选择工作时都考虑哪些因素
如何看待待遇和工作条件
(同时可判断对方的分析能力和自知力)你为什么选择来我公司工作
你对我公司了解些什么
你为什么应聘这个职位
(只为找到一份工作糊口而盲目求职的培养潜质不高,但对公司的不了解不应成为重点)你对我公司提供的工作有什么希望和要求
(能大胆而客观地提出要求的优先,提出不切实际要求的可不予考虑)你喜欢什么样的领导和同事
(喜欢什么样的人,自己也将最终成为那种人)你认为在一个理想的工作单位里,个人事业的成败是由什么决定的
(价值观的一种。
不同的职位需要不同价值观的人,但基本观念不能和企业文化相差太远)你为什么要选读这个专业
你所学的专业和我们的工作有何关系
(当对方专业与本职位关联不大时使用本条)你更喜欢什么样的公司
(判断对方在本公司的适应性和稳定性。
)你个人有什么抱负和理想
你准备怎样实现它
(追问题,避免对方夸夸其谈)你认为这次面试能通过吗
理由是什么
(理想情况是既自信又不狂妄。
)你认为成功的决定性因素是什么
(追问题:你认为自己具备其中的哪些
)你的职业发展计划是什么
如何实现这个计划
(有计划的人才是真正有进取心,但要看对方所描述的是否适合本职位)。
你认为公司管得松一些好还是紧一点好
(无标准答案,关键在于对方思路)你在工作中喜欢经常与主管沟通、汇报工作,还是最终才做一次汇报
(无标准答案,工作习惯问题)你如何看待超时和周末、休息日加班
(理想情况是既能接受加班,又不赞成加班)你认为制定制度的作用是什么
怎样才能保证制度的有效性
(观察对方是否言不由衷)你认为自己适合什么样的工作
为什么
(希望对方能切实结合自己的性格、能力、经历特点有条理地分析)你认为怎样才能跟上飞速发展的时代而不落后
(追问题:你平时主要采取一些什么学习方式)“失去监督的权力必然产生腐败”,对于这句话你怎么理解
(虽与工作无关,但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路)吸烟有害健康,但烟草业对国家的税收有很大的贡献,你如何看待政府采取的禁烟措施
(虽与工作无关,但主要观察对方的观察问题的角度与推导的思路)在实际生活中,你做了一件好事,不但没人理解,反而遭到周围人的讽刺和挖苦,这时你会如何处理
(反馈的时间应作为主要参考因素,若对方在20 秒内还没有回答,自然转入下一个问题)在一次重要的会议上,领导做报告时将一个重要的数字念错了,如不纠正会影响工作。
这时你会怎么办
(反馈的时间应作为主要参考因素,若对方在20 秒内还没有回答,自然转入下一个问题)你认为自己的长处和短处是什么
怎样才能做到扬长避短
(关注对方对自己短处的描述)你听见有人在背后议论你或说风凉话,你怎么处理
(关注对方思维的出发点)领导和同事批评你时,你如何对待
(观察对方是否言不由衷)假如这次面试你未被录取,你今后会做哪些努力
(观察对方提到问题时瞬间的反应)你担任过什么社团工作
(顺势追问细节,全面观察对方)你喜欢和什么样的人交朋友(营造轻松氛围,尽量让对方放低戒心,展开阐述,从中观察细节)从一个熟悉的环境转入陌生的环境,你会怎样努力去适应
大概需要多久
(不妨先举个实例引导对方,如:想象你到了一个陌生的城市拓展市场业务)你更喜欢主动地开展工作还是由上级指挥工作
你喜欢独立工作还是与别人合作
(两类人都有可取的地方,当对方选择其中一个时,可追问他对另一类人的看法)你喜欢什么运动
(将对方的兴趣分为身体接触对抗型、不接触对抗型、非竞争型、静止型、独享趣味型等再进一步分析)你业余时间怎么度过
你喜欢什么电视节目
喜欢读哪些书籍
(将爱好与应聘的职位一起分析,试寻找共同点,判断对方今后对职业感兴趣的可能性)你一般什么时候休息
什么时候起床
(休息有规律者优先)你经常和朋友玩到很晚才休息吗
(能熬夜是精力充沛的表现,但若是经常“玩”得很晚则上进心不足)你认为自己最擅长的是什么(与应聘职位一起综合考察,寻求共同点)谈谈你对本专业现时发展情况的了解。
你认为业界今后的发展如何
(时刻掌握专业最新资讯的有培养潜力)你有什么级别的专业资格证书和能力证明
你认为它们能证明你能应付工作中的什么具体问题
(对本专业的深度理解)你最近阅读、写作或发表了什么专业文章或书籍
有何收获
(一般侧重于阅读的收获)
求一篇街道党工委书记在上半年工作总结会上的讲话
赠人玫瑰,手留余香。
在帮助别人的同时自己真的能够感受到一种幸福的感觉。
今天是一个寒冷的日子,我非常高兴。
因为我们全班同学一起来到了仰天湖社区参加慰问环卫工人活动。
在社区门口,大家整齐的排好队,有序地走进慰问室。
随着主持人子谦和贞霓用哄亮的声音开始演讲时,这次活动也就拉开了序幕。
接着,朱美霖开始吹奏起长笛来,那声音余音绕梁,十分悦耳动听。
之后,从门外走进来十三位环卫工人,大多数都是老人,他们身穿桔黄色工作服,脸上布满了皱纹,大概是因为每天辛勤的劳动所造成的。
随后,我们班的代表他们每人送去一袋米和一箱牛奶,以表我们对他们的一点心意。
之后,我询问了一位工作人员,想了解环卫工人的工作状况。
通过工作人员的介绍,工作人员告诉我,环卫工人每天早上五点就开始工作,到晚上十点才休息。
并且他们的工作环境恶劣,有时候还要冒着严寒酷暑来保持城市的卫生。
听到这儿,我的心不由得一阵酸楚起来,又想起了几年前的事,我一边吃着栗子一边吐着壳,身后传来“沙沙”的声音,我回头一看,竟是一位环卫工人在清扫我吐的栗子壳,想到这,我万分羞愧。
通过这次活动,我呼吁大家一定要保护环境,珍惜环卫工人们的劳动成果,他们的精神值得我们学习。
同时,我想送给环卫工人一首诗歌:因为有你们,城市才会变得干净亮丽;因为有你们,道路才会变得一尘不染;因为有你们,空气才会变得更加清新;因为有你们,我们的生活才会变得更加美好。
在此,我真诚的祝你们永远幸福平安
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